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聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文1
每當(dāng)聽(tīng)到那絮絮不止的語(yǔ)言，你也許會(huì)感到煩心，可你依然了解，那是來(lái)自母親心底最親切、最溫暖的聲音。
“騎車(chē)不要太快，出去玩耍要結(jié)伴而行，回家要多干些家務(wù)活，不要光想著玩，要好好學(xué)習(xí)，要干活就利索點(diǎn)，別像個(gè)蝸牛似的……”每當(dāng)我們聽(tīng)到這些聲音，你都會(huì)感到很煩，我也同樣，因?yàn)槲覀兺?0后的非主流。
有一次，在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，不知是哪根筋活躍了一下，我就去剪了短發(fā)，回到家后，我媽對(duì)我發(fā)了史無(wú)前例的“大脾氣”，我當(dāng)時(shí)不懂大人的良苦用心。我的頭發(fā)是卷發(fā)，當(dāng)時(shí)剪的.是“燕尾”，頭發(fā)就像雞窩似的，(自以為很好看，因?yàn)槟菚r(shí)流行爆炸頭型)。我媽當(dāng)即給了我一腳，說(shuō)我不懂事，原來(lái)扎著馬尾多利索，現(xiàn)在成這樣了，說(shuō)著又給了一巴掌……
反正是越打越兇，到后來(lái)我哭了，以前不管怎樣挨打我都不會(huì)哭的。我哭著跑回了奶奶家，發(fā)誓今后再也不叫她媽媽了。就這樣過(guò)了一晚上，第二天一起床我就看我的新發(fā)型，發(fā)現(xiàn)確實(shí)不好看，唉！還能咋樣？只能等著挨唾沫吧！結(jié)果我媽沒(méi)有再說(shuō)我，我也明白了她是為我好，我真不應(yīng)該和她拌嘴。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了，不再和以前一樣了，不再是那個(gè)不懂事的小女孩，媽媽說(shuō)的話我覺(jué)得也越來(lái)越有道理了。(其實(shí)不是越來(lái)越有道理，而是以前不懂而已。)
最后告誡同學(xué)們，一定聽(tīng)媽媽的話，就像快樂(lè)男生唱得那樣：母愛(ài)是偉大的，我們要為有一個(gè)母親而感到驕傲！有些單親的孩子，就連這種最煩的聲音，也是聽(tīng)不到的，也是他們所向往的，珍惜吧！作文
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文2
有這樣一種聲音，是出門(mén)時(shí)嘮嘮叨叨的叮囑聲;是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)聲;更是思念時(shí)牽腸掛肚的嘆息聲……這樣的聲音有很多，它，就是愛(ài)的聲音。
也許大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一頭老母牛和她的主人在沙漠中苦苦前行著，饑渴至極。終于，她們遇到了一輛運(yùn)水車(chē)。母牛再也走不動(dòng)了，她在車(chē)前深深地低哞著，似乎在懇求著什么。她的主人用鞭子抽打著她，打得母牛皮開(kāi)肉綻，可是母牛紋絲不動(dòng)。運(yùn)水車(chē)駕駛員不忍心了，給了母牛一小瓶水，可就在這時(shí)，一頭小牛出乎意料地跑了出來(lái)，在母牛慈愛(ài)的目光下，喝光了瓶里所有的.水。
你聽(tīng)聽(tīng)，這母牛深深地低哞聲，不正是愛(ài)的聲音嗎?再想想自己，出門(mén)上學(xué)前，家人剛說(shuō)完一句：“過(guò)馬路小心點(diǎn)呀!”你就開(kāi)始不耐煩了，左一句：“知道了，知道了!”右一句：“真是煩死了!”你可曾想過(guò)，這不正是愛(ài)的聲音嗎!不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)猶太人的一句諺語(yǔ)：父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了;兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。其實(shí)，仔細(xì)想想，父母與子女之間的感情是不能用言語(yǔ)說(shuō)得清楚的，唯有這笑容和淚花足以說(shuō)明一切。兒子開(kāi)心的笑聲、父親欣慰的淚花，又何嘗不是愛(ài)的聲音呢!愛(ài)的聲音，就是一個(gè)個(gè)平凡人的故事，輕輕地觸動(dòng)著我們內(nèi)心最深處最柔軟的那個(gè)聲音;愛(ài)的聲音，就是讓那些走上歧途的人們明白了生命的可貴、生活的希望，促使他們迷途知返的聲音;愛(ài)的聲音，就是開(kāi)心時(shí)，與自己的親人、老師、同學(xué)乃至周遭的第一個(gè)人分享的聲音……愛(ài)的聲音到底是什么?它，就是你最最真誠(chéng)的心跳聲。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文3
夜晚，深邃的寂靜中傳來(lái)一種奇怪的聲音，那是什么？那便是母愛(ài)。
她是我的鄰居，姓萬(wàn)，我們都叫她萬(wàn)姨。她是一個(gè)漂亮能干的女人，但總是不愛(ài)跟別人講話，哪怕別人很熱情地與她打招呼，她也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，便快步離開(kāi)了。我想也許是她的身上有什么故事吧。
從萬(wàn)姨搬過(guò)來(lái)的那一天開(kāi)始，每到夜晚，萬(wàn)姨家就會(huì)傳出陣陣歌聲。剛開(kāi)始，聽(tīng)起來(lái)還很舒心。但隨著作業(yè)的增多，這種聲音便逐漸地成為了一種噪音，我總是感到心煩意亂，而歌聲卻從未間斷。
某天夜晚，在我攻克這難題的時(shí)候，歌聲又一如既往地想起，使我無(wú)法安心學(xué)習(xí)。我穿上衣服走到萬(wàn)姨家門(mén)前，剛想敲門(mén)，那聲音突然停住了，隨即而來(lái)的是抽泣聲和萬(wàn)姨斷斷續(xù)續(xù)的'聲音：“嗚嗚……兒子。你已經(jīng)這樣躺了五年了……五年前，你被那車(chē)撞飛的瞬間，我的時(shí)間全黑了。當(dāng)醫(yī)生告訴我你是植物人了的時(shí)候……嗚嗚……我……我……覺(jué)得我的世界已經(jīng)不完整了。我天天晚上給你唱歌，不知擾煩了多少人，辦了多少次家，我變得沉默寡言，我變得獨(dú)來(lái)獨(dú)往……嗚嗚嗚……兒子啊……你睜眼看看我啊……兒子……”萬(wàn)姨的聲音越來(lái)越小，直至我再也聽(tīng)不到。我愣愣的站在原地，開(kāi)始回憶之前的每一首歌。每一首歌都是那樣的動(dòng)人，聲音又都是那樣的美妙，那樣的有穿透力。而那生硬不是普通的歌聲，那是濃濃的情，深深的母愛(ài)。
第二天，萬(wàn)億的門(mén)上多了一張紙條：鄰居們，對(duì)不起，這些事件給你們添麻煩了，我走了，但愿你們能睡個(gè)好覺(jué)！我看著那張紙條，心里很不是滋味。我輕輕地推開(kāi)萬(wàn)姨的家門(mén)，看到里面已是殘破不堪，而那瓶瓶罐罐的昂貴藥品卻很多，我再次被那母愛(ài)所折服。
那美妙的歌聲，那濃濃的母愛(ài)。萬(wàn)姨，你還好嗎？我還想再聽(tīng)聽(tīng)那母愛(ài)的聲音。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文4
幸福如花瓣散落。愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細(xì)細(xì)的去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，放眼望去，愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛(ài)的聲音。
汶川地震時(shí)，救援軍隊(duì)聽(tīng)到地底下傳來(lái)一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來(lái)，他們奮力拼搏著，過(guò)了好久，這個(gè)小女孩就出來(lái)了。小女孩卻又用微弱的聲音對(duì)著救援叔叔們說(shuō)：“快去救我爸爸媽媽?zhuān) 本仍迨鍌?/p>
挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽?zhuān)墒沁@一幕，讓在場(chǎng)的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來(lái)了怎么？
這對(duì)偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛(ài)這對(duì)父母，同時(shí)，我們?cè)僖膊幌肟吹饺绱梭@天動(dòng)地的愛(ài)了！因?yàn)樗麄兏冻龅奶嗵嗔�，這個(gè)代價(jià)太大了！
不要認(rèn)為身邊沒(méi)有愛(ài)，當(dāng)母親為你準(zhǔn)備香噴噴，熱騰騰的.飯菜時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)父親為了養(yǎng)家出外賺錢(qián)養(yǎng)家，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)老師一遍又一遍的糾正你的錯(cuò)誤時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔(dān)負(fù)擔(dān)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？國(guó)家為我們建造了一個(gè)特區(qū)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真愛(ài)！聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落
這篇文章開(kāi)篇新穎，具有先聲奪人之效，結(jié)尾巧妙點(diǎn)出主題，首尾呼應(yīng)。小作者用發(fā)生在汶川地震的一件事，向人們敘述了什么是真正的愛(ài)。文章感情表達(dá)真摯，敘述生動(dòng)具體。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文5
有一種聲音很難聽(tīng)到，只有認(rèn)真、細(xì)心的人才會(huì)聽(tīng)得到，不是因?yàn)槁曇籼�，也不是因�(yàn)楦惺懿坏�，只是因�(yàn)槁?tīng)者沒(méi)有用心而已。
長(zhǎng)大之后，你會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽不夠愛(ài)你，朋友不夠在乎你，老師不夠理解你，認(rèn)為自己什么事都做得不夠好，變得不夠認(rèn)真、不夠自信了。
長(zhǎng)大好嗎?長(zhǎng)大一點(diǎn)也不好，長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)聽(tīng)話;長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼;長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)一絲不茍，就要學(xué)會(huì)……太多的事情需要我們慢慢適應(yīng)、慢慢學(xué)會(huì)。
14歲，一個(gè)本應(yīng)該溢滿歡聲笑語(yǔ)的年齡，卻是在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中驀然回首，用心思索已流逝的歲月，試著從模糊的回憶里尋找?guī)c(diǎn)淺淺的足跡……
伴隨著走過(guò)的成長(zhǎng)足跡，我收獲了成功的喜悅，領(lǐng)悟了人生的真諦，戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的絆腳石，珍藏著成長(zhǎng)歷程上獨(dú)一無(wú)二的記憶，這時(shí)的我開(kāi)始成熟，漸漸不再彷徨，不再感到孤單寂寞，也不再覺(jué)得迷茫。我有了屬于自己的理想，不再向往童話國(guó)度的美好，我開(kāi)始一心一意的編織著自己的那份理想。
剎那間我明白了，不是爸爸媽媽不夠愛(ài)我，而是我沒(méi)有認(rèn)真去傾聽(tīng)，沒(méi)有去感受他們那份熾熱卻為了我們受盡傷痛的愛(ài)。不是朋友不夠在乎我，而是自己的步伐漸漸遠(yuǎn)離了當(dāng)初的軌道，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后，他們的腳步一直緊緊跟隨。也不是老師不夠理解自己，而是因?yàn)樽约悍潘勺约海逃勺匀�。更不是我做的不夠好、不夠認(rèn)真，只是自己不愿相信自己，沒(méi)有充足的`自信來(lái)面對(duì)、去嘗試每一件事情。
生活從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我，只是自己放棄了生活罷了。我學(xué)會(huì)了珍惜，知道了生活中的點(diǎn)滴都是要用心、用愛(ài)認(rèn)真細(xì)心的去傾聽(tīng)、感受別人的心。
生活的一切事物都是美好的，關(guān)鍵的，是看待者的心、態(tài)度。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文6
又到放學(xué)的時(shí)候了，窗外又淅淅瀝瀝下起了雨。街上，幾乎所有的人都匆匆忙忙地趕著回家。我站在窗邊，靜靜地聽(tīng)著雨點(diǎn)滴滴答答地拍打著玻璃窗的聲音，感覺(jué)又回到了從前，仿佛又看到了那個(gè)小男孩。
那也是一個(gè)下雨的下午，也是在放學(xué)的時(shí)候。我撐著書(shū)包里早上準(zhǔn)備好的雨傘，大步流星的走在回家的路上。突然，一個(gè)不明物體從我眼前躍過(guò)，跳進(jìn)路邊茂密的草叢里。我定神一看，原來(lái)是一只遍身黑毛的貓。貓的全身都濕漉漉的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。真是一直可伶的貓呀，但我又能為他做什么呢？
我向前走了幾步，忍不住回頭張望。一個(gè)男孩印入我的眼簾。他的`眼睛像黑珍珠一樣，純潔得沒(méi)一絲邪惡。他也注意到了這只黑貓，已經(jīng)停下了步子，蹲下來(lái)，用傘遮住黑貓弱小的身體，說(shuō)：“黑貓，你沒(méi)有傘嗎？”黑貓似乎聽(tīng)懂了，搖了搖它那長(zhǎng)長(zhǎng)地黑尾巴。男孩把書(shū)包放下來(lái)，似乎在翻找著什么東西，邊翻邊說(shuō)：“我借你一把傘。”但他沒(méi)找到第二把傘。他有些急了：“我好像沒(méi)帶多余的傘哦。我再找找看�！弊詈�，他終于放棄了，垂頭喪氣地說(shuō)：“我真的沒(méi)帶第二把傘。我把這把傘借給你吧。我家離這兒不遠(yuǎn)�！蹦泻⒛前焉钏{(lán)色的傘在黑貓身旁立好。黑貓用它那雙大大的黃眼睛感激的望了望男孩，躲在這個(gè)“小屋檐”下，男孩舉起書(shū)包，把它頂在頭上，向遠(yuǎn)方跑去。邊跑還邊叫道：“記得要在明天把我的傘還給我哦！否則你就不是好孩子�！�
那把傘挺立在那里，沒(méi)有人看管。但我相信，一定不會(huì)有人把傘拿走，小男孩一定可以在明天在那里拿到傘。因?yàn)槟翘煜挛�，許多路人和我一樣，在雨水淅淅瀝瀝地洗刷著那把深藍(lán)色的傘時(shí)，聆聽(tīng)到了世上最美的的愛(ài)的聲音。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文7
母愛(ài)猶如一支優(yōu)美的鋼琴曲，總在我的耳畔輕輕響起。
仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周?chē)性S多美妙的聲音，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，但我最喜歡聆聽(tīng)的還是母愛(ài)的聲音。
前奏
考試在即，每天晚上我都要學(xué)習(xí)到深夜，那天晚上我像往常一樣作習(xí)題，突然聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的.聲音，雖然那聲音很輕。聲音越來(lái)越近，最后突然消失了。母親端著一杯我最喜歡的茉莉花茶站在了桌旁，輕輕的將杯子放在了桌上，然后又悄悄的走了。那聲音依然很輕，但我仍清楚的聽(tīng)見(jiàn)它由近及遠(yuǎn)，最后隨著那一聲關(guān)門(mén)聲消失了。
高潮
考試的日子很快就到了，那天我非常緊張，害怕的快窒息了，心情久久不能平靜。這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了母親的歌聲。那聲音像一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖泊，穿越春夏秋冬。好似一縷陽(yáng)光，給人以溫暖的舒心丸。我的心情終于平靜了下來(lái)，答起卷紙也非常順利。
結(jié)尾
去學(xué)校報(bào)道的那天，我更緊張了畢竟一學(xué)期的努力成果就在這一刻揭曉。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到老師辦公室，屏住呼吸看到老師拿出成績(jī)單，我偷偷的看了一眼，第四名，不會(huì)吧我不敢相信我的眼睛，我確實(shí)沒(méi)想到�；氐郊依铮覍⑦@個(gè)好消息告訴了母親，母親卻對(duì)我說(shuō)，要虛心，否則你會(huì)后退的。然后一個(gè)人偷偷的高興，我看到卻故意不揭穿她。
母愛(ài)的聲音在失敗時(shí)，給我慰藉在成功時(shí)，給我忠告，仔細(xì)聆聽(tīng)我會(huì)收獲很多，聽(tīng)，那是母愛(ài)的聲音。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文8
夏日的雨總是不期而至。聽(tīng)著窗外淋淋瀝瀝的雨聲，我本是平靜的內(nèi)心一下子煩躁了起來(lái)。這么大的雨，要我怎么回去？
下一秒，我的目光被雨中正在疾步行走的一個(gè)人吸引住了。透過(guò)教室的窗戶(hù)，我認(rèn)出了那一抹熟悉的身影，是媽媽?zhuān)?/p>
現(xiàn)在是上班時(shí)間，她怎么會(huì)不惜拋下她那重要的工作來(lái)給我送傘呢？我感到很驚奇。
是什么時(shí)候有了這種想法呢？我問(wèn)自己。是什么時(shí)候默認(rèn)自己在媽媽心中沒(méi)有她的工作重要呢？她一直都在工作上投入了很多精力。記得上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到別的小朋友一放學(xué)就有媽媽來(lái)接時(shí)，我就會(huì)從內(nèi)心里羨慕。因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，所以只能自己走。有的時(shí)候因?yàn)樗ぷ髅Γ晕抑荒芙型赓u(mài)。我一直都埋怨她對(duì)我關(guān)注太少、愛(ài)我太少。
看著雨中冒雨行走的媽媽。我心里突然覺(jué)得酸酸的`。是看到了她拋下工作為我送傘，還是心疼她正冒著大雨？
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，就像是專(zhuān)門(mén)在為我訴說(shuō)著母愛(ài)的故事。雨不時(shí)打在窗戶(hù)上，發(fā)出“砰、砰”的輕響，就像是被母愛(ài)打動(dòng)的淚落在心底�？粗且荒ㄉ碛耙稽c(diǎn)點(diǎn)走近，我的視線卻變得模糊，感到淚水已在不知不覺(jué)中涌上了眼眶。原來(lái)，一直都是我錯(cuò)了，媽媽其實(shí)很愛(ài)很愛(ài)我。她的工作也遠(yuǎn)比不上我重要，是我一直太幼稚、太不懂事……
我沖出了教室，迫不及待的去迎接?jì)寢尅．?dāng)我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么時(shí)，她已經(jīng)先開(kāi)了口。
“早上我說(shuō)了多少遍了？怎么你還是沒(méi)帶傘？不是讓你多穿點(diǎn)的嗎？著涼了怎么辦？趕緊回去吧！我也要回去工作了�！闭f(shuō)著，把衣服和傘往我手里一塞，又轉(zhuǎn)身回到了大雨中。
我抱緊了衣服和傘，上面還殘留著母愛(ài)的氣息和溫度。耳畔回蕩著母愛(ài)的聲音，我一下子想起了許多。
每天早晨，媽媽總是要我多看看書(shū)，而我卻煩她在我耳邊嘮叨；每天晚上，當(dāng)我還在為作業(yè)題而“奮斗”時(shí)，她總會(huì)端著牛奶或是拿些水果進(jìn)來(lái)，在我耳邊叮囑“計(jì)算要細(xì)心”“別太晚睡”這些話。而我每次卻都是以打擾了我的思路而打斷了她那愛(ài)的聲音。原來(lái)，她不是不關(guān)注我，不是不愛(ài)我，是我把那份愛(ài)拒之門(mén)外……
生活中，人們總是去拼命追求愛(ài)，從而想去獲得更多的愛(ài)。而對(duì)已有的卻不曾發(fā)現(xiàn)，像我一樣，只要留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份沉甸甸的愛(ài)。其實(shí)，媽媽的嘮叨就像窗外的雨一樣，在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著心田。之所以我平時(shí)感覺(jué)不到，是因?yàn)槟鞘且环N瑣碎的、樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)。在這日復(fù)一日的絮絮叨叨中，包含了媽媽對(duì)我多少的親情、多少的愛(ài)��！一直以來(lái)，都是我太不懂事，我不該埋怨媽媽的。她那么努力工作，其實(shí)也不都是為了我嗎？
窗外的雨依舊“嘩嘩”的下著，充斥著母愛(ài)的聲音。我仔細(xì)地傾聽(tīng)著，回憶著那份因不留意而匆匆逝去的母愛(ài)。
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音作文9
我不清楚，第一次看見(jiàn)他是什么時(shí)候。我也只能憑著僅存的卻早以退色的照片去猜想他現(xiàn)在的模樣。在兒時(shí)的記憶中，母親的身影總是那么匆匆，忙碌，疲憊的臉龐，手中磨出的老繭，時(shí)時(shí)觸碰著我的心。然而父親，就像一個(gè)萍水相逢的過(guò)客，因?yàn)�，直至八歲那年，他才開(kāi)始走進(jìn)我的心里。他以無(wú)法再和我玩躲貓貓的游戲，因?yàn)�，即使他暗藏在我�?nèi)心的最深處，我也會(huì)找到他。
我抱怨過(guò)他，至始現(xiàn)在，我對(duì)他也只是一個(gè)陌生人。每次的談話都會(huì)變得水火不容，最后也只得是不歡而散的結(jié)局。的確，是在該感受愛(ài)的時(shí)候沒(méi)有得到，該享受親情的'時(shí)候卻錯(cuò)過(guò)了。我與他之間歷來(lái)有層深深的隔膜。每當(dāng)他教育我時(shí)，我就會(huì)不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“你煩不煩，我不想見(jiàn)到你�！倍�，就站在一旁，沉默著。“別睡著了，擋道”我說(shuō)。母親站出來(lái)，指著我地鼻尖：“孩子，他是你父親�！薄案赣H？！”我當(dāng)著他地面冷冷地告訴他：“父親，連父愛(ài)都只是一紙空文，父親，一個(gè)虛名罷了。”憶起，自從八歲那年開(kāi)始，我才有了與父親相處的機(jī)會(huì)，而我只是抱怨，在我最需要鼓勵(lì)和幫助，在我下雨天摔倒在地上，承受著無(wú)盡的疼痛與黑暗時(shí)，在我生病，沒(méi)人照顧時(shí)，他究竟在何處？
我真的很想問(wèn)他，對(duì)于這些問(wèn)題的答案，我不得而知。想想這八年來(lái)，全是孤獨(dú)和失落，現(xiàn)在他來(lái)關(guān)心我，我就只能含著淚水怪他：“為什么？這又有什么用呢？為什么你不回來(lái)？我常常站在家門(mén)口等你，可結(jié)果呢？我該怎么說(shuō)你？我不會(huì)原諒你的，永遠(yuǎn)不會(huì)……自己看著辦吧！”他把頭垂得很低很低，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子似的。我的心里好似有什么東西堵住了。我和他就這樣站在一起，漸漸，心里便有絲平靜。我似乎有些內(nèi)疚，將手搭在他的肩上，但就在這一刻，我迅速將手伸了回來(lái)，急忙跑開(kāi)了，空氣中含著苦澀的味道，但我也許并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心中的寒冰在一點(diǎn)一滴的消融……
在那一次，我正在網(wǎng)上查資料時(shí)，不巧看見(jiàn)他的《心靈筆記》，我“哼”了一聲，便打算關(guān)掉，可背景總是浮印出我的照片。受到好奇心的驅(qū)使，我打開(kāi)了。起初，也只是偷瞄了一眼，其目的也只是想記些當(dāng)中的佳詞好句，畢竟，他也算半個(gè)作家嘛，可我卻深深記住了其中一段：“工作的忙碌，疏忽了妻兒的感受，我還記得女兒在電話里說(shuō)‘爸爸，你為什么還不回來(lái)，單憑一張并不清楚的照片，我都快忘了你的樣子了�！⒆拥男氖羌儩嵉�，聽(tīng)到女兒這樣說(shuō)我，我的心真的好痛。那天，我就撲在路邊，將自己喝個(gè)爛醉，我不求女兒原諒我，只要她過(guò)的好，我做什么都行！”我哭了，心中的冰瞬間融化，一股暖流沖進(jìn)我的心中。我無(wú)力地坐在一旁，此刻的我，頹廢了，沮喪了。父親是多么愛(ài)我啊，可我呢，卻用言語(yǔ)拼命的傷害他，我是多么不可饒恕啊。我的手顫抖著，在結(jié)尾處添加了一段：“爸爸，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡�，我一定�?huì)好好讀書(shū)，寫(xiě)一本《心靈筆記》，因?yàn)槟愣鴮?xiě)，只愿聆聽(tīng)愛(ài)的聲音……”