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回不去的時(shí)光作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的回不去的時(shí)光作文（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。
回不去的時(shí)光作文 1
讀后感這個(gè)詞，應(yīng)該也是我們?cè)?jīng)在學(xué)校時(shí)老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)的。而，主動(dòng)寫(xiě)的讀后感，才應(yīng)該是真的感慨萬(wàn)千吧。
終于知道，這種沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，有個(gè)名字叫開(kāi)放式結(jié)局，可是，我很不喜歡這樣的結(jié)局。那種守待花開(kāi)的感覺(jué)，卻被悄無(wú)聲息的掐滅，應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧。峰回路轉(zhuǎn)間，以為終于要柳暗花明，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)仍是迷霧一片。胸悶中。
我們都曾有過(guò)那些校園的日子，所以讀著文字，勾兌想象著我曾經(jīng)的青澀歲月，應(yīng)該是小說(shuō)中的默默無(wú)聞的群眾演員甲或者乙，但我們也有我們的故事，哪怕那故事平淡無(wú)奇，可在我們走過(guò)的故事里，我們是女主角，雖然，我也曾想過(guò)做聲名鵲起的女主角和萬(wàn)千矚目的生活。所以，在把生活勾兌在夢(mèng)想中時(shí)，小說(shuō)里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里，大部分都是柔軟的。
我羨慕個(gè)性倔強(qiáng)聰明和堅(jiān)韌勇敢的奇奇。她能迎風(fēng)飛翔的時(shí)候，我想這我曾經(jīng)的夢(mèng)想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動(dòng)魄的愛(ài)情，深?lèi)?ài)自己，為了愛(ài)自己能放下自己、懵懂的青春觸動(dòng)，朝夕照顧自己，把自己當(dāng)做公主一樣對(duì)待的哥哥，這是個(gè)多么難的選擇題。我真的.想知道，開(kāi)放式的結(jié)局后面，究竟是怎樣的選擇，我想要個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的結(jié)局。
今天爸爸在外面給我打了2個(gè)電話，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，終于閑下來(lái)的時(shí)候，還是不放心在外的孩子。這又觸動(dòng)了我心中的柔軟。
因?yàn)槿彳�，所有有些胡言亂語(yǔ)，我想要一個(gè)完美的結(jié)局。暫時(shí)先到這里，因?yàn)槲页两谧约旱幕貞浝�，走不出�?lái)。
回不去的時(shí)光作文 2
時(shí)光如你捧在手中的水，在你不經(jīng)意間它就會(huì)流逝；時(shí)光如你捧在手中的細(xì)沙，開(kāi)始你以為它很長(zhǎng)時(shí)間才能流完，其實(shí)它和水一樣每時(shí)每刻都在流逝。
還記得嗎？那些年我們走在放學(xué)回家的路上，從不會(huì)因?yàn)槟强部部揽赖男÷分共�，從不因那如刀割般的寒風(fēng)而沉默；我們總是手挽著手，嘴上哼著那些年最流行的歌曲，即使不明白歌詞真正的含義，我們還是要唱的有聲有色；一起跳過(guò)那幾個(gè)被水淹沒(méi)的泥坑，然后回家了，哪怕回家后會(huì)被家人們臭訓(xùn)到：“走路怎么不看這點(diǎn)，去哪弄的這么臟啊，整天弄得跟個(gè)小男孩一樣頑皮”！即使聽(tīng)到這樣的話，也不會(huì)去和家人頂撞，只是在一邊偷偷笑，從不會(huì)因?yàn)榧胰说囊谎詢(xún)烧Z(yǔ)而弄得不開(kāi)心、不高興！第二天，我們又會(huì)換上干凈的.衣服，不知道哪來(lái)的這種默契，我們常常會(huì)撞衫，也許真的是心有靈犀吧！
還記得嗎？我們穿著一樣的衣服，背著一樣的書(shū)包，一樣的帆布鞋走在上學(xué)的路上，晨練的爺爺奶奶看到我們問(wèn)到：“你們是雙胞胎嗎？”我們同時(shí)搖了搖頭同時(shí)說(shuō)道：“不是呀！我們是很要好的好朋友，無(wú)話不說(shuō)的好朋友”。說(shuō)完互相看了看對(duì)方并沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，因?yàn)橐粋�(gè)表情我們就會(huì)明白對(duì)方的心思。手牽著手走在路上，陽(yáng)光照在我們臉上，是那樣溫暖，每個(gè)微笑在陽(yáng)光的照射下顯得格外動(dòng)人。
初四了，這意味著什么，每個(gè)人心里都非常清楚，你也應(yīng)該很清楚吧。畢業(yè)后我不知道那些屬于我們的一切還會(huì)不會(huì)存在，我們的友情是否經(jīng)得住時(shí)間的磨練，我們以后的路會(huì)不會(huì)相同，畢業(yè)后我們還能不能像以前那樣無(wú)話不說(shuō)；我心中充滿了許多疑問(wèn)。我不想那些時(shí)光在我眼前消失成回憶，我不想在畢業(yè)那天流著淚和你說(shuō)再見(jiàn)；我習(xí)慣了身邊有你，如果哪天你離開(kāi)了，我真的不知道該怎樣照顧我自己，我真想讓時(shí)間定格在初中的校園生活，就算從初一到初四一遍又一遍重復(fù)著，我也不嫌膩，我不想離開(kāi)你，不想離開(kāi)那充滿愛(ài)的三班！
我要珍惜和你們?cè)谝黄鹱詈蟮臅r(shí)光，既然已經(jīng)回不去了，那我們就把那些記憶深深刻在腦海里，我們都要記得：那些年我們一起為自己的夢(mèng)想而拼搏的我們，還有那個(gè)陪我一起哭、一起笑、一起解決問(wèn)題的你！
回不去的時(shí)光作文 3
萬(wàn)物隨著時(shí)間的推移而變化�；ú荩S時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大。感情隨著時(shí)間的推移，慢慢淡化。父母隨著時(shí)間的推移，慢慢變老。時(shí)光一去不復(fù)返。
每當(dāng)開(kāi)始一段感情。無(wú)論友誼或愛(ài)情。最開(kāi)始都是海誓山盟。我們都說(shuō)著永不分離的甜言蜜語(yǔ)。可承諾往往不會(huì)實(shí)現(xiàn)。 曾經(jīng)的我以為友誼比愛(ài)情更牢靠�，F(xiàn)在的我不復(fù)以往的天真。無(wú)論是什么感情，總會(huì)有離我而去的那一天。剛開(kāi)始成為朋友的時(shí)候，我們每時(shí)每刻，都有說(shuō)不完的話題，我們互相幫助，互相取笑，互相傾聽(tīng)。再到現(xiàn)在，兩人在一起時(shí)的默默無(wú)言。 是什么時(shí)候我們開(kāi)始變了？聯(lián)系淡了關(guān)系也淡了。不在無(wú)話不談。漸漸的，我們疏遠(yuǎn)了。我想輕輕的抓住它，它就像沙漏，越抓緊，它流失的越快。如果輕輕松開(kāi)手，風(fēng)一吹，就都煙消云散。 哪怕我努力回到過(guò)去，可時(shí)光總是回不去了。感情淡了，味道變了。我多么希望回到過(guò)去�？墒聦�(shí)總是不如我愿。我懷念著以前的時(shí)光，她是否也像我一樣？多么羨慕小孩的童真。他們無(wú)憂無(wú)慮，只要自己開(kāi)心就好。不需要顧及那么多，不需要考慮別人的.感受。
我不相信承諾，因?yàn)樗淮斡忠淮蔚慕o我希望，也一次有一次的讓我失望。所以我堅(jiān)信，再也不相信承諾，不會(huì)有希望，也就不會(huì)失望。 當(dāng)我突然回過(guò)神環(huán)顧四周的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我從未擁有。我就像一位過(guò)客，不斷的穿梭在每個(gè)人色彩斑斕的世界，最終，卻只剩下自己�？杀挚尚�。
回不去的時(shí)光作文 4
我渴望過(guò)人世間所有的東西，最珍貴，最想實(shí)現(xiàn)的是——那些回不去的時(shí)光。它從指尖劃過(guò)還來(lái)不及感受，將所有的一切化為繞指柔。木然回首，頭上似霜雪，臉上似山川……
面對(duì)不完美的.自己，想想之前的小學(xué)日子，大豆般淚滴滴在舊照片上。從前，我們站在國(guó)旗下，待著鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，驕傲的說(shuō)自己是中國(guó)人；從前，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑了汗水，奪得了田徑比賽第一名；從前，我們?nèi)抢蠋熒鷼�，整整一�?jié)課都在給我們講道理……這些時(shí)光都過(guò)去了，它悄悄的從指縫溜走。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
好想回到一個(gè)月前，我們就要迎來(lái)最后一次考試。最后一次的奮斗，顯得格外疲憊，每次上課都會(huì)拖堂，每次作業(yè)都會(huì)加倍，每次復(fù)課都會(huì)改成主課。不過(guò)還好，換來(lái)的是看到成績(jī)后的笑臉。
一年前，我剛剛上五年級(jí)，好閨蜜突然對(duì)我說(shuō)：“哎，你說(shuō)，哪天我們真的畢業(yè)了，會(huì)怎么樣呢？”我愣了愣�！芭迹渴敲�？好快啊，轉(zhuǎn)眼間五年就過(guò)去了。”我嘆口氣“我肯定會(huì)變成一個(gè)躲在屋子里，一直在翻舊照片的宅女吧！”“嘻嘻，你真逗，我們當(dāng)然是要多聚聚才好啊！”閨蜜笑的很燦爛。是�。∥覀円悄芤恢倍荚谝黄�，還會(huì)有這么多的遺憾么？我們還可以去跑，去跳，去‘倒掛金鉤’！
現(xiàn)在，我明白了，我正真渴望的不僅僅是那回不去的時(shí)光，也是那些長(zhǎng)不大，抹不掉的記憶……
回不去的時(shí)光作文 5
我有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他性情溫和，理解我的煩惱；他寬容大度，包容我的胡鬧；他高大帥氣，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)；他廚藝一流，豐富我的三餐……
他就是我的爺爺。
我和爺爺?shù)南嗵幊錆M了歡樂(lè)。有一年冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。我和爺爺穿戴著玩雪的裝備全副武裝地出門(mén)了。
在空曠的雪地上，到處都是我們的腳印，到處都有我們的歡聲笑話。
我們先堆了一個(gè)雪人，那雪人可美啦！大眼睛，小鼻子再加上一張櫻桃小嘴，身上還穿著一件晚禮服，活脫脫就是一個(gè)仙女。
和雪人合完影后，我們又開(kāi)始打起了雪仗。我們兩個(gè)人都抓著一個(gè)大雪球，然后從大雪球上抓下一把雪捏緊，狠狠地向?qū)Ψ饺尤�。在扔的同時(shí)，我們還要躲避對(duì)方的'攻擊。沒(méi)個(gè)三頭六臂的本領(lǐng)，就得吃上對(duì)方的雪球。
到了中午，我和爺爺拿出了早已準(zhǔn)備好的保溫飯盒。一打開(kāi)飯盒，一股飯香撲鼻而來(lái)。
飯盒里有魚(yú)香肉絲、荷包蛋、炒青菜，這些都是爺爺為我精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)餐。
我大口大口地吃著，每一口的飯菜都為我驅(qū)走了雪地的寒冷……那一日的情景一直深深地刻在我的腦海中，一次又一次地重復(fù)播放。
今年冬天，爺爺再也不能和我一起堆雪人、打雪仗了。他走了，永遠(yuǎn)地走了……這一噩耗傳來(lái)時(shí)，我感覺(jué)天崩地裂。
我的爺爺，摯愛(ài)的爺爺，那個(gè)說(shuō)要陪我長(zhǎng)大的爺爺就這么走了？一直到現(xiàn)在，我也不肯接受這個(gè)事實(shí)。
爺爺，我想你，真的很想你！
回不去的時(shí)光作文 6
“我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的眼淚就禁不住流下來(lái)。進(jìn)而，童年的那段美好時(shí)光也就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
孩提時(shí)代，我很愛(ài)捉蟲(chóng)。在朦朧的月光下，隨處都可以聽(tīng)得到各種蟲(chóng)子悅耳的鳴唱。當(dāng)然，唱得最歡最動(dòng)聽(tīng)的.便是蛐蛐兒了。
我總是躡手躡腳地踱近草堆，吃力地翻開(kāi)一塊塊大石頭，借助手電筒刺眼的光，便發(fā)現(xiàn)身著黑色大衣的蛐蛐兒拼命地向四面八方逃竄。我瞄準(zhǔn)一只，小心翼翼?yè)渖先ヒ晃�，它便再也逃不出我如�?lái)佛的手掌心了。接著，我就趕忙把它裝進(jìn)玻璃瓶里。
跟小伙伴們一起斗蛐蛐兒是再有趣不過(guò)的事，我學(xué)著蛐蛐兒東看西看的樣子，逗得他們哈哈大笑，我們玩得別提有多開(kāi)心了。
悶熱的夏夜，我總是跟小伙伴們一人搬一個(gè)板凳相約去老柳樹(shù)下乘涼。外婆沒(méi)有多少文化，卻把故事講得有聲有色。盡管有時(shí)聲音是沙啞的，我們也百聽(tīng)不厭。每到精彩的情節(jié)，我和小伙伴們就興奮地鼓起掌來(lái)。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，原本蜷縮的柳葉就舒展開(kāi)來(lái)并饒有興致地跳起舞來(lái)，好像也聽(tīng)懂了外婆的故事。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，為我放好蚊帳，為我搖著蒲扇。每晚都能在外婆的故事中入睡，我感到好幸福好快樂(lè)。
又一個(gè)夏夜，白色的月光依然柔和地投射在水面上，風(fēng)依舊親切地拂過(guò)我的臉面，然而我的童年卻一去不復(fù)返了。
童年就這樣離我遠(yuǎn)去了，但每每想起，童年又會(huì)重臨于我的心頭……
回不去的時(shí)光作文 7
我相信每個(gè)讀過(guò)《那些年回不去的少年時(shí)光》的人都不由得會(huì)心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。
時(shí)間都是抓不住風(fēng)的，當(dāng)我們回首時(shí)，歲月就己消失不見(jiàn)了。這本書(shū)主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨(dú)厚，深得老師、家長(zhǎng)喜愛(ài)的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績(jī)并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的關(guān)系也不是那么的好，初中時(shí)因?yàn)榻o班主任起綽號(hào)被老師罰站，從教室門(mén)口罰到乒乓球臺(tái)上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒(méi)有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過(guò)不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國(guó)留學(xué)。
羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來(lái)說(shuō)這就是打不死的`小強(qiáng)精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來(lái)那使遇到再大的挫折，也可以站起來(lái)，重新開(kāi)始新的人生。不止如此，學(xué)習(xí)還需要方法，不要盲目運(yùn)用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來(lái)，但是只要我們肯努力，還是會(huì)有收獲的。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，可是他們并沒(méi)有考慮到農(nóng)民的稻田會(huì)因?yàn)樘鞖�，環(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會(huì)有收獲，但不付出肯定沒(méi)有收獲。
其實(shí)順境和逆境并沒(méi)有什么區(qū)別，順利的總有麻煩的隱患，困境時(shí)總有希望的種子，人在任何時(shí)刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個(gè)永不退色的五彩夢(mèng)想來(lái)抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說(shuō)的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜當(dāng)下，羅琦琦都可以從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好學(xué)生呢，難道我們不可以嗎？
愿我們珍惜自己的美好的年少時(shí)光。
回不去的時(shí)光作文 8
誰(shuí)的剪刀，裁剪了記憶中的淺色時(shí)光？珍藏在心中，永不會(huì)逝去……
——題記
那是冬日里的一束陽(yáng)光，傾盡一切只為此定格。
那是夢(mèng)靨中的一抹微笑，滿載希望只為此守候。
那是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖然渺小卻至高無(wú)上。
風(fēng)清云淡
那年冬天，云淡風(fēng)清，陽(yáng)光格外的暖。門(mén)前，樹(shù)下，姥姥和我的笑溫暖了那片冬天。映襯在墻上的手影，搖晃的秋千，還有姥姥為我編織的五色手環(huán)，我還記得，我還留著！從小是牢牢把我?guī)Т�，可是，又是一個(gè)冬天，姥姥走了，帶走了我的思念，留下的還是我的思念。耳邊響起你愛(ài)哼唱的而是那首歌謠，總陪伴我安心入夢(mèng)，姥姥，您在天堂可好啊……
花開(kāi)花落
步入初四，則意味著散場(chǎng)。三年的日子如白駒過(guò)隙，本以為的永遠(yuǎn)卻是如此短暫。與你們?cè)谝黄鸬?每一天，都是那么多彩。歡笑，拼搏，淚水，共同描繪出一幅綺麗的畫(huà)卷，讓我珍藏有關(guān)于你們的記憶。關(guān)心，責(zé)怪，搞怪，團(tuán)結(jié)，讓我留戀，不舍，難以忘懷。你們的微笑我已印刻下來(lái)，雖然偶爾也會(huì)在夢(mèng)中光顧，但我也知足。相遇，離別，人生正是這樣數(shù)次的來(lái)回，正因有了花開(kāi)花逝，才讓人學(xué)會(huì)了珍惜花開(kāi)的那一瞬間。
云卷云舒
天外云卷云舒，追夢(mèng)之路從未停止�？部篮痛煺蹓痉e了一層層臺(tái)階，伴我步步登高，天天向上。青春的動(dòng)力是夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就不會(huì)揮霍青春。燈下的奮筆疾書(shū)，球場(chǎng)上的汗水揮灑，手上磨起的老繭，鑒定了我拼搏的歷程，我知道，看淡一切，擁有信心，便是為成功埋下了精湛的伏筆。
請(qǐng)點(diǎn)記憶，讓思緒平靜，讓心靈安穩(wěn)，讓自己明白已過(guò)去多少個(gè)昨天，讓每個(gè)人懂得追憶似水流年。
回不去的時(shí)光作文 9
這幾天，我和爸爸媽媽有了一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是在每天中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)“濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)”的“流行小說(shuō)城”節(jié)目。通過(guò)源源不斷的無(wú)線電波斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)完了桐華著作的《那些回不去的年少時(shí)光》這部小說(shuō)，這是一部人物單純、風(fēng)格樸實(shí)、非常貼近現(xiàn)實(shí)的一部回憶體小說(shuō)�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！泵慨�(dāng)片頭曲《童年》響起來(lái)，都會(huì)喚起爸爸媽媽對(duì)美好的學(xué)生時(shí)代的回憶。我也很喜歡這部小說(shuō)了，所以我也以這部小說(shuō)的題目為題目，發(fā)表一下自己的感慨吧。
小說(shuō)以樸實(shí)而細(xì)膩的語(yǔ)言向我們講述了主人公羅琦琦年少時(shí)經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié)，通過(guò)努力奮斗終于考上了著名的大學(xué)的感人故事。羅琦琦從一個(gè)頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子，成長(zhǎng)為了一個(gè)勤奮、有規(guī)劃、有目標(biāo)的一個(gè)努力上進(jìn)的好學(xué)生。小說(shuō)還講述了她的`同學(xué)陳勁、張俊、小郭等人的故事，他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
聽(tīng)著這部小說(shuō)，我感覺(jué)小說(shuō)中的人物就像我們班級(jí)中的你我他一樣，也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚，還有歡笑、失敗和成功……我想：我們十年后會(huì)是什么樣子呢？如果能贏得友誼，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通過(guò)這部小說(shuō)我明白了一個(gè)道理：時(shí)光是不會(huì)倒流的。為了不給自己的時(shí)間留下缺憾，就要珍惜寶貴的年少時(shí)光，堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)并堅(jiān)強(qiáng)地去執(zhí)行，行為家長(zhǎng)的驕傲、同學(xué)的摯友、社會(huì)的人才，像羅琦琦那樣走好自己的年少時(shí)光。
回不去的時(shí)光作文 10
門(mén)前的樹(shù)葉枯了又長(zhǎng)，黃了又綠，大雁也去了又回……原來(lái)已經(jīng)過(guò)去九年了。
還記得那個(gè)背著小書(shū)包蹦蹦跳跳地去學(xué)校的小女孩；記得任性地叫媽媽買(mǎi)玩具的小女孩；記得那個(gè)愛(ài)玩兒，愛(ài)和班里的同學(xué)講悄悄話的小女孩，記得那個(gè)……可是那個(gè)小女孩再也不會(huì)像以前那樣地幼稚、那樣無(wú)憂無(wú)慮的.玩耍、嬉戲了。記得有一次小女孩和她的媽媽去集市，可是突然她駐足在一個(gè)賣(mài)太陽(yáng)帽子的小攤前，她的眼中有著一見(jiàn)鐘情的狂熱。她不容置疑地說(shuō)道：“媽,我想買(mǎi)�！�
她的媽媽順著她所指胡方向看去，有些生氣地說(shuō)道：“買(mǎi)那個(gè)有什么用，你又不能把它拿來(lái)吃，等會(huì)兒買(mǎi)來(lái)你就把它弄壞了，快點(diǎn)走吧！我們還要?jiǎng)蛸I(mǎi)其他胡東西呢！”小女孩一聽(tīng)這話就不開(kāi)心了，囁起嘴，擺起了一副臭臉，寫(xiě)著“你不依我我就不走”。她的媽媽也沒(méi)有理她的表情，就直接把她拉走去買(mǎi)東西了。小女孩就委屈地跟著她的媽媽。
當(dāng)再一次路過(guò)那個(gè)小攤胡時(shí)候，那個(gè)小女孩終于爆發(fā)了，失聲大哭，哭著喊著要買(mǎi)那個(gè)太陽(yáng)帽，她的媽媽終于受不住她胡鬼哭狼嚎，給她買(mǎi)了一副帽子�？墒切∨⒌玫矫弊雍髮�(duì)她的媽媽不冷不熱的，結(jié)果真如小女孩媽媽所說(shuō)，回到家小女孩就把帽子亂扔。那個(gè)小女孩就是伙，初三的我再也不會(huì)像當(dāng)年那個(gè)小女孩那樣任性胃�？墒怯质謶涯町�(dāng)時(shí)的自己，懷念那個(gè)跟著家人亂跑，跟喜歡跟在姐姐身后胡小屁孩。
可是一覺(jué)醒來(lái)，我還是那個(gè)已經(jīng)的小女孩了。
回不去的時(shí)光作文 11
不知道為什么相似的文字卻有不一樣的感動(dòng)，心口那一抹揮之不去的悲傷隱隱作痛，又是一個(gè)悲劇結(jié)局.她的文字，字里行間洋溢的青春，就像是一朵圣潔的蓮花�；蛟S這其中有過(guò)一些不那麼完美的青春傷痛，但仍舊還是想讓人放在心底珍藏。一直覺(jué)得，那時(shí)在書(shū)本與上課鈴聲中度過(guò)的歲月才是最單純的。不管是一直默默無(wú)語(yǔ)的暗戀，還是牽著手一起上下學(xué)的初戀，都是我們最最單純的情感。就算不能善始善終，但當(dāng)自己穿梭于充滿誘惑的都市霓虹中，但自己看慣了那些燈紅酒綠，交際應(yīng)酬，人情世故的時(shí)候。那最初的.懵懂和生澀，始終是最耐人尋味，最想好好珍藏的回憶。
很多人，在那時(shí)并不明白什麼是喜歡。很多人，在那時(shí)根本不敢表達(dá)，只會(huì)偷偷的看著。很多感情，一轉(zhuǎn)身，就錯(cuò)過(guò)了一生�；蛟S某些情感脆弱了點(diǎn)，或許對(duì)待感情時(shí)生澀了些，但是那種笨拙的真心，長(zhǎng)大后的我們卻再也找不回來(lái)了。有些人，有些情感，適合一個(gè)人的時(shí)候?qū)χ粗h(yuǎn)方的高樓大廈靜靜回憶。有些人，有些情感，總是在失去了之后才分外覺(jué)得遺憾。為什麼我們回味青春歲月的時(shí)候總是哀婉不離傷？為什麼那些回不去的東西，不再擁有的東西卻偏偏是最不想放手的？也因?yàn)橛羞^(guò)這么美好的時(shí)光和這么美好卻不再擁有的人或物，所以在沮喪的時(shí)候，受挫的時(shí)候都會(huì)在心底狠狠的懷念那段感情，其實(shí)有些時(shí)候并不是在懷念那個(gè)人，懷念的也許僅僅是那段純真，能讓人在繁華中沉寂下來(lái)，找回最初的自己。九夜茴的文字就有這樣一種魅力，她能把人的思緒帶到那些回不去的年少時(shí)光，然后另回憶靜靜地流淌開(kāi)來(lái)，泛濫下去。
回不去的時(shí)光作文 12
成長(zhǎng)意味著長(zhǎng)大，但是一些本屬于的感覺(jué)，也在大人的束縛、描繪中變得可怕起來(lái)。但是，卻無(wú)法影響它所描繪的璀璨。
剛升學(xué)，我還來(lái)不及把離別的苦愁丟開(kāi)，升學(xué)的格格不入一次又一次擊打著我的心扉�？粗煌娜撕褪�，我第一次產(chǎn)生了想從教室逃離的感覺(jué)。當(dāng)同學(xué)提起我的名字，我不會(huì)像其他人一樣嬉笑著過(guò)去跟他們一起，而是會(huì)下意識(shí)的想要逃避，自然而然我也就形單影只了。
最開(kāi)心的時(shí)候，就是和她一起去吹天吹地，因?yàn)樵谒?面前我不用小心翼翼，我們可以一起做任何事。去無(wú)條件的幫對(duì)方。我們一起瘋一起鬧。在那時(shí)候我是真的對(duì)她好。
可是很快我就發(fā)現(xiàn)這份友誼變了味。她變得越來(lái)越愛(ài)發(fā)脾氣。越來(lái)越喜歡對(duì)我頤指氣使。在那些日子里我一直隱忍著。
忍氣吞聲一向不是我的主張。可是我一看到她，就馬上會(huì)變成一幅小媳婦模樣。她說(shuō)一是一，她說(shuō)二是二。
這份友情被我小心翼翼保護(hù)著。它很美。但經(jīng)不起磨難。終于在2023年8月21日的下午，她跟我提出了絕交。她說(shuō)的話一次次想要我抱頭痛哭。說(shuō)；你好丑，跟恐龍一樣，真惡心。當(dāng)她說(shuō)出這句話，我才發(fā)現(xiàn)我一直的委曲求全，在她的眼里根本就是一個(gè)可笑的笑話，我就是一個(gè)供她差使的下人。
她走了。我一直望著她的背影。希望她還是跟我開(kāi)玩笑，可以又一次對(duì)我展露笑容。看著她決絕的背影越走越遠(yuǎn)。我才頹廢的摔在了地上。想著過(guò)去的種種。還依稀記得她說(shuō)；希望你能和我一樣，相信友誼。
到現(xiàn)在。當(dāng)我又想起那個(gè)下午。我也早已釋然了。只是她還能想到我跟她的那個(gè)約定嗎、還是算了吧。也許我現(xiàn)在懷念的，終究也還是會(huì)變成回憶吧。
回不去的時(shí)光作文 13
初次與這本書(shū)相逢，是在《格言》的圖書(shū)推薦上看到的。盡管當(dāng)時(shí)讀到的只是片斷，但是我卻津津有味地在自己的腦海里開(kāi)始描繪這個(gè)故事的樣子。
《那些回不去的年少時(shí)光》講述了一個(gè)叫羅琦琦的女孩的故事，全書(shū)的時(shí)間跨度是從琦琦的小學(xué)至高中畢業(yè)。在這個(gè)故事背后，有一個(gè)叫做時(shí)代的東西在作支撐，它有了時(shí)間的重量，時(shí)間的重量壓在了我的'心里。
琦琦這十幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有我經(jīng)歷過(guò)的，也有令我感到陌生的。當(dāng)我再次合上書(shū)時(shí)，我似乎感覺(jué)至琦琦的背影是那么的熟悉，和我是有一點(diǎn)相似。有人對(duì)她的評(píng)價(jià)是一個(gè)獨(dú)斷專(zhuān)行的女孩，而我對(duì)她的評(píng)價(jià)則是我的部分性格特征的投影。我們幾乎是從同一時(shí)間開(kāi)始，父母便開(kāi)始對(duì)我們采取“放羊式”管教，所有性格渾然天成。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)大熔爐里，用那最純天然的工具雕琢著我們。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，都愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、痛過(guò)、任性過(guò)、快樂(lè)過(guò)、失落過(guò)，在不知不覺(jué)中就長(zhǎng)大了。與琦琦不同的是，她擁有一個(gè)完整幸福的家庭，我卻已經(jīng)失去；我擁有豐富的物質(zhì)條件，這則是她沒(méi)有的。
我一直在學(xué)習(xí)著琦琦的“不回頭”。這就是說(shuō)不為做過(guò)的事感到后悔，只為沒(méi)做過(guò)的事感到婉惜。社會(huì)不許我們對(duì)得失斤斤計(jì)較。盡管如此，我們還是要以十二分的微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。
回不去的時(shí)光作文 14
童年生活就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，仿佛一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒，不時(shí)從水面一躍而起……在這許多趣事中，我最難忘的就是這件事。
小時(shí)候七八歲，媽媽總是會(huì)在夏天的，傍晚帶我去小溪里捉螺絲，當(dāng)?shù)诙斓耐聿汀?/p>
那天下午媽媽帶著一個(gè)大水桶，我?guī)е鴤�(gè)小水桶；媽媽帶了一頂大草帽，我?guī)Я艘豁斝〔菝�。我和媽媽�?zhǔn)備好了之后便浩浩蕩蕩地出門(mén)了。到了樓下的小溪邊，媽媽先去捉了，我跑去找我的`小伙伴們，讓大家一起比賽捉螺絲看看誰(shuí)捉的螺絲比較多，捉的螺絲的最少的便會(huì)有一個(gè)大大的懲罰。
比賽快開(kāi)始了，我心想：雖然這是我定的規(guī)矩，但是我也決定了這一次我一定要拿到第一名。我脫下鞋子，卷起褲腳，第一個(gè)下河，走到冰涼的水中，睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋。什么也沒(méi)有看見(jiàn)。我伸出手放在水里一陣瞎摸，忽然我摸到了一個(gè)跟螺絲一樣的東西，我十分開(kāi)心地拿出了水面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)螺絲殼，里面空空如也。我回頭一看看見(jiàn)大家都捉了好幾個(gè)了，我心里不甘，更加激發(fā)了我的斗志。我小心翼翼地半蹲下來(lái)，仔細(xì)地摸索著，一下子摸到兩只，一下子我又捉到了三只，我經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于知道螺絲通常在小溪邊的石頭縫里，有時(shí)也在沙土里，有時(shí)還在石頭上。我堅(jiān)持不懈地摸著，突然，我覺(jué)得手上抓了一大把，激動(dòng)地大叫：“哇，好多呀，一大把！”急忙抓起向伙伴炫耀，大家一看，哈哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我手上是一只破鞋，破鞋邊粘著很多的螺絲。我也不由得笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，媽媽也回來(lái)了，我們的比賽也結(jié)束了，這次我可是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。
那一段多姿多彩的歲月，便成了心中永恒的深刻的記憶。
回不去的時(shí)光作文 15
周六下午，正在家中寫(xiě)作業(yè)，猛然間聽(tīng)到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀看……
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因?yàn)橥婢熳バ⊥档挠螒�，結(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。
2018年的一天，我上小學(xué)三年級(jí)，陽(yáng)光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛(ài)而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開(kāi)始了驚險(xiǎn)的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……
此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開(kāi)警察，漫無(wú)目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒(méi)錯(cuò)真的是“警察”，而我也開(kāi)始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆�，我最終“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽(yáng)依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(zhǎng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的'是再也找不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪的童年時(shí)光。
不一會(huì)兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。
回不去的時(shí)光作文 16
不知不覺(jué)，我們的數(shù)學(xué)新課程已經(jīng)結(jié)束了。看著書(shū)本上黑黑的“總復(fù)習(xí)”三個(gè)大字，我不禁感慨道：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)就快畢業(yè)了。
回憶小學(xué)里的時(shí)光，真的好懷念，曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)都是最真的畫(huà)面，最美的回憶。
記得剛小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我懵懂無(wú)知的眼神，對(duì)一切新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師都充滿了幻想和好奇。如今我已是快小升初的年紀(jì)了。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里，我不但結(jié)識(shí)了很多要好的朋友，還在老師那里學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，以及做人的道理。在老師和同學(xué)們的陪伴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。想想兩個(gè)月后，我將進(jìn)入一個(gè)新的里程碑，去結(jié)識(shí)新同學(xué)，新老師，去學(xué)習(xí)更多的`新知識(shí)，聽(tīng)說(shuō)初中還有什么“小四門(mén)”要學(xué)，心里就有一種莫名的壓力感，可是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，該走的還是會(huì)走。
如果時(shí)間可以靜止，如果可以拒絕長(zhǎng)大，我愿停留在此不動(dòng)，那樣我就可認(rèn)一直和小伙伴們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起過(guò)“六一”兒童節(jié)了。我會(huì)珍惜余下的兩月時(shí)間，和同學(xué)們和睦共處，愛(ài)戴我的每一位尊師。感恩有你們，感謝你們的陪伴，我愛(ài)你們！
回不去的時(shí)光作文 17
今天，看著令人眼花繚亂的課程表。忽然我的腦海中浮現(xiàn)出了那段美好的時(shí)光。
那段時(shí)光，對(duì)于已經(jīng)升入六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是最美好的。那些人、那些事、那些物、對(duì)于我而言，是最美妙的。
忘不了張老師和藹的笑容，上課時(shí)，和我們分享榮譽(yù)；課下開(kāi)各種玩笑把我們逗得笑破肚皮。在張老師的帶動(dòng)下，我們班同學(xué)進(jìn)步最明顯的是書(shū)寫(xiě)。張老師讓我們寫(xiě)好字的方法就是鼓勵(lì)。某個(gè)同學(xué)略微有點(diǎn)進(jìn)步，張老師就會(huì)給他點(diǎn)贊，讓他伴著自信更加努力。
其實(shí)，我們進(jìn)步最大的還是寫(xiě)作。為了提高我們的`寫(xiě)作水平，她真是煞費(fèi)苦心。她惜才如命，看到有同學(xué)寫(xiě)出優(yōu)秀習(xí)作，她如獲至寶。不僅僅在班上當(dāng)范文讀，還要連夜打字編輯發(fā)到個(gè)人公眾號(hào)。第二天還要在多媒體上投影給全班同學(xué)看。這對(duì)作者來(lái)說(shuō)該是多大的鼓舞啊。就這樣，大多數(shù)同學(xué)寫(xiě)作興趣越來(lái)越濃，積極性越來(lái)越高。同學(xué)們就是在這種鼓舞中漸漸的喜歡上了寫(xiě)作，并且越寫(xiě)越好。
雖然和張老師僅僅相處了一年的時(shí)光，但是她給我的影響卻是終生難忘的。不僅僅是知識(shí)，還有做人方面的，比如：寬容、大愛(ài)、仁慈……
回過(guò)神來(lái)，上課鈴響了。我不禁有些難過(guò)，知道那個(gè)時(shí)光已經(jīng)回不去了……
回不去的時(shí)光作文 18
記得學(xué)生時(shí)代，最喜歡的課程就是作文課。連著兩節(jié)課兩個(gè)小時(shí)，然后寫(xiě)出一篇命題或者話題作文。我知道，好多學(xué)生都覺(jué)得作文課是最令人頭疼的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種享受。
記得那個(gè)時(shí)候，思緒總是很清晰的，然后所寫(xiě)的話題也是符合學(xué)生時(shí)代的思想的。只是，如今，再也寫(xiě)不出那種單純的可以稱(chēng)之為作文的作文了。
就像上次他看了我的作文時(shí)說(shuō)，你的那些大作，怎么能算得上作文呢？頂多能說(shuō)是隨筆吧。一開(kāi)始聽(tīng)了還挺不開(kāi)心的，可是，如今翻翻這段時(shí)間以來(lái)的作文，真的感覺(jué)他說(shuō)的是對(duì)的。
大概，真的是一個(gè)階段一種心態(tài)吧。如今的自己，字字句句中都透著對(duì)生活的感慨和無(wú)奈，哪還有學(xué)生時(shí)代的那種純真的，說(shuō)友情就友情，說(shuō)師生情就師生情的文筆呢？
看著每天自己寫(xiě)下的字字句句，再翻翻學(xué)生時(shí)代的作文本，感覺(jué)自己真的有些老了。思緒空白的時(shí)候，總會(huì)懷念學(xué)生時(shí)代的自己，學(xué)生時(shí)代的作文，學(xué)生時(shí)代的那種文筆。
記得剛開(kāi)始在中國(guó)作文頻道的時(shí)候，還盡量帶著學(xué)生時(shí)期的話題，如今，卻感覺(jué)真的`是一種奢求。
有些時(shí)光，真的過(guò)去后就只能懷念了。我不知道以后的自己，會(huì)不會(huì)懷念現(xiàn)在的這段時(shí)光。只是，現(xiàn)在的自己，真的很懷念學(xué)生時(shí)代的那段歲月。
回不去的時(shí)光作文 19
時(shí)光是一個(gè)不可數(shù)名詞，它，或多或少，或長(zhǎng)或短。它像個(gè)淘氣的男孩，常常對(duì)我們玩起捉迷藏，好讓我們找不到它，遺忘了它。
我就非常喜愛(ài)我兒時(shí)的時(shí)光，正是喜歡它，所以到現(xiàn)在我都不會(huì)忘記，以后也不會(huì)。
記得那個(gè)時(shí)候，我在自家屋后的菜園里種了不少瓜果蔬菜，一旦吃過(guò)的里面有種子，我就把它挖出來(lái)，在菜園中挖了個(gè)坑，把種子扔進(jìn)去，不久之后就長(zhǎng)苗了，我媽媽總是說(shuō):"種的'這么多，不然以后開(kāi)菜市場(chǎng)得了。"
那個(gè)時(shí)候我們用什么東西都可以做出新花樣，一條麻繩，做出一個(gè)蕩秋千，一點(diǎn)水泥，加點(diǎn)水，做出一個(gè)可愛(ài)的雪人，幾塊磚，就弄出一個(gè)火爐，我們經(jīng)常用家里廢棄的鍋用來(lái)煮湯煮著玩，哥哥常去找來(lái)柴火，姐姐找水，我去摘菜。物品準(zhǔn)備齊全就開(kāi)始了，首先哥哥把柴火點(diǎn)燃，讓姐姐把水倒進(jìn)去，我呢，則把摘來(lái)的菜切小，等水煮沸了就把菜扔入鍋中，倒入在家里拿出來(lái)的油，接著下味精和鹽，煮好了就給家里的狗狗和貓貓分一點(diǎn)，每次給他們吃，看他們的面部表情，都是一臉嫌棄，轉(zhuǎn)身要回家的時(shí)候，都有一種背后被盯的感覺(jué)。
時(shí)光一去不復(fù)返，如今我們已經(jīng)搬家了，再也找不到當(dāng)年的感覺(jué)了再也找不到以前的快感了。
回不去的時(shí)光作文 20
以往，再也回不去了
以往是多么令人懷戀，是多么令人傷感，是多么無(wú)情，是多么陌生，是多么無(wú)知。
以往，再也回不去了。如今的我，在不如以前了。隨著時(shí)間的推移，自己的心也在發(fā)生著微妙的變化。到底是誰(shuí)改變了自己，時(shí)間、朋友、家人、同學(xué)、教師、環(huán)境，連自己也無(wú)從得知。
以往，再也回不去了。卻不知此刻的自己的多么的懷戀過(guò)去，懷戀和伙伴一起玩耍的時(shí)候，懷戀無(wú)憂無(wú)慮的生活，懷戀你我那無(wú)知的笑。想自己卻覺(jué)得可笑，時(shí)間卻打破了這一切，和我無(wú)情的開(kāi)了一場(chǎng)玩笑。讓我無(wú)法適應(yīng)，更無(wú)法理解。以往，是傷感的。傷感你的一切，是你讓我哭泣，讓我歡笑，讓我鬧，讓我安靜。以往，你是無(wú)情的。是你讓我無(wú)法理解友誼的背叛，無(wú)法理解新的友誼；是你讓我封閉內(nèi)心，讓我細(xì)心翼翼；讓我憎恨友誼，讓我不愿在理解友誼。
以往，再也回不去了。以往，是你讓我感到陌生，讓我感到無(wú)力，讓我覺(jué)得以前那些完美的以往都是虛假的。無(wú)知的.我們，不可能在回到過(guò)去。即使懷戀，即使想要回去，即使期望。但那終是不可觸摸的，有人帶著悲傷回憶以往，有人則是歡笑。而我屬于前者，誰(shuí)讓我經(jīng)歷那么多不堪的友誼，經(jīng)歷那么多不堪的回憶。讓我懼怕。
是啊，以往，再也回不去了。
回不去的時(shí)光作文 21
猶記兒時(shí)，故鄉(xiāng)的景色如春，清香馥郁，背上行李離開(kāi)，歸來(lái)時(shí)故鄉(xiāng)只有白皚皚的冬天。而兒時(shí)故鄉(xiāng)只能像一副永恒的畫(huà)卷裝飾在我的心口。
回不去的不只是風(fēng)景還有那純真無(wú)邪的友誼。
當(dāng)年的冬天很少下雪，下了也不過(guò)一兩天便化了，在故鄉(xiāng)最大樂(lè)趣就是與小伙伴一同而放風(fēng)箏，騎著自行車(chē)，后車(chē)座上，放著我最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，和他們“噔噔噔”地飛馳到平曠的田野里，可能是大多都是女孩子的緣故。風(fēng)箏總是飛不高或者飄著飄便落了。讓人最可氣的是，經(jīng)常會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子拿著玩具箭將我們的風(fēng)箏射落了。
但是他們總會(huì)幫我們將射落的風(fēng)箏，再次放飛，比之前的還要更高。這樣我們非常懷疑他們只是，找不到理由幫我們，而用這種讓人氣憤的方式罷了。
這真是天真爛漫的友誼啊。而如今面對(duì)著熟悉的鄉(xiāng)村，戶戶緊閉的窗門(mén)，寒冷孤寂油然而生。
今年的冬天冷的格外厲害，竟讓小伙伴們的家門(mén)緊閉。在呼嘯的冷風(fēng)中，我弄了弄一上，騎車(chē)走在回家路上一陣大風(fēng)席來(lái)。
車(chē)背上的'風(fēng)箏，飛上路邊的樹(shù)梢上，我連忙下車(chē)去拉繩子，不幸，風(fēng)更大了一分，肆意揉虐著我弱小的風(fēng)箏，使上下左右搖擺。
繩子最終還是經(jīng)不起寒風(fēng)的摧折，斷了，風(fēng)箏被繩子拋在空中越飛越遠(yuǎn)了，帶著我對(duì)友洎的牽掛飛到了遠(yuǎn)方。
在歲月的消逝中，即使我的友誼改變了，然而我對(duì)的故鄉(xiāng)的思念不會(huì)改變。
回不去的時(shí)光作文 22
時(shí)光荏苒，歲月如梭，流年劃過(guò)，我在也不是小孩子樂(lè)，在也沒(méi)有小時(shí)候媽媽的千叮嚀，萬(wàn)囑咐樂(lè)，感受不到那打心里溫暖的情誼了。
窗外的雨淅淅瀝瀝，低落在我的心田。想起童年，那天真燦爛的笑容，依舊在記憶中浮現(xiàn)。往事一幕幕，美好、快樂(lè)。情緒多變化的年代，是一生中最歡快的時(shí)光了。
時(shí)針滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)，帶走我內(nèi)心的浮躁，隨之，內(nèi)心平靜。柔風(fēng)輕輕吹動(dòng)著我的發(fā)絲，發(fā)絲輕揚(yáng)。手中的筆沙沙的響動(dòng)，記錄著回憶中淡淡的墨跡，感受著往事的歡樂(lè)。
小時(shí)的調(diào)皮歡樂(lè)，如今的多愁善感，思緒萬(wàn)千。歲月一年又一年的走過(guò)，我知道，到了不能再任性的時(shí)候了，長(zhǎng)大了。回不去的童年，如今只剩下思念，念那刻骨銘心的時(shí)光。
推開(kāi)門(mén)。走出屋內(nèi)，任由雨珠輕輕敲打著發(fā)絲，手心，臉龐。閉上眼，仔細(xì)聆聽(tīng)雨給世界帶來(lái)的美好。一抹笑意綻放在臉上，感受那些年美好時(shí)光。
漫步叢林間，赤著腳走在鵝卵石子鋪成的道路，酥酥麻麻。感受這一刻的.思緒。想象小時(shí)候也是光著腳丫子蹦蹦跳跳在這條石子路上，穿著花裙子，擺弄著裙擺，還襯托著燦爛無(wú)暇的笑容。
夕陽(yáng)下，余光照著身體倒映在地上。我對(duì)著它說(shuō)話，說(shuō)生活，說(shuō)感想，說(shuō)人。它是我的摯友，陪我走過(guò)15年的光輝歲月。它還陪伴著我的童年。
童年時(shí)光真美好，不過(guò)，長(zhǎng)大了，還能感受到嗎？會(huì)不去了，童年，只剩下——回憶。
回不去的時(shí)光作文 23
我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)為真的有圣誕老人，我知道所有襪子里裹著的禮物都是母親給我準(zhǔn)備好的。年年都是奶糖，白藍(lán)包裝紙的大白兔，塞滿了整個(gè)襪子，母親用繩子將襪子口綁上。第二天醒來(lái)鼻尖縈繞的全是溢出襪布甜甜的香味。
我每每裝作很驚喜的樣子，只想討母親一點(diǎn)歡心，讓她覺(jué)得自己的準(zhǔn)備給了我無(wú)限的歡心。
因?yàn)樾r(shí)候家里條件不是很好，一顆猴王丹對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一天最晴朗的太陽(yáng)。那些連一元錢(qián)都斤斤計(jì)較的日子，一袋大白兔是足以使我熱淚盈眶的珍寶。
母親生活的.不如意，也許能從我這里得到一些慰藉吧，盡管對(duì)我時(shí)有嚴(yán)肅訓(xùn)導(dǎo)氣急了甚至動(dòng)手，但是她是第一次做母親，我也是第一次做孩子，我們都需要相互諒解。
她是我母親，也曾是孩子，更是萬(wàn)千世界中的普通人。
后來(lái)我收到過(guò)無(wú)數(shù)昂貴的禮物，香水，蛋糕，甚至幾百幾百的紅票子，卻都在流逝的時(shí)光里不知道丟在了哪里。
可我仍然喜歡吃大白兔奶糖，那是舊時(shí)光里我和母親相互扶持的味道。奶糖裹著糯米紙粘到口腔里的甜意，帶著剛?cè)肟诘臎鲆�，慢慢化開(kāi)，永遠(yuǎn)留在了我的童年。
后來(lái)?xiàng)l件漸漸好了起來(lái)，大白兔奶糖已經(jīng)不是什么“奢飾品”了，但是襪子里那些黏黏的大白兔，確確實(shí)實(shí)帶給我一個(gè)溫暖的童年，只能在心里想想，可是以后，不會(huì)有了。
圣誕節(jié)安康。
愿所有的母親都能被世界善待。
回不去的時(shí)光作文 24
時(shí)光飛逝，日月如梭，眨眼間，美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)逝去；那令人期待的初中生活現(xiàn)已悄悄來(lái)到我們身旁。
不知為何，我的心卻還留在小學(xué)校園里。可能是對(duì)同學(xué)們的眷戀促使我“心在曹營(yíng)，心在漢”吧！ 但是天下沒(méi)有不散的筵席，無(wú)情的歲月還是在我和同學(xué)之間隔了一堵墻，一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的，令我無(wú)法越過(guò)的墻。 好想回到那令人懷念的.小學(xué)時(shí)光��！回到那和藹可親的班主任和數(shù)學(xué)老師身旁。但現(xiàn)實(shí)終究還是冷酷地把我的愿望打破，那碎片碎了一地，讓我的心痛了好久，好久……
懷念科學(xué)館前那兩棵高大蔥郁的香樟樹(shù)；懷念后花園桂花的芬芳；懷念那厭惡了好久的教室……懷念……懷念……
在腦海中搜索，“百靈鳥(niǎo)”王婷那可愛(ài)的模樣立即浮現(xiàn)在我眼前；“泰山”龔佳慧那胖墩墩的身材；峰子拽拽的發(fā)型；王倩生氣的樣子……
懷念打籃球時(shí)，奔跑在球場(chǎng)上的那種爽爽的感覺(jué)�？涩F(xiàn)在，那種感覺(jué)早已隨著時(shí)間一起消逝，因?yàn)楝F(xiàn)在班里的男生，不會(huì)和女生一起打球，不會(huì)……不會(huì)……
哎，為何擁有時(shí)不懂珍惜，失去后方知可貴。
“想回到過(guò)去/試著讓故事繼續(xù)/至少不再讓你離我而去/分散時(shí)間的注意/這次會(huì)抱得更緊/這樣挽留不知還來(lái)不來(lái)得及/想回到過(guò)去/思緒不斷阻擋著回憶播放/盲目得追尋仍然空空蕩蕩/灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲哪兒去/一轉(zhuǎn)身孤單以躺在身旁……”
剎那間，我又想起了周杰倫的這首《回到過(guò)去》……
那回不去的過(guò)去，刻在我的腦海里揮之不去，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
回不去的時(shí)光作文 25
我們究竟是怎么了呢？
那天，你說(shuō)你的飯卡掉了。當(dāng)然，你不是給我說(shuō)的，是給另一個(gè)女生說(shuō)的，只是我不小心聽(tīng)到了而已。第二天，像我這種喜歡懶床的人竟然起來(lái)很早，我急忙跑進(jìn)食堂，買(mǎi)了一個(gè)饅頭一袋奶，邊走邊吃地走進(jìn)小賣(mài)部。知道我為什么這樣嗎？因?yàn)樵谶@之前，我們就在冷戰(zhàn)。
我買(mǎi)了兩盒餅干，一盒奶。本來(lái)還打算給你買(mǎi)點(diǎn)其他的，但是，時(shí)間不允許了，因?yàn)槟忝刻炱唿c(diǎn)就會(huì)到教室。當(dāng)我急忙跑到教室的時(shí)候，幸好，教室里一個(gè)人都沒(méi)有。我像一個(gè)小偷一樣，走到你的課桌前，悄悄地把食物放在你的桌子里。但是，這也不能解決你的問(wèn)題啊。你中午怎么辦呢？我又把飯卡放在你的桌子上。
我回到自己的座位上，拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始記單詞，可是我怎么也靜不下心。
我走出教室，看到幾個(gè)同學(xué)打過(guò)招呼。我想，你也差不多快到了吧。我不想呆在教室，因?yàn)槲疫�怕你知道那是我給你的。
我在操場(chǎng)上跑了兩圈，回到教室。阿娟拿著餅干和牛奶放在我的桌子上，她把卡還給我。我看了她一眼，繼而看向你，你望向窗戶外面。我拿起桌子上的東西，一樣一樣的砸向你，我在第一組，你在第四組，我們隔了整整一個(gè)教室。
你看著我，似乎想說(shuō)什么。我也想問(wèn)你，痛嗎？
你把東西拿在手上，朝我走來(lái)，放在桌上，離開(kāi)。
我拿起桌上的.我早起買(mǎi)到的東西，向教室后面走去，那里，有個(gè)藍(lán)藍(lán)的垃圾桶。
不知道我們是什么時(shí)候開(kāi)始陌生的呢。不知道我們什么時(shí)候開(kāi)始這么陌生呢。
回不去的時(shí)光作文 26
離開(kāi)5年了，朋友你還好嗎？你還記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的那天嗎？我是二年級(jí)來(lái)到那個(gè)小村的，那時(shí)我才6歲是班里最小的一個(gè)，我有些認(rèn)生，選了個(gè)靠后面的位，我的同桌是你。那時(shí)的我們都很愛(ài)玩，放學(xué)總早早出校門(mén)，卻遲遲不見(jiàn)到家。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)我們的家很巧的.在同一個(gè)方向，回家的路在那時(shí)覺(jué)著很長(zhǎng)，可在長(zhǎng)的路也會(huì)有盡頭，在一條小巷子里我家到了。和你道了聲再見(jiàn)，就回去了。以后的幾年里，我們幾乎天天都在一起。上學(xué)。放學(xué)。
記得第一次到你們家時(shí)，我沒(méi)和任何人說(shuō)，就那么一個(gè)人走到你家門(mén)口，那時(shí)你家在6樓，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有電鈴那種東東。我在你家樓下叫你，卻不敢叫得太大聲，叫了很久很久，沒(méi)人理我。我可憐兮兮的蹲在墻角，終于你下來(lái)丟垃圾的時(shí)候看到了我，在看到你的一瞬間有種天使降臨的感覺(jué)。從那以后，我去你家前總要和你打個(gè)電話。也是你要求的。
可如今，我要去你家時(shí)，電話卻是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人接的。你去哪了？不要我了？我沿著小時(shí)候放學(xué)的那條小路走，可眼前卻怎么會(huì)有一堵墻呢？是不是我忘記了回家的路所以找不到你了？
如果真是這樣，我寧愿當(dāng)初我沒(méi)有走，寧愿在這偏遠(yuǎn)的小村和你一起，一起上學(xué)。放學(xué)。什么都一起。
幾分不舍，幾分憧憬。但我還是走了，其實(shí)那時(shí)的我在心里舍不得的只有你。失去的是曾經(jīng)，意想不到的是未來(lái)，在曾經(jīng)和未來(lái)間我們卻只有一個(gè)交點(diǎn)。再?zèng)]有未來(lái)
回不去的時(shí)光作文 27
想要時(shí)光倒流，一切重新來(lái)過(guò)，可是回不去了。
——題記
有時(shí)候，每做一件事情，都會(huì)有后悔的時(shí)候，人是自私的，如果能回到過(guò)去，那一切都會(huì)很完美�？桑鞘遣豢赡艿�。所經(jīng)過(guò)的一切都回不去了。
靜逸寂寥的秋日午后，一個(gè)人站在肆意飄飛的落葉中，感受那不可觸及的清涼，回憶那對(duì)影三人的'往事。
在我從老家來(lái)到渭南之前，我在老家有兩個(gè)非常要好的朋友。我們?cè)?jīng)有福同享，有難同當(dāng)，在那些煙雨之夜，一起看星星，觀月亮，我們之間沒(méi)有爭(zhēng)吵，一切都很和人心意。
春天，曾一起去體育場(chǎng)玩秋千，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中；
夏天，曾一起湊錢(qián)買(mǎi)一根雪糕，一起吃同一根雪糕；
秋天，曾一起在樹(shù)下玩楓樹(shù)葉，用樹(shù)葉編紅妝素裙；
冬天，曾一起在雪堆里玩白雪，用雙手創(chuàng)造著生命。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)年的美好憧憬現(xiàn)已回不去了，也不可能回去了，當(dāng)然那曾經(jīng)三個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩童早已不存在了，取而代之的是三個(gè)少女�，F(xiàn)在放假時(shí)可能會(huì)見(jiàn)到彼此，獨(dú)特的親切感無(wú)以名狀，深呼吸，仿佛整個(gè)人都能感到升華，可又多了幾分生疏，彼此之間的語(yǔ)言就更少了。
我渴望回到過(guò)去，可現(xiàn)世凡塵瑣事無(wú)休，此等愿望已成奢望。
如今，送別晚秋，迎寒冬，回想起那過(guò)去的點(diǎn)滴，獨(dú)自追憶。
我們回不去了，揮不去那曾經(jīng)的歲月；回不去那天真、純潔、干凈的心靈；回不去那對(duì)影成三人的樂(lè)趣。
回不去的時(shí)光作文 28
時(shí)光從指間悄悄溜走，你長(zhǎng)大了嗎？也許你真的長(zhǎng)大了，步入了一生中最美好的年華，在這稍縱即逝的時(shí)光里，又該如何去渲染青春的色彩？
假如時(shí)間會(huì)凝固，我會(huì)靜靜沉思：我該做些什么，而我又做了些什么。什么是對(duì)，什么又是錯(cuò)。但時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)為一個(gè)人停止，你只有花費(fèi)時(shí)間去翻閱，去批注自己的人生錄。但時(shí)間對(duì)我又是多么重要，不僅是我，對(duì)存活著的`每個(gè)生命，甚至對(duì)整個(gè)世界都是多么的珍貴。六年時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)真的很漫長(zhǎng)，小學(xué)時(shí)光里我們一起笑、一起哭、一起瘋、一起鬧。最后的幾張?jiān)嚲恚覀儾坏貌桓鞅紪|西。往事如風(fēng)一般飄散，再邂逅，從前的打打鬧鬧變成了今天的禮貌一笑，這就是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了嗎？疏遠(yuǎn)了，舊日朋友心中難免凄涼。有時(shí)常常抱怨，抱怨一些不可能改變的事實(shí)：為什么人都會(huì)長(zhǎng)大，為什么天下沒(méi)有不散的宴席？伴隨著一聲聲的抱怨，感覺(jué)到自己真的累了，認(rèn)識(shí)到自己是在作繭自縛。每天將自己埋在書(shū)海，從來(lái)沒(méi)有再像小學(xué)時(shí)那樣和朋友們痛痛快快地開(kāi)懷大笑一場(chǎng)。變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越憂郁。下課后埋頭寫(xiě)作業(yè)，這是在給孤獨(dú)找一個(gè)并不適當(dāng)?shù)慕杩趩幔坷蠋焸兛湮艺J(rèn)真，同學(xué)們說(shuō)我努力，可為什么開(kāi)心不起來(lái)。臉上擠出個(gè)苦笑，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、嘻嘻哈哈的我到底去哪了？
總愛(ài)沉浸在舊時(shí)光中，為的就是捕捉初心，可無(wú)論如何都是一片茫然，捕捉不到。
長(zhǎng)大了。也許真的回不去。
回不去的時(shí)光作文 29
我從一座城市來(lái)到另一座城市，從一所學(xué)校去往另一所學(xué)校。在家的時(shí)間少的可憐，匆匆如過(guò)客。每次回去都要帶好洗漱用品換洗衣物，像是目的地名為家鄉(xiāng)的旅程，月假是短期，寒暑假是小住。原來(lái)在的基本還在，只是翻新了街道或是新開(kāi)了小店�？删褪沁@樣小的改變讓我站在街頭恍惚如隔世。所謂家鄉(xiāng)，包含曾經(jīng)的時(shí)光與物事，缺一不可。變了一丁點(diǎn)都錯(cuò)了原來(lái)的味道。所以故鄉(xiāng)只能留在記憶里，我們?cè)僖不夭蝗ァ?/p>
我曾說(shuō)，我要來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。其實(shí)這段旅行早已開(kāi)始，不知何時(shí)。我在途中遇到很多陌生的人，與其中一些成為朋友，再?gòu)呐笥鸦貧w陌生。我們每個(gè)人都是一棵大樹(shù)，早已長(zhǎng)成不能改變的模樣。也許修剪一些葉子我們可以友好地相處，可以幾年不吵不鬧不紅臉，但終究不能真正的接受對(duì)方。你們知道么，相敬如賓是個(gè)貶義詞。
在尚未長(zhǎng)出堅(jiān)實(shí)的枝干前曾遇到一些人，所以彼此都在對(duì)方的生命里烙下印痕。就像伴生的植物，我的一切都與你們契合完美。
有個(gè)人說(shuō)謝謝我們包容她的小性子小想法，其實(shí)何談包容之說(shuō)——我一直覺(jué)得你本該這個(gè)樣子，一如我認(rèn)識(shí)多年的你。
有個(gè)人說(shuō)我們?cè)僖膊荒芑氐皆谝黄鸬娜兆�，如今四個(gè)人四條軌跡�？赡闶欠裰�，當(dāng)我們擠在同一張床上聽(tīng)雨時(shí)，我心里有多少快樂(lè)與幸福。畢竟，我們一起成長(zhǎng)，缺了誰(shuí)都不完整。
有個(gè)人說(shuō)我們都要“好好的`”，三個(gè)字召喚出我的淚水。是啊，我們都要好好的。因?yàn)槲覀冞�有漫長(zhǎng)的歲月要一起度過(guò)。
回不去的時(shí)光作文 30
他們說(shuō)，你還年輕，還有大把大把的時(shí)光。對(duì)啊，我還年輕，我還有理想，我還有值得追逐的人�？蔀槭裁疵看斡龅侥愣紩�(huì)感到絕望，又一次陷入墜不到底的懸崖。
我會(huì)羨慕那些天真無(wú)邪的人。他們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，過(guò)的自由�？晌覀儾灰粯恿�，懂得多了，負(fù)擔(dān)自然就重了。
真的好累啊，多想一人沉睡再也不要醒過(guò)來(lái)�？晌也荒�，我并不是生無(wú)可戀。我還有家人，還有朋友，還有你。我舍不得也放不掉，只有天天活在這種壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的生活。
過(guò)著跟復(fù)制一樣沒(méi)有驚喜沒(méi)有意外的生活。我也會(huì)還念小時(shí)候，那時(shí)候多好，不懂這些亂七八糟的，不懂被拋棄的感覺(jué)。
我們已經(jīng)過(guò)了撒嬌的`年紀(jì)，該長(zhǎng)大了，別任性了。想任性也不能了，父母老了，曾經(jīng)可以背你，現(xiàn)在，是你背他們。
有時(shí)，我會(huì)瘋的像個(gè)傻瓜，肆無(wú)忌憚地傻笑。不是因?yàn)槲艺娴纳盗�，而是我想再體驗(yàn)一下，以后恐怕就不可以了。
眨眼，要畢業(yè)了，我的心里五味雜陳。我想快點(diǎn)畢業(yè)，快點(diǎn)離開(kāi)這些討厭的同學(xué)。同時(shí)，我也希望時(shí)間慢點(diǎn)，再看看這些讓我又愛(ài)又恨的同學(xué)。我不是乖乖女，偶爾被老師批評(píng)也會(huì)說(shuō)老師的壞話，也會(huì)搞惡作劇。
可不可以，可不可以讓我再抱抱你們，感受那小小的、瘦瘦的肩膀。多想有人再多年以后還會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：“豬，你老了�！�
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