【精選】小學生書信作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生書信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生書信作文 篇1
親愛的爺爺：
您好嗎
您還記得去年您種的西瓜無谷豐登，你買的西瓜很甜但是并不貴。您開著拖拉機拉著慢慢一車的西瓜撓著村子了幾圈一車的西瓜全沒了。
我還想著您摘西瓜時的`幸苦，大熱天你在地里左摘右摘我給您算了算，一共用了2時48分我再看看您是頭涔涔，當我買完雪糕拿回來給您吃時你又開始忙碌了，第一步挑出好壞西瓜壞的不能吃的扔了，還能吃的就和姥姥一起吃，把好的給我和妹妹小凡吃。
佬爺回來了也不休息把院子里的東西拿去該拿的地方。姥姥做好飯您還要把餐桌搬來在去拿飯，這幸苦的一天熬完了，第2天你又進入忙碌世界，您就這樣熬過了4天的忙碌世界。祝姥爺：身體健康、萬事如意、恭喜發(fā)財、好好休息。
您的外甥：
20xx年6月30日
小學生書信作文 篇2
親愛的蒙古小朋友：
你們好!我叫趙金華，很想和你們交朋友，你們愿意嗎?
那我先來介紹我和我和我的學校吧——
我是江西吉安的一名小學生，在城關一小讀書，我今年11歲，我在xx年12月27日來到這個世界的，我來說說我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩顆猶如黑寶石一般的眼睛，炯炯有神;高高的.鼻梁下有一個粉紅的櫻桃小嘴。
我們的學�？擅懒�!我給你們講一講我們學校的璀璨明珠----景觀園。春天，小草如好奇寶寶一般，一個接一個地從地里探出頭來。夏天，景觀園的大樹是很好的遮陽處所。秋天，一片片金黃的葉子，從樹上落下，就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著，給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天，樹都銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。
聊完了我們的學校，輪到你啦!
我從書上知道了你們的是彩色的民族服裝，喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜歡喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜歡的運動是：套馬、賽牛、摔跤、射箭等。
你們的校園是什么樣的?你的理想是什么?你的生日是什么時候?你能寫信告訴我嗎?
希望你收到信后能和我一樣開心，也你能早日回信給我。
祝你
學習進步，身體健康!
你的遠方朋友：趙金華
xx年2月22日
小學生書信作文 篇3
親愛的哥哥：
過年好！年前我給大姨去了短信問候你們，大姨說你和大姨回大姨的老家過年了，老爸和我都很高興，希望你們回來后，能到家里來一趟，可是今天已經初十了，哥哥，我們還是沒看到你，真想你呀。
兩年沒見了，聽說你去年在海南沒有回來過年，也不知道你在海南過的怎么樣，只知道你業(yè)務主管不干了，去開了一家咖啡店和影樓，經營的怎么樣我們也不知道，但我祝愿你的生意紅紅火火，蒸蒸日上。也想知道胖哥哥你減肥成功了沒有？嘻嘻。
這幾年，老爸很想你，經常給我說你小時候的故事，還給我看你的照片，我對你的印象就是在這些故事和照片之間逐漸建立起來的：很聰明，學習也很好，和我一樣學過鋼琴，和我一樣寫作業(yè)磨磨蹭蹭，但和我不一樣的是你不挑食、有點胖……
我一年級的時候，知道了你是一個攝影愛好者，有一個自己的網站，上面是你拍攝的照片，爸爸經常給我看。可是，這幾年怎么也不見你的攝影作品了？
以前過年的時候，你回家，看到你的面孔，是那么的熟悉，仿佛看見了老爸年輕時的面孔。你還給我表演了你的YOYO，我知道哥哥你是玩YOYO的高手。
我知道哥哥你是1986年9月14日生的，與老爸的生日只差4天，今年也30了。我經常問老爸我哥哥怎么不結婚呢？老爸也只有苦笑著說，兒大不由老子了，但我知道他還是希望你早日大婚。
我現(xiàn)在上四年級，我比你小19歲，再過幾個月我也11歲了。我經常是全年級考試第一名，發(fā)表作文35篇，20xx年我在“青春風采”第七屆中國下一代藝術人才展示暨關愛留守兒童愛心義演甘肅賽區(qū)活動中，榮獲鋼琴專業(yè)少年組壹等獎。20xx年1月29日我又參加了鋼琴八級有考試。
現(xiàn)在老爸退休了，頭發(fā)也花白了，看起來一下老了許多，身體也多有不適。你知道的，老爸一輩子對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，突然退下來，也可能一下不適應，這更應該我們做兒女的多關心他。
“每逢佳節(jié)倍思親”，過年了，老爸雖然也沒有多說什么，但我從他悶悶不樂的表情上可以看出：他是在想你。咱們家搬新家了，比你原來住過的'家大多了，裝修的也很漂亮。咱家搬家的時候，老爸把你小時候的書、作業(yè)和玩兒的玩具都搬過來了，我知道那是老爸對你的思念，睹物思人呀！
不知道你能不能從老家回來后來看看老爸，哥哥，老爸和我都期待著你回家，更期待著你帶上我未來的嫂嫂一起回家！
順致對大姨最誠摯的問候，祝她老人家身體健康，吉祥快樂！
祝
大姨和哥哥新年愉快！
妹妹：澤薇
20xx年2月17日
小學生書信作文 篇4
古時候“烽火連三月，家書抵萬金”，一封家書等于一萬兩黃金呀！可為什么現(xiàn)在“一文不值”了呢？
古代戰(zhàn)爭時，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬金”由此可見一封家書是何其的寶貴，是啊！在杜甫生活的那種戰(zhàn)火紛飛的年代，唯一能寄托親情的只有一封小小的書信。唐代詩人張繼寫下了這樣的一首詩“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”。充分表達出了書信的可貴，那種千改萬改才把他送走，送走也忍不住查看，這更突出了書信之重要、之可貴�？此埔环馄掌胀ㄍǖ臅�，它僅僅只是一封書信嗎？不！他是萬千離家者對家人的思念、懷念、報平安的`重要之物，他賽過“萬金”！由此可見，書信在遙遠的古代是多么的重要。
但隨著時光的推移，書信的作用被時光慢慢腐蝕、磨蝕，到了現(xiàn)在科技發(fā)達的21世紀，書信似乎已經被人遺忘，取而代之的是層出不窮的電報、手機、電腦。人們似乎已經淡忘還有書信存在，即使還有少數(shù)人記得書信，但又有誰會去用呢？誰還會愿意花時間、花精力去寫書信，寄信？隨身攜帶的電話多方便！撥一個號碼就可以聆聽對方的聲音。打開電腦敲定幾個鍵盤，就可以看見對方，面對面交流。有句話是這樣說的：“科技前進一步，自然退后一大步”。那么也就可以說：“科技交流前進一步，人類的情感交流后退一大步”。想一想，當你看到家人那剛勁有力，情義滿滿的書信遠比用機器傳來的只言片語讓你的感動吧！
還有現(xiàn)在的大學生越來越多的依靠電腦打字，而大大減少了書寫的幾率，以致出現(xiàn)試卷上錯別字滿天飛，這難道不讓人傷感，這要是我們老祖宗知道了，不得要從墳墓里跳出來。
為了不讓書信消失于流逝的時光中，消失于歲月的煙塵里，我決定積極參加書信活動，堅決?I衛(wèi)書信的存在，?I衛(wèi)那字里行間情感的交流。?I衛(wèi)書信，從我做起。
湖北武漢漢陽區(qū)漢陽區(qū)德才小學六年級:謝宇坤
小學生書信作文 篇5
親愛的同學：
你好！在新的學校里，你還習慣吧？不要忘記你的老同學喲！
你現(xiàn)在在哪兒呢？就算你轉學走了，你的好朋友們都想著你呢！你什么時候回來呢？或是不能回來，但沒關系，我可以去找你喲！
你現(xiàn)在學習好嗎？在哪個學校、哪個班級？有沒有當班長呀？現(xiàn)在我可是副班長了，如果你沒有當上班長，就要努力了喲！我現(xiàn)在學習不是太好，你會不會超越我呢？哼！我才不會讓你超越呢。
你現(xiàn)在住哪里呀？有時間我去你那里玩呀，你一定要給我準備好多好吃的'、飲料。還有，我們班又轉來一個人，你猜是男是女，當然是女生啦！她現(xiàn)在和我是語文課代表！
我們的科學老師換了，那個老師有一點兇，還有我們班的男生“調皮搗蛋王”居然當上了科學課代表。英語老師說不教我們了，那她會變成什么老師呢？你也告訴我，你轉到那個學校后發(fā)生的故事吧！還要回答我的問題喲！
祝
學習更上一層樓！
小學生書信作文 篇6
親愛的小學同學：
你們好！
翻開記憶的.畫冊，依然記得2年前我們在一起玩耍，在一起為步入初中的升學考試做努力的一切情景。往事雖然歷歷在目，我一直沒有機會去看望你們，你們身體還好嗎？現(xiàn)在的作業(yè)負擔比以前重了，你們要多注意身體啊！
現(xiàn)在我將面臨初二的期末考試，離考試時間還有15天。你們應該比我先考完試吧！心里就像打翻了五味瓶，體味著酸甜苦辣。每個人面臨考前的心情都是忐忑不安的，我也一樣，總擔心自己考砸了，怕回家被罵，怕父母失望。
你的小學同學：XXX
祝你們：身體健康，學習進步，天天開心
小學生書信作文 篇7
親愛的你們：
我已經上學兩個多月了，我覺得我的小學生活過得很快！我今天要感謝我的爸爸媽媽，我的'爺爺奶奶和叔叔，我的阿婆公公和我的舅舅；還有我身邊的所有親人朋友他們常常在家和生活中陪伴我！我更要感謝育才四小一（2）班，感謝劉老師，感謝齊老師、孫老師、張老師、宣老師、崔老師、那老師和所有教過我的老師！我愛你們所有幫助我的人！
謝謝！
此致
敬禮！
小學生書信作文 篇8
1、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的`刻畫。
3、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強。
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