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寫春聯(lián)作文600字

時(shí)間:2022-09-08 04:31:50 優(yōu)秀作文 我要投稿
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寫春聯(lián)作文600字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫春聯(lián)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

寫春聯(lián)作文600字

寫春聯(lián)作文600字1

  春節(jié)快到了,家家戶戶都準(zhǔn)備貼春聯(lián)了,F(xiàn)在,外面賣的春聯(lián)大多數(shù)是印刷的,手寫的不多了。

  臘月二十九那天,教書法的韓老師帶我們幾個(gè)字寫得較好的同學(xué)一起去給小區(qū)的業(yè)主們寫春聯(lián),送春聯(lián)。一進(jìn)小區(qū)物業(yè)室大門,就看到那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了厚厚的一沓春聯(lián)紙,一張長(zhǎng)桌上放著幾個(gè)寫著名字的臺(tái)簽。我來(lái)到寫有我名字的座位前就座。打開(kāi)一張春聯(lián)紙,哇,太好看了!每一張朱紅色的宣紙上都印著七個(gè)金燦燦、圓圓的吉祥圖案。我想:好紙配好字,今天,我一定要寫出最漂亮的字來(lái)。

  首先,我寫了一副“千門共貼宜春字,萬(wàn)戶同張換歲符”。一位老爺爺看了看我寫的春聯(lián),非常喜歡,問(wèn)我:“小朋友,你學(xué)書法多久了?”我說(shuō):“快三年了!崩蠣敔敽芨吲d地對(duì)我說(shuō):“寫得真不錯(cuò)!現(xiàn)在會(huì)寫毛筆字的人不多了,你能把這副春聯(lián)送給我嗎?”我很高興有人喜歡我寫的字,就愉快地把這副春聯(lián)送給老爺爺了。

  過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)看我們寫春聯(lián)的人越來(lái)越多了,有幾位業(yè)主看了我寫的春聯(lián),又看了我名卡上的介紹,覺(jué)得我才九歲就能寫得這么好,很了不起,紛紛和我約定要等我的.春聯(lián)。不一會(huì)兒,我就送出了七八副吉祥如意的春聯(lián)。

  這時(shí),來(lái)了一個(gè)小女孩,大概才上一年級(jí)。她想親手寫一副春聯(lián)。于是,我挑了一副簡(jiǎn)單的——“九州花似錦,四海歌如潮”給她做樣子。我遞給她兩張春聯(lián)紙和一支毛筆。小女孩像握鉛筆一樣握著毛筆,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)著我寫的春聯(lián)依葫蘆畫瓢地寫。第一次用軟軟的毛筆寫春聯(lián),小女孩覺(jué)得好開(kāi)心!

  時(shí)間過(guò)得真快,活動(dòng)很快就結(jié)束了,我一共“生產(chǎn)”了十二副春聯(lián)。我還想再寫,覺(jué)得還沒(méi)寫過(guò)癮。

寫春聯(lián)作文600字2

  “揮毫潑墨過(guò)大年,迎春送福送春聯(lián)。”又到了一年一度的超市送春聯(lián)活動(dòng)。一大早,我和外公就一起去大潤(rùn)發(fā),我們要把最真的祝福送給勤勞的人。

  去年,我也來(lái)大潤(rùn)發(fā)參加了寫春聯(lián)活動(dòng),但筆力太纖弱。今年,我一定要寫得遒勁有力,更有氣度。

  來(lái)到超市活動(dòng)區(qū),老師還沒(méi)來(lái)。我著急地找到一位工作人員,問(wèn)道:“叔叔,請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在能寫春聯(lián)嗎?”

  “你在哪位老師那里報(bào)名啦,小朋友?”工作人員和氣地問(wèn)道,“你帶了筆嗎?”

  “我在李杰老師那里報(bào)名了,但……我沒(méi)帶筆……”我暗自埋怨出門太興奮,竟然忘了帶上最重要的寶貝!

  “哦,抱歉!你不能參加這次送春聯(lián)活動(dòng)!

  此時(shí),我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸好老師及時(shí)趕來(lái),我向他說(shuō)明了情況。他變魔術(shù)似的掏出一支毛筆遞給了我,我終于可以開(kāi)寫了。

  我握筆飽醮濃墨,欣欣然寫下第一副春聯(lián)——“門迎春夏秋冬福,戶納東西南北財(cái)!睓M批:“四季平安。”看著自己的杰作,我心里自豪無(wú)比!可一扭身再看看別人寫的`春聯(lián),不禁楞住了,哎呀,我這技術(shù)簡(jiǎn)直是“雞立鶴群”。

  我一定要寫得更加漂亮神氣!我沉住氣,穩(wěn)健運(yùn)筆,揮毫寫下了第二副春聯(lián)——“爆竹沖天去報(bào)喜,飛花入戶來(lái)拜年!睓M批:“迎春接福!彼悔A得了老師的贊許,“來(lái),和你的作品合個(gè)影吧!”一旁觀看的阿公也朝我豎起了大拇哥。

  趁著熱乎勁,我又寫了幾副更灑脫的春聯(lián),很快也被圍觀的大人們拿走了。

  抑制住心中的小激動(dòng),我想自己已經(jīng)一學(xué)期沒(méi)有學(xué)毛筆字了,以后要勤加練習(xí),將心中最美的祝福送給更多的人!

寫春聯(lián)作文600字3

  今天,我和寫作中心的老師與同學(xué)一起寫春聯(lián),我的心情緊張又快樂(lè)。

  首先,于老師給我們講了一些關(guān)于寫春聯(lián)的知識(shí):寫對(duì)聯(lián)要對(duì)韻。比如“一年四季”對(duì)“萬(wàn)紫千紅”,“萬(wàn)世歲月”對(duì)“千古江山”。

  當(dāng)我知道了這個(gè)有趣的知識(shí)時(shí),我就開(kāi)始回憶我曾經(jīng)在書法老師家寫的那些春聯(lián),看看老師教的是不是真的。結(jié)果發(fā)現(xiàn),果然都是真的,這太神奇了!寫春聯(lián)還要知道如何區(qū)分上下聯(lián)。末尾字發(fā)仄音的.是上聯(lián),末尾字發(fā)平音的是下聯(lián)。更有意思的是于老師還教了一個(gè)特別的春聯(lián):上聯(lián)是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”,下聯(lián)是“浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”。這副春聯(lián)看上去有那么多相同的字,但它們的讀音卻有些不同。沒(méi)想到,寫春聯(lián)還有這么多的快樂(lè)。

  接下來(lái),我們就要開(kāi)始自己寫春聯(lián)了。來(lái)到大廳,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把位子都占滿了,大家都躍躍欲試,準(zhǔn)備“動(dòng)手”了。

  我們先從水缸里拿出毛筆,輕輕地把筆上的水刮掉,然后小心翼翼地蘸了蘸墨,生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那么黑,猶如沒(méi)有星星和月亮的夜空;墨是那么香,雖然沒(méi)有玉蘭花那般香甜,但也有它的一番獨(dú)特的韻味。

  我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動(dòng)著,就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻,我忽然感到非常輕松,仿佛自己就是一位大書法家。因?yàn)椋谏虾5臅r(shí)候,我一直堅(jiān)持練書法。終于,今天可以大顯身手了。真是功夫不負(fù)有心人,很快,我寫完對(duì)聯(lián),老師同學(xué)都夸我寫得好。

  一旁的老師在為同學(xué)們拍照留念,寫完的同學(xué)會(huì)走來(lái)走去地去看看其他人寫的春聯(lián),大家都特別興奮。最后,老師給大家拍了一張集體照,同學(xué)們都拿著自己寫的春聯(lián),大家都高興極了。馬上要過(guò)春節(jié)了,我們都不用去買春聯(lián)了,把自己寫的春聯(lián)貼在家門上更有意義。

  寫春聯(lián)是一種傳統(tǒng)文化,讓我們繼續(xù)傳承下去吧!今天的寫春聯(lián),真是讓我難忘。

寫春聯(lián)作文600字4

  除夕那天,家家戶戶都開(kāi)始貼春聯(lián)了,我家也不例外。以前老看爸爸貼,心想:不就是貼春聯(lián)嘛?太簡(jiǎn)單了。我摩拳擦掌,也想露兩手。于是便走到爸爸跟前說(shuō):"爸,您今年就讓我貼一次吧!"剛開(kāi)始爸爸不同意,但在我再三央求下,他無(wú)可奈何,只好答應(yīng)了我,讓我試試。

  先貼正堂對(duì)聯(lián)。我搬來(lái)椅子,站到椅子上。椅子有點(diǎn)搖晃,好像是在跟我故意作對(duì)似的,在上面站不穩(wěn)。我又下來(lái)把椅子放端正,重新站上去,費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才貼了一邊。從椅子上下來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)春聯(lián)貼得東倒西歪,很不整齊。唉,看別人貼春聯(lián)容易,自己做咋就這么難呢?爸爸見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)安慰我:"貼春聯(lián)哪是一看就能學(xué)會(huì)的,總得慢慢來(lái),俗話說(shuō)得好,一回生,二回熟嘛。"聽(tīng)了爸爸的話,我這才有了信心。接著,爸爸做示范給我看。

  這下我看明白了,該貼大門了。我站到大門口,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧弦巫,把原?lái)的'春聯(lián)撕了下來(lái),撕得干干凈凈的。我仔細(xì)瞄了瞄,拿著對(duì)聯(lián)比了比,把第一張春聯(lián)貼在了大門的左邊。下來(lái)一看,稍有點(diǎn)斜,我又揭下來(lái)扶正。這下好了,很端正。開(kāi)始貼第二張了,我吸取了上次的教訓(xùn),感覺(jué)端正了才開(kāi)始往上貼,第二張整整齊齊地貼在大門的右側(cè)。從椅子上下來(lái)看看,兩邊高度一致,都很端正,明顯好多了。

  按這種方法,我很快貼好了所有的對(duì)聯(lián)。貼了對(duì)聯(lián)后,我家變得煥然一新,看起來(lái)紅紅火火的?粗约旱膭趧(dòng)成果,別提我有多開(kāi)心了!

  通過(guò)這次貼春聯(lián),我懂得了做事要多看、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐,要有耐心,不能心急,不能“眼高手低”。

寫春聯(lián)作文600字5

  每逢過(guò)年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字,今年春節(jié)也不例外。

  大年夜到了,我們?nèi)乙捕济钇饋?lái)了。我的任務(wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門添百福,春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!

  去年貼在大門上的對(duì)聯(lián)被揭下后,留下了兩個(gè)淡淡的輪廓。站在門外,我拿起一張對(duì)聯(lián)就遞給了媽媽,指著門的左邊說(shuō):“媽媽,這幅‘旭日臨門添百!唾N左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對(duì),‘旭日臨門添百福’是上聯(lián),上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門添百!巧下(lián),‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢?”我不以為然!吧倒,你看,一個(gè)是‘千祥’,一個(gè)是‘百福’,自然是‘千祥’的程度更深,程度深的`就是下聯(lián)了!

  說(shuō)罷,媽媽把這張對(duì)聯(lián)按在右邊那扇門上對(duì)著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對(duì)聯(lián)有沒(méi)有擺歪:“再左邊一點(diǎn);太過(guò)了,太過(guò)了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對(duì)聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對(duì)聯(lián),我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上,總算是搞定了一張對(duì)聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對(duì)稱,我先把門關(guān)上,再把那把米尺架在了雙開(kāi)門上,與第一副對(duì)聯(lián)對(duì)準(zhǔn)了后,在左邊的那扇門上的與第一副對(duì)聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。這樣,貼這幅對(duì)聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦!

  陽(yáng)光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著這一副工整,而又美觀的對(duì)聯(lián),我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺(jué)油然而生。愿這新的一年正能如這幅對(duì)聯(lián)一般一帆風(fēng)順,圓圓滿滿吧。

寫春聯(lián)作文600字6

  春節(jié)不知不覺(jué)中來(lái)到了人們身旁。前幾天,我和爸爸媽來(lái)到外公家,我們一起掛燈籠、大掃除、貼窗花………開(kāi)心極了。

  這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)懘郝?lián)吧!”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先一點(diǎn)一點(diǎn)的把紅紙裁下來(lái),裁時(shí)一定要小心翼翼的,要不然寬窄不同那可就麻煩了哩!我裁完后,拿起毛筆,蘸上墨,準(zhǔn)備大顯身手。我剛想下筆,忽然想起毛筆是新的,還不是軟的,于是我把毛筆放在墨上泡。我等啊等,毛筆終于軟了,我馬上站了起來(lái),拿起毛筆,大筆一揮,一個(gè)栩栩如生的“金”字就出現(xiàn)了!我望了望我寫的“金”字,點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋,感到非常的'滿意。于是我又開(kāi)始動(dòng)手寫了起來(lái)!巴炅,完了!”我大喊到。原來(lái),我把“開(kāi)”字寫得太小了,和別的字都對(duì)不上號(hào)。我左思右想,終于想出一個(gè)好辦法。我把“開(kāi)”字的筆畫都加長(zhǎng)一點(diǎn)兒就可以了。正當(dāng)我寫得起勁兒的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我把“豐財(cái)”寫成“豐收”了。我頓時(shí)束手無(wú)策,但是我想了想,這“豐收”應(yīng)該也對(duì),因?yàn)椤柏S收”就是一個(gè)詞嘛!這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)道:“現(xiàn)在開(kāi)始寫“!弊,一定要小心哦!”我,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始寫了起來(lái)。我想:平時(shí)見(jiàn)到的“!弊侄即蟠蟮,我的“!弊謶(yīng)該也要大大的。想完,我就立刻寫了起來(lái)。我寫完后,雖然感到疲勞,但是看著我寫的春聯(lián),臉上露出了洋溢的笑容。

  寫完對(duì)聯(lián),我們吃著“特級(jí)大廚”爸爸做的佳肴,里面還有我最愛(ài)吃的糖醋排骨呢!我吃飽后,忽然發(fā)出“嗝--”的一聲,大家都笑了起來(lái)。

  守歲、吃年夜飯、貼春聯(lián)……春節(jié)習(xí)俗,需要我們代代相傳,繼續(xù)延續(xù)下去!

寫春聯(lián)作文600字7

  “千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!蹦_蹬黑色靴子,身穿青底黃點(diǎn)的褲子和粉色棉襖,頭上“櫻桃小丸子”式辮子,上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡。這可是我為“迎新春,送春聯(lián)”活動(dòng)的一番精心準(zhǔn)備。

  我早早地來(lái)到了豐樂(lè)公寓,許多同學(xué)和我一樣也打扮得漂漂亮亮。我拿起毛筆,隨老師的一聲“開(kāi)始”。我立刻在紅紙上揮毫寫春聯(lián),許多豐樂(lè)的居民也圍了過(guò)來(lái)。我一下子變得異常緊張,手心里直冒汗,也有些發(fā)抖。我才寫了一個(gè)字呢,就有人來(lái)?yè)屃,“這幅我要定了。””嗯,這姑娘寫的不錯(cuò)!辟澝缆,選定聲接連不斷,把這兒裝扮成了一個(gè)熱鬧的`菜市場(chǎng)。一會(huì)兒功夫,我這里就擠得水泄不通,我環(huán)顧了一下四周。哈,我座位邊人最多。這讓我寫的更認(rèn)真了。每次我都會(huì)微笑而有禮貌的向居民們?cè)儐?wèn)要什么類型的春聯(lián),寫好后對(duì)著居民說(shuō)一句祝福語(yǔ)。我的熱心迎來(lái)了更多的人,許多老人的臉都笑成了一朵花,在陽(yáng)光下成了一道必不可少的風(fēng)景線。

  不一會(huì)兒,十副春聯(lián)都被一搶而空。我只得又向老師要了一包春聯(lián)紙。這時(shí),一個(gè)瘦瘦高高的叔叔擠開(kāi)了人群俯下身來(lái)和藹地問(wèn)我:“小姑娘,幫我寫這一副春聯(lián)好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,以最認(rèn)真的態(tài)度完成了這副春聯(lián),并祝他財(cái)源滾滾,萬(wàn)事如意。一個(gè)阿姨又?jǐn)D開(kāi)人群來(lái)到了那個(gè)叔叔身邊,替他接過(guò)春聯(lián),一邊說(shuō)著謝謝,一邊遞過(guò)來(lái)一包肥皂,對(duì)我說(shuō):“這個(gè)很好用,可以洗掉手上的墨汗!蔽也煌5卣f(shuō)著謝謝,那對(duì)夫妻滿意地走開(kāi)了。

  廣場(chǎng)上,人已經(jīng)少了很多。好多“小書法家”也已收工了。只有我這邊還有七八個(gè)人,我只得繼續(xù)寫春聯(lián),好不容易人都走了。我的腰都直不起來(lái)了,這次寫春聯(lián)活動(dòng),讓我明白了只有持之以恒,才能有收獲。

寫春聯(lián)作文600字8

  春節(jié)的炮聲已經(jīng)依稀的可以聽(tīng)到,“年”的腳步越來(lái)越近了。一大早,刮起了風(fēng),有點(diǎn)冷,可我一點(diǎn)兒也沒(méi)感到寒意。今天是個(gè)重要的日子,書法班組織我們?cè)谝凰蟪虚T口,給大家義務(wù)寫春聯(lián),我練習(xí)書法一年多了,這可是我第一次“出手”呀。

  我們這群寫春聯(lián)的孩子顯然成了一道風(fēng)景,超市的門口圍了好多人。我站在書桌前,握著筆,心里的“小兔子”突突地跳,手不免有些打顫,心想:我能寫好嗎?我寫的春聯(lián)要是沒(méi)人要,那該多丟人呀!媽媽看出了我的糾結(jié),在一旁鼓勵(lì)我:“兒子,相信自己,沒(méi)錯(cuò)的”!胺凑呀(jīng)上臺(tái)了,寫就寫,沒(méi)什么大不了的”,我暗暗地給自己加油,提起筆認(rèn)真地搞起了創(chuàng)作。上聯(lián)很快就寫好了:日出江花紅勝火。自我感覺(jué)還不錯(cuò),我喘了口氣,抬起頭來(lái)。啊,真沒(méi)想到,不知不覺(jué)我的旁邊竟然已圍了這么多人,幾位大人還指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著:“嗯,這孩子寫的不錯(cuò)”!熬褪,一看就知道有點(diǎn)功力!蓖蝗,一雙小手伸過(guò)來(lái),幫我使勁按住春聯(lián)被風(fēng)吹起的一角,抬頭一看,原來(lái)是一對(duì)母女,媽媽還笑呵呵地對(duì)孩子說(shuō):“你要向這位小哥哥多學(xué)習(xí),看他寫的字多好”。我心里甜絲絲,美滋滋的,跟吃了蜜一樣,看來(lái)我今天是老鼠掀門簾——露一手了。一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有平時(shí)的練習(xí)與積累,哪能有我今天的牛刀小試呀。

  活動(dòng)要結(jié)束了,人們已經(jīng)散去。當(dāng)我寫完最后一副春聯(lián),那位帶著孩子的媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“小同學(xué),你的這幅作品能給我們嗎?”我連忙說(shuō):“可以,可以,阿姨,我給您折好吧”。我仔細(xì)地收拾好“作品”,雙手恭敬地遞給這位媽媽?粗麄兡概畟z一邊議論著,一邊遠(yuǎn)去的'背影,我的心里涌上一陣暖流。我第一次體會(huì)到:用自己的勞動(dòng)能夠給別人帶來(lái)快樂(lè),是多么幸福的事,如果每個(gè)人都能夠嘗試給別人多一些鼓勵(lì)、安慰和贊賞,那么我們的這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖、美麗。

  快過(guò)年了,冬天即將結(jié)束,又一個(gè)新的春天就要來(lái)了。

寫春聯(lián)作文600字9

  一眨眼,寒假就快要結(jié)束了,回想快樂(lè)的寒假生活,就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園,每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧,這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦!說(shuō)起大年三十這一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因?yàn)槲乙ベN春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得了我呢?

  我跨進(jìn)家門,奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了,我便一迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出“雞爪”,拿起對(duì)聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張?粗约旱摹敖茏鳌,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐,她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō):“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來(lái)了,而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說(shuō):“這個(gè)嘛,我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’與‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的第一聲與第二聲,‘仄’就是第三聲與第四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲,下聯(lián)的'最后一個(gè)字是‘平’聲!迸叮瓉(lái)“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!

  我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺”與下聯(lián)“家順人與萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置,變成了“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來(lái),我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面,由于動(dòng)作不嫻熟,小手上也沾滿了乳白色的糨糊,變成了花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶。

  哇!看著自己的勞動(dòng)成果,我好有成就感呀!

寫春聯(lián)作文600字10

  歡樂(lè)祥和的兔年即將過(guò)去,吉祥快樂(lè)的龍年就要到來(lái)。一放寒假,我們書法組的小學(xué)員們就會(huì)在書法老師的帶領(lǐng)下去街頭義務(wù)寫春聯(lián)。雖然義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)年年有,但是我還是頭一次參加呢,!別提心里有多激動(dòng)了!

  為了這次義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng),我們書法班的小學(xué)員們,個(gè)個(gè)苦練了好幾天。終于我練寫的“笑對(duì)山河秀,喜迎吉祥春”“門納千秋福,戶迎萬(wàn)世春”“春風(fēng)拂柳江山秀,細(xì)雨潤(rùn)花滿堂紅”這三幅對(duì)聯(lián)都得到了老師的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫春聯(lián)了!

  正式寫春聯(lián)的'那天,我們?cè)缭绲貋?lái)到指定地點(diǎn)——漕橋廣場(chǎng)。攤子一鋪開(kāi)來(lái),我們個(gè)個(gè)大顯身手,寫得又快又好。不一會(huì)兒,觀者如堵,群眾爭(zhēng)搶,供不應(yīng)求。許多圍觀群眾嘖嘖稱贊。有位老爺爺來(lái)到我身邊,看我寫了個(gè)“福”字,豎起了大拇指:“喲,小小年紀(jì),寫起大字來(lái)有板有眼的,有點(diǎn)水平了!不錯(cuò),真不錯(cuò)!”當(dāng)場(chǎng)就表示要我?guī)退麑懸环鶎?duì)聯(lián)。我看著老爺爺紅光滿面精神煥發(fā)的神情,突發(fā)靈感,立刻大筆一揮,寫下了“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”。稍許干爽后,我雙手捧起對(duì)聯(lián),遞給了老爺爺。老爺爺拿著對(duì)聯(lián)笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“小朋友,想得好,寫得很好,繼續(xù)努力哦!明年?duì)敔斶來(lái)拿你寫的對(duì)聯(lián)!”說(shuō)著如獲至寶地小心翼翼地拿著對(duì)聯(lián)走出了人群。

  聽(tīng)著這位爺爺?shù)墓膭?lì),看著爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里甭提有多么高興,因?yàn)槲矣X(jué)得我終于能用自己學(xué)到的本領(lǐng)為他人服務(wù)了。同時(shí)我也暗暗下決心:我一定會(huì)繼續(xù)努力的,爭(zhēng)取在下一次寫春聯(lián)的活動(dòng)中表現(xiàn)得更棒!

寫春聯(lián)作文600字11

  1月22日上午,我準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到陽(yáng)光學(xué)校,參加蕭報(bào)組織的小記者活動(dòng)“寫春聯(lián)“。要知道以往都是我看別人寫春聯(lián),這次是要我自己動(dòng)手寫,所以我還有點(diǎn)小緊張呢。

  活動(dòng)一開(kāi)始,書法老師先給我們講了春聯(lián)的來(lái)歷:在古代,人們過(guò)年的時(shí)候,都會(huì)在門上掛桃樹枝,用來(lái)辟邪和求平安。后來(lái)桃樹不夠砍了,古人就在紅紙上畫桃樹枝,再貼在門上。可是人們覺(jué)得光畫桃樹枝很單調(diào),于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹枝也不畫了,只寫字了,這樣就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。

  講完了春聯(lián)的來(lái)歷,書法老師就開(kāi)始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫了。一開(kāi)始我是像握鉛筆一樣握著毛筆,特別別扭。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,我才握對(duì)了,真是難為情啊。接著老師就邊示范邊讓我們?cè)诩埳暇毩?xí)“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如,寫”橫“的時(shí)候,要把”橫“的.頓筆給寫出來(lái),還要有傾斜度。寫”捺“的時(shí)候,起筆要彎一點(diǎn),再輕輕地捺出來(lái)。我覺(jué)得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點(diǎn)類似,只不過(guò)毛筆的字要大好多。

  練完了筆畫,我們就要在春聯(lián)上寫字了。我要寫的春聯(lián)是“春風(fēng)輕拂千山綠,旭日東升萬(wàn)里紅“。這條春聯(lián)中有好幾個(gè)繁體字,真是對(duì)我極大的挑戰(zhàn)啊!我一筆一劃小心翼翼地寫著,生怕寫錯(cuò)。落筆的時(shí)候,腦子里也不斷地在回憶老師剛才說(shuō)的要求。終于,在活動(dòng)快結(jié)束時(shí),完成了春聯(lián)的作品。我還拿著春聯(lián),拍了照留了念,媽媽說(shuō)還真有小書法家的樣子呢!一回到家,我就趕緊把我寫的春聯(lián)貼在了門上?粗业摹敖茏鳌,心里真是美滋滋的。

  今天的活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別有紀(jì)念意義,因?yàn)檫@是我人生中第一次寫毛筆字,第一次寫春聯(lián)。雖然沒(méi)有買的好看,但自己寫的更有意義,不是嗎?

寫春聯(lián)作文600字12

  “春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候,家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李,準(zhǔn)備回家,拿著一年的工資,心中暖洋洋的;我們小孩子,取得了好成績(jī),心中美滋滋的,等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧的場(chǎng)面。

  常州人一般在除夕過(guò)“大年夜”,是一年中最鬧忙的一天。家里有外出者,再遠(yuǎn)都會(huì)趕回來(lái)與家人團(tuán)圓。在常州,從早晨開(kāi)始主婦就忙碌開(kāi)了,剁餡心、包餛飩以供中午食用;男主人一般會(huì)裝飾廳堂、懸掛中堂字畫,制造新年氣氛。午飯后,家里所有人開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯菜,炒瓜子和長(zhǎng)生果,在果盤糖缸里擺上糕點(diǎn)、糖果、柿子、橘子等,以示“甜甜蜜蜜、事事如意!

  而我們泗陽(yáng)人過(guò)新年可是別出心裁啊!大年三十隨處走走到處是紅彤彤的對(duì)聯(lián),有點(diǎn)文化的老人還會(huì)對(duì)各家的對(duì)聯(lián)進(jìn)行評(píng)價(jià)。晚飯就很簡(jiǎn)單了,中午的剩菜隨便吃一下。主婦們開(kāi)始和面準(zhǔn)備包餃子的餡,一家人聚在一起邊聊天邊包餃子。有傳統(tǒng)的人家還會(huì)簡(jiǎn)單的開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議,對(duì)這一年進(jìn)行總結(jié),對(duì)下一年進(jìn)行打算。

  不時(shí)會(huì)有鄰居過(guò)來(lái)找人打牌聊天,這個(gè)時(shí)候,父母不會(huì)再催孩子們?cè)琰c(diǎn)睡覺(jué)了。通常父母會(huì)在孩子們睡著了之后放幾片糕在他們的床頭,初一的'早晨一起來(lái)就吃到,寓意“步步登高”。

  常州人和泗陽(yáng)人過(guò)新年可都要熬夜的,常州人和泗陽(yáng)人的觀點(diǎn)都是一樣的——新年快樂(lè)和平平安安!

  新的一年又到了,在新的一年里,一切都將發(fā)生變化,自己又長(zhǎng)大了一歲,我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我,我也會(huì)更加努力的,爭(zhēng)取在這一年中,能取得優(yōu)異的成績(jī),長(zhǎng)大后,為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

寫春聯(lián)作文600字13

  歡樂(lè)祥和的鼠年即將過(guò)去,吉祥快樂(lè)的牛年就要到來(lái)。元月二十日,是寒假的第三天,我們書法班年前最后一次培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始啦。小學(xué)員們濟(jì)濟(jì)一堂,許多的家長(zhǎng)也來(lái)助興,吳老師要指導(dǎo)我們寫春聯(lián)。

  寫春聯(lián)對(duì)我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是第一次了。去年寒假,藝校就組織我們書法班走上街頭,義務(wù)寫春聯(lián)。當(dāng)時(shí)我們這群毫不起眼的小毛孩,還不到十歲呢,能寫好春聯(lián)嘛?許多群眾都不敢相信。攤子一鋪開(kāi),我們個(gè)個(gè)大顯身手,寫得又快又好。結(jié)果,觀者如堵,群眾爭(zhēng)搶,供不應(yīng)求,就連金壇電視臺(tái)也開(kāi)車趕來(lái)?yè)屌男侣。盡管當(dāng)時(shí)是雪后初晴,天氣嚴(yán)寒,但那熱火朝天的.場(chǎng)面我至今記憶猶新。彈指一揮,新年又至,今天又要寫春聯(lián)了,這一次,我們并沒(méi)有走向社會(huì),而是關(guān)起門來(lái)自得其樂(lè)。

  新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添許多歡樂(lè)祥和的氣氛。王安石詩(shī)云“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!鄙鷦(dòng)地描寫了中國(guó)這一古老傳統(tǒng),我們應(yīng)該把這一傳統(tǒng)繼承下去。

  去年我寫春聯(lián),用的是楷書,今年我會(huì)用行書寫了,這也是一年來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果。一年來(lái),我一直在臨摹王羲之的《蘭亭序貼》,今天可以小試牛刀啦。我用行書筆法寫了六幅春聯(lián),三幅是“年年鳥語(yǔ)花香,歲歲人壽年豐”,另外三幅是“神州萬(wàn)千氣息,祖國(guó)四季長(zhǎng)春”。吳老師表?yè)P(yáng)我寫得不錯(cuò),家長(zhǎng)們也都來(lái)圍觀,嘖嘖贊嘆。有位老爺爺當(dāng)場(chǎng)表示想獲得一幅,我就很大方地送給他了。

  已是數(shù)九隆冬,室外北風(fēng)呼嘯,天寒地凍。室內(nèi)卻是歡聲笑語(yǔ),氣氛熱烈,練習(xí)書寫春聯(lián)的活動(dòng),還在如火如荼,繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)中……

寫春聯(lián)作文600字14

  過(guò)春節(jié)的時(shí)候,人們都穿著干凈整潔的新衣服,你發(fā)現(xiàn)了嗎?家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征,著濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián),我更是喜歡,因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。

  今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián),我不僅見(jiàn)識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián),還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。

  天快黑的時(shí)候,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備貼春聯(lián)!昂枚嗟拇郝(lián)!”爸爸讓我先幫他們分類,我在那分類,爸爸一本正經(jīng)的說(shuō):“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧!”他接著說(shuō):“早在秦漢以前,我國(guó)民間每逢過(guò)年,有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的.兩塊大板,上面分別書寫上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

  在唐詩(shī)中有許多對(duì)聯(lián),但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫對(duì)句,以試才華。可是,當(dāng)群臣們把對(duì)句寫好給孟昶過(guò)目時(shí),孟昶都不滿意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫了:‘新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦,有街門對(duì)、屋門對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“福”字,還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱!卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完這些,機(jī)靈一動(dòng),又說(shuō),“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧!”我信心十足地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”

  春聯(lián)找家開(kāi)始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的!白x書破萬(wàn)卷,落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的。“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久,我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。

  今天貼春聯(lián),真把快樂(lè)和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀!

寫春聯(lián)作文600字15

  大家都知道,過(guò)春節(jié)時(shí)貼春聯(lián),是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。在今年寒假的臘月二十四,我就參加了一次有我的書畫班舉行的義寫春聯(lián)的活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始之前,我們進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。我們擺好了桌子、椅子,放好了墨盒、氈布之后,義寫春聯(lián)的活動(dòng)就開(kāi)始了!

  老師說(shuō),我們分成兩組來(lái)寫,每人寫兩幅后,再換上另一組的同學(xué)來(lái)寫,就能保證作品的質(zhì)量。我被分到了第一組,所以,我就先走上了義寫春聯(lián)的座位。

  我認(rèn)認(rèn)真真的書寫。每一筆、每一畫、每一字,我都謹(jǐn)慎的書寫;起筆、行筆、收筆,我都認(rèn)真的對(duì)待。平日里上課時(shí),老師多次強(qiáng)調(diào)的筆畫的輕重變化、每一個(gè)字中間的間架結(jié)構(gòu),我都牢記在心。果不其然,功夫不負(fù)有心人,不久,我就聽(tīng)到了一個(gè)阿姨在夸贊我:“這個(gè)小姑娘寫得蠻好嘛!”我聽(tīng)了這句話,心里別提有多高興了,那高興勁兒,好像沙漠里的行人見(jiàn)到了綠洲。

  我心里正高興著呢,忽然走來(lái)了一位老奶奶,她說(shuō):“小姑娘,你寫的這么好,給我也寫一幅吧!”我的反應(yīng)當(dāng)然是不消說(shuō)的。我又拿起毛筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫了一幅春聯(lián)。等我把那幅對(duì)聯(lián)給那個(gè)老奶奶時(shí),她滿臉笑容,好像年輕了二十歲,連聲夸贊著:“真好啊,我回家可以貼在大門上!”

  這時(shí),我的身邊圍上了一群人,都說(shuō)要我寫一幅。這么看來(lái),老師說(shuō)的“每人先寫兩幅”就自動(dòng)取消了。

  我不知道我寫了多少幅春聯(lián)才離開(kāi)座位,因?yàn)橐覍懘郝?lián)的人太多了。這時(shí),許多位置上在寫字的,已經(jīng)是第二組的`同學(xué)了。終于,我完成了這些任務(wù),下來(lái)欣賞其他同學(xué)的作品。

  你看啊,他寫的楷書多么雄渾蒼勁;你瞧啊,她寫的隸書多么圓潤(rùn)飽滿;你看啊,她寫的行書多么瀟灑飄逸!那些拿走我們義寫的春聯(lián)的大人們,臉上總是洋溢著滿足、開(kāi)心與笑容。

  這次活動(dòng)很快就結(jié)束了,但我們傳承中華傳統(tǒng)文化的道路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。所以,我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,一代一代的傳下去,生生不息!

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