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水仙優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的水仙優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
水仙優(yōu)秀作文1
我喜歡芳香美麗的水仙花,它總是那樣動(dòng)人可愛(ài),讓我給你講一講它的美麗吧。
水上的青青綠草好像是一塊碧綠的地毯,在陽(yáng)光里威武的挺直了身子,水仙花從”地毯“中冒出來(lái),樣子十分可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò),它就翩翩起舞,多美麗啊!早晨,藍(lán)藍(lán)的天空,棉花糖似的白云,火辣辣的太陽(yáng),柔柔的微風(fēng),都會(huì)來(lái)陪伴水仙花,太陽(yáng)把水仙花照得紅撲撲的,像一個(gè)小姑娘羞紅的臉。微風(fēng)會(huì)輕輕吹動(dòng)水仙花,讓它成為水中舞者?鞓(lè)的蜻蜓,機(jī)靈的小魚(yú),美麗的蝴蝶也會(huì)來(lái)到水仙花身旁,為它講笑話,講故事,這是多么幸福的一朵水仙花啊!
水仙花清新,美麗。它們好奇的四處張望,在水中快活地?cái)D成了一團(tuán),互相打招呼。水仙花各種各樣,美麗清新:有的花瓣白得像雪,擁有漂亮而高貴的氣質(zhì),花心好似一個(gè)圓溜溜的小金碗,碗里”盛著“淡雅的金黃花蕾,它們卷卷的,還很害羞,不敢探出頭呢;有的水仙花花瓣是雙層的,全身上下都是金黃的,在陽(yáng)光的照射下發(fā)出淡淡的光芒,花瓣薄薄的,十分嬌嫩,金黃透著它的魅力,這是一群多么可愛(ài)的水仙花;有的水仙花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一把粉粉的小喇叭,它的花瓣十分奇妙,像一把倒著的撐開(kāi)大傘,在頂部沾上了好似一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣的,在滾動(dòng)的大露珠,和牽;ū,準(zhǔn)贏!要說(shuō)花蕊,你會(huì)震撼不已,那迷人的.粉色花蕊,就像一頂珍貴的王冠!王冠中間長(zhǎng)出一條可愛(ài)的”細(xì)線“,這朵水仙花是多么有王室氣質(zhì);還有的水仙花十分嬌嫩,六片花瓣就像一顆銀色的星星,多么美麗啊!它的花蕊是好看的紅色,透出一種迷惑別人的神奇力量,瞧,它正張開(kāi)雙臂,大方地想跟你擁抱呢!花蕊里,坐著一個(gè)小小的”海星”,海星美麗可愛(ài),誰(shuí)不喜歡呀!這真是一朵可愛(ài)的星星花。
這么多可愛(ài)的水仙花,一朵朵都是那么迷人。怎么樣,你喜歡它嗎?
水仙優(yōu)秀作文2
你可能喜歡國(guó)色天香的牡丹;可能喜歡出自淤泥而不染的荷花;也可能是清新飄逸的蘭花,但我對(duì)水仙花可是情有獨(dú)鐘。
寒假里,媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了幾束水仙花,并告訴我水仙開(kāi)花可漂亮了。我奇怪得上下左右地觀看它,怎么看它都像一個(gè)超級(jí)大蒜頭,能開(kāi)出什么好看的花呀?媽媽看出了我的疑問(wèn),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只要你有耐心,每天讓它多曬太陽(yáng),勤換水,到時(shí)候你就能看到了!
之后,我每天就多了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。早晨,我只要看到有陽(yáng)光,就趕快把水仙花搬到陽(yáng)臺(tái)上,就讓它充分的享受陽(yáng)光的沐浴。每隔兩天給它換一次水,而且保證水的溫度不能太低。
過(guò)了幾天,水仙花的莖上抽出了幾條筆直筆直的葉子,墨綠墨綠的,不知道的人還以為這是韭菜呢。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)莖葉間長(zhǎng)出了幾個(gè)大小不一的花苞,我驚喜極了,把它照料的更加周到了。
“寶貝寶貝,快起床,水仙開(kāi)花了!”這天早晨,當(dāng)我還在暖洋洋的被窩中熟睡時(shí),媽媽的叫聲把我驚醒了。。∥业乃砷_(kāi)花了,潔白的花朵在葉莖中綻放了。一陣風(fēng)拂過(guò),白色的.小花就搖晃著腦袋,擺動(dòng)著它的身體,似乎穿著水晶的衣裳在水里翩翩起舞。
當(dāng)水仙花花開(kāi)旺盛時(shí),正是春節(jié)到來(lái)之時(shí),又為我們?cè)緹狒[、歡慶的節(jié)日增添了一份喜慶。
我愛(ài)美麗的水仙花!
水仙優(yōu)秀作文3
前些天,媽媽買(mǎi)一株水仙回家,我趕緊取出一個(gè)漂亮的白瓷淺盆,鋪上潔白的小石子,盛滿清水,把水仙精心栽好。
我天天給水仙換水,有一天,水仙頭中抽出一片嫩綠的扁扁的小葉子,我高興極了。接下來(lái)幾天,水仙又抽出兩片、三片葉子……它一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái),生機(jī)勃勃,綠得可愛(ài)。我心里別提有多高興了,心里說(shuō):“水仙啊,快快長(zhǎng)出花來(lái)吧!”
一天吃晚飯,我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉叢中托出三個(gè)黃豆粒大小的花骨花,緊緊地挨著,像沒(méi)醒似的。它們藏在葉片最密的地方,似乎不愿讓人看見(jiàn)。花骨花一天天長(zhǎng)大,一天天變白,飽脹得像要裂開(kāi)似的'。有一天,我放學(xué)回家,照例去看了看水仙花。啊,花苞脹破了,露出了十來(lái)個(gè)小花蕾,看來(lái)要開(kāi)花了。果然,第二天早晨,我睜開(kāi)眼睛就聞到一股香味。水仙花終于開(kāi)了,房間里滿是幽幽的清香。我跑到水仙花前仔細(xì)觀看,只見(jiàn)水仙花的一根根莖葉,直立向上,亭亭玉立,象一柄柄鋒利的青色寶劍,實(shí)在好看。葉莖上綻開(kāi)一朵朵小花,每朵花大約有五六個(gè)大花瓣,白得就像白蝴蝶的翅膀,花中還有黃色的花蕊。聞一聞,那清香一直醉到我的心底。水仙花簇成一團(tuán),美麗淡雅,可愛(ài)極了。
過(guò)了一段日子,水仙花慢慢凋謝了。我感到十分惋惜。有天晚上,我拿起一本書(shū)翻看,忽然看到這樣一句話:生命的價(jià)值不在于它的長(zhǎng)短。我內(nèi)心一怔:是啊,生命的價(jià)值不在乎它的長(zhǎng)短,而在于貢獻(xiàn)的大小。比如水仙花,它的生命雖然十分短暫,但它把美留給人間。
我愛(ài)水仙花,愛(ài)它的外表,更愛(ài)它的品格。
水仙優(yōu)秀作文4
你們了解水仙花嗎?今天我急來(lái)給你們介紹介紹水仙花吧!
白天,水仙花需要充足的陽(yáng)光。當(dāng)然水仙花也需要水,要找一個(gè)小盆子里面倒水仙花莖的三分之一的高度的水,再把它豎著放入。可用片兩的石頭讓她豎起來(lái)。晚上盡量把水倒掉,放回室內(nèi),一面葉子長(zhǎng)得過(guò)長(zhǎng)。而且水仙花的耐寒能力也非常強(qiáng),不過(guò)還是沒(méi)有臘梅耐寒能力強(qiáng)。
水仙的花期是 月下旬至 月初。水仙花還有一些別名如“凌波仙子”,“洛神香妃”,“玉玲瓏”,“天蔥”,“雅蒜”,“雪中花”等等。水仙花總體分為根、莖、葉、花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看一片濃綠濃綠,花像一把小雨傘。近看根像老爺爺亂亂的胡子,莖像大蒜一樣潔白,光滑如玉玲瓏剔透。難怪得了一個(gè)玉玲瓏的別名。在過(guò)幾天就長(zhǎng)出來(lái)長(zhǎng)短不一的葉子。葉子朝上,錯(cuò)落在不同的位置,呈扁平狀。不過(guò)最漂亮的還要數(shù)它的花了。花瓣有兩層,第一層向四周舒展,摸上去水嫩嫩的好似穿白裙子的少女在跳舞;第二層像個(gè)小酒杯,好似幾個(gè)穿黃裙子的少女在圍著跳舞;中間的花蕊像一個(gè)國(guó)王和一個(gè)皇后坐著在欣賞舞蹈呢!水仙的花聞上去清新素雅,使人神清氣爽。
雖然以前沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)水仙花,但通過(guò)這次了解,使我漸漸地喜歡上這美麗的凌波仙子。
水仙優(yōu)秀作文5
在這花的世界里,我最喜歡的是漳州市的市花——“凌波仙子”水仙花。我欣賞它婀娜的身姿,潔白的根須,淡雅清新的花朵。閩南人歷來(lái)有觀賞水仙花的雅興,每到春節(jié),家家戶戶都要擺上一盆冰清玉潔的水仙花。雖然我不是閩南人,但我卻比閩南人更愛(ài)水仙花。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們每人都在自己家里種一盆自己最喜歡的花。種什么花好呢?我和媽媽商量來(lái)商量去,最后決定種水仙花。第二天下午放學(xué),媽媽便拿著兩頭“大蒜”去接我,我指著媽媽手里的“大蒜”問(wèn)道;“這是什么”?媽媽說(shuō);“這是水仙花的種子呀”!我驚得大叫一聲,媽媽說(shuō):“這有什么奇怪的?水仙花的種子本來(lái)就是這樣的嘛!”回到家,我按照媽媽的吩咐,取來(lái)一個(gè)漂亮的小瓷瓶,在里面鋪上一層潔白的小石子,倒?jié)M清水,然后小心翼翼的把水仙放了進(jìn)去。
有一天,我突然發(fā)現(xiàn)水仙花抽出了一根花莖,花莖上生出了幾個(gè)像扁角一樣的`花骨朵兒,花骨朵兒外面包著一層透明的皮兒。又過(guò)了幾天,花兒頂破了外面的皮兒,外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合在一起。慢慢地,整朵花開(kāi)了?、白白的花瓣散發(fā)出來(lái)的芳香里還帶著一點(diǎn)兒甜味,它的葉子襯托著白色的花朵,多么秀麗淡雅。
我愛(ài)水仙花!它無(wú)私奉獻(xiàn),不求索取。它將美麗全部留在了人間,而在春天降臨之時(shí),卻悄悄地離去了。它來(lái)也匆匆,去也匆匆。但是它短暫的一生卻讓人們得到了美的享受,讓人們陶冶了情操。
水仙優(yōu)秀作文6
為什么水仙花只需要一些干凈的清水和足夠的陽(yáng)光就可以開(kāi)出美麗的花呢?
我家陽(yáng)臺(tái)上就有一盆水仙花,春天剛來(lái)到,水仙花就開(kāi)了。水仙花開(kāi)的時(shí)候,嫩白的花瓣,金黃的花蕊,再配上翠綠的葉子。白色、黃色、綠色分明,一陣春風(fēng)拂過(guò),花瓣、葉子搖搖晃晃,就像一只只歡快的蝴蝶在綠葉間翩翩起舞,花香芬芳撲鼻。
我仔細(xì)觀察水仙花,發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子長(zhǎng)在一個(gè)大大的、圓圓的“球”上,“球”下面還有根。我很好奇,這個(gè)“球”是什么呀?問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌疾恢馈N抑磺笾凇栋倏迫珪?shū)》,翻閱水仙花的知識(shí)。原來(lái),這個(gè)“球”叫鱗莖,算得上是水仙花的“營(yíng)養(yǎng)袋”。還是在花田種植的時(shí)候,鱗莖就吸收到了充足的營(yíng)養(yǎng)并儲(chǔ)存起來(lái);在花盆種植的時(shí)候就不需要單獨(dú)添加多余的營(yíng)養(yǎng)了,需要的只是干凈的`清水和足夠的陽(yáng)光了。水仙花從鱗莖中吸取營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)葉開(kāi)花,鱗莖越小,說(shuō)明儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)就越少;鱗莖越大,說(shuō)明儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)就越多,長(zhǎng)出的葉、開(kāi)出的花就越茂盛。
真的很神奇!原來(lái)植物身上也藏著很多的奧秘!
水仙優(yōu)秀作文7
快過(guò)年了,媽媽從外面帶了四顆“蒜頭”回來(lái),我迫不及待地跑上去問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)依锊皇怯泻芏嗨忸^,為何還要買(mǎi)呀?”媽媽微笑著說(shuō):“寶貝,你仔細(xì)看看,這不是蒜頭,是水仙花。 蔽矣悬c(diǎn)不服氣自言自語(yǔ)地說(shuō):“這也能栽出花來(lái),我可不信!接著,我又看了看媽媽是怎么栽培的:只見(jiàn)媽媽把“蒜頭”放進(jìn)一個(gè)漂亮的藍(lán)色的帶有雕刻陶瓷盤(pán)中,擺放好后,給它們澆了暖水。媽媽說(shuō)這樣會(huì)長(zhǎng)得更快,并囑咐我“蒜頭”的澆水和看管任務(wù)就交給我了。
第二天,我一大早起床,就趕緊給“蒜頭”澆水。三四天下來(lái),“蒜頭”變樣了,長(zhǎng)出嫩嫩的、綠綠的幼芽;又過(guò)了幾天,“蒜頭”的葉子長(zhǎng)好了,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子中間夾著一個(gè)小小的花苞,雪白雪白的,散發(fā)著淡淡的清香,不過(guò)還沒(méi)有開(kāi)花。媽媽說(shuō)了,開(kāi)花以后,會(huì)更香更呢!
我服侍了它們幾天后,它們完全長(zhǎng)好了。花瓣只有銅錢(qián)大小,黃黃的.花心還特別香呢!自那以后,我發(fā)現(xiàn)每天中午都有一只小蜜蜂來(lái)采蜜呢!
可是過(guò)了一段時(shí)間,水仙花謝了。我覺(jué)得很可惜,因?yàn)樗苫ㄔ谖覀冞@里,只在冬天開(kāi)花,媽媽要把水仙花送走了,我雖然很舍不得,但我觀察了它的成長(zhǎng)過(guò)程,這是我最大的快樂(lè),我也過(guò)了一個(gè)最有趣的冬天!
水仙優(yōu)秀作文8
一位偉人曾說(shuō)過(guò):“世上不是沒(méi)有美的東西,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡拇_,只要細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多美的東西。
那一次,正當(dāng)我口渴,去客廳喝水時(shí),只見(jiàn)奶奶推門(mén)而入,手里捧著一盆盛著水的“大蒜”。奶奶忙招呼我:“別愣著呀!快來(lái)搭把手!蔽覐哪棠淌种薪舆^(guò)“大蒜”,問(wèn):“奶奶,你弄盆大蒜是要干什么呀!”“別瞎說(shuō),什么大蒜呀!這是水仙花。”我疑惑不解地問(wèn):“這是水仙?別騙我了,水仙跟大蒜長(zhǎng)一樣?”“你別看它現(xiàn)在丑,到時(shí)讓你大吃一驚!蔽野胄虐胍傻叵胫壕瓦@大蒜能長(zhǎng)成俗稱(chēng)“凌波仙子”的水仙?這差遠(yuǎn)了呢!
隨著時(shí)間一天一天過(guò)去,這件事也就被我漸漸淡忘了。
突然有一天,那“大蒜”竟抽出一根又細(xì)又長(zhǎng)的芽芽來(lái),我心想:這大蒜怎么了,該不會(huì)真要“破繭成蝶”了吧!我滿不在乎的瞥了它一眼。
沒(méi)過(guò)幾天,那細(xì)長(zhǎng)的芽上,冒出幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵了,羞羞答答地低著頭,那嫩黃的'花苞,好像隨時(shí)會(huì)綻開(kāi),給我扮一個(gè)鬼臉。
又過(guò)了不久,那花骨朵開(kāi)了,真是水仙,我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。之前那丑陋的“大蒜”竟真變成了優(yōu)雅的“凌波仙子”——水仙,那水仙長(zhǎng)得小巧玲瓏,惹人喜愛(ài),五瓣白花花的花瓣,包裹著那粉爆爆的花粉,好似眾星捧月一般,美麗極了,真不愧為“凌波仙子”。
從這小小的水仙花中,我悟出了:不能以貌取人,水仙花也一樣,都會(huì)有“破繭成蝶”的過(guò)程。生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多美妙的東西!
水仙優(yōu)秀作文9
現(xiàn)在的家長(zhǎng),望子成龍,望女成鳳,為考好學(xué)校上奧數(shù)奧語(yǔ),上英語(yǔ),各種各樣的提高班。然而這樣做,我們太累了,整天忙得跟個(gè)陀螺似的。我覺(jué)得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好。
黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中,就描述了這樣的一個(gè)孩子。艾晚是家里最平常的孩子,成績(jī)平平,相貌平平,在家里最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好,媽媽寵愛(ài)艾好,爸爸卻喜歡平凡的艾晚,他對(duì)艾晚說(shuō)過(guò)的一次話,讓我深有感觸:
“艾晚啊,其實(shí)在爸爸心里,最靠得住的孩子是你。神童又怎么樣?上北大、上清華又怎么樣?太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的,平常一點(diǎn)的孩子才是自己的。”
是啊,不是每個(gè)人都能當(dāng)科學(xué)家,上清華、北大。現(xiàn)在,學(xué)歷高的家長(zhǎng)們希望自己的孩子要比自己好,所以逼他們上輔導(dǎo)班;學(xué)歷低一些的家長(zhǎng)呢,把自己所有的希望都寄托在孩子身上,所以也逼他們上輔導(dǎo)班?墒羌议L(zhǎng)們從來(lái)不跟孩子們講,不征求孩子們的意見(jiàn)。誰(shuí)會(huì)喜歡整天泡在題海里呢?家長(zhǎng)讓孩子死讀書(shū),最后就變成了考試機(jī)器。做一個(gè)平凡的人就輕松多了,不用整天忙碌的連話都沒(méi)時(shí)間說(shuō),可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。節(jié)假日去郊游,感受生活的快樂(lè)和美好。有足夠的時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),有足夠的時(shí)間對(duì)著墻發(fā)呆,有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福。
我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午,其余時(shí)間排得滿滿的.學(xué)校的課以外,各類(lèi)輔導(dǎo)班都上,沒(méi)有休息的'時(shí)間,沒(méi)有娛樂(lè)的時(shí)間,成績(jī)也不是很好,得不償失。我真希望他的家長(zhǎng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》。
做一個(gè)平凡的人多好,沒(méi)有壓力,沒(méi)有那么忙,有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去!白霾怀纱髽(shù)可以做小草,做不成船長(zhǎng)可以做水手。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己,喜歡自己,最一個(gè)最好的自己!
月亮只有一個(gè),不是所有的人都能當(dāng);繁星雖然小,雖然不怎么亮,但是天空有了它們才會(huì)更美。所以請(qǐng)做一顆好的“凡”星,讓天空因?yàn)槲覀兘k麗多彩!
水仙優(yōu)秀作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我與母親去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。進(jìn)到市場(chǎng),一路上我們看到了各種各樣的花,最終被一盆漂亮的水仙花所吸引,我們決定買(mǎi)下它。
水仙花的球莖像大蒜,一瓣一瓣的。葉子筆直筆直的像韭菜一樣。這盆水仙花有的花完全開(kāi)放了,露出了嫩黃色的花冠;ü谙褚粋(gè)小碗,每個(gè)碗里又有三個(gè)花蕊,花蕊上有許多的花粉。有的含苞待放,里面的花冠隱約可見(jiàn)。有的還是花骨朵兒,穿著淡綠色的`衣服,一層又一層,緊緊地包裹著。
水仙花的花苞都是從葉子的頂端結(jié)出的。每一片葉子結(jié)出的花的數(shù)量都各不相同,有四個(gè),五個(gè),甚至還有十個(gè)。水仙花的花瓣一共有六片,是白色的。三片在上層,三片在下層,它們交錯(cuò)地疊在一起。水仙花總是朝著太陽(yáng)的方向開(kāi)花,就像向日葵一樣。
我感覺(jué)自己仿佛就是一只小蜜蜂,提著蜜罐在一群水仙花之間穿來(lái)穿去,陶醉在花叢中。我采了許許多多的花蜜,大聲地喊到:“母親,蜜罐太重啦!”
水仙花既可以擺放在家中美化環(huán)境,又可以當(dāng)作藥物來(lái)使用,真是惹人喜愛(ài)。
水仙優(yōu)秀作文11
在百花之中,我最喜歡的花是——水仙花。它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香,沒(méi)有荷花出淤泥而不染,沒(méi)有蘭花的清新飄逸,也沒(méi)有蝴蝶蘭的文雅大方。但是我就喜歡它那淡淡的清香。
水仙花地稱(chēng)“凌波仙子”,它一般在十二月初到正月開(kāi)花,剛要出花端的時(shí)候,它的一蛾子如蔥葉狀,細(xì)長(zhǎng)而扁。先抽出一條細(xì)細(xì)的花莖,隨后邊長(zhǎng)出小小的含苞欲放,羞羞答答的,像個(gè)小姑娘,花莖向花生豆一樣。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,花心便膨脹起來(lái),然后慢慢的開(kāi)花,便飄著淡淡的花香,等到花兒全部張開(kāi)的時(shí)候,到處芳香四溢,你瞧,她淡雅姿色,豐姿盈盈,幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放,有的暢懷盛開(kāi),有的玉潔冰心,有的粉裝灑脫。
今年春節(jié),姥爺送我了一盆水仙花,我一看好奇的的問(wèn)姥爺:“姥爺,這是什么花呀?”我全神貫注的盯著那盆花看。姥爺說(shuō):“這是水仙花,它和太陽(yáng)花一樣好服侍,不嬌不雅,十分好種,對(duì)環(huán)境要求也不高,它和太陽(yáng)花一樣也有一種堅(jiān)強(qiáng)的.毅力,不管冬天多么冷,越冷它開(kāi)的越加熱情,越加茂盛,而且它還可以雕刻成許多形狀呢!”沒(méi)想到水仙花原來(lái)也有這種頑強(qiáng)的精神,明年我一定要買(mǎi)一盆水仙花。
從寒冬到初春,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞始終保持這恬靜、優(yōu)美,傲然直立,因?yàn)樗苫ㄌ貏e能夠經(jīng)受主寒冷的考驗(yàn)。在冬天凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,康乃馨花枝扶疏,蘭花也已失去神采。只有水仙還亭亭玉立。
!水仙——水之仙子,多么美妙的名字呀!
水仙優(yōu)秀作文12
幾天前,媽媽帶回來(lái)了一把“蒜苗”,她拿來(lái)了一個(gè)小瓶子,放了點(diǎn)水,又鋪了幾塊小石子,把“蒜苗”放了進(jìn)去。
我不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁窗阉饷绶诺剿镅?它不?huì)長(zhǎng)青苔嗎?”“傻孩子,這不是蒜苗,是水仙花!它開(kāi)的花朵很美的!”媽媽回答道。我又好奇的問(wèn):“這東西會(huì)開(kāi)花?”“是呀,是呀!它會(huì)開(kāi)花!
媽媽把水仙放到窗外。我大聲叫到:“不要!現(xiàn)在天氣這么冷它會(huì)凍死的!”媽媽平和地說(shuō):“不會(huì),我在控制它開(kāi)花的時(shí)間!薄斑@也要控制?”“是的',它可以控制。把它放在暖氣上一夜便開(kāi)放!
我半信半疑,從今天開(kāi)始,我要觀察水仙花!
觀察了兩天,發(fā)現(xiàn)水仙還沒(méi)有變化,我一直把它放在暖氣上,就去床上呼呼大睡,沒(méi)再管他。
第三天,我一大早就去看水仙,呀!水仙開(kāi)花啦!我興奮極了。媽媽把水仙放在涼臺(tái)上,讓它冷靜,冷靜。我又跑去涼臺(tái)觀察到水仙開(kāi)的花是淡黃色的,一股香味,悠然飄蕩。
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)溫度可以控制水仙花的開(kāi)放。
水仙優(yōu)秀作文13
我最喜歡的花是水仙,因?yàn)樗鼪](méi)有一點(diǎn)俗氣。不光外表上是這樣,它的本質(zhì)也是這樣。我國(guó)栽培水仙花的歷史已有一千多年,它的娟麗素雅,與蘭花的清香淡雅、菊花的涵貞高雅、菖蒲的瀟灑清雅共稱(chēng)花中“四雅”。
在我的書(shū)桌上也放著一株水仙。用一個(gè)小小的瓷缸裝著。其實(shí)與其說(shuō)是“缸”還不如說(shuō)是“筒”,就像一個(gè)筆筒一樣。缸底不是直接放在桌面上的,它的底部有三個(gè)瓷青蛙,瓷缸便就架在那青蛙背上,瓷青蛙與瓷缸是固定的。這個(gè)缸和它里面栽的水仙一樣漂亮,它的底色是白色的,上面畫(huà)有一些竹子,青翠青翠的。缸里裝著些許清水,水仙就從中伸出了它翠綠的身軀,長(zhǎng)得很直,它的葉子向四方散開(kāi),雖然是散開(kāi),但給人的感覺(jué)總是直的。缸里還有些潔白的`石頭,固定著它的根。因?yàn)槲业乃尚,要是很大的話就不需要石頭來(lái)壓。為了養(yǎng)好它,我去網(wǎng)上查找養(yǎng)水仙花的方法。依照說(shuō)明,我精心的呵護(hù)它,天晴時(shí),我把它端去曬太陽(yáng),雖然它并不多,并不大,只有一株,幾根葉片,但我就是喜歡小的,因?yàn)樗銡。再說(shuō)了,書(shū)桌上擺個(gè)大的還顯得不倫不類(lèi)。我每隔兩、三天就給它換一次水。過(guò)了一段時(shí)間后,我在它的幾根葉子中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小小的,綠色的花苞。
一天下午,我驚喜地發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小花苞開(kāi)了,雖然沒(méi)有全部展開(kāi),但也足顯出它的娟麗素雅。白色的花瓣,黃色的花蕊,一聞,有一股清新秀美的香味,又有點(diǎn)像迎春花的味道。我不知道這花是從水仙的根部長(zhǎng)出來(lái)的還是在葉片上分出來(lái)的。有的花垂著,有的花立著。我眼前的這盆水仙仿佛是從水中站起的玉女,冰清玉潔,一塵不染。
水仙有許多優(yōu)點(diǎn),比如它不需占很大的地方,就當(dāng)在桌上擺個(gè)筆筒就行了,不像那些室內(nèi)盆栽植物有個(gè)那么大的瓦盆。再比如它無(wú)需土壤,要的只是一些清水,不會(huì)弄得很臟。最方便的就是不需澆水,只要過(guò)幾天換一次水就行了。它那秀美的花兒能給房間增添一些整潔與清新。種種這些,便是我喜歡水仙的原因。
水仙優(yōu)秀作文14
一天,放學(xué)回家,我的爸爸買(mǎi)回一個(gè)像洋蔥頭一樣的東西,他說(shuō)是水仙花。我覺(jué)得根本不像童話里的“水中仙子”,就是一個(gè)丑陋的深褐色的洋蔥頭。兩頭各貼著蒜瓣,就像兩只耳朵。洋蔥頭上粘著土,看上去很臟。只見(jiàn)我的爸爸先將洋蔥頭放在水里洗了洗,然后剝?nèi)ネ饷嬉粚雍稚砥,這時(shí)的洋蔥頭不再是臟兮兮的了,而是白里透綠的。我的爸爸把洋蔥頭放在盆里,灌了一些水,再放點(diǎn)鵝卵石,以免水仙花歪倒。就這樣,水仙花在我們家安家了。
過(guò)了幾天,從洋蔥頭底部長(zhǎng)出了又白又粗的根,有三四厘米,好像《三國(guó)演義》中張飛的胡子。又過(guò)了一段時(shí)間,頂部抽出了寬寬的深綠的葉子,越長(zhǎng)越高。有一天,葉頂冒出了花柱,就像嬰兒的雙手合攏了了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,花柱頂開(kāi)了,露出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒,好像害羞的小姑娘。又過(guò)了兩天,花骨朵兒綻開(kāi)了,變成了一朵朵花,雪白的`、嬌嫩的花瓣和金黃的花蕊在綠葉的襯托下,變得更加美麗。我突然感到那盛開(kāi)的花在對(duì)我微笑,秀麗而淡雅。我聞到了花散發(fā)出的清淡的香味,還夾著甜味,令人心曠神怡!
我愛(ài)水仙花,水中的凌波仙子,它給我們帶來(lái)吉祥、帶來(lái)幸福!
水仙優(yōu)秀作文15
上小陽(yáng)臺(tái)玩時(shí),發(fā)現(xiàn)我精心養(yǎng)護(hù)的水仙花最終還是謝了,而且不再有開(kāi)花的可能,而我不太關(guān)注,任其自生自滅的仙人掌卻仍然還活著,而且仿佛還長(zhǎng)得更好了。
這兩盆植物是在補(bǔ)習(xí)班中獲得的,那時(shí)我在那個(gè)補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)學(xué)完所有課程,要畢業(yè)了,老師說(shuō):你跟我學(xué)四年了,我送你兩盆花吧,留作紀(jì)念。于是,我就隨手挑了一盆水仙和一盆仙人掌。
回到家后,我仔細(xì)觀察這兩盆植物,我發(fā)現(xiàn)水仙花十分美,一些莖上有著已經(jīng)盛開(kāi)的花,正散發(fā)著淡淡的清香,而另一些莖上雖然沒(méi)有美麗的花朵,但仍有含苞待放的花骨朵;而另一盆仙人掌呢,可就丑多了,長(zhǎng)滿刺也就算了,綠掌也不怎么綠了,旁邊甚至還有點(diǎn)黃了,與水仙花比起來(lái),它可真是要自愧不如啊。
我把兩盆分開(kāi)來(lái)放,一盆放在陽(yáng)臺(tái)左側(cè),一盆放在陽(yáng)臺(tái)右側(cè),每天早晨,我都會(huì)給水仙花澆水,聞聞它的花香,有時(shí)還陪它說(shuō)說(shuō)話,而仙人掌我就很少搭理它。后來(lái)因?yàn)槠谥锌紝W(xué)業(yè)也忙了,但仍記得給水仙花澆水,仙人掌卻被我徹底遺忘了……
現(xiàn)在竟然出現(xiàn)讓我哭笑不得的結(jié)局。我反省了一番,自己養(yǎng)水仙花的步驟沒(méi)錯(cuò)!我又上網(wǎng)查一下,原來(lái)只是水仙花的花期到了,是謝花的`時(shí)候了,即使做得再好,花也有花期。而仙人掌現(xiàn)在卻仍然保持著原來(lái)的狀態(tài),甚至好于原來(lái),真是讓我太驚訝了。
其實(shí),也不能怪水仙花,只是美好的東西(如花朵)永遠(yuǎn)只有短暫的生命,不可能持續(xù)太久,畢竟“紅顏薄命”!反倒是那些長(zhǎng)得不太美不受人關(guān)注的動(dòng)植物,倒卻具有頑強(qiáng)的生命力。
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