上了中學(xué)以后作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的上了中學(xué)以后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上了中學(xué)以后作文1
光陰似箭,上龍崗中學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月是我初中學(xué)習(xí)生涯的起步,我的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了許許多多的變化,這些變化有的使我快樂(lè)、使我興奮、使我對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)充滿(mǎn)信心;有的使我困惑、使我憂(yōu)慮、使我不知所措。
9月1日,帶著對(duì)新學(xué)校的向往和好奇,踏進(jìn)了龍崗中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始初中的生活。在我看來(lái),我是幸運(yùn)的,擁有美麗如畫(huà)的校園和良好的學(xué)習(xí)氛圍;擁有和藹可親的老師;擁有活潑可愛(ài)的同學(xué)。我們四個(gè)人一組,共同學(xué)習(xí),互相幫助,俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,相信我們會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的任何困難,成為最好的團(tuán)隊(duì)。不是嗎?上個(gè)星期數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一道題目,大家都沒(méi)有能完成,小張說(shuō)“我們小組四個(gè)人都沒(méi)能完成,真郁悶”,話(huà)音剛落,小吳說(shuō)“是啊,大家想想辦法,看看要從哪里下手,我們一定會(huì)完成的”,“對(duì)呀,總共5個(gè)圈,每個(gè)圈10個(gè)字母,就是10的5次方個(gè)”,“一小時(shí)60分,一分鐘60秒”……
就這樣你一言我一語(yǔ),問(wèn)題越變?cè)胶?jiǎn)單,終于解決了,答案是正確的。組員們臉上洋溢著滿(mǎn)足的.笑容,堅(jiān)定的眼神充滿(mǎn)了戰(zhàn)無(wú)不勝的“殺氣”,更多的是組員的臉上表現(xiàn)出在學(xué)習(xí)中找到的快樂(lè)和樂(lè)趣。這是以前所沒(méi)能體會(huì)到的。下課后,同學(xué)們?nèi)宄扇,有的在高談闊論地討論中?guó)的古代文明、嫦娥二號(hào)的發(fā)射;有的繼續(xù)在書(shū)的海洋里找尋屬于自己的快樂(lè);有的在操場(chǎng)上盡情的嬉戲……總之,我覺(jué)得上了中學(xué)以后,更加有自信,更加快樂(lè)了。
當(dāng)然,上了中學(xué)以后,我也有許許多多的顧慮。顧慮著我能不能盡早地適應(yīng)新環(huán)境;顧慮著學(xué)習(xí)科目比以前多、任務(wù)比以前重,按照以前的學(xué)習(xí)方法是不是可以達(dá)到很好的效果;顧慮著初中三年學(xué)完,我這外地戶(hù)口的還可不可以在深圳上學(xué)……我相信這些顧慮都是多余的,明天會(huì)更美好的。
上了中學(xué)以后,老師的教誨,同學(xué)的幫助,父母的關(guān)愛(ài),我會(huì)一步一個(gè)腳印,茁壯成長(zhǎng)。
上了中學(xué)以后作文2
知不覺(jué),兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了;叵肫痖_(kāi)學(xué)初的情景還歷歷在目。
記得剛上中學(xué)不久,時(shí)不時(shí)的還想起小學(xué)的事。那時(shí)形容中學(xué)只能用一個(gè)字——“累”。
每天起的足足比小學(xué)早一個(gè)小時(shí),學(xué)科一下由三科變成了七科,都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。一天要上八堂課,感覺(jué)像是度日如年。有的同學(xué)因受不了打了“退堂鼓”。
學(xué)習(xí)也不都是辛苦的,也有許多樂(lè)趣。要慢慢適應(yīng)才不會(huì)覺(jué)得那么辛苦。
上了中學(xué)以后,我又學(xué)到了更多的知識(shí),開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間又變快了,每天的八堂課成了習(xí)慣,學(xué)到的`知識(shí)都將成為財(cái)富、成為人生的財(cái)富。
上了中學(xué)以后,每天已經(jīng)不能盼著怎樣玩了,盼著的應(yīng)該是好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
上了中學(xué)以后,同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)不再談?wù)撔o(wú)關(guān)緊要的事情了,而是學(xué)習(xí)的一些方方面面。
上了中學(xué)以后,每天的時(shí)間,都排滿(mǎn)了,開(kāi)始有規(guī)律地過(guò)著學(xué)習(xí)生活,不能再像家長(zhǎng)所說(shuō)的“混學(xué)習(xí)”了。
上了中學(xué)以后,忽然發(fā)現(xiàn)還有很多事,我們沒(méi)嘗試過(guò),還有很多事物等著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
加油吧!上了中學(xué),學(xué)習(xí)才是主要的,不能貪玩了,要努力地奮斗著!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,要經(jīng)得住考驗(yàn),才能得到甜頭。中學(xué)就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要經(jīng)得起考驗(yàn),才能出人頭地。
上了中學(xué)以后作文3
當(dāng)我還在懷念著六年的小學(xué)生活的時(shí)候,我已經(jīng)跨入了一個(gè)陌生的環(huán)境——初中。這是一個(gè)全新的舞臺(tái),等待著我去展示自己的風(fēng)采!
那個(gè)伴隨了我六年的集體,在一個(gè)難忘的夏天解散了。這六年的集體,是一堆正在熊熊燃燒的烈火,正在慢慢分開(kāi)。于是——一個(gè)小小的火苗,開(kāi)始了初中的新生活。
火苗帶著內(nèi)向的性格來(lái)到了陌生的柴堆上,它無(wú)法適應(yīng),孤獨(dú),恐懼,生怕沒(méi)有一同前行的伙伴。每當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來(lái)的時(shí)候,它總是蜷縮在冰冷的角落里,不能獨(dú)自面對(duì)。它孤獨(dú)極了,看著其他火苗正和伙伴們勇敢地接受暴雨的洗禮,它羨慕極了,它也想有伙伴,可它沒(méi)膽量與伙伴們交流、玩耍,沒(méi)膽量面對(duì)生活中的磕磕絆絆。它感到不適應(yīng),因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)陌生的環(huán)境呀!每個(gè)寒風(fēng)凜冽的'夜里,它總是發(fā)呆,夢(mèng)想能夠快一些適應(yīng)新的環(huán)境,可是,同伴們不主動(dòng)找它溝通,它只能眼巴巴地看著同伴們玩耍。
直至一天,它鼓起勇氣,主動(dòng)找伙伴玩耍。它感到了擁有伙伴的重要性,從此廣交朋友。它不再孤獨(dú),不再寂寞,因?yàn)樗鼡碛辛诵碌募w,并且徹底融入了集體。它興奮,它自豪,它喜悅,在新的柴堆上面燃燒,幼小的心靈比烈火還要炙熱。它從此便有了一個(gè)小小的愿望,勇敢地面對(duì)凜冽的寒風(fēng),追尋暴風(fēng)驟雨中能夠看得到的曙光,燃燒出一團(tuán)更雄偉壯闊的火焰,讓自己的生活流光溢彩!
星星之火,可以燎原,在風(fēng)的陪伴下,它一定能在新的環(huán)境中出人頭地!
上了中學(xué)以后作文4
我在不知不覺(jué)中跨入了中學(xué)的門(mén)檻,現(xiàn)在我已是一名初中生。新學(xué)期一個(gè)多月過(guò)去了,這一個(gè)多月在我的學(xué)習(xí)生涯里是最不尋常的。
開(kāi)學(xué)的后幾天,我被榮幸地任語(yǔ)文科代表的職務(wù),從那開(kāi)始,我便盡心盡力地做了起來(lái),因此,我也漸漸被老師所關(guān)注。一次,我在教室后面整理作業(yè),查找有沒(méi)有人沒(méi)交作業(yè),這時(shí),品德科代表與語(yǔ)文老師的身影映入我的眼簾,只見(jiàn)老師對(duì)著她親切地說(shuō):“收本子要勤快一點(diǎn),你看,蔣宜倩這個(gè)語(yǔ)文科代表做得多好,你要向她學(xué)習(xí)!甭(tīng)完這話(huà),我的內(nèi)心突然升起一種喜悅的情感,令我感到非常開(kāi)心,頓時(shí),我的信心倍增,這股自信的力量使我打算一路走下去。
雖然數(shù)學(xué)老師沒(méi)有十分的.關(guān)注我,但是我想在老師的心目中,我還是一個(gè)較好的學(xué)生。一次,老師講完例題便讓幾位同學(xué)在黑板上做題目,我在下面做起學(xué)案來(lái),由于我態(tài)度不認(rèn)真,所以錯(cuò)了很多,這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,我本以為她會(huì)像小學(xué)里的老師一樣,對(duì)我破口大罵,而出乎我的意料是老師竟以委婉的語(yǔ)氣指出了我的錯(cuò)誤,并耐心地為我講解,還特意囑咐我下次做題目的時(shí)候小心,聽(tīng)完她的親切教導(dǎo),我的心境突然明亮起來(lái),這股強(qiáng)烈的情感讓我決定做好數(shù)學(xué)這一門(mén)科。
最讓我自信的還是英語(yǔ)老師。一天,我默寫(xiě)100分,而且全班就我一個(gè),老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我:“這次蔣宜倩默寫(xiě)100分,并且已經(jīng)好幾次連續(xù)100了,甚至有的地方還有家長(zhǎng)簽字,所以我要表?yè)P(yáng)她,你們要向她學(xué)習(xí)……”雖然老師鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)不多,但是我已經(jīng)深深感受到英語(yǔ)老師對(duì)我的信任與關(guān)注,我一定要考個(gè)高分讓英語(yǔ)老師開(kāi)心。
一個(gè)月下來(lái),我的三位老師對(duì)我關(guān)心備至,讓我深深感受到老師們的用心良苦,老師們給我的鼓勵(lì),我一定不辜負(fù)她們的期望,取得好成績(jī)!聽(tīng)完這話(huà),我的內(nèi)心突然升起一種喜悅的情感,令我感到非常開(kāi)心,頓時(shí),我的信心倍增,這股自信的力量使我打算一路走下去。
上了中學(xué)以后作文5
穿過(guò)時(shí)空隧道,我踏入了十五歲的大門(mén)。還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,就被陽(yáng)光老人帶上了中學(xué)火車(chē),開(kāi)始了一段不平凡的旅程。
上了中學(xué),學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間如黃金,學(xué)會(huì)了提前做人,學(xué)會(huì)了在自己的3.1線(xiàn)上奔跑。教室在五樓——校園的最高點(diǎn),總是給我們看——高的地方冷,睜開(kāi)惺忪的眼睛,看著鑰匙正好指著‘五’。雖然有100個(gè)不甘心,但是他們還是忍著‘睡魔攻擊’我衣服越來(lái)越寬也不后悔,我也因?yàn)橐晾死速M(fèi)了。感覺(jué)我的.衣服越來(lái)越寬,但是我們應(yīng)該免費(fèi)減肥。
上了中學(xué),要學(xué)會(huì)忍痛割?lèi)?ài)。像小山一樣的作業(yè)沉重地把我們壓下山,在知識(shí)的海洋中漫游。第一次有了疲憊的欲望,告別了刀光劍影的武俠小說(shuō)。雖然我們是那么的不情愿,遠(yuǎn)離醉人的音樂(lè),盡管淚流滿(mǎn)面,但一切都只圍繞著‘學(xué)’這個(gè)框架運(yùn)轉(zhuǎn),‘兩耳不聞窗外事’,一心只念圣賢和書(shū)。
上了中學(xué),學(xué)會(huì)了多愁善感,學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己的童話(huà),學(xué)會(huì)了靜靜思考自己的想法,學(xué)會(huì)了第一縷光線(xiàn)下黑眼睛做夢(mèng)。有時(shí)候全身都有喜悅,臉上也有燦爛的笑容。每天都充滿(mǎn)活力。像太陽(yáng)一樣,它有無(wú)畏的勇氣。有時(shí)候日子很暗淡。眼里有一絲悲傷。一切都得處理好。在雨季,我們的心情總是那么脆弱,但太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后,所以當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我們的心里,所有的冰都會(huì)融化。
中學(xué)的時(shí)候,就像一杯咖啡,苦中帶甜,澀中帶爽。中學(xué)的時(shí)候,就像一瓶回味悠長(zhǎng)的老酒。
上了中學(xué)以后作文6
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上初中二個(gè)月了。
我家距離學(xué)校很遠(yuǎn),每天需要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到學(xué)校,這使我不免有些疲憊。連帶的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想。班里的同學(xué)都是深藏不露,個(gè)個(gè)都是“尖子”,我突然感覺(jué)到自己是那么的渺小,是那么的微乎其微、不堪一擊。幾乎每一次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都不算高,心里承受著巨大的壓力。生怕到最后會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)而受到老師與家長(zhǎng)的混合雙打,而自己只能當(dāng)作是一只被老鷹戲弄的兔子一樣無(wú)路可逃。
正當(dāng)我絕望時(shí),偶然從雜志上看到一則小故事。這個(gè)故事講的是,在一個(gè)看守所里,眾多的犯人迎來(lái)了一次重生的機(jī)會(huì),條件就是要走過(guò)一扇黑漆漆的木門(mén),而門(mén)的那一邊則是光明的社會(huì)。過(guò)了許久,沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)這扇門(mén)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,這只是一個(gè)圈套,其目的'是為了戲弄他們,并且他們不知道門(mén)的那一邊到底是什么。其實(shí)這只是他們的心理作用,打開(kāi)這扇門(mén)的只是勇氣,并無(wú)他法。
通過(guò)這個(gè)故事,我深切體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤心態(tài)。在困難面前不能低頭、不能恐懼,被“擊”倒了再爬起來(lái),決不能被困難打得一敗涂地后自暴自棄。
成功不是一開(kāi)始就有的,而是從現(xiàn)在做起,用你的汗水換來(lái)的。成功之路必將漫長(zhǎng),超越自己、堅(jiān)持下去,你的前程會(huì)一片光明。
相信通過(guò)我的努力,我會(huì)變得強(qiáng)大,變成一堵堅(jiān)不可摧的鋼墻,抵御困難所帶給我的各種挑戰(zhàn)。
上了中學(xué)以后作文7
在人生道路上,會(huì)經(jīng)歷著重要的一跳,每一次都會(huì)有自己新的改變,新的想法和自己新的身份。
九月一日,這一天使我從小學(xué)生一下成為了初中生。這一天我踏進(jìn)了新的校園,融入了新的集體,結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、老師,還有了自己新的感覺(jué)。
自從成為了初中生,我感覺(jué)到了完全和以前不一樣了。每天時(shí)間好像流水一般從自己的身邊流逝。洗臉時(shí),時(shí)間從水盆旁邊飛過(guò);吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗前飛過(guò),就連睡覺(jué)時(shí),時(shí)間久也悄悄地跨過(guò)去。
上了初中以后,自己也比以前懂事多了,也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。許多事情也不用父母操心了,就連鄰居也夸我已經(jīng)不再是那個(gè)小學(xué)生了,現(xiàn)在也成為一個(gè)大孩子了。
每一天我都是充滿(mǎn)著信心地去上學(xué),也總是滿(mǎn)懷信心地回去。學(xué)校里也發(fā)生過(guò)許多愉快、難忘的事情。中學(xué)學(xué)習(xí)中也會(huì)有更難的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳎颇康碾y度也會(huì)一步步逐漸加深。在這學(xué)期中我們又新增四科知識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)也會(huì)更重,學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大,所以我應(yīng)該合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們都積極發(fā)言,勇于提問(wèn)。
上了初中以后,父母對(duì)我的要求也更加嚴(yán)厲,每天都會(huì)苦學(xué)到半夜。初中的生活簡(jiǎn)直叫我難以招架。但是我認(rèn)為機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。所以我在考試當(dāng)中雖然不算很好,但是,我競(jìng)選了班長(zhǎng)這一職務(wù),沒(méi)想到竟然天從人愿,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這一職有點(diǎn)辛苦,但我還是不怕累,每天都會(huì)幫助我們班里需要幫助的人。
初中和小學(xué)不一樣的就是教學(xué)模式,小學(xué)只是聽(tīng)老師講,我們只需聽(tīng)著。但是初中是教學(xué)模式有所改變,幾個(gè)同學(xué)分為一個(gè)小組,老師隨講,我們也在黑板是動(dòng)手操作,這既鍛煉了我們自己的'語(yǔ)言表達(dá)能力,也鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這種教學(xué)方法對(duì)我簡(jiǎn)直耳目一新。可是經(jīng)過(guò)了多次鍛煉,使我對(duì)這種教學(xué)模式已經(jīng)完全適應(yīng)。
我認(rèn)為這一跳對(duì)我人生今后的道路騎著舉足輕重的作用。只有這一次跳得遠(yuǎn),那么我今后的路才會(huì)更加完美。
上了中學(xué)以后作文8
邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),心里的激動(dòng)與喜悅使我露出了笑容,但我也深刻地意識(shí)到,人生中又一個(gè)里程碑似的旅途要開(kāi)始了。
來(lái)到中學(xué)的我起初還真不適應(yīng):面對(duì)如此陌生繁多的課本,看到一天要上九節(jié)課,看著素不相識(shí)的老師,聽(tīng)著同學(xué)們的抱怨,我忽然覺(jué)得身上有千斤重的石頭壓著,使我喘不過(guò)氣來(lái),心里零亂如麻。這時(shí)心中不由地生出一個(gè)疑惑:上中學(xué)真有這么累嗎?
可事實(shí)給了我答案,上中學(xué)并不累!反而我愛(ài)上了這種生活,這個(gè)班集體。剛上學(xué)時(shí),我被老師選為副班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表,我心想:一定要得到老師的.肯定。于是,我決心一定要得到老師的肯定。
記得第一次打開(kāi)課本時(shí)的激動(dòng)心情,我拿著課本認(rèn)真地聽(tīng)課,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小學(xué)和中學(xué)的課本內(nèi)容截然不同,特別是老師講課的語(yǔ)速很快,為了更好地學(xué)習(xí),必須聚精會(huì)神,不然,稍不留神就有一個(gè)小小的問(wèn)題從你身邊溜走。但是老師們幽默傳神地講解,以及豐富多彩的課程,更令我喜歡。在地理課上,老師帶著我們?cè)谔焐虾偷叵碌教庡塾;在歷史課上,能與老師共同領(lǐng)略從古至今燦爛的文化;在生物課上,老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇。在這五彩繽紛的課本里,這一切的一切都使我們的學(xué)習(xí)變得如此愉快!
在短短的一個(gè)星期里,大家一起做作業(yè),一起學(xué)習(xí),每個(gè)人都成為了好朋友,結(jié)下了深刻的友誼,在這樣的班集體里,我十分的快樂(lè)!
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓它們成為我人生道路上一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
上了中學(xué)以后作文9
從小學(xué)跨入中學(xué),多少會(huì)有一些不適應(yīng)。而我在這幾天的夏令營(yíng)的生活中,像變了一個(gè)人似的。
跨入中學(xué)以后,我從家中的“乖乖女”變成了一個(gè)自立自強(qiáng)的中學(xué)生。看:被子、床單整理得整整齊齊,衣架上掛著我洗好的衣物,洗臉盆中毛巾、茶杯安安靜靜地躺在里面。這難道不是我獨(dú)立的'表現(xiàn)嗎?
跨入中學(xué)以后,我變得會(huì)體貼父母、關(guān)心家人了。每次放假回家,我都會(huì)打掃自己的房間和客廳,幫爸爸媽媽做家務(wù),疊被子,替他們分擔(dān)憂(yōu)愁。在家人勞累時(shí),我也會(huì)端杯茶,給他們捶捶背。連爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
跨進(jìn)中學(xué)以后,我變得愛(ài)勞動(dòng)了。來(lái)到初中,每個(gè)人都分到了自己的責(zé)任區(qū),也就是衛(wèi)生區(qū)。每到大掃除時(shí)間,大家都會(huì)不亦樂(lè)乎地干起來(lái)。我當(dāng)然也不例外,拿著抹布在磁片上左擦擦,右擦擦,與同學(xué)們一起,累得滿(mǎn)頭大汗也全然不顧,反而干得更加賣(mài)力氣了。
跨入中學(xué)以后,我變得活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人了。進(jìn)入初中后,我結(jié)識(shí)了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、休息。課堂上,我們認(rèn)真專(zhuān)注;下課后,我們活潑開(kāi)朗。同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭,組成了一個(gè)溫暖的大家庭!
跨入中學(xué)以后,我變成了一個(gè)有教養(yǎng)的好孩子。見(jiàn)到老師能微笑著問(wèn)好,絕不浪費(fèi)一粒糧食,上課坐姿端正,永遠(yuǎn)專(zhuān)注認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不打架,不說(shuō)臟話(huà),與同學(xué)和睦相處。
報(bào)到的第一天,班主任老師就教導(dǎo)我們:讓別人因自己的存在而感到幸福,F(xiàn)在,我可以驕傲地說(shuō):“老師,我做到了!”
與以前相比,跨入中學(xué)以后,我真的變了很多、很多……
上了中學(xué)以后作文10
“時(shí)光飛逝,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間童年的歡樂(lè)時(shí)光隨風(fēng)而去,童年的一切成為永遠(yuǎn)不可抹滅的回憶。童年是人生中重要的時(shí)期,是一段人人都擁有過(guò),人人都享受過(guò),人人都向往的歲月,在不知不覺(jué)中,時(shí)光便如流沙般悄悄的溜走,一去不復(fù)返。
中學(xué)三年是每個(gè)人在求學(xué)之路上必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸長(zhǎng)大,步入中學(xué),融入新的大集體中,進(jìn)入更加緊張的學(xué)業(yè)當(dāng)中。創(chuàng)建新的集體需要共同的目標(biāo),因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)就擁有了為之努力奮斗的動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一天,一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)坐在同一個(gè)班級(jí)里,聽(tīng)同一位老師講課,雖然互不相識(shí),但還是有一種說(shuō)不出的`感覺(jué),令人感到十分溫馨。幾天后,老師說(shuō)讓我們辦一次黑板板與其它班級(jí)里評(píng)比,我們聽(tīng)后都非常激動(dòng),紛紛尋找素材,每個(gè)人都找到了不少的內(nèi)容,有關(guān)于愛(ài)國(guó)方面的,有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,還有為人處事方面的,等等,由王苗苗和張煥謄寫(xiě)在黑板上,老師又找了幾個(gè)會(huì)繪畫(huà)的學(xué)生,大家一起齊心協(xié)力,開(kāi)辦了一次黑板板,就在評(píng)比的前一天晚上,那幾位同學(xué)晚休息了一會(huì),把黑板上裝飾得非常漂亮,在評(píng)比過(guò)后,我們班得了第二名,為此我們都非常高興,因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體都非常團(tuán)結(jié),集體的榮譽(yù)感非常強(qiáng),都希望把一六班創(chuàng)建成一個(gè)好的班集體,令自己為之自豪的班集體。
進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)更加緊張了,生活環(huán)境也令人陌生。所要學(xué)習(xí)的科目增多了,令我有點(diǎn)措手不及。生活環(huán)境雖然陌生,但同學(xué)們都很熱情,容易接觸,各科的任課老師都很和藹,時(shí)常讓我感受到家的溫馨。這次期中考試,我在全班占第11名,考得有些不理想,也許是我付出的還不夠,一分耕耘,就有一分收獲,付出的越多,收獲的也就越多。
讓我們用自己的雙手把一六班創(chuàng)建成一個(gè)令人自豪的集體,和諧、融洽的班集體吧,努力團(tuán)結(jié)的奮斗吧!
上了中學(xué)以后作文11
我記得軍訓(xùn)前的那個(gè)晚上,我躺在床上睡不著。我不知道明天要面對(duì)那些陌生的面孔,所以我打電話(huà)給我昏昏欲睡的媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胪藢W(xué)!”砰!一個(gè)枕頭飛過(guò),只聽(tīng)到一聲大吼:睡覺(jué)!現(xiàn)在,我真的很高興當(dāng)時(shí)我媽媽扔給我一個(gè)枕頭,而不是讓我輟學(xué)。僅僅兩三個(gè)月后,我就完全愛(ài)上了這所學(xué)校,喜歡這里清新的氣息、笑聲和形象。誰(shuí)說(shuō)高質(zhì)量的學(xué)校都是死板的班級(jí),同學(xué)們總是互相開(kāi)玩笑,互不分離。每當(dāng)我在中午進(jìn)入教室一小段時(shí)間,我總是聽(tīng)到有人大叫,“今天誰(shuí)寫(xiě)了班級(jí)日記?”知道它的人會(huì)回答:XXX寫(xiě)哦!當(dāng)學(xué)生走進(jìn)教室時(shí),他看到許多學(xué)生爭(zhēng)先恐后地為他放椅子,他的眼睛顯示:看,我做得很好,記得把它寫(xiě)在課堂日記里。XXX不得不站到一邊,每個(gè)人都笑了。顯然,這很有趣,空并不包含冷漠和諷刺,而只顯示出快樂(lè)和溫暖。第四節(jié)課,每次練習(xí)的學(xué)生下次在教室吃飯時(shí),盒子也總是空空的,所以他們急急忙忙地跑來(lái)跑去,滿(mǎn)臉愁容地走進(jìn)教室。
然而,當(dāng)他們抬頭看時(shí),每張桌子上都有一盒午餐和一盒菜,不管他們是低頭吃飯還是坐著。有人會(huì)大叫:誰(shuí)幫我做的?沉默了很久,一片沉默,沒(méi)有人回答。所以每次你吃東西,不僅有咀嚼的聲音,還有吮吸鼻子的聲音。我們也有爭(zhēng)吵。然而,通常情況是甲與乙吵架。一個(gè)去廁所,回來(lái)時(shí)和另一個(gè)一起笑。前排的`第三個(gè)人好奇地問(wèn)道:你沒(méi)和他吵架嗎?阿通茫然地問(wèn):啊,我忘了吵架了!我想到一個(gè)詞:幸福,帶著尖銳的刺,但溫暖的手。我認(rèn)為,這樣的校園生活是幸福的,因?yàn)橛刑嗟臅r(shí)候我不能說(shuō)。
上了中學(xué)以后作文12
上了中學(xué)以后,我擔(dān)心自己交不到朋友,只身獨(dú)影,并不好受,而那件事以后,讓我改變了看法,讓我刻骨銘心。
那是個(gè)雨天。老天爺悲愴地大哭,好似痛哭流涕,丟了心愛(ài)玩物,離了愛(ài)人,“啪啪啦啦”打下來(lái),好像狡猾的精靈,豆大兒,又重重地?fù)粝聛?lái)。樹(shù)爺爺耷拉下來(lái),小草也垂下腰,怕極了,小花像個(gè)嬌弱的小姐,軟綿綿。這讓我的心情愈來(lái)愈急躁。這天也更加涕泗滂沱,藍(lán)色的光劈裂了天,咆哮的雷如打鼓,厚實(shí)的烏云也蓋住了原本的藍(lán)色。
我站在屋檐下,悻悻地聽(tīng)雨點(diǎn)瘋狂地敲擊鐵皮屋檐。我想家了,那個(gè)溫馨的家,燃著光禿禿燈泡,飄著飯菜味兒的家。我不禁不爭(zhēng)氣地紅了眼眶,渺小而迷!,F(xiàn)在的我一無(wú)所有。
“同學(xué),我遮你吧。”一位干干凈凈的女孩輕輕地說(shuō),而后已有三個(gè)同學(xué)。
“這......”如何是好啊。傾盆大雨而又一把小小的傘,怎能擠下龐然大眾呢?
“沒(méi)關(guān)系!彼^(guò)我,手熱熱的,心也熱熱的,如一團(tuán)熱情的火苗。
我們?cè)趥阆,輪流撐傘,如騎士,有職責(zé)。我們說(shuō)說(shuō)笑笑,有時(shí)互相打鬧,好不歡愉,是校園的一大好風(fēng)景線(xiàn)。到后來(lái)我才知道,衣服已深一大片,濕淋淋的,但我們不管不顧。這小小的傘,如一個(gè)個(gè)的家,有你,有我,有他,有一張張美好的`笑靨。在這個(gè)小小的家,好像有什么東西產(chǎn)生了,這種東西,就叫做友誼吧。一種感覺(jué)沖擊著心窩,暖烘烘的。
雨不知為何停了,太陽(yáng)燦爛地笑,撒下一縷一片的溫暖,校園也煥然一新一般,神的禮物。
上了中學(xué)以后,我明白了人與人間心是很近的,人情是很溫暖的。
上了中學(xué)以后作文13
上了中學(xué)以后,我又到了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在上中學(xué)以前,我十分開(kāi)朗,快樂(lè),朋友多,但上了中學(xué)以后,我改變了許多……
第一天踏入校門(mén),學(xué)校的一花一草,一磚一瓦都令我萬(wàn)分欣喜,但欣喜之余透著絲絲涼意。因?yàn)樵谶@個(gè)嶄新的天地里,我不知所措。在這個(gè)陌生的天地里,我形單影只,孤立無(wú)援。我所遇到的煩惱與不幸無(wú)人傾聽(tīng)……
第一天,我悶悶不樂(lè)的來(lái)到教室。一個(gè)同學(xué)靦腆的對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你叫什么?我們能做朋友嗎?”我望著她那純潔而又害羞的眼神,我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句:“沒(méi)興趣”她說(shuō);“哦!比缓竽淖吡,但我看見(jiàn)了她的眼里噙滿(mǎn)了淚。我就這樣傷害了一個(gè)這樣純潔的心靈。可我也不知我為什么這么冷漠……
第一天,我心不在焉的聽(tīng)信老師孜孜不倦的講課。但每個(gè)老師的講課風(fēng)格都不一樣,這更使我不知所措。在以前,我們踴躍的舉手,老師與我們快樂(lè)的互動(dòng)?涩F(xiàn)在……
第一天,我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪,急的我喘不過(guò)氣來(lái),好不容易來(lái)到食堂,望著令人嘔吐的'飯菜難以下咽。在以前,媽媽為我做可口的飯菜,為我?jiàn)A我所喜歡的菜?涩F(xiàn)在……
第一天,我回到宿舍,躺在床上望著外面的蔚藍(lán)的天空,不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩著我,淚水在我的眼里不住大轉(zhuǎn),一滴一滴的躺下來(lái)。我在這就像一個(gè)剝奪了自由的小鳥(niǎo)被關(guān)在這封閉的牢籠,傷心欲絕的望著以往那自由的藍(lán)天。在以前,我和爸爸媽媽姐姐一起看電視,不多傳來(lái)陣陣歡笑,可現(xiàn)在……
是的,在以前我十分開(kāi)朗,人緣好,學(xué)習(xí)也算名列前茅?涩F(xiàn)在我成天悶悶不樂(lè),傷心欲絕,甚至有時(shí)候真的想到“死”,來(lái)解脫這無(wú)聊,陌生,灰色的世界。但我看見(jiàn)父母為我辛苦的工作,我打消了這個(gè)念頭我不忍傷父母的心,所以就讓我在這漫長(zhǎng)的人生道路上慢慢前進(jìn),直至死亡……
上了中學(xué)以后作文14
不知不覺(jué)中,一個(gè)月過(guò)去了,自從我上了中學(xué)以后,我的生活發(fā)生了變化,這些變化有時(shí)使我快樂(lè),使我興奮;有時(shí)還使我充滿(mǎn)自信,讓我在學(xué)習(xí)上有了不小的進(jìn)步。
上了中學(xué)以后,我有了不少新的收獲,例如:上次語(yǔ)文小測(cè)試我得了100分,英語(yǔ)書(shū)上的單詞我都默寫(xiě)出來(lái)了。這些收獲來(lái)自老師及親人的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),來(lái)自書(shū)籍的啟迪,來(lái)自環(huán)境的熏染。
上了中學(xué)以后,我變得喜歡學(xué)習(xí)了,特別喜歡上英語(yǔ)和數(shù)學(xué),還有語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀兊男吕蠋煶3=探o我們一些怎樣搞好學(xué)習(xí),在中學(xué)這個(gè)人生的“黃金時(shí)期”,我們應(yīng)該做些什么,等等一系列問(wèn)題。
上了中學(xué)以后,我們家里的生活也發(fā)生了許多變化,媽媽怕我晚上在學(xué)校吃不好,所以,中午就做了許多好吃的擺在我面前,讓我盡情地享用。
上了中學(xué)以后,我成熟了,看待什么事情都有了自己的主見(jiàn),讓我長(zhǎng)大了,知道體諒父母了,能幫他們干些家務(wù)活了,讓我知道了父母所作都是為了我們,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更上一層樓,不要辜負(fù)了他們對(duì)我們的期望,我要做一名合格的中學(xué)生。
自打上中學(xué)以來(lái),我最深切地感受是,我的辦事能力慢慢增強(qiáng)。讓我知道了學(xué)校的`事情。我認(rèn)為在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是再好不過(guò)了。在中學(xué),我們不管做什么,都要做最好!感謝你,中學(xué),是你讓我懂得了做人的道理,我要在這段時(shí)期散發(fā)我的光芒。
上了中學(xué)以后作文15
上小學(xué)時(shí),聽(tīng)別人說(shuō)初中的生活很美好,于是心里就十分向往,F(xiàn)在,我如愿以?xún),成了一名中學(xué)生。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí),面對(duì)一張張陌生的面孔,我是多么的孤獨(dú)與無(wú)助,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我聊天,我感到深深的落寞。
后來(lái),老師編桌位了。我有了第一個(gè)朋友,我倆都有“四只眼睛”,因此關(guān)系還不錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處,我與同學(xué)們之間都有了一定的了解。星期天上晚自習(xí)時(shí),老師決定讓我們競(jìng)選班干。我看著同學(xué)們自信的走上講臺(tái)口若懸河地演講著,我心里癢癢的,我好想站到講臺(tái)上,但是我又怕……在將要下自修地時(shí)候,我不知哪來(lái)的勇氣,竟走上了講臺(tái)。我在黑板上寫(xiě)下自己的名字,開(kāi)始了一分鐘的演講:大家好,我是周清顏,我希望自己能為這個(gè)集體盡一份力,請(qǐng)大家多多支持……
但是,我落選了!我得不到同學(xué)們的支持,信任我的同學(xué)寥寥無(wú)幾。終于,我無(wú)法控制自己的感情,流下了淚。我在心里默默地告訴自己不能哭,可是沒(méi)有用!忽然不知道誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了我在落淚,向我投來(lái)詫異而又同情的目光,我無(wú)地自容了。就在我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去的時(shí)候,老師向我走來(lái),在我身邊站了幾分鐘,這幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了幾個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。老師輕輕地摸了我的.頭,似乎在告訴我:長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!剎那間,我似乎明白了什么……
自從上中學(xué)以后,每次下晚自習(xí),媽媽都不再來(lái)接我。一開(kāi)始,我心里很害怕,雖然家里離學(xué)校并不遠(yuǎn),我總是覺(jué)得身后有人在跟著我,一陣風(fēng)吹過(guò),都讓我恐懼。但是過(guò)了幾天,漸漸地我不再害怕,回家途中,我的嘴里還哼著歌兒!
上中學(xué)以后,我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立……
我喜歡這種長(zhǎng)大的感覺(jué),長(zhǎng)大雖有青草莓的酸澀,但更多的是冰淇淋的清甜。
成長(zhǎng)賦予了我眾多的勇氣,令我充滿(mǎn)信心迎接新的明天。我想,初中的三年一定會(huì)給我的人生留下一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)槲覍?huì)擁有堅(jiān)實(shí)的翅膀,自由地飛翔!
【上了中學(xué)以后作文】相關(guān)文章:
上了中學(xué)以后作文10-15
上了中學(xué)以后作文14篇04-02
以后的我作文04-14
明天以后作文05-31
我的以后作文05-02
月考以后作文06-20
獲獎(jiǎng)以后作文04-09
生病以后作文02-28
放學(xué)以后優(yōu)秀作文05-10