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感謝師恩作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感謝師恩作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝師恩作文500字1
這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我認(rèn)識(shí)了一位新老師。她姓馬,是我們的英語(yǔ)老師。我們都稱呼她為—馬老師。
馬老師經(jīng)常戴著一副眼鏡,看起來(lái)博學(xué)廣識(shí),而鏡片后的那一雙炯炯有神的眼里仿佛裝著星辰大海。一頭黑發(fā)利索的扎在腦后,給人一種干凈清爽的感覺(jué)。
雖然馬老師看起來(lái)很溫柔,但是她卻對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。
首先,在作業(yè)上,她給我們?cè)黾恿穗y度,必須要工整、美觀,態(tài)度一定要端正,預(yù)習(xí)必須要到位,光是這三項(xiàng),就已經(jīng)讓我們吃不消了,這讓我們以前的習(xí)慣可怎么辦呢?算了,已經(jīng)這樣了,只好硬著頭皮,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了?墒,畢竟是第一次寫(xiě),那些一塌糊涂的作業(yè)是逃不過(guò)老師的“法眼”的。終于,有一天,老師踏著沉重的步伐,一步步地走入了我們的教室。
剛進(jìn)教室,瞪著眼睛,對(duì)我們大聲的說(shuō):“你看看你們寫(xiě)的.都是什么作業(yè)!用兩個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是‘一塌糊涂’‘亂七八糟’!從今天開(kāi)始,加作業(yè)!”話音剛落,同學(xué)們個(gè)個(gè)絕望的瞪大了眼睛看著老師,不敢相信這是真的。我看了下剛發(fā)的作業(yè)本,勉強(qiáng)得了個(gè)“優(yōu)”,但也好不到哪里去。
回到家,我抱怨道:“不就是一本作業(yè)嗎,至于發(fā)這么大脾氣嗎?”,轉(zhuǎn)念一想,老師也是為了我們好,現(xiàn)在好多同學(xué)都是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù),這是在幫我們啊!
從此以后,因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求,我們的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)步了一大截,雖然老師經(jīng)?湮覀,但是那種嚴(yán)厲依舊沒(méi)變。
我知道,馬老師的嚴(yán)厲是為了我們,這是您對(duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)。
感謝師恩作文500字2
打開(kāi)門(mén),濃郁的墨香瞬間襲來(lái),徘徊在我的四周,久久地,久久地…勾起記憶角落的回憶,輕輕觸碰,灰塵四起,那一某幕清晰的呈現(xiàn)在面前……
浮躁似乎一直都是我標(biāo)簽。直到她親手為我摘下。
她,似乎一直都在笑,從不生氣,她那雙柳眉下是一雙神韻的雙眸,溫柔且慈祥。但我卻仍被叫到教師辦公室里,聊聊天,你看看,這么簡(jiǎn)單的題,你都錯(cuò)!老師憤怒的說(shuō)道,我知道你的水平,但這么浮躁總會(huì)壞了好事。便端茶杯小喝一ロ,便沉默不語(yǔ),那死一般的寂靜如海嘯般向我襲來(lái),我有一絲害怕,只盯著鞋子,默不作聲。
跟我來(lái),我驚訝的'望著老師,就跟了過(guò)去。越走越偏敝,望眼望去,只有書(shū)法教室,近了,更近了。我已能嗅到那濃郁的墨香,幽幽的。推開(kāi)門(mén),取出渲紙,壓好,蘸了蘸墨汁,便遞給了我,我望向老師,只見(jiàn)微笑地望著,我,一如既往。
我猶豫著,下了筆,當(dāng)潔白的紙上出現(xiàn)了一個(gè)黑色圓點(diǎn)時(shí),我心一頓,繼而放松下來(lái)一筆一畫(huà),端端正正地寫(xiě)下每一個(gè)字,心,得到了從未有過(guò)的平靜,漸漸沉淀下來(lái),不知不知覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)只有我的世界,再無(wú)他人,只是默默地感受空氣的觸覺(jué),風(fēng)微起,挑動(dòng)了耳邊的發(fā)絲,吹起了潔白的窗紗,一切顯得那么縹緲。
抬頭,發(fā)覺(jué)寫(xiě)了一大面,從開(kāi)始的彎彎扭扭到后來(lái)的端端正正,這一切都是因?yàn)樾。心浮躁,什么事都做不好,心沉淀,什么事都做得好?/p>
沉淀,是一艘漁船,會(huì)帶你回到溫暖的港灣,是太陽(yáng),在冬日給你溫暖……
關(guān)上門(mén),墨香被留在房?jī)?nèi),但心中總有那么一股特殊的香氣回蕩,回蕩……
感謝師恩作文500字3
如果說(shuō)父母教會(huì)了我們邁出人生的第一步,那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。是您把我們從懵懂帶入成熟,是您讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),也是您,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想有多大。
彈指一揮間,初中預(yù)備班一年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。9月1日,我們正式成為了一批新的初一生。在預(yù)備一年的學(xué)習(xí)生活中,有汗水,有淚水,但更多的還是收獲。我從懵懂的少年變成有責(zé)任心,有上進(jìn)心,有責(zé)任感的青少年。
怎能忘記清晨您在教室里忙碌的身影,怎能忘記您對(duì)同學(xué)的諄諄教導(dǎo),怎能忘記您在我們需要幫助時(shí)那慈祥的目光。以前的`我是個(gè)膽小,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧泻,但是在您的支持和鼓?lì)下,我成功克服了自己的心理障礙,成功競(jìng)選成為了學(xué)校的大隊(duì)委員,它讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也讓我對(duì)生活充滿了信心。在學(xué)習(xí)上,您同樣鼓勵(lì)我,幫我改正粗心馬虎的壞毛病。雖然沒(méi)有達(dá)到令自己十分滿意的成績(jī),但我會(huì)繼續(xù)努力,相信一份耕耘,一份收獲,最終我一定會(huì)獲得成功。
還記得您在開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)的一句話“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé)!边@一句話瞬間點(diǎn)醒了我,我現(xiàn)在經(jīng)常為父母做一些力所能及的家務(wù),比如說(shuō):洗碗,拖地,收拾房間,甚至也可以燒一些簡(jiǎn)單的飯菜。以前這些事情都是我無(wú)法想象的,更是無(wú)法完成的事情。
感謝您——何老師,是您讓我明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。讓我們看到智慧在海洋中閃爍。
同學(xué)們,請(qǐng)記住這比山還高,比海還深的師恩吧!讓感恩的心在心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)——
感謝師恩作文500字4
我的姜老師雖然長(zhǎng)著一張瓜子臉,但是非常憔悴,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一張經(jīng)常為講課而口干舌燥的嘴,高高的鼻梁上架著一副近世眼鏡。
姜老師您辛苦了,您歇歇吧!每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,別人家的燈早滅了,只有您家的燈還亮著,您還在為我們埋頭備課,聚精會(huì)神地查資料,讓我們了解更多的課外知識(shí)。有時(shí)還會(huì)給我們講講做人道理。上課是您讓我們回答問(wèn)題,我回答不出來(lái)您也不怪我們總是耐心的`給我們講解。下課后,如果我們上課時(shí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的,您也是細(xì)心地給我們講,直到我們弄懂為止,從不厭煩,也從不抱怨。
記得有一次,外面下著傾盆大雨。有一位同學(xué)生病了,臉色非常難看。您見(jiàn)了十分著急,像熱鍋上的螞蟻,抱起那個(gè)同學(xué)冒者大雨向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院您也不顧身上已濕透,在醫(yī)院里跑來(lái)跑去,又是掛號(hào),又是交費(fèi)。像母親一樣關(guān)心她。等到那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了,才帶她回學(xué)校,然后又把那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),讓他們把那個(gè)同學(xué)帶回家休息。第二天,那個(gè)同學(xué)好多了,您卻被雨淋病了,但是您還堅(jiān)持為我們,不想讓我們拉下課。同學(xué)們都關(guān)心的說(shuō):姜老師,您既然病了就請(qǐng)個(gè)假回家休息一下吧!可您只是輕輕一笑說(shuō):我沒(méi)關(guān)系,要是你們拉下了課,會(huì)趕不上的。
姜老師您就是這樣一位好老師,在工作崗位上默默地奉獻(xiàn),為我們塑造成一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人而嘔心瀝血。姜老師您放心您的汗水不會(huì)白流,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的恩情。
感謝師恩作文500字5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨,同學(xué)們與往常一樣,高高興興地來(lái)到學(xué)校。此時(shí),一位身背書(shū)包,手拿野菊花的小姑娘也蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)她的臉圓圓的,烏黑的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮,還系上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海地有些凌亂,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面鑲著一雙水靈靈的大眼睛,張開(kāi)的嘴巴里露出潔白而整齊的牙齒。她正在笑,笑得是那么甜。
小姑娘沒(méi)有像平常一樣先進(jìn)教室,而是徑直來(lái)到老師辦公室的窗外。辦公室的窗戶開(kāi)著,里面沒(méi)人。小姑娘右手拿著一束野菊花,小心翼翼地向桌上的筆筒里插,筆筒里放著毛筆、鋼筆和直尺,它們歪向一邊,好像正在歡迎這束美麗的鮮花。筆筒旁有瓶墨水。墨水盒蓋還打開(kāi)著,顯然剛過(guò)不久。它旁邊的地球儀是那么陳舊,不知被老師轉(zhuǎn)過(guò)多少遍呢!最引人注目的還是那本臺(tái)歷,“九月十日中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字,醒目、耀眼!桌子中間放著《語(yǔ)文參考書(shū)》,那上面滲透著老師多少辛勤的汗水!書(shū)上的那副眼鏡,也許戴的時(shí)間太久,鏡框上的'漆己經(jīng)磨掉了許多。
小姑娘是誰(shuí)?她為什么給老師獻(xiàn)花呢?噢,她叫王麗,這是她在教師節(jié)的早晨為老師獻(xiàn)上的第一份禮物。一束野花是那么不起眼,但此時(shí)此刻,它又是那么的美麗,因?yàn)檫@束花里包含了學(xué)生對(duì)老師的深探敬意,代表著學(xué)生的一顆心、一片情!哎,王麗,那束鮮花你要送給誰(shuí)?王老師還是孫老師……是啊,王麗想到了,她要把那束鮮花獻(xiàn)給所有的老師們。窗外,陽(yáng)光映紅了一朵朵綻開(kāi)笑臉的喇叭花,也映紅了這個(gè)站在窗前笑得正甜的小姑娘……
感謝師恩作文500字6
那年,身邊的小朋友們紛紛擇校,我則順其自然、上了這所家門(mén)口的學(xué)校——翠一文華。幾年下來(lái),我常常感嘆,自己真的是太幸運(yùn)了!我有幸分到了二班,遇見(jiàn)了一幫愛(ài)我們、陪伴我們長(zhǎng)大并傳授我們知識(shí)的老師們。
感謝高老師!她不僅教會(huì)我們書(shū)本上的知識(shí),而且還教給我們不少做人的道理;我喜歡她笑中略含羞澀的模樣,喜歡她的冷幽默,喜歡看到她很自然地從口袋中掏出梳子給頭發(fā)凌亂的女孩子扎好頭發(fā)的那一瞬間。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲,但我看到更多的是高老師對(duì)我們的愛(ài)。我們班同學(xué)的皮,在學(xué)校算是小有名氣,但高老師很有招兒。我們二班能夠年年被評(píng)為校(區(qū))先進(jìn)班級(jí)離不開(kāi)高老師與所有任課老師的辛勤付出。
感謝毛老師!她思維清晰、邏輯性強(qiáng),在她的教導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。像大多數(shù)老師一樣,毛老師看起來(lái)也很?chē)?yán)肅,但我知道,其實(shí)她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們每一個(gè)人,我們的每一[font=宋體]點(diǎn)進(jìn)步,她都看在眼里,喜在心頭。其實(shí),課余時(shí)候的毛老師一點(diǎn)兒都不嚴(yán)肅,她會(huì)跟我們不時(shí)地開(kāi)著玩笑;走進(jìn)她的辦公室,她會(huì)像變戲法似的,掏出一些小點(diǎn)心給我們吃。我開(kāi)心極了,常常是捂著小點(diǎn)心,回到家還不舍得吃一口。
感謝MissYu!她的`聲音宏亮、比常人能夠高出八度。上課時(shí),她的聲音時(shí)而激昂、時(shí)而婉轉(zhuǎn),把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇、互動(dòng)的英語(yǔ)世界。雖然MissYu兼任數(shù)班的英語(yǔ)老師,教學(xué)任務(wù)很重,但她從來(lái)都沒(méi)有忽略過(guò)我們每個(gè)學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),在課余時(shí)間,她一定會(huì)耐心地輔導(dǎo)并常常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
感謝勵(lì)老師!因?yàn)樗男湃,我們可以大膽地?dòng)手、通過(guò)實(shí)驗(yàn)去探索科學(xué)的奧秘。實(shí)驗(yàn)課就是我們?nèi)嗳说墓?jié)日!
我還要感謝丁老師、趙老師、金老師、許老師、陳老師……因?yàn)槟鷤,我?ài)上了學(xué)校、愛(ài)上了學(xué)習(xí)。謝謝您們!
感謝師恩作文500字7
教師節(jié),對(duì)于老師們來(lái)說(shuō),是個(gè)神圣的日子,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō),卻對(duì)老師們充滿情感的日子。老師是園丁,我們是花朵,是老師們不厭其煩地灌溉,我們才能夠茁壯的生長(zhǎng)。但,歲月不留人,不知不覺(jué)中老師那嫩滑的臉開(kāi)始有了幾條皺紋,烏黑發(fā)亮的黑發(fā)也添上了幾根銀絲,F(xiàn)在的我,因?yàn)樯頌閷W(xué)生而無(wú)法送到貴重的禮物給老師您,我只能用言語(yǔ)來(lái)述說(shuō)我的心情。
感恩
我想對(duì)所有教育過(guò)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”。而我印象最深刻的就是教會(huì)我感恩的陳老師。
陳老師是我小學(xué)的啟蒙老師。那時(shí)的我太小了,所以比較好玩,而且經(jīng)常頂撞父母。父母也不罵我,所以我的脾氣越來(lái)越不好。三年級(jí)的時(shí)候,老師來(lái)我家家訪,我當(dāng)著老師的面罵父母粗口,只見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō):“我想跟你單獨(dú)談?wù)!?/p>
在房間里,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小杏,你知道么?老師想你這么大的時(shí)候已經(jīng)會(huì)做飯洗衣服了,而且老師也會(huì)尊重父母,從不會(huì)這樣對(duì)父母說(shuō)話的。你明白我的意思嗎?做人要懷著一顆感恩的心,你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,何況對(duì)方是你的父母的!”這番話至今仍深深的留在我的.心中,時(shí)刻提醒我要懷著一顆感恩的心。
教誨
說(shuō)起教誨啊,老師教得還真多啊,比如,做人的道理,什么是做人的道理呢?老師曾告訴我:“要做一個(gè)有自尊,誠(chéng)實(shí),踏實(shí)的人,這樣你會(huì)前途無(wú)量的!”老師,我都有按照你的話,在學(xué)著做人的道理呢。
啟迪
老師,你對(duì)我的啟迪實(shí)在太多了,我無(wú)法一一去解釋了。老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!雖然語(yǔ)句簡(jiǎn)短,卻包含著我深深的情意。
感謝師恩作文500字8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是大子文高小四一班的牛天暢,今天由我來(lái)為大家作國(guó)旗下的演講,我演講的題目是《收獲》。
金秋十月,碩果累累,大地收獲了飽滿的果實(shí)。你看呀:棉花朵朵白,大豆粒粒飽,柿子枝頭掛,石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻(xiàn)上了豐富的漁產(chǎn),工廠車(chē)間里收獲了無(wú)數(shù)的產(chǎn)品,來(lái)來(lái)往往的車(chē)流收獲了距離,大人們?cè)诠ぷ髦惺斋@了許多的經(jīng)驗(yàn)和不錯(cuò)的薪水。收獲,好有好多好多……
同學(xué)們,我們好好想一想,那我們,收獲了什么?我們是小學(xué)生,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們有家人的寵愛(ài),有同學(xué)的友愛(ài),還有老師的關(guān)愛(ài)。我們?cè)诓粩喃@得知識(shí),走向成熟。
同學(xué)們,我們?cè)傧胍幌耄钦l(shuí)?給予了我們知識(shí)?對(duì),沒(méi)錯(cuò),是老師!老師用他們的青春給我們照亮前程:一本一本的作業(yè)等待著老師的批改,一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題需要老師的解決,一張一張的試卷在老師筆下批閱,一顆一顆的童心渴求老師的.撫愛(ài)!老師們不怕苦累,一點(diǎn)一點(diǎn)地滿足我們每一天的需要。
面對(duì)老師無(wú)私的愛(ài),我們要常懷一顆感恩的心,我們要感謝老師,珍惜和老師在一起的時(shí)光,留住校園生活美好的回憶。——誰(shuí)能說(shuō),這不是獲得知識(shí)外的另一種收獲呢?感謝師恩,收獲美好——我把這樣的心情和同學(xué)們分享!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感謝師恩作文500字9
人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等,而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,茁壯成長(zhǎng)。
老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔,有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的'作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多無(wú)私的事情,而你卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話,這就是我們給你最好的回報(bào)。
五年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,感謝老師六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn),您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的人。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我懷著慚愧的心,面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無(wú)知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
最后說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師……”
感謝師恩作文500字10
無(wú)可置疑的是,人生來(lái)就要感恩,但并不代表人生來(lái)就已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。剛剛降臨人世的娃娃,應(yīng)該要感恩,應(yīng)該要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來(lái),但那時(shí)的娃娃,根本不知道什么叫感恩,怎么感恩?
小學(xué)的時(shí)候,常聽(tīng)老師說(shuō)要感恩,要感恩老師,要感恩父母,以“感恩”為話題,也不知道開(kāi)了多少次主題班會(huì)。每每要開(kāi)班會(huì),同學(xué)們總是很開(kāi)心,都積極地收集資料,配合老師,這一切的原因卻只是因?yàn)殚_(kāi)主題班會(huì)不用上課,只要坐著聽(tīng)老師講講故事,看同學(xué)表一下演,一節(jié)課便過(guò)去了,當(dāng)然很輕松?晒适轮v完了,表演看完了,感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性,有記住嗎?我可以坦白地說(shuō),我沒(méi)有。以前,我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。直到一次,看到媽媽在房間悄悄地落淚,我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。媽媽一向很疼我,這點(diǎn)我是知道的。然而,我卻總是對(duì)媽媽提些無(wú)理的要求,總是不顧媽媽的感受對(duì)她大呼小叫,總是無(wú)理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦,回到家本應(yīng)該好好休息,可我卻傷透了媽媽的心,雖然如此,媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和傷心,我一直認(rèn)為媽媽是女強(qiáng)人,她不會(huì)哭?僧(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)得如此離譜。媽媽不是女強(qiáng)人,她只是一個(gè)普通的女人,她會(huì)傷心,她也會(huì)難過(guò),她像天下所有的`母親一樣,默默地保護(hù)著自己的孩子,默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣,在等待著孩子懂事,在等待著孩子長(zhǎng)大,在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,學(xué)會(huì)感恩,領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應(yīng)該做的。
感謝師恩作文500字11
你就像黑夜里的燈塔,指明了我前進(jìn)的方向。你就像潺潺的小溪滋潤(rùn)著我的心田。你就像一眼泉水,清澈無(wú)比。鮮花中總有特別的一朵,繁星中總有特別的一顆,你在我心目中也是特別的。
在我的.內(nèi)心里,你是一個(gè)不善于表達(dá)內(nèi)心情感的人,總是用行動(dòng)溫暖著別人的內(nèi)心。因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得有點(diǎn)長(zhǎng),我也只記住了他幫助我的兩件事,可這兩件事卻讓我終生難忘。
第一件事,還記得他一個(gè)夏天,下午放學(xué)時(shí)天氣下起了蓬勃大雨,烏云密布。我也忘記了拿傘。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都走了,可我卻不知如何是好。但我才想沖出去沖回家的那一刻,一張寬厚溫暖的手掌拉住了我;仡^一看,原來(lái)是我們的班主任,在路上他為我撐傘,在路上我們也沒(méi)說(shuō)什么話,整個(gè)氛圍十分的尷尬!他還總是把傘向我這邊傾斜,雨水一點(diǎn)也沒(méi)有淋到我的身上?墒钱(dāng)我轉(zhuǎn)頭看他的時(shí)候,他已經(jīng)濕了大半個(gè)身子了,可他卻只是微微一笑對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,到了岔路口,我要走的時(shí)候,他還把傘遞給了我雖然天氣很冷,但他的行動(dòng)溫暖了我的內(nèi)心。
第二件事是我在學(xué)校發(fā)燒了,迷迷糊糊的,只感覺(jué)有一雙手拉著我到了車(chē)上,帶著我去了醫(yī)院,我好回來(lái)后看到他在我旁邊笑著對(duì)我說(shuō),好點(diǎn)了嗎?我說(shuō)好多了,那時(shí)候我感覺(jué)他的語(yǔ)言是那么的溫柔,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。
你是辛勤的園丁,每天灌溉著我們小小的樹(shù)苗,希望我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我真的非常感謝一直以來(lái)特別的你!
感謝師恩作文500字12
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有美麗的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀;一顆心,因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般燦爛的光芒。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的啟蒙人。我們從無(wú)知的小朋友一步步的長(zhǎng)大,這是老師的功勞,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到詩(shī)詞華章,這也是老師的功勞,是老師把我們從懵懂無(wú)知培養(yǎng)成知識(shí)充沛,是老師把我們做錯(cuò)的改成對(duì)的,是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn),啟迪著我們,一次次給予我們慰滿和鼓勵(lì)。編織我們美好的未來(lái)。
人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。確實(shí)如此,對(duì)于我們而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;老師是我們的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈顺鍪;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們;老師是我們的`榜樣……老師為了教育我們,喊破喉嚨,染上咽喉炎,可他們還是無(wú)聲無(wú)息、默默地做著。
記得,辛勤的你們,總向你們總向我們展示出你們溫柔體貼的一面;有時(shí)也會(huì)浮躁的你們,更多向更多向我們展示出的是你們樂(lè)觀的一面;表面上嚴(yán)厲的你們實(shí)際上是在關(guān)心我們。你們辛勤的培育我們,耐心的教育我們,上課時(shí),你們教我們知識(shí),有時(shí)的你們,也是幽默風(fēng)趣的。下雨時(shí),你們提醒我們帶雨傘,集會(huì)時(shí)你們維持我們的紀(jì)律,受傷時(shí),你們照顧我們……老師,我對(duì)你們?nèi)f分感謝。
老師的愛(ài)看不見(jiàn),摸不著,像家長(zhǎng)們一樣都“望子成龍,望女成鳳”。老師們嘔心嚦血,默默無(wú)聞的把自己的教學(xué)事業(yè)里,為我們做一些是一些,我們感謝老師為我們所做的一切。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您就像這春蠶和蠟燭,無(wú)私奉獻(xiàn),我感謝你們----老師。
感謝師恩作文500字13
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我感恩我的老師,是因(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
教師,多么神圣的職業(yè)。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地在講臺(tái)上用辛勤的汗水來(lái)灌溉我們這些嬌嫩的花朵;用無(wú)限的知識(shí)和愛(ài)心打開(kāi)我們的`智慧之門(mén),讓我們這些無(wú)知的雛鳥(niǎo)沐浴在知識(shí)的海洋里。他們?cè)诤诎迩叭鱿孪M姆N子,宛如粉筆灰中的天使。
每天,當(dāng)我們還在床上說(shuō)著夢(mèng)話時(shí),老師已早早地來(lái)到學(xué)校,一而再再而三地修改著備課筆記,苦思冥想怎么讓我們對(duì)這節(jié)課感興趣,怎么讓我們能積極發(fā)言。當(dāng)我們剛踏進(jìn)教室的門(mén)檻時(shí),老師早就在教室里等著我們,催促我們拿出書(shū)本,在朗朗書(shū)聲中與我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
上課時(shí),老師扯著嗓子傳授給我們知識(shí),面對(duì)我們幼稚的問(wèn)題總是不厭其煩地慢慢講解,直到我們恍然大悟,才放下一個(gè)大包袱似地舒了口氣,向我們微笑。
傍晚放學(xué),值日生也早已回家了,老師還在批改作業(yè),好不容易改完了還不忘回教室檢查衛(wèi)生。多么盡職的老師!他們有過(guò)絲毫懈怠嗎?沒(méi)有。他們總是含辛茹苦地教導(dǎo)著我們,可又有多少同學(xué)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記心中呢?
古人說(shuō)得好!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熆偸窃谀冻,有了功績(jī)也從不驕傲。他們每時(shí)每刻都在以身作則,讓我們明白人生的道理,甚至不惜生命來(lái)保護(hù)我們,我們更要好好學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)報(bào)答師恩!
感謝師恩作文500字14
有人說(shuō):“教師是世界上最神圣的職業(yè)!崩蠋焽I心瀝血地教給我們知識(shí),也許,我們會(huì)覺(jué)得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師,是美的耕耘者,是美的傳播者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
也許你覺(jué)得,老師給你的期望太高,給了你一雙沉重的翅膀,讓你像一只孤獨(dú)的大雁,疲憊地飛翔。但是你別忘了,老師對(duì)你的期望就是對(duì)你的信任與希望啊!老師信任你,你應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。
也許你覺(jué)得,老師總拿“莫等閑,白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過(guò),老師教導(dǎo)你,是關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你,更是一種敬業(yè)的`精神啊。在老師的煩言碎語(yǔ)中,無(wú)不飽含著老師的殷切希望啊!
也許你有些討厭老師,因?yàn)榉敝氐募彝プ鳂I(yè)讓你喘不過(guò)起來(lái),你會(huì)用你的無(wú)聲表示你的反抗,但我們不是常說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔抢蠋熣鎸(shí)的寫(xiě)照嗎?老師很多時(shí)候是為了學(xué)生而迫不得已的,請(qǐng)你換個(gè)角度,好好審視一下自己與老師的關(guān)系吧!“人非草木,孰能無(wú)情”也許長(zhǎng)大了,你就能明白老師的良苦用心了。
老師是燈塔,照亮我們前行的方向。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是春雨,滋潤(rùn)我們幼小的心田。給我們活力——
親愛(ài)的老師,我的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)你的悉心教育。總有一天,我們會(huì)離開(kāi)您的懷抱,展翅翱翔,飛向更高的更廣的天空。
在這里,我要大喊一聲:謝謝您,我的老師!
感謝師恩作文500字15
有人說(shuō),教師是世界上最神圣的職業(yè),我覺(jué)得這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槔蠋焽I心瀝血地教我們知識(shí),為祖國(guó)培育新的“花朵”,卻沒(méi)想過(guò)后悔這份職業(yè)。這時(shí)我自己覺(jué)得老師是世界上除了母親之外最最偉大的人。老師,別人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,倒不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的.心田才綠草如茵,繁花似錦。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
教師是大海,給人以廣博、浩氣的力量;教師是蜜蜂,給人以勤奮、無(wú)私和敬業(yè);教師是燈塔,給人以明智、排難和進(jìn)取,也照亮了我們的明天;教師是蠟燭,給人以光明,盡心和忘我;教師是松柏,給人以常青,剛毅和傲骨;教師是春雨,給人以活力、朝氣和生命。
回憶起我的老師,他們的辛酸點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聚集在我心里。雖然新的老師教我了,但是我堅(jiān)信他也會(huì)是一個(gè)讓我“難忘”的老師。而在這里,我要大聲的跟教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“您辛苦了,老師。雖然您現(xiàn)在不是教我,但是我會(huì)永遠(yuǎn)感激您,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!巴吨阅竟,報(bào)之以瓊琚”我會(huì)帶著您對(duì)我的期望走向美好的未來(lái)。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
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