- 相關(guān)推薦
漢語(yǔ)作文700字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的漢語(yǔ)作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漢語(yǔ)作文700字1
別看著小小的拼音，卻有很大的作用，在生活中每個(gè)都用得上。一說(shuō)到拼音每個(gè)人都不陌生，告訴你們一件我的糗事但又很有趣。
在學(xué)前班，大大班大家都會(huì)接觸拼音，剛學(xué)的時(shí)候老師都會(huì)拿一些很有趣很厚一沓的卡片，上的“L”在卡片上就是這樣的“”是不是很有趣�。∷粌H很有趣還很神奇呢！比如“a”一變身就成了“an”“ai”……它不僅會(huì)變身還有四胞胎
第一個(gè)兄弟“—”是第一聲，第二個(gè)兄弟“/”是第二聲，第三個(gè)兄弟“ˇ”是第三聲，第四個(gè)兄弟“”是第四聲。你能分清嗎？它們是不是長(zhǎng)得很像呢？所以在那時(shí)候我就說(shuō)這些拼音是‘小精靈’。從此我就愛(ài)上這‘小精靈’了。
以前我可喜歡在睡覺(jué)前讀童話故事，但之前我讀到不會(huì)讀的字時(shí)都是媽媽告訴我的，然而現(xiàn)在不用了自從我了拼音就可以自己解決這些我不會(huì)的字了，因?yàn)閶寢屬I的童話故事書(shū)的那些內(nèi)容上都有拼音。正因?yàn)檫@個(gè)讓我對(duì)這些‘小精靈’就更有性趣了，而且我現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文這門科目也很感興趣，這可是‘小精靈’的功勞。
我現(xiàn)在對(duì)它產(chǎn)生興趣后就更想要了解它背后的'歷史。我通過(guò)查閱各種資料，了解到漢語(yǔ)拼音是我國(guó)的漢字拉丁化方案，主要用于漢語(yǔ)、普通話讀音的標(biāo)注，作為漢字的一種普通話音標(biāo)，是輔助漢字讀音的工具，漢語(yǔ)拼音共有56個(gè)字母，分為‘聲母’‘韻母’大類，聲母有21個(gè)，韻母有35個(gè)。正是這56個(gè)神奇的字母把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂。
接下來(lái)就是我的‘大糗事’了，大大班嗎肯定有學(xué)英語(yǔ)的，英語(yǔ)的26個(gè)字母和拼音的56個(gè)字母長(zhǎng)得跟雙胞胎似的。一節(jié)英語(yǔ)課上老師在黑板上寫著；‘i’和‘y’老師就問(wèn)：“哪位同學(xué)來(lái)回答一下這兩個(gè)字母怎么讀？”我在心里確定了很多遍才非常自信的舉了手回答道：“第一個(gè)讀：‘i’第二個(gè)讀‘y’。我回到完后大家都在哄堂大笑，連藍(lán)時(shí)都在說(shuō)：“再確定一下哦，確定就是這個(gè)答案嗎？”我在下面說(shuō)：“對(duì)啊，沒(méi)錯(cuò)啊就是這樣讀��！”同學(xué)們笑得更大聲了，這時(shí)連老師都笑了。老師還說(shuō)：“這世界英語(yǔ)課哦，不是拼音課，別搞混了！”我恍然大悟的回答道：是‘i’和‘y’當(dāng)時(shí)非常的尷尬。很糗很丟臉吧！
這雖然是我的糗事，但也讓我知道了拼音給我們帶來(lái)的好處。
漢語(yǔ)作文700字2
從我出生到現(xiàn)在，我見(jiàn)過(guò)了許多用筆畫組成的漢語(yǔ)。真的很奇妙，漢語(yǔ)就是這樣在我身邊待了十五年。教會(huì)了我許多哲理。這奇妙的漢語(yǔ)還給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，你說(shuō)，我是不是很幸運(yùn)。漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，漢字造字是非常美妙、精巧的。漢字的一筆一劃間，就能創(chuàng)造出巧妙絕倫的漢字。這些巧妙絕倫又形態(tài)各異的漢字如同天上的.仙女，優(yōu)雅又毫不失高貴，端正大方。我很喜歡漢字，因?yàn)槲铱梢越柚袧h字的存在，在紙上宣泄自己的喜怒哀樂(lè)，這樣一寫出了，奇妙的漢字就好像在紙上譜成了一曲歌了。美妙的漢語(yǔ)，給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。
漢字是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物，這就是中華民族最驕傲的事情。中華民族喜愛(ài)漢字，是百看不厭、百聽(tīng)更不厭。因?yàn)闈h字有太多的知識(shí)與智慧等著我們?nèi)ネ诰�。所以，我們學(xué)校的漢字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，可以說(shuō)連漢字的皮毛都沒(méi)學(xué)成。但是，只要我們努力的去發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙，那么我就會(huì)感受到漢字的靈魂不滅，美麗又奇妙的漢字永遠(yuǎn)不老，青春永在。漢字可以說(shuō)是中華民族的文化之根，沒(méi)有它，就沒(méi)有今天五千年的歷史文化，沒(méi)有它，就沒(méi)有今天輝煌的中國(guó)。我們一定要好好的守住中華的根。我們不能把自由書(shū)寫遺忘，把最純真漢字的涵義被疏離，我們更不能讓漢字的危機(jī)加重，我們應(yīng)該把漢字的靈魂、精神發(fā)揚(yáng)下去。我們不能在計(jì)算機(jī)的時(shí)代看不正規(guī)的漢字。宋體我們要把它變成楷體，把它還原。這樣我們才不會(huì)失去根，失去歷史文化。我們青少年，一定能超越年輕的迷霧，把漢字看透，也能看懂漢字的美妙。
我們青少年一定要傳承民族文化的未來(lái)。漢字在視覺(jué)上的美、妙都是具有魅力的，我們一定要把漢字的美與妙惟妙惟肖的呈現(xiàn)給大家，讓大家重新認(rèn)識(shí)漢字的生命氣息和文化魅力。我們一定要懂得什么是真文化，什么是偽文化。這樣才能懂得執(zhí)著與守護(hù)，它的美與妙是值得的。
漢語(yǔ)作文700字3
中國(guó)人離不開(kāi)漢語(yǔ)，中文漢字是世界上使用人口最多的語(yǔ)言，而且語(yǔ)氣頗為自豪。
在商王朝的河南安陽(yáng)的小屯村挖掘了甲骨文。安陽(yáng)作為“八大古都”之一，甲骨文的發(fā)祥地，之所以是“八大古都”之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不了“甲骨文”和“司母戊大方鼎”，可見(jiàn)中國(guó)漢語(yǔ)是多么歷史悠久！
漢語(yǔ)還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：解釋力強(qiáng)。在美語(yǔ)中“one”的意思是1、“tow”的意思是2、沒(méi)有太表達(dá)出來(lái)其中的含義。但中文卻有之中的意思，“一”表示的就是1、“二”表示的就是2、從這點(diǎn)完全可以說(shuō)明：漢語(yǔ)比英語(yǔ)美！
英語(yǔ)比漢語(yǔ)攜帶的信息量要大，在平日的考試中，許許多多的同學(xué)寫英語(yǔ)試卷往往要用一節(jié)課的時(shí)間，而寫語(yǔ)文試卷往往要用兩節(jié)課下了課還有同學(xué)沒(méi)寫完！
從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國(guó)大好河山的優(yōu)美詩(shī)句，給中華多少優(yōu)秀兒女以無(wú)窮的傷感與激勵(lì)，讓我們感知中華母親的不易“國(guó)破山河在，城春草木深”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”！多么優(yōu)美的詩(shī)句啊，多美的語(yǔ)言啊，就在這短短的十多個(gè)漢字中，體現(xiàn)了多少無(wú)盡的情感！
漢語(yǔ)言文明是博大而沉重的民族責(zé)任，在西方文化無(wú)止境地涌入街頭巷尾時(shí)，在“三國(guó)”與“論語(yǔ)”相繼被戲說(shuō)時(shí)，在全球化的呼聲下學(xué)英語(yǔ)的浪潮正天翻地覆時(shí)，小學(xué)課堂內(nèi)的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”反而顯得彌足珍貴，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滿街遍是，可怎尋不到一個(gè)國(guó)學(xué)教授機(jī)構(gòu)？
中國(guó)的文字美！不僅要學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)更重要的是寫漢語(yǔ)，許許多多的.外國(guó)人都在學(xué)寫漢語(yǔ)。不管他的字體怎樣，但是他們?nèi)ビ幸活w愛(ài)漢語(yǔ)之精神。許許多多的學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)都是：說(shuō)普通話，寫規(guī)范字！可見(jiàn)光說(shuō)漢語(yǔ)不寫漢語(yǔ)是不行的！
在世界的長(zhǎng)河中，許許多多的人都在學(xué)習(xí)中國(guó)文化。
中國(guó)之所以美，是因?yàn)橹袊?guó)的人美；中國(guó)之所以美，是因?yàn)橹袊?guó)的人美；中國(guó)之所以美，是因?yàn)橹袊?guó)的漢語(yǔ)美！
中國(guó)的漢語(yǔ)美！
我堅(jiān)信在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，漢語(yǔ)越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
漢語(yǔ)作文700字4
我看到書(shū)院里的學(xué)子搖頭晃腦地吟誦著四書(shū)五經(jīng)，我聽(tīng)到酒肆里的詞人騷客吐出的絕句佳詞，我嗅到泠黃史書(shū)里經(jīng)久不散的墨香……
漢語(yǔ)是我們聰明﹑富有而又偉大的祖先創(chuàng)造并一代又一代傳承下來(lái)的'文化瑰寶。它維系了華夏兒女的命脈，培養(yǎng)了中國(guó)人的品德。隨著時(shí)代的發(fā)展，漢語(yǔ)早已通用，且漢語(yǔ)已經(jīng)走出國(guó)門，走向世界。
漢語(yǔ)在中國(guó)起源，沿用至今變化發(fā)展許多次，終于形成了以簡(jiǎn)明﹑大方的方格子——漢字，作為語(yǔ)言基礎(chǔ)。現(xiàn)在，漢字在進(jìn)行由繁到簡(jiǎn)的簡(jiǎn)化，漢語(yǔ)早已深入民心，作為普通話推廣。似乎我們太熟悉漢語(yǔ)了，以至于用起來(lái)越來(lái)越隨意了。并且網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)也進(jìn)入了生活中，進(jìn)入漢語(yǔ)中，漢語(yǔ)似乎越來(lái)越現(xiàn)代化，隨著人們的需要也越來(lái)越簡(jiǎn)單了。尤其是當(dāng)代青年學(xué)生，漢語(yǔ)水平不高，且語(yǔ)中有語(yǔ)病。難道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？漢語(yǔ)是我們精神家園的核心，它必須得正確的載著文明一起傳承下去，哪能受經(jīng)濟(jì)發(fā)展，多元文化所干擾，它是中國(guó)的象征。
漢語(yǔ)在國(guó)外發(fā)展，經(jīng)過(guò)幾年的光陰，孔子廟已有數(shù)千家落戶國(guó)外。一陣陣漢語(yǔ)熱席卷全世界。如今國(guó)外已有數(shù)萬(wàn)人非常了解漢語(yǔ)，并且常和外國(guó)人合辦“漢語(yǔ)橋”﹑“漢語(yǔ)節(jié)”，許多外國(guó)學(xué)生參加，辦得很是紅火。而中國(guó)只是一年一次的“國(guó)學(xué)”，其中參賽的選手，還是外國(guó)留學(xué)生。有些人似乎還癡迷于漢語(yǔ)，到中國(guó)來(lái)發(fā)展﹑工作。中國(guó)開(kāi)辦漢學(xué)教育是否是想吸引人到中國(guó)來(lái)投資，為中國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。隨著當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)地位的提高，會(huì)有越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)中國(guó)文化……
照這樣下去，外國(guó)人越來(lái)越精通漢語(yǔ)，了解中國(guó)文化。中國(guó)人主要在生活中大部分人使用漢語(yǔ)，也逐漸使用外語(yǔ)﹑網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，這樣發(fā)展下去很可怕。結(jié)果可能是“孔子”“老子”等出國(guó)講學(xué)了，漢語(yǔ)大賽中，中國(guó)人不敵外國(guó)人了；在紐約看四大名著了；外語(yǔ)在中國(guó)滿天飛了……
慶幸的是，漢語(yǔ)博大精深，漢語(yǔ)也可能是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言，但我們中國(guó)人有好的漢語(yǔ)環(huán)境，因此我們應(yīng)當(dāng)重視并傳承它，守護(hù)好我們的精神家園。身為炎黃子孫的我們，有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語(yǔ)的純粹和完備。守護(hù)母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根——漢語(yǔ)。這壇傳承千年的佳釀，才會(huì)越陳越香，越來(lái)越醇。
漢語(yǔ)作文700字5
在風(fēng)云變換的國(guó)際舞臺(tái)上，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于昔日經(jīng)濟(jì)、政治等“硬實(shí)力”，而今大國(guó)“軟實(shí)力”的分量似乎更重。軟實(shí)力主要包括民族文化的影響力、國(guó)民精神風(fēng)貌、思想素質(zhì)，而民族文化影響力尤為重要。
作為民族文化的載體——母語(yǔ)是民族的生存發(fā)展之根。如果一個(gè)民族不重視他的母語(yǔ)文化，勢(shì)必會(huì)走下坡路，至少經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摲C(jī)。在行其道的今天，我們瘋狂地學(xué)英語(yǔ)，卻淡漠甚至拋棄了自己的母語(yǔ)：漢語(yǔ)。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過(guò)毛筆的人很少，會(huì)寫毛筆字的更是寥寥無(wú)幾。而日本人卻規(guī)定每周一次毛筆字課，我們不反省一下，就這樣看著漢文化衰落，對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱呼嗎？
為什么在全球掀起一場(chǎng)漢語(yǔ)熱，各國(guó)大辦漢語(yǔ)學(xué)校的今天，我們卻不再重視漢語(yǔ)？我們沒(méi)有看到語(yǔ)言文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，至少?zèng)]有看到眼前所蘊(yùn)藏的危機(jī)。英國(guó)、美國(guó)每年輸出英語(yǔ)所獲利潤(rùn)占到了國(guó)民GDP的.1%多。再看看國(guó)內(nèi)的學(xué)生，花這么大力氣學(xué)外語(yǔ)，若是學(xué)好了還可以，可是大學(xué)生甚至博士生研究生的英語(yǔ)水平也不過(guò)如此。外語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，母語(yǔ)也差，有些人的漢語(yǔ)水平甚至不及外國(guó)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者，前不久上海的一次雙語(yǔ)互譯活動(dòng)競(jìng)賽中，不少人把“富貴不能淫”這句古訓(xùn)成“Be rich, but not sexy”(富貴，但是不能性感)。中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言功底，由此可見(jiàn)一斑。
聽(tīng)說(shuō)前不久申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，端午節(jié)被韓國(guó)搶先注冊(cè)。我們?cè)趹嵖�，為什么不冷靜地想想：別人為什么輕易就能搶走？漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，先輩珍視，而子孫視之不甚惜，如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學(xué)術(shù)交流會(huì)全部用英語(yǔ)卻不能用翻譯，這可是在自己的國(guó)土上。為什么不能像法國(guó)人一樣珍視母語(yǔ)。民族文化要博采眾長(zhǎng)，兼容并蓄。法國(guó)的保守未免偏激，而我們的漠然則更令人擔(dān)憂。
“云山蒼蒼，江水泱泱；先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)�！奔丫淞鱾鲙浊Ш笠廊货r活生動(dòng)，在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國(guó)網(wǎng)友的疑問(wèn)：“你們的漢語(yǔ)我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語(yǔ)言，為什么亞洲其他國(guó)家和歐美重視，你們自己卻不重視呢？”
你從遠(yuǎn)古走來(lái)，博大是你的風(fēng)采；你向未來(lái)奔去，磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語(yǔ)文化，炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了……
漢語(yǔ)作文700字6
漢語(yǔ)，是我們中國(guó)人與人之間溝通交流的主要語(yǔ)言。中國(guó)漢語(yǔ)，是博大精深的，是意義深刻的，是精益求精的。要想了解中國(guó)的文化歷史，就必須從漢語(yǔ)入手。
漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字，唯有它能發(fā)展成一門“書(shū)法藝術(shù)”，在各位書(shū)法家筆下，漢字更是魅力四射。隋唐時(shí)期，我國(guó)著名的書(shū)法家顏真卿和柳公權(quán)。顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書(shū)體，人稱“顏體”。他是繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家。柳公權(quán)博采眾長(zhǎng)，別出新意，自成“柳體”。他的字方折俊麗，骨力勁健。
柳公權(quán)以楷書(shū)見(jiàn)長(zhǎng)。唐穆宗很贊賞他的書(shū)法，曾問(wèn)他筆法。柳公權(quán)回答：“用筆在心，心正則筆正�！焙笕税杨仌�(shū)和柳書(shū)并稱為“顏筋柳骨”。顏真卿和柳公權(quán)的楷書(shū)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，法度精密。據(jù)說(shuō)，宋朝人將他們二人的楷書(shū)用作印刷字體，稱之為“宋體字”。
歐陽(yáng)詢也是隋唐的書(shū)法家，他先學(xué)王羲之的書(shū)法，后學(xué)北朝碑刻，融會(huì)貫通，筆法方圓兼濟(jì)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)勻稱，對(duì)后世影響較大。
唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。唐詩(shī)內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的'詩(shī)人層出不窮，今天，我們依然能讀到唐朝兩千多位詩(shī)人的近五萬(wàn)首詩(shī)歌。成就最高，影響最大的詩(shī)人，有李白，杜甫和白居易。
李白性格豪放，熱愛(ài)祖國(guó)山河，游跡遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇。像《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》等，都是無(wú)與倫比的絕唱。他的詩(shī)，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，人們稱他為“詩(shī)仙”。
杜甫的詩(shī)，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語(yǔ)言精練凝重。他的“三吏”“三別”就是史詩(shī)里的不朽篇章。表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱他為“詩(shī)圣”。
白居易的詩(shī)直白如話，通俗易懂。他的代表作有《秦中吟》、《新樂(lè)府》等。
中國(guó)漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們民族文化的瑰寶。研習(xí)，欣賞漢語(yǔ)，可以增加漢語(yǔ)的美感，增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和熱愛(ài)，培養(yǎng)高雅的審美情趣。
漢語(yǔ)作文700字7
漢字，是我們中國(guó)人不可缺少的文詞，每一本書(shū)，每一句話，每一個(gè)人，都時(shí)時(shí)刻刻與漢字緊緊地聯(lián)系在一起，猶如魚(yú)兒與水，天空與鳥(niǎo)。它可以我們?nèi)伺c人之間互相溝通，互相促進(jìn)，創(chuàng)造和諧美好的社會(huì)。
每一個(gè)字都精巧如畫，每一個(gè)字都深含哲理，每一個(gè)字都凝聚著中國(guó)人民共同的心血，每一個(gè)字都能表達(dá)我們最真摯的情感。
漢字是我們中國(guó)人的標(biāo)志，不會(huì)漢字的人怎能做好一個(gè)中國(guó)人！雖說(shuō)別的國(guó)家都有自己的語(yǔ)言，但他們的文字，他們的對(duì)白，有我們漢字那樣精辟，那樣賦有氣勢(shì)嗎？不，他們沒(méi)有！我們的漢字多樣復(fù)雜，一個(gè)字能有幾種說(shuō)法，學(xué)會(huì)漢學(xué)可不是一件容易的事。不同的情況，相同的語(yǔ)言；相同的情況，不同的語(yǔ)言，這是中國(guó)漢字最有詩(shī)色的地方之一。
“春”示著冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。這是草木生長(zhǎng)，氣候暖和的象征，看上面一撇的凸起，多像小草一樣破土而啊。“秋”，代表著果實(shí)累累，高梁成熟，樹(shù)葉飄落，秋風(fēng)涼爽。文字左邊的“禾”，代表著禾苗成熟：右邊的“火”，代表著楓葉火紅。多么富有活力的一個(gè)字，由兩種象征性的漢字組成，難道這不正是中國(guó)漢字最特有的象征嗎？
然而，漢語(yǔ)在生活中慢慢減少，人們已不像以前那樣說(shuō)漢語(yǔ)，寫漢字了，這是多么可怕的現(xiàn)象，原來(lái)與我們息息相關(guān)的漢語(yǔ)，現(xiàn)在卻找不到蹤影。讀書(shū)開(kāi)始變得死板，也不再精彩動(dòng)人，現(xiàn)在的漢字里已經(jīng)找不著作者真摯的情感。古人留下深?yuàn)W的古文，等待我們來(lái)挖掘，我們卻連尋找的勇氣都沒(méi)有，那是因?yàn)槲覀冞z失了原來(lái)自信，自動(dòng)放棄了手中的工具。沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的.探索精神，我們?cè)跄馨蚜鱾髑Ч诺臐h語(yǔ)繼續(xù)傳承下去。
不少人現(xiàn)在認(rèn)為漢語(yǔ)無(wú)用，卻沒(méi)想到祖先是為什么要?jiǎng)?chuàng)造它們。我們正在漸漸流失漢語(yǔ)文化。卻盲目地要通往直前。這愚蠢的行為恐怕祖先們也沒(méi)有想過(guò)�，F(xiàn)代，是計(jì)算機(jī)的時(shí)代，當(dāng)我們正在控制著鍵盤敲擊著每一個(gè)字時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，有一天我們會(huì)被反控制，真真正正地失去了自由，失去了文化。
所以，請(qǐng)拿起你的筆，用內(nèi)心最深處的語(yǔ)言，譜寫最精彩的漢語(yǔ)文化，釋放我們的心。
漢語(yǔ)作文700字8
“漢語(yǔ)熱”的歡喜
現(xiàn)在世界各地掀起了一次強(qiáng)烈的“漢語(yǔ)熱”， 目前，全世界一百多個(gè)國(guó)家的2500余所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，中國(guó)以外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人近4000萬(wàn)人。在美國(guó)，開(kāi)設(shè)中文課的學(xué)校超過(guò)600所。而到20xx年，預(yù)計(jì)全球更是將有超過(guò)1億的外國(guó)人學(xué)習(xí)中文。
許多中國(guó)人為此沾沾自喜，認(rèn)為中國(guó)終于有機(jī)會(huì)成為世界文化強(qiáng)國(guó)啦！當(dāng)我看到地鐵的電視上的新聞?wù)f“漢語(yǔ)熱”正在全球’發(fā)熱”時(shí)，思緒頓時(shí)瘋狂翻滾起來(lái)，我由衷的為我是一名中國(guó)人而感到驕傲。我默嘆，中國(guó)不虧是中國(guó)，從戰(zhàn)爭(zhēng)中到現(xiàn)在，才不過(guò)60年的時(shí)間，就可以讓國(guó)際關(guān)注我們，發(fā)展速度真是快······我企盼看到中國(guó)美好的明天！
“漢語(yǔ)熱”的思考
但，坐下來(lái)仔細(xì)想想。為什么會(huì)出現(xiàn)“漢語(yǔ)熱”呢？是外國(guó)人對(duì)中國(guó)的文化的興趣還是僅僅是看中了中國(guó)市場(chǎng)？可惜，外國(guó)人真正看中的是中國(guó)的市場(chǎng)。很少是真正感受到了中國(guó)的文化的魅力······那么“漢語(yǔ)熱”也將是3分鐘熱度，過(guò)了就沒(méi)了。
其實(shí)，這也是有原因的啊。也許問(wèn)題是不是就是出現(xiàn)在我們中國(guó)人本身？敢問(wèn)一下中國(guó)傳統(tǒng)的武術(shù)、國(guó)畫、京劇、中醫(yī)等等現(xiàn)在還有幾個(gè)孩子對(duì)其感興趣？幾乎所有的孩子都在追求跆拳道、街頭涂鴉、好萊塢電影、西醫(yī)等等。孩子是中國(guó)的希望，如果我們都放棄了中國(guó)的文化，又何談讓中國(guó)文化走向世界呢？我企盼中國(guó)文化周向世界！
“漢語(yǔ)熱”的將來(lái)
漢語(yǔ)的將來(lái)，我想到了2種。
第一種，是我們中國(guó)的'少年將漢語(yǔ)推向世界，成為世界所有國(guó)家的必修課程，把中國(guó)的文化推向頂峰！
第二種，則是，當(dāng)“漢語(yǔ)熱”過(guò)去后，就不在有現(xiàn)在的輝煌，只有真正愛(ài)她，了解她的人才會(huì)學(xué)習(xí)她。
漢語(yǔ)作為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，我們中國(guó)人有權(quán)去，有義務(wù)去發(fā)揚(yáng)她，去展現(xiàn)她的魅力。展望她的未來(lái)，一片美麗的藍(lán)圖。我企盼外國(guó)人丟中國(guó)有真正的見(jiàn)解！
漢語(yǔ)作文700字9
在風(fēng)云變幻的國(guó)際舞臺(tái)上，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于昔日經(jīng)濟(jì)、政治等“硬實(shí)力”，而今大國(guó)“軟實(shí)力”的分量似乎更重。軟實(shí)力主要包括民族文化的影響力、國(guó)民精神風(fēng)貌、思想素質(zhì)，而民族文化影響力尤為重要。
作為民族文化的載體———母語(yǔ)是民族的生存發(fā)展之根。如果一個(gè)民族不重視它的母語(yǔ)文化，勢(shì)必會(huì)走下坡路，至少經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摲C(jī)。在行其道的今天，我們瘋狂地學(xué)英語(yǔ)，卻淡漠甚至拋棄了自己的母語(yǔ)：漢語(yǔ)。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過(guò)毛筆的人很少，會(huì)寫毛筆字的更是寥寥無(wú)幾。而日本人卻規(guī)定每周一次毛筆字課，我們不反省一下，就這樣看著漢文化衰落，對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱呼嗎？
為什么在全球掀起一場(chǎng)漢語(yǔ)熱，各國(guó)大辦漢語(yǔ)學(xué)校的今天，我們卻不再重視漢語(yǔ)？我們沒(méi)有看到語(yǔ)言文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，至少?zèng)]有看到眼前所蘊(yùn)藏的危機(jī)。英國(guó)、美國(guó)每年輸出英語(yǔ)所獲利潤(rùn)占到了國(guó)民GDP的`1%多。再看看國(guó)內(nèi)的學(xué)生，花這么大力氣學(xué)外語(yǔ)，若是學(xué)好了還可以，可是大學(xué)生甚至博士研究生的英語(yǔ)水平也不過(guò)如此。外語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，母語(yǔ)也差，有些人的漢語(yǔ)水平甚至不及外國(guó)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者，前不久上海的一次雙語(yǔ)互譯活動(dòng)競(jìng)賽中，不少人把“富貴不能淫”這句古訓(xùn)譯成“富貴，但是不能性感。中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言功底，由此可見(jiàn)一斑。
聽(tīng)說(shuō)前不久申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，端午節(jié)被韓國(guó)搶先注冊(cè)。我們?cè)趹嵖�，為什么不冷靜地想想：別人為什么輕易就能搶走？漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，先輩珍視，而子孫視之不甚惜，如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學(xué)術(shù)交流會(huì)全部用英語(yǔ)卻不能用翻譯，這可是在自己的國(guó)土上。為什么不能像法國(guó)人一樣珍視母語(yǔ)。民族文化要博采眾長(zhǎng)，兼容并蓄。法國(guó)的保守未免偏激，而我們的漠然則更令人擔(dān)憂。
“云山滄滄，江水泱泱；先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。”佳句流傳幾千年后依然鮮活生動(dòng)，在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國(guó)網(wǎng)友的疑問(wèn)：“你們的漢語(yǔ)我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語(yǔ)言，為什么亞洲其他國(guó)家和歐美重視，你們自己卻不重視呢？”
你從遠(yuǎn)古走來(lái)，博大是你的風(fēng)采；你向未來(lái)奔去，磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語(yǔ)文化，炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了……
漢語(yǔ)作文700字10
漢語(yǔ)是中華文明的結(jié)晶，是一種神奇有趣的藝術(shù)，是世界上最美麗的語(yǔ)言，擅于變化的她留下無(wú)數(shù)的千古名句，給中華兒女無(wú)窮傷感與激勵(lì)。
“秋霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”讓人眼前浮現(xiàn)彩霞飛縷，孤鶩振翅，天水相接的一幅美景。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”仿佛看見(jiàn)李白再瞻望前程，只覺(jué)得前路崎嶇。從倔強(qiáng)又自信的他身上感悟到真理，盡管前路困險(xiǎn)重重，但總有一天能乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的彼岸。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！秉S沙莽莽，無(wú)盡頭的'天邊一縷孤煙升起，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光�？此坪�(jiǎn)單的幾個(gè)漢字卻耐人尋味，詩(shī)人用神奇的漢字將情緒融入在廣闊的自然景色之中，漢語(yǔ)的魅力凝于詩(shī)文。
千變?nèi)f化的她豐富程度無(wú)與倫比，譬如說(shuō)“看”的意思，觀、望、瞧、瞄、瞅、瞟、窺……這些是其他語(yǔ)言無(wú)法比擬的，漢語(yǔ)的語(yǔ)匯十分的豐富，同一句英語(yǔ)譯成漢語(yǔ)就不一樣，而要把漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)就困難了許多。漢語(yǔ)的魅力在于她的豐富。漢語(yǔ)發(fā)音響亮，富有感情，擅于變化具有音樂(lè)之美，平平仄仄，仄仄平平，音調(diào)和諧，悅耳動(dòng)聽(tīng)，許多詩(shī)詞搭配曲調(diào)就化身為優(yōu)美的歌曲，蘇軾的《水調(diào)歌頭》，岳飛的《滿江紅》，令人感到十分神奇和贊嘆。
漢字的演變過(guò)程是華夏文化璀璨的一部分，圖畫一樣的形象生動(dòng)的甲骨文，古色古香小篆，。無(wú)論是端莊雄偉的大楷還是端莊秀麗的小楷都仿佛寓意著端端正正，光明磊落的傳統(tǒng)民族精神，如行云流水的行書(shū)仍是我們?nèi)粘?shū)寫所習(xí)慣使用的字體。書(shū)者胸臆，寄情于筆端的狂草，奔放豪邁。無(wú)論是從形象到具體，從繁瑣到簡(jiǎn)單，他依舊保持著她那永恒的魅力。
漢語(yǔ)人類文明奇妙的精神產(chǎn)物，并不是一堆枯燥無(wú)味，呆板的符號(hào)，而是具有生命力，富有感情的精靈，她的魅力無(wú)窮無(wú)盡。
漢語(yǔ)作文700字11
從小到大，總有一件東西一直在你身邊，你永遠(yuǎn)不可能離開(kāi)它。它就是我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表型的文字。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的文字就可以給我們傳達(dá)很多的信息，我們可以從中得到很多我們想要的東西。從很小的.時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我們說(shuō)漢語(yǔ)，在最短的時(shí)間內(nèi)教會(huì)了我們最難的一種語(yǔ)言。之后，我們就開(kāi)始用它來(lái)學(xué)習(xí)、讀書(shū)、寫作。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用漢語(yǔ)。
漢字造字的美妙、精巧與復(fù)雜多變讓我驚嘆。漢語(yǔ)經(jīng)過(guò)了五千多年的歷史。從中華民族的出現(xiàn)開(kāi)始就出現(xiàn)了漢語(yǔ)。從秦始皇統(tǒng)一漢字后，它經(jīng)歷了多年的變化。歷經(jīng)了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)七次大的變化終于走到了現(xiàn)在。漢語(yǔ)也是歷史最長(zhǎng)、歷經(jīng)事件最多并且保留至今的少有的文字語(yǔ)言之一。它可以走過(guò)這么多年、歷經(jīng)這么多事件走到今天，足以表現(xiàn)出漢語(yǔ)的魅力之大，沒(méi)有哪一種語(yǔ)言文字可以相比。
漢字是世界上最有趣的文字。漢語(yǔ)分為象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借五種。每個(gè)字都可以被分類。每種分類都十分有趣，就拿象形來(lái)說(shuō)吧：象形字中的字，都十分的形象，都可以讓我們想到一些生活中的東西。有時(shí)一個(gè)字還有多種的寫法。最有趣的還是漢字中的組詞，有時(shí)外語(yǔ)中要很長(zhǎng)才可以寫完的一個(gè)詞，在我們中國(guó)用漢語(yǔ)可能只要幾個(gè)字就可以寫出來(lái)。
但是我們現(xiàn)在，在計(jì)算機(jī)時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于在鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體或行書(shū)、草書(shū)之類的什么字體，可是在宣紙上的自由書(shū)寫已被漸漸的淡忘，在紙上寫的字越來(lái)越丑，越來(lái)越難看。我們?cè)陔娔X上打字越來(lái)越快，書(shū)寫的就越來(lái)越差。生活中我們幾乎也不怎么寫信了，都是一封一封的電子郵件或是一些社交軟件。有時(shí)我們說(shuō)話的時(shí)候還會(huì)不由自主地說(shuō)出幾句外語(yǔ)，感覺(jué)這用很酷。
讓我們一起保護(hù)、一起愛(ài)這漢語(yǔ)，讓漢語(yǔ)永遠(yuǎn)存在下去、永遠(yuǎn)在我們身邊。
漢語(yǔ)作文700字12
漢語(yǔ)，是古老東方巨龍的語(yǔ)言，漢字便是記錄這一語(yǔ)言的工具，它記下了華夏幾千年古老文化和文明的發(fā)展。
漢字，又稱方塊字，就像我們的民族一樣，方方正正，四平八穩(wěn)，寫起來(lái)流暢輕快，可謂是龍飛鳳舞，漢語(yǔ)書(shū)法則是世界文化的瑰寶，亦字亦畫，獨(dú)樹(shù)一幟。
漢字不僅形美，發(fā)音也美，配以陰陽(yáng)上去四聲，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，有腔有調(diào)，有板有眼，珠圓玉潤(rùn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
漢語(yǔ)，簡(jiǎn)短，明快，語(yǔ)意奇妙，一字之差，天壤之別。如賈島的詩(shī)句“僧敲月下門”，僅五個(gè)字，卻呈現(xiàn)出了一幅幽靜的月夜鄉(xiāng)村圖：有時(shí)間、地點(diǎn)、人物及其動(dòng)作，其間還有聲音�？砷_(kāi)始是“僧推月下門”，詩(shī)人在這一“推”一“敲”之間反復(fù)琢磨，這便有了后來(lái)的`“推敲”一詞�！吧圃孪麻T”與“僧敲月下門”所表達(dá)出來(lái)的意境是截然不同的，若用“推”則顯出僧人的無(wú)禮莽撞，而一個(gè)“敲”字則表現(xiàn)出了僧人的彬彬有禮，也才合乎情理。
漢語(yǔ)是有很多講究的，它講究修辭，如比喻、夸張、擬人、雙關(guān)等等。形容女孩子臉長(zhǎng)，便有了“前年一滴相思淚，至今尚未到腮邊”的夸張，讓人看后不得不捧腹大笑，這里的“捧腹大笑”又是何等的形象生動(dòng)！
它更講究語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣詞不同，其意義完全不同。如“我是個(gè)好學(xué)生嗎？”是在反問(wèn)自己，意在反��；如“我是個(gè)好學(xué)生吧？”是詢問(wèn)，意在獲得別人的認(rèn)可；再如“我是個(gè)好學(xué)生嘛！”則是肯定的語(yǔ)氣，堅(jiān)信自己是好學(xué)生。
它還講究語(yǔ)氣的停頓，詞語(yǔ)的順序，語(yǔ)句的格式，語(yǔ)音的平仄，語(yǔ)義的靈活運(yùn)用等等。如馮鞏的相聲開(kāi)場(chǎng)白：“我知道我長(zhǎng)得丑，屬于困難戶，重災(zāi)區(qū)，但跟他們兩位（同臺(tái)演員）相比，我可以自豪的宣布：我脫貧致富了�！边@里的“困難戶，重災(zāi)區(qū)，脫貧致富”就是現(xiàn)代漢語(yǔ)的靈活運(yùn)用，語(yǔ)義美妙而迷人。
我不知道外國(guó)語(yǔ)言里有無(wú)與這相媲美的詞，只知道余光中老先生說(shuō)的：“英語(yǔ)充其量只是我們了解世界的工具，漢語(yǔ)才是我們真正的根�！笔堑�，只有根深，干才壯，葉才茂！華夏子孫——龍的傳人，為了我們共同的夢(mèng)——讓根深深地扎在我們心底！
漢語(yǔ)作文700字13
世界上有一個(gè)偉大的國(guó)家，她的每個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅美麗的畫。這個(gè)國(guó)家就是中國(guó)，這種語(yǔ)言就是漢語(yǔ)。
中華文明歷史悠久、博大精深，漢語(yǔ)、漢字為中華文明的傳承和傳播有著不可替代的作用，借助方塊字，中國(guó)人宣泄自己喜怒哀樂(lè)的感情、抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。而在我看來(lái)，詩(shī)歌是漢語(yǔ)中最美的形態(tài)之一。詩(shī)歌它通俗易懂、瑯瑯上口，只要寥寥數(shù)語(yǔ)，甚至只要十幾字，即可描繪出或優(yōu)美或凄涼的畫卷、即可直指人心。詩(shī)歌深刻、生動(dòng)地體現(xiàn)著漢語(yǔ)文化最高境界。
詩(shī)歌它很美。春天，我們可以用“二月春風(fēng)似剪刀”來(lái)享受春風(fēng)的'柔媚溫暖；夏天，我們可以用“小荷才露尖尖角”來(lái)欣賞夏花的獨(dú)特魅力；秋天，我們可以用“停車坐愛(ài)楓林晚”來(lái)書(shū)寫秋葉的別具一格；冬天，我們可以用“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)探索冬雪的純潔飄揚(yáng)。詩(shī)人們用短短的詩(shī)句，描寫出四季美景，豈不讓人敬佩、仰望？
但陪伴詩(shī)人更多的是月光，是憂愁，是貶謫的愁苦，是與親友離別憂傷。李白有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”滿載著朋友的期望和自己的遠(yuǎn)大志向，踏向下一步新的旅程。不僅贊美了汪倫對(duì)詩(shī)人的敬佩和喜愛(ài)，也表達(dá)了作者對(duì)汪倫的深情厚誼。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备菢銓�(shí)的寫出了偉大的母愛(ài)。詩(shī)歌凝煉、生動(dòng)。王安石有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，詩(shī)中“綠”字點(diǎn)出了當(dāng)時(shí)景色的美麗，一派生機(jī)，欣欣向榮，給人以強(qiáng)烈的美的感受。王安石在“綠”這個(gè)字上大費(fèi)功夫，他選用了“到”、“過(guò)”、“入”、“滿”等十多個(gè)字，最后才選定為“綠”字，這正是詩(shī)的詩(shī)眼，體現(xiàn)了漢語(yǔ)的精和凝，一個(gè)字就將春擬人化了，更增添了動(dòng)態(tài)美。
魯迅說(shuō)：雪是死去了的雨，是雨的精魂。我說(shuō)：詩(shī)歌是最鮮活的漢語(yǔ)，是漢語(yǔ)的精魂！
漢語(yǔ)作文700字14
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候，覺(jué)得漢語(yǔ)文字太枯燥無(wú)趣。特別是當(dāng)媽媽指著某個(gè)字問(wèn) 我:“寶貝，這個(gè)字怎么讀?”瞬間我就會(huì)覺(jué)得這些怪怪字符像 一個(gè)個(gè)可惡的妖怪!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我能讀會(huì)寫的字越來(lái)越多。看到一篇篇由字、詞、句組成的文章，有的記載了古老的傳說(shuō)，有的講述了動(dòng)人的故事，有的描繪了迷人的風(fēng)景，無(wú)數(shù)次的感動(dòng)了我，于是我愛(ài)上了閱讀。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到漢語(yǔ)文字的奇妙之 處，讓我對(duì)它們有了濃厚的興趣。 有些字，有些詞，能有多種讀音，多層意思。 就像以前有些同學(xué)老拿我的名字開(kāi)玩笑，說(shuō)我的名字太簡(jiǎn)單，一定是爸爸媽媽怕我寫不好多筆畫的字才給我取這么個(gè)簡(jiǎn)單的名字。我說(shuō)我將來(lái)要成為一個(gè)偉的人的時(shí)候，也有同學(xué)打擊我說(shuō):你只能是個(gè)平凡的 人，看你的`名字就知道!也經(jīng)常有人把我的名字叫錯(cuò)成“ 一帆”， 也許他們認(rèn)為爸爸媽媽給我這個(gè)名字是希望我長(zhǎng)大后做什么事都能一帆風(fēng)順；也許是因?yàn)椤?一帆風(fēng)順”這個(gè)詞語(yǔ)太常見(jiàn)，念起來(lái)順口吧!我常為自己的名字苦惱，有一次我就要求媽媽給我改名，并說(shuō)出我的煩惱。媽媽就笑著從書(shū)柜里拿出一本《新華字典》，讓我自己查查“凡”字注解，看到字典里對(duì)這個(gè)字的多種解釋后我的心情豁然開(kāi)朗，一個(gè)簡(jiǎn)單的字居然能有這么多解釋，從此不管別人怎么說(shuō)我的名字我都不會(huì)為這事 糾結(jié) 。
同一個(gè)詞，同一句話，在不同的場(chǎng)合出現(xiàn)可以表達(dá)出完全不同的意思。記得以前我聽(tīng)過(guò) 一個(gè)關(guān)于外國(guó)人說(shuō)中文的小笑話:說(shuō)一位外國(guó)朋友看見(jiàn)一位美麗的中國(guó)女士，就稱贊說(shuō)道：“小姐，你好漂亮！”中國(guó)女士謙虛的回答道：“哪里，哪里”這位外國(guó)朋友馬上就指著女士的臉說(shuō)：“這里！這里！”剛聽(tīng)了這個(gè)小笑話后我覺(jué)得是這個(gè)外國(guó)人很笨，后來(lái)我才明白是他們沒(méi)有真正理解我們的漢語(yǔ)文字。
我們的漢字從最早的甲骨文 ，到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體漢字，它象征著中華文明，同樣也是我們祖先智慧的結(jié)晶。作為優(yōu)秀的中華兒女，我們要學(xué)好漢語(yǔ)文字， 用好漢語(yǔ)文字，還要把我們的漢語(yǔ)文字傳播到世界各地，讓更多的人解中國(guó) 文化。
漢語(yǔ)作文700字15
美的形態(tài)有很多種，有樹(shù)葉靜美，也有夏花絢燦；我卻對(duì)中華漢字之美情有獨(dú)鐘，美的讓人窒息，每每研究至此，我便不能挪開(kāi)我的眼球。
著名詩(shī)人余光中在那《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》一文中，飽含深情地寫道：杏花、春雨、江南，六個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，或許片土地就在那里面，一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，六個(gè)方塊字勾勒出一幅優(yōu)美的畫卷，可見(jiàn)中華漢字的魅力之所在，太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望有了寄托。
憑憑寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂宅宅，淅淅瀝瀝，一切詩(shī)情雨意，就宛如其中了，視覺(jué)上的這種美感，豈能是什么也好，也能滿足？中華漢字以它獨(dú)特的意境之美博取了眾人的喜愛(ài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球使用漢字人數(shù)已超過(guò)16億。日本，韓國(guó)、越南也曾用漢字來(lái)記錄他們的`語(yǔ)言。
中華漢字在漫長(zhǎng)演變發(fā)展的歷史上河中，一方面起著思想交流，文化傳承等重要的社會(huì)作用，另一方面，它一身也形成一種獨(dú)特的藝術(shù)——書(shū)法。
中國(guó)書(shū)法是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的一門藝術(shù)，被譽(yù)為“無(wú)言之詩(shī)”“無(wú)言之舞”“無(wú)圖之畫”和“無(wú)聲之樂(lè)”。
三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，書(shū)法家創(chuàng)造出風(fēng)格多樣、繁花似錦的書(shū)法藝術(shù)，晉時(shí)書(shū)法大家輩出，如“二王”（王曦之、王獻(xiàn)之），“書(shū)圣”王曦之吸收魏以來(lái)各名家精華，集書(shū)法之大成，其行收《蘭亭序》筆勢(shì)飄若浮云，矯若驚龍，被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。
唐代書(shū)法對(duì)前代既有繼承又有創(chuàng)新，書(shū)法藝術(shù)跨入了一個(gè)新的境地，有唐一代書(shū)法名家輩出，燦若繁星，如初唐歐陽(yáng)詢、虞世南、諸遂良，中唐顏真卿、柳公權(quán)都是書(shū)法大家，萬(wàn)世流芳。
宋代書(shū)法追求意境之美，書(shū)法代表人物有蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄等等。
中華文字之美就如清晨和照的陽(yáng)光，總讓我感到溫暖和明媚，捧一壺清茶，迎和著清風(fēng)看著呈現(xiàn)在我眼前的中華漢字，便是讓我內(nèi)心感覺(jué)最安靜和幸福的事情了。
【漢語(yǔ)作文700字】相關(guān)文章：
漢語(yǔ)優(yōu)秀作文04-25
漢語(yǔ)的魅力作文04-26
漢語(yǔ)優(yōu)秀作文6篇04-25
我與漢語(yǔ)拼音作文07-25
我與漢語(yǔ)拼音作文06-10
漢語(yǔ)個(gè)人總結(jié)02-21
我與漢語(yǔ)拼音優(yōu)秀作文03-05
小學(xué)漢語(yǔ)個(gè)人總結(jié)02-27
我與漢語(yǔ)拼音作文11篇06-11