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讀書為話題作文

時間:2022-09-10 05:41:38 話題作文 我要投稿

【推薦】讀書為話題作文合集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讀書為話題作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】讀書為話題作文合集五篇

讀書為話題作文 篇1

  在法國,從政府要員到作家、教授乃至普通百姓,幾乎都有愛書和讀書的習慣。難怪一位法國人說:“如果房間里沒有書,就仿佛一個人沒有靈魂。”是不是可以這樣說呢?法國人之讀書,并不是因為生活的負擔和生活的壓力,而是因為受濃厚興趣和美妙情愫的牽引、役使。

  如果把讀書視為心靈的旅程的話,那么從容實在是最為緊要的了。你無論讀什么,都需要給自己一段完整的時間、一個靜謐的氛圍——寫作是個人行為,讀書又何以不是個人體驗?讀書一旦進入了從容的境界,則定然像元人吳徽所說“尚友古之人焉”,也就是說,此時此刻,讀書人已在精神上與古人相溝通、相交流,從而陶冶、凈化、提升了自己的心靈世界。

  從容讀書的真諦若此,然而,卻并非人人都能把握。最近,從報上看到這樣兩則故事,覺得頗能說明問題。南北朝有一名學者叫陸澄,他從小好學,青燈黃卷,行坐眠食,手不離書?勺x三年《易經》,背得滾瓜爛熟,卻不明白其中的道理。從表面上觀之,“讀三年《易經》”怕是夠從容的了,然而,不求審美體驗、感情共鳴,不求甚解,又怎與從容讀書沾上邊去?同是讀書,亦喜背誦,文學巨匠茅盾卻從容得可以。他照樣能熟練地背出120回的《紅樓夢》,茅盾在長篇小說創(chuàng)作上取得巨大成就,不就歸源于其從容讀書,能夠把書本知識轉化為精神的養(yǎng)料?

  鎮(zhèn)鎮(zhèn)定定、從從容容讀書的人,怕不乏讀書的情趣。想當年,司馬溫公啟卷“必先幾案潔凈,藉以茵褥,然后端坐之”,有的則“夜雨孤燈亂翻書”,有的以為“讀書要在床上、爐旁、霧煙中、酒瓶邊才行,這樣才能讀出味道來”。于是,我猜想魯迅讀史,從通篇盡是“仁義道德”的字縫里,看出滿本都是寫著“吃人”兩字,看出了幾千年的歷史只有兩個時代,即百姓想做奴隸而不得的時代和暫時做穩(wěn)了奴隸的時代——這石破天驚之言,固然依恃的是其慧眼睿識,然而,何以不跟魯迅一茶一煙相伴,不慌不忙解構、有滋有味剖析有關?

  一個人真要做到從容讀書,沒有把讀書當作心靈義務,沒有把一段青春時光托付給高貴的`思想和真誠的文字,那大抵是不行的。因為不想從容讀書者,自可以有諸多的理由,什么世界太吵呀,熱鬧事太多呀,誘惑太強呀,等等。亦難怪古代不少讀書人總是把靜坐作為理學的必修課,以清心寡欲,打消雜念。朱熹告誡讀書人說:“當靜坐涵養(yǎng)時,正要體察思繹道理。”程頤則“每見人靜坐,便嘆其善學!笔前。挥袥_破名韁利鎖,耐得住寂寞,經得住誘惑,方能從容讀書。從這個意義上說,讀書該是無條件的,它完全取決于自我的選擇。就拿法國密特朗總統(tǒng)來說,他從政數(shù)十年,無論政務活動多么繁忙,每天不讀兩小時書總是夜不安寢的。一個國家的總統(tǒng)其繁忙程度當是可想而知的,其尚且能夠從容讀書,那么我們呢?

  著名作家茹志娟書室掛著寫有“煮書”二字的條幅。她說:“書,光看是不行的,看個故事情節(jié),等于囫圇吞棗,應該精讀。然而,還不夠,進而要‘煮’!蟆呛蔚葼熟、透徹!

  如果把好的書籍視為朋友,那么一個不會“煮書”的人,坐在一群才華橫溢的朋友中間,除了是一具木偶、一個諷刺和一種折磨而外,又能是什么呢?有位書人說:“每個人都是一個神,然后才有奧林匹斯神界的歡聚。”說得多精彩呵!欲要成“神”,則不妨從“煮書”始,不妨學會從容讀書!

  或許,我們窮盡一生亦無法接近從容的境界,然而,崇尚從容品質的過程,毫無疑問已經開始從容了。

讀書為話題作文 篇2

  讀書常是在白天,可能是因為白天記憶力強,而在晚上讀書記憶力雖差點兒,但在那夜深人靜的環(huán)境下讀書,才是最好的。

  夜讀的環(huán)境雖好,但讀的是什么書,讀書為的是什么,才是最重要的。有的人夜讀語文書,為的是第二天的聽寫;有的人夜讀課外書,為的是這周的讀書筆記;有的人夜讀古詩,為的是第二天老師的“突擊檢查”……夜讀如果僅僅是為了這些,我認為,這等于是白讀。

  在我的眼中,夜讀那富滿情感的`詩歌才是最有意義的。

  冰心的《繁星》一書在晚上讀才是最有意境的。《繁星》的詩集開頭的第一首,使我不由得抬頭看了看那美麗的星空——

  繁星閃爍著,

  深藍的太空何曾聽得見它們對話;

  沉默之中,微光里,

  它們深深地互相頌贊著。

  這一首詩中的“它們”指的是在夜空下行走的一對伴侶吧?

  在這本詩集中,當我讀到“生離,是朦朧的月日;死別,是憔悴的落花!边@時我看了看天空,沒有任何一點星光,那圓圓的月亮模糊著,但當它離開后,第二天的圓月可能就不是這樣模糊了。

  夜讀,除了讀書,也可以看看遼闊無邊的“天書”。

  看著這“天書”,我的腦海浮出一面又一面的場景。我似乎在與詩仙李白賞月,在與曹操煮酒論英雄,在與王維欣賞那被明月亮得青明的竹林,那閃爍的“啟明星”似乎給了我靈感。閉上眼睛,似乎看到了一座被七色祥云托起,祥光籠罩的天宮,看到了廣寒宮上的嫦娥和玉兔……

  夜讀,讀的不只是實實在在的詩歌,讀的更是星空這本永遠讀不完讀不透的書……

讀書為話題作文 篇3

  今天是讀書節(jié),下午是開幕式,一大早過來,教室里就吵吵鬧鬧的`。

  我想:“現(xiàn)在都那么吵,不知道下午該怎么辦?”果不其然,一到下午同學們又開始活躍了,舉行完了開幕式,便是買書,賣書的活動,剛一開始同學們就大聲喊:“買一送一呀!大清倉呀!……教室里熱鬧非凡,不過一會,我們的生意就做到外面了,很快活動結束了,我一共賣了4本買了5本書。最后還捐了5元,我知道讀書節(jié)的意義重大,為了災區(qū)小朋友我原盡一點微薄之力!

  今天真開心呀!

讀書為話題作文 篇4

  許多人都喜歡讀書,我也一樣非常喜歡讀書,書帶給了我許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。書也是我知識的源泉。書就像是大海,而我是小魚,在知識的大海中自由自在地遨游;書就是像天空,而我是小鳥,在知識天空中愉快地飛翔……

  小時侯,我不識字,看書只能看圖片,偶爾聽媽媽給我講書里的故事,可是我不聽話,我還經常拿著彩筆,在書上亂涂亂畫。后來我上學了,學習了拼音,就看帶拼音的書了。再后來,認識的字越來越多,我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書,我就會認真地看一遍又一遍。有時我看故事書,有時我也看世界名著,有時我還看作文大全,我很愛惜這些書,將它們視為珍寶,每次看完,我都會將它們放回書架上。

  我喜歡看的書有許多,我最喜歡看的書是《十萬個為什么》,因為它教會了我許多的知識。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因為它上面有充足的陽光照著,所以他是綠色的,由于下面是在土里面里生長,見不到陽光,所以是白色的`。

  讀書不僅可以使開闊我們的視野、增長我們的知識、培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內的各種知識,提高我們的閱讀水平和寫作能力,這對于各科學習都有極大的幫助。

  冰心曾寫過這樣一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”是!多讀書,你會感受到無窮的樂趣,使我們受益匪淺。

讀書為話題作文 篇5

  書,是人類進步的階梯。這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。

  讀書時,你會發(fā)現(xiàn)書中有一種非常神奇的魔力,他會讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會把你帶到一個又一個美麗的的童話世界。它會讓你愛上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識的人,也可以讓你從中找到快樂。書,說是我要號召大家多讀書,讀好書!

  多讀書,讀好書的意義是:要多讀書,還要讀有用的書。要多讀一些對學習有幫助的書;要多讀一些對自己有幫助的書。我來個大家介紹幾本,如:《三國演義》、《愛的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《時代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥》、《再看一眼》等,這些書有的是關于歷史的:有的是關于告誡我們不要干什么的.;有些是關于一些有趣的事情。另外多看一些歷史的書,像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過不要總是看漫畫一類的書,偶爾可以看幾頁,不要多看!

  在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對學習有幫助的,多讀一些歷史的書,了解一下古代人是怎么生活的!

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