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蒲公英的約定作文

時(shí)間:2022-09-13 20:04:42 優(yōu)秀作文 我要投稿
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蒲公英的約定作文(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼钠压⒌募s定作文,希望能夠幫助到大家。

蒲公英的約定作文(15篇)

蒲公英的約定作文1

  青春除了回憶我們還留下了什么?青春除了奮斗還保留什么?青春除了孤單還需要什么?

  理想感覺總是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)卻總是不停地催促著我們前進(jìn)的腳步,是走、是留、還是邊走邊看。

  天總是那么的蔚藍(lán),云總是那么的蒼白,風(fēng)總是那么輕柔。

  忽然一陣細(xì)雨降臨在這片黑土地上,它滋潤(rùn)著大地,映襯著藍(lán)天。

  一陣微風(fēng)個(gè)吹過,吹起了漫天的蒲公英,它們不知道自己要去往何處,飄向何處。只知道飄落到哪,哪就是它們的家。

  一個(gè)可以讓它們落地生根的地方,而它們不曾抱怨過,不曾委屈過。

  有的只是夏季開花后留下的清香和那柔和的顏色,淡淡的`黃色,然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子,等待秋風(fēng)把它們帶走,飄向另一個(gè)地方,繼續(xù)的生根發(fā)芽。

  我如同蒲公英的種子,在風(fēng)雨中顛沛流離,承諾像是吹起的微風(fēng),決定著我飄落的方向,于是我只能夠徒勞地去紀(jì)念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。

  傳說誰能找到紫色的蒲公英,誰就能得到完美的愛情。我不知道是否真有其事,但我仍然愿意選擇相信。

  可是……對(duì)于我來說是那么的遙不可及,或許我永遠(yuǎn)不會(huì)有看見紫色蒲公英的那一天。

  心在不由自主的隨著秋風(fēng)與那種子飄向了遠(yuǎn)方,不需追逐,不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著我對(duì)蒲公英約定。

蒲公英的約定作文2

  兒提時(shí)光,似過眼云煙,隨風(fēng)而散;那些蕭疏的影子,就像那蒲公英的花一樣,在潮濕的眼角中,散散幽幽,泛著光。那些花兒,就這樣,漸漸遠(yuǎn)去了!

  那座矮矮的墳?zāi)梗仢M了花的歲月。那對(duì)天使的思念愈見清晰。隕落星辰啊!你為何不再稍等片刻,讓小小的心靈不在香瓣中凋零。

  上帝,安靜吧!

  一部勞累的歷史,褪去了光澤,留下了遺憾。徐志摩揮過他的手,大喊著,不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損,握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙,撫養(yǎng)了十個(gè)子女上學(xué),在臨死前還念念不忘小女兒。

  眾里尋他千百度。

  聽,絲絲冰雨的落聲;可親的人,不在歷史腳步中。二十年前的一幕,至今還留在十顆心中。凄涼,凄楚,靈魂

  放聲歌唱,低低地、慢慢地,濕漉漉的,在樹枝上叫誰。

  聞,筷子敲碗的古老音樂;誰迷失了誰,那又是誰,在遙不可及的地方,保佑她的`流星。

  一張舊黃的信紙,依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著:不要讓孩子做‘睜眼瞎’。

  就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時(shí)和姥姥的約定。

  大抵就是這樣。

  沒有別的祝福,只寥寥數(shù)語。兩人握著手而去,在云蒸霞蔚間,相伴而去。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  有一天,母親為我講了姥姥與姥爺?shù)墓适聲r(shí),我不笑了。

  那是清明節(jié),母親領(lǐng)著我,來到了墳?zāi)骨。我哭了,母親也哭了。

  只有那搖擺的蒲公英,立著!

蒲公英的約定作文3

  丹桂飄香的十月,天氣格外晴朗,天藍(lán)得像一汪海水,悠游的白云洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空,像一幅美妙的畫。我置身于這幅山水畫中,在田野間地奔跑,去尋找那白色的蒲公英。

  它像一個(gè)白頭翁,圓圓的腦袋,白白的茸毛,只要風(fēng)一吹,就能輕盈地飛起來。它能飛往哪呢?是天空,是大地,還是江河?總之,是一切風(fēng)能到達(dá)的地方。

  這是我記憶中和小伙伴們一起追逐蒲公英的情景。我們站在田野里,漫山遍野的蒲公英,像一把把小傘展開著。我們高興地沖過去,這時(shí),一陣風(fēng)兒吹來,蒲公英頭上那茸茸的毛被風(fēng)輕輕地托起,在我們身邊翩翩起舞。我們奔跑著、歡呼著、追逐著,只見那白色的茸毛輕飄飄地飛上藍(lán)天,仿佛要去觸摸那潔白的云彩;或者慢悠悠地飛向大地,去感受大地母親懷抱的溫暖;又或者輕盈盈地飛入大海,去撫摸大海哥哥寬闊的臂彎……慢慢地,他們消失了、不見了。

  現(xiàn)在,我的朋友們都轉(zhuǎn)學(xué)了,不常常見面,只留下我在田野里追逐白色的.蒲公英。我們就像那吹散的茸毛一樣,隨著風(fēng)的腳步,停在了不同的地方。但是,我們?cè)?jīng)約定:不管在哪,我們都是最好的朋友。我想:說不定有一天,我們?cè)陲L(fēng)的幫助下還能在一起。

  我喜歡蒲公英,這是我們美好童年的回憶,也是深厚友誼的約定。

蒲公英的約定作文4

  斜行向上的蒲公英種子,順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔,只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖,默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福,又仿佛在流淚惜別。其實(shí),蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語,只是默默地、默默地再見。

  靜默在這幅畫旁,我還能有什么更多更美的語言,只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……

  畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂,我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進(jìn)初中,老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開懷笑了起來,智星?難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動(dòng)不已,一口流暢的普通話,生動(dòng)的上課氣氛,讓我們沉醉在語文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動(dòng),微微上揚(yáng)的嘴角,顯露出您的.開心,眼角似有似無的魚尾紋,刻錄著您的勞苦,您說讓我們?cè)诶首x中了解課文,讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣,我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……

  藍(lán)天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽下,輕松地享受平靜。

蒲公英的約定作文5

  一只小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。

  廣闊的草地,因?yàn)榻德淞诵→椂行┨貏e。

  “看見那片蔚藍(lán)的天空了嗎?”小鷹像是對(duì)誰說又像是自言自語:“天空是屬于我的,我會(huì)振翅高飛的!

  “你真棒!”一只小小的蒲公英崇拜的看著他。

  “你怎么竟說大實(shí)話,”小鷹笑了,“我也是這么想的,因?yàn)槲矣谐岚!?/p>

  “哦,我也喜歡藍(lán)天!逼压⒄f。

  “那,我們都去觸摸那片天空吧!毙→楇S意對(duì)眼里閃著憧憬的光的蒲公英說:“不過,你不太成熟!

  …… ……

  蒲公英想,天空也是我的夢(mèng)想啊,它看了看自己還匍匐在地面上的嫩綠的枝葉。

  “謝謝你的夸獎(jiǎng),我要去追我的`太陽了,再見!”小鷹說著,展開翅膀,飛走了。

  一場(chǎng)傾盆大雨過后的清晨,小鷹拖著濕漉漉的身子,望著山邊一抹殷紅,抖擻了一下精神,倔強(qiáng)的飛了起來;叵肫鹪(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,看著風(fēng)中日益結(jié)實(shí)的肩膀,它相信自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  忽然,一縷似曾相識(shí)的白色飄過。

  小鷹仰起頭,竟然是蒲公英!

  “你?”小鷹吃了一驚。

  撐著小傘的蒲公英微微一笑:

  “不是說好了嗎,我們都要去觸摸天空!”

蒲公英的約定作文6

  讓風(fēng)牽著我的手,飛向那縹緲的遠(yuǎn)方,那兒一定好美,好像夢(mèng)中的那樣.......

  ——題記

  夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng),濕澈了不同的赴美的憂傷。

  懸崖上的蒲公英開了,白色的絨球睡著風(fēng)的輕撫,像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。我呆呆的望著天空,眼淚卻不知不覺中滴落下來。

  那年,曾經(jīng)與你牽手走過的蒲公英;與你躺在蒲公英上看星星;與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今,你我的距離已變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),你說過你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,做我一輩子的好朋友,可是你卻失守若言,在自己先走了,只留我一個(gè)人孤獨(dú)的.等待蒲冬英的花開。

  小愛你在世界的那一頭過得還好嗎?還記得你我相守的約定嗎?你知道嗎那次我生病了,在夢(mèng)中,我夢(mèng)到自己變成了蒲公英,非向天空我看到了你,我們?cè)谀抢锿嫠V,嬉戲著,那時(shí)我只能希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定在那一刻?墒,這個(gè)夢(mèng)醒來后,一切都消失了。

  我隨著蒲公英的腳步去尋找那個(gè)夢(mèng),可是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)已變得遙不可及了。

  打開MP3,聽著周杰倫的《蒲公英的約定》。

  小學(xué)籬笆旁的蒲公英,

  是記憶里有味道的風(fēng)景,

  午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音,

  多少年后也還是很自聽

  ~~~~~~~~~~~~

  一起長(zhǎng)大的約定

  那樣清晰

蒲公英的約定作文7

  校園籬笆下的蒲公英,那個(gè)美麗的謊言,那個(gè)永久的約定……風(fēng)一吹,把我的思念飛向遠(yuǎn)方。也許,他會(huì)看見這朵蒲公英,想起我們之間的約定——那個(gè)籬笆下的誓言。

  蒲公英的地位在我心中是神圣的,它見證了我與他那個(gè)可笑的約定。花開花落,可我對(duì)他的思念卻從未減少。因?yàn)槲覍?duì)友情的執(zhí)著是無法用分手來摧毀的,因?yàn)槲胰陨瞪档卦诘却麃砺男羞@個(gè)諾言。

  也許,蒲公英的`約定,只是一個(gè)美麗的謊言,只是為了讓我不再為即將逝去的友情而哭泣。是啊,一晃4年,匆匆過去,4年的等待,換來的卻是無盡的痛苦。我只是在自欺欺人,世界上哪有天長(zhǎng)地久,那有永不分離的友情?但我不想接受殘酷的現(xiàn)實(shí),接受沒有他的世界……

  自己守侯的友誼只留下了一個(gè)善意的謊言,他走了,從我的生命中悄無聲地離開了。那段珍藏了多年的回憶我不得不放手了,這一份支離破碎的友誼也應(yīng)拋棄。

  蒲公英的約定,隨著風(fēng)中飛揚(yáng)的蒲公英,一起飛走吧!我已不在沉睡在謊言中,我將去往一個(gè)全新的世界!看著飛揚(yáng)的蒲公英漸漸離開,埋藏了一段不舍的友情……

  呆呆地望著遠(yuǎn)方,淚不知何時(shí)落下……

蒲公英的約定作文8

  時(shí)間悄悄的流逝,我們也越來越活的現(xiàn)實(shí)。 生活的內(nèi)容全部圍繞生存而生的枝節(jié), 我們流年在理性與感性的世界里徘徊期待, 當(dāng)我們遇到愛情的.時(shí)候,往往不理性, 當(dāng)我們面對(duì)生活時(shí),我們往往感性的不足。 當(dāng)我們眺望藍(lán)天白云的時(shí)候,是一種感懷。 我們總是在問自己,卻永遠(yuǎn)沒有答案。 我們總在期待,卻總是落空。 越來越向往那些蒲公英的日子, 青春淡淡,年華無忌, 總在愛一個(gè)人很久的時(shí)候開始察覺無可奈何。 總在我們失去的時(shí)候開始珍惜。 也許那些年輕的時(shí)候我們需要的只是記憶。 一段美好的記憶往往陶醉芬芳著我們疲憊的身心, 于是我們不愿意舍棄,以為自己深愛著一個(gè)遠(yuǎn)方的秘密。 有些約定過于年輕,有些愛情過于膚淺。 但我們?cè)讷I(xiàn)出最真最誠(chéng)摯的愛情的時(shí)候再?zèng)]有人能夠相信,我們不是花花公子,卻愛的很深。 縱然年華幕己,時(shí)光紛飛,我們一直率直。 我們總想讓那個(gè)女孩明白自己,卻得不到回應(yīng)。 我們痛苦的表露愛情,卻已經(jīng)夭折。 得不到等不到愛不了,我們于是灰心喪氣。 我們一次次的努力,把握自信人生的信條。 我們開始看清楚女人的心,于是塵埃落定。 開始不仔細(xì),卻眼光純明,只是年輕。 現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí),卻眼光渾著,也許成熟。 我們走了一路,把自己的愛情鎖在約定。 關(guān)于我們那個(gè)蒲公英的約定。

蒲公英的約定作文9

  直到?jīng)]有了風(fēng),它結(jié)束了,并沒有怨言…中國(guó)也如此,在敗落中,隨著風(fēng),飄香希望。

  忘不了那奇跡圓明園的輝煌,在不可名狀的晨曦中依稀可見;忘不了南京三十多萬中國(guó)同胞得鮮血染紅了滾滾的長(zhǎng)江;忘不了曾經(jīng)無數(shù)次令我們中國(guó)人痛心和憤恨的恥辱。

  小小的蒲公英就這樣任人踐踏,任人蹂躪,毫無反抗的余力。有過憤怒,自己卻已經(jīng)無力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排,就聽天由命吧!我對(duì)他說:“你還有我呢!”

  果然,60年后的今天,我們熬過去了。用勤勞的雙手播種;用智慧的.頭腦暢想;用滾燙的汗水澆灌;用誠(chéng)摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印,踏出了高速公路和立交橋,60葛厚實(shí)的年輪,布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng),60葛漫長(zhǎng)的等待,迎來了小康村和百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)。每一次的勝利,都在史冊(cè)上一一記載,每一次的勝利都將中國(guó)各族人的心連結(jié)在一起?矗L(zhǎng)城在拔高;聽,黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。

  蒲公英不在聽天由命了,帶著自己小小的夢(mèng)想,他已經(jīng)有能力站起來與命運(yùn)斗爭(zhēng)。他要飛到世界各角落播下種子,然后那個(gè)地方會(huì)長(zhǎng)出許多小蒲公英,再長(zhǎng)大,被風(fēng)兒吹到更多得地方,再播下更多的種子,在長(zhǎng)大成更多的蒲公英,放飛更多的夢(mèng)想!

  她,得到了人們的肯定;她,更強(qiáng)了!

  一起長(zhǎng)大的約定,那樣清晰,拉過勾的我相信。

  說好要一起旅行,是你如今,唯一堅(jiān)持的任性。

蒲公英的約定作文10

  向她揮手一刻,才知道自己內(nèi)心不舍,而現(xiàn)在我改記起她!炫。

  是不是要我告訴你。 是不是真的想擁抱你。 還是我希望能夠永遠(yuǎn)陪伴你。 我想告訴你,在我眼里,你是可愛,你是美麗。雖然那天我去看你,你已經(jīng)隨風(fēng)飄去。但我仍清晰記得,有你的日子。

  那是一個(gè)快樂的午后,散步在一片草地。她,為我摘下了一朵蒲公英,你說,你會(huì)永遠(yuǎn)和我是朋友,蒲公英會(huì)飛走,會(huì)飄走,但是我們之間的友誼永遠(yuǎn)存在,只有之間的仇恨與矛盾會(huì)像蒲公英一般,消失了就無影無蹤。那邊,都盛開著雪白的蒲公英,多美的`一片,我看著她,蒲公英映襯著她的微笑。 她說,她要轉(zhuǎn)學(xué)了;我說,我會(huì)記得她。她說,她舍不得我;我說,我不想她走。最后我們都哭了,哭著告別。這時(shí),風(fēng)吹來了,她的裙衫被吹動(dòng)著,她的頭發(fā)也隨風(fēng)而揮舞,她的淚花泛起了一絲晶瑩,蒲公英在她身后,猶如一副美麗的少女圖。她真的走了,雖然那是依依不舍,但這也是很無奈。蒲公英在我的手中,好像很想隨她而去自己也去。

  不送她,因?yàn)榕伦约涸俅慰奁。我只呆呆的望著蒲公英被風(fēng)吹的彎彎。向它說起自己心中的不舍,其實(shí)在與她揮手告別那一刻就已經(jīng),就已經(jīng)存在。坐在它身邊,看著自己手上的這一朵,心中浮現(xiàn)出她的笑容與淚水。我們之間友誼的開心過與傷心過。一幕幕都拉開了帷幕,出現(xiàn)在我的眼前。 蒲公英,你是我和她之間的約定。約定的是友誼。

  現(xiàn)在,我是該想起她,一個(gè)我心中最難舍的朋友,最難舍也最難忘。

蒲公英的約定作文11

  當(dāng)筆尖不停的在紙上飛舞,用墨水將我們的約定傾瀉于潔白的紙頁上。所有的結(jié)局都已寫好,所有的`旋律都已啟程,所有的記憶全都展開,一切都包圍著我們的約定。我們說好的,要一起旅行。

  ——題記

  我們說好了,當(dāng)風(fēng)兒撫摸我們的那一刻,我們就開始旅行。

  我們會(huì)離開親人,離開溫暖的家,但我們可以自由自在的飄,去看廣闊的世界,去接受精彩的人生。

  我們約定好了:一起穿過森林,一起越過小溪。聽媽媽說過,溪水是短甜的而且還會(huì)唱歌呢!也許,我們可能闖入某片花海。櫻花、百合、山茶、水仙、紫羅蘭……這么多的花,我是先欣賞哪一種啊?可能我們還會(huì)去農(nóng)場(chǎng),聞聞稻香,反正,只要跟著風(fēng),就行了。

  我們約定好,清晨時(shí),我們一起看日出;晚上,我們一起數(shù)星星。我們會(huì)一直飄……一直飄……

  最后,我們會(huì)在哪里結(jié)束旅程呢?海邊?郊外?哪里都好,只要我們還在一起。

  我們永遠(yuǎn)呆在那里,我們會(huì)有好多時(shí)間聊天,好多好多時(shí)間開PARTY。只要我們感到快樂,我們想怎么樣就怎么樣。

  我們不會(huì)去羨慕人類,他們欲望太多了。而我們只要單純的快樂就好。做一個(gè)單純而又快樂的蒲公英就好了。這樣就會(huì)幸福的。

  我們都準(zhǔn)備好了。風(fēng),也快到了吧……

蒲公英的約定作文12

  蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,一片綠油油長(zhǎng)著蒲公英的草地上,有兩個(gè)穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩,手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶,在空中翩翩起舞,兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑,想要抓住它們,卻礙于自己太小。

  玩累了,便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英,還沒來得及吹,就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著頭,好一會(huì)兒,才說:“我要搬家了,搬去很遠(yuǎn)的地方,可能,不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完,一陣微風(fēng)吹過,女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開,說話的女孩見身旁的'女孩一直沒有反應(yīng),便急得哭了出來!皠e擔(dān)心,別擔(dān)心,我們還是好朋友,只不過是暫時(shí)的分開,媽媽告訴我,我們現(xiàn)在的離別,是為了以后更好的重逢!本镁脹]有說話的女孩,轉(zhuǎn)過頭,含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定,12歲時(shí)我們一定要在這里見面,12歲!一定!”哭泣的女孩猶豫了一下,便答應(yīng)了。

  這就是我們,兒時(shí)的我和你,離開的人是你,而停留在原地等待的人是我。12歲那年,我遵守約定,來到這里,等待了一天也沒有等到你的出現(xiàn),或許你早已忘記了,又或許是家里的原因。

  回去時(shí),摘了幾朵蒲公英,走到半路,便被風(fēng)給吹散了。這也許就是我們,像蒲公英一樣,被風(fēng)吹散,不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣,說散就散,說忘就忘,像蒲公英一樣脆弱。但它的美,卻是人無法忘記的,是人最美好的回憶。

蒲公英的約定作文13

  淡淡的流云,承載著我淡淡的夢(mèng)。我在夢(mèng)境中徘徊著。夢(mèng)里,好美;夢(mèng)里,經(jīng)過了花開花謝……

  我,一株蒲公英。我并沒有像你們?nèi)祟惸菢佑卸噙h(yuǎn)大的志向,我的愿望很簡(jiǎn)單,就是一直待在這片我所鐘愛的這片大草原上,與我的伙伴們一起,無憂無慮地生活著。

  “喂,你怎么了?在想什么呢?”一株蒲公英問我。我這才反應(yīng)過來:“沒事兒,就是一下子腦子糊涂了而已!闭f完,我就把眼神轉(zhuǎn)到了別處!昂,你就別騙我了,你的眼神就已經(jīng)出賣了你自己!甭犃怂脑挘疫想再說些什么的,可誰知一陣風(fēng)悄然而至。

  風(fēng)很大,把我們這片蒲公英都給吹得東倒西歪了,有幾個(gè)身子比較弱的甚至都快要被吹倒了。

  過了許久,風(fēng)才停。

  我的頭腦這才清醒過來。我仰頭看了看四周,急切地尋找著剛才的那株蒲公英。突然,我的目光停留在一個(gè)熟悉的身影上,是她!“怎么樣了?你沒事吧?”她卻并沒有回答我,反而說了一句不易懂的`話:“終究還是到了這個(gè)時(shí)候!睂(duì)于這句話,我百思不得其解。這時(shí),她又說了句:“喂,我們約定好下輩子再見,好嗎?拜托,請(qǐng)你一定要答應(yīng)我!”她的語氣帶著懇求,我什么也沒想便點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  風(fēng),又刮了起來;雨,也下了起來。這片大草原上,飛散著蒲公英,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恍如夢(mèng)一般的情景。夢(mèng)中,也包含了彼此的約定……

蒲公英的約定作文14

  假如我與蒲公英有個(gè)約定,那么一定是隨著風(fēng)兒悄悄起航。對(duì)于一個(gè)從未見過蒲公英花海的人來說,那真是錯(cuò)過了人生的一道亮麗的風(fēng)景線。蒲公英盛開著,閃著銀白色的光芒,花朵一束挨著一束,一朵又一朵,彼此推著擠著,好不活潑、熱鬧!

  聽說蒲公英一吹便會(huì)在空中舞蹈,我湊上去,輕輕地將她摘下,悠悠地吹著,她也漸漸地分散開來,飄向天涯。我佇立凝望著她們遠(yuǎn)航的方向,她們會(huì)到哪兒呢?

  在蒲公英的花海里,除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒,還有淡淡的清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁,卻如同樸素的芳香,輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。

  一陣微風(fēng)緩緩吹來,我知道蒲公英該遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了……就在微風(fēng)吹來的瞬間,蒲公英隨著風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了,一朵朵小傘在蔚藍(lán)的.晴空翩翩起舞,這是一次盛大的舞會(huì),一次絢麗多彩的旅途。瞧,蒲公英,這些精靈,多可愛!

  在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中,我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦,我漸漸加快了腳步。

  假如我與蒲公英有個(gè)約定,我要隨風(fēng)起航!

蒲公英的約定作文15

  大家好!我是大自然中的一員。我是一株既不顯眼又不,高貴的蒲公英,我住在一個(gè)小木屋旁邊,里面住著一個(gè)和藹可親的老奶奶。她每天為我施肥澆水,在奶奶的'照料下,我開始生長(zhǎng)起來了,白里透紅的莖襯托著我,青綠色的身體。在風(fēng)姑娘的演奏下,我隨風(fēng)起舞,一會(huì)兒跳“華爾茲”,一會(huì)兒跳“圓夢(mèng)曲”。我在風(fēng)蹈……

  忽然,一天我醒來撫養(yǎng)出來了一個(gè)小寶寶。我細(xì)心的照料著它,為它請(qǐng)來蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹來陪它玩耍。蜜蜂妹妹幫我采蜜,蝴蝶姐姐翩翩舞。