打板栗優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的打板栗優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

打板栗優(yōu)秀作文1

　　金色的太陽高掛在藍(lán)藍(lán)的天空，使得在空中飄浮著的縷縷浮云更加輕盈。呼吸著迎面吹來的涼爽的風(fēng)，我們拿上工具，準(zhǔn)備上山打板栗。

　　都說板栗是拿來撿的，怎么用來打呢？其實(shí)，在古代，大家原本都是用打板栗的方式將板栗收集起來的，只不用由于近代的人們懶，省得力氣不去打，而是靠撿。所以演變成現(xiàn)在的撿板栗。不過呢，撿板栗也有一個(gè)壞處。費(fèi)時(shí)間，費(fèi)次數(shù)。像打板栗，一次就夠了。而撿板栗不知要花費(fèi)多少次才能撿完，而且會(huì)被別人撿走。所以我家用打板栗的方式，實(shí)屬明智之舉。怎么樣？聰明吧！

　　爬了一會(huì)兒，就到了。只見三棵高大的板栗樹在歲月的洗禮下更加挺拔。瞧，在那枝頭上高掛著的顆顆飽滿的板栗，很好地向我們證實(shí)了這一觀點(diǎn)。事不宜遲，好戲馬上開始。只見我和媽媽戴上了草帽，離板栗樹躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這是干嘛呢？自救哇！在不跑就等著被板栗砸死的份兒吧！接下來，就看爸爸的了。爸爸像猴子一般地敏捷的爬到了樹上，用手里那長長的'粗壯的竹竿，對準(zhǔn)果實(shí)狠狠地敲打下去。只聽得一大片重物落地的聲音，猶如下了一場傾盆大雨。眾多青黃的板栗殼連同板栗一起從樹上迅速地掉了下來。把下面的草砸得零落不堪。我和媽媽樂得手舞足蹈，趕快拿起竹夾子將板栗夾進(jìn)竹簍子中。哼在著幾首歡快的歌謠，將一個(gè)又一個(gè)飽滿的果實(shí)夾進(jìn)竹簍。

　　時(shí)轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午了，我和媽媽的竹簍里已經(jīng)裝滿了板栗。整理過后，我們?nèi)�家人踏著歡快的步伐，伴著這金色的太陽的余輝，開心地下了山。下山的路上，我想：今天的打板栗真愉快！盡管很累，但是和爸爸媽媽一起度過了這么美好的一段時(shí)光以及得到了美味的板栗，這么有意義的一件事，想想就不累了！

打板栗優(yōu)秀作文2

　　今天下午，我們參加小鬼快樂營的同學(xué)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，上山去打板栗。我們來到板栗樹旁，黃導(dǎo)游就囑咐我們說，板栗樹上有好多綠色的球，不要用手去碰，板栗就藏在那里面，她的話音剛落，同學(xué)們就飛跑的跑到樹下去打板栗了。我聽到黃導(dǎo)這句話，感到非常奇怪，為什么不能碰板栗的外殼呢？想到這里，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)綠色的球，于是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下，呀，好疼。這時(shí)我才明白，原來板栗的外殼上有堅(jiān)硬的刺，我連忙把手縮回來了。

　　我想，手不能碰，腳總可以踩吧，我先用兩只腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉，咔嚓一聲，綠球終于裂成了兩半，我小心的把手伸進(jìn)殼內(nèi)，終于拿出來幾顆板栗。

　　哎呀，我的'運(yùn)氣總是不怎么好，好不容易找到了一個(gè)綠球。費(fèi)了九牛二虎之力把它拉開，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)被騙了，這個(gè)球是半邊的，內(nèi)邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的板栗，終于撿到了一些，又聽說黑板栗有毒，我只好把黑板栗挑出來扔掉，我的袋子里，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我有點(diǎn)沮喪，好在要的結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)游象明白我們的心思，每個(gè)小朋友都發(fā)了一小袋，總算讓我們欣然而歸了。

　　通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，看似普通的板栗，要通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)才能收獲，流進(jìn)市場，變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動(dòng)，更珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

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