【推薦】高一作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的高一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
打開書柜，第一本吸引我眼球的必定是它——《貓》
這本書里收錄了著名作家老舍的一些名著，并且別出心裁的用我們對(duì)老舍最熟悉的一篇文章——《貓》來(lái)做書名，可真是十分特別呀！
翻開書頁(yè)，書中精美的插圖與清秀的文字，不由得讓人眼前一亮。再細(xì)細(xì)品讀文字，他筆下的人、動(dòng)植物寫得多么生動(dòng)，仿佛他們就在你眼前，是你親自目睹了這一切。
在老舍的這么多作品中，我最喜歡的還是他的那篇處女作——《小鈴兒》。
這篇短篇小說(shuō)以一個(gè)小孩做主人公，描寫了小鈴兒的家庭和校園生活，通過(guò)小學(xué)生稚氣的行為，來(lái)展現(xiàn)他們的愛國(guó)熱情，反抗外國(guó)侵略者的民族意識(shí)，從而表達(dá)了老舍自己的態(tài)度。
這篇小說(shuō)的情節(jié)雖簡(jiǎn)單，人物卻個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活，尤其是對(duì)小鈴兒的形象描寫刻畫得活靈活現(xiàn)。這篇文章老舍運(yùn)用了純正的'北京口音進(jìn)行的描寫，沒有太多的形容詞匯，語(yǔ)言通俗、直白明了，對(duì)話也寫得十分傳神、生動(dòng)。
這篇小說(shuō)的愛國(guó)氛圍很濃，具有批判性，注重國(guó)民劣根性的改造，立意于救國(guó)救民。讓讀者不禁被這股愛國(guó)情所感染了。
讀完本文后，讓我學(xué)會(huì)了新的寫作方法：注重語(yǔ)言描寫，努力塑造鮮活的人物形象。這樣，你的文章就一定會(huì)取得好評(píng)的！
高一作文 篇2
上次回鄉(xiāng)，一到村口便覺得空蕩蕩的。走了幾步，突然被白光晃了眼，凝神細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)慘白的木樁。
我飛也似的奔回老屋，樹呢？被砍了。被誰(shuí)砍的？不知道。什么時(shí)候砍的？昨兒半夜。
我木然無(wú)語(yǔ)，慢慢踱回村口，俯身輕撫木樁，木頭般僵硬地癱坐在一旁的野草上。
散在地上的樹枝樹葉仍有翠意，兒時(shí)的我便是在層層疊疊的綠葉下乘涼的。那是，一片西瓜，我就可以在老樹下呆一整天。一大塊西瓜，一半進(jìn)了肚子，一半糊在了嘴上漏到了地上。老樹不會(huì)介意我弄臟它的地盤，自有螞蟻清理。陽(yáng)光從樹縫中鉆出，我便饒有興致地看螞蟻在搖曳的光斑下奔忙，然后在葉片間的沙沙聲中沉沉睡去。
如今，零星的殘枝殘葉并不足以支持我的回憶。伐樹人帶走了大部分的枝葉，何嘗不是帶走了我的回憶？每一枝，每一葉都是我童年的.痕啊。
我還記得那老樹樹干仰望而不可及的高聳，兩人合抱的粗壯。我曾熱衷于抓知了，用自制的黏膠，隨手拾的木棒，卻從未成功，黏膠都粘在了老樹上。老樹每每只是晃晃葉子，“沙沙”地同我嬉笑一番。我也會(huì)在樹干上刻下身高，當(dāng)上一個(gè)切口發(fā)黃時(shí)，我又會(huì)迫不及待地刻下新的一痕，刀子劃下，雪白一條。老樹會(huì)疼嗎？我不知道，起碼它從未抱怨過(guò)，只是抖抖葉子，陪我一起咯咯地笑。
眼前矮胖的木樁白得刺目。知了在哪里？小刀印在哪里？或許已經(jīng)隨了樹干，做了別人家的木椅。
那樣高大的老樹，那樣和氣的老樹，一枝，一葉，一樹干，都是我童年的見證。每一次樹下的小睡，每一次樹上的冒險(xiǎn)，都會(huì)在它高大的身軀上留下或多或少的痕跡。每一痕都值得追憶，每一痕都值得紀(jì)念，為什么一定要奪走我的童年呢？
我緊握著從前可望不可即如今卻近在咫尺的細(xì)枝，我注視著從前只能傾聽如今卻一覽無(wú)余的樹心。我無(wú)奈，我遺憾，我憤恨，我嘆息。我知道它現(xiàn)在不僅僅是我童年的痕了。見證過(guò)刀斧之鋒利的老樹，注定不再平凡。
那是人類褻瀆自然的痕跡。
高一作文 篇3
小時(shí)候，盼望放假，因?yàn)榉偶僖馕吨爝^(guò)年了。長(zhǎng)大了，盼望過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以放假。
逝去的日子就像枯樹葉，一片片飄落大地，記載著難忘的過(guò)去，滋潤(rùn)大地，讓我們這些小樹茁壯，一天天長(zhǎng)大，小時(shí)候的可愛天真，也隨之改變。
新年在大家的盼望中向我們走來(lái)。踏上回家的旅途，心中甚是平靜，再?zèng)]有之前的歡喜與激動(dòng)。
到家了，不知何時(shí)起，我已習(xí)慣最后一個(gè)下車，看著兩個(gè)男孩爭(zhēng)著第一個(gè)下車，我在心里偷偷想：我以前也是這樣的吧。
寒假的'生活，是輕松、單調(diào)而又憂慮的。日復(fù)一日的生活簡(jiǎn)單枯燥，而憂慮的是作業(yè)不能完成。于是每天睡覺前，躺在床上想的便是：今天的任務(wù)完成了嗎?那明天的任務(wù)又是什么呢?一想這些，就很累，很想知道的是，之前的寒假都是怎么過(guò)來(lái)的。
很快就過(guò)年了，卻沒有過(guò)年的感覺，只有斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲在提醒著人們：新的一年就要來(lái)了。
除夕夜，鞭炮聲不斷，每一串鞭炮都有他們自己的聲音，有的脆有的聲音卻悶，有的速度很快有的很慢。我細(xì)細(xì)地聽著，試著區(qū)分他們的音色，突然覺得很有趣。而小的時(shí)候，鞭炮聲是捂著耳朵用來(lái)躲的。
還想像弟弟一樣，懇求媽媽讓我下去看煙花，卻也只是想法罷了，無(wú)法升級(jí)成為語(yǔ)言。躺在床上，沒有弟弟被拒絕的失落，心里想的是：我可以寫一篇作文—《失去的童心》
在學(xué)校，看到女生追趕男生，心里偷偷笑，原來(lái)那時(shí)候的我們也是這么瘋過(guò)來(lái)的。心里也就明白了，初一時(shí)候?yàn)槭裁蠢鲜潜槐頁(yè)P(yáng)。也相信他們終究會(huì)成為我們。
一天，弟弟在看《蠟筆小新》，我在一旁也笑了，媽媽奇怪地看著我，說(shuō)道，你幾歲啊?
突然間意識(shí)到，我的童心，并沒有失去，它只是隨著我的成長(zhǎng)而變化了。
我的童心，隨著我的年齡慢慢長(zhǎng)大了……
高一作文 篇4
也許受爸爸愛看書的影響，我這個(gè)“小書蟲”有先天愛看書的遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來(lái)買書了，這不，大年初四，我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。
我來(lái)到南京新街口書城，店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。然后書城內(nèi)人來(lái)人往，很是熱鬧，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。
聽旁邊的工作人員說(shuō)，今年春節(jié)每一天來(lái)書城的人都很多，然后早晨書城還沒開門，就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書的，手里拿的是沉甸甸的新書。
新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！
大年初五，我和老爸、老媽一齊出游，首選景點(diǎn)秦淮河。槳聲燈影里的秦淮河、然后秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。
在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，然后聚集了從四面八方趕來(lái)的人們。然后碼頭上�？�8艘張燈結(jié)彩的畫舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個(gè)美麗的'畫卷中。
忘不了秦淮河上的萬(wàn)盞荷花燈競(jìng)艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫舫”群眾亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場(chǎng)面-------
“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，然后火樹銀花不夜天，然后更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹銀花不夜天的火藥味！
當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們依然深深的保留對(duì)親人對(duì)朋友的祝福。新的一年，讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候，感受春節(jié)的快樂(lè)；新的一年，然后讓我們走向期望，感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。
高一作文 篇5
人生在世，不會(huì)事事都稱心如意。就拿我自己來(lái)說(shuō)，作為學(xué)生與什么形影相隨呢，當(dāng)然是分?jǐn)?shù)，。當(dāng)我從當(dāng)初班上的佼佼者，瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)渣時(shí)，我的內(nèi)心如翻江倒海般的難受。
我又何嘗不明白，分?jǐn)?shù)并不決定成敗的道理，但是當(dāng)你真正要面對(duì)它的時(shí)候，你有何曾能夠真正接受的了你正面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我總是在遮上窗簾的房間里，用淚水填補(bǔ)空缺的心田，用淚水撫平受傷的心靈，用淚水洗去心中的不快，用淚水，去麻痹，那個(gè)傷心的我......
直到有一天，我從一本雜志中讀到一句話“你們認(rèn)為我有多幸運(yùn)，我就有多努力”這是去年上映的電影《美人魚》中的.女主角林允曾說(shuō)過(guò)的一句話。是的，只有辛勤的汗水，才得以灌溉成功，一次的失敗又算得了什么，這句話的正能量，將我心中本快熄滅的火星又重燃起了希望！
我重新翻開已被淚水打濕的褶皺的試卷，對(duì)照著答題卡和答案一題又一題的開始分析，拿起書包中的改錯(cuò)本將錯(cuò)題旁又加入新的筆記、新的理解，詳盡的分析過(guò)程充實(shí)著我的改錯(cuò)本。此后收集錯(cuò)題、分析錯(cuò)題，隨之成為了我的家常便飯。每當(dāng)考試前夕，翻開那做滿注解的錯(cuò)題本，翻一翻，看一看，想一想，總能讓我信心倍增。
現(xiàn)在的我視這些為樂(lè)趣，因?yàn)楫?dāng)你真正沉浸于分析問(wèn)題時(shí)，你是最專注的，而當(dāng)你憑借自己之力攻克下難題時(shí)，快樂(lè)就會(huì)無(wú)限的放大，你有多專注，就會(huì)感到多快樂(lè)，有時(shí)竟為一道題目攻克而興奮地尖叫，會(huì)為一題無(wú)解頭緒而難以入夢(mèng)......
目標(biāo)是令我不斷前行的動(dòng)力，每一個(gè)目標(biāo)都凝聚的力量，總有一天所有的目標(biāo)一一達(dá)到時(shí)，它們的力量就會(huì)匯入你的血液，夢(mèng)想就會(huì)因此而實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的努力可以化為快樂(lè)，你就又一次的邁近了夢(mèng)想的終點(diǎn)。是快樂(lè)點(diǎn)燃了夢(mèng)想，夢(mèng)想使你有更加積極向上的精神！在我心里，我早已為自己定下了人生的目標(biāo)，我相信我會(huì)在快樂(lè)中進(jìn)步，進(jìn)步中成長(zhǎng)，一步一步的踏向夢(mèng)想的征途，心懷夢(mèng)想亦是我最大的快樂(lè)！
我明白，分?jǐn)?shù)非成敗，越努力越幸運(yùn)！
高一作文 篇6
我是誰(shuí)？在茫茫宇宙中，每一顆星，每一株草，每一朵云，都有他自己的身份與價(jià)值。而我呢，我又是誰(shuí)？——題記
夜在我身旁悄悄流淌，窗外星子高懸，一個(gè)困擾了我很久的問(wèn)題又纏住了我的睡意，令我無(wú)法入睡。我，到底是誰(shuí)？
我有一個(gè)幸福的家庭，我有愛我的家人，我有許多朋友，我是一名高中生，我是一個(gè)人，我是宇宙中及其微小的一個(gè)分子，可我還是困惑，我到底是誰(shuí)？
今年九月份，我成為一名高中生。很幸運(yùn)，我來(lái)到了恩高，成為這學(xué)校的一部分。首先迎接我的便是一次軍訓(xùn)，毒辣的太陽(yáng)炙烤大地，汗水流出又被蒸發(fā)，循環(huán)往復(fù)。頂著烈陽(yáng)站軍姿成了最難受的事，可我還是必須堅(jiān)持，一個(gè)星期的軍訓(xùn)過(guò)去，接踵而至的是開學(xué)考試。成績(jī)出來(lái)后我感到一絲欣慰，一直的努力沒有被辜負(fù)，這便是努力的意義吧。開學(xué)考一過(guò)，我們變進(jìn)去了緊張的學(xué)習(xí)生活�？菰锏恼n程，乏味的學(xué)習(xí)，難以滿足的睡眠時(shí)間，無(wú)不例外都在考驗(yàn)著我的耐心與決心。我浸泡在書本的油墨味兒里，每天機(jī)械地重復(fù)著那么幾個(gè)動(dòng)作——寫字、看書、奔跑，我想到放棄，但我卻不能這樣，于是我堅(jiān)持了下來(lái)。我是誰(shuí)？原來(lái)，我是一名學(xué)生，我肩負(fù)著重?fù)?dān)，我必須為未來(lái)去拼搏，在所不辭。
在學(xué)校的日子，思念充斥著每一個(gè)角落。教室里有父母離開的背影，寢室里有父母叮囑的話語(yǔ)，食堂里有父母做菜的身影，他們的.模樣都在腦海里，我下意識(shí)想四處尋找，如同思鄉(xiāng)的人順著月光去攀援故鄉(xiāng)的月亮。于是，我撥通了那個(gè)爛熟于心的號(hào)碼。電話接通，“喂——”熟悉的嗓音震得我耳膜直顫，“嗯……是我，爸……”話講到一半，心里的思念變盈滿了眼眶，淚跌跌撞撞落下，爸爸驚喜的語(yǔ)調(diào)更讓我難過(guò)。他問(wèn)我進(jìn)來(lái)的情況，我只敢發(fā)出單音調(diào)以免讓爸爸發(fā)覺我的傷心。電話又被傳入另一個(gè)人手中，“奧奧啊，在學(xué)校感覺怎么樣？有沒有想家？我給你買了一個(gè)抱枕，你睡午覺會(huì)舒服一點(diǎn)，這星期我來(lái)看你，給你買了一套新衣服，帶你出去吃大餐，你在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別想我們啊……”媽媽溫柔的嗓音擁抱著我，心里的思念更是波瀾起伏，幸好思念無(wú)聲，怕你震耳欲聾。我掛了電話，突然明白，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是盲目的思念，我要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的愛。我是誰(shuí)？原來(lái)，我是父母最牽掛最愛的寶貝，我?guī)е麄兊膼蹎⒊�，從此黑暗不再黑暗，挫折不再挫折�?/p>
我存在于這個(gè)世界便有我存在的意義與價(jià)值，我不是誰(shuí)，我就是我自己。我有奮斗的目標(biāo)，我有牽掛的家人，我胸懷一腔愛，不管未來(lái)怎樣，不管我到底是誰(shuí)，我只要做好我自己，我便找到了我存在的意義與價(jià)值。
高一作文 篇7
"不是你想得到多少，而是你能付出多少！”聽了一節(jié)寫作課，這是課程完結(jié)時(shí)，老師講的一句結(jié)束語(yǔ)。
可以說(shuō)整個(gè)課程下來(lái)，很多方式方法都是或多或少有過(guò)耳聞，有過(guò)了解的。例如，這位老師本身就是一位自媒體大咖，他講的就是自己的創(chuàng)業(yè)史。本身，他就有著很高大上的背景標(biāo)簽，名校畢業(yè)，有著很貨真價(jià)實(shí)的'本事。所以，就寫作這一點(diǎn)，他已經(jīng)能做到了積累，言之有物，干貨滿滿，就底氣這一點(diǎn)，就已經(jīng)很足了。當(dāng)然，他背后所付出的努力，并不是一言兩語(yǔ)帶過(guò)就能讓我們所能體會(huì)感受到的。
他講到了多平臺(tái)開發(fā)的方法，但說(shuō)到底還是先有好文章打基礎(chǔ)，才有更多的資本去吸引注意力。提到了網(wǎng)文，提到了技能文，提到了寫文的數(shù)量與質(zhì)量。
“前期是非常辛苦，就是要一直堅(jiān)持！”他一再地強(qiáng)調(diào)�；厥卓匆豢磥�(lái)時(shí)路，其實(shí)我們很容易地看出了差距，畢竟當(dāng)初和他一樣走這條路的時(shí)候，也是熙熙攘攘的人群，可最后能像他一樣達(dá)到一定高度并且像滾雪球一樣越來(lái)越大的卻是不多。
有句話說(shuō)：當(dāng)一個(gè)輪子剛要被撬動(dòng)的時(shí)候是最難最費(fèi)勁的，可是當(dāng)輪子滾動(dòng)起來(lái)之后，因?yàn)橛袘T性，漸漸地就輕松了些。
我們每個(gè)人都有美好的幻想與憧憬，但是卻認(rèn)認(rèn)真真堅(jiān)持不懈地付出的，卻被大浪淘沙一樣，最后并不多。
說(shuō)到底，所有的光鮮亮麗，背后都是辛酸刻苦，但通過(guò)自己汗水獲得的果實(shí)又才是最為香甜的。
高一作文 篇8
抬眼，又是冬日。
像饞嘴的孩子，渴望春日在某一天如約而至，仿佛春日便是在罐子里色彩繽紛的甜蜜糖果，可以帶來(lái)滿世界的蓬勃與生機(jī)。
只是，大雪把世界包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透過(guò)窗，看到平日蔥綠的原野，成了望不到邊際的白色海洋。一段日子里，有大大小小的事情纏繞于心，本活躍的心，竟也像這原野，忍受著被白雪捆綁的煎熬。
于是走出門，想找到春日的消息�？伤闹芸瓷先�，是同于以往的荒蕪，那年秋日的野草，還在柵欄上孤零零的`垂頭，似乎比往日更加桔黃。心跳不知從何時(shí)開始顯得緊張，每一分每一秒的尋找都變成了一份焦急的期待。我急切的尋找著，有些空落地以為，春意失約未至。
偶然間的回頭，看見往日鐵青的樹枝上，有一定嫩綠色的芽，像一個(gè)淘氣的孩子，悄悄試探著探出頭來(lái)。是春。我小心翼翼地走到它面前，怕驚擾了這片刻的美好與生機(jī)。一滴綠意像露水一樣結(jié)在枝干上面，仿佛凝結(jié)著世間所有的希望。
透過(guò)它綠色的芽，我看到它身上緩緩流動(dòng)著汁液，在全身慢慢的活躍與奔涌，它的呼吸漸漸緩和與平穩(wěn)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸入春日第一口空氣，攝入第一縷陽(yáng)光，從冬日的束縛下解脫出來(lái)，把冬日的白雪與寒風(fēng)，丟棄在身后，然后邁起腳步，去追逐新的生機(jī)。
葉芽慢慢生長(zhǎng)，像是一棵樹獻(xiàn)給這個(gè)世界的微笑，無(wú)論世界是否給了它秋日的蕭瑟與冬日的嚴(yán)寒，它依舊鼓起勇氣，卸下包袱，邁著步子去追求，去成長(zhǎng)。它笑了，春來(lái)了，也便有了新的希望與生機(jī)。
四季輪回，又怎不似生命中的起起伏伏。興興衰衰。也許，一個(gè)人也應(yīng)如一棵樹，在漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒中忍受與等待，為自己慢慢積攢生命的養(yǎng)料，最終會(huì)有一天，我們會(huì)逢到自己的春天。
春日終究到來(lái)，灑著春日的溫暖，把春意留在心里，伸展出自己的枝丫來(lái)。
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