實用的話題作文錦集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
今天，我們就要去爬山了，爸爸說：“那是一座很高很高的山! ”我可不怕，我一定會爬到山頂?shù)? 我們來到一個村莊，這里就有進(jìn)山的必經(jīng)之路了，這也算我們進(jìn)山的入口了吧! 走了一段路，我們就來到一個群山環(huán)繞的地區(qū)，這個地方就是我們常說的山谷，四周整片的綠色，放眼望去，一望望不到頭。
隱約傳來幾聲清脆的`鳥叫，一會兒短暫，一會兒漫長，一會兒高歌，一會兒低沉，真是一曲動聽的歌謠! 我們繼續(xù)走著，心里有幾分慶幸，如果現(xiàn)在是春、夏、秋季，山里便會有蛇出沒，而現(xiàn)在是冬天，正是蛇冬眠的時節(jié)，心里就可以踏實了。不知不覺，眼前成了一層緊挨一層的臺階。爸爸說：“看到了臺階，就說明我們已經(jīng)走了一半的路程了�，F(xiàn)在要喝點水，休息好了再繼續(xù)走�！�
既然現(xiàn)在已經(jīng)爬了一半，那我就一定能爬上山頂了。爸爸說：“其實，如果沒有這些樹，我們已經(jīng)能看到很好的風(fēng)景了�！蔽已鲱^一看，這些樹的枝干穿插在一起，形成了一張結(jié)實、寬大的“網(wǎng)”，幸虧還有星星點點的幾縷陽光照進(jìn)來，否則就漆黑一片了。終于是走完了臺階，我們來到了“水牛背”。這地方還真像水牛的背呢! 中間是一條狹長的山路，好比是脊梁骨，兩旁往下彎成弧形，好比牛的身體。忽然， 眼前豁然開朗，真可算是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”吶! 沒有了遮天蔽日的樹木，視野頓時好多了。
我們站在一片石地上，我第一次領(lǐng)教了山崖的陡峭，也第一次體會到了回音的美妙。迎面吹來了絲絲涼風(fēng)，清新的空氣讓我心曠神怡，神清氣爽。因為這是完全沒有被污染的空氣，是純天然的。等我們終于上到山頂時，我已氣喘吁吁，我已經(jīng)突破了我自身的極限。下山時，爸爸給我做了根拐杖，可拐杖比我長，柱著不方便，所以爸爸把它扔掉了。雖說“上山容易下山難”，但我覺得“下山容易上山難”，因為我們下山時快多了。但我也付出了“代價”，我的手指被刺傷了。這次登山讓我明白了一個道理：超越自我，其實并不難，付出努力，就會得到收獲。
話題作文 篇2
旋轉(zhuǎn)木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有著永恒的距離一，就像，我和你。
——題記
那次應(yīng)朋友的邀請去了游樂園，看到旋轉(zhuǎn)木馬上無數(shù)孩子的歡呼，突然就開始想你了，不知道你現(xiàn)在過得怎樣。
你說你不喜歡坐木馬，不喜歡旋轉(zhuǎn)時那種暈頭暈?zāi)X找不著方向的感覺，我也不喜歡。
不過我不喜歡的理由你不懂，我害怕有那種永遠(yuǎn)追逐卻永遠(yuǎn)也追不著的無力感和空虛的心情，就如同我和你。
童年最快樂的時光是和你一起度過的，因為你鬼主意特別多。我們一起去破爛的沒人要的房子里游戲，你說這樣就不會被大人發(fā)現(xiàn)；我們一起玩失蹤，你說你想看看大人臉上驚慌失措的表情；我們一起手拉手宣誓，要做永遠(yuǎn)的朋友�？珊髞砦覀儾虐l(fā)現(xiàn)，原來純真只限于童年。
我被我哥欺負(fù)了，你拉著我去找他算帳，像個小大人，可最后的畫面往往是你不斷拿糖果來安慰大哭的我，你總說，我比你大，可是往往是你在照顧我。因為你說你感覺我很脆弱，沒有那個年紀(jì)該有的勇敢；你說親愛的'，別怕，有什么事就來找我，我給你飯吃！你說你最愛吃黃瓜，沒有了就去別人家地里偷，你還說……
你瞧，我們的童年如此美好！可是，從什么時候開始，我們之間，就在悄悄變化了，開始不透明了？
你想吃水果了，娟！我們?nèi)ベI水果去，出去？翻墻啊！走吧！
你想去逛逛：娟！讀書好無聊，不如去跟老師請假，就說我們生病了！
……
我記不清我們?nèi)涡粤硕嗌俅�，被老師�?zé)罰了多少次，我只記得我每次都跟你說這是最后一次，但每一次都還有下一次。
我們還是一起談心，一起鬧，一起想逃離各自的家，但我們之間不再那么透明了，你說你討厭我一副書呆子的呆板模樣，我說我討厭你不顧及別人的感受！但我們分不開彼此，每次吵架了很快會復(fù)和。你說我們可以吵架，但不可以分開，我同意！
在又一次被老班罰站時，你拉著我的手，說我們是永遠(yuǎn)的好朋友，但這一刻，我們之間已有了隔閡，我們的心里互相有了計劃，有了隔膜，你在想下次還要去哪里玩，我在想老班的諄諄教導(dǎo)：不要和她走得太近。
在友誼的道路上，我們互相追逐，互相打鬧，但我們之間，已越走越遠(yuǎn)，有了距離！
思緒從遙遠(yuǎn)的你身上拉了回來，朋友拿手晃了我的眼睛，見我盯著木馬，問：“怎么？想玩？那就去�。 蔽疫b了遙頭“不去”！也不敢去，經(jīng)歷得太多，性格變了只想循規(guī)蹈矩！亦或許，沒有你在身邊，我失去了嘗試的勇氣。
話題作文 篇3
前幾周，我校開展了"護(hù)牙行動"，并開設(shè)了一個講座，我也有幸參與其中，結(jié)果受益匪淺。
進(jìn)了講座教室，里面已坐了不少人，我們幾個迅速找了位置安靜地坐下來。很快，一位身穿白大褂的叔叔向我們走來，一看便是給我們講解牙齒知識的醫(yī)生。
他先拿出牙齒模型，親切地對我們說："小朋友，你們每天是不是刷兩次牙��？""是的！"我們答道。"那你們怎么刷？是一橫排一橫排地刷嗎？""是（不是）！"這時文藝說："應(yīng)該繞圓刷，橫排刷會傷及牙齒的！"我們狐疑了，這是父母教的，有錯不成？醫(yī)生看著我們，微笑著說："那位小女孩是對的，橫排刷會傷害牙齦，甚至導(dǎo)致牙齦出血呢！應(yīng)該像這位小女孩學(xué)習(xí)！"隨后，他又耐心地教我們怎樣刷牙，提醒我們牙齒的重要性。
接著醫(yī)生叔叔拿出牙鏡幫助我們檢查牙齒，并認(rèn)真填寫了一份護(hù)牙建議單，寫出每人牙齒的不好之處，根據(jù)其特點，作出建議，并告訴我們暑假憑此單可去他們醫(yī)院檢查，服務(wù)十分周到。
出了講座教室，我深深感受到了牙齒的`重要。以前對待刷牙是草率應(yīng)付，如今才知保護(hù)牙齒多么關(guān)鍵！牙齒具有咀嚼、發(fā)音、表情等功能，是人體重要器官之一，是我們身體的一顆明珠！同學(xué)們，讓我們保護(hù)好自己的牙齒，健康的牙齒可直接關(guān)系到全身的發(fā)育哦！
話題作文 篇4
花開花落，幻夢一眠，往事若能下酒，那回憶便是一場宿醉
——題記
檐外熟睡著月光，細(xì)細(xì)品味暗夜里獨有的韻味，不知是誰又在吹奏起了那別離的笙簫，惹得一行清淚順勢斑駁了那清澈的眸光，輕輕抬眸看向窗外，夜已闌，幾盞燭火站在我身后，搖曳著那模糊的背影，泛潮的空氣分子充斥著，耳邊憂傷的旋律緩緩流瀉，在那破舊的黑白琴鍵上悄然滑過，幾個低沉壓抑的音符跳躍開來，磕上眸，任有些涼意的風(fēng)拂過臉頰。。
曾聽人說過寫文章的人都是愛裝深沉的人，我一笑置之，不予置否，都說少年不知愁滋味，獨上西樓，為賦新詞強(qiáng)說愁，可是，誰又懂得少年心底那份難言的寂寞和失落呢，也許生命本該如此，只不過有人選擇了訴說，有人選擇了沉默，紅塵陌上，誰有敢說自己真正地了解別人呢，我們終究不可能做到感同身受，我們亦無法知道傷口會潰爛到是何地步，曾經(jīng)天真的以為不需要親身經(jīng)歷，就可以從別人的故事中找尋，以此填補(bǔ)我閱歷的空白，可是生活卻告訴我，有的事經(jīng)歷了方可知曉，夢醒了才會滄桑。
時間讓回憶剝落的殘缺不堪，曾經(jīng)一起執(zhí)手寫下故事的人，現(xiàn)在卻不知道是否飄落到天涯，其實我并不擅長去回憶，亦不忍心去回憶，我怕一旦夢醒，便會殘了紅妝，亂了年華，可又忍不住的去回憶過去的點點滴滴，想那時的好，想那時的笑，想那時的一切一切。。。。時光翩然輕擦，曾約定攜手天涯的人就這么散了，各自去追尋屬于自己的年輕的'夢，而我卻成了那撿拾過往的人，停留在過去的漩渦，貪戀掌心那抹溫暖，遲遲不肯前行。
最后的最后，還是不得已說了那句本不想說的再見，不知道在多年以后你我是否還會重逢在茫茫人海，到那時我又該怎樣和你寒暄，以沉默還是眼淚？
后來終于明白，在這個最美的年華里，總要有人以這樣那樣的姿態(tài)路過彼此的青春，相互攙扶著走一段艱難的路程，也許是沿途的風(fēng)景讓你太過迷戀，最后你不得不丟下我，獨自前往，徒留我一人在原地迷惘。
閑暇時光，緩緩走過你我嬉鬧的老地方，景依舊，人已非，殘陽劃過那妖冶的天際，留下似夢似幻，似殤似痛的色彩，好想問一句，能不能別走，你殘留的溫柔，明明好多借口，卻生生梗塞住了喉，你轉(zhuǎn)身以后，那串用舊夢雕琢的痛，蠶食著我。。
我靜靜抱著你背影遠(yuǎn)去模糊的輪廓，側(cè)臉浮現(xiàn)落寞，微風(fēng)不忍冷落我，奏響了那串你我曾掛的風(fēng)鈴，一人，一殘陽，一風(fēng)鈴，蜿蜿蜒蜒的小路好長好長……
話題作文 篇5
再兇猛的野獸出去捕食時也會仰天嘶吼發(fā)出獨有的信號呼叫伙伴，他們慣用團(tuán)隊作戰(zhàn)，這是天性，他們龐大的家族就是根基。若是一旦單獨一個，就會暴露于天敵眼前，生命難保。
中國歷來文化中也是不缺乏“眾”這個字眼的�！氨姟北臼怯扇齻�人組成的，倒成了一個三角狀，三角不就是幾何中最為穩(wěn)固的形狀嗎？我想造字之人的智慧大抵在這，個人勢單力薄，唯有依附于團(tuán)體的根基才得以展現(xiàn)其被隱藏的屬性，后背有了支持，才謂敢做而敢當(dāng)，若無力量支撐，又怎樣放膽揮拳怒吼呢？
根基的意義大抵在于給予個人強(qiáng)大的后備力量。試想，卑微弱小的螞蟻要渡過相對高大的.火海，難不成偏執(zhí)地獨自過而葬身火海嗎？想來，螞蟻們也會回歸根基，聯(lián)合龐大家族，抱成團(tuán)啊。
根基的意義還在于給個人以心理暗示，減弱人們慣有的孤獨之感，賦予人們以歸屬感。古代多少文人墨客寄其孤獨于詩詞，直呼太孤獨，于是形影相吊，內(nèi)心孤苦無法言說，于是化愁為酒，傷心又傷身，究其本質(zhì)，不就是失意時無根基可依，無心靈慰藉，單作一人，只是化作淡淡的酒痕罷了。若是情感有根，便是沒有如此之多的“孤魂野鬼”了。
缺乏根基的人，就像是隨風(fēng)飄蕩的蒲公英，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零丁孤苦，無所依靠，無所歸屬。三毛說：“如果可以有來生，我想做一棵樹，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光�！睒涞姆�(wěn)固高大，依靠于它遒勁有力的根莖向下不斷延伸，抓住無垠的大地，然后才能恣意生長，無所顧慮，無所膽怯。
依我看，群體根基所給的福利不止在此，還在于彌補(bǔ)個人的缺點�？鬃釉唬骸奥劦烙邢群�，術(shù)業(yè)有專攻�！眰�人專攻不同，特點不同，互相取長補(bǔ)短才能成就一個完美的團(tuán)體。像是中國女排的成功，就集聚了多人的攻守戰(zhàn)略；像屠呦呦在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的成就，也絕非她一人的功勞；像改革政策，也是需要家家響應(yīng)，群眾支持。
誠然，我所言的眾并非是依靠群眾基礎(chǔ)作威作福，不是像那制度也規(guī)范不來的中國式過馬路，依賴群眾之根基，湊夠一伙子人就做那些違法之事，這顯然是不可取的。
根，能積微小于博大，能花開不敗。
話題作文 篇6
一個人的一生，只管奔跑，不再與安逸，安逸可以使人走向死亡。成功是分兩半的，一半在自己手中，另一半在上帝手中。人生茫茫，路途惘惘。難免跌倒，大可以站起，拍拍身上的污漬，繼續(xù)出發(fā)。
路有很多，不在于方向，在于自己心中，沒人阻擋你的道路，迷茫常常是失敗者的要害，不必這樣，跟隨自己心中的那個方向。不必去奢求路人給予幫助，別傻了，幫你是在你的成功路上，踩上一枚錯誤的腳印。成功是自己創(chuàng)造出來的，失敗是自己給予教訓(xùn)的，臉上的泥土不能阻止眼前的光芒，生活的艱辛不能阻止內(nèi)心的渴望。誰的一生會十全十美呢，自己大可不必去奢望自己一步踏上成功。
雞打鳴天會亮，雞不打鳴天也照樣會亮。人不可以太執(zhí)意人生的不滿，這世界不會迎合你，地球不是為你轉(zhuǎn)的，所以不要太過擁有，心急吃不了熱豆腐的。人生路上，一定少不了失敗和跌倒，這教訓(xùn)只讓你知道，自己哪一步走錯了，該往哪一步去走。打掉身上的泥土，繼續(xù)出發(fā)自己奔的那個目標(biāo)。
人若成功，那叫活得精彩，人若失敗，叫做自己經(jīng)歷過。弱者會用淚水安慰自己，而強(qiáng)者會用汗水磨練自己。即使自己踏錯了一步路，不要掩飾自己的過錯，不為失敗找理由，只為成功找方法。
成功之路往往有兩條‘失敗’，‘經(jīng)歷’，這才是開啟成功大門，成功在于優(yōu)點的發(fā)揮，失敗在于缺點的積累，金字塔還要一步步爬上去，我們?yōu)槭裁床豢梢�，別小看自己嗎，自己也有別人沒有的，往往的失敗，未必看出一輩子都會失敗，奇跡是屬于每個人的.，命運是掌握自己手中的，別怕?lián)碛�，或許下一刻你就會創(chuàng)造奇跡。邁出眼前困難的一步，就是踏上成功的的一小步。
寧可被人笑一時，也不要被人笑一輩子，以后的路還長，別去避免困難，或許它就是以后你成功的方法，整理整理心情，路上只管奔跑。
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