- 相關(guān)推薦
創(chuàng)意讓生活更美好優(yōu)秀作文(精選9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)意讓生活更美好優(yōu)秀作文(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
創(chuàng)意讓生活更美好作文1
“咦,我的橡皮呢?”我自言自語道,這時(shí)我想起我的鉛筆末端本來就自帶一個(gè)小橡皮,于是我用它擦了起來,我邊擦邊想,是誰想到的這個(gè)創(chuàng)意?這個(gè)創(chuàng)意可真不錯(cuò)。做完題目后,我仔細(xì)想了想,生活中這樣有用的創(chuàng)意還真不少,像在電話上加上無線電就成了手機(jī),火炮向下發(fā)射組成了火炮打樁機(jī),生活中還有不少的例子,它們都為我們的生活帶來了便利。就像加了橡皮擦的鉛筆,有了它再也不用擔(dān)心找不到橡皮擦了,再比如小型果核分離器,它就是將訂書機(jī)改造了一下,便能輕松將果核取出,還有絞肉機(jī)就是將刀片安裝到馬達(dá)上就變成了方便省力的絞肉機(jī)。
在生活中這些創(chuàng)意給我們帶來了許多便利,它們可以讓我們做事事半功倍,還能節(jié)省我們的時(shí)間,十分方便。我也想到了一些創(chuàng)意,比如將筷子中間掏空變成空心的,便是既能夾菜又能當(dāng)吸管的`筷子了,再比如將叉子變成波浪形,便能更好的吃面了。在生活中,這樣的創(chuàng)意是很重要的。
比如人們在做餛飩陷的時(shí)候,要將肉切成末,如果用刀切的話就很費(fèi)力,如果用絞肉機(jī)的話很快就能把肉打成末了,F(xiàn)代人生活節(jié)奏很快,跟不上時(shí)間的步伐,有了這些創(chuàng)意能省下很多時(shí)間,讓人們有更多的自由空閑時(shí)間。
那么為什么會(huì)有這些創(chuàng)意呢?就是干某件事太麻煩,人們就用創(chuàng)意將已有的機(jī)器改造,比如果核分離器,只要輕輕一按果核便取出來了。所以創(chuàng)意來源于靈感,靈感又是從困難中產(chǎn)生的。
我愛創(chuàng)意!創(chuàng)意讓生活更美好!
創(chuàng)意讓生活更美好作文2
創(chuàng)意,是一種樂趣,只有嘗試過的人,才能領(lǐng)略生活的多姿多彩。
——題記
每一個(gè)人都有自己的愛好,我當(dāng)然也不例外,我最喜歡制作一些有趣、好玩的創(chuàng)意小手工了。
暑假里,我望著朋友送我的旋轉(zhuǎn)木馬,一時(shí)興起,也想自己動(dòng)手做一個(gè)。于是,我便開始思考,用什么材料做好呢?應(yīng)該怎么做呢?哦,有了,夏天嘛,冰棍自然是不可或缺的,吃過的冰棍棒不正是最好的現(xiàn)存的材料嗎?說干就干,我立馬找來了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子,先搭了一個(gè)骨架子,然后再用繩子將木頭固定好……啊,旋轉(zhuǎn)木馬做好了。你還別說,多根冰棍棒組合在一起,還挺有畫面感了呢!
看著自己做好的旋轉(zhuǎn)木馬,總感覺缺了點(diǎn)什么。對了,上色。我拿起我的馬克筆,當(dāng)起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉(zhuǎn)木馬上畫出了一朵朵開得正艷的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優(yōu)美的舞姿,翩翩起舞,我也仿佛置身在一個(gè)百花爭艷的大花園里,和美麗的.蝴蝶一起舞動(dòng)。我為這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬取了個(gè)好聽的名字——《旋轉(zhuǎn)的蝴蝶木馬》。媽媽走過來一看,連連夸我做得好,還特別拍照留念,把這美好的瞬間記錄下來。看著自己的作品,我心里樂開了花。
除了旋轉(zhuǎn)木馬,我還嘗試做了許多創(chuàng)意小制作:投球機(jī)、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……
在我生日的那天,同學(xué)來我家里玩。當(dāng)她們看到我制作的那些有趣的小制作時(shí),贊嘆不已,臉上充滿了羨慕之色。這時(shí)的我,心里無比自豪。
創(chuàng)意不一定是偉大的發(fā)明,它也許很微小,卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關(guān)注的小小的冰棍棒,變成一個(gè)個(gè)有趣的小制作,變成贈(zèng)與長大后的自己的禮物,創(chuàng)意,讓我的生活更美好!
創(chuàng)意讓生活更美好作文3
創(chuàng)意,就像一位神奇的魔術(shù)師,變出了許多令人意想不到的花樣;創(chuàng)意,就像突如其來的生日禮物,給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意,就像無邊無際的天空,給人以奇妙的遐想……
我們的生活離不開創(chuàng)意,它讓生活更美好。記得有一次手抄報(bào)比賽,花了一天的'時(shí)間,我的手抄報(bào)終于完成了。我一邊哼著輕快的小曲,一邊收拾工具。可就在這時(shí),我一不留神,一只還沒蓋蓋子的紅色水彩筆從我的手指縫間溜了出來,正好掉到了完工的手抄報(bào)上,顏料滴了下來,手抄報(bào)上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)豆子般大小的紅點(diǎn),在旁邊綠樹綠草的襯托下格外醒目。怎么辦?怎么辦呢?我心急如焚,明天就得交作品了,重新畫肯定來不及呀!難道一天的努力就這樣白費(fèi)了?我不甘心,相信總會(huì)有辦法解決的,于是便趴在書桌上冥思苦想。突然,腦子里靈光一閃:對了!不是有個(gè)成語叫“綠樹紅花”嘛!既然也是紅色的,不妨將小紅點(diǎn)美化成花兒!我轉(zhuǎn)悲為喜,急忙進(jìn)行補(bǔ)救。為了不顯得太突出,我特意在周圍也畫上了同樣的花兒。第二天及時(shí)上交。幾天之后,結(jié)果出來了,我竟然得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意,可它卻給了我一瞬間的驚喜!
還有一次,我見家中的一個(gè)角落里放著幾個(gè)空瓶子,便通過手工制作“變廢為寶”,做成了一件件漂亮的藝術(shù)品,得到了許多人的稱贊。
創(chuàng)意,源于人們無窮無盡的想象,它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界,讓我們的生活更美好!
創(chuàng)意讓生活更美好作文4
創(chuàng)意,讓生活更美好。它是最美的孩子,用新穎把花朵一筆一劃的編織,讓心靈變得更美妙;它是冬天的一株雪蓮,永不退縮,繼續(xù)前進(jìn);它是人類靈魂的設(shè)計(jì)師,用精妙的曲線勾勒著一棵棵雄偉壯觀的參天大樹,所以,創(chuàng)意讓生活變得更加美好。
生活中就有許多的關(guān)于“創(chuàng)意”的事情。有一天,我和幾位好朋友一起奔向語文辦公室,待到我們來到辦公室時(shí),竟發(fā)現(xiàn)老師沒在辦公室,我們靜悄悄的等待老師的到來,這時(shí),我來到老師辦公桌后面的書柜這里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有創(chuàng)意的東西;這是一個(gè)用開心果皮粘成的筆筒,這是多么可愛;猶如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙鑲嵌在丹頂鶴上;猶如綠油油的地毯上突然下起了白茫茫的大雪;猶如僻靜的小路鋪著米黃色的`小石子。非常逼真!摸著就像給我的手按摩一樣,雖然有一些松散,但絕對是精品!
記得還有一次,我正在高興的往前走,突然一個(gè)東西從天而降,飛到了我的頭上,我把它拿下來,正想使勁的把它扔在地上,卻發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)非常有意思的東西。原來這是一個(gè)紙飛機(jī),有一個(gè)氣球粘在上面,飛的速度可快了,我向飛機(jī)飛來的地方望去,原來是一所幼兒園飛來的,我想應(yīng)該是小朋友扔來的,我拿回家,把它改裝了一下,又可以玩了。
創(chuàng)意使我們的生活更加有意思,它可以使我們的心情變得更好,把不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)消除,讓生活更美好!
創(chuàng)意讓生活更美好作文5
生活就像一盞白開水,平淡無奇卻不可或缺,而“創(chuàng)意”就像各種調(diào)料,讓我們的生活更加有滋有味,豐富而美好。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,一定有許多難忘、搞笑的事情。今天我要來說一說的是,我們班的一次“創(chuàng)意懲罰”。那是第三周的星期五,放學(xué)前的最后一節(jié)課,是一節(jié)十分有趣的課。那是因?yàn)槔蠋煄瓦@星期違反班規(guī)的人,做了一個(gè)“驚喜”箱,讓他們?nèi)コ楹灈Q定懲罰。
“驚喜”箱里有各式各樣的`懲罰,比如:跳廣播體操、海草舞、唱一首流行歌,這些懲罰是多么有趣!黃振希我們班出了名的秒哭、吵鬧,但他也有好處,樂于助人地幫助老師干活。但這個(gè)“驚喜”箱卻是他的末日了。
我為什么說“驚喜”箱是他的末日呢?這是有原因的。因?yàn)樗谡n堂上、排隊(duì)的時(shí)候、吃飯的時(shí)候,講了許多話,要連抽五次,但他有4個(gè)懲罰不重復(fù),有一個(gè)是背謝恒陽做了十個(gè)深蹲。不可能只有黃振希抽了,王星抽到了海草舞,王星還不會(huì)做,還是張俊帶著他一起做的,十分有趣!錢志鵬抽到了做廣播體操,這也十分有趣的。本來劉銳鵬先抽到了唱流行歌的,但劉銳鵬最后哭著說“為什么要我第一個(gè)呢?”然后老師就叫王星、錢志鵬先來的。放學(xué)了,就讓他下一次再唱了!
聽說,“驚喜”箱里還有許多有趣的懲罰!你想試一試嗎?我可不想,因?yàn)槟鞘沁`反班規(guī)的人才要去抽的,不過我好期待看下一次同學(xué)接受懲罰。(chuàng)意,讓我們班的懲罰也變得更有趣了!
創(chuàng)意讓生活更美好作文6
創(chuàng)意就像爆發(fā)的小宇宙,令人驚喜,所以創(chuàng)業(yè)讓生活更美好。
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師,能千變?nèi)f化,創(chuàng)意就像五彩繽紛的火焰,能給人帶來無窮無盡的驚喜,創(chuàng)意更像遼闊無邊的天空,能給人留下許多奇妙的假想……
創(chuàng)意事出其不意的他令我活的多一份精彩。在一次美術(shù)比賽中比賽的主題是“秋天的腳印!痹诩磳⑼旯ね款伾臅r(shí)候,我不小心再畫紙上印了一個(gè)大大的手印,那時(shí)我心急如焚,好好的一幅畫就這樣被毀壞了,可是仔細(xì)一看那個(gè)惹禍的手掌印像一棵大樹而且是藍(lán)色的,不過秋天的樹葉都是黃色的吧!最后我竟然拿了一等獎(jiǎng),創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意,他時(shí)常會(huì)給我們帶來驚喜,那是一種閃光的震撼,也是思維的碰撞,智慧的對接。
創(chuàng)業(yè)是出其不意的,他不會(huì)使我們的.生活變得枯燥,反而會(huì)使生活更美好。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中許多同學(xué)都運(yùn)用自己的智慧制造出一個(gè)個(gè)新穎而環(huán)保的手工品。平時(shí)在電視上看見人們制造的高科技產(chǎn)品造福人類,我也感到十分欣慰,人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力,創(chuàng)意在我們生活中越來越發(fā)揮著重要的作用。
創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界,一個(gè)嶄新的世界,一個(gè)精彩的世界。
創(chuàng)意讓生活更美好作文7
有人曾問我,創(chuàng)意是什么?我心頭微微一震,是啊,創(chuàng)意是什么?
創(chuàng)意,是創(chuàng)新與詩意。
有一次,我同往常一樣去鵑湖散步,發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了,換上了“花為善者開,草為德者綠”的告示牌,我似乎明白了什么,想:“原來,這就是創(chuàng)意!
創(chuàng)意,是天馬行空的想象。
去年暑假的一天,我獨(dú)自呆在家中,十分無聊。突然,想起了我那放了半年的樂高,便動(dòng)手拼了起來。這對我來說,只是小菜一碟,沒幾分鐘就完成了。但是,我卻覺得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí),突然靈光一閃,何不給那樂高人做些“小改動(dòng)”。說干就干,不久之后,成品便出現(xiàn)在我的眼前:那威風(fēng)凜凜的樂高小人身上,纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上,則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開樂高小人背后的開關(guān),那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來,它頭上的風(fēng)扇,則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。在我十一歲生日時(shí),由于沒有蠟燭,我的小人就派上了用場。聽見家人贊許的話語,看見家人驚嘆的.目光,我不禁開心地笑了。
現(xiàn)在,我明白如何回答那個(gè)人的問題了。如果再有人問我:“創(chuàng)意是什么?”我就會(huì)告訴那個(gè)人:“創(chuàng)意,是創(chuàng)新與詩意;創(chuàng)意,是那天馬行空的想象力;創(chuàng)意,是讓生活更美好的關(guān)鍵一步!
創(chuàng)意讓生活更美好作文8
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師,能千變?nèi)f化;創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火,能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意更像無窮無際的天空,能給人留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。上作文課的時(shí)候,老師說寫作一定要有創(chuàng)意,才能吸引讀者的眼球。是啊,以前我們經(jīng)常寫給老爺爺讓座,等這樣一些老土的作文,然而,我們只需要改變一些劇情,就能寫出一篇好的文章。所以說,創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。
創(chuàng)意是出其不意的,它令我多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中,比賽主題是“動(dòng)物們的愉快生活”,在我畫完了的時(shí)候,突然,水粉打在了我的畫上,那時(shí)的我心急如焚,這么好端端的一幅作品就這樣毀壞了!我靈機(jī)一動(dòng),看了看打翻的顏色和形狀,顏色是黑色的,形狀好似長方形。可以畫一只小黑貓?jiān)谶@。最后,我竟然得了一等獎(jiǎng)!創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意,它時(shí)常帶給我驚喜,那時(shí)一種閃光的`震撼,也是思維的碰撞,智慧的對接。
創(chuàng)意無所不在!他她不會(huì)使我們的生活變得枯燥,反而會(huì)使生活更美好。在家里,我用一張張彩色的紙折成了愛心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創(chuàng)造力。
大家只要多一點(diǎn)創(chuàng)意,就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點(diǎn)創(chuàng)意,讓生活多一些精彩!
創(chuàng)意帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界,一個(gè)嶄新的世界,一個(gè)精彩的世界!
創(chuàng)意讓生活更美好作文9
創(chuàng)意,就像一位神奇的魔法師,能給人帶來意想不到的花樣;創(chuàng)意,就像一場五彩繽紛的煙火,能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意,更像無邊無跡的夜空,給人留下許許多多奇妙的假想
創(chuàng)意是變幻出來的,它讓舊事物變得更美麗。筆墜壞了,我總覺得筆怪怪的,變輕了許多,寫字時(shí)的手感沒了,總想做一個(gè)掛件掛上去,可又不知道做一個(gè)什么樣子的'。我隨手拉開抽屜,看到了一個(gè)鍵子。突然我眼前一亮,一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中可以用鍵子上的羽毛來做筆墜啊!于是我拿起剪刀,剪下羽毛,用針線把幾支羽毛縫在一起,掛在筆上。我拿起筆寫了幾個(gè)字,。懽值氖指杏只貋砹,而且還比以前的筆墜更漂亮了。
創(chuàng)意是出其不意的,它讓我的生活有了更多驚喜。在一次主題為“秋天的腳印”的美術(shù)比賽中我即將完成涂色的時(shí)候,我手滑一不小心碰到了畫紙,畫紙上出現(xiàn)了一個(gè)大大的手印。那時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好好的一幅作品就這樣給我毀了。嗯,我仔細(xì)一看,那個(gè)闖禍的手掌印,有點(diǎn)像什么呢?對了,就像一棵大樹,而且是藍(lán)綠色的!于是我便把這個(gè)手掌印畫成了一棵藍(lán)綠色的大樹,按時(shí)上交了作品。
沒想到,我在比賽中竟然獲得了一等獎(jiǎng),真是令人出乎意料。
不經(jīng)意的創(chuàng)意,它時(shí)常帶給人一瞬間的驚喜。那是一種閃光的震撼,也是思維的智慧、碰撞的對接。由此可見,創(chuàng)意造就了我們的美好生活。創(chuàng)意是一種靈感,創(chuàng)意來自人們無限的想象力,它帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個(gè)世界,一個(gè)嶄新、精彩的世界!