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高考語文作文

時間:2022-09-04 15:46:30 高考作文 我要投稿

【必備】高考語文作文八篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的高考語文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】高考語文作文八篇

高考語文作文 篇1

  首尾相應結(jié)構(gòu)嚴謹

  例:

  1、(開頭)在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

 �。ńY(jié)尾)太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

  2、(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時尚而又典雅的'脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨特的精神……

 �。ńY(jié)尾)我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固,但愿是"云銷雨霽,彩徹區(qū)明",但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。

  自然收束

  例:(開頭)人生,其實就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經(jīng)歷過才會懂,才會成熟。當失敗來臨的時候,不要傷悲,而應該看作是一次成長的機會,一次鍛煉的機會。沖過去,會更美好、更燦爛的生活等著你,更會有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。

 �。ńY(jié)尾)當我們快要走完人生路時,回首這一生,特別是那些困難和失敗時,會覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰(zhàn)勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。

  畫龍點睛

  例:(開頭)愴然的災難,古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的團結(jié)?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國興之。在今天,這是人民與人民,人民與國家,國家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國不興?

 �。ńY(jié)尾)青山一道,我們同歷風雨,團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在—起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續(xù)絕學,為萬世開太平!

  使用詩歌

  例:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來,調(diào)準焦距,才能照出最好生活。

  妙用修辭

  例:我們的生活雖不似李白"人生得意須盡歡,千金散盡還復來"的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

  用執(zhí)著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有"雁引愁心去,山銜好月來"的收獲!

高考語文作文 篇2

  我覺得語文是初升的朝陽,噴薄而出,霞光萬道;語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠,晶瑩剔透,清澈靈動;語文是黃昏天邊如血的夕陽,映照旅人,染紅山川。語文是古都洛陽國色天香的`牡丹;語文是夜星下靜謐的荷塘;語文是古道邊長亭外無聲的冷月;語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青天里那一行白鷺;就是沉舟側(cè)畔的千點白帆;就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼;語文是水滸好漢闖神州的風風火火;語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。(20xx,河北考生《最后一課》)

高考語文作文 篇3

  “所謂無底深淵,下去,也是前程萬里�!澳拘牡囊痪湓挼榔迫松恼嬷B。每一次靠岸,都會經(jīng)歷狂風驟雨;每一次成蝶,都會經(jīng)歷破繭掙扎;每一次開花,都會經(jīng)歷生根發(fā)芽;每一個困難,都需要樂觀面對。

  在歷史長河中,能樂觀面對困難的志士仁人并不鮮見。在海上航行數(shù)月而一無所獲后,哥倫布的船員們被逼到了絕望的邊緣,他們?nèi)淌苤膊〉恼勰ズ兔C4蠛0l(fā)出的無聲的恐嚇,最終聯(lián)合起來反抗船長。哥倫布許諾再航行一周,若還是見不到大陸就回頭。殊不知大一開始,哥倫布已將實際航程減少后,再告訴船員們,只有他自己才知道船究竟走了多遠;只有他自己才知道他們的處境有多么危險;只有他自己才知道再往前,不是大陸便是地獄。但是,他卻成了最樂觀的人,他依舊期盼著前方的大陸,依舊微笑著堅持向前——于是,他發(fā)現(xiàn)了美洲。不論是用樂觀發(fā)聲的貝多芬,還是在黑暗中尋找光明的海倫凱勒,都曾用一生的拼搏與成就,詮釋著樂觀面對困難的真理。

  從上面的.例子不難看出,樂觀面對困難,是穿越人生荊棘的一把尖刀;是搏擊人生風浪的一張風帆;是遮擋人生風雨的一頂大傘。因此,作為一種必不可少的美好品質(zhì),才世世代代被人廣為稱頌。今天,我們生活在一個容易抑郁的時代,高考的大山壓得學生無法喘息,就業(yè)的石磨碾得青年人粉身碎骨;年紀輕輕的便放棄了生命,一點磕絆便可以用學到的知識毒害朋友。生活是如此困難,可是,世人不知,加一點樂觀便可中和其中的苦澀。

  大家知道,著名演說家尼克胡哲是一個樂觀面對困難的人。如今的他陽光開朗,勵志樂觀——他可以和朋友來一場高爾夫比賽,爭個勝負輸贏;他可以和家人談天說地,忘記煩惱;他甚至可以站在最高的講臺,用最洪亮的聲音,講訴最有力的故事!他比我們當中太多的人要優(yōu)秀,但我們無論如何都想象不出,如此偉大的人物,竟是個生來沒有四肢的殘疾人,竟是個十歲時便嘗試自殺的自卑者!可是,人生就是一面鏡子,你對著鏡子做出笑臉,人生便會還你一張笑臉。胡哲便是這樣一個對生活微笑的人,最終,樂觀的他改寫了自己人生的悲劇劇本,使他走出命運的陰影,來到聚光燈下,成為人生喜劇的主角!他的身體矮小,卻阻擋不了他成為精神的巨人!如此人格,真讓那些消極厭世的弱者羞煞愧煞!

  當然,我們認為要樂觀面對困難,并不是盲目樂觀,自欺欺人。我們不應該只求心平氣和而不思進取。其實,樂觀便是無所畏懼,而后戰(zhàn)勝困難。正如貝多芬所言:”我已經(jīng)決心和自己的命運盡力戰(zhàn)斗,無論如何不愿自己破滅�!八�,樂觀面對困難,穿越人生的沙漠,才能笑看人生的椰棗樹。

高考語文作文 篇4

  古人云:修身養(yǎng)性,然后治國平天下。修身、養(yǎng)性其實就是守住自我的同時改變自我的過程。那么守什么,又變什么呢?

  守住自己的誠實,守住自己的夢想,守住自己的靈魂。改變自己的懶惰,改變自己的平庸,改變自己的人生。守,給自己一片心靈的凈土,變,給自己一個提升的空間。

  屈原汨羅江的一躍,守住了自己的'公正廉明,不隨波逐流,不同流合污的高貴品質(zhì);李白大唐宮殿門前的毅然轉(zhuǎn)身,守住了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏“的豪氣;朱自清對美國空投糧食的拒絕,守住了文人的一身正氣。他們是中華的驕傲,是歷史上的星光。他們的守,守住了靈魂,為中華民族千百年來民族精神的傳承貢獻了自己的力量。

  一個“守”字,簡單幾筆,卻留了人類最高貴、最獨特的靈魂;一個“守”字,多少行動,才能真實的闡釋他。守住自我,即使舉世混濁,也能擁有一棵看守心靈月亮的樹。

  變,是好的,是需要勇氣的�?稍鯓幼�,就決定怎樣的人生。李斯變了,從一個本可留芳百世的興國者變成一個與小人為伍的奸臣,這變,是可恥的。唐玄宗變了,從“開元之治”到“安史之亂”,從一個明君到一個只知享樂的昏君,這變,是可悲的�?墒沁€有一些人,他們變了,讓我眼前一亮。邰麗華改變自我對黑暗的盲從,從一個聾啞人到美麗舞者的蛻變,譜下了世間最美麗的心靈之舞;奧普拉溫弗瑞改變了對黑人命運的盲從,憑借一個人可以清貧困頓,但決不可沒有夢想的簡單信念,寫下了從丑小鴨到黑天鵝的美麗蛻變,成就了一代傳媒女皇。改變自己,從平庸到出眾,從平凡到不平凡,從膽怯到勇敢,從成功到失敗,我們做得還很少,路還很長。

  守,變,應是我們共同的追求。不死守,不亂變,改變我們性格上的缺憾,守住我們靈魂上純潔,才能造就獨一無二,光彩照人的自我,才能寫下精彩絕倫,波瀾壯闊的一生

  為你而守,為你而變,我珍貴的人生。

高考語文作文 篇5

  高考語文第一大題毫無疑問當推作文,分值高的達到70分,低的也有60分�;痉厦}要求的三類作文與出類拔萃的一類作文相差竟然有20分。所以,探討如何提升低分作文很有意義,大有必要。

  對典型例文的剖析

  我們先看20xx年江蘇一篇歸入三類的高考作文:

  品味時尚

  當舞臺上的小朋友在哼唱周杰倫的《雙截棍》時,我們是不是應該品味時尚,思考時尚呢?

  當街頭上的廣告牌上反復出現(xiàn)日語、韓語時,我們是不是應該品味時尚、思考時尚呢?

  當人們的交往只有通過QQ來實現(xiàn),而不再通過書信時,我們是不是應該品味時尚,思考時尚呢?

  如今的社會各種時尚層出不窮,其間美與丑、好與壞,交錯雜陳,所以,我們應該不斷品味時尚。

  品味時尚,會讓我們更好地把握時尚的方向。兒童唱流行歌曲已經(jīng)成為當今的一種時尚潮流,兒童不會再唱《一分錢》等經(jīng)典的兒童歌曲。他們失去他們這個年齡應該有的童真,跟上了時尚的潮流,可是這樣的時尚已經(jīng)偏離了正確的方向。所以,我們要品味時尚,讓時尚回到它應有的正確方向上,讓時尚更好地引領我們追求美好、幸福的生活。品味時尚,會讓我們把握住時尚的方向。

  品味時尚,會讓我們不斷地創(chuàng)新。時尚總是層出不窮的,要想讓世界發(fā)展,我們必須不斷地去創(chuàng)新。某一種時尚,在某一特定的地點,在某一特定的時間里會風靡起來,但是如果不去創(chuàng)新,這種時尚不久將會成為過眼云煙,淡出人們的視線。所以,我們要創(chuàng)新,但是如何才能真正地做到不斷創(chuàng)新呢?這就需要我們不斷地去品味時尚,思考時尚之所以成為時尚的因素,這樣才能夠做到不斷地創(chuàng)新。品味時尚,會讓我們不斷地去創(chuàng)新。

  品味時尚,會讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典。在這個紛繁復雜的社會里,各種時尚層出不窮,很多都成為過眼云煙,淡出了人們的視線,卻只有很少的時尚能夠沉淀為經(jīng)典。那么,我們應該怎樣做才能讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典呢?答案是品味時尚。中國的傳統(tǒng)武術(shù)風靡全世界,它既代表著一種時尚,又代表著一種永勝不衰的經(jīng)典。品味這種時尚,我們會發(fā)現(xiàn)武術(shù)這種時尚之所以能夠沉淀為經(jīng)典的原因在于它有深厚的文化底蘊。所以,品味時尚,會讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典。

  品味時尚,我們會引領著時尚向前發(fā)展,而不是讓時尚引領我們。

  這篇作文,內(nèi)容基本切題,結(jié)構(gòu)完整清晰,語言大致清通,然而打分只有45分,江蘇作文滿分為70分,顯然本文歸入三類卷了。這篇文章的主要問題在哪里呢?我個人認為,作者思想的膚淺導致內(nèi)容的敷衍,內(nèi)容的敷衍表現(xiàn)為語言的空泛,語言的空泛導致讀后感覺平淡。

 �。ㄒ唬┖诵母拍畹恼`解表現(xiàn)出思想的膚淺

  20xx年江蘇卷作文題是“品味時尚”,“時尚”意為當時的或時興的風尚。時尚必須具備這樣幾個特點:其一,時尚起源于獨特的創(chuàng)意,顯示出與眾不同的.鮮明個性;其二,時尚必須有人追求模仿,形成一定時期內(nèi)的流行趨勢;其三,時尚懼怕長期流行、普遍盛行,因為某種時尚一旦占據(jù)統(tǒng)治地位之時,也即此種時尚滅亡之時。

  以此考量,兒童也唱周杰倫以及多用QQ通信屬于時尚,而廣告牌上反復出現(xiàn)日語、韓語則不能算作時尚,因為其獨創(chuàng)性以及流行性均不足,而因韓國古裝劇《大長今》熱播而形成韓劇熱,則看韓劇可以算作時尚�?梢娮髡邔诵母拍畹睦斫膺€有不盡準確之處,這當然是本文作者思想膚淺的表現(xiàn)。然而,這個問題還不是本文歸入三類作文的主要原因。

 �。ǘ╆P(guān)鍵動詞的淺讀表現(xiàn)出思想的膚淺

  題目的關(guān)鍵在“品味”二字上。品味即思考、體驗、評價。所以,如果考生只寫什么是時尚,不寫自己對時尚的思考、體驗、評價,肯定不合要求。這篇三類作文,主要問題就出在這里。應該說,本文作者還是有思考的,他的觀點就是篇末點出的“我們會引領著時尚向前發(fā)展,而不是讓時尚引領我們”。然而這個觀點沒有能夠貫穿全文、統(tǒng)領全文。仔細分析,本文三個分論點大有問題。前兩個分論點“品味時尚,會讓我們更好地把握時尚的方向”與“品味時尚,會讓我們不斷地創(chuàng)新”屬于同義反復,因為更好地把握時尚的方向就是不斷創(chuàng)新,時尚要求具有獨特的創(chuàng)意、與眾不同的個性,可以流行但不可普遍盛行,這就注定必須不斷創(chuàng)新。分論點應該逐層深入,老是原地轉(zhuǎn)圈子不是思想的膚淺又是什么呢?

  再看第三個分論點“品味時尚,會讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典”存在兩個問題:一是“讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典”與“不斷地創(chuàng)新”明顯自相矛盾,不斷創(chuàng)新,就是不斷反叛經(jīng)典而不是不斷制造經(jīng)典;二是與全文中心論點“我們會引領著時尚向前發(fā)展,而不是讓時尚引領我們”重復,重復表現(xiàn)在二者都是作者對時尚的思考、體驗、評價的結(jié)果,結(jié)果到底明確為哪一點呢?關(guān)鍵語句的重復矛盾顯而易見是作者思想的膚淺所致。

 �。ㄈ┒蝺�(nèi)邏輯混亂表現(xiàn)出思想的膚淺

  在闡述第一個分論點“品味時尚,會讓我們更好地把握時尚的方向”時,作者有一個判斷:應該引導兒童唱《一分錢》這樣的經(jīng)典歌曲,而不應該引導兒童唱《雙截棍》這樣的流行歌曲。顯然作者并不是主張引導《雙截棍》這樣的流行歌曲走向經(jīng)典,而是禁阻流行,回歸經(jīng)典。引述論據(jù)闡述論據(jù)與分論點截然相反了。

 �。ㄋ模┱Z言的重復顛倒表現(xiàn)出思想的膚淺

  最典型的當數(shù)第三個分論點“讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典”。這個層次,主要應該闡述如何讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典。對此,作者明確表示品味時尚就能讓更多的時尚沉淀為經(jīng)典。這樣就形成一個同義循環(huán)的怪圈:因為品味時尚所以能夠品味時尚。造成這個錯誤的原因,應該是作者的思想膚淺、認識不清,只能“聰明地”不斷重復題意而已。

高考語文作文 篇6

  宏通科學之道,微感自然之美

  古諺有云:“朝霞不出門,晚霞行千里”。這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗,但看云卷云舒,從微末中推測天氣變化,是種享受與樂趣。而回頭開啟電視,世界范圍的天氣預報映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同,卻無外乎為觀得天氣,殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠”。

  對于自然,人理應借助科學發(fā)明和經(jīng)驗去了解,通達宏觀層面,同時用細膩的心仔細體會和感受身邊的微觀自然之美,方可達成“宏通科學之通,微感自然之美”的境界,實現(xiàn)人、科學與自然最終的“和諧”。

  科學與自然不曾分離,從古代各種水利工具的發(fā)明應用到如今發(fā)達的天氣監(jiān)測預報系統(tǒng)發(fā)展,人類生產(chǎn)力的提高和科學進步一直相輔相成。人之于自然,甚為渺少,人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘,因此自然似乎離人很遠。而科學應用,正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視,人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊,增長了自然知識、彌補了人自身能力和視野的局限。同時,科學知識對人形成科學思想也大有裨益。達爾文曾說,他對自然的興趣正是從前人的科學著作中萌生的,其中的科學理論如生物的綱目屬種,都對他形成嚴謹?shù)目茖W思維產(chǎn)生巨大作用�?梢�,利用科學感知自然,既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學思維,正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

  而“俯察品類之盛”則能實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一,人生于自然,也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成,可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國古代有“生”的哲學,生生不息,物我一體是古代給人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水,感受天光云影之變,細觀云過水動之美,創(chuàng)作出“空山新雨后,天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命,融于自然生態(tài),同呼吸、共命運。因而多留心身邊微觀的`一草一木、一花一樹,方可融入自然,“微感自然之美”。

  中國儒家學說中重要的“和諧”思想,要求各方面達成統(tǒng)一與協(xié)調(diào),在當下,人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法,也無法抵抗科學發(fā)展的潮流。因此,務必達成人、科學和自然的和諧統(tǒng)一,就像時興的觀星活動,利用高科學望遠鏡觀測遙遠星體的人們,也同時在夜晚的山上感受涼風與蟬鳴,“信可樂也”!

  宏通科學之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的視角認識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細嗅身邊的“薔薇”。

高考語文作文 篇7

  1.異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的�!蜑跛雇蟹蛩够�

  2.誠信為人之本。——魯迅

  3.如清風出袖,明月入懷�!钏谜�

  4.人生有兩出悲�。阂皇侨f念俱灰,另一是躊躇滿志�!げ{

  5.欺人只能一時,而誠信才是長久之策�!s翰·雷

  6.言不信者,行不果——墨子

  7.時時只見龍蛇走�!畎�

  8.即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些�!_曼·羅蘭

  9.愿你們每天都愉快地過著生活,不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點,也不要把所有特別合意的希望都放在未來�!永锓蛉�

  10.不認識痛苦,就不是一條好漢�!旯�

  11.微小的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜�!_芬奇

  12.善良——這是天才者的`偉大品質(zhì)之一�!哺駹�

  13.浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺�!袑�

  14.只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好�!獝垡蛩固�

  15.要我們買他的誠實,這種人出售的是他的名譽�!址蚋�

高考語文作文 篇8

  相關(guān)資料這樣界定“語文素養(yǎng)”——語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng),語文素養(yǎng)的要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣,以及思維能力、人文素養(yǎng)等。

  《語文課程標準(修訂稿)》在“課程的基本理念”中第的第一條指出要“全面提高學生的語文素養(yǎng)”,“必須面向全體學生,使學生獲得基本的語文素養(yǎng)”。

  那么在義務教育階段,學生的語文素養(yǎng)包括哪些方面?個人以為——

  語文素養(yǎng)第一要素應是對語文的學習興趣。一個人如果對語文連喜愛的興趣都沒有,何談素養(yǎng)的形成和發(fā)展?保持對語文的積極的學習熱情和興趣,是學習語文的強大動力。有了這份熱情,學生會主動、自覺地參與到語文的學習活動之中,并借助內(nèi)部的'這種驅(qū)動力,養(yǎng)成自覺地學習態(tài)度,形成較為固定的學習信念,不斷地激勵自己遨游于語廣闊的文知識海洋。

  良好的學習方法是語文素養(yǎng)的另一個重要體現(xiàn)。得法方能高效。良好的學習方法能有效地提高學習效率,在相同的時間內(nèi)可以獲得更多的語文知識,積累更多的語言文字資料。學會閱讀,學會積累,學會習作,學會表達,是學生應具備的基本的語文素養(yǎng)。

  堅持閱讀和積累方能提高學生語文素養(yǎng)。有人說過:閱讀的厚度決定人生的高度。是的。沒有閱讀的生活是沒有光彩的,沒有閱讀的人生是蒼白的,沒有閱讀的日子是艱澀的。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。天長日久的閱讀積累,才能讓人積淀豐厚的語文素養(yǎng),才能塑造健康的人格,陶冶高雅的情操,修煉積極的性情,豐贍樂觀的人生,才能厚積而薄發(fā)。

  擁有一顆敏感而向善的心,當屬語文素養(yǎng)必不可少的一個方面。語文除了其工具性,還具有人文性的特點,二者密不可分,和諧統(tǒng)一。而擁有樂觀而敏感、熱情而善良的心靈便是人文性的最重要的表現(xiàn)。觀社會萬象,能用冷靜而熱烈之眼神分辨;看人生百態(tài),善用開闊而博大的之胸襟對待;享世間千般,會用敏銳而獨特之思維慎思。不以物喜,不以己悲,樂觀豁達地享受生活,享受人生!

  語文綜合能力是語文素養(yǎng)的集中表現(xiàn)。聽說讀寫是語文的四項基本功,練就嫻熟的基本能力,以應對復雜多變的生活和社會;在生活中、社會上能以文雅、典雅、儒雅的氣質(zhì)接人待物,能以熱心、愛心、耐心接人處事。

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