有關(guān)中考優(yōu)秀作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考優(yōu)秀作文 篇1

　　很早就讀過(guò)李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰："臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。"讀這些肺腑之語(yǔ)，總是感由心生。古今中外，因孝義而感天動(dòng)地的故事數(shù)不勝舉，董永賣 身葬父，黃香扇枕溫衾，孟宇哭竹生筍，無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個(gè)被追問(wèn)了千年的`問(wèn)題，一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田xx，用身體傳遞著愛(ài)心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。

中考優(yōu)秀作文 篇2

　　清晨，我游蕩在路邊，疲倦的眼神帶著尚未脫離的睡意，清楚地寫在臉上。

　　走路有離開自己的感覺(jué)，乏力的身軀失去了往日的激情，寬闊的馬路、林立的高樓、穿梭不息的人流和汽車，以及滾滾東去的黃河在我眼前一一閃過(guò)。這些景、這些人、這條路、這片天……一切那么熟悉、那么無(wú)言以對(duì)�；厥�3年的初中生活，真好像流水一般頃刻間成為歷史。告別母校，結(jié)束中考等一系列帶有巨大壓力的復(fù)雜心情，使原本感情豐富的我面對(duì)樹陰下晨練的老人和嬉戲打鬧的孩子，卻像細(xì)胞壞死了一般無(wú)動(dòng)于衷地游蕩著……

　　都市的喧鬧雖然有些煩躁，但充滿著活力和熱情。中午時(shí)分，太陽(yáng)躍上了頭頂，看著人、看著車、看著水，它們具有的動(dòng)力不能不讓我浮想聯(lián)翩�；叵肫鹨郧暗目鞓�(lè)和努力，還有畢業(yè)和中考后的美妙前景，我忍不住有了一絲不經(jīng)意的笑意，傍晚，我再次從家中出來(lái)，空氣還是和早晨一樣清新，泛紅的.樹葉透過(guò)夕陽(yáng)的照射，一面發(fā)著金黃色的光，一面將漂亮的影子留在墻上。燦爛無(wú)比的晚霞與那迷人的景色好像在這之間有意寫下歲歲平安的“字樣”，而這美麗動(dòng)人的“字樣”，在我每回去過(guò)的河邊古巷都曾看到。微風(fēng)之下，我坐在了我常坐的地方，樹葉遮住了我的視線，我不由得盯著樹葉開始想象，想起當(dāng)年我和它一樣傻傻的模樣，那一顆朦朧而純真的心，在我腦海里永久收藏。

　　華燈初上，我漫步在回家的路上，一股清新的河風(fēng)吹散了我的長(zhǎng)發(fā)，吹開了我的衣衫，也再次吹起了我的回憶……回憶的路上有一點(diǎn)浪漫，這種浪漫是一種感動(dòng)，一種與平常不同的感動(dòng)，一種耐尋味并且使人無(wú)法忘懷的感動(dòng)。

中考優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是中考的第二天，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們又在緊張有序的考試，準(zhǔn)備迎接屬于他們的錄取通知書。

　　說(shuō)起中考，對(duì)于我這個(gè)即將上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，中考對(duì)于我們這個(gè)被條件所束縛的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)是唯一走出去的路，考上高中才能走出去。對(duì)于中考前，我們需了解。

　　1、注意身體，減少熬夜。身體是我們革命的本錢，保證充足的睡眠才能取得更好的成績(jī)。

　　2、善于總結(jié)，善于整理。我們要有善于整體錯(cuò)題的能力，要多翻翻以前的卷子，要整理一個(gè)錯(cuò)題本，經(jīng)常翻閱。

　　3、加強(qiáng)鍛煉，勞逸結(jié)合。步入初三，要增加學(xué)習(xí)時(shí)間，但不要忘了鍛煉，勞逸結(jié)合對(duì)學(xué)習(xí)更加有利。

　　4、按時(shí)吃早飯。初三學(xué)習(xí)量增加，我們應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，但不要忘了吃早飯，有的`同學(xué)為了體育加試這關(guān)減肥，可不能不吃飯，這對(duì)我們考試發(fā)揮可是很不利的哦。

　　今年中考即將過(guò)去，明年中考正在迎接我們，你的名字那么好聽，為什么不出現(xiàn)在錄取通知書上。加油！

中考優(yōu)秀作文 篇4

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)沒(méi)有盡頭的夢(mèng)。

　　三年前，我手抓小學(xué)畢業(yè)證書歡快的離開了學(xué)校，暑假瘋玩，仿佛世界都與我無(wú)關(guān)。 自那天起，我照常睡去，卻在也沒(méi)有醒來(lái)……

　　夢(mèng)中，我仿佛是一團(tuán)靈體，只能漫無(wú)目的的飄蕩著，那時(shí)我不知自己在夢(mèng)中。只是一味想找到依靠、目標(biāo)罷了。

　　懵懂少年壯志氣，南柯夢(mèng)境夢(mèng)初一

　　飄到一所中學(xué)，我被一名平頭少年吸引了眼光，他無(wú)甚出奇的，可他好像便是我一般，使我無(wú)法自拔的關(guān)注上他。

　　他看起來(lái)不太愛(ài)說(shuō)話，我見(jiàn)他身邊坐了一位開朗的女生，女生時(shí)常與他聊天，不久，那女生助他開了心語(yǔ)，他迅速與周邊互動(dòng)，還交了兩個(gè)關(guān)系不淺的朋友。他甚至厚著臉皮向班主任自詡小學(xué)曾任職學(xué)習(xí)委員！可他到底有無(wú)經(jīng)驗(yàn)便無(wú)從得知了。學(xué)年初開，班干部職位空缺，所以這職位便輕易的給了他。任了學(xué)委一職后，他那意氣風(fēng)發(fā)的氣勢(shì)仿佛君臨天下一般，可其實(shí)那就是個(gè)管發(fā)作業(yè)的苦差，根本無(wú)人聽他調(diào)遣。他認(rèn)了這苦差并日復(fù)一日的完成任務(wù)，再?zèng)]那君主霸氣了。

　　他的學(xué)業(yè)同他的相貌一樣，也是平平，我真怕他喪失斗志！那倆朋友也是登徒子一般，去網(wǎng)吧、抄作業(yè)等事都習(xí)慣了，好在人品過(guò)關(guān)：他生活郁悶不開心時(shí)，他們站出詢問(wèn)并使用雜技相聲口技等如活寶般逗樂(lè)他；他為學(xué)習(xí)壓力感到沉悶時(shí)，他們站出理解并約他結(jié)伴出游緩解壓力；他考試失利萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，他們站出鼓勵(lì)并告知腳踏實(shí)地的'學(xué)習(xí)……看來(lái)，我多慮了。

　　漸漸地，他整日笑著，眼睛瞇著，不再為瑣事煩憂，還如同那倆朋友般自嘲道：我這是五行缺心眼！

　　書山大有向陽(yáng)路，少年無(wú)心把路尋

　　他說(shuō)今年世界會(huì)毀滅，就在十二月底，有未知的災(zāi)難襲來(lái)。我一聽樂(lè)了，或許，這次是我突破夢(mèng)境的轉(zhuǎn)機(jī)--我已經(jīng)察覺(jué)到這世界并不真實(shí)。

　　這年他初二了，他那兩個(gè)朋友與其關(guān)系更鐵，這時(shí)三人幫又吸納一人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月相處，四人覺(jué)得脾氣相對(duì)，整日混跡在一起，其他三人學(xué)業(yè)屬于墊底了，無(wú)甚挽回的余地，可也不耽誤他的成績(jī)，還經(jīng)常為他做課外的輔助員！因?yàn)槟莻z人初一的脾氣可一點(diǎn)沒(méi)變，還感染了我和今年那個(gè)新加入組織的同學(xué)。

　　盡管末日，他也是要學(xué)習(xí)的，而且那年他初二，早已褪去稚氣，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的可貴，想要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，因而常力不從心，使得許多知識(shí)如漏魚般偷偷溜走，他只能硬著頭皮往無(wú)盡的學(xué)海中橫沖直撞。

　　撞著撞著，他迷茫了。現(xiàn)在他成績(jī)?cè)诎嗉?jí)只勉強(qiáng)占中游，常問(wèn)自己是否不是學(xué)習(xí)這塊料？亦或是太懶了？我作為觀夢(mèng)人自然看得真切，是他學(xué)不思進(jìn)，亡羊不補(bǔ)牢的緣故。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢，后來(lái)的新知識(shí)沒(méi)聽懂他居然就算了，安然樂(lè)道自己肚子里那一點(diǎn)墨水，導(dǎo)致他優(yōu)勢(shì)科目不拔尖，劣勢(shì)科目太迂腐，還出現(xiàn)嚴(yán)重偏科這令人難堪的情況。他真的迷惘了，我也在天空高處漂浮著跺腳惋惜、哀嘆，我多么希望他能再勤奮一點(diǎn)啊！依我看，他若在優(yōu)勢(shì)數(shù)學(xué)中常思些難題，在劣勢(shì)英語(yǔ)中多背些單詞，成績(jī)都不會(huì)這么尷尬。可惜，我的懊惱，他看不見(jiàn)。

　　無(wú)為逍遙順天意，有為奮力逆自然

　　不知不覺(jué)的已經(jīng)在這虛浮夢(mèng)境呆了兩年了，去年的末日之談并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，目前我出不去。好在我眼看著他登上初三，做最后沖刺，也不覺(jué)無(wú)聊，既不知何時(shí)醒來(lái)，便安然夢(mèng)中尋思好了。

　　這一年他校分了AB班，他很僥幸的憑著中游的成績(jī)贏得A班末流的一個(gè)位子，卻要和那三位脾氣相投的朋友分班了。也要和當(dāng)年幫他打開心語(yǔ)后坐了兩年同桌的女生相離，倒不是女生如他那朋友般學(xué)業(yè)糜爛，反之，她成績(jī)還超了他不少�？v然是有千般不舍，也要顧忌師方威武，不敢多言。他那傻缺一般的性格終究要吃虧的，初三剛開學(xué)以為坐在A班很了不得了，繼前年風(fēng)尚，學(xué)不思進(jìn)，那不精深的知識(shí)都如流水般跑的無(wú)跡可尋。我看的是連連嘆氣，替其惋惜。第一次月考，成績(jī)刷新，他也就毫無(wú)懸念的與舊友重逢，入那“B班魔淵”。

　　落入B班，他有幸結(jié)識(shí)一名新同學(xué)，與其說(shuō)是新同學(xué)倒不如說(shuō)是個(gè)以前不曾注意，如今相見(jiàn)恨晚的朋友，這位朋友不同前面三位，與他成績(jī)相差無(wú)幾，不過(guò)是因?yàn)椤皩幾鲭u頭不做鳳尾”的性格不去那A班罷了。他倆互相扶持、努力，可后來(lái)每月月考都不盡人意，因各種原因使他不得翻身成仁。

　　慢慢的，他教人“陰陽(yáng)造化，天命難違”來(lái)掩飾自己的努力不足，可除了我無(wú)人知曉他內(nèi)心逐漸蹦出“事在人為，知命卻不認(rèn)命”的觀念。他在努力了，回去那A班便是跨出了第一步！

　　浮浪少年成長(zhǎng)夜，鴻蒙夢(mèng)境驚醒時(shí)

　　我的夢(mèng)還沒(méi)有醒來(lái)，那少年也才邁出目標(biāo)的第一步�；蛟S二者有甚關(guān)聯(lián)？待他目標(biāo)完善，更尋高樓時(shí)，那朝這夢(mèng)中少年躍鯉化龍；亦或是他找準(zhǔn)自我，行事做人問(wèn)心無(wú)愧之時(shí)。我也就能醒來(lái)了罷

中考優(yōu)秀作文 篇5

　　父愛(ài)，一生的財(cái)富

　　父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生，08年河北中考優(yōu)秀作文本《父愛(ài)，一生的財(cái)富》。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……

　　直到初三。

　　那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……

　　那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。

　　那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

　　父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的`手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。

　　父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。

中考優(yōu)秀作文 篇6

　　忘不了你的微笑，忘不了你那長(zhǎng)發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園;還不到一個(gè)小時(shí)還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來(lái)到你身邊，用幼童的方式來(lái)安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑。過(guò)了一會(huì)，你笑了，你露出了兩顆潔白的門牙。至今我還記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天。你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì)為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無(wú)法忘卻。朋友你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的(所以，你總叫我“吃貨”)。每次分給一半后;你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無(wú)辜的'眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說(shuō)我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對(duì)你說(shuō)：“無(wú)聊”。你也停止了笑聲，過(guò)來(lái)把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的牽掛。

　　就在小學(xué)畢業(yè)那一天，你突然對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)，你要離開這所學(xué)校，你也要搬家去別的地方上學(xué)，你說(shuō)你會(huì)回來(lái)看我的。

　　忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。

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