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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-08 13:12:44 七年級(jí)作文 我要投稿

【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在南豐縣城最繁華的大街——桔都大道附近的岸府路中段上,一座美麗的校園——南豐二中坐落在這里。

  南豐二中總體格局是坐北朝南,南門(mén)也就是它的正門(mén)。走到正門(mén),首先映入眼簾的是校門(mén)正中央用混泥土砌成的長(zhǎng)1 0米、高1.6米的厚實(shí)墻體,墻體正面用隸書(shū)寫(xiě)著的四個(gè)大字“南豐二中”給人古樸、蒼勁之感;墻體背面“走出校園,學(xué)校以我為榮”10個(gè)正楷字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

  走進(jìn)校門(mén),左邊是一個(gè)用藍(lán)色防雨棚做的教師停車(chē)處,停車(chē)處旁邊是一座8層高的學(xué)校辦公大樓,校門(mén)的右邊,則是學(xué)生停車(chē)處的入口。

  離校門(mén)口正前方20米左右,立有一塊刻著南豐二中校訓(xùn)“求精篤實(shí)”四個(gè)大紅宇的仿石,用手撫摸它,凹凸不平的感覺(jué)還有些粗糙,這也許象征著求學(xué)之路的坎坷吧,而那涂著石青的校訓(xùn)又激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

  仿石的后面,是一處長(zhǎng)方形的小綠化帶,種植著丁香花、雛菊以及不很高大的灌木叢。同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)感到勞累時(shí)能夠欣賞眼前的這一美景,愉悅心情。

  仿石左邊,是一棟連體大樓,靠前的教學(xué)樓是第一教學(xué)樓,初一、初二的同學(xué)在這兒學(xué)習(xí),而靠后的教學(xué)樓是初 三同學(xué)學(xué)習(xí) 的場(chǎng)所。這兩座教學(xué)樓中間連體部分則是“尚儒閣”,“尚儒閣”的一樓是大廳,大廳正面的墻壁上書(shū)寫(xiě)著“讓別人因?yàn)槲业腵存在而感到幸�!钡膭�(dòng)人心魄的敬語(yǔ),左右兩面墻壁上分別繪有中國(guó)地圖和世界地圖,給人視野開(kāi)闊、目光遠(yuǎn)大之感;二樓則是學(xué)生閱覽室,閱覽室寬敞明亮,書(shū)桌上整整齊齊擺放著各種書(shū)刊。課余時(shí)間,這里座無(wú)虛席,同學(xué)們安靜地看著書(shū),認(rèn)真地做著筆記。這棟連體大樓的西側(cè)是一座室內(nèi)體育館,主要是羽毛球和網(wǎng)球場(chǎng)地。仿石的右邊,也是一棟連體大樓,右邊是教學(xué)樓,是高中同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,左邊的是科技樓,有電腦房、畫(huà)室、實(shí)驗(yàn)室與圖書(shū)館。兩座連體大樓遙遙相對(duì)。大樓 外表顏色都是粉紅色的,結(jié)構(gòu)也大體呈“圍”字形,均有五層60個(gè)教室,每一棟大樓四周都有一塊草坪和一圈香樟樹(shù)包圍著,草坪上灌木叢勃勃生長(zhǎng)。這一貼心的設(shè)計(jì)令人有種對(duì)仗工整的美感。

  令人備感溫暖的當(dāng)然是連體大樓中的教室。教室給人的總體感受是窗明幾凈、寬敞舒適。走進(jìn)教室里,首先看到的是鑲嵌有電腦的講臺(tái)。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  說(shuō)道“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞,我就會(huì)自然而然地想起家鄉(xiāng)的一個(gè)地方。那里是我最心馳神往的地方,家鄉(xiāng)的那一處,讓我想起了第一次去那地方的情景……

  還記得那時(shí),我在外婆的舊瓦屋里開(kāi)心地玩耍著。正當(dāng)我玩得開(kāi)心得時(shí)候,爸爸媽媽忽然說(shuō):“兒子,不如我們出去走一走,好嗎?”我玩得正開(kāi)心呢,忽然被爸爸媽媽叫出去走走,那當(dāng)然不愿意啦!但是,我又不好拒絕,就和爸爸媽媽一起出去了。

  那天,大雨才剛剛下完,大霧彌漫,我自己一馬當(dāng)先一個(gè)人跑出去,爸爸媽媽和我一起跑上了家鄉(xiāng)的一個(gè)小山那。了我和爸爸媽媽牽著手,一起在山上散著步。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了一處美麗的地方,那兒有一條小溪在那,而在小溪的后面還有一棵榕樹(shù),十分龐大,那粗壯的枝葉就像不知疲倦一樣在不停地生長(zhǎng),竟然長(zhǎng)到了小溪的對(duì)岸。而在小溪的兩邊,有一座拱形小石橋橫在小溪上,我和爸爸媽媽走過(guò)小石橋,在濃厚的霧里只見(jiàn)樹(shù)下有幾張大理石砌成的椅子,在那粗大榕樹(shù)干旁邊,還有許多奇麗的野花,大霧籠罩著這里,啊,這真像是人間仙境吶!我和爸爸媽媽坐在大理石制成的椅子上,看著周?chē)娘L(fēng)景,一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊欣賞著這周?chē)惓C利惖?風(fēng)景。我撫摸著粗糙的樹(shù)皮,一片片樹(shù)皮就像大榕樹(shù)的鎧甲一般,像鱗片一樣依附在樹(shù)干上。你看,樹(shù)上,成千上萬(wàn)的葉子,是如此得綠,是如此得充滿生機(jī)。每一片葉片上面都掛著一兩滴、三四滴的雨珠,晶瑩剔透,穿過(guò)濃霧的那一絲毫的陽(yáng)光照射到雨珠上,雨珠還會(huì)微微反光,在陽(yáng)光的照射下,已經(jīng)十分惹人喜歡的雨珠就變得更加晶瑩可愛(ài)了�!暗梧�、滴嘟……”一滴滴調(diào)皮、淘氣但又可愛(ài)的雨珠呆不住了,只見(jiàn)那些調(diào)皮、淘氣的雨珠爭(zhēng)先恐后地滴下來(lái)�!芭緡}、啪噠……”雨珠們?cè)业降厣现�,化為了一片片小水花。一滴小雨珠從上面跳下�?lái),“嗒……”一聲,跳到了我的鼻梁上,弄得我鼻子濕漉漉的,雨珠就好像在跟我玩耍一樣,真頑皮!

  這時(shí),一陣微風(fēng)緩緩地吹過(guò)來(lái),嗯,一陣甜美的花香夾雜著泥土獨(dú)特的芳香隨著微風(fēng)緩緩進(jìn)入了我的鼻子里,令人心曠神怡。再看看那隨風(fēng)搖擺的美麗的野花,嬌嫩的花瓣,讓人看了都喜愛(ài)。只見(jiàn)有些花兒是白色的,有些是黃色的,有些是紅色的,有些還只是含苞待放,有些則在伸展著身子,讓花兒開(kāi)得更大些,更漂亮些,更惹人喜愛(ài)些,有些呢,還只是一個(gè)小小的幼苗,正在讓自己快快長(zhǎng)大,開(kāi)花!看著如此多的野花,我仿佛就進(jìn)入了花的海洋……

  我看完了美麗的小花朵,把眼球放到了花兒旁邊的小草。有人認(rèn)為小草是花兒的陪襯品。其實(shí)不然,小草也有其的特色。你看,小草弟弟們正在風(fēng)伯伯的指導(dǎo)下做著第四套小草健身廣播體操呢!只見(jiàn)小草弟弟們扭動(dòng)著他們的身軀,積極地喊著;“一、二、三、四、二、二……”,“沙沙……”聲仿佛就代表了他們歡快的笑聲。

  告別了花和草的海洋,我把注意力放到了那不停流淌的小溪那兒。大霧漸漸散去,我看著清澈見(jiàn)底的小溪,一條條可愛(ài)的魚(yú)兒在水里不停地游來(lái)游去,互相戲耍,形形色色的美麗又可愛(ài)的小魚(yú),不停流動(dòng)的清澈的溪水,匯成了一副流動(dòng)的“畫(huà)”。

  看著花、榕樹(shù)和小溪繪成的一幅神奇的“畫(huà)”,我沉醉在這美麗無(wú)比的風(fēng)景中,久久不能忘懷……

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  狼,從古至今一直都是人們?cè)鲪旱膶?duì)象,仿佛人們身上有著與生俱來(lái)的對(duì)狼的憎惡情緒。這樣一來(lái),成語(yǔ)詞典上的一個(gè)個(gè)貶義詞都提到了狼,狼子野心,鬼哭狼嚎,狼心狗肺,狼狽為奸……可是《狼圖騰》中所提到的狼與這簡(jiǎn)直是天壤之別,正因?yàn)檫@本書(shū)中作者細(xì)致的描寫(xiě),我愛(ài)上了狼這種動(dòng)物。

  我崇拜的是狼的智慧,在那次圍捕黃羊的狩獵中,我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。狼群閃電般沖向靠近黃羊群的一個(gè)山包,堵住三面包圍線的最后一個(gè)缺口。狼群的沖鋒悄然無(wú)聲,沒(méi)有一聲吶喊,沒(méi)有一聲狼嗥,整個(gè)畫(huà)面充滿了世界上最原始,最殘忍的廝殺的氣氛。而我也徹徹底底的領(lǐng)略的草原狼卓越的智慧以及耐性。它們還有極強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,令我立刻對(duì)狼這種動(dòng)物肅然起敬。

  我崇拜的是狼的'團(tuán)結(jié)。有句話說(shuō)得好—人心齊,泰山移。只要人們的心齊,泰山都能移動(dòng)。狼群每次捕獵都是集體出動(dòng),這也許是狼群取勝的其中一個(gè)原因。

  蒙古狼那像鋼錐一樣尖銳的目光從作者筆下深深地閃在我的腦海中,狼嗥仿佛也在我周?chē)h(huán)繞。那一刻,好像我就在那一望無(wú)際的草原上,好像我就在狼群邊的雜草叢中觀察狼群的捕獵,我看得清狼的皮毛,它的眼睛,它的牙齒,它的利爪……

  狼的視死如歸和不屈不撓;狼群家族中的友情親情,狼的性格,狼的兇猛勇敢,這一幕幕都展現(xiàn)在我的腦海里。狼,我的至尊崇拜。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  流云千轉(zhuǎn),浮生若夢(mèng)。如夢(mèng)似幻來(lái)人世走一遭,有些事情學(xué)得很快,有些事情忘得也很快,即使是那最純真的愛(ài)和那最深沉的背影。

  那時(shí)的父親很年輕。

  那年的盛夏,池中的荷花都開(kāi)了,姿態(tài)優(yōu)美,姣姣女子一般亭亭玉立。陰冷的家中,年輕的男人爬上高高的桌子,在遠(yuǎn)離地面幾近三米的地方修電燈,那是我的父親。我跑到他的身邊,父親高大的背陰擋住了我所有的視線。只是看到他拿起一把螺絲刀往電燈處送,發(fā)出“嗞?嗞?”的聲音,好似正與那電源做最后的斗爭(zhēng)。

  我一直仰著頭看他高大的背影,強(qiáng)壯而堅(jiān)厚,為我擋住了所有的黑暗,帶來(lái)了久違的光明。

  多年后的一個(gè)夜晚,當(dāng)所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),“你對(duì)得起誰(shuí)啊——”一聲響徹云霄的怒吼打破了沉寂,屋內(nèi)的桌上正攤著一張79的數(shù)學(xué)試卷。那時(shí)的我跑到房間簌簌落淚,以為是自己受了大委屈。

  “咳咳——咳咳——”直到我聽(tīng)到門(mén)外接連不斷的咳嗽聲,打開(kāi)房門(mén),一個(gè)背對(duì)著我的男人,用手撐著椅子,肩膀一上一下沒(méi)有規(guī)律地起伏,配合著他難以抑制的咳嗽聲的,是他痛到無(wú)力的下蹲。他把頭靠在椅子上,頭埋在臂中,整整三秒沒(méi)有聲音。

  我有點(diǎn)兒害怕了,忍不住想上前。但他又猛地抬頭,用手去抹去臉上的一些什么東西,然后猛地站起,深呼吸了一下,慢慢拖著他那疲憊的身軀走向廚房。我就呆呆地站在那兒,望著他遠(yuǎn)去,似乎有什么東西迷了眼,模糊了視線,眼睛一眨,那樣?xùn)|西從我眼中滑落,順著臉頰落到掌心,是淚。

  日子隨流水一同逝去,歲月真是個(gè)可怕的東西,我從還夠不到門(mén)鎖的小童成長(zhǎng)為一名初中生,而父親,也老了。

  那是個(gè)雷雨交加的夜晚,我在校門(mén)口望著雨簾,望著濺起的水花迸到行人的身上,涼涼的`。許久,一個(gè)緩慢的身影漸漸出現(xiàn)在我的視線內(nèi),一只手拼命地?fù)沃�,一只手快速擦去臉上的雨水,拖著好似笨拙的身軀走到我的身邊:“女兒,對(duì)不起,我路上來(lái)接你的時(shí)候把腰給摔了,來(lái)晚了�!�

  我擦擦臉上的雨水,仔細(xì)看看眼前那張蒼老的臉,真不敢相信,那是我的父親。我像丟了魂一般一直詢問(wèn),他卻在催促我趕緊回家。他的步子很大,走在我前面,看著他被雨水淋得發(fā)亮的頭發(fā),雨水順著他的腦袋一直滑到地上,他用手撐著自己的腰,吃力的走著,身體似乎已經(jīng)完全僵硬,不時(shí)發(fā)出疼痛的呻吟。

  而我只能眼巴巴地跟在身后,什么也不能做,連他萬(wàn)分之一的痛苦都不能承擔(dān)。突然,他停在了路中央,半晌都沒(méi)動(dòng),過(guò)了好一會(huì)兒,只聽(tīng)他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:“老了——”

  我走到他身旁,看到的只是一張被雨水浸透的憔悴的臉,眼里布滿血絲,眼角被密麻得像年輪般的皺紋所覆蓋。那個(gè)瞬間,一股熱流溢滿了我的眼眶,我再也抑制不住,任憑淚水浸濕衣襟,與雨水交融在一起,滑落在冰冷的地面……

  當(dāng)你在沙灘上行走,遠(yuǎn)眺那無(wú)垠的大海,回首往事,發(fā)現(xiàn)有些事情不是不記得,只不過(guò)是被這涌上來(lái)的海水給沖淡了,沖淡了那深沉到骨子里的愛(ài),沖淡了那卑微到塵埃里的背影。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  在一個(gè)陰冷潮濕的夜晚,我獨(dú)自一人望著天空,漸漸地,眼前模糊了,仿佛出現(xiàn)了仙境:

  “哈哈,俺老孫來(lái)也!”

  “孫大圣你終于來(lái)了.”

  “有什么事嗎?”

  我委屈地解釋說(shuō):“你這么多年沒(méi)有來(lái),你看看這里都變成什么了,連你的花果山也變成枯山了.”

  孫悟空說(shuō):“氣死我也,到底是怎么回事,一一道來(lái).”

  我說(shuō):“花果山邊建了那么多工廠,排放出許多污水臭氣,使人們上街都戴上口罩,有一次,一個(gè)小孩因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)的話,自己和幾個(gè)小朋友到化工廠附近去玩,因?yàn)楹粑嘶S附近的氣體,都暈倒了,因?yàn)楸蝗税l(fā)現(xiàn),送進(jìn)了醫(yī)院才沒(méi)有釀成大禍.還有一次我去爺爺家,爺爺領(lǐng)著我去地里鋤草,沒(méi)想到剛一去就看見(jiàn)地里的秧苗全都死了,我問(wèn)爺爺是怎么回事,爺爺說(shuō):“一定又是化工廠的`事,以前有好幾家地里的秧苗都死了......”這一件件事多么可怕啊,森林正在被破壞,動(dòng)物正在瀕臨滅亡,人類(lèi)正在自我毀滅......所以我想求孫大圣,顯示您的法力拯救地球,拯救人類(lèi)吧!”

  “真是氣死我了!”忽然孫大圣說(shuō)了一聲“變!”地球立刻改變了面貌:天空變藍(lán)了,云變白了,動(dòng)物也歡騰起來(lái)了,到處是花,遍地是草,家家豐衣足食,祖國(guó)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.

  “謝謝你,孫大圣,你真是神通廣大,你能讓這美好的景象保持下去嗎?

  這個(gè)嘛,這得靠人類(lèi)自己了......”

  “人類(lèi)要是都有你的本領(lǐng)就好了�!�

  “可以的,可以的,我送你八字真經(jīng)�!�

  “快說(shuō)快說(shuō)�!�

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

  “噢,那就讓我大聲呼喚吧:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!”

  我大喊了一聲,猛然間驚醒了過(guò)來(lái),這才知道是做了一場(chǎng)夢(mèng),但是如果人人都能按照孫悟空說(shuō)的“真經(jīng)”去做,我們的祖國(guó)就一定能建設(shè)得環(huán)境優(yōu)美,繁榮富強(qiáng)。

  孫悟空說(shuō):“氣死我也,到底是怎么回事,一一道來(lái).”

  我說(shuō):“花果山邊建了那么多工廠,排放出許多污水臭氣,使人們上街都戴上口罩,有一次,一個(gè)小孩因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)的話,自己和幾個(gè)小朋友到化工廠附近去玩,因?yàn)楹粑嘶S附近的氣體,都暈倒了,因?yàn)楸蝗税l(fā)現(xiàn),送進(jìn)了醫(yī)院才沒(méi)有釀成大禍.還有一次我去爺爺家,爺爺領(lǐng)著我去地里鋤草,沒(méi)想到剛一去就看見(jiàn)地里的秧苗全都死了,我問(wèn)爺爺是怎么回事,爺爺說(shuō):“一定又是化工廠的事,以前有好幾家地里的秧苗都死了......”這一件件事多么可怕啊,森林正在被破壞,動(dòng)物正在瀕臨滅亡,人類(lèi)正在自我毀滅......所以我想求孫大圣,顯示您的法力拯救地球,拯救人類(lèi)吧!”

  “真是氣死我了!”忽然孫大圣說(shuō)了一聲“變!”地球立刻改變了面貌:天空變藍(lán)了,云變白了,動(dòng)物也歡騰起來(lái)了,到處是花,遍地是草,家家豐衣足食,祖國(guó)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.

  “謝謝你,孫大圣,你真是神通廣大,你能讓這美好的景象保持下去嗎?

  這個(gè)嘛,這得靠人類(lèi)自己了......”

  “人類(lèi)要是都有你的本領(lǐng)就好了�!�

  “可以的,可以的,我送你八字真經(jīng)�!�

  “快說(shuō)快說(shuō)。”

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)�!�

  “噢,那就讓我大聲呼喚吧:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!”

  我大喊了一聲,猛然間驚醒了過(guò)來(lái),這才知道是做了一場(chǎng)夢(mèng),但是如果人人都能按照孫悟空說(shuō)的“真經(jīng)”去做,我們的祖國(guó)就一定能建設(shè)得環(huán)境優(yōu)美,繁榮富強(qiáng)�!�

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  看過(guò)蓬勃朝氣的春夏,歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬,走過(guò)后才發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,被封印。煩惱卻現(xiàn)。

  長(zhǎng)大后就沒(méi)有自由了。

  “做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè)?聽(tīng)音樂(lè)!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了!”“越大越不像話!你再這樣下去,就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評(píng),我知道我只能忍氣吞聲,否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的`錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我,指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵,她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息,我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了,她不聰明,我怎么可能聰明呢?

  長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了。

  “你成績(jī)拉這么多,肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起,長(zhǎng)大了還得了?”

  ……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好,什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤,近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友,那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友?

  我知道他們多多少少是想為我好,可是教育方法錯(cuò)了,我不想被束縛。

  小時(shí)候很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以做許許多多自己想做的事情,可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻要背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。

  我們是多么喜歡長(zhǎng)大,可又是多么怕呢。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我的同桌是一位穆斯林同胞,他身高有一個(gè)高板凳上再一個(gè)籃球那么高,體重?fù)Q算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說(shuō)他英俊可愛(ài),我懷疑大家搞混了我倆的名字。

  原本他上課時(shí)目光幾乎不離課桌底下的小說(shuō),自從與我做了同桌,就不得不改為兩眼直視前方黑板。因?yàn)闀?shū)總在身旁的某組長(zhǎng)的“飛龍?zhí)皆剖帧蓖鈳б粋€(gè)“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此,老師每次上課可以節(jié)省一支粉筆。

  下課,我們立馬從階級(jí)敵人變?yōu)楦锩�。一起看尚未被沒(méi)收的金庸小說(shuō)。但無(wú)奈我火眼金睛一目十行,他卻鼠目寸光一字一頓�?粗粗�,看書(shū)難免變成武道會(huì)�?蓱z那無(wú)辜的紙頁(yè),承受不住兩位大俠的夾擊,身敗名裂。他心疼書(shū)本,對(duì)我怒目而視,我只好趕緊裝睡逃避責(zé)任。口水流他一手。氣的`他大喊“飛流直下三千尺,口水別流我指頭�!�

  同桌自從被我搶了書(shū),上課又多了一個(gè)愛(ài)好——睡。每次下課,都是我把同桌叫醒出去沐浴陽(yáng)光。

  然而今天很不幸的是,老師破天荒地叫同桌回答問(wèn)題,酣睡中的同桌被我叫醒,以為下課了,遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后,同桌在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣,隨即快步趕回教室,只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強(qiáng)忍住沒(méi)有發(fā)火,她重復(fù)了一遍問(wèn)題,可同桌迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出,就那樣傻站著大約過(guò)了一分鐘零十秒,老師不耐煩地說(shuō):“你會(huì)不會(huì)呀?不會(huì)也吱一聲��!”于是同桌氣沉丹田,磅礴大氣地說(shuō)了聲:“吱……”結(jié)果把老師和同學(xué)們?nèi)级盒α恕?/p>

  親愛(ài)的同桌,你什么時(shí)候才能會(huì)好好聽(tīng)課呢?

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七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在南豐縣城最繁華的大街——桔都大道附近的岸府路中段上,一座美麗的校園——南豐二中坐落在這里。

  南豐二中總體格局是坐北朝南,南門(mén)也就是它的正門(mén)。走到正門(mén),首先映入眼簾的是校門(mén)正中央用混泥土砌成的長(zhǎng)1 0米、高1.6米的厚實(shí)墻體,墻體正面用隸書(shū)寫(xiě)著的四個(gè)大字“南豐二中”給人古樸、蒼勁之感;墻體背面“走出校園,學(xué)校以我為榮”10個(gè)正楷字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

  走進(jìn)校門(mén),左邊是一個(gè)用藍(lán)色防雨棚做的教師停車(chē)處,停車(chē)處旁邊是一座8層高的學(xué)校辦公大樓,校門(mén)的右邊,則是學(xué)生停車(chē)處的入口。

  離校門(mén)口正前方20米左右,立有一塊刻著南豐二中校訓(xùn)“求精篤實(shí)”四個(gè)大紅宇的仿石,用手撫摸它,凹凸不平的感覺(jué)還有些粗糙,這也許象征著求學(xué)之路的坎坷吧,而那涂著石青的校訓(xùn)又激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

  仿石的后面,是一處長(zhǎng)方形的小綠化帶,種植著丁香花、雛菊以及不很高大的灌木叢。同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)感到勞累時(shí)能夠欣賞眼前的這一美景,愉悅心情。

  仿石左邊,是一棟連體大樓,靠前的教學(xué)樓是第一教學(xué)樓,初一、初二的同學(xué)在這兒學(xué)習(xí),而靠后的教學(xué)樓是初 三同學(xué)學(xué)習(xí) 的場(chǎng)所。這兩座教學(xué)樓中間連體部分則是“尚儒閣”,“尚儒閣”的一樓是大廳,大廳正面的墻壁上書(shū)寫(xiě)著“讓別人因?yàn)槲业腵存在而感到幸�!钡膭�(dòng)人心魄的敬語(yǔ),左右兩面墻壁上分別繪有中國(guó)地圖和世界地圖,給人視野開(kāi)闊、目光遠(yuǎn)大之感;二樓則是學(xué)生閱覽室,閱覽室寬敞明亮,書(shū)桌上整整齊齊擺放著各種書(shū)刊。課余時(shí)間,這里座無(wú)虛席,同學(xué)們安靜地看著書(shū),認(rèn)真地做著筆記。這棟連體大樓的西側(cè)是一座室內(nèi)體育館,主要是羽毛球和網(wǎng)球場(chǎng)地。仿石的右邊,也是一棟連體大樓,右邊是教學(xué)樓,是高中同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,左邊的是科技樓,有電腦房、畫(huà)室、實(shí)驗(yàn)室與圖書(shū)館。兩座連體大樓遙遙相對(duì)。大樓 外表顏色都是粉紅色的,結(jié)構(gòu)也大體呈“圍”字形,均有五層60個(gè)教室,每一棟大樓四周都有一塊草坪和一圈香樟樹(shù)包圍著,草坪上灌木叢勃勃生長(zhǎng)。這一貼心的設(shè)計(jì)令人有種對(duì)仗工整的美感。

  令人備感溫暖的當(dāng)然是連體大樓中的教室。教室給人的總體感受是窗明幾凈、寬敞舒適。走進(jìn)教室里,首先看到的是鑲嵌有電腦的講臺(tái)。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  說(shuō)道“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞,我就會(huì)自然而然地想起家鄉(xiāng)的一個(gè)地方。那里是我最心馳神往的地方,家鄉(xiāng)的那一處,讓我想起了第一次去那地方的情景……

  還記得那時(shí),我在外婆的舊瓦屋里開(kāi)心地玩耍著。正當(dāng)我玩得開(kāi)心得時(shí)候,爸爸媽媽忽然說(shuō):“兒子,不如我們出去走一走,好嗎?”我玩得正開(kāi)心呢,忽然被爸爸媽媽叫出去走走,那當(dāng)然不愿意啦!但是,我又不好拒絕,就和爸爸媽媽一起出去了。

  那天,大雨才剛剛下完,大霧彌漫,我自己一馬當(dāng)先一個(gè)人跑出去,爸爸媽媽和我一起跑上了家鄉(xiāng)的一個(gè)小山那。了我和爸爸媽媽牽著手,一起在山上散著步。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了一處美麗的地方,那兒有一條小溪在那,而在小溪的后面還有一棵榕樹(shù),十分龐大,那粗壯的枝葉就像不知疲倦一樣在不停地生長(zhǎng),竟然長(zhǎng)到了小溪的對(duì)岸。而在小溪的兩邊,有一座拱形小石橋橫在小溪上,我和爸爸媽媽走過(guò)小石橋,在濃厚的霧里只見(jiàn)樹(shù)下有幾張大理石砌成的椅子,在那粗大榕樹(shù)干旁邊,還有許多奇麗的野花,大霧籠罩著這里,啊,這真像是人間仙境吶!我和爸爸媽媽坐在大理石制成的椅子上,看著周?chē)娘L(fēng)景,一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊欣賞著這周?chē)惓C利惖?風(fēng)景。我撫摸著粗糙的樹(shù)皮,一片片樹(shù)皮就像大榕樹(shù)的鎧甲一般,像鱗片一樣依附在樹(shù)干上。你看,樹(shù)上,成千上萬(wàn)的葉子,是如此得綠,是如此得充滿生機(jī)。每一片葉片上面都掛著一兩滴、三四滴的雨珠,晶瑩剔透,穿過(guò)濃霧的那一絲毫的陽(yáng)光照射到雨珠上,雨珠還會(huì)微微反光,在陽(yáng)光的照射下,已經(jīng)十分惹人喜歡的雨珠就變得更加晶瑩可愛(ài)了�!暗梧�、滴嘟……”一滴滴調(diào)皮、淘氣但又可愛(ài)的雨珠呆不住了,只見(jiàn)那些調(diào)皮、淘氣的雨珠爭(zhēng)先恐后地滴下來(lái)�!芭緡}、啪噠……”雨珠們?cè)业降厣现�,化為了一片片小水花。一滴小雨珠從上面跳下�?lái),“嗒……”一聲,跳到了我的鼻梁上,弄得我鼻子濕漉漉的,雨珠就好像在跟我玩耍一樣,真頑皮!

  這時(shí),一陣微風(fēng)緩緩地吹過(guò)來(lái),嗯,一陣甜美的花香夾雜著泥土獨(dú)特的芳香隨著微風(fēng)緩緩進(jìn)入了我的鼻子里,令人心曠神怡。再看看那隨風(fēng)搖擺的美麗的野花,嬌嫩的花瓣,讓人看了都喜愛(ài)。只見(jiàn)有些花兒是白色的,有些是黃色的,有些是紅色的,有些還只是含苞待放,有些則在伸展著身子,讓花兒開(kāi)得更大些,更漂亮些,更惹人喜愛(ài)些,有些呢,還只是一個(gè)小小的幼苗,正在讓自己快快長(zhǎng)大,開(kāi)花!看著如此多的野花,我仿佛就進(jìn)入了花的海洋……

  我看完了美麗的小花朵,把眼球放到了花兒旁邊的小草。有人認(rèn)為小草是花兒的陪襯品。其實(shí)不然,小草也有其的特色。你看,小草弟弟們正在風(fēng)伯伯的指導(dǎo)下做著第四套小草健身廣播體操呢!只見(jiàn)小草弟弟們扭動(dòng)著他們的身軀,積極地喊著;“一、二、三、四、二、二……”,“沙沙……”聲仿佛就代表了他們歡快的笑聲。

  告別了花和草的海洋,我把注意力放到了那不停流淌的小溪那兒。大霧漸漸散去,我看著清澈見(jiàn)底的小溪,一條條可愛(ài)的魚(yú)兒在水里不停地游來(lái)游去,互相戲耍,形形色色的美麗又可愛(ài)的小魚(yú),不停流動(dòng)的清澈的溪水,匯成了一副流動(dòng)的“畫(huà)”。

  看著花、榕樹(shù)和小溪繪成的一幅神奇的“畫(huà)”,我沉醉在這美麗無(wú)比的風(fēng)景中,久久不能忘懷……

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  狼,從古至今一直都是人們?cè)鲪旱膶?duì)象,仿佛人們身上有著與生俱來(lái)的對(duì)狼的憎惡情緒。這樣一來(lái),成語(yǔ)詞典上的一個(gè)個(gè)貶義詞都提到了狼,狼子野心,鬼哭狼嚎,狼心狗肺,狼狽為奸……可是《狼圖騰》中所提到的狼與這簡(jiǎn)直是天壤之別,正因?yàn)檫@本書(shū)中作者細(xì)致的描寫(xiě),我愛(ài)上了狼這種動(dòng)物。

  我崇拜的是狼的智慧,在那次圍捕黃羊的狩獵中,我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。狼群閃電般沖向靠近黃羊群的一個(gè)山包,堵住三面包圍線的最后一個(gè)缺口。狼群的沖鋒悄然無(wú)聲,沒(méi)有一聲吶喊,沒(méi)有一聲狼嗥,整個(gè)畫(huà)面充滿了世界上最原始,最殘忍的廝殺的氣氛。而我也徹徹底底的領(lǐng)略的草原狼卓越的智慧以及耐性。它們還有極強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,令我立刻對(duì)狼這種動(dòng)物肅然起敬。

  我崇拜的是狼的'團(tuán)結(jié)。有句話說(shuō)得好—人心齊,泰山移。只要人們的心齊,泰山都能移動(dòng)。狼群每次捕獵都是集體出動(dòng),這也許是狼群取勝的其中一個(gè)原因。

  蒙古狼那像鋼錐一樣尖銳的目光從作者筆下深深地閃在我的腦海中,狼嗥仿佛也在我周?chē)h(huán)繞。那一刻,好像我就在那一望無(wú)際的草原上,好像我就在狼群邊的雜草叢中觀察狼群的捕獵,我看得清狼的皮毛,它的眼睛,它的牙齒,它的利爪……

  狼的視死如歸和不屈不撓;狼群家族中的友情親情,狼的性格,狼的兇猛勇敢,這一幕幕都展現(xiàn)在我的腦海里。狼,我的至尊崇拜。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  流云千轉(zhuǎn),浮生若夢(mèng)。如夢(mèng)似幻來(lái)人世走一遭,有些事情學(xué)得很快,有些事情忘得也很快,即使是那最純真的愛(ài)和那最深沉的背影。

  那時(shí)的父親很年輕。

  那年的盛夏,池中的荷花都開(kāi)了,姿態(tài)優(yōu)美,姣姣女子一般亭亭玉立。陰冷的家中,年輕的男人爬上高高的桌子,在遠(yuǎn)離地面幾近三米的地方修電燈,那是我的父親。我跑到他的身邊,父親高大的背陰擋住了我所有的視線。只是看到他拿起一把螺絲刀往電燈處送,發(fā)出“嗞?嗞?”的聲音,好似正與那電源做最后的斗爭(zhēng)。

  我一直仰著頭看他高大的背影,強(qiáng)壯而堅(jiān)厚,為我擋住了所有的黑暗,帶來(lái)了久違的光明。

  多年后的一個(gè)夜晚,當(dāng)所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),“你對(duì)得起誰(shuí)啊——”一聲響徹云霄的怒吼打破了沉寂,屋內(nèi)的桌上正攤著一張79的數(shù)學(xué)試卷。那時(shí)的我跑到房間簌簌落淚,以為是自己受了大委屈。

  “咳咳——咳咳——”直到我聽(tīng)到門(mén)外接連不斷的咳嗽聲,打開(kāi)房門(mén),一個(gè)背對(duì)著我的男人,用手撐著椅子,肩膀一上一下沒(méi)有規(guī)律地起伏,配合著他難以抑制的咳嗽聲的,是他痛到無(wú)力的下蹲。他把頭靠在椅子上,頭埋在臂中,整整三秒沒(méi)有聲音。

  我有點(diǎn)兒害怕了,忍不住想上前。但他又猛地抬頭,用手去抹去臉上的一些什么東西,然后猛地站起,深呼吸了一下,慢慢拖著他那疲憊的身軀走向廚房。我就呆呆地站在那兒,望著他遠(yuǎn)去,似乎有什么東西迷了眼,模糊了視線,眼睛一眨,那樣?xùn)|西從我眼中滑落,順著臉頰落到掌心,是淚。

  日子隨流水一同逝去,歲月真是個(gè)可怕的東西,我從還夠不到門(mén)鎖的小童成長(zhǎng)為一名初中生,而父親,也老了。

  那是個(gè)雷雨交加的夜晚,我在校門(mén)口望著雨簾,望著濺起的水花迸到行人的身上,涼涼的`。許久,一個(gè)緩慢的身影漸漸出現(xiàn)在我的視線內(nèi),一只手拼命地?fù)沃�,一只手快速擦去臉上的雨水,拖著好似笨拙的身軀走到我的身邊:“女兒,對(duì)不起,我路上來(lái)接你的時(shí)候把腰給摔了,來(lái)晚了�!�

  我擦擦臉上的雨水,仔細(xì)看看眼前那張蒼老的臉,真不敢相信,那是我的父親。我像丟了魂一般一直詢問(wèn),他卻在催促我趕緊回家。他的步子很大,走在我前面,看著他被雨水淋得發(fā)亮的頭發(fā),雨水順著他的腦袋一直滑到地上,他用手撐著自己的腰,吃力的走著,身體似乎已經(jīng)完全僵硬,不時(shí)發(fā)出疼痛的呻吟。

  而我只能眼巴巴地跟在身后,什么也不能做,連他萬(wàn)分之一的痛苦都不能承擔(dān)。突然,他停在了路中央,半晌都沒(méi)動(dòng),過(guò)了好一會(huì)兒,只聽(tīng)他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:“老了——”

  我走到他身旁,看到的只是一張被雨水浸透的憔悴的臉,眼里布滿血絲,眼角被密麻得像年輪般的皺紋所覆蓋。那個(gè)瞬間,一股熱流溢滿了我的眼眶,我再也抑制不住,任憑淚水浸濕衣襟,與雨水交融在一起,滑落在冰冷的地面……

  當(dāng)你在沙灘上行走,遠(yuǎn)眺那無(wú)垠的大海,回首往事,發(fā)現(xiàn)有些事情不是不記得,只不過(guò)是被這涌上來(lái)的海水給沖淡了,沖淡了那深沉到骨子里的愛(ài),沖淡了那卑微到塵埃里的背影。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  在一個(gè)陰冷潮濕的夜晚,我獨(dú)自一人望著天空,漸漸地,眼前模糊了,仿佛出現(xiàn)了仙境:

  “哈哈,俺老孫來(lái)也!”

  “孫大圣你終于來(lái)了.”

  “有什么事嗎?”

  我委屈地解釋說(shuō):“你這么多年沒(méi)有來(lái),你看看這里都變成什么了,連你的花果山也變成枯山了.”

  孫悟空說(shuō):“氣死我也,到底是怎么回事,一一道來(lái).”

  我說(shuō):“花果山邊建了那么多工廠,排放出許多污水臭氣,使人們上街都戴上口罩,有一次,一個(gè)小孩因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)的話,自己和幾個(gè)小朋友到化工廠附近去玩,因?yàn)楹粑嘶S附近的氣體,都暈倒了,因?yàn)楸蝗税l(fā)現(xiàn),送進(jìn)了醫(yī)院才沒(méi)有釀成大禍.還有一次我去爺爺家,爺爺領(lǐng)著我去地里鋤草,沒(méi)想到剛一去就看見(jiàn)地里的秧苗全都死了,我問(wèn)爺爺是怎么回事,爺爺說(shuō):“一定又是化工廠的`事,以前有好幾家地里的秧苗都死了......”這一件件事多么可怕啊,森林正在被破壞,動(dòng)物正在瀕臨滅亡,人類(lèi)正在自我毀滅......所以我想求孫大圣,顯示您的法力拯救地球,拯救人類(lèi)吧!”

  “真是氣死我了!”忽然孫大圣說(shuō)了一聲“變!”地球立刻改變了面貌:天空變藍(lán)了,云變白了,動(dòng)物也歡騰起來(lái)了,到處是花,遍地是草,家家豐衣足食,祖國(guó)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.

  “謝謝你,孫大圣,你真是神通廣大,你能讓這美好的景象保持下去嗎?

  這個(gè)嘛,這得靠人類(lèi)自己了......”

  “人類(lèi)要是都有你的本領(lǐng)就好了�!�

  “可以的,可以的,我送你八字真經(jīng)�!�

  “快說(shuō)快說(shuō)�!�

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

  “噢,那就讓我大聲呼喚吧:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!”

  我大喊了一聲,猛然間驚醒了過(guò)來(lái),這才知道是做了一場(chǎng)夢(mèng),但是如果人人都能按照孫悟空說(shuō)的“真經(jīng)”去做,我們的祖國(guó)就一定能建設(shè)得環(huán)境優(yōu)美,繁榮富強(qiáng)。

  孫悟空說(shuō):“氣死我也,到底是怎么回事,一一道來(lái).”

  我說(shuō):“花果山邊建了那么多工廠,排放出許多污水臭氣,使人們上街都戴上口罩,有一次,一個(gè)小孩因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)的話,自己和幾個(gè)小朋友到化工廠附近去玩,因?yàn)楹粑嘶S附近的氣體,都暈倒了,因?yàn)楸蝗税l(fā)現(xiàn),送進(jìn)了醫(yī)院才沒(méi)有釀成大禍.還有一次我去爺爺家,爺爺領(lǐng)著我去地里鋤草,沒(méi)想到剛一去就看見(jiàn)地里的秧苗全都死了,我問(wèn)爺爺是怎么回事,爺爺說(shuō):“一定又是化工廠的事,以前有好幾家地里的秧苗都死了......”這一件件事多么可怕啊,森林正在被破壞,動(dòng)物正在瀕臨滅亡,人類(lèi)正在自我毀滅......所以我想求孫大圣,顯示您的法力拯救地球,拯救人類(lèi)吧!”

  “真是氣死我了!”忽然孫大圣說(shuō)了一聲“變!”地球立刻改變了面貌:天空變藍(lán)了,云變白了,動(dòng)物也歡騰起來(lái)了,到處是花,遍地是草,家家豐衣足食,祖國(guó)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.

  “謝謝你,孫大圣,你真是神通廣大,你能讓這美好的景象保持下去嗎?

  這個(gè)嘛,這得靠人類(lèi)自己了......”

  “人類(lèi)要是都有你的本領(lǐng)就好了�!�

  “可以的,可以的,我送你八字真經(jīng)�!�

  “快說(shuō)快說(shuō)。”

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)�!�

  “噢,那就讓我大聲呼喚吧:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!”

  我大喊了一聲,猛然間驚醒了過(guò)來(lái),這才知道是做了一場(chǎng)夢(mèng),但是如果人人都能按照孫悟空說(shuō)的“真經(jīng)”去做,我們的祖國(guó)就一定能建設(shè)得環(huán)境優(yōu)美,繁榮富強(qiáng)�!�

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  看過(guò)蓬勃朝氣的春夏,歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬,走過(guò)后才發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,被封印。煩惱卻現(xiàn)。

  長(zhǎng)大后就沒(méi)有自由了。

  “做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè)?聽(tīng)音樂(lè)!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了!”“越大越不像話!你再這樣下去,就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評(píng),我知道我只能忍氣吞聲,否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的`錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我,指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵,她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息,我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了,她不聰明,我怎么可能聰明呢?

  長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了。

  “你成績(jī)拉這么多,肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起,長(zhǎng)大了還得了?”

  ……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好,什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤,近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友,那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友?

  我知道他們多多少少是想為我好,可是教育方法錯(cuò)了,我不想被束縛。

  小時(shí)候很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以做許許多多自己想做的事情,可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻要背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。

  我們是多么喜歡長(zhǎng)大,可又是多么怕呢。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我的同桌是一位穆斯林同胞,他身高有一個(gè)高板凳上再一個(gè)籃球那么高,體重?fù)Q算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說(shuō)他英俊可愛(ài),我懷疑大家搞混了我倆的名字。

  原本他上課時(shí)目光幾乎不離課桌底下的小說(shuō),自從與我做了同桌,就不得不改為兩眼直視前方黑板。因?yàn)闀?shū)總在身旁的某組長(zhǎng)的“飛龍?zhí)皆剖帧蓖鈳б粋€(gè)“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此,老師每次上課可以節(jié)省一支粉筆。

  下課,我們立馬從階級(jí)敵人變?yōu)楦锩�。一起看尚未被沒(méi)收的金庸小說(shuō)。但無(wú)奈我火眼金睛一目十行,他卻鼠目寸光一字一頓�?粗粗�,看書(shū)難免變成武道會(huì)�?蓱z那無(wú)辜的紙頁(yè),承受不住兩位大俠的夾擊,身敗名裂。他心疼書(shū)本,對(duì)我怒目而視,我只好趕緊裝睡逃避責(zé)任。口水流他一手。氣的`他大喊“飛流直下三千尺,口水別流我指頭�!�

  同桌自從被我搶了書(shū),上課又多了一個(gè)愛(ài)好——睡。每次下課,都是我把同桌叫醒出去沐浴陽(yáng)光。

  然而今天很不幸的是,老師破天荒地叫同桌回答問(wèn)題,酣睡中的同桌被我叫醒,以為下課了,遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后,同桌在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣,隨即快步趕回教室,只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強(qiáng)忍住沒(méi)有發(fā)火,她重復(fù)了一遍問(wèn)題,可同桌迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出,就那樣傻站著大約過(guò)了一分鐘零十秒,老師不耐煩地說(shuō):“你會(huì)不會(huì)呀?不會(huì)也吱一聲��!”于是同桌氣沉丹田,磅礴大氣地說(shuō)了聲:“吱……”結(jié)果把老師和同學(xué)們?nèi)级盒α恕?/p>

  親愛(ài)的同桌,你什么時(shí)候才能會(huì)好好聽(tīng)課呢?