懷念話題作文錦集十篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的懷念話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
懷念話題作文 篇1
如果時光真的能倒流，我非常愿意重新回到快樂的童年，去重新享受童年時代那無憂無慮的每一刻。可惜��！時光就像流水，淌過去的點點滴滴永遠不會再次出現。走過的路回頭再看，雖然腳印串串，可是有直有斜、有深有淺。歲月的流失已經寫滿了我們的臉龐，已經在我們的臉上刻上了一道道印記，童年時候的童真模樣早已消失的沒了蹤影。
想起我們小時候一起玩耍過的伙伴們，如今早已成為人夫人妻、人父人母，有的甚至當上了爺爺奶奶，還有的已躺在了陰暗冰冷的地下、或許已經化為泥土了。我們今天走過的路是重復我們的祖輩父輩們踏過的腳印，可是我們流出的汗水遠沒有祖輩父輩們付出的艱辛。我們踩著他們的腳印走過了許許多多的旅程，還有好多艱險曲折要我們去開創(chuàng)，生活是真真實實的，需要你真實地去面對。在人生的旅途上快樂和憂傷是并存的，就看你怎么去面對，有困難的時候不要頹廢，日光順暢的日子里淡然處之，始終能有一種陽光的.心懷，你的人生就不會有煩惱伴你同行。
我們每個人的心中都有一個夢想，可是我永遠相信誰也不會離夢想很近，相反都還差得很遠很遠！因為生活不是一碗飯調一勺鹽就夠了，那只有一種味。其實，生活并不是一種味兒，而是酸甜苦辣和著辛勤的汗水而成的百味！走過的路回過頭來重新再走不一定駕輕就熟，前面的路尚未開拓，但是一定會很艱辛的。我們已經是鼻青臉腫了，我們已經是千瘡百孔了，也許我們脆弱的像剛冒出土皮的嫩芽，經不起碰撞，經不起風吹雨打，但是我們還必須學會堅韌！因為后面還有很長很長的路需要我們去一步一步地量，同樣有許多無奈讓你去面對，讓你必需經受考驗。也許有的人不會沿著一條路走下，在他人生的道路上或許出現叉道口，選擇對了會快樂一生，選擇錯了會悔恨半世。所以，這就需要我們有一種很好的修為，需要有很高的智慧。我相信每個能熬到中年的人都有一顆堅韌的心，我也相信每個中年人在面對人生的叉道口時都會有一個準確的判斷，都有一個正確的選擇！
快樂的童年永遠不會回來，它永遠成為過去，永遠成為美好的回憶。未來還需要我們去開拓，困難還需要我們去勇敢面對，成功了心懷舒暢，一杯美酒，放飛心情，讓心兒翱翔；失敗了不要氣餒，仍然一杯美酒，讓自己沉醉一次，醒來了繼續(xù)拼搏，我相信只要有一顆堅韌的心，困難最終會被堅強戰(zhàn)勝，也許成功不會離自己很遠。相信自己！
懷念話題作文 篇2
今天下午和他們一起去小學打羽毛球，就在那個大廣場前面的一個舞臺那里挑。真的，站在那個舞臺上，有種當年的感覺。
那里曾經有過我們許多美好的回憶，那是我們學生的天地，下課那里會“云集”很多學生，我們當然也在內，在那里玩耍，玩的最多的當數“三個字”和“單腳跳”了，這兩個游戲也是我們曾經的最愛。如今，站在那個舞臺上，我們已經不可能玩這些游戲了，一切只能是懷念。羽毛球在我們之間來回穿梭，我似乎感覺到童年的味道。
道來，我挺懷念小學時光的，雖然曾經有過孤獨，但是總體上我的小學生涯還是挺充實，挺值得懷念的。我們三，就是從小學一直到現在的好朋友，都說時間會沖淡友誼，可是在我們身上，卻不應驗了，我們是曾經有過矛盾，但是我們依然是好朋友。我們懷念曾經在這里的一切。
摸著那蒼老低矮的墻體，Z說：“我記得當年我們連跳都跳不過去!”而現在呢?這對于我們來說已經太矮了，可是對于童年的我們卻實在太高了。
旁邊的一條走廊，那里有幾個小孩在玩“摸金魚”，我從他們的玩法里找到了當年的感覺，仿佛一下子回到了童年。我看著他們，差點就忘了接球，然后突然來一個閃電般的反應，出力，球總算是接住了，不過好像沒壓下去。球拍擊打羽毛球的有力的聲音，那是我們在感受青春的激情;旁邊小孩的笑聲，那是他們在享受歡樂的時光。這一刻仿佛時空交錯，童年與青春相遇了。
我懷念當年的時光，童年的我們可不就像那群孩子，無憂無慮的，盡情的享受著童年的歡樂時光。是的，逝去的童年是美好的，就像流星，只是一瞬間的美好，卻可以留下永恒的'印記。
球拍在我們手中揮舞著，羽毛球在我們之間來回穿梭。真的，這一刻才真正的感到自己已經長大了，才知道童年已經成了永遠的印記。
我們都很懷念小學的時光，懷念當年的美好，但是人總是要長大，人總會長大。
既然童年已經逝去，一切只剩下懷念，那么就讓其自然落幕，讓童年的印記在腦海深處永遠的儲存。
童年已逝，只剩下懷念;而青春正處，正是享受的時刻!
懷念話題作文 篇3
懷念小學的日子
小學，是鷹寶寶蹣跚的步履；是大海在沒有匯聚成時那僅有的一滴水；是小山依靠大山的那美麗的一面。小學的回憶是那么美好……
——題記
從前，我只是個會哭鬧的孩子。再者，我是個無憂無慮的小學生。而如今，我已步入八年級的知識殿堂……
回憶小學，是夢一般的美，是糖一般的甜，是烤雞翅那樣的香。
記得那次的體育課，我們根本不知道體育課是干什么的，因此做什么事的都有：玩過家家、堆沙堡、在學校井旁挖沙球，等……
體育老師來到操場，連一個人影兒也沒有，瞧那“囧”樣，就如同“丈二和尚，摸不著頭腦”一般。調皮淘氣的我們還想捉弄體育老師。
一個同學說：“我們先拋出一個誘餌——叫一個同學先出去跟體育老師玩躲貓貓，就這樣，哈哈哈……”
又一個同學說：“讓較大嗓門的同學跳到體育老師后面嚇他一大跳，讓他知道我們的厲害……”
接著，一個個“狠招”就如同波濤洶涌的海水一般涌出……站在一旁的我雖然知道那樣不好但也沒有阻止他們那些所謂的“惡作劇”。
想想現在，我們有那個心也沒那個膽啊……八年級的學習如此緊張，你稍微一放松，別人就會乘虛而入，沖到你的前頭。要知道：你在松懈，別人卻在日日夜夜的努力中��！
學習，要的是踏踏實實，一步一個腳印……一陣微風吹來，把我卷入了六年級的一次家長會……
那一次，老師吩咐了一些同學來學校侯茶和一些表演文藝節(jié)目的同學來學校。事做完了，會卻還在持續(xù)，我們同學閑著沒事干，想起了做一些小游戲。
一個同學說：“我們來玩恐怖的.鬼捉人游戲吧！”
“好呀，好呀！”許多同學都覺得好，我也加入了那次游戲。
我們把走廊和樓梯上的燈都關了，游戲也就開始了……
我獨自走在長廊上，心里總覺得忐忑不安，突然有一個同學叫道：“快跑呀！鬼來了！”我的腳就好比遙控車失控一樣地亂竄，逃過了“鬼”的追捕……
就這樣，我們在許多好玩而又刺激的游戲中慢慢地長大，我們全班同學就這樣手拉著手度過了快樂的小學時光和無憂無慮的童年生活……
“ 池塘邊的柳樹上，只聽見知了在聲聲叫個不�！焙咧锻辍愤@首歌，淚水在我的眼眶里打轉……
那一節(jié)節(jié)課，那一聲聲“老師好”，那一句句溫馨的話語。老師對我那充滿期望的眸子，同學們友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回憶里。
在那兒，有我成長的足跡，有我跌倒了再爬起來的痕跡，有我失敗了再重新站起來的身影……那兒，是哪兒？
是小學，是我的母�！W沒有中學的學習那么緊張，沒有中學的生活那么忙碌，更沒有中學的紀律那樣嚴明……
不管怎樣，是酸，是甜，是苦還是辣，都已經成為歷史，變成了過去。如今等著我們的，是更大的考驗，也是人生的抉擇……
小學，是那樣的美，是那樣的甜，更是那樣香。那是一個充滿歡聲笑語的地方，那是一個充滿一張張童真的臉的地方，那是一個人生啟蒙的地方，那就是——小學！
身處九年級的我，懷念的是小學的日子……但那終究是過去，我們只能把這頁快樂而又美好的時光，夾進我們“人生”這本博大精深的大書里……
懷念話題作文 篇4
敬愛的郭明姿老師：
您好！
時光匆匆逝去，時光的列車上，載著我們的歡聲笑語，稚嫩的臉龐終究只能留在過去，烙印在畢業(yè)照上，而照片上的您光彩照人，歷經風花雪月，卻依然熠熠生輝。
校園的梧桐樹已蔓上枝椏，那年梧桐樹旁的教室，托著腮靜靜聆聽您的教誨的少年，已經如輕煙般了無蹤跡。唯獨您依然停留在原地，前方正朝您揮手的，是風華正茂的我們；后方正朝您跑來的，是一群嚶嚶童稚的孩子。您就像一個指向標，送走了青春，迎來了童真。
我從五年級轉入五年（六）班這個大家庭，您含英咀華，日日為我們操勞，兩年不見，如今，滿懷對您的深深愧疚，我寫下了這封信。兩年了，原本如刀鋒般清冽的個性漸漸被時光磨平，也留下鈍處凹凸不平的傷痕。有人說過，沉默是成長的標志，而成熟的標志，是如何去沉默�，F在的我，又何嘗不是這樣呢？
每回沉睡在夢中，總想起您溫柔而又刻板的臉。那時的我淘氣調皮，處于少年獨有的叛逆期，每回我做了錯事，您總會教訓我，您的話語時常透露著溫柔與無奈，我從未見您厲聲批評過我，每每在您面前，我仿佛是一個脆弱的孩子，您的話語總是像一把小錘子，輕輕敲擊著我倔強的心靈。兩年了，您生氣離開的背影總是在腦海中閃現，您長發(fā)飄飄，掠起一陣清風，在我心里刮起一陣風暴，刮起了名叫不安的.風暴。
那年夏天，我們六年級，全班洋溢著緊張備考的氣氛，那年的我們，努力，拼搏，準備用筆下的鉛字書寫人生的新篇章，莫名的情緒在心底默默醞釀著，卻不知會開出怎樣的花。是您，站在講臺上，用聲情并茂的語言鼓舞著我們前進，為我們驅走陰霾與恐懼，堅定地走完人生中的勝利第一步。
我和您之間的過去，即使我記得在清晰，時至今日也沒有辦法再和新認識的人說起，少年時代的東西，再怎么純正鮮活，被我在這個年紀寫出來，也難免荒腔走調。
記憶就像一場幾年前的洪訊,越過一整個雨季，時至今日漫到我眼底。時間短暫得讀秒，直到現在，我仍然夢寐著重新回到小學的教室，看看是否早已物是人非，看看是不是有一個像我一樣的女生托著腮，靜靜聆聽您的教誨。到那時，我一定會感慨世態(tài)輪回，曾經還在無知地擔心這兒沒有留下我走過的痕跡，現在卻可以安心釋然。
我與您之間的點滴原諒我已忘懷，只剩下支離破碎的碎片存放在腦海里，好像未曾加洗的老照片，只有通過陽光的照耀，才能依稀看出他原來的摸樣。但您與我之間的絲絲情愫，已經隨著我的血液，在全身無止境的蔓延。遇見您，十二歲的我與十五歲的我都應該感到知足。
我還記得，那年夏末，當我踏進教室的講堂，您俯下身問我的名字，我小聲含蓄地說出，您明媚的硝煙照亮了人間四月天。
最好的我們和最好的您都定格在了美好的青春時代，而我們卻大踏步的往前走去，各奔東西。而您卻停在原地，望著我們漸行漸遠，風揚起您的裙角，模糊了您帶淚的雙眸，您就那么靜靜地站著，不語也動人。
祝老師工作順利，萬事勝意，家和萬事興。
懷念話題作文 篇5
秋天那高遠蔚藍的天空，總是寫滿了許多的思念，填滿了這個呼吸在思念里的季節(jié)。
樹葉又在風中嘩嘩地唱起了歌，陣陣涼意漫過。微黃的樹葉被風召喚，跳著優(yōu)雅的舞翩遷盤旋在空中�！耙蝗~落而知天下秋”，無論我如何不愿看到火熱的夏天已悄聲離開，我也不得不承認，秋天來了。
依舊溫暖的陽光下靜坐著發(fā)呆，看著那些半枯的小草與突然間飄飛下來的落葉，記憶里那些溫暖鮮艷的畫面就像潮水般地涌了。還記得那些在山間田野自由的.日子，記得那這埋頭苦讀的時光，記得我們響徹云霄的笑聲，記得我們傷心至極的哭泣，記得我們一起逛街的瘋狂;記得我們一起學習的安靜……，那么令人懷念的日子，就像陽光一樣溫暖明媚。
懷念，總是毫不留情地占據秋天。人在秋天走過，懷念就在繼續(xù)。懷念過去出現在我們身邊的人，懷念那曾經發(fā)生在我們身邊的事，懷念那美好的點點滴滴。懷念讓我們在前行中近乎遺忘自己，遺忘身邊的人。卻不知，也許現在陪你一起懷念過去的人，就是下一個你懷念的焦點。
懷念中的你，還是那樣溫暖，一如從前。在時光飛逝中，我們是不是還像過去，又能不能回到從前?
懷念話題作文 篇6
童年就是快樂、歡笑、幸福，又或是自由，無拘無束……我來到回憶里的長廊，看著我們的童年，逐漸淡去……啊!懷念童年的日子!
童年就是那個充滿歡笑的時代;童年還是那個無拘無束的時代;童年更是那個值得我們共同緬懷的時代!
又是一個炎熱的下午，望著窗外飛奔的身影，不由得想起了兩年前同樣炎熱的一個下午：我走在被毒辣的太陽烤的炙熱的`操場上，心中卻格外的平靜，沉思中，只見前方有一個滿頭大汗的男孩向我跑來，定神一看——我的一個好朋友�！疤咔蛉グ��！闭獢[手拒絕，我的眼睛卻正好碰上了他那期盼的眼神，隨即我又將目光轉向他那已被汗水浸濕的衣衫上，只好無奈的點了點頭。然而在下樓梯的時候，我不慎摔了一跤，他急忙跑到我的面前，“怎么了?怎么了?”那緊張的神情——擔心我會怪他，我不緊不慢的站起來，故意用責怪的眼光瞪了瞪他，繼續(xù)向前跑去……
童年就像一顆流星，在我們的腦海里劃過，雖然只是一瞬，卻像一道痕般印在腦中。
“我的童年或許沒有太多歡笑、幸福，它卻仍在我腦海中永存。”
童年啊!當你在我人生畫卷上留下濃墨重彩的一筆后，有無聲無息的離去……我掩著面嘆息，想要跟上你的腳步，抓住你的衣襟，卻也還是無濟于事……
時間如一列火車，帶著我們向前走去，既然無法留在原地，那么不如把自己的精力投入到以后的嶄新的生活中去。
懷念話題作文 篇7
我的書桌旁有一張獎狀，上面記載著我在20xx年春季運動會上男子400米第一名。這讓我懷念學校的日子。
那次老師要我們參加運動會，我報了400米。但是因為我比較矮小，所以老師有些不放心，讓我做個候補運動員�？墒俏也]有灰心，仍然與其他運動員一樣進行刻苦的訓練�？墒翘煊胁粶y風云，就在運動會召開之際，跑400米的運動員的腳骨折了，老師急的團團轉，只好讓我頂上，我心里又驚又喜：我能跑出好成績嗎？但我轉念一想；這是為了班級的榮譽，我要加緊訓練。
離比賽只有幾天了，我努力的練習起跑與沖刺，只要一有空余時間，我就往操場跑，每天都跑的汗流浹背，我心想：為了班級的榮譽，我一定要贏！
到了比賽那天，“男子400米開始報名。”我充滿信心地走到起跑線上。
“準備”“跑--”“啪”的一聲，槍手響了，我與所有賽手一起出發(fā)了，由于個子矮，步伐小，盡管我用盡了全身的力氣，可還是排在了后面，但我并不氣餒，暗暗為自己加油，我知道賽程還很遠，但我相信自己的實力。一圈過去了，我趕了上來，并超過了兩個，只剩下最高的`那個同學了，我心里充滿了希望，同學們的加油聲此起彼伏，我使足了勁往前跑，心想一定要趕上她�？墒撬椒ケ任掖�，我只能跟在她后邊，離終點，只有70米，60米，30米…．．這時，我像支離弦的箭一樣，帶著同學們的希望，用盡全身的力氣，猛地往前一躥，越過了終點。獲得了第一。
我明白“辛勞的汗水，必然換來成功的喜悅”。我的努力換來了一張金光閃閃的獎狀，讓我永遠銘記在心。
懷念話題作文 篇8
雨又開始下了。獨自坐在窗邊，看著窗外被水汽所濕潤的樹，突然有一種異樣的感覺——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回憶起了某段逝去了的時光。
應該是很久以前了，在小學的某一節(jié)語文課上，突然下起了暴雨——不夸張地說，暴雨。是那種砸在窗玻璃上，能發(fā)出聲響的暴雨。不必說，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語文老師身上。這是—個讓任何老師都感到尷尬而無奈的場景，然而語文老師這時卻“極開明”地放棄了原本的教學任務，將那一節(jié)課的時間交給我們，讓我們在任何地方（當然，是學校內），完成一篇描寫那場雨的作文，前提是不影響其他班上課，作文得在下課前完成。我們當然欣然接受，一哄而散。
我沒膽量像他們一樣在這樣的大雨中沖進雨里。我坐在教室的窗邊，隔著窗戶，安靜地看著這場不安靜的'雨。
窗外是樹。我不是植物學家，自然無法分辨出那是什么樹。我只記得，隔著氤氳的水汽，樹在雨里顯得模糊卻又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那種本不寧靜的氣氛中感受到平靜和安詳。
雨小一點之后，我才下樓，看見一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧，我笑了。我沒有像他們一樣；中進雨中，而是站在樓內，看著他們野人似的張大嘴，用嘴接著雨水。
“雨是甜的�！蔽衣牭剿麄冋f。
此刻我的窗外同樣是雨，依舊是不寧靜中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹，我卻再也看不見那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數求出樹有多高，再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。
平靜了許久，我又對著雨笑了，不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋，而是作為對某種有甜味物質的一種懷念。
其實有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的時光。
懷念話題作文 篇9
我們的生命不是陳舊的負擔，我們的道路不是漫長的旅程。鮮花枯了謝了，但戴花的人
不必為它永遠悲傷。我們的生命是熱切的，我們的渴望是強烈的。因為時間鳴奏著離別之鐘。
——泰戈爾
日復一日，年復一年。斑駁的歲月爬上那堵白墻，勾勒出一條又一條裂紋，錯落有致，更像一具藝術品�？上Я说氖巧厦嬲瓷狭祟B皮小孩留下的黑乎乎的腳印，不覺有些煞風景。但心想歲月啊歲月，亦能不會不留下那傷痛的刺痕，只是它卻像那堵白墻抹不去的黑，唯一的方法便是摧毀，但倒不如讓它靜靜的痛著，然后在夜深人靜的時候用力哭泣。
依稀記得那具冰磚，躺在里面的安詳的臉，那張最愛我的人的臉。此刻卻靜默的像個孩子。她是在怪我吧，她一定是在怪我，不然為何不肯醒來，不肯再摸摸我的臉。
童年的自己和奶奶生活在一起，爸爸媽媽都不在身邊，又因為怯懦的性格，理所當然的成為了同學們欺負的對象。當他們把泥土往我身上扔時，我沒有一點反抗的意識，只是抱著頭蹲下來哭。這時奶奶便會趕來，把那些欺負我的孩子們趕走。幫我拍干凈身上的泥土，擦干我的淚水。什么也沒有說，牽著我的手把我領回家，但我看得出她臉上心疼的表情。
爸爸媽媽很少回家，所以他們每次回來都是我最開心的時候，我可以和他們共同睡在一起，他們會給我?guī)砗芏嗪贸缘�。媽媽和奶奶的`關系向來不好，所以媽媽經常在我耳邊說著奶奶的壞話，而因著當時那樣的情況，我是極其聽從媽媽的。畢竟媽媽很少回家，我必須得聽話，討媽媽開心，那樣媽媽便會多來看我了。
于是我開始做著一系列傷害奶奶的事情，因為一點小事就發(fā)脾氣，對奶奶講話口氣很不好。當時的我忘記了是誰辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么大，是誰如此的愛我無論犯什么錯都對我寬容。現在想起來覺得當時真的可以說是沒心沒肺，那樣的性格。怯懦、膽小、懦弱、一點也不懂事。
九歲，人生的轉折。也許就是從那時開始，漸漸的懂得——什么叫做失去后才知道珍惜。
一場車禍，奶奶變成了植物人。那一年我和媽媽一直都住在醫(yī)院里，陪護著奶奶。我記得有一次我躺在奶奶旁邊的床上，看著那個蒼白的天花板下蒼白的臉，忽然感到分外心酸，像心底某個地方被軟化了，一點一點，吞噬著我。我把正在吃的糖往奶奶身上扔，一直一直扔，嘴里喃喃道：“你快醒來，你快醒來……”我的眼眶紅紅的，只恨當時的自己還太年幼，沒有每天趴在奶奶的床前握著奶奶的手對她說“奶奶我很愛你，我很需要你，你快醒來，不然我真的會很傷心……”如果那時的我那樣的話，興許，奶奶便不會躺在床上一年然后死去。奶奶聽到的只有媽媽的抱怨和辱罵，以及我內心無聲的懺悔。
我想她該會很冷吧，我多想進去陪陪她，像她在我小時寒冷的時候為我捂熱被窩一樣�？墒俏也灰銦幔也灰惚换鸱贌�，我不要你只變成一盒骨灰。我摸著你的身體，是溫熱的。是怎樣一種溫熱，讓我在5年后依然為那種溫熱而哭泣。我想緊緊抱住你的身體，因為你的骨灰即將被放進冰冷的棺材，和我親愛的爺爺一并埋在一起。你將置身于地下，你將去往那個沒有我的天堂了。你會感到孤獨吧，這個世界上你最愛的孩子不在你身邊，你該會哭泣吧。
您撕心的等待著我長大、懂事，默默地承受著一切。如今我撕心的懺悔著你的離開，想念、卻沒有了等待。
如今的我已經長大并且懂事了，但那段傷口依然停留在我內心最深處的角落，進不來，也出不去。像扎駐在我內心的一根深深的刺，與血肉結合在一起，隱隱作痛。
走到窗前看窗外，一個滾圓的月亮亮在一片黑色的云周圍，一團一團黑色的陰霾試圖將它的光亮抵擋，它們骯臟的覆蓋在它清高的光亮上，顯得荒唐而可悲。我躇在窗口看了很久，直到陰霾一點一點散去。月亮也因此變得黯淡。周圍的幾顆星兒努力的閃著，像個懵懂的孩子。
我趴在窗前無聲的哭了，淚水沾濕了我的臉。每次天黑我都會躺在您雙腿之間，靠在你胸膛。那溫暖的地方，是我至今無法奢求的。再沒有比你更溫暖的胸膛，更安心的睡眠，更美好的記憶。
人生，亦是由無數分離構成的相遇。我明了，生活還要繼續(xù)。不知道明天的太陽會不會更好。
懷念話題作文 篇10
升入中學已經半年多了，可以說我已經徹底的擺脫了小學生的這個稱呼，但小學生活留給我的悲歡喜樂卻叫我永生難忘。
放假了，興高采烈的我路過母校的門口時，心頭不禁涌現無比的親切之感，終于，我按耐不住，走了進去。
漫步在涌路上，心中五味交雜，眼前的一切是那么熟悉，可再也不屬于我。遠遠地看到以前六年級的教室，鐵門上依舊掛著那把不知叫我撫摸過多少次的舊鎖，門前是一片開敗了的月季花，慢慢走到花壇前，如往常一樣，低下頭去聞了聞，雖已無任何芳香，可我仍細細的品著。走進教室，找到自己以前的座位，在上面端莊的坐好，目光直直的盯著黑板，仿佛又回到了以前的課上，老師在嚴肅的講，同學們認真地聽，可現在，再也不可能了吧！在座位上發(fā)呆了許久，才依依不舍得離開。來到教室辦公室，也已空無一人了，記起以前我是每天都抱著一大摞作業(yè)，氣喘吁吁的'擱在辦公桌上，老師們都會對我曖昧一笑，可現在身邊環(huán)繞的只有只有墻壁上的塵土和地上的幾張廢紙了。來到對面的校長室，仍然是個充滿書香的屋子，可來到這里的次數終究太少。到操場上，心酸之情更勝，不禁慢跑起來，一邊跑，一片喊著曾經的口號，不知跑了多少圈，可總也感覺不到累。
最后，帶著依戀與不舍，我走出了校門，在騎上自行車的那一刻，我哭了，因為再也回不去了！
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