我獲得了樂趣優(yōu)秀作文（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我獲得了樂趣優(yōu)秀作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我獲得了樂趣作文1

　　學(xué)習(xí)是一把打開知識寶庫的鑰匙，學(xué)習(xí)是一次次快樂的體驗，學(xué)習(xí)是風(fēng)雨之后的彩虹。只要你愛上學(xué)習(xí)，你就會得到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　考場上，同學(xué)們都在屏息凝神，認真地做著試卷。剛開始，我做得十分順暢，可是到了后面幾道題目，我努力地想啊想，還是沒有想出來結(jié)果。忽然，我想到了媽媽教我的畫圖法，于是我試著按照已知條件畫起圖來，還沒等我畫完，我便找到了解題思路，我的心中暗暗竊喜，也為我的急中生智而感到高興。

　　我一路過關(guān)斬將，只剩下最后一道題了。我心想：最后一道題一般都比前面的題難一些，這份試卷也不例外，我要好好讀題。果不其然，這道題比其他題目更難一些，不過，我有絕技：畫圖法，解決這道題應(yīng)該不是問題。可是，我畫了好大一會兒，就是做不出來。我看了一下表，只有幾分鐘的時間了，我的心忽然緊張起來，開始“撲通撲通”地跳，額頭也開始滲出汗滴，握筆的手也開始不自覺地抖動起來，我盡力控制自己的緊張，告訴自己：鎮(zhèn)定些！鎮(zhèn)定些！等我稍微穩(wěn)定了情緒，我再次捋了捋解題思路，哈哈！我發(fā)現(xiàn)了，這道題其實只是比上面一道題多了一個步驟！有了這個發(fā)現(xiàn)，我立馬把這道題做了出來！呵呵，學(xué)習(xí)可真簡單�。∥易隽艘粋�深呼吸，伴隨著下課鈴聲，我交了試卷走出教室，哦，原來天空這么藍，空氣這么新鮮呢！

　　試卷發(fā)下來了，我以滿分贏得了這次考試，我體會到了前所未有的快樂。從此，我便愛上了學(xué)習(xí)，一次次從學(xué)習(xí)中品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。更重要的.是，讓我明白了，樂趣不是別人給的，而是自己創(chuàng)造的。通過我們的努力，獲得樂趣，感受樂趣，享受樂趣，是最佳的學(xué)習(xí)方法。

　　我獲得了樂趣作文2

　　今天，操場上可真熱鬧呀！我們班的女生都在操場上跳長繩。兩位同學(xué)有節(jié)奏的揮舞著臂膀。長長的跳繩像彩帶一樣飛舞著。同學(xué)們個個都像燕子一樣，輕巧地在繩子中穿來穿去。尤其是楊陽，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，輕盈自如。

　　而此時的我看著眼前又長又粗的長繩，伴隨著打在地上那一聲聲“啪、啪”的聲音，心中不由有些害怕和擔(dān)心。我想:萬一我沒跳好肯定會被大家笑話，說不定還會被繩子打到。車依凡察覺到了我的不安，她走過來鼓勵我：“別怕，你聽我數(shù)到3的時候沖進去跳，一定可以成功。但我還是縮頭縮腦，慢悠悠地跑進去，可想而知我肯定失敗了。其它同學(xué)則輕而易舉地跳了過去。我暗暗下定決心：這次一定要跳過去。于是，我瞅準(zhǔn)時機飛快地沖到繩子中間，隨著繩子的節(jié)奏跳了起來。我居然跳了三個，雖然不算多，但是對我來說，也是個巨大的進步了，后來老師要求我們按照8字形來跳，我也輕松地跳過了。而且，我跳的`比車依凡還好了呢！

　　不知不覺中，已經(jīng)到了上課的時間，雖然我跳得筋疲力盡，但是通過這件事讓我明白了世上無難事，只怕有心人的道理。無論做什么事都要不怕困難，勇往直前。這樣才有機會取得成功。

　　我獲得了樂趣作文3

　　我覺得這是世界上最舒服的環(huán)境：幽靜、清新。可我要說，登山之樂不止于此。

　　今天，爸爸帶我上到郊外去登山。我站在山腳，望著這座高高的山，我有些發(fā)抖�？砂职謪s不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我們一起登山的還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我看到這位老爺爺，問：“老爺爺，您也是來登山的嗎？”老爺爺笑了笑，說：“當(dāng)然了。我可是不會輸給你的，別看我年紀(jì)那么大……”說完，他開始一步一步地登起山來。我想：老爺爺年紀(jì)那么大，也有勇氣登上那么高的山頂，可我呢？我怎么可以輸給一個老爺爺呢？于是，我又快步地開始登山。可到了半山腰，我沒有力氣了，老爺爺仍然一步步地向上走。他對我說：“登山不可以一開始就用盡全力，要一步一步慢慢地走�！蔽一腥淮笪�，我重新站起來，慢慢地走。一步、兩步、三步……終于，我到達了山頂。我望著山下的風(fēng)景，真令人感到舒服。登山真是給了我很多的鼓舞和勇氣，使我在學(xué)習(xí)上、生活上不斷戰(zhàn)勝困難。

　　正是這樣，我才喜歡登山，因為它象征著攀登求知的路；它也象征著追求人生目標(biāo)，走了一級，到了一個目的地，還有更高的`目標(biāo)，還有更長的路。這就是我最喜愛的運動。它不斷給予我力量。令我振作精神，勇往直前。

　　我獲得了樂趣作文4

　　登山在我眼中是最無聊不過的體育運動了，每當(dāng)老爸說要去登山的時候，我都會找各種各樣的理由去推辭，心里都會想：還不如去找同學(xué)打打籃球聊聊天，何必要去登山呢？

　　這一次，我老爸又來念叨登山的事，我習(xí)慣性的找了一個借口來推辭，可這次老爸似乎是鐵了心要帶我去，無論我再怎么推辭都沒有用，就只好陪著老爸去了。

　　來到山腳下，我看著高聳入云的山，不禁打了一陣寒顫，不想往上爬，可最后還是在老爸的“逼迫”之下踏上了石梯。

　　才爬到半山腰，我就早已大汗淋漓了，從而有打“退堂鼓”的想法，可在老爸“正義”的鋒芒之下，我那些“歪門想法”都被驅(qū)趕走了。

　　爬啊爬，爬啊爬。經(jīng)歷“千辛萬苦”我終于爬上了山頂。看到那美到極致的景色后，我發(fā)現(xiàn)我的那些努力都沒白費，昆明在晨霧的映襯下，散發(fā)出一種讓人陶醉的美，而滇池在那淡淡的陽光下顯得晶瑩剔透，真不愧是高原中的一顆明珠�。�

　　經(jīng)過這次登山的.體驗，我悟出了一個道理：只要你堅持不懈的做一件事，就一定會成功的，學(xué)習(xí)也是如此，只要你能堅持的去奮斗，你的收獲自然也是最好的，因為這是用你的意志換來的！

　　我獲得了樂趣作文5

　　如果問我最喜歡干什么？我會毫不猶豫地告訴你，看書是我的最愛。

　　每當(dāng)我拿到一本書時，色彩豐富或朦朧的封面圖案首先會吸引到我，對著它我會浮想連篇，那也許是我愛好畫畫的緣故吧。書的內(nèi)容簡介是必須先看的，它讓我能在開始讀正文之前對整本書有一個詳細地了解，好書能讓我記住作者，記不住作者的書往往不能讓我細細品味。

　　在我看來，讀一本好書就像自己駕著一葉輕舟在書海上揚帆，自由自在地吮吸里面的好詞佳句、格言和俗語，它們像清晨的陽光灑滿我的心靈，讓我的.心緒隨著書中故事的起伏經(jīng)歷著情感、智慧的波動，讓我與書中的人物進行了心靈的對話。我的視野在閱讀中變得空前的寬闊……。

　　我不知道世界上如果沒有書，我們的生活將會變得如何的貧乏和單調(diào)。我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像在尋找從未謀面卻渴望相識的朋友�！洞斑叺男《苟埂肪统蔀榱宋疫@樣的朋友，我已經(jīng)與這位好朋友見三次面了，發(fā)生在小豆豆身邊的事同樣會讓我高興快樂或傷心感動，身臨其境的我會為小豆豆在由六輛電車組成的學(xué)校上學(xué)感到興奮驚訝，會為小豆豆終于遇見了小林宗作先生這樣的老師而高興，為小豆豆從調(diào)皮到能安靜沉思的轉(zhuǎn)變而思索，也會為被無情的導(dǎo)彈毀掉的巴學(xué)園傷心流淚。這樣與朋友的相識過程是我非常愿意，非常向往的，它會一次次帶我走進神奇的世界，感受不一樣的經(jīng)歷，找到別處無法找到的樂趣。

　　我喜歡書，它將是我的終生朋友。

　　我獲得了樂趣作文6

　　我喜愛語文學(xué)習(xí)，在語文課堂上我們能學(xué)到很多知識，語文也可以幫助我們提高寫的能力，更能帶給我們許多的喜悅和哀傷。

　　課本固然是我們學(xué)習(xí)語文的一塊園地，而如果你僅僅守住一冊或一套課本是遠遠不夠的，語文學(xué)習(xí)更廣闊的天地在課外。自然風(fēng)光、文物古跡、民俗風(fēng)情、報刊視頻信息、家事國事天下事，無不是語文學(xué)習(xí)的源泉。這種資源可以說無處不有，無處不在。我們應(yīng)當(dāng)把課內(nèi)和課外的語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并以此輻射到課外，到大自然中去學(xué)習(xí)語文。

　　在語文廣闊的園地，有無窮無盡的知識等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)。無論我走向哪里，或從哪里走來，無論你活在哪里，你都要學(xué)習(xí)語文，都用得到語文。

　　語文可以讓我們傾聽到風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲，體會被剝奪使用母語權(quán)利的亡國著的'痛楚，品味著名科學(xué)家始終眷戀著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護國家尊嚴、不辱使命的凜然正氣。

　　可以看到：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環(huán)境、高新科技，又是一片豐富的語文園地。它可以激勵你獨立自主地學(xué)習(xí)，點燃創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的火花，鍛煉可以終身受用的語文綜合實踐能力�！白杂勺x寫”可以為你拓寬學(xué)習(xí)，活動的新領(lǐng)域，還可以開辟你全面提高語文素養(yǎng)的有效途徑。

　　讓我們到生活的海洋里，到大語文環(huán)境中，吸取語文知識和思想文化的瓊漿。

　　我獲得了樂趣作文7

　　我推開門，一道強光撲面而來。我睜開眼，一個充滿書香的房間映入眼簾，我揉了揉眼睛，一下子撲在了書上。我猛地想起，我現(xiàn)在不是在床上睡覺嗎？怎么會在這里呢？我掐指一算，做夢呀！

　　最近我的成績極速下降，我媽便收了我所有的書，還威逼利誘：如果我成績上升就再給我買書，如果提不上去，這些書也別想要了。對于視如命的我來說：沒了書就跟丟了魂一樣，以至于我做夢都在想著我的書。

　　也不知道是因為胎教還是其它原因，我從小就喜歡讀書，還不識字的時候就讓我的母親大人給我念。等識字之后點就開始自己讀。有可能就是這個原因，我從小語文成績就很好。

　　由于我愛讀書，我家里藏書很多：《白雪公主》《格林童活》《駱駝祥子》《朝花夕拾》每次有朋友來我家里都會驚嘆一番，有可還會借走一兩本，我記性不好，經(jīng)常忘了誰找我借過書。導(dǎo)致現(xiàn)在丟了好幾本，心里很失落。

　　書總是會讓我沉迷，我感覺時間都不夠用，總想多讀一會兒。

　　書是一個好東西，它有時可以給我力量。讓我努力向前。因為書，我變得開朗、活潑、陽光、向上。在我傷心的時候翻開書看看心情就變得開朗起來。在我憂郁的時候翻開書看一看，心中的`陰霾一掃而空。在我開心的時候翻開書看一看，感覺書中的人物都會被我的心情帶的飛上天。

　　我十三歲，書陪伴了我十二年我很感謝它。每次翻開書，我都能在其中體會到無限樂趣，我相信，書會陪伴我一生。

　　我獲得了樂趣作文8

　　寫作，大家一定都非常熟悉，有的同學(xué)對寫作有著濃厚的興趣，而有的同學(xué)卻一見寫作就頭疼，這又是什么原因呢？

　　學(xué)了《莫伯桑拜師》這一課，相信很多同學(xué)對寫作一定有了新的了解與認識。福樓拜老師告訴我們：要想寫好作文，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)特點，持之以恒，還要善于描寫。這四點是必不可少的。其實，不少同學(xué)對寫作有著自己獨特的.見解，我也不例外。我覺得對于寫作，首先不能把它看成一種任務(wù)，一個負擔(dān)，應(yīng)當(dāng)以此為一次鍛煉，不要把它看得那么困難，那么復(fù)雜，要把它當(dāng)成一次“快樂的寫作之旅”。

　　其次，內(nèi)容要有豐富，環(huán)環(huán)緊扣，不能太空洞。要適當(dāng)運用優(yōu)美詞句，這樣能使你的作文增色不少。還有比較重要的一點是一個字：情。通過這篇作文你要表答什么樣的情感，要能讓人具體感受得到。寫作方面也要精益求精，寫完了作文，應(yīng)先自己修改，看看哪些地方還需要改進，這也是一種學(xué)習(xí)方法，從而使自己寫作水平有所提高。

　　一分耕耘一份收獲。不要去羨慕人家的作文寫得有多好，只要你對寫作有著濃厚的興趣，就可以像別人一樣！

　　當(dāng)我看到我作文在《校園文學(xué)》上發(fā)表的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了寫作的樂趣。我相信你們也一樣，也會慢慢地發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣！

　　讓我們放飛夢想。在文學(xué)的海洋里盡情地遨游吧！

　　我獲得了樂趣作文9

　　寒假里，我每天都很無聊。有一次，我突然有一個想法：世界上的許多發(fā)明家都會發(fā)明一些奇妙的東西，既然他們能創(chuàng)造出奇跡，我就不能了嗎？我想，應(yīng)該發(fā)明一個什么東西呢？

　　到了第二天早上，我一直懷著這個念頭。于是，我就去問媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該發(fā)明一個對我們大家都有用的好東西�！蔽蚁耄河杏玫臇|西？對了，我媽媽說我的姐姐快來了，我姐姐喜歡吃魚，媽媽就買了四條魚回來。每次媽媽都用剪子或刀子給魚“脫衣服”。有時不小心，還會用小刀劃破手。

　　不如，我就發(fā)明一個“刮鱗器”吧！應(yīng)該用什么當(dāng)作材料呢？我想，集市上賣的刮鱗器都是用鐵做的，我找不到那么多的'鐵，就用木頭當(dāng)做材料吧。

　　說干就干，我把我家用木頭做的桌子和沙發(fā)壞了的用鋸子切成小木塊，就開始做了。

　　首先，我先找了鐵錘和鐵釘。先用一個木塊和一個方形空心木塊做這個給魚“脫衣服”的把手，再把一個稍微大一點的木塊，割上“牙齒”。再把另一頭的把手做好，最后再用鐵釘釘起來。就這樣，一個完美的刮鱗器創(chuàng)造出來了，我想：媽媽看了一定很高興吧。

　　媽媽來了，我對媽媽說：“媽媽，你看，你以后就不用用刀子給魚“脫衣服”了，就用我創(chuàng)造的刮鱗器吧，我的這個既省時又省力�！眿寢屛⑿χ�說：“你真棒！"

　　通過這一天，我感受到：創(chuàng)造東西實在是太有趣了。

　　我獲得了樂趣作文10

　　“書籍是人類進步的階梯”，這句佳話是高爾基說的。也許很多人認為讀書是件很枯燥的事情，還不如呆在家里玩電腦呢！但我卻從讀書中找到了樂趣。

　　前一天，我被《每日書論》這個家庭作業(yè)難住了，遇到了“思想瓶頸”。我想了好一會兒才一拍腦門恍然大悟。對呀，我可以寫《藺相如完璧歸趙》的故事。我急忙打開書，想溫習(xí)下這個故事，結(jié)果看著看著。我情不自禁的把整本書的歷史故事看完了，這時才想起來還沒寫書論呢。在媽媽的再三催促下我才依依不舍的把書先放回書架，回到書桌前完成我的書論。

　　“手不離書”這個我自創(chuàng)的成語，用在我看書的時候，那真是太貼切了，特別是我喜歡的書。有一次，我坐在沙發(fā)上看《化學(xué)也瘋狂》。正聚精會神的盯著書時，媽媽催我吃晚飯了，我咽了咽口水，就當(dāng)沒聽見，繼續(xù)看。當(dāng)媽媽等的.我不耐煩了，她就氣呼呼地走過來，想搶走我手中的書。我急忙把書抱在胸前，做出一副求饒的樣子。媽媽見我沒有吃飯的意思，只好先讓我把書看完了再吃飯。等我把書看完，才發(fā)現(xiàn)肚子咕嚕咕嚕叫地厲害。哎！我的晚餐鈴聲不知道想了多久。我連忙跑到廚房吃晚飯去了。

　　現(xiàn)在近視的同學(xué)越來越多，大多是因為看書的姿勢和環(huán)境造成的，所以同學(xué)們享受書籍樂趣的同時我們也一定要好好保護自己的眼睛哦！

　　其實，讀書真的是一件即有趣又有意義的事情。只要多看書，我們就能發(fā)現(xiàn)書中的奧秘！

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