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水壺的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的水壺的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水壺的作文1
以前聽(tīng)物理老師說(shuō)過(guò)，“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)”，我一直都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)，今天便決定來(lái)好好探究探究。
我先把電熱水壺灌好，然后放在底座上，再插好插頭，我便開(kāi)始耐心等待水壺上紅色指示燈變暗，只要那燈變暗，就表示水開(kāi)了。
一開(kāi)始，我沒(méi)察覺(jué)到什么變化，很平靜，感覺(jué)水中什么都沒(méi)有發(fā)生。要不是燈還亮著，我還以為沒(méi)插插頭呢。不過(guò)也不能這么心急，畢竟“水開(kāi)”也需要一段時(shí)間。
又過(guò)了一會(huì)兒，我隱約感到從水壺傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，像蜜蜂在扇動(dòng)翅膀，可沒(méi)那么明顯，又像機(jī)車之類的引擎發(fā)動(dòng)的聲音，也沒(méi)有那么大�？傊锹曇艟拖袢说恼f(shuō)話聲卡在喉嚨里，特難受。漸漸的，那“嗡嗡”聲變大了，好似一位少女在嚶嚶綴泣，過(guò)會(huì)又像遠(yuǎn)處萬(wàn)馬奔騰的聲音，也仿佛是暴風(fēng)雨前那沉悶的雷聲。
緊接著，馬蹄聲近了，風(fēng)塵滾滾，煙嘯風(fēng)嚎，我仿佛看到許多戰(zhàn)士大吼著，策著馬，舉著槍，朝敵人沖去，然后廝殺一團(tuán)。暴風(fēng)雨也來(lái)臨了，狂風(fēng)咆哮，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。那猙獰可怕的閃電夾雜著怒吼的'雷聲向大地?fù)鋪?lái)．．．．．．
慢慢的，慢慢的，蹄聲小了，雷聲小了，一切嘈雜的，喧鬧的聲音都在漸漸退去。隨著一聲清脆的“嘠”，紅燈暗了，沸騰戛然而止，哦！水開(kāi)了。
看來(lái)，物理老師說(shuō)得還是蠻有道理的，只有經(jīng)過(guò)灼熱地沸騰，真正不響的水才是開(kāi)的，而那聲音很大的水，只不過(guò)是半開(kāi)的水而已。忽然間想起以前自己對(duì)困難的種種抱怨，我看看那一壺?zé)_(kāi)的水，不禁若有所思。
人也像一壺水啊，只有那些不成熟，沒(méi)經(jīng)過(guò)真正磨練的人才會(huì)無(wú)病呻吟吧。
水壺的作文2
水壺，雖說(shuō)普普通通，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有著重要的意義。
我以前經(jīng)常丟水壺，所以別人都叫我“丟水壺大王”。但我也并不想這樣，總是記性不好，老是忘了拿走，當(dāng)我回去找時(shí)，水壺已經(jīng)不翼而飛。有兩個(gè)水壺至今讓我記憶猶新。
第一個(gè)是媽媽送我的，500ml的容量，獨(dú)特的喝水方式，還有我最鐘愛(ài)的顏色。我剛開(kāi)始用，就愛(ài)不釋手，平時(shí)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)不讓它“受傷”，每次上完體育課或放學(xué)都銘記在心，因此這個(gè)水壺保留了很久。但該來(lái)的還是要來(lái)的，我盡管很小心，但也有稍微不注意的時(shí)候。
那一次，我在上輔導(dǎo)班玩得太起勁，把水壺落在漆黑的教室里。我回到家才發(fā)現(xiàn)，便立刻去找，可已經(jīng)被保潔阿姨掃走了，就這樣我的水壺丟了�；叵肫饗寢屬I水壺的那天，我和媽媽在大百貨精挑細(xì)選，一出來(lái)就遇上大雨，媽媽為了我不被淋濕，就把傘向我這邊傾斜了一點(diǎn)，而我卻抱著新水壺蹦著跳著，媽媽只好把傘往前伸，自己全被淋著了。我回到家，因?yàn)樘d奮把水壺扔得高高的再接住，一不小心沒(méi)接住，水壺摔在地上壞了。我急得大哭，媽媽只好獨(dú)自又去幫我買了個(gè)一模一樣的水壺，原來(lái)的'那家店沒(méi)有多余的存貨，媽媽只好跑了幾家店，只為我尋一個(gè)一樣的水壺，回來(lái)時(shí)我已分不清汗水和雨水。而我拿到新水壺高興得亂蹦，可現(xiàn)在水壺已經(jīng)丟了，媽媽那用汗水換來(lái)的水壺就這樣被我弄丟了。我真恨我自己呀！
第二個(gè)是爸爸出差時(shí)，特意抽時(shí)間給我買。，因?yàn)橘|(zhì)量有一些問(wèn)題，所以爸爸和店主說(shuō)要換一個(gè)新的水壺，店主說(shuō)：“這是正�，F(xiàn)象。”爸爸卻堅(jiān)持要換一個(gè)，生怕不遂我意。爸爸回來(lái)時(shí)都變成了熊貓眼，他在早上花了很多時(shí)間為我買水壺，工作都擠到了晚上。捧著這個(gè)迷彩色的水壺，我如獲至寶，我想一定要保護(hù)好這個(gè)水壺�？墒菦](méi)過(guò)多久，它的血光之災(zāi)就來(lái)了。一次放學(xué)后，我背上書(shū)包就走，也不知怎么書(shū)包破了一個(gè)洞，水壺從那個(gè)洞里滑下去，只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲，水壺從三樓掉了下去。我心急如焚，迫不及待地跑下去一看，它已“傷痕累累”。我心如刀割一樣，眼淚一滴一滴地流了下來(lái)，捧著它悄無(wú)聲息地回到了家。
如今，這個(gè)凝聚著濃濃的愛(ài)的一個(gè)水壺，一直和我朝夕相伴，滋潤(rùn)著每一天。
水壺的作文3
嗚——我的游戲機(jī)，不！大家想知道我為什么說(shuō)游戲機(jī)不寫(xiě)水壺嗎？想！好，你們大家通過(guò)下面的一個(gè)故事就會(huì)知道了。
今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交好自己的作業(yè)后，環(huán)顧了一下四周，拿出游戲機(jī)，“咔擦”一聲，我立馬調(diào)小音樂(lè)，在座位上津津有味地玩了起來(lái)。
“金昊，能不能把游戲機(jī)借我玩一下？”這個(gè)聲音嚇了我一跳，我把頭一扭，以為是老師，卻是我的好朋友方子航。
“不行！”我回答道。方子航故意說(shuō)：“金昊，我們還是不是好朋友了？”于是，我只好把游戲機(jī)借他玩一次了。
叮鈴鈴，“上課了，該還給我了！”他又把游戲機(jī)還給我了。
40分鐘后下課了，我又拿出游戲機(jī)……
“金昊，把游戲機(jī)給我�！蔽乙豢词抢蠋煟缓霉怨园延螒驒C(jī)交給老師。
上課了，我把水壺掛在身上，裝出一幅很乖的樣子，老師一定會(huì)說(shuō)，金昊這一節(jié)課表現(xiàn)好，就可以把游戲機(jī)還給金昊！
老師當(dāng)著我的面，打電話給了媽媽，媽媽沒(méi)有接電話。老師說(shuō)：“金昊，下課去撿垃圾！”我跟著老師下樓，去撿垃圾了。老師自己在對(duì)面教學(xué)樓值日，叫我撿垃圾……又上課了，老師對(duì)我說(shuō)：“給你5分鐘，把這一塊地方的垃圾撿干凈�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我汗流浹背地走到教室里，老師讓我站在位置上，掛上水壺，“咔嚓”一聲，拍了一張照片。
“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我們站好了隊(duì)，走到大門口，回望著老師，我的.游戲機(jī)在哪兒？我無(wú)奈地走了回家。
水壺的作文4
你知道嗎？我們的班級(jí)就像個(gè)溫暖的大家庭，每天清晨，都有一位值日生把水壺灌滿，方便同學(xué)們打掃衛(wèi)生，身為打水組的一員，能為班集體服務(wù)，我感到非常自豪。
上個(gè)禮拜五，輪到我打水了，可那天我因?yàn)樨澦鹜砹诵乙蛔哌M(jìn)教室，就朝著水壺走去，提一提，卻是滿滿的。
誰(shuí)動(dòng)了我的水壺？打水組的.徐軒？他身強(qiáng)力壯，拎水自然不在話下。吳勇？樂(lè)于助人，臉上時(shí)時(shí)掛著笑容。
雖然我一時(shí)猜不出是誰(shuí)，但我想一定是個(gè)男生，男生的力氣比較大嘛！
為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，我決定親自調(diào)查一下。從前總是在家吃午飯，來(lái)得太晚，而今天在食堂吃，時(shí)間充裕，我貓?jiān)趯W(xué)校水池附近，準(zhǔn)備偷偷觀察，可是左等右等，卻一個(gè)人都沒(méi)等來(lái)……正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)了，這不是吳敬東嗎？只見(jiàn)他提著一個(gè)空水壺走到水池邊，打滿水，又小心翼翼地提著水壺向教室走去，水壺沉甸甸的，他的步子都有些晃晃悠悠。那一刻，我的心仿佛被什么觸動(dòng)了，真相終于大白，我趕緊向他跑過(guò)去，大聲地喊：“吳敬東！謝謝你！”他回頭一看，開(kāi)心又靦腆地笑了。
回到家，我想：要怎樣回報(bào)吳敬東對(duì)我的幫助呢？想來(lái)想去，我不知道怎么做可以幫助他。于是，我把自己的困惑告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你可以在他需要幫助的時(shí)候，伸出你熱情的雙手，除了幫助他，你也可以幫助周圍的同學(xué)。你幫我，我?guī)退�，他幫他，就這樣，讓友誼的種子在每位同學(xué)的心中生根發(fā)芽。”聽(tīng)了爸爸的話，我茅塞頓開(kāi)，默默地點(diǎn)著頭，暗暗下了決心，以后要多幫助同學(xué)，讓我們這個(gè)班集體充滿友愛(ài)和溫暖。
友誼是春雨，是陽(yáng)光，是橋梁，時(shí)刻都能使人感到安慰和快樂(lè)。最近天氣轉(zhuǎn)涼了，我把鬧鐘定得更早了些，明天我要早點(diǎn)去學(xué)校，和同學(xué)們說(shuō)，天冷了，大家要注意保暖！
水壺的作文5
生活中有很多秘密，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我坐在書(shū)房里看書(shū)，爺爺在廚房里燒開(kāi)水。開(kāi)水燒好了，爺爺把它倒進(jìn)水壺，塞上壺塞，就大功告成了。
不一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)“咚”的一聲響。出什么事了？我趕緊跑進(jìn)廚房，廚房里的東西都好端端的，只有那開(kāi)水壺的壺塞掉到了地上。
“咦，壺塞怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地掉到地上呢？”我一邊疑惑不解地想著，一邊把壺塞重新塞到水壺上。
“咚”！還沒(méi)等我捧起心愛(ài)的書(shū)本，壺塞又像火箭發(fā)射一樣彈到空中，緊接著被地心引力拉回了地面。
這回，我可再也坐不住了，好奇心驅(qū)使我去一探究竟。我撿起躺在地上的壺塞，用力地按進(jìn)壺口，然后站在一旁仔細(xì)地觀察開(kāi)水壺。我的眼睛直勾勾地盯著壺塞，生怕漏過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
“咚！”壺塞像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，騰空而起，在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，平穩(wěn)地落回地面。
我的嘴巴張得能吞下一個(gè)大鴨蛋，疑問(wèn)像滾雪球一樣越滾越大，“這究竟是為什么呢？”強(qiáng)烈的求知欲使我翻遍了家里所有的《百科全書(shū)》，可是一無(wú)所獲。
我仍然不死心，打開(kāi)電腦向網(wǎng)絡(luò)這位良師求助。它果然沒(méi)有辜負(fù)我的期望，很快就幫我找到了答案。
原來(lái)，滾燙的開(kāi)水會(huì)產(chǎn)生許多水蒸氣，如果把開(kāi)水放在一個(gè)封閉的`容器里，當(dāng)水蒸汽達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一股推力。要是推力足夠大，就會(huì)破壞容器�？茖W(xué)家正是利用這個(gè)原理，發(fā)明了蒸汽機(jī)。
讀了這份資料，我恍然大悟，心里的疑云終于散去了。
大自然中的一切都是人類的好老師，假如我們也留心觀察身邊的事物，也可能會(huì)創(chuàng)造出一些小發(fā)明哦！
水壺的作文6
在小學(xué)的六年中，有不少同學(xué)成為我的同桌，有的是“淘氣包”，有的是“備忘錄”，有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。
她的個(gè)子不算高，烏黑的頭發(fā)，略微有點(diǎn)卷卷的'，皮膚白皙，笑起來(lái)臉上還 有兩個(gè)淺淺的小酒窩。我說(shuō)她是“暖水壺”，是因?yàn)樗龢?lè)于助人，在同學(xué)有困難時(shí)，會(huì)伸出援助之手，讓你感覺(jué)心里暖暖的。
有一次，我們?cè)诮淌依锷厦佬g(shù)課，老師讓我們?cè)谡n堂上畫(huà)一幅春天的風(fēng)景。我因忘了帶美術(shù)工具，就在坐一位上愁眉苦臉地發(fā)起了呆。忽然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“你怎么還不動(dòng)筆，是不是沒(méi)帶工具呀？”
她關(guān)切地問(wèn)我。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她熱情地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我這還有一盒彩色筆借你用一下吧�！闭f(shuō)著，她就微笑著把彩色筆遞給了我。面對(duì)她的熱情相助，我心中頓時(shí)充滿了感激之情，“太好了，謝謝你��！”她笑嘻嘻地回答道：“呵呵，這沒(méi)什么關(guān)系的。”我接過(guò)彩色筆，略作構(gòu)思，就開(kāi)始飛舞了起來(lái)�？斓较抡n時(shí)，我終于畫(huà)好了一幅“春暖花開(kāi)”的風(fēng)景畫(huà)。我想：今天我是幸運(yùn)的，“在陽(yáng)光的照耀下，花朵是一溫一暖的”我仿佛就是這畫(huà)中的一朵花。
下課了，我真誠(chéng)地對(duì)同桌說(shuō)：“今天多虧了你的幫助，真是感謝你呀！”，她微微搖頭道：“不用謝啦！”說(shuō)完便與我一起手挽手，朝教室門外跑去。
這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心里，并時(shí)刻激勵(lì)我去幫助那些需要幫助的人。
水壺的作文7
我家有一只功能特別的水壺，特別在什么地方呢？是燒起水來(lái)特別快和燒開(kāi)了就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。
水壺的形狀象一個(gè)大的茶壺，在里面盛滿水，把它放在一個(gè)跟水壺配套的圓形電板上，把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，顯示燈就變成紅色，就表示開(kāi)始燒水了，差不多三分鐘左右，那涼涼的水就會(huì)變成滾燙的.開(kāi)水，水燒開(kāi)后，開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)跳掉，顯示燈也會(huì)自動(dòng)熄滅。我拿個(gè)杯子，把水壺拿起來(lái)倒一杯熱乎乎的茶給爸爸喝，心里到非常高興。
以前，有一次我和媽媽出去逛街，走到半路時(shí)，媽媽“唉呀”的說(shuō)了一聲，轉(zhuǎn)頭就往家走，我不知道為什么，也就跟著回家。原來(lái)，媽媽想到原來(lái)的一個(gè)舊水壺在燒水呢，急忙把插頭撥掉，差點(diǎn)把水壺?zé)龎摹?/p>
后來(lái)爸爸到北京出差買了一個(gè)新的水壺，就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)以前那種情況，即使你一時(shí)忘了也不要緊，它像一個(gè)小機(jī)器人一樣把水一燒開(kāi)就自已關(guān)掉了，真是非常方便。
水壺為什么會(huì)自動(dòng)關(guān)掉呢？爸爸跟我講了它的原理，原來(lái)這還是根據(jù)熱脹冷縮的道理呢！水壺中間有兩根不同金屬做的彈簧片，當(dāng)水的溫度升到100度時(shí)，一根彈簧片保持不變，另一根彈簧片就變彎曲，兩者就相互分離，電源就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)——即水壺就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉了。
科學(xué)家叔叔真聰明，發(fā)明了這樣一個(gè)水壺，我真為他們感到驕傲！
水壺的作文8
去年，我的水壺壞了，每天上學(xué)都沒(méi)有水喝，渴死我。一天，爸爸二話不說(shuō)，就把我?guī)У缴痰耆ベI水壺。
一進(jìn)店門，各種各樣的水壺就映入我眼簾：玻璃的、塑料的、不銹鋼的；藍(lán)色、紅色、白色……我逐一看過(guò)去，心里都不太喜歡。這時(shí)爸爸拿起一個(gè)古銅色的保溫水壺，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)牌子的水壺質(zhì)量比較好，就選這個(gè)，好嗎？”我從爸爸手中接過(guò)來(lái)，看見(jiàn)水壺下邊印著一只小小的象，覺(jué)得還不錯(cuò)。我又握了握水壺，覺(jué)得手感很舒服，我就沖爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸付完款，這個(gè)水壺就跟我回家了。
回到家，我又把水壺拿出來(lái)細(xì)細(xì)玩賞一番。我注意到水壺的顏色雖然是古銅色，卻一點(diǎn)也不老氣，壺身閃爍的金屬光芒顯得很時(shí)尚。媽媽看見(jiàn)了，夸我這個(gè)水壺買得好。我把壺蓋擰開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里邊還有一個(gè)內(nèi)壺蓋。原來(lái)這個(gè)外邊的壺蓋是可以當(dāng)杯子使用的，這設(shè)計(jì)可真巧妙！內(nèi)壺蓋上邊有一個(gè)紅色按鈕，一按按鈕，小小的倒水口就打開(kāi)，細(xì)長(zhǎng)的水流出來(lái)了，真方便！
自從有了這個(gè)水壺，我上學(xué)喝水的.問(wèn)題就解決了。尤其是上完體育課，我汗流浹背，口干舌燥�；氐浇淌�，擰開(kāi)水壺，一口氣咕嚕咕嚕把水喝個(gè)精光，這才倍感解渴。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就忍不住在心里說(shuō)：“這個(gè)水壺可真好��！”
我和我的水壺每天形影不離，它也成了我的“好伙伴”。有一天，我裝好水，正準(zhǔn)備把水壺放進(jìn)書(shū)包里，誰(shuí)知，手一滑，水壺掉到地上了。我心里一陣慌張，趕緊把水壺?fù)炱饋?lái)，仔細(xì)檢查有沒(méi)摔壞。只見(jiàn)水壺蓋凹了一個(gè)小口，我心疼極了。
這就是我的心愛(ài)之物——水壺。
水壺的作文9
今天，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上收衣服。突然，從廚房里傳來(lái)一陣急促的鳴笛聲“嘀——嘀”，我好奇地問(wèn)：“媽媽是什么東西在響？”媽媽連忙說(shuō)：“傻妞，是新買的水壺在唱歌，壺里的水燒開(kāi)了，趕緊去把火關(guān)掉�！蔽伊ⅠR跑到廚房就把火關(guān)了。
但是我非常奇怪的是，為什么水燒開(kāi)時(shí)，水壺會(huì)發(fā)出一陣一陣的響聲呢？
我立刻跑去問(wèn)媽媽，媽媽不緊不慢地說(shuō)：“水在沸騰時(shí)，會(huì)有大量的水蒸氣涌出，而水壺蓋上裝有一個(gè)‘叫蓋壺’的裝置，里面有一個(gè)可以產(chǎn)生共振的‘共振腔’，當(dāng)水蒸氣通過(guò)時(shí)，會(huì)發(fā)生共振，類似笛子，哨子的發(fā)聲原理，發(fā)生了聲音。但在水沒(méi)有沸騰時(shí)，涌出的水蒸氣量很小，不足以產(chǎn)生共鳴，所以只有水在沸騰時(shí)，水壺才會(huì)鳴叫�！�
“那關(guān)火后，水壺還會(huì)繼續(xù)唱歌嗎？”我馬上問(wèn)，“你試試唄！”。我迅速跑到廚房，揭開(kāi)壺蓋，打開(kāi)煤罩閥門，隨著熊熊燃燒的大火，壺里的水在翻滾，可是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)歌聲。我立馬蓋上壺蓋，壺蓋在輕微振動(dòng)，一陣“嘀——嘀”的歌聲從壺里冒出來(lái)，響亮急促，給整個(gè)家?guī)?lái)緊張氣氛。唱了兩分鐘，我把火關(guān)掉，壺里發(fā)出“滋——滋”的聲音，壺蓋依然在振動(dòng)，“嘀——嘀”的歌聲又一次從壺里冒出來(lái)，可是歌聲越來(lái)越小，隨后消失。我百思不得其解，又去問(wèn)“大百科”媽媽，媽媽說(shuō)：“當(dāng)你關(guān)了火，壺里的水不會(huì)馬上停止沸騰，水壺里的壓力出不去，會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)處于飽和蒸汽狀態(tài)，因此在短時(shí)間內(nèi)，水會(huì)繼續(xù)沸騰，但火關(guān)了，涌出的.水蒸氣量不足以產(chǎn)生共鳴，所以水壺不會(huì)唱歌了”
我茅塞頓開(kāi)，我查閱書(shū)籍，我還了解到，在許多球類比賽中，裁判員吹的哨子發(fā)出的聲音也是物體振動(dòng)所產(chǎn)生的，吹口哨是氣流通過(guò)口腔時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)，而發(fā)出聲波。還有笛子、小號(hào)等很多樂(lè)器，也都是靠氣流發(fā)聲的。
生活中你會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，如果你多去了解，多去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)從中學(xué)到很多的知識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。生活中的秘密還有好多，等著我們慢慢去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)！
水壺的作文10
去年冬天，家里的電熱水壺壞了。外婆因?yàn)榧依锏乃粔驘�，買了一個(gè)不銹鋼的燒水壺。新的燒水壺很大，可以裝很多水。外婆告訴我們，它可以提醒我們水開(kāi)了。
一天下午，家里第一次用新水壺?zé)�。水開(kāi)了，發(fā)出很響的聲音，把我嚇了一大跳。我著急地，傷心地對(duì)外婆喊：外婆！水開(kāi)了！怎么不快點(diǎn)去關(guān)呀？外婆正在繡花。外婆說(shuō)：知道了！外婆秀完她手上的那一針，才慢吞吞地走到廚房里去關(guān)火。我看到外婆這慢吞吞的'動(dòng)作，更生氣了，心里好像有一團(tuán)火在燒。
第二天晚上，外婆又用那個(gè)壺?zé)�，她把火點(diǎn)著之后我再三叮囑：外婆，水燒開(kāi)之后，要趕緊過(guò)來(lái)關(guān)哦。外婆哦了一聲就去洗衣服了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊心神不寧。終于水燒開(kāi)了，燒水壺又發(fā)出了刺耳的鳴叫聲。外婆，水開(kāi)了！我大聲叫著，外婆卻沒(méi)有反應(yīng)。我慌張地跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)外婆這時(shí)才慢吞吞地擦干手過(guò)來(lái)關(guān)火。我哇地一聲哭了起來(lái)。可是外婆卻不以為然地說(shuō)：哭什么呀？我更加傷心了，哭得更兇。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)和我耐心地解釋水壺并不可怕，它發(fā)出鳴叫聲就是為了讓大家知道水開(kāi)了，這樣反而安全。之后還告訴我怎樣關(guān)火用火的小常識(shí)。我這才慢慢平靜下來(lái)。
我知道自己的問(wèn)題，總是容易激動(dòng)，但是只說(shuō)不做是沒(méi)有用的，以后我也要多學(xué)習(xí)生活中的常識(shí)。
水壺的作文11
肚子大，嘴巴小，見(jiàn)到水，喝個(gè)飽。大家猜一猜，這是什么東西呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們熟悉的水壺啦�，F(xiàn)在正是夏天，極其炎熱。我們當(dāng)然要帶好水壺，到學(xué)校去喝啦。
我的水壺的來(lái)歷，可說(shuō)有一段奇緣了。那一天，我們?cè)谟⑦_(dá)寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)。下課了，便到禮品柜里邊換禮品。我突然眼前一亮，啊，這個(gè)水壺好漂亮啊。我毫不猶豫的就拿著水壺就到老師那兒，用五百八十星幣兌換了。
回到家后，我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)這個(gè)水壺真的挺漂亮的。它是玻璃的，瓶蓋是藍(lán)色的，還有一個(gè)藍(lán)色的提手。這個(gè)提手軟軟的，摸起來(lái)很舒服。我還可以讓它變成各種形狀，可好玩了。透明玻璃上面還有一盆仙人掌，旁邊寫(xiě)著“Baby,Ican your halo.”（寶貝，我能看見(jiàn)你的光環(huán)。）這句話和仙人掌，都時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我，要努力，要加油，要像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)，要讓自己變得更加的優(yōu)秀，要向別人證明自己的優(yōu)秀。
這個(gè)水壺，質(zhì)量也是挺好的。上次早上，我突然一個(gè)不留神，咚的一聲，把水壺摔到了地上。我心想，糟糕，這個(gè)水壺是玻璃的，肯定會(huì)摔爛的'。我心里想著580星幣就這么打了水漂了。結(jié)果低頭一看，水壺完好無(wú)損。我不禁感嘆，水壺的質(zhì)量真好啊。
這個(gè)水壺不僅僅是一個(gè)普普通通的水壺，它承載著我努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
水壺的作文12
小時(shí)候，一到冬天，天氣轉(zhuǎn)冷，母親總會(huì)提前燒好了水，灌在暖水壺里。家里窮，買不起熱水袋，母親就用大水壺代替。在睡覺(jué)前，將暖水壺放入我的被窩。當(dāng)這種異樣的暖流涌上我的心頭，我就會(huì)甜甜一叫:“媽媽！”母親也總會(huì)欣慰一笑。
那日，我像往常一樣鉆進(jìn)被窩，在和母親打完招呼后，就睡著了。只有屋外的燭光知道媽媽此刻又在縫補(bǔ)衣裳了……第二天早晨，我起床時(shí)覺(jué)得左腿有點(diǎn)痛，撩開(kāi)褲腳，一個(gè)很大的水泡展現(xiàn)在我面前。我的心仿佛被什么碰了一下，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就掉了下來(lái)。母親端著碗筷進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我哭的傷心，嚇的碗差點(diǎn)都掉了�！安豢薏豢�，有媽媽在呢！”她抱起我，溫柔地拍著我的背。“媽媽，有個(gè)泡泡在我腿上，好疼好疼呀！”其實(shí)不怎么疼，但是在母親身邊，我就喜歡把很小的事說(shuō)成很大的事。因?yàn)槊慨?dāng)我瞅見(jiàn)母親那關(guān)切的目光，心里就特別溫暖，我很依賴這種感覺(jué)。
母親眼里充滿自責(zé)，“都怪我，都怪我�！蹦赣H喃喃自語(yǔ)。她看著我的腿，“怎么辦，怎么辦……”
當(dāng)晚，母親拿著藥油進(jìn)來(lái)了。說(shuō)要用牙簽扯破水泡，再涂藥。我嚇的縮縮腿，我很怕疼。我再三囑咐母親一定要等我睡著后再涂，母親去拿著燈出去了。我一個(gè)人躺在床上，怎么也睡不著，母親也沒(méi)有回來(lái)。我拉開(kāi)燈想找她，當(dāng)我掀開(kāi)被窩時(shí)，我驚呆了。母親不知何時(shí)回來(lái)，鉆進(jìn)被子里，拿著手電筒給我涂藥。我的.眼眶濕潤(rùn)了。母親看到我哭了，問(wèn)道:“疼嗎？”我大叫著:“不疼不疼！”母親笑了，“我怕你嫌疼，就趁你不注意給你涂了。好了，睡吧！”我乖乖躺下去，淚水劃過(guò)了我的嘴角，卻是甜的。
長(zhǎng)大后，就不再用暖水壺了，和母親也沒(méi)有那么親密了。但我好想那個(gè)冬日里的暖水壺，我希望它能在再把我燙傷，我好想得到幸�！�
水壺的作文13
我沒(méi)有手，也沒(méi)有腳，卻有著一個(gè)大大的肚子，人們喜歡將我的肚子裝滿水，帶著我去上課或是爬山，我可以為人們提供水分，讓人們不口渴，我就是一個(gè)水壺。
我待在一家大賣場(chǎng)，被員工擺工放在最小又最臟的架子上，不僅沒(méi)有同伴的陪伴，身上和頭上還布滿了許多灰塵，自從飲料店和便利商店的盛行，買水壺的人也越來(lái)越少了。眼見(jiàn)其它的物品都被一一的買走了，我的心里不由得又羨慕又嫉妒。
我靜靜的等待，某天下午，一位穿著小學(xué)校服，綁著一條馬尾的女孩，帶著一張千元大鈔來(lái)賣場(chǎng)詢問(wèn)，員工拿了抹布擦了擦我身上的灰塵，就交給了女孩，她跑去結(jié)帳，就這樣，我找到了新家。
女孩抱著我走進(jìn)一間豪華的大屋子，跑進(jìn)房間，把我放在書(shū)桌上，就去洗澡了；忽然，一位還在吸奶嘴的小寶寶爬了進(jìn)來(lái)，把我從桌上拿下來(lái)，又敲、又打、又舔的.，還在我的身上畫(huà)畫(huà)，玩夠了，就把我扔在一旁，自己爬走了�！袄怖怖怖怖病迸⒊枳哌M(jìn)房門，“�。∮憛挼拿妹脕y扔我的水壺……”的大吼。
女孩趕快撿起我，拿出衛(wèi)生紙、抹布……用力的想要擦去我身上的顏料，但還是徒勞無(wú)功，終于，她放棄了，把我用力的丟在地上。媽媽看了生氣的說(shuō)：“你花了那么多錢買來(lái)的水壺怎么可以隨便丟在地上呢？我已經(jīng)罵過(guò)妹妹了，要珍惜物品，愛(ài)護(hù)它啊！”女孩又將我撿起來(lái)了，擦了又擦，刷了又刷，我終于變干凈了，女孩開(kāi)心的笑了。
從此以后，女孩小心翼翼的將我放在高處，不讓妹妹拿到，每天帶著我去上課，將我肚子里的水喝光光，并且將我洗干凈，能夠?yàn)樗⻊?wù)，我很開(kāi)心。
水壺的作文14
2103年，我成為了一個(gè)舉世聞名的設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了各種實(shí)用的東西。今天，就讓我來(lái)拿我最得意的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)吧！
我在一次體育運(yùn)動(dòng)完后，感到非常口渴，便去買了一瓶水�？吹阶詭娜耍荚谀抢锉г梗骸霸缰啦粠�，帶飲料多好！”我望著自己的水發(fā)呆，想到，對(duì)呀！怎么裝進(jìn)去的是水，出來(lái)的還是水呢？出來(lái)的應(yīng)該就任人選擇了。于是，我決定發(fā)明一種可以任人選擇的'新型水壺。
為了尋找做新型水壺的材料，我到處奔波，終于，我發(fā)現(xiàn)水星上的巖石經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烘烤后，變得非常堅(jiān)硬、實(shí)用。于是，我經(jīng)歷了九九八十一難才拿到這種巖石。最終，這種新型水壺誕生了。
它與別的水壺不一樣。它的外表看起來(lái)怪怪的：一個(gè)跟長(zhǎng)方體差不多的物體。在側(cè)面還有一排排按鈕。里面卻和普通水壺差不多。材料是用水星的巖石，還用了一些鋼鐵、高科技產(chǎn)品。它堅(jiān)固無(wú)比，還抗高溫。
這種產(chǎn)品不僅令人眼前一亮，還有許多功能。
最引人注目的是它側(cè)面的按鈕。上面寫(xiě)著什么“可樂(lè)”啦，“橙汁”啦等等，只要把水放進(jìn)去，按下你想喝的飲料的按鈕，再按確認(rèn)，瓶底的轉(zhuǎn)換器就會(huì)把它轉(zhuǎn)換成你想要的飲料。除此之外，它還輕便，能根據(jù)氣溫來(lái)把水的溫度改變。
也許現(xiàn)在這只是我天馬行空的想象，但我相信在未來(lái)，這個(gè)水壺一定會(huì)制成。
水壺的作文15
我家住五樓，爺爺喜歡在窗外的陽(yáng)臺(tái)上擺放幾盆花草。他說(shuō)是裝點(diǎn)環(huán)境和凈化空氣。
他每天都要給這些花草澆水，有時(shí)剛剛澆下的水從花盆里滲漏出來(lái)，滴到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上，搞得鄰家阿姨很不高興。爺爺連忙道歉，又立即在花盆下面用一個(gè)大碟子托住，不讓水滴出來(lái)。
有一天爺爺在給花草澆水時(shí)，一不小心澆多了水，那些水又從托住花盆的碟子里漫了出來(lái)，滴到鄰家陽(yáng)臺(tái)正晾曬的衣服上。爺爺馬上給鄰家打招呼。唉！爺爺種點(diǎn)花草澆水真受罪。我想總不能這樣下去呀。我得幫爺爺想辦法、出主意 。于是，我想來(lái)想去，終于想到可以制作一個(gè)改變澆水量的簡(jiǎn)易小水壺。我要讓這個(gè)水壺既能澆花草，又能控制水量。說(shuō)干就干，我先在一張白紙上畫(huà)上簡(jiǎn)易水壺的草圖，壺身下大上小，只能容納500毫升的水。壺嘴管很細(xì)，嘴口傾斜。這樣可以控制水量流出。為了讓爺爺澆花時(shí)提拿方便，我設(shè)計(jì)了一個(gè)提帶，安裝在瓶身上口。我把自己設(shè)計(jì)好的圖紙給爺爺看看。
爺爺說(shuō)：“孫子哎，主意你出，澆水壺我來(lái)做了，保證兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)�！背赃^(guò)晚飯，我就和爺爺兩人準(zhǔn)備材料：家里一個(gè)圓錐形的`巧克力塑料瓶剛好符合做澆水壺的瓶身要求；一段直徑為1厘米長(zhǎng)為15厘米的pvc管可以做壺嘴；一根15厘米長(zhǎng)的包裝帶做拎把；還要準(zhǔn)備兩根5×10的小鉚釘，好固定拎把。我和爺爺開(kāi)始動(dòng)手制作澆水壺了。爺爺先把pvc管的前端用鋒利的刀片削成斜斜的口子作為澆水壺的壺嘴。我按照爺爺?shù)囊笥眯〉对趬厣淼南掳氩糠滞谝粋�(gè)直徑為1厘米的小孔。爺爺把做好的壺嘴插進(jìn)了我挖好的壺身的小孔中。我告訴爺爺pvc管，在壺里面只能留2厘米，壺外面要有13厘米長(zhǎng)。爺爺很快安裝好了壺嘴。接下來(lái)就是做澆水壺的拎把了。爺爺用鉚釘將包裝帶兩端穩(wěn)穩(wěn)地固定在瓶口左右兩邊。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的澆水壺完完整整地誕生了！我喜氣洋洋地用澆水壺灌上水，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花草盆邊試試我和爺爺?shù)慕茏�。只�?jiàn)壺中的水從壺嘴邊緩慢地流到花盆里。
頓時(shí)，花盆中的花草變得鮮亮了許多。再看看花盆下的托盆碟中沒(méi)有一滴水滲出。我太高興了！我要趕快把這個(gè)好消息告訴鄰家的阿姨。
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