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流年優(yōu)秀作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的流年優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
流年優(yōu)秀作文1
縱使塵世紛紛擾擾淚水瀝瀝，世間百般輪回，我也不會(huì)忘記你的背影。世人皆道你瀟灑，只見(jiàn)你的顏如玉卻未見(jiàn)你的心中苦，船輕路遙漫漫紅塵，無(wú)人解你心中苦悶；明月清風(fēng)樹(shù)影下，琥珀美酒今朝醉，你又為何將心封閉不愿見(jiàn)世人。皆見(jiàn)你人前瀟灑又有誰(shuí)知你心中憂愁千千萬(wàn)萬(wàn)綿綿纏纏說(shuō)不清道不明；只言你一襲白衣逍遙似仙，卻不知如何解你心中千百郁結(jié)。負(fù)了天下也罷，馬上金戈刀光劍影你依舊如初見(jiàn)，忘情，誰(shuí)之錯(cuò)？是你的無(wú)謂，還是我的.任性？情已了，誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)？若早知如此，你的答案又會(huì)如何改變。匕首鋒刃上的殷紅，刺痛了雙眼————謝謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。明明已經(jīng)紅了眼眶，卻為何還要執(zhí)著…
是我高估了自己，本以為能忘記，卻忘了人總有七情六欲，我的七情是他，六欲是他，而浩劫也終究是他。
角落里的那只步搖，無(wú)聲地紀(jì)念著我們的年少輕狂。猶記得當(dāng)年你為我戴上它時(shí)眼底的醉人溫柔，如今…它卻已經(jīng)沒(méi)有了溫度，像一個(gè)華麗而冰冷的籠子，鎖住了所有思念，淚流不止，一顆顆眼淚滴在手心，溫?zé)岬母杏X(jué)，咸澀的味道，銘記了諾言，只待未來(lái)的某一天，你我共同將它重啟，回味那青澀流年。
流年優(yōu)秀作文2
“詩(shī)化了的昨天，突然溢滿想念。桃花從里的笑臉，再也看不見(jiàn)。哦，冬天，將誓言吹到了天邊… …”
——題記光陰荏苒，似水流年。
聽(tīng)一首老歌，靜靜的享受那久違的感覺(jué)。當(dāng)腦海深處匿藏的一幕幕開(kāi)始隱約浮現(xiàn)，心里總會(huì)有些莫名的悸動(dòng)。
風(fēng)，依舊吹拂著我的臉，夾雜著絲絲清涼。坐在兒時(shí)的小秋千上，搖搖蕩蕩，愜意舒適。在這里，記載著我童年的點(diǎn)滴，見(jiàn)證了那一份份純真的友誼。像是在看別人的故事，臉上只有從容不變的笑容。童年的小秋千，絢爛了我的.夢(mèng)。
雨，依舊不停的下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在心坎上，好涼，好涼。一次次離別，一次次失意。面對(duì)那難分難里的割舍，心里隱隱作痛，直到不能自已。淚，如細(xì)雨般落下，竟是如此酸澀。也許，這就是生活，正因?yàn)橛辛松薪诲e(cuò)出來(lái)的悲喜，才有了那說(shuō)不清是精彩還是落寞的美麗。
天，依舊那么藍(lán)，純白色的云朵悄悄的移動(dòng)。徜徉在淡淡葉香的綠蔭里，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下幾點(diǎn)斑駁。偶爾有一絲花香飄過(guò)，緩緩地，輕柔的，隨著那夏日微醺的風(fēng)中逝去。于是，曾經(jīng)的歡笑與淚，在眼前一遍遍重演… …此刻的我，靜默著，享受著別樣的幸福。
后記：面對(duì)回憶，我們沉淪過(guò)，陶醉過(guò)，甚至在回憶中迷失了自我。但回憶并不具有任何力量，只有珍惜現(xiàn)在，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有些東西我們不曾失去。然后，在數(shù)年以后，回想起原來(lái)的事情，能夠淡淡一笑，就已足矣。
流年優(yōu)秀作文3
依然會(huì)在某個(gè)情緒極端的夜里，敲打著一些有關(guān)思緒的記憶，無(wú)論有沒(méi)有讀懂，那仿佛，心就會(huì)有了著落，有了依靠。
愛(ài)著屬于自己的時(shí)光，哪怕是有短短的一瞬，這個(gè)時(shí)候，可以放肆著自己的心，天馬行空的日子，總是讓人很向往。
守著那些殘缺的記憶，被無(wú)端的嘲弄，有一種跳梁小丑的感覺(jué)。原本，應(yīng)該十分坦然的。
愛(ài)在婚姻里處于何種地位，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)的情。感情，其實(shí)，對(duì)于我而言，也就是一種感覺(jué)。
美好的感覺(jué)，是因?yàn)橛兄篮玫娜�，你欣賞著我，我仰慕著你。所以長(zhǎng)久著一份相思，一份默契。但是，美好的期限是多久，只有天知道。
然而，這個(gè)世界總是會(huì)給人開(kāi)一些不大不小的'玩笑，當(dāng)它給一些什么的時(shí)候，一定會(huì)索要一些什么返還。
痛苦會(huì)緊跟在美好的身后，隨之而來(lái)，無(wú)論你防備不防備，不容你去戒備，但最終也會(huì)過(guò)去的。
所以，無(wú)論苦痛甜蜜，也都只是過(guò)眼云煙而已。
流年優(yōu)秀作文4
猛然發(fā)覺(jué)，時(shí)間如流水般飛逝而去。撫去臉上的稚氣，在似水流年里，我不由得感慨。
一日，打開(kāi)柜子找書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張相片，相片上的我四五歲的光景，扎著兩條短短的'辮子，笑靨如花�；貞浀拈l門(mén)霎時(shí)打開(kāi)，記憶如汐般涌來(lái)
那時(shí)，我還是個(gè)一臉稚氣的女娃，天真的很。記得照這張相時(shí)，我拈著衣襟不知所措，最后還是照相的阿姨叫我擺了個(gè)v的手勢(shì)。轉(zhuǎn)眼間，十年的時(shí)光從指縫間溜走。我蛻下稚氣，開(kāi)始長(zhǎng)大。
凝視相片，心底倏地騰起浪花，蒙上薄薄的霧。
春的風(fēng)笛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，門(mén)前的迎春花又綻開(kāi)朵朵金黃的燦爛笑臉。
我依著門(mén)，捧著《小桔燈》，從文字中抬起了頭，望著著簇簇金黃的生機(jī)。
小時(shí)候，我和小伙伴很喜歡這迎春花，總折來(lái)一枝枝開(kāi)得正旺的迎春，或別在鬢角，或插入衣襟，在春風(fēng)中唱著跳著。
后來(lái)，我們不再去折門(mén)前的迎春花，只是默默地欣賞。再后來(lái)，我們連欣賞也不再，任那金黃開(kāi)了又?jǐn)�，敗了又開(kāi)。
前幾日，再去看迎春時(shí)，仍金黃簇簇，生機(jī)盎然。只是，那匆匆流年不知帶走了什么，使花不再是原來(lái)的花，人，也不是當(dāng)初的模樣了。
流年似水，似水流年。在匆忙逝過(guò)的時(shí)光里，我們惟有把握現(xiàn)在，珍惜眼前，才不會(huì)讓自己白白走過(guò)這一遭。
流年優(yōu)秀作文5
逝者如斯夫，不舍晝夜。
時(shí)間如流水般從腳邊流過(guò)，如微風(fēng)般從耳邊吹過(guò)，如花香般浸沒(méi)在空氣之中。
時(shí)間到底是什么，為什么走得這么快，它到了哪里又去到了哪邊？
我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)時(shí)間的流逝為什么這么快，我們不停地虛度光陰，蒼白的日子一天天的重復(fù)，看電影，玩手機(jī)，連小說(shuō)都放在了陰暗的角落，而大多數(shù)美好的時(shí)光都泡在由網(wǎng)絡(luò)編織的死水中度過(guò)，就在那一刻，時(shí)間便豪不留情地走過(guò)……
時(shí)間的流逝，是那樣的匆匆忙忙，走得那么無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的那一霎那一樣，快捷干脆，日月如梭，童年留在時(shí)間里，一晃便毫無(wú)痕跡。
我從沒(méi)想過(guò)時(shí)間流逝竟像放出的弓箭，一去不復(fù)返。
四年前發(fā)生的事情就好像在昨天才剛發(fā)生過(guò)了一樣，依舊烙印在我的腦海里。秋葉飄落，濃郁的秋味慢慢透來(lái)，在楓樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，和她一起爭(zhēng)吵，一起為了一塊糖果而比賽，如閨蜜般在長(zhǎng)椅上耷拉著兩條腿講著彼此之間的小秘密，分享彼此之間有趣的糗事……
童年就像一個(gè)蜜罐，在蜜罐里的'我們是最幸福的，沒(méi)有怒哀，只有喜樂(lè)，直到她因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)而讓長(zhǎng)椅上堆滿層層落葉時(shí)，我便開(kāi)始感悟逝水的流年。
我知道時(shí)間像艷麗的花，我知道花會(huì)凋零。
我知道時(shí)間像芬芳的酒，我知道酒會(huì)變酸。
我知道時(shí)間像鮮嫩的葉，我知道葉終究一天會(huì)結(jié)束自己的生命。
沙漏因?yàn)闊o(wú)法打開(kāi)，看不見(jiàn)沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……
流年優(yōu)秀作文6
流年，經(jīng)卷。心款款，情繾綣。念往西，我心漫漫，我情依依，心湖盛瀲滟!
十指緊扣，輕合音，旋轉(zhuǎn)一詞悠揚(yáng)戀曲。輕撫，慢摸，婀娜一首醉心曲。不經(jīng)意，將自己經(jīng)典于宋詞中，多慮的怎么就如此感傷著。內(nèi)心的深處，那抹綠洲，蔥色、淺綠，鋪就一地草青，漫一處青衣。
想那明月夜空，剔透晶瑩。一線一縷，一光一斑，一波一撫弄。隨風(fēng)移，隨枝轉(zhuǎn)，隨葉漫。留一地靜月斑斕，留一處幽夢(mèng)倩影。
沙灘，河流中，濃縮著流年的影子，記憶著過(guò)往的情事，印刻著昔日的篆痕，濃縮成一塊塊河流石，風(fēng)化成一粒粒沙細(xì)。
流年如秋天的.落葉，飄落，隨著風(fēng)不知道遺身何處;流年如時(shí)光的影子，無(wú)法觸摸，無(wú)出覓跡;流年，如鏡中花，如水中月，只可念想，不可權(quán)當(dāng)。
歲月如秋，往事如夢(mèng)，我經(jīng)流年。風(fēng)情月下，早已是歲月的斑斑斕斕，細(xì)碎如銀，影跡綽綽。流年早已經(jīng)是印痕跡遍，早已經(jīng)是痕跡斑駁，早已經(jīng)是隨影相形。
流年的，依稀長(zhǎng)相在，影綽如身隨。遙深處，似花如夢(mèng)，細(xì)瑣悱惻，抑郁伴寡歡。心中的些微，悉悉索索，終是破繭成蝶。念一聲，我的友，一經(jīng)的這流年，茍相通，勿相忘。
流年優(yōu)秀作文7
整頓好心情，好上路。也許前方都是坎坷路，我只要孤孤單單走一程。
前天看了《觀音山》，南風(fēng)站在崖頂說(shuō)：孤獨(dú)不會(huì)是永遠(yuǎn)的，在一起才是永遠(yuǎn)的。而這份永遠(yuǎn)，在一起，又會(huì)有多久呢？一秒鐘，一年，一輩子？
人，生下來(lái)，就懼怕孤獨(dú)，所以，有著一些人與人之間的千折百回的'糾結(jié)，和肝腸寸斷的傷痛。
我不怕孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是戴著鐐銬跳舞的精靈，會(huì)給你思考，讓你振奮，催你反思，喚你清醒。
而，我怕人揭開(kāi)我的傷疤，笑著撕著給另一個(gè)人看。那樣的感覺(jué)，會(huì)一個(gè)戒備森嚴(yán)的心之堡壘轟然倒塌，痛，到了極點(diǎn)。
普希金說(shuō)：那過(guò)去了的，卻將成為親切的懷戀。無(wú)論，美如花瓣雨，暖如墻角光，傷如冰底魚(yú)，痛如四月雪，全都如一場(chǎng)夢(mèng)，會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
流年若夢(mèng)，心碎夢(mèng)逝。
流年優(yōu)秀作文8
情誼驚鴻一曲，流年似水而去。
——題記
我時(shí)常想，或許是老天給我們倆開(kāi)了個(gè)玩笑。鐘經(jīng)親密無(wú)間，無(wú)話不說(shuō):最后卻是無(wú)話可說(shuō)，假裝釋?xiě)选?/p>
猶記那時(shí)九月暖陽(yáng)，斜射人窗。年少風(fēng)華，自是難忘。距離被時(shí)間-點(diǎn)點(diǎn)拉近，你我之間，情誼匪淺。我們攜手，一齊奔向遠(yuǎn)方，去碾碎彷徨，撕破黑暗與絕望。我以為你會(huì)永遠(yuǎn)守在我的身旁，不讓我的心去流浪;也以為只要有你在我的身旁，我已經(jīng)不會(huì)有遺憾。彼此心有靈犀，肝膽燈下相照。
曼妙音律，天籟之音。你我如伯牙子期，為彼知已。我們的`愛(ài)好大同小異一↓都那么嗜書(shū)如命。當(dāng)然，你愛(ài)笑，鐘情那么幽默有趣的讀物;我感性，傾心那些優(yōu)美傷逝的文風(fēng)。
都說(shuō)“天下合久必分”，友情這東西或許也一樣吧，再好的感情也會(huì)有吵架的時(shí)候。你說(shuō)我太喜歡哭了，很煩;我覺(jué)得你有時(shí)會(huì)把話說(shuō)得太過(guò)了，讓彼此很難堪。不滿發(fā)不可收拾。憤怒與詫異交織，你我也只能是分道揚(yáng)鑣，各不回頭。
流年似水而去，留不住，挽不回。那么，我們?cè)?jīng)引以為傲的不朽情誼，是不是也如這般?我耐不住這冷戰(zhàn)，低下高傲的頭，跟你和好。你說(shuō)，我們不必再那樣親密，當(dāng)作普通朋友就好。因?yàn)�，有些東西，就如同夏天的棉被，冬天的薄扇。以及，一個(gè)人心灰意冷之后的回心轉(zhuǎn)意。
筆簫一曲，相逢有時(shí)，再見(jiàn)已非當(dāng)初。你也會(huì)把話里的尖銳抹掉。我也能含著淚向前奔跑。
風(fēng)停了，屋檐上的雨珠“滴答滴答”;夢(mèng)醒了，歡笑時(shí)的喜悅不會(huì)忘下。只是我們，
該說(shuō)再見(jiàn)了嗎?
原來(lái)。情誼竟是如此的短，似流年而去。
流年優(yōu)秀作文9
直到今天，同學(xué)們陸續(xù)寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，我才慢慢覺(jué)得小學(xué)生活快要走了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快。我開(kāi)始討厭時(shí)光，討厭她為什么這么著急把我們這個(gè)相處了六年的班級(jí)拆開(kāi)，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個(gè)月的時(shí)間，就再也聽(tīng)不到數(shù)學(xué)老師啰嗦的話語(yǔ)，看不到語(yǔ)文老師既犀利又和藹的眼神，進(jìn)不了英語(yǔ)老師生動(dòng)有趣的課堂，見(jiàn)不到一起打鬧一起向老師抗議的同學(xué)們了。我知道天下沒(méi)有不散的宴席，但我相信有緣千里來(lái)相會(huì)。
我更想說(shuō)，還有一個(gè)月就要離開(kāi)這所見(jiàn)證我們蛻變的母校，過(guò)去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑饬四�？我們有什么理由不原諒�?duì)方，為什么不能給對(duì)方留下一個(gè)好的印象呢？退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)擁有寬容之心。
一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒(méi)有逆流的青春，梔子花開(kāi)了又謝，我們永遠(yuǎn)走在前進(jìn)的'大路上。我們每一天都在成長(zhǎng)，男生女生之間也不免會(huì)生芥蒂，不會(huì)再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。
曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時(shí)的情景，現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)槭聦?shí)就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過(guò)完我們最后一個(gè)兒童節(jié)就真的走了……
小學(xué)生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛(ài)的閨蜜們，希望我們能夠一起考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
流年優(yōu)秀作文10
恍惚中，時(shí)光已匆匆逝去-----題記
在你腦海深處，有一個(gè)叫記憶谷的地方。在記憶谷的深處，收藏著你心底的珍貴記憶，它們或許是悲傷的，或許是快樂(lè)的；或許是充滿淚水的，或許是載滿笑聲的。或許……
“光陰一去不復(fù)返。“在小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過(guò)去了，”多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)�！安唤�(jīng)意間，往事恍若今事，映入眼簾……
把“感恩”一詞分開(kāi)來(lái)看，“感”的意思就是感激，“恩”意思就是恩情，連起來(lái)就是感激恩情。若問(wèn)，何出此言？又對(duì)何人感恩不盡？答曰：又想小學(xué)時(shí)記憶，對(duì)我們現(xiàn)任班主任——袁老師，感激不盡。
記得在以前，我“毛病”很多，總好似從世界上消失了一般。朋友簡(jiǎn)直就是沒(méi)有，學(xué)習(xí)呢？簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，總以為上帝忘記了還有我這個(gè)人。在茫茫中，我無(wú)為……
這持續(xù)，我本以為會(huì)永久，但不久后，就證明我的想法是錯(cuò)的……
四年級(jí)時(shí)，班級(jí)里來(lái)了一位新班主任——袁老師，起初還是認(rèn)為又要在新老師的教導(dǎo)下度過(guò)“痛苦”三年，結(jié)果卻讓我大吃了一驚，因?yàn)椋业挠^點(diǎn)依舊是錯(cuò)的'。
開(kāi)學(xué)了，我第一天就和同桌吵架、鬧開(kāi)了，事情的起因我雖說(shuō)是忘記了，只記得后來(lái)，我們?cè)紧[越大聲，把老師都給“鬧”出來(lái)了。我本以為又要一頓批評(píng)，或找一次家長(zhǎng)。袁老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而得來(lái)的卻是老師的諄諄教誨。
自從那次聽(tīng)完老師的話后，我深受啟發(fā)……
一轉(zhuǎn)眼，六年的似水流年已匆匆流去，留下的只有深深的懷念……
“任何事都不要等待�！蔽荫R上就要畢業(yè)了。在心中的千萬(wàn)種對(duì)老師的感激之情漸漸化成一句話：“謝謝您，袁老師！”
流年優(yōu)秀作文11
心情不好的時(shí)候，看到什么都覺(jué)得不順心，似乎全世界都在和自己作對(duì)。其實(shí)眼前的世界從未改變過(guò)，只是有時(shí)候我們沒(méi)有打開(kāi)心窗，淡看流年，才會(huì)看不到生活帶給我們的風(fēng)景有多美。
生活常常給予我們各種考驗(yàn)，讓我們?cè)诳简?yàn)中疲憊不堪。每天睜開(kāi)眼睛之后的第一件事情就是嘆息：忙碌的一天又要開(kāi)始了。帶著這份郁悶開(kāi)始新的一天，透過(guò)窗戶看向外面的世界，灰蒙蒙的天空正好襯托了當(dāng)下不甚愉快的心情。工作之余，家庭、愛(ài)情、朋友等繁瑣的事情占據(jù)了我們短暫的休息時(shí)間，考驗(yàn)著我們的忍耐力。繁忙的一天結(jié)束了，已經(jīng)算不清嘆息了多少次。
盡管生活如此折磨我們，但生活總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候給予我們一些幸福感。工作上的進(jìn)步，家庭和睦，愛(ài)情美滿，友誼長(zhǎng)久等等，就算是無(wú)意中看到一幅漂亮的畫(huà)，都能讓我們暫時(shí)忘記煩惱，露出真心的微笑。
雖然我們改變不了忙碌的'生活，但是我們可以改變面對(duì)忙碌的心情。試著打開(kāi)心胸，感受生活帶給我們的幸福，感恩身邊的人帶給我們的溫暖和關(guān)懷，放下無(wú)謂的煩惱和執(zhí)著，帶著一顆淡然的心看待這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界很美，只是以前我們都忽略了。
打開(kāi)心窗，淡看流年。我們?nèi)鄙俚牟皇且环N閑時(shí)的生活，而是少了一份從容。有了這份從容，即便遇到傾盆大雨，心中也是陽(yáng)光燦爛；即便遇到絕境，心中也能無(wú)所畏懼，安之若素。
流年優(yōu)秀作文12
最近腦子里時(shí)不時(shí)的跳出關(guān)于一些人的記憶，有已成了遙遠(yuǎn)的過(guò)去，也有分道在歲月的長(zhǎng)河里。不經(jīng)意的想起，足見(jiàn)他們?cè)谖倚睦锏姆至俊?/p>
也是在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。能有一名從小到大的伙伴已實(shí)屬不易，更何況還要做到相濡以沫，相互扶持。這對(duì)于時(shí)常更迭的我來(lái)說(shuō)，是羨慕的。過(guò)去我一直以為成長(zhǎng)總是難免要拋棄，拋棄以前的缺點(diǎn)，拋棄以前的沉重，方才能夠走的遠(yuǎn)。
人也總是這樣，以前擁有的時(shí)候不珍惜，反倒是失去了，卻又格外的多愁善感，倍感思念。我承認(rèn)有過(guò)對(duì)誰(shuí)的無(wú)盡恨意，恨不能歲月將他吞噬消磨殆盡。我也承認(rèn)有過(guò)對(duì)誰(shuí)的纏綿不舍，恨盡了歲月將她悄然的.變了模樣。
恨意早已蕩然無(wú)存，只留下那段日子的平淡回憶。不舍早已豁然開(kāi)朗，只留下那些有她的微甜痕跡。所以有時(shí)也在想，想念如果是一種尋回的方式，那過(guò)去便是美好的證明。
人的一生又能有多少的美好？未來(lái)的事，我一片空白未知，又怎能下得了定數(shù)。過(guò)去的事，我至今茫然無(wú)措，也不想在去耿耿于懷。如今思念還濃厚，余暉尚未盡。我將空白寫(xiě)上文字，只為了再一次相見(jiàn)。
流年優(yōu)秀作文13
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)知己，卻沒(méi)有幾個(gè)是知心的，長(zhǎng)久的。你還記得嗎？我們牽著手，在櫻花樹(shù)下幻想，我們互相倚著 ，甜甜的`睡著，不知不覺(jué)中，櫻花灑滿一地。睡足了，玩夠了，我們便懶懶的趴在花瓣毯上，讓暖暖的陽(yáng)光灑在我們背上，我們看著櫻花，享受著水晶般的陽(yáng)光，一起憧憬著未來(lái)。那段日子，是我永恒的記憶。
和你分開(kāi)后，再度站在櫻花樹(shù)下，手指邂逅了那一絲微涼，陽(yáng)光不再溫暖，櫻花不再嬌艷，到處充滿著涼意；輕靠在櫻花樹(shù)下，腦海中閃過(guò)一幅幅畫(huà)卷，不覺(jué)中，與你相知到相別，八年時(shí)間竟匆匆而過(guò)，不論如何挽留，如何不舍，也過(guò)去了。我算不出，更不想算出，和你之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒；流年，從指尖劃過(guò)，時(shí)光在苒，只把我雕刻的更加成熟，而你我之間，卻淡了。
櫻花飄，櫻花落，輕輕埋葬著那份回憶；唯有櫻花，才是我們友誼的見(jiàn)證；此后的歲月里，每當(dāng)看到櫻花，總會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，這也許就是“想念.
流年優(yōu)秀作文14
歲月似一掬清泉，無(wú)論是平攤還是緊握手心，總會(huì)一點(diǎn)一滴從我們指縫中流逝。
——題記
歲月是父母臉上日漸褶皺的肌膚;是青絲變?yōu)槿A發(fā)的全過(guò)程，那便是歲月。
歲月不被人所有喜愛(ài)，它總是奪去青春的天真和憧憬，將人變得麻木，變得死板。也是它駝了父親的背，皺了母親的顏。它讓人變得呆板，它任由生活摧殘著人們，無(wú)動(dòng)于衷，最后連人們內(nèi)心深處的一抹童真也蠶食殆盡。
或許你也曾在無(wú)意間一瞥，看到父親挺直的背何時(shí)竟也駝了，可你卻不知那是父親的榮耀；或許你也曾為母親梳妝，指尖無(wú)意流失了一絲斑白，可你卻不知道那是母親的桂冠，或許，你也曾和父母手牽著手，走在夕陽(yáng)下，看著影子，回憶兒時(shí)，你們也曾手牽著手走在夕陽(yáng)下，不過(guò)那時(shí)的他們卻比你高大。
挺直的背，彎了，那是父親為子女奔波的'見(jiàn)證，那是父親一生榮耀的記號(hào)；平展的臉，變得褶皺，那是母親一生相夫教子的痕跡，那是母親不悔此生的慰藉。
流年優(yōu)秀作文15
美麗卻不懂得珍惜的年華·放手，我們能再見(jiàn)
“歲月又倒帶了多少天，我的摯念，你的孤單，少年輕狂孑然一身，走過(guò)的秋天……”輕拂過(guò)一紙自己寫(xiě)的歌詞，不覺(jué)莞爾一笑。少年青澀接受了多少嘗試？
當(dāng)我出現(xiàn)在多年后的街頭，當(dāng)你們站在路燈的光暈下，當(dāng)暗黃的燈光照亮我們的那一剎相遇，你還記得我嗎？
記憶有如塵封的`相冊(cè)，掀開(kāi)每一頁(yè)，都有熟悉的灰塵氣息撲面而來(lái)，清澈的眸子里，為何蜿蜒下晶瑩淚光？熟悉又陌生的那張，擁擠的畢業(yè)照，有多久沒(méi)提到過(guò)的名字，是否會(huì)在黯黯流年里淡化，直淺到再也無(wú)法憶起。畢業(yè)之前，沒(méi)有想到兩個(gè)月就如此懷念那個(gè)有“四大金剛”自由主義又總是很鬧騰的優(yōu)秀班級(jí)，看過(guò)了老師寫(xiě)的《眾鳥(niǎo)高飛，孤云獨(dú)去》，又是在怎樣沉重的感情下描繪的呢？當(dāng)這一群小鳥(niǎo)都飛走了，飛散了，它們還能在一個(gè)林子里保存著當(dāng)年的清澈，再見(jiàn)嗎？
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