我的仙人掌作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的仙人掌作文，歡迎閱讀與收藏。

我的仙人掌作文1

　　今天早上起來(lái)，伸伸懶腰，習(xí)慣性地先到窗子那邊去呼吸新鮮空氣，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)書桌上多了一朵紅。我走近一看，竟然是這個(gè)小家伙開(kāi)出的一朵花！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉穿過(guò)窗戶偷偷溜了進(jìn)來(lái)，停在了這個(gè)初來(lái)的小家伙身上，滾動(dòng)著，跳躍著。再加上頂上那朵大紅的花，雖只小小的一朵，卻能給人以熱情，給人以生命的活力，充滿了希望。我將它放在書桌的一角，每每讀詩(shī)疲倦夜坐書齋之時(shí)，我都會(huì)拿起它把玩一番。

　　忽地想起自己原來(lái)也種過(guò)仙人掌，說(shuō)起那株仙人掌，那還是母親為之付出了代價(jià)才得到的。

　　那是初中的時(shí)候，我和母親走在回家的路上。走過(guò)一戶人家時(shí)，我看到他家院子里有一棵不算高的樹(shù)子，上面熱熱烈烈地開(kāi)了一朵朵赤黃色的花。樹(shù)子竟然也會(huì)開(kāi)花？母親說(shuō)，那不是樹(shù)子，那是仙人掌。我不相信，仙人掌怎么會(huì)有樹(shù)子一樣高？我和母親爭(zhēng)論了半天，最后我們得到主人的許可，于是進(jìn)到院子湊近了看。

　　不錯(cuò)，綠色的外衣，有著尖尖的刺，又長(zhǎng)又直，像佩著劍的劍客——分明有著和我以前見(jiàn)過(guò)的仙人掌相似的結(jié)構(gòu)。但不同的是，它的綠是一種一絲雜色都不見(jiàn)的`厚厚的沉甸甸的綠色，簡(jiǎn)直令你陶醉，甚至讓你懷疑，天下竟有這一般的綠？這綠啊，你無(wú)論如何也選不出一種其他的詞來(lái)形容或描繪它，你找出的任何一個(gè)詞語(yǔ)都似乎是對(duì)它的貶低和褻瀆。葉巔上的黃色大花，小者如梭，大者如拳。深深地吸上一口氣，色黃香淡，隱約而又清晰。它葉色碧而花色濃，相互滲透，一葉連著一葉一花簇?fù)碇�一花，顏色就滾動(dòng)開(kāi)來(lái)，活力就滾動(dòng)開(kāi)去，視野也隨之開(kāi)闊，像看到一大片仙人掌就在眼前。

　　夕陽(yáng)的余暉暖暖地照在這一樹(shù)葉子和花上，目光竟也如同有了腳一般，踩在這綠色的植物上。我站在一旁出了神，直到母親不知喚了我多少聲后，我才回過(guò)神來(lái)。

我的仙人掌作文2

　　記得是一個(gè)周休的午后，爸媽帶我到假日花市，在那里，我看到各式各樣的植物，有美麗的花卉，也有常綠觀葉喬木，到處多采多姿美不勝收。其中，有一盆造型非常特殊的仙人掌深深吸引住我的目光，在一時(shí)興起之下，央求爸媽買了這盆仙人掌回家。

　　帶回仙人掌后。我不但不再整天顧著電視，就連我熱愛(ài)的籃球活動(dòng)，都可以為了多陪伴他一會(huì)而晚點(diǎn)出門，他在我心目中的地位可見(jiàn)一般。他是我的寶貝，我將他擺在書桌上最顯眼的位置，天天跟他聊天。幫他澆水時(shí)，都好像感覺(jué)到他那股生命力在散發(fā)，彷彿在對(duì)我微笑般，讓我滿足不已。

　　放學(xué)回家時(shí)，我不會(huì)再在路上逗留，喜歡和同學(xué)們嬉戲打鬧，第一個(gè)念頭就是直奔到家，和我的寶貝仙人掌訴說(shuō)今日學(xué)校的趣事，而他竟然像真的聽(tīng)懂我說(shuō)的話般，開(kāi)始慢慢回報(bào)，他一天比一天還要茁壯，透過(guò)我不斷的分享，他無(wú)聲但盡力的展現(xiàn)，讓我放學(xué)后的時(shí)光不再孤單，好似有人溫柔陪伴那樣的.充實(shí)。幾個(gè)禮拜后，他冒出小小的花苞，開(kāi)出小小淡黃色，卻可愛(ài)無(wú)比的花朵。終于，我的辛苦有了代價(jià)，那種感覺(jué)真是棒透了!

　　雖然仙人掌耐干旱，不需要太多的照顧，而我也因?yàn)槭罴俚膩?lái)臨，眾多的課外活動(dòng)和學(xué)習(xí)營(yíng)，讓我忽略了他，從一天看他一次，到被許多書本、雜志、文件淹沒(méi)，漸漸被推到書桌的角落，最后竟然出現(xiàn)在書桌底下。

　　也許是不甘被冷落，或是缺乏照顧，在我想起時(shí)，才看到他垂頭喪氣，一付即將香消玉殞的模樣，突然間，我慌了手腳，眼淚也在眼框里打轉(zhuǎn)，想到他原本意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在卻是這樣子，讓我好自責(zé)，好難過(guò)。趕緊替他澆澆水，換個(gè)干凈又空氣流通的地點(diǎn)，并大聲告訴他心中的虧欠，渴望他再度恢復(fù)活力。有了這次深刻的體驗(yàn)，我更注意也更珍惜他，希望他能繼續(xù)陪伴我。

　　我覺(jué)得種植植物，就像父母養(yǎng)育我們一樣，不但要用心對(duì)待他、照顧他;也要時(shí)時(shí)呵護(hù)他、關(guān)心他。這樣他才會(huì)不斷成長(zhǎng)茁壯，以健康美麗的姿態(tài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的陪伴在我們身旁。

我的仙人掌作文3

　　仙人掌，自然界中極其普通的一種植物，除了多刺外，并無(wú)其他明顯的特點(diǎn)。我的房間里就有著這么一盆不起眼的仙人球。我不勤快，時(shí)常忘記給它澆水，可是它好像并不“介意”，于是，它就在我的房間里安家落戶了。

　　上個(gè)學(xué)期的期中考試離現(xiàn)在已有三四個(gè)月了吧，可我卻一直忘不了。那次期中考試我考得極差，成績(jī)和名次公布的那天，雖說(shuō)下課時(shí)我也和往常一樣與同學(xué)們嬉笑玩耍，但是我的'眉宇間、眼神中卻在不經(jīng)意間透出一股藏也藏不住的憂傷。

　　放學(xué)回到家，我的心情沮喪極了，和誰(shuí)也不說(shuō)話。徑直回到自己的房間做作業(yè)。爸爸媽媽一看我的眼神也明白了，他們輕輕地安慰我，沒(méi)關(guān)系的，只是狀態(tài)不佳而已。我心情煩躁，哪能做得進(jìn)作業(yè)，我合上本子，趴在桌子上。窗外夜幕已經(jīng)悄悄降臨，車子慢慢多了起來(lái)。

　　我的眼睛不自主地掃到了一抹綠色，心情在那一刻有了些許快樂(lè)。哦，那是我的仙人掌！我已經(jīng)好久沒(méi)給它澆水了，可它還是那樣的綠意盎然，生機(jī)勃勃。我久久地注視著它，心情竟奇跡般地好轉(zhuǎn)起來(lái)，至少是舒暢多了。我想到了仙人掌在缺水的情況下，還能如此茁壯成長(zhǎng)，而我竟連小小的仙人掌都比不過(guò)嗎？考試失利，一次小小的失敗，竟能讓我如此的灰心喪氣。也許是綠色能使人的心情舒暢，也許是仙人掌感染了我，總之，我振作起來(lái)了。一次失敗不算什么，明天的太陽(yáng)依然會(huì)升起。

　　第二天早上醒來(lái)，我一掃昨天的不振作，變得樂(lè)觀、充滿信心。它教會(huì)了我要勇敢地去面對(duì)生活中的一切困難，對(duì)生活始終要懷有一顆感恩的心，一種積極向上的狀態(tài)！

我的仙人掌作文4

　　一個(gè)星期天，寫完作業(yè)后就出去逛街，我們?nèi)チ嘶ɑ苁袌?chǎng)。其實(shí)，我是很喜歡花的，看到花卉市場(chǎng)里那些五顏六色的花朵，我多想全都拿回家去養(yǎng)��！可是，越是好看的花兒就越難養(yǎng)活。可就在這時(shí)，我突然看到花架上擺著一排小小的仙人掌。我想要一個(gè)仙人球，可一想，仙人球不容易長(zhǎng)大，想要看到它的變化，就只能等到它開(kāi)花的那一天，為了能讓自己早日嘗到“成功”的喜悅，我要了一盆長(zhǎng)長(zhǎng)的仙人掌，我想：他應(yīng)該叫仙人棒吧！

　　這盆仙人棒的中間是最大的一個(gè)仙人棒，旁邊又有四個(gè)小仙人棒簇?fù)碓谒�的周圍。拿回家后，我把它放在了我的書桌上�？梢驗(yàn)槲业臅�桌那兒很少接觸到陽(yáng)光，我就時(shí)常的把它放到陽(yáng)臺(tái)上。一次，二姑看中了我種仙人掌的花盆，就對(duì)我說(shuō)：“你看，那么長(zhǎng)時(shí)間了，你的仙人掌還沒(méi)有變化，看來(lái)它早就死了，不如把花盆給我好了�！蔽抑�道，二姑這樣說(shuō)，不過(guò)是想讓我心甘情愿的把花盆送她罷了�？烧f(shuō)的也是，都那么長(zhǎng)時(shí)間了，我的`仙人掌和剛買回來(lái)時(shí)相比，還是沒(méi)有什么兩樣，我自己都有點(diǎn)懷疑，它是不是真的死了。

　　為了能讓我的仙人掌快點(diǎn)長(zhǎng)起來(lái)，我會(huì)定期的給它曬太陽(yáng)、澆水。果然，功夫不負(fù)有心人，又過(guò)了一段時(shí)間，那旁邊的四個(gè)仙人棒都長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的嫩頭。這樣一來(lái)，我對(duì)他的照顧就更無(wú)微不至了。

　　這個(gè)暑假，我沒(méi)怎么管它，可昨天看了一下，每一個(gè)小仙人棒上都長(zhǎng)出了好長(zhǎng)的翠綠的嫩頭，不僅如此，還長(zhǎng)出了許多新的小仙人棒。真開(kāi)心呀！

　　自評(píng)：昨天看到我的仙人掌有了這么大的變化，特別開(kāi)心，拿出來(lái)和大家分享一下，希望大家多多指導(dǎo)！

我的仙人掌作文5

　　竹，清俊挺拔；蘭，常年青綠；菊，晚秋盛景；梅，一枝獨(dú)秀。可我偏不愛(ài)這四大君子，它們于我來(lái)說(shuō)，無(wú)任何意義。那牽動(dòng)我的情思的，卻是那駭人的仙人掌。

　　仙人掌，渾身是刺，卻通體碧綠，是屹立在沙漠中的勇士。可又有誰(shuí)知道，這勇士的“劍”只是為了保護(hù)自己。

　　從前，我和多數(shù)人一樣懼怕這仙人掌，卻又在默默地敬畏它。那時(shí)候，母親養(yǎng)了許多的花草，我偏愛(ài)那潔白芳香、惹人憐愛(ài)的茉莉。更偏愛(ài)的便是那桅子花了，潔白略微發(fā)黃的花兒，配上那青翠的葉，更是美不勝收。

　　一日放學(xué)，回到家中。只見(jiàn)狼狗——貝貝的口中叼著一朵花兒，這花兒著實(shí)令人驚嘆。

　　它仿若那舞者身上的紗裙，一層一層映出了花瓣尖梢的'粉色；又若那雕刻出的蓮花。在夕陽(yáng)的光輝下，顯得那么溫柔。仿若那翩翩起舞的舞者，仿若那稀世珍寶一般，讓人想將它藏起，據(jù)為己有。

　　可母親從屋中出來(lái)，“啊”的一聲驚叫，將我從那花兒帶給我的震撼中拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　只聽(tīng)母親惋惜到：“好不容易開(kāi)了這么一朵，剛發(fā)到網(wǎng)上，再出來(lái)怎就被這臭狗給叼去了。”

　　母親的一句“好不容易”將我那神游天外的思緒也拉了回來(lái)，不由開(kāi)口向母親詢問(wèn)：“這花兒是哪兒來(lái)的？”母親說(shuō)：“就是那株仙人掌��！”我向那仙人掌看去，果然在它的頂端發(fā)現(xiàn)了半截花莖，拿來(lái)花的那莖和這一接，果然對(duì)上了。

　　我成功地發(fā)揚(yáng)了“不懂就要問(wèn)”的良好精神，又問(wèn)道：“既然它能開(kāi)出嬌嫩的花，又為何要長(zhǎng)刺呢？”

　　母親沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只給我講了一個(gè)很美卻凄慘的故事：

　　從前，有兩個(gè)國(guó)家，它們隔海相望。在海的這頭，富饒美麗，在海的那頭兒，貧窮落魄。

　　有一年，兩個(gè)國(guó)家都遇到了饑荒。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角吹響，可富饒的國(guó)家不想引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，便讓女兒去和親。公主見(jiàn)到了王子，愛(ài)情的火花被擦燃了。

　　一日，某個(gè)部落攻打了兩個(gè)國(guó)家，將這對(duì)璧人趕到了沙漠上。公主因饑餓與恐懼就要逝去了，可王子卻說(shuō)：“你若逝去，便化作花兒吧！”我便做保護(hù)花兒的刺。

　　公主逝去，竟真化作了一朵花，王子死后化作子花的載體，渾身長(zhǎng)滿了刺。

　　據(jù)說(shuō)，那仙人掌體內(nèi)的汁液，便是王子的血液、公主的淚水……

　　從那之后，我不再懼怕仙人掌。它宣告了一場(chǎng)偉大的愛(ài)情。它是這場(chǎng)愛(ài)情的見(jiàn)證者。

　　仙人掌，牽動(dòng)了我的心……

　　仙人掌，牽走了我的偏見(jiàn)……

　　仙人掌，牽給了我盛夏的絢麗……

　　仙人掌！牽動(dòng)了我們——情思。

我的仙人掌作文6

　　我一直都低估了我的仙人掌，原本以為我那一株奄奄一息的仙人掌是沒(méi)有生命力了，哪想日后的某一天里，我就瞧見(jiàn)這一株我放站在角落里的仙人掌居然又頑強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)。要知道，在我將這一株奄奄一息的仙人掌放在角落后的這一整段時(shí)間里，我都沒(méi)有去照料它。所以，它能重新活過(guò)來(lái)，全然是靠它自己頑強(qiáng)的生命力。

　　我的這一株仙人掌原本是我的一位朋友送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)朋友還對(duì)我說(shuō)這株仙人掌一定能夠夠陪伴我很久。當(dāng)時(shí)我不以為然，因?yàn)檎罩�我的這個(gè)性子，不管是小動(dòng)物，還是各種植物都能因?yàn)槲业恼樟喜划?dāng)而一一離開(kāi)我�？傊�在明白自己在這方面沒(méi)有天賦后，我也就再?zèng)]有養(yǎng)過(guò)什么動(dòng)植物了。

　　朋友將這一株仙人掌送給我的時(shí)候，仙人掌綠油油，看起來(lái)精神極了。我對(duì)仙人掌也并不排斥，更何況，我看著滿是刺的仙人掌，心里還在想著這種植物可不好惹。此后，我的這個(gè)想法完全得到了印證，因?yàn)樽詮奈覍⑦@株仙人掌放在我家的一個(gè)桌子上后，我家那只最喜歡爬桌子的小貓就再也不爬那個(gè)桌子了。這表明了，我家的小貓咪就是在怕我的仙人掌呢。

　　之后事情的發(fā)展一如我之前所料的那般，放在小盆子里的仙人掌愈漸的枯萎了起來(lái)。想來(lái)是由于水分不足所引起的，仙人掌好像有意識(shí)的將身上的一些分枝拋棄掉了一般。不過(guò)那時(shí)候，我看著越來(lái)越枯萎的仙人掌也沒(méi)有往深處想，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.想著，或許這一株仙人掌不能成活了。所以我就將仙人掌放去了我家陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里。

　　大家能夠想象到嗎？當(dāng)有一天，我無(wú)意中看到陽(yáng)臺(tái)上的那一株仙人掌重新煥發(fā)出了蓬勃的生機(jī)的時(shí)候，我內(nèi)心里對(duì)這種植株有多么的震撼嗎？也就從那天以后，我對(duì)我的仙人掌有了很大的感官，并且也喜歡上了這種擁有著頑強(qiáng)生命力的植物。

我的仙人掌作文7

　　那時(shí)的我，因?yàn)橐晃慌笥训母吒咴谏狭钗倚暮�，我心里的那一片汪洋瞬間化為烏有，只有那裂痕遍地的荒蕪地帶。而正當(dāng)她跌下天臺(tái)，我想小小地報(bào)復(fù)一下時(shí)，那一盆平常樸素的植物改變了我。

　　仙人掌是一種很常見(jiàn)的植物，它是一種十分堅(jiān)強(qiáng)的植物。我小時(shí)候爺爺買了一盆仙人掌回來(lái)，它是翠綠的，帶著淡黃色的小刺，很扎手。它沒(méi)有其他花的美艷，梨花、蘭花、蓮花的千姿百態(tài)它都沒(méi)有，它只是帶著一身的刺，令人不易接近，不敢碰觸。這個(gè)高冷的植物體形扁扁的，從遠(yuǎn)處看它，一片綠中帶著黃，而且還有些突起，十分瘆人。因此，在一眾花草中，我十分討厭它。那時(shí)不知道仙人掌不需要水，認(rèn)為它與其他的'花一樣，要依靠水才能活下去，是嬌弱的，沒(méi)幾天不澆水就會(huì)枯萎，所以就故意不給它澆水�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是過(guò)了一個(gè)月，仙人掌還像當(dāng)初一樣挺拔地“站”在盆中，像軍人一般挺直背脊，嚴(yán)肅地站著，我覺(jué)得奇怪，便上網(wǎng)搜索了一下，才明白仙人掌是生長(zhǎng)在沙漠中的，不需要過(guò)多的水。我大吃一驚，心想它長(zhǎng)得奇怪就算了，連習(xí)性都這么奇怪，一定不是什么有大用途的花，一邊在不屑它，而另一邊卻又在心中油然生出一種敬重的心情，為它的堅(jiān)強(qiáng)而敬重它。于是接下來(lái)我每天都給它澆水，但心里的敬重使我在澆水時(shí)“手下留情”了一些。幾天以后，仙人掌只是有些蔫蔫地低下了頭，并沒(méi)有死。

　　后來(lái)我生病了，爺爺聽(tīng)到有個(gè)偏方說(shuō)仙人掌可以用來(lái)治我的病，于是把它切下一半，將它搗碎，入藥給我吃，我的病好了，它卻失去了一半的生命。我懷著感恩的心情去看它，它一半還是像原來(lái)那樣翠綠，但還有一部分是橙色的，那是它為治好我而受的傷，而流的血��！還有那道疤，明明十分破壞美感，但我再也不覺(jué)得它難看了，反而覺(jué)得它比以前更美，美得令我不禁熱淚盈眶。

　　同時(shí)它也教會(huì)了我一個(gè)道理：不管對(duì)方之前如何看不起你，嫌棄你，但當(dāng)他遇到困難時(shí)，我們要盡力去幫助他，用實(shí)力讓他認(rèn)可你。不要有報(bào)復(fù)之心，但也不可太過(guò)于輕視他人，因?yàn)樗麄兛赡苡泻芏酀撃堋Ｔ谀憷щy時(shí)，他們也許會(huì)幫助到你！仙人掌滋潤(rùn)了我對(duì)與人交往這方面干涸的心田，使那一片荒蕪重又變回汪洋大海，甚至比以前更藍(lán)，更深。謝謝那株仙人掌，謝謝你滋潤(rùn)了我的心田。

我的仙人掌作文8

　　我并不喜歡養(yǎng)花,爸爸媽媽也是,但是為了能夠綠化環(huán)境,他們還是從市場(chǎng)里買了幾盆花回來(lái),放在陽(yáng)臺(tái)上.還有一盆不怎么起眼的仙人掌,為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或許是因?yàn)樗�形態(tài)各異,像人一樣有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌.”

　　每天早上,我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水,因?yàn)樗疂捕嗔?花就容易死.我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水,所以隔三`四天才給它澆一次水.我家的仙人掌呈深綠色,身上長(zhǎng)滿了刺,也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭?身上才長(zhǎng)了那么多的刺吧.一條一條的仙人掌,有點(diǎn)像青瓜的形狀,連接在一起,有好象親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離.春天來(lái)臨了,小草發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷,蒙蒙小雨,清香的氣息,構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景.但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認(rèn)輸.有時(shí)我還發(fā)現(xiàn),仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫無(wú)色彩`用泥土制成的'陶瓷盆上.它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新一些.花雖然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了.漸漸的,我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了,因?yàn)樗�那高貴的品質(zhì)一直吸引著我,我要像它學(xué)習(xí).

　　秋天來(lái)了又去,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來(lái)臨之后,草枯萎了,葉邊黃了.但仙人掌卻毫不動(dòng)搖,還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng).它不畏艱難,敢于和困難作斗爭(zhēng),日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗,最終,它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng).它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困難就依賴別人幫自己,從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題.仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn).

　　仙人掌雖然普通,但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上,不畏艱難,努力拼搏!

我的仙人掌作文9

　　暑假里的一天，我和媽媽一起來(lái)到南陽(yáng)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，那里的花種類繁多，它們形態(tài)各異，有的優(yōu)雅大氣如蘭花，有的玲瓏秀美如三角梅，有的鮮艷燦爛如海棠，還有許多讓我叫不出名字的花花草草，一直默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)……

　　我和媽媽漫步在市場(chǎng)大廳里，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，媽媽選了引人注目，十分美麗的杜鵑花，而我卻選了一盆沙漠里的士兵――仙人掌。

　　我的媽媽十分喜愛(ài)養(yǎng)花，家里的小陽(yáng)臺(tái)全都被她擺滿了心愛(ài)的花草，每天媽媽就像呵護(hù)小寶貝兒一樣，跟它們談心聊天，澆水，無(wú)微不至地照顧它們，它們都長(zhǎng)得十分健康強(qiáng)壯。我把仙人掌買回來(lái)后，就把它栽在了一個(gè)小花盆里，并發(fā)誓要像媽媽那樣讓小仙人掌茁壯地成長(zhǎng)。

　　我的仙人掌渾身綠油油的，長(zhǎng)滿了尖尖的小刺。剛買回來(lái)的時(shí)候，它小小的，刺也是軟軟的。我特意把它放在了我的小書桌上面，每天寫作業(yè)睡覺(jué)時(shí)都能看到它，定期給它澆水，跟它聊天。過(guò)了不久，它就長(zhǎng)出了一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了。再過(guò)一段日子，仙人掌像個(gè)小孩子一樣長(zhǎng)高了，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯的小伙子了，我高興極了！

　　可是，日子久了，我就把這件事情忘得一干二凈了，甚至一個(gè)月都沒(méi)有給它澆水，也沒(méi)有讓它曬到太陽(yáng)。直到有一天，我在整理書桌的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)奄奄一息的小仙人掌，它仿佛在難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我忘了嗎？我快渴死了”。我心里慚愧極了，連忙給它道歉，并小心翼翼地為它澆了水。我心想，仙人掌真是頑強(qiáng)啊，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝到水，還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著，比起那些外表光鮮亮麗的`花兒可不知強(qiáng)多少倍呢，更值得我們學(xué)習(xí)。

　　為什么仙人掌能在這樣干旱的環(huán)境里生存呢？我?guī)е�疑�?wèn)在網(wǎng)上查詢了一下，原來(lái)，仙人掌是在沙漠生長(zhǎng)的，它的刺就是它的葉子。為了適應(yīng)沙漠的干燥炎熱天氣，減少水份蒸發(fā)，它才將葉子退化成了尖長(zhǎng)的刺呢。

　　我恍然大悟了。從此以后，我再也不敢掉以輕心了，每天都要看看它，定期為它澆水，給它曬太陽(yáng)，我們倆成為了無(wú)話不說(shuō)的“好朋友”。

我的仙人掌作文10

　　它是一種植物，卻沒(méi)有牡丹那樣艷麗的外表，也沒(méi)有蘭花那婀娜多姿的軀體。雖然它外表樸素，形態(tài)丑陋，但是它深受我的喜愛(ài)。它就是沙漠中的精靈——仙人掌。

　　一提起仙人掌，我們的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一種通體綠色，長(zhǎng)有尖刺的植物，或許并不受到人們的喜愛(ài)。記得在我八歲的時(shí)候。一天中午，爸爸搬了一盆仙人掌回家，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了濃濃的好奇之心，因?yàn)樗�的長(zhǎng)相實(shí)在很怪異，與我家的蘭花、杜鵑花、郁金香同放在一起顯得極為另類。仙人掌并沒(méi)有蘭花、郁金香那樣高貴氣質(zhì)，樣子土氣，可是我早已厭倦了那樣妖嬈艷麗的花朵，仙人掌的'土氣反而受我的青睞。后來(lái)我開(kāi)始照顧這盆仙人掌。媽媽叮囑我不可以頻繁大量的澆水，我的內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了疑惑，于是我索性幾個(gè)星期都不給他澆水，但是仙人掌卻并沒(méi)有枯萎，只是它那光滑、綠色的外表變得有皺紋了，而那一根干刺就像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，高高挺立在仙人掌軀干之上，保衛(wèi)著它的安全。此時(shí)的仙人掌就仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人，外表蒼老卻依然精神抖擻。這要是蘭花，九星期不澆水的話，早已成為了一盆干菜。仙人掌頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)持不懈的精神，成為了人們學(xué)習(xí)的典范。

　　仙人掌不僅擁有頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)持不懈與自然拼搏的精神，而且可以救人們于危難之中。在沙漠中迷行的人饑渴難耐，身體虛弱，隨時(shí)可能在茫茫大漠中斃命�？梢�是遇到一株仙人掌，這時(shí)情況就會(huì)改變。仙人掌體內(nèi)富含水分，它從地底下抽取水分儲(chǔ)存起來(lái)，這正是仙人掌可以在沙漠中生存下來(lái)的奧秘所在。人們只要把它的尖刺削掉，擠出綠色莖干中的水分，利用這些水，就可以救自己一命，仙人掌除了能救人性命，還能治療疾病。幾年以前，一種名叫腮腺炎的疾病在縣城中悄然傳播。得病后脖子會(huì)腫大，俗稱“腫脖子病”。病毒漫延迅速，我不幸染病。父母迅速給我服用了各種藥物，可并不見(jiàn)效。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)把仙人掌貼在患病上可以治病，媽媽于是從鄰居家要來(lái)幾個(gè)仙人掌，將仙人掌用紗布包好，綁在脖子上。令人驚奇的是，連用幾天之后，我的病情竟然有所好轉(zhuǎn)。仙人掌舍己救人，用自己渺小的身軀，救人于水火之中，精神可嘉。

　　仙人掌那堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神，令人深深敬佩。的確，仙人掌深深牽動(dòng)了我的情思。

我的仙人掌作文11

　　我記得我小時(shí)候最喜歡的植物是仙人掌。雖然長(zhǎng)得不高，但她翠綠的身子長(zhǎng)滿刺，一根根很堅(jiān)硬，以一種抗拒性的傲慢的姿態(tài)站得很直。當(dāng)我第一次看到她時(shí)就愛(ài)極了她的樣子，我心里不停地說(shuō)，可真漂亮呵。于是我伸過(guò)手去想撫摸她，然后被她的刺刺痛了，痛得我眼淚不停地流下來(lái)。最后媽媽用縫衣針把那根刺挑出來(lái)……可我依舊喜歡她，喜歡她身上的刺，想摸摸她……

　　我喜歡的仙人掌就像我的.成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候聽(tīng)著姐姐描述成長(zhǎng)，我總覺(jué)得成長(zhǎng)是件很美的事。所以我總是盼望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，沒(méi)有原因的想要長(zhǎng)大。于是我飛快地跑，跑，直到追上了那列叫做成長(zhǎng)的火車，于是我和成千上萬(wàn)的孩子一起踏上成長(zhǎng)的路�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很可笑，因?yàn)闊o(wú)論我是跑得快還是慢，都最終會(huì)被那列火車接走，每個(gè)孩子都會(huì)被那列車接走，這世上沒(méi)有彼?德潘。

　　那時(shí)的我不懂裝懂，那時(shí)的我很傲很狂，那時(shí)的我橫沖直撞，那時(shí)的我想成長(zhǎng)真的好美……我在車上肆無(wú)忌憚地?fù)]霍親人朋友給我的愛(ài)，絲毫不懂得珍惜。

　　成長(zhǎng)成長(zhǎng)，但當(dāng)我在成長(zhǎng)的路上走了不遠(yuǎn)時(shí)我卻害怕起來(lái)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)并不美。她很殘酷，她把我弄痛了。就像我以前愛(ài)極了的仙人掌，當(dāng)我用手觸摸它時(shí)它刺痛了我。

　　成長(zhǎng)的路上我漸漸懂得很多事。成長(zhǎng)途中我知道了什么是“地位”。我的一個(gè)好朋友和一位成績(jī)拔尖的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí)我的朋友被罵得無(wú)地自容甚至連家長(zhǎng)都被請(qǐng)到學(xué)校，而那位拔尖的學(xué)生僅僅被說(shuō)了兩句；成長(zhǎng)途中我懂得哪里有我的發(fā)言權(quán)而哪里沒(méi)有。但為此我被最愛(ài)我的人狠狠地甩了兩個(gè)耳光，那兩個(gè)耳光甩掉了連接我和她的一切，并且再也找不回來(lái)；成長(zhǎng)途中我明白什么是“友誼”，明白什么樣的人值得我用生命去交換，這是小J和一個(gè)我曾經(jīng)稱之為朋友的人告訴我的，那個(gè)人在和我的打賭中輸了之后當(dāng)眾用很文明但長(zhǎng)滿刺的語(yǔ)言狠狠地“說(shuō)”了我一頓，說(shuō)得我眼淚不停不停地流下來(lái)……而小J為了幫我送東西冒雨騎車而感冒發(fā)燒卻還笑著說(shuō)“沒(méi)事！”……

　　你看，成長(zhǎng)讓我懂得那么多，那么多。但為懂得這些要交的學(xué)費(fèi)太貴了，我付不起，所以賬單像冰雹那樣從天而降砸得我頭破血流。我不停地問(wèn)“怎么是這樣的怎么是這樣的？”可是沒(méi)有人回答這個(gè)問(wèn)題，人們依舊大聲說(shuō)“這個(gè)世界多美啊！上帝多么公平！”回答這個(gè)問(wèn)題的只有事實(shí)，她說(shuō)“就是這樣就是這樣的��！”我無(wú)奈但我依舊對(duì)事實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭我說(shuō)好把好吧我接受。

我的仙人掌作文12

　　那只是一棵平凡普通的仙人掌，在陽(yáng)臺(tái)邊靜靜地立著，金色的短刺精神抖擻地豎起襯托出它胖胖的身材。它好像一位滄桑多情的詩(shī)人，站立在橙黃色的夕陽(yáng)邊，一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真地思考人生，思考未來(lái)。

　　那只是一棵平凡普通的仙人掌，深綠色的身子矮矮的，卻穩(wěn)穩(wěn)地扎根在淺咖色的泥土里，可愛(ài)之余又有些憨厚的模樣。剛開(kāi)始，它只有半個(gè)手掌那么大，卻努力汲取土壤中的養(yǎng)分，享受清水的灌溉，初陽(yáng)的溫暖，漸漸地生長(zhǎng)，慢慢變得和整一個(gè)拳頭那么大。更多金色的細(xì)刺一根一根地萌生了出來(lái)，它依舊那么平凡，矮胖的'身體邊，默默抽出幾根嫩綠色的莖，小小的花苞悄悄探出了腦袋。

　　忽然有一天，它開(kāi)花了。淡白色的花瓣細(xì)膩而修長(zhǎng)，好似美人的纖纖素手，帶著淺細(xì)的紋路，柔而富有韻味，襯托出明黃色的花蕾，小巧精致。中間的花蕊猶如站在花中的拇指姑娘一般亭亭玉立，認(rèn)認(rèn)真真的。不止只有一朵花，而是雙雙綻放了兩朵，一朵大，一朵小，看上去落落大方，清新素雅，不同其他花兒那般扭扭捏捏、帶著粉嫩羞澀的性味。

　　把這一切盡收眼底的我，內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。仙人掌，多么不起眼的植物呢，但它卻熱愛(ài)著生命和生活，努力地汲取所需，奮力向上，漸漸長(zhǎng)大，漸漸生出短刺，漸漸抽出花莖，直至燦爛地開(kāi)出花兒，直至為自己綻放。生命是有限的，但這棵小而倔強(qiáng)的仙人掌卻讓自己的生命染上了金色的陽(yáng)光，展現(xiàn)出輝煌無(wú)限的價(jià)值。好好做每件事，積極做每件事，盡力做每件事，堅(jiān)持做每件事，我們就會(huì)像仙人掌一般，開(kāi)出潔白的花朵，煥發(fā)出屬于自己的金色光彩的。

我的仙人掌作文13

　　進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)了種植課。老師教我們學(xué)種一些植物：種泡泡青，種茄子，種吊蘭…

　　到了五年級(jí)，我分到了五（2）班。有一次老師教我們種植課。先講了扦插的一些常識(shí)，然后介紹了哪些植物適宜扦插，象仙人掌、厚臉皮、吊蘭…最后要求我們每個(gè)同學(xué)親自實(shí)踐。

　　我按老師的要求，根據(jù)家里的實(shí)際情況，我選擇了扦插仙人掌。我到街上買來(lái)一個(gè)盆兒，再到菜園里挖了適量的土，從家中仙人掌盆里掰下一個(gè)枝，在盆里中間掏了一個(gè)窩，然后把仙人掌栽進(jìn)去，用土掩埋好根部，澆了適量的水。過(guò)了幾天，他竟然成活了，我想這么輕松，就完成了任務(wù)。

　　這以后，有時(shí)傍晚，我都要搬個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地觀察我種植的仙人掌，然后寫寫觀察日記。它形狀圓圓的，渾身全是細(xì)細(xì)的小刺兒，真象是一直睡在泥土里而不醒的小刺猬。還有，仙人掌的`小刺非常地密，非常多，我怎么數(shù)也數(shù)不清。

　　到了冬天，老師說(shuō)有些植物怕凍，我就把它搬進(jìn)了房間。有一次表哥來(lái)到我家做客，看到我種的仙人掌，說(shuō)仙人掌的刺太多，可以把仙人掌上的大刺拔掉一些，結(jié)果剛伸手碰了一下，滿是刺的仙人掌，反而讓許多小刺扎了手，他直叫喚，母親聽(tīng)見(jiàn)了馬上跑過(guò)來(lái)。知道原委后說(shuō)：“我來(lái)幫把手上扎的這些小刺兒拔掉，這是你傷害他的結(jié)果。以后可要小心了！”表哥卻說(shuō)：“今天真倒霉！”而我卻想：原來(lái)仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器呀！那以后，我就不再隨意地觸碰它了。

　　我還發(fā)現(xiàn)：仙人掌還特別不怕“渴"！今年春節(jié)，我只顧自己在節(jié)日里玩得快樂(lè)，很長(zhǎng)時(shí)間忘記了給它澆水，直到上學(xué)前，才忽然想起�！霸懔�！”我辛辛苦苦種植的仙人掌該不會(huì)渴死吧？趕忙跑進(jìn)房間去看它，并給了它一點(diǎn)水喝。我看到它仍然長(zhǎng)得那么綠！仍然直直地立在花盆中間，依然顯得那么精神！我感到很奇怪，上網(wǎng)一查，原來(lái)它是非常耐干旱的植物，即使是在干旱少雨的沙漠地帶，也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我不禁感慨到：仙人掌的生命多么頑強(qiáng)�。�

　　而我也從中悟到了：努力學(xué)會(huì)自我保護(hù)，努力適應(yīng)生長(zhǎng)的環(huán)境，努力汲取營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)看見(jiàn)自己美好的一面！

我的仙人掌作文14

　　最初，我對(duì)于仙人掌就只是于那丑丑的模樣，不值得欣賞，可是后來(lái)，經(jīng)過(guò)了那件事，我發(fā)現(xiàn)仙人掌深深的觸動(dòng)了我。

　　暑假時(shí)，媽媽給我買了個(gè)小禮物，我心情自然是倍開(kāi)心的。那天，媽媽拿著禮物回來(lái)，我就一直纏著媽媽，直到她把禮物放到我的手上。我激動(dòng)打開(kāi)了禮物盒，而映入我眼簾的卻是一盆仙人掌。

　　且不說(shuō)仙人掌吶大小掌節(jié)是怎樣的歪歪斜斜，怪模怪樣，單是那綠色的掌面，竟皺巴巴的，細(xì)紋密布，我越看越覺(jué)得它丑。

　　媽媽見(jiàn)我不是很滿意，問(wèn)道：“不喜歡嗎？”我沖她笑：“沒(méi)呢，很喜歡�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身去，苦笑了一聲，拿起仙人掌就回房間。

　　回到了房間，本想把它放于書桌上，但一想到以后寫作業(yè)都要看到這渾身長(zhǎng)著刺且長(zhǎng)得怪模怪樣的東西，我便改變了主意。于是，陽(yáng)臺(tái)便成了仙人掌的“專屬領(lǐng)地”。剛開(kāi)始的幾天，我為了不讓媽媽失望，隔個(gè)兩三天就為仙人掌澆水，漸漸地，我便忘記了這一回事。再一次想起仙人掌，已是一個(gè)星期后的事了。

　　走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我看到的依舊是一盆仙人掌——依舊綠油油，走近仔細(xì)看，好像還長(zhǎng)高了不少呢。我不禁有點(diǎn)驚訝，于它的生命力。我想，這么丑的植物一個(gè)星期沒(méi)有澆水居然還活著。此后，我隔個(gè)七八天才為仙人掌澆水，卻不曾想會(huì)有那樣的事發(fā)生。

　　一個(gè)久后的早晨，我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，蛋青色的光和泉水般的空氣撲面而來(lái)。然后，我看見(jiàn)了那盆仙人掌，我一下子愣住了。

　　仙人掌開(kāi)花了？真的！它開(kāi)花了，我沒(méi)有看錯(cuò)。我走近仔細(xì)觀察這那朵亮麗的花朵。

　　那是一朵堅(jiān)強(qiáng)的花，在滿是刺的仙人掌掌面綻放出絢麗的色彩，它與其他的花都差不多，可是，在我的眼中，它卻比其他的花了一種東西——堅(jiān)強(qiáng)。那一瞬間，我的心被深深觸動(dòng)了。我相信它并非只是一朵寧?kù)o亮麗的.花，它的不敢泯滅的美令我瞬間充滿力量，敬佩之情油然而生。我真的從未想過(guò)，隔個(gè)一個(gè)星期不澆水的仙人掌會(huì)開(kāi)花，要在別人眼里，這絕對(duì)是無(wú)稽之談。但是，我信了，因?yàn)槲乙驯幌扇苏颇穷B強(qiáng)的生命力所震撼，那強(qiáng)憾的力量讓我改變了對(duì)它的態(tài)度。我輕輕地把仙人掌捧在手上，走進(jìn)了臥室，放在了我的書桌上。

　　仙人掌，深深地觸動(dòng)了我的心，我想，不止是它的生命力頑強(qiáng)，還有它的不甘泯滅觸動(dòng)了我！

我的仙人掌作文15

　　世界上有一本書，書上沒(méi)有一個(gè)字，但卻給人以深刻的啟示；同是這一本書，書上沒(méi)有作者的名字，但每個(gè)人都是這本書的創(chuàng)造者。這本書就是生活。

　　外婆是個(gè)養(yǎng)花迷，以至于我家的陽(yáng)臺(tái)都成了一個(gè)小小植物園。陽(yáng)臺(tái)上有可愛(ài)的多肉植物，有串生著小綠葉的吊蘭，可以說(shuō)一年四季花團(tuán)錦簇。在角落里有一盆仙人掌，孤傲地立著自己小針?biāo)频娜~子。因?yàn)樗�的長(zhǎng)相平平，我不太注意它，甚至外婆也不太管它。

　　有一年來(lái)了臺(tái)風(fēng)，我們坐在家里，看著窗外大雨傾盆，樹(shù)枝猛烈搖晃。雨過(guò)天晴，我們趕緊去陽(yáng)臺(tái)上查看：幾乎所有的.花木都損失慘重，有的被攔腰折斷。我心疼極了，連忙幫著大人整理花盆，心想：唉！這些花肯定活不下去了，換個(gè)花盆或許會(huì)好些。忙亂中沒(méi)人去注意那盆仙人掌，我們把它忽略了。

　　又過(guò)了好些日子，待我再去陽(yáng)臺(tái)時(shí)，還是只見(jiàn)一堆枯枝爛葉。失望之時(shí)，忽見(jiàn)那盆仙人掌亭亭玉立。在一片枯黃中，那點(diǎn)綠色顯得格外引人注目：通體翠綠的根莖上立著一根根小針?biāo)频拇�，在�?yáng)光的照射下散發(fā)出綠色的光芒。在莖的頂部，居然還有一朵花苞，從淡粉至乳白。它就像一位公主，驕傲卻不輕浮。

　　對(duì)于嬌嫩的玫瑰和堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌，你更喜歡哪一個(gè)呢？“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”對(duì)于人來(lái)說(shuō)，也不正是如此嗎？不過(guò)于注重外表的美麗，更注重內(nèi)心的修養(yǎng)，這樣才是最美的。對(duì)待生活中的艱難，你可以像玫瑰那樣變得軟弱無(wú)力，逐漸成為一堆枯枝爛葉；或是像仙人掌那樣，相信自己是生活的強(qiáng)者，用美好的自己去感染周圍的所有人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是這么美好！

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