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收獲優(yōu)秀作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲優(yōu)秀作文1
今天，我讀了《小故事大道理（成長(zhǎng)版）》里一個(gè)關(guān)于“音樂(lè)神童”美島莉的故事，讓我記憶非常深刻。
故事中講道，美島莉在她19歲那年去美國(guó)紐約舉辦自己人生中的首場(chǎng)演出時(shí)，她就選擇了歷史上最高難度的小提琴曲，她的演奏非常成功，贏得了全場(chǎng)觀眾長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲，人們把她與20世紀(jì)最優(yōu)秀的小提琴家雅莎·海菲茲相提并論，并譽(yù)之為“音樂(lè)神童”。
雖然，美島莉被人們譽(yù)為了“音樂(lè)神童”，但是，我認(rèn)為她之所以取得了如此非凡的成就，完全是她自己努力的結(jié)果。
故事中提到，美島莉在她母親的嚴(yán)厲要求下，從三歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴，而且她往往一練就是一整天，直到很晚睡覺(jué)時(shí)才可以放松下來(lái)休息。經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)時(shí)間的艱苦訓(xùn)練，她才被譽(yù)為了“音樂(lè)神童”。真可謂“一份耕耘，一份收獲”啊！
看完這個(gè)故事，我想：是��！人們?yōu)榱四艿巧先松罡叩奈枧_(tái)，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地戰(zhàn)勝自我。“大自然把人們困在了黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)走向光明�！边@個(gè)過(guò)程是艱辛而痛苦的，但當(dāng)我們經(jīng)歷了這些黑暗，就會(huì)迎來(lái)光明，就會(huì)獲得鮮花。如果我們每天都不斷地努力學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷地取得成功，逐步地登上人生更高、更精彩的舞臺(tái)。
就拿我學(xué)游泳的事情來(lái)說(shuō)吧，也是如此。夏天，酷暑難擋，我很想去游泳！媽媽看出了我的心思，7月中旬給我買了一張600元的次卡，可以游20次，這樣我就可以天天去游泳了，我高興得跳了起來(lái)�？上У氖�，我并不會(huì)游泳。正好媽媽暑假在家休息，于是她答應(yīng)陪我一起去游泳，并教我怎么游泳，而爸爸也不甘“落后”，主動(dòng)答應(yīng)每天開(kāi)車接送我們游泳。
就這樣，我每天都堅(jiān)持去游泳。第一天，媽媽教我如何憋氣。開(kāi)始時(shí)，我試著吸了一口氣，把頭用力埋進(jìn)水里，結(jié)果嗆了一大口水。后來(lái)，我試著把頭埋下水去的速度放慢了點(diǎn)兒，果然，就沒(méi)嗆那么多水了。如此反復(fù)經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，雖然我嗆了好幾口水，但是我很快就學(xué)會(huì)了憋氣。第二天，媽媽教我如何在水里浮起來(lái)。開(kāi)始的`時(shí)候，我怎么也浮不起來(lái)，一“掉”進(jìn)水里就像鐵塊一樣一下子沉了下去，一緊張憋氣的動(dòng)作便忘得一干二凈，水迅速地鉆進(jìn)了我的鼻孔，嗆得我“手舞足蹈”。媽媽連忙把我救了起來(lái)，待我平靜下來(lái)后，更加細(xì)致耐心地給我講解如何浮起來(lái)的要領(lǐng)。接著我試著把氣憋久一點(diǎn)，慢慢地身體就自己浮了上來(lái)，我高興極了。第三天，我迫不及待地想自己能在水里像青蛙一樣地游起來(lái)，于是媽媽說(shuō)：“好，那我今天就教你蛙泳吧�！痹趮寢尩木慕虒�(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣用手、腳使自己游動(dòng)起來(lái)。我想，我學(xué)的是蛙泳，腳就應(yīng)該像青蛙一樣蹬，手就應(yīng)該像青蛙一樣劃，經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳……
就這樣經(jīng)過(guò)20天的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。看著我克服重重困難，學(xué)會(huì)了游泳，媽媽感嘆道：“功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲�！�
是啊，“一份耕耘，一份收獲”！這句話我將永遠(yuǎn)銘記于心。
收獲優(yōu)秀作文2
“快來(lái)買呀，雞爪，鳳爪，一元兩只，數(shù)量有限，快來(lái)買啊!”聽(tīng)，我們組那幾個(gè)大喇叭又開(kāi)始推銷食品了!今天是大家最喜歡的跳蚤市場(chǎng)，每個(gè)人都盡心盡力地忙活著。
我一手端著一個(gè)盆子，來(lái)到咱班的“96吃貨大本營(yíng)”。小心翼翼地掀開(kāi)蓋子，將我的一盆紅燒雞爪和一盆泡椒鳳爪擺上屬于我們組的小貨架。雖然奶奶在家手把手地教我做，我也一心一意地跟著做，但是，顧客們會(huì)喜歡我的食品嗎?
就在我左思右想之際，一句“小妹妹，這雞爪怎么賣”打斷了我的思路。我抬頭一看，一位大哥哥正指著雞爪問(wèn)我、我趕忙回答：“一元兩只，你要買嗎?”“好，”大哥哥邊說(shuō)邊掏錢“給我拿一元�！薄昂�!”我邊說(shuō)邊拿出塑料袋和筷子，夾出兩只紅燒雞腿，遞給大哥哥，將賺到的第一筆錢交給范子康保管，心中美滋滋的。
這時(shí)，身邊的郭偉鵬好像受到了鼓勵(lì)，忽然大聲喊起來(lái)：“雞爪，鳳爪，一元兩只，快來(lái)買呀!”可能是郭偉鵬的聲音太大，我們這里好像放了一顆定時(shí)炸彈，一下炸開(kāi)了鍋。
“小妹妹，這怎么賣?”““給我來(lái)兩元這個(gè)!”“買一元的雞爪。”“鳳爪怎么賣?”……一時(shí)之間，我亂了手腳，一邊回答“稍等一下，都是一元兩只”一邊遞給郭偉鵬一雙筷子，我拿出塑料袋打開(kāi)，郭偉鵬夾各種爪子，羅成錕接錢，范子康收錢，曾亦旋趁熱打鐵，大聲吆喝：“快來(lái)買啊，鳳爪、雞爪一元兩只，數(shù)量有限啊!”
人越來(lái)越多，大家分工合作，忙得不亦樂(lè)乎。漸漸的，我們熟能生巧，胸有成竹，嫻熟地賣出了一袋袋雞爪。盆子里的雞爪越來(lái)越少，手里的錢越來(lái)越多。
后來(lái)，人慢慢少了，趁著顧客少，我休息了一會(huì)兒，哇，范子康手里抓了一大把錢，于是開(kāi)始清點(diǎn)。剛清點(diǎn)一會(huì)兒，一位姐姐來(lái)了，她說(shuō)：“給我也來(lái)一元錢的雞爪!”我起身拿起一個(gè)袋子，熟練地夾起兩只雞爪遞給姐姐。望著那個(gè)空空如也的盆子和旁邊那個(gè)也空了一大半的盆子，我心里的大石頭放下了，樂(lè)開(kāi)了花。抬頭望望，整個(gè)學(xué)校人山人海，熱鬧非凡，每個(gè)店面都顧客爆滿，看來(lái)，我們組還需要加油。
初中部的哥哥姐姐回教室上課了，大家的生意也就沒(méi)這么好了，所以，我們商量，羅成錕、郭偉鵬和我提著袋子去外邊推銷，周致宏他們守店。大家一路邊走百年推銷，走得筋疲力盡，但大家都堅(jiān)持著，盡管口干舌燥，但組員們團(tuán)結(jié)合作，最后把雞爪全部賣完了。
回到組里的店面，郭偉鵬的酸蘿卜，陳姿儒的雞翅、羅成錕的薯片、范子康的`飲料都被一掃而光。
大家顧不得擦去滿頭汗水，拿出自己賣得的錢，交給了我，手握著同學(xué)們辛辛苦苦賣來(lái)的錢，我的心中有了一絲自豪感。
回到教室，我們清點(diǎn)了錢數(shù)，我們組的營(yíng)業(yè)額是一百十八五點(diǎn)五元，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)目，組里的同學(xué)都欣喜若狂。
通過(guò)這次跳蚤市場(chǎng)，我懂得了父母掙錢的不容易，也明白了團(tuán)結(jié)的力量，還得到了推銷的勇氣……這真是小市場(chǎng)，大收獲!
萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)96班 劉蔓儀
收獲優(yōu)秀作文3
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界， 我感到一種前所未有的輕松。
我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受著各種各樣以前從未遇到過(guò)的一切。而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
可是，沒(méi)有幾天，心中突然感到有些空空的。生活中沒(méi)有了媽媽的嘮叨，也沒(méi)有了和爸爸的打鬧。 一種失落感占據(jù)了我的心。忽然感到自己其實(shí)還很脆弱、很幼稚。終于，我忍不住給家中打了個(gè)電話。電話通了，媽媽一下子就聽(tīng)出了我的聲音。一聽(tīng)到媽媽的聲音，不知怎的淚就流了下來(lái)�！笆切§o嗎？你還好嗎？你看你這孩子，也不早點(diǎn)給家里打個(gè)電話，你爸爸給你們學(xué)校打電話找你，可學(xué)校不是說(shuō)在上課，就是說(shuō)找不到。也不知道你在那里怎么樣，我正想讓你爸爸到學(xué)�？茨隳亍！彪娫捓铮瑡寢層謬Z叨開(kāi)了，不過(guò)這一次不知怎的，我竟沒(méi)有感到厭煩，反而有一種甜甜的感覺(jué)。心里像是吃了蜜似的。也不知道電話打了多長(zhǎng)時(shí)間，還是急促的鈴聲提醒了我，我該上課了。掛斷電話，心中充實(shí)了許多。
第二天，爸爸來(lái)了，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫做“感動(dòng)”的心情！爸爸幽默地說(shuō)：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的無(wú)底洞里。”頓時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說(shuō)我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……
從那以后，我的字典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)能聽(tīng)出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。
原來(lái)，我還是那樣俗，因?yàn)楦改傅囊痪湓捯患露袆?dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓疫B著我的爸媽，無(wú)論我走到哪里，這根弦是不會(huì)斷的，它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情，通過(guò)交流后我獲得的一份至為寶貴的親情！
�。勖麕燑c(diǎn)評(píng)］
這篇三類居上的'考場(chǎng)作文，構(gòu)思不錯(cuò)。不過(guò)，寫親情的文章應(yīng)該從小處入手，從生活中選取素材，但來(lái)自生活的素材也要注意其新穎性。究其失誤，主要表現(xiàn)在兩方面。一是扣題還不是太緊，雖然與父母通電話是交流的一種表現(xiàn)，但文章由于缺少對(duì)渴望交流的心理的交代，后面也缺少對(duì)交流之后的感動(dòng)與收獲的說(shuō)明，因此內(nèi)容與主題聯(lián)系得不是絲絲入扣。二是沒(méi)有深入挖掘材料的亮點(diǎn)，這篇文章里，小作者選擇與母親打電話為素材，突出的是自己面對(duì)媽媽的“嘮叨”，前后不同的感覺(jué)。所以，在這里，電話只是一個(gè)工具，作者并沒(méi)有從“電話”中挖掘出更細(xì)致、更新穎的東西來(lái)。而通過(guò)寫媽媽的“嘮叨”來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)，這種寫法已有些俗套了。在考場(chǎng)中，這種寫法極易發(fā)生撞車現(xiàn)象。所以，不妨仍以“打電話”為中心，換一個(gè)角度，想想看，打電話時(shí)的心理感覺(jué)是怎樣的，有沒(méi)有微妙的情感變化，這種變化的過(guò)程是怎樣的，也就是要將交流時(shí)的內(nèi)容的感受與變化淋漓盡致地展示出來(lái)。具體來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容可以通過(guò)詳細(xì)的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法來(lái)完成。
收獲優(yōu)秀作文4
時(shí)光像滾滾的流水，飛速流動(dòng)；像天上的流星，短暫而又精彩。這不，滿載輝煌的20xx年已經(jīng)向我們揮手告別，充滿希望的20xx年正向我們張開(kāi)雙臂，在這新年之際，你可曾想過(guò)，你這一年的收獲是什么？——我想大家的收獲都不少，當(dāng)然，我也少不了。
仔細(xì)回想，我的收獲很多：學(xué)會(huì)了彈吉他，學(xué)會(huì)了更高一層的繪畫技巧，長(zhǎng)了知識(shí)，有了恒心和友誼，也明白了怎樣做人。在這些收獲中，有汗水、淚水、勇氣以及誠(chéng)心。
一份耕耘一份收獲，付出的多了，收獲的就多了。人生結(jié)果總是先苦后甜，通過(guò)不懈地努力，才會(huì)換回來(lái)同等的結(jié)果。就像我，付出了很多，才會(huì)收獲那么多。
在我這些收獲中，可謂是有最苦的，有最難的，也有最輕松的。當(dāng)然，最苦的也就是收獲最多的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最苦的就是學(xué)習(xí)彈吉他。因?yàn)樗⒉皇窍霃椌湍軓椀�，要付出，付出淚水和恒心，這才能彈好吉他——記得我剛拿到琴時(shí)，很高興，在家里亂彈一番，心里還想著“簡(jiǎn)單”！但我不知道，要想彈出動(dòng)人的琴聲并不是那么容易的。首先，單是最基本的指法，我就練了好幾天才練好。下來(lái)，還有和弦、掃弦、節(jié)奏型、分解等，這些，一個(gè)比一個(gè)難，一個(gè)比一個(gè)苦。我流淚最多的是練習(xí)指法與和弦。赤手，用手尖按著琴弦，使勁按著，然后再用分解“53231323”彈琴弦，必須把每一根弦彈響。我練習(xí)時(shí)，總是用黃家駒在舞臺(tái)上表演的樣子來(lái)激勵(lì)我。我咬著牙，手使勁往上按，我的身體顫動(dòng)著，大滴大滴的汗水和淚水交錯(cuò)著流下來(lái)。我練完時(shí)，按弦的手指上有一道深深的紫痕，讓我不得不用右手捏著。我的左手疼得發(fā)麻，幾乎沒(méi)了知覺(jué)……我就這樣一直堅(jiān)持練習(xí)，直到有一天，在我的手指上有一層厚繭，厚到拿刀鋒磨它，都不會(huì)有感覺(jué)，摸東西，都摸不到真實(shí)的質(zhì)感。這時(shí)，還要鍛煉手的靈活度。左、右手分別提一個(gè)裝滿水的桶，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持，直至手臂軟為止。右手還要練掃弦，掃得手上的'肉皮都掉了，拿創(chuàng)可貼包著繼續(xù)練。就是這樣反復(fù)練習(xí)，我才學(xué)會(huì)了彈唱吉他。
不付出就沒(méi)有收獲。“守株待兔”這類故事一直在提醒我們沒(méi)有不勞而獲的。20xx年中的收獲多少，全憑自己的付出多少。為了激勵(lì)大家，我告訴大家一句話：努力的付出和收獲的成果是成正比的！
如果20xx年你收獲不多，那么請(qǐng)你在20xx年中努力吧！因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。岳飛將軍曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這一句話我用來(lái)激勵(lì)自己現(xiàn)在要多努力，否則，等到老了，就什么都晚了，一切都來(lái)不及了。
時(shí)間是一個(gè)神秘的東西，它用鐘表警告它的存在，用我們的衰老警告它的速度，用餓死街頭的人警告我們要在年少時(shí)多收獲一些成果。
大家請(qǐng)不要忘了，一個(gè)人的時(shí)間是有限的，一個(gè)的人生命是短暫的。我們每一天都要思考這一天的收獲。如果沒(méi)有收獲，那其實(shí)和植物人沒(méi)什么兩樣，純屬虛度光陰！
“我收獲了什么？”這句話要每天存在，這樣，人們的一生才會(huì)充實(shí)，精彩！
收獲優(yōu)秀作文5
熟悉我的人都知道我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，老師說(shuō)我活潑、同學(xué)說(shuō)我開(kāi)朗、老媽說(shuō)我整天嘻嘻哈哈沒(méi)正形、大姨說(shuō)我是樂(lè)天派、爺爺奶奶說(shuō)我是開(kāi)心果
有些人可能就要納悶了，為什么那么開(kāi)心？因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸媽媽、有關(guān)心我給我知識(shí)的老師、有可愛(ài)給我友愛(ài)的同學(xué)們從他們中我感受到了親情的偉大、友情的珍貴；并在我的我快樂(lè)成長(zhǎng)中體味到了各種快樂(lè)，可從最近發(fā)生的一件事中，我卻體會(huì)到了從沒(méi)體會(huì)到的快樂(lè)，那就是收獲的快樂(lè)。
二個(gè)月前的一個(gè)星期天，我如期去上奧數(shù)課，剛一踏進(jìn)教室，看到老師正在發(fā)一個(gè)粉紅色的小本，拿起來(lái)一看，一行字赫然映入眼簾第9屆小學(xué)‘希望杯’全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽培訓(xùn)題，啊，太棒了！終于可以參加競(jìng)賽來(lái)證明我的實(shí)力了！
經(jīng)過(guò)教師的精心輔導(dǎo)及自己的刻苦努力，我的奧數(shù)解題能力有了很大提高（呵呵，自己覺(jué)得），對(duì)考試充滿了信心，我現(xiàn)在的狀態(tài)，可以用今年最流行語(yǔ)言，太給力了！
考試很快便降臨到我們面前，可它真正來(lái)時(shí)，心里卻又不知為競(jìng)忐忑不安起來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，全市報(bào)名的學(xué)生很多，淘汰率高達(dá)75％。聽(tīng)到這個(gè)消息，腦子像個(gè)雜貨柜一樣，亂極了。可轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)有信心是不能取得好成績(jī)的，我相信自己的實(shí)力。
3月14日，爸爸媽媽一大早就開(kāi)車把我送到考點(diǎn)——新城區(qū)黃岡中學(xué)。當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)校園時(shí)，那種不安的感覺(jué)又涌了上來(lái)，人實(shí)在是太多了，考生坐滿了兩幢樓，家長(zhǎng)也足足塞滿了整個(gè)操場(chǎng)！OH，MYGOD！
隨著一聲尖銳的哨音，考試正式開(kāi)始，監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷子，這時(shí)我的心反而放松了，鎮(zhèn)定了，哈，這才是樂(lè)天派我嘛！
嗯，題不簡(jiǎn)單，不過(guò)這難不倒我，這些題基本上平時(shí)我都做過(guò)，不懂的地方經(jīng)過(guò)請(qǐng)教老師和刻苦鉆研，雖然有些小變動(dòng)，我想這不成問(wèn)題。我提筆疾書(shū)、勢(shì)如破竹，時(shí)而碰到一個(gè)絆腳石，也都被我巧妙地搬走了，正得意時(shí)，不料，一只攔路虎出現(xiàn)在我的`面前，我搜腸刮肚、絞盡腦汁終于把這道題解出來(lái)了，可不敢確定是不是正確，趕緊把題抄下來(lái)，再請(qǐng)教一下郭老師吧！
嘀、嘀哨聲再一次響起，考試結(jié)束了，我也邁著輕松的腳步走出教室，心里跟當(dāng)天的天氣一樣充滿陽(yáng)光。
終于到了網(wǎng)上公布成績(jī)的日子！激動(dòng)的心，顫抖的手形容此時(shí)的我是再合適不過(guò)了，握著鼠標(biāo)的手一個(gè)勁地冒汗。終于打開(kāi)名單，反復(fù)搜索了幾遍，沒(méi)有我的名字，完了！我的心一下子沉入了谷底！
傻丫頭，你看的是去年的名單！定睛一看，果然是20xx年的名單，唉，我恐懼過(guò)頭了。哆哆嗦嗦地打開(kāi)今年的名單，慌亂地尋找著，楊一然！還是老媽眼尖，噓，我終于出了一口氣，而心里頓時(shí)充滿了喜悅，腦海里又想起了平時(shí)解題時(shí)的情形，雖然很繁瑣、雖然很枯燥、雖然很無(wú)味，可對(duì)于此時(shí)的快樂(lè)來(lái)說(shuō)，都顯得那么渺小，那么無(wú)足輕重。
通過(guò)這件事情，我體會(huì)到了一種收獲的快樂(lè)與滿足，俗話說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)！正是經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，梅花才得以發(fā)出那醉人的芬芳。我們學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢？
收獲優(yōu)秀作文6
人生就像一次旅行，坐上火車，終點(diǎn)誰(shuí)也不知道。但是在中間的過(guò)程中，會(huì)有很多人來(lái)來(lái)回回的上車、下車，這些人中，有自己的親人、朋友，當(dāng)然，還有陌生人。當(dāng)你意識(shí)到其中一個(gè)人可能會(huì)對(duì)你有很大的意義時(shí)，或許他已經(jīng)坐到另一節(jié)車廂內(nèi)，當(dāng)你起身?yè)u搖晃晃地走到兩節(jié)車廂的中間，想坐到他身邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，他的身邊已經(jīng)有人了。
人生就是這樣，悲歡離合，充滿許多自己沒(méi)有預(yù)料到、不想面對(duì)的事，僅僅退縮又有何用?不乏把這些事當(dāng)做一種樂(lè)趣，經(jīng)歷了，就會(huì)懂得更多，而自己，會(huì)在這些事中慢慢蛻變，慢慢長(zhǎng)大。
我這十三年中，認(rèn)識(shí)了很多很多人，當(dāng)然，有我最好的朋友。他們無(wú)聲無(wú)息的關(guān)心著我，給了我最真摯的友誼。幸福也許會(huì)在不經(jīng)意間離你而去，許多人，會(huì)因?yàn)榉N種的原因離我而去，開(kāi)創(chuàng)他們新的生活。與其空曠地說(shuō)要豁達(dá)開(kāi)朗的面對(duì)他們的離去，不如現(xiàn)實(shí)地思考，我們不能改變事實(shí)，但可以改變面對(duì)事實(shí)的態(tài)度。失去，每個(gè)人都會(huì)難過(guò)，大到哭得天翻地覆，三餐不食;小到一段時(shí)間內(nèi)大門不出，對(duì)著墻壁發(fā)呆�？蛇@樣又有什么用?既不能改變逝去的人重新活過(guò)來(lái)，又不能改變離去的人再度回到你的身邊。還不如好好生活，繼續(xù)走向未來(lái)。
我的好朋友連以寧、連以清，是個(gè)平易近人的兩個(gè)龍鳳胎。他們幽默，豪爽，很會(huì)組織我們玩各種各樣的游戲，會(huì)出一個(gè)個(gè)古靈精怪的點(diǎn)子。有他們的存在，我們小區(qū)的孩子們每天都很快樂(lè)，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)，這兩個(gè)“孩子王”，會(huì)在某一天離開(kāi)我們，離開(kāi)這個(gè)有很多快樂(lè)回憶的'魯能花園。但是沒(méi)有預(yù)料的現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)悄無(wú)聲息的到來(lái)，他們的爸爸去了太原工作，已經(jīng)決定將他們接到太原。
我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，已�?jīng)了一種倒計(jì)時(shí)，我不知道他們離開(kāi)的那一天，其他人會(huì)怎么樣，也許會(huì)哭，也許會(huì)舍不得。他們離開(kāi)了，小區(qū)注定沒(méi)有以前孩子們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有往日孩子們的嬉戲玩耍，而我們，也會(huì)漸漸習(xí)慣這種平淡的每一天。
離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開(kāi)，可以更加珍惜剩余時(shí)間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。
有些人是會(huì)刻在記憶里的，即使忘了他的臉，他的聲音，他的笑容，但是每次想起他的那種感覺(jué)，是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。這一別，也許十年，也許二十年，也許，是一輩子。往日在一起天南地北亂扯;在一起互相“搶劫”彼此的零食;在一起唱那些自認(rèn)為很好聽(tīng)的歌，盡管已經(jīng)跑調(diào)……這些都已成為了過(guò)去，成為不滅的記憶，成為彼此給對(duì)方留下的最珍貴的禮物。
突然間，讓我十分思念已經(jīng)畢業(yè)小學(xué)同學(xué)，翻起小學(xué)的同學(xué)錄，有點(diǎn)意外，畢業(yè)后，就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)了，說(shuō)來(lái)也怪自己，明明很在意，卻沒(méi)什么表示，沒(méi)有找以前的朋友玩，沒(méi)有找個(gè)時(shí)間聚聚，甚至有的基本沒(méi)了聯(lián)系，很懷念小學(xué)的一切，時(shí)間淡化了一切，回憶卻越來(lái)越清晰，再回首，依舊如此美好。
有些事往往經(jīng)歷了才有所感悟，經(jīng)歷的越多，感悟的越深刻。
收獲優(yōu)秀作文7
收獲的季節(jié)總是忙碌的季節(jié)，車來(lái)車往，金色的玉米點(diǎn)綴著每家的庭院，給黑黑的馬路涂上了新的顏色。這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，對(duì)于我而言，對(duì)于我的校訊通博客而言更是一個(gè)歡樂(lè)地季節(jié)。從三月溫暖的春風(fēng)中我開(kāi)始了寫博之路，度過(guò)了夏的熱烈，迎來(lái)秋的涼爽。季節(jié)變換之間，留下的不僅是歲月的年輪，還有寫博路上的串串足跡。而今，送走了小六的孩子們，我來(lái)到了五年級(jí)新的崗位上，我要把這份體會(huì)也送給現(xiàn)在的學(xué)生。蘋果樂(lè)園就是我們校訊通的家。
作為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的活動(dòng)之一，在我們學(xué)校教導(dǎo)主任聆聽(tīng)心聲的倡議和鼓勵(lì)下，我開(kāi)通了自己的博客。從第一篇的《走進(jìn)學(xué)生的心靈》開(kāi)始，聆聽(tīng)心聲每篇都會(huì)細(xì)心的.閱讀，給與積極的鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)。之后第二篇《80后教師遭遇90后懶學(xué)生》中認(rèn)識(shí)了公主藝琳、雪兒和丁丁開(kāi)飛機(jī)。也許是剛開(kāi)始寫，字體啊，排版啊都不是很好文章就像是沒(méi)有成熟的蘋果，顯得十分生澀。此時(shí)，聆聽(tīng)心聲老師就推薦我先瀏覽一些優(yōu)秀的博客，開(kāi)始學(xué)習(xí)。不學(xué)不知道，同行老師對(duì)于教育的精彩見(jiàn)解，教育生活中的零金碎玉，都在一篇篇文章中揮灑自如的展現(xiàn)出來(lái)。更讓人稱奇的是，在我加入像書(shū)香文苑、作文連線、呼笑山莊這些圈子后，我更多地看到小博友們的精彩大作，學(xué)習(xí)的、生活的、成長(zhǎng)趣事的，凡所應(yīng)有無(wú)所不有。就這樣在聆聽(tīng)心聲老師的鼓勵(lì)下，我邊學(xué)習(xí)邊寫作，摸著石頭在慢慢的往前走。一篇、兩篇，直到寫完第十篇《清明---一段懷念 一曲長(zhǎng)歌》的時(shí)候，隔一天在我瀏覽完其他博客后，我發(fā)現(xiàn)這篇博文戴上了 的小帽子，那時(shí)候的感覺(jué)就是比領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了還高興。
每當(dāng)回想起這些覺(jué)得就像是昨天一樣，這學(xué)期開(kāi)學(xué)之后。我像上學(xué)期一樣，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)。原本想要組織的班級(jí)博客活動(dòng)被延遲了，覺(jué)得這樣做有些喧賓奪主的味道，可能讓語(yǔ)文老師做會(huì)更合適些。不過(guò)，語(yǔ)文老師是一位新來(lái)的特崗老師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，現(xiàn)在正疲于應(yīng)對(duì)教學(xué)和學(xué)校的周考月考，無(wú)暇顧及此事。而且這些問(wèn)題我想幫也幫不上，有些事情只能自己去經(jīng)歷后才有收獲。在上周在看韓愈小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的博客時(shí)，我就想我們班的孩子也能寫出這樣的文章該多好啊，不寫的話哪怕是先看看不也挺好嗎！我實(shí)在按耐不住心中的激動(dòng)，創(chuàng)建了蘋果樂(lè)園這個(gè)班級(jí)圈子，并回學(xué)校告訴了孩子們。
我知道孩子們現(xiàn)在一定像我剛開(kāi)始時(shí)候的心情一樣，充滿了迷茫。然而我希望自己能夠像聆聽(tīng)心聲老師一樣引領(lǐng)他們走上寫博之路。將我與校訊通這份情緣在更多的心靈中播下種子。蘋果樂(lè)園，現(xiàn)在也許還是長(zhǎng)滿萋萋青草的處女地，也許像是一張新的圖畫紙，可我們的開(kāi)拓者和畫家們馬上就要來(lái)了，在接下來(lái)的季節(jié)里，他們將在這里耕耘和揮灑自己的畫筆，像我一樣開(kāi)始一段美好的旅程。
后記：在此再一次感謝聆聽(tīng)心聲老師的鼓勵(lì)和幫助，還有藝琳、雪兒、雅茹、心之小語(yǔ)、月牙等等博友的支持和鼓勵(lì)，我一定會(huì)更加努力的耕耘，讓我的校訊通樂(lè)園更美！
收獲優(yōu)秀作文8
春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬(wàn)紫千紅的豐收季節(jié)。
9月18日，我們?nèi)w同學(xué)沐浴著陽(yáng)光，伴著晨風(fēng)來(lái)到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情趣園”采摘金秋的果實(shí)。
從車上下來(lái)，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，叢山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開(kāi)始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來(lái)，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來(lái)抓，有的用樹(shù)枝打，有的抱住樹(shù)干搖，還有的干脆爬上樹(shù)去摘……不一會(huì)兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。
老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地�？吹竭@片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見(jiàn)我在使勁，也跑過(guò)來(lái)幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書(shū)里的“拔蘿卜”。這時(shí)，只聽(tīng)“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來(lái)瓜秧斷了。地瓜沒(méi)拔出來(lái)，還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，看來(lái)拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開(kāi)，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見(jiàn)地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒(méi)有挖出來(lái)，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來(lái)，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來(lái)，我才將它小心翼翼地取出來(lái)。哇！好大的一個(gè)地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說(shuō)：“白潮挖出個(gè)地爪爺爺�！边@時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過(guò)來(lái)，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的`，每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開(kāi)心，笑得那么甜。
�。《嗝疵篮玫募竟�(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們?cè)诿利�、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。
在不知不覺(jué)中，夏姑娘帶走了炎熱和酷暑，秋姑娘悄悄地走來(lái)了。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)—同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空越來(lái)越藍(lán)。湛藍(lán)的天空，給了我收獲的感覺(jué)。
走進(jìn)果園里，看見(jiàn)那紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紫的葡萄，笑咧嘴的石榴。哇！真是一幅豐收的景象。
走進(jìn)菜園里，綠油油的的青菜正在接受著秋姑娘給予的綠衣裳正在試著穿呢！
走進(jìn)公園里,成了花的海洋，菊花，一串紅，雞冠花…都開(kāi)了�；ㄏ銖浡钊颂兆�。讓你駐足細(xì)細(xì)欣賞。
萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天—洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
�。∥覑�(ài)秋天，更愛(ài)收獲的金秋。
收獲優(yōu)秀作文9
在我去沙排志愿的七天里，發(fā)生了很多有趣而歡樂(lè)的事，它們組合在一起，就形成了一首動(dòng)人的交響曲。
全音符工作
全音符，樂(lè)譜中的大哥大，雄渾長(zhǎng)調(diào)的四拍總能穩(wěn)住整首曲子的節(jié)奏。
沙排志愿的工作也是如此，一兩個(gè)小時(shí)的撿球、傳球工作，不僅占滿了一整天的日程，執(zhí)行起來(lái)也是有難度的。和全音符一樣，撿球的'工作雖然有些許冗長(zhǎng)無(wú)聊，但在千篇一律的工作中還得掌握靈活的技巧。運(yùn)動(dòng)員隨時(shí)會(huì)要球，那么我們就必須全神貫注，觀察積分板上的成績(jī)變化和發(fā)球人員。在運(yùn)動(dòng)員示意要球時(shí)，及時(shí)將手中或同伴的球傳給球員，并注意交換場(chǎng)地和技術(shù)暫停的時(shí)間。
有一次，我連干了兩場(chǎng)后注意力有些分散，發(fā)起了呆，看著沙子卻忘了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)態(tài)，待我聽(tīng)到數(shù)聲緊促的哨聲后才回來(lái)神，發(fā)現(xiàn)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員正雙臂張開(kāi)向我要球呢！我一下子紅了臉，趕忙把球遞了過(guò)去，之后我全場(chǎng)比賽都緊盯著運(yùn)動(dòng)員，絲毫不敢懈怠。
全音符的完美演奏能穩(wěn)住樂(lè)曲，同時(shí)也奠定之后整個(gè)樂(lè)章的美妙。
顫音烈日
顫音在樂(lè)曲中不僅起著點(diǎn)綴的效果，同時(shí)也很好地體現(xiàn)了交響樂(lè)的悠揚(yáng)和震撼，十分考驗(yàn)演奏者。
在沙排志愿中充當(dāng)顫音的，一定非烈烈灼日莫屬。清晨的陽(yáng)光和美溫柔，微微溫?zé)崞鹁К摰纳沉＃坏珪r(shí)針一旦走過(guò)了十點(diǎn)的檻兒，太陽(yáng)就毒辣起來(lái)了。我已算是幸運(yùn)的了，崗位在陰涼中，但即便如此，氣溫的升高也會(huì)讓我們無(wú)法抵擋。防曬霜里外抹了幾層，一場(chǎng)工作下來(lái)，早已是汗流浹背、皮膚通紅了。如此顫音般的烈日定是沙排志愿交響曲中必不可少的一部分。
切分音符雨
樂(lè)譜中的切分音符小巧而靈動(dòng)，使整個(gè)樂(lè)曲充滿了靈氣和動(dòng)感。
初到沙排比賽場(chǎng)地時(shí)，天上還飄落著零星細(xì)雨。細(xì)細(xì)的雨絲投入沙粒的懷抱，將沙土交融，粘稠而腥臭。球碰上它就麻煩了，當(dāng)球一觸地，萬(wàn)千濕沙粒抱緊球不放，又在我們的手、衣服、毛巾上占有一席之地，無(wú)情地吞沒(méi)我們身上僅存的干燥氣息。一場(chǎng)比賽工作下來(lái)，渾身皆是泥沙，仿若泥沙娃。這雨，就似切分音符，零星飄落在沙排志愿交響曲樂(lè)譜上，俏皮又惱人。
tr音休息
tr音，歡快跳躍，給人以一種陽(yáng)光欣喜的情感，是交響樂(lè)曲的小調(diào)味劑。
那么沙排志愿交響曲中的tr音便是我們的中場(chǎng)小憩了吧。手中握緊了幾元幾角，滿臉歡笑地奔出去，拉上好友和“毛巾大叔”（花了125元給我們小志愿者買零食的沙排場(chǎng)地總協(xié)調(diào)員）一同到長(zhǎng)廊小賣部買上一兩根冰棍，在陰涼中看著沙排場(chǎng)地工作人員打球消遣，一面還充當(dāng)一裁二裁，有模有樣地評(píng)起來(lái)分……這一切充滿了歡笑，更如tr音一樣豐富了整個(gè)工作過(guò)程。
休止符玉墜
休止符，在樂(lè)曲中是必不可少的，是樂(lè)曲的終結(jié)。
七天那么快，如一支銀箭，乘載著歡樂(lè)、辛苦，轉(zhuǎn)眼間飛到了終點(diǎn)。頒獎(jiǎng)儀式前，沖著“毛巾大叔”因?yàn)榻o我們小志愿者買零食，而花光了回家路費(fèi)的情誼，我們小志愿者東拼西湊、南借北欠湊了錢，給“大叔”買了一個(gè)玉墜并在背后刻了字留念。聽(tīng)說(shuō)這位“毛巾大叔”是我們學(xué)校04屆的畢業(yè)生何玉成，他是這次沙排比賽所有志愿者的總協(xié)調(diào)員。不知道他收到禮物后欣喜的表情中，是否也包含著對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們志愿行動(dòng)的自豪感呢？
玉墜代表了我們所有志愿者的祝福和憧憬，也為這沙排志愿交響曲畫上了一個(gè)句號(hào)。這首沙排志愿交響曲由于我們的精彩演繹而雄壯大氣！
收獲優(yōu)秀作文10
個(gè)性是什么？我說(shuō)不清楚，但我知道因?yàn)橛袀�(gè)性，我從小就與眾不同。因?yàn)橛袀�(gè)性，我還得到了意外的“收獲”。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我把同班一個(gè)男同學(xué)的腦袋打出了一個(gè)五六厘米長(zhǎng)的口子，只因他不給我玩他的足球。班主任把我叫到辦公室，他在那訓(xùn)了我半小時(shí)，我瞪了他兩刻鐘。實(shí)在沒(méi)辦法，他來(lái)了一招“借刀殺人”，把我媽媽請(qǐng)到學(xué)校，叫媽媽好好教訓(xùn)我。回到家，媽媽狠狠教訓(xùn)了我一頓。人都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，堂堂男兒怎可輕易落淚？媽媽打累了，我卻依舊咬著牙不承認(rèn)自己的錯(cuò)。鄰家哥哥見(jiàn)到我，摸摸我的頭說(shuō)：“好小子，有個(gè)性！”因?yàn)槲业膫�(gè)性，那一次媽媽哭了。
穿著一條嶄新的牛仔褲，可屁股上和膝蓋上開(kāi)了幾個(gè)洞；大大的衣服上畫著一個(gè)大大的骷髏頭；從歪戴的帽子邊鉆出幾根調(diào)皮的金黃的頭發(fā)；吹著口哨，手指間夾著香煙，這就是我。哥們兒都說(shuō)我這叫有個(gè)性。
違反課堂紀(jì)律，是我的一大樂(lè)趣，看老師被我氣成大青臉，感覺(jué)特爽；如果老師訓(xùn)我?guī)拙洌蜁?huì)聽(tīng)到“砰”的一聲，我摔門而出。我認(rèn)為有個(gè)性就應(yīng)該這樣。
別瞧咱年齡小，但煙齡已有5年之久了，這是我的驕傲；打架斗毆那是在世人面前展示我的英雄風(fēng)范；談情說(shuō)愛(ài)那是為未來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)……不管怎樣，在學(xué)校我是充分張揚(yáng)了我的個(gè)性。雖然這樣，但因?yàn)槲矣行÷斆�，所以成�?jī)還不錯(cuò)。我對(duì)成績(jī)無(wú)所謂，當(dāng)今社會(huì)注重的不是人才的個(gè)性培養(yǎng)嗎？我就是有個(gè)性�；谖覀�(gè)性表現(xiàn)得突出、個(gè)性張揚(yáng)得顯著，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，特許我提前“畢業(yè)”——我被開(kāi)除了。
早日走上社會(huì)是我的一大心愿，他們正幫了我一把忙。社會(huì)急需有個(gè)性的人才，我這么有個(gè)性，當(dāng)個(gè)什么經(jīng)理、副經(jīng)理的是不成問(wèn)題的，我一定會(huì)有大的收獲。
“學(xué)歷？”
“初中沒(méi)畢業(yè)。”
“英語(yǔ)幾級(jí)？”
“英語(yǔ)念到初三�！�
“會(huì)用電腦嗎？”
“會(huì)用，我的電腦游戲玩得特棒！”
“噢，那你回家等我們的通知吧�！�
唉，看來(lái)這次應(yīng)聘又沒(méi)戲了。每次他們讓我等通知都是石沉大海，杳無(wú)音信。我就想不通，怎么沒(méi)有人問(wèn)我有沒(méi)有個(gè)性呢！
幾次應(yīng)聘的失敗使我對(duì)做經(jīng)理失去了興趣。
我又回到了往日的哥們兒中間，這里才是我的天堂，在這里我才能有收獲，因?yàn)楸救擞胁慌滤赖膫�(gè)性。我是哥們兒中最有威望、最厲害的.，他們都稱我“大哥”。誰(shuí)要是惹了我，可有他好果子吃。這不，上次一個(gè)小子踩了我的腳，他連連說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)對(duì)不起就可了事？那可不是我的個(gè)性。如果這樣就算了，我這大哥的威望何存？為了“大哥”的面子，我稍稍地教訓(xùn)了那小子一下。他以后不會(huì)再踩我的腳了——他的腳殘了！
看來(lái)社會(huì)上還是有需要我這樣個(gè)性的地方。這不，我來(lái)到了一所大院子，地處郊外，環(huán)境不錯(cuò)，高墻大院，有狼狗護(hù)院，專人守門，大門關(guān)的時(shí)候多，開(kāi)的時(shí)候少，一般人進(jìn)不來(lái)。房間挺多，可裝修沒(méi)什么個(gè)性，每間都差不多。要問(wèn)我如何來(lái)到這里，我只能告訴你——我被警察抓起來(lái)了！
看著鐵窗外的世界，我一直在問(wèn)：“有個(gè)性就會(huì)有收獲，可我到底收獲了什么？”
收獲優(yōu)秀作文11
小時(shí)候，我幻想中的軍營(yíng)生活是這樣的：大家個(gè)個(gè)穿著漂亮的軍裝，坐在灰色墻面的大樓里，一起莊嚴(yán)地望著大屏幕上播放的革命影片，心中對(duì)戰(zhàn)士們充滿崇敬；背著水壺和干糧一起去拉練，互幫互助，登上山頂唱響一支戰(zhàn)歌，多么氣派；敬著軍禮，站著軍姿，凝望著國(guó)旗冉冉升起，心中蕩漾著對(duì)祖國(guó)繁榮的自豪然而，這一切愿望都破滅了。聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)生活又苦又累，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著眉頭、難逃噩夢(mèng)一般的表情，我對(duì)軍訓(xùn)充滿恐懼。可我卻沒(méi)想到，正是這恐怖的軍訓(xùn)，讓我收獲了非常難忘的經(jīng)歷。
訓(xùn)練的辛苦也就不必多說(shuō)，在訓(xùn)練之外，我學(xué)到了更多。教官訓(xùn)話時(shí)說(shuō)女生宿舍有兩個(gè)工作任務(wù)：一是站崗，二是打掃樓道和廁所。每班有可能趕上其中一項(xiàng)任務(wù)。而在我的腦海中，清閑的站崗任務(wù)與勞累的打掃衛(wèi)生簡(jiǎn)直有天壤之別。正當(dāng)我期盼著自己能被分派到站崗一職時(shí)，老師卻告訴我負(fù)責(zé)打掃廁所。
我有必要介紹一下女生廁所的情況：我用四個(gè)字形容，就是一片狼藉！未見(jiàn)到它的真面貌，我在相隔幾米的`地方就聞到了飄來(lái)的氣味。我強(qiáng)忍住難受的滋味，走近一看，那每間廁所里都臟亂無(wú)比，垃圾滿地都是，整個(gè)垃圾桶被堆滿了，而地面上更是臟得無(wú)從下手，不時(shí)還有蒼蠅和昆蟲(chóng)飛來(lái)飛去。這一切都?xì)w功于沖水系統(tǒng)的崩潰，我捏著鼻子沖出去，想放棄工作！
面對(duì)著如此骯臟的地方，我和舍友站在外面猶豫著。若不清理，那廁所一定會(huì)更臟更亂。到那時(shí)，我們也就更加無(wú)法忍受了。于是，我們個(gè)個(gè)下定決心，放下在家當(dāng)大小姐的嬌氣勁，挽起袖子開(kāi)始工作。我與同伴們配合著，用夾子把垃圾一個(gè)一個(gè)夾進(jìn)垃圾桶，手提垃圾桶去倒垃圾，用一盆一盆清水將廁所沖刷干凈，最后用墩布把地面擦凈。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力地工作，廁所像新的一樣干凈，我們開(kāi)心地歡呼，因?yàn)槲覀兲魬?zhàn)了自己。雖然辛苦，雖然抗拒，但在聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)廁所好干凈時(shí)，我們心中不知有多么驕傲！
打掃廁所的經(jīng)歷固然難忘，但更多的是我從中體會(huì)到的感受。過(guò)程艱辛，這不由得讓我想到那些清潔工們。他們天天清理廁所，天天與垃圾打交道，而我們卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們正在使用的干凈的廁所是他們通過(guò)何等的努力換來(lái)的！我們有時(shí)只顧自己方便，隨意亂扔垃圾，而背后，是他們將垃圾一點(diǎn)點(diǎn)清理干凈。對(duì)于他們的辛勤付出，有些人甚至覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，瞧不起他們的工作。通過(guò)這次打掃廁所的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了這些普通勞動(dòng)者的不易，我們都應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)成果，哪怕他們?cè)俦拔�，我們生活的美好環(huán)境也是他們用辛勤的工作換來(lái)的。我們要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，維護(hù)公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。我想，這是軍營(yíng)生活中的一件小事帶給我的最大收獲！只有人人攜起手來(lái)，才能創(chuàng)造美好的明天！
為期一周的軍訓(xùn)生活結(jié)束時(shí)，我甚至有些懷念那幾日的辛苦，也慶幸有所收獲。如果再讓我選擇一次，我還會(huì)選擇通過(guò)完成艱苦的任務(wù)來(lái)鍛煉自己。我想，這就是軍訓(xùn)的意義所在吧。
收獲優(yōu)秀作文12
我一直是想用文字來(lái)審視一下自己的從前的，然而一抬筆，腦子里卻又閃現(xiàn)出大片大片的空白，以及一段段模糊不清的畫面。
從前，竟是可以被如此輕易的拋之腦后的。
然后一絲苦笑便爬上了嘴角，心也便跟著猛地抽搐了一下，很痛，但是又產(chǎn)生了那么一絲絲莫名的快感，伴著一塊塊記憶的碎片，不斷撕裂我這十七年的時(shí)光。
碎片上有二個(gè)字，我看不清，似乎是“遵從”，又或是“叛離”。
大概我的心，正是為遵從而痛，為叛離而樂(lè)，當(dāng)然，抑或是相反。
拾起碎片：
記憶——叛離：
還記得自幼兒園起我就可以說(shuō)是一個(gè)不折不扣的好學(xué)生。是那樣純潔無(wú)瑕的一個(gè)我，會(huì)在放學(xué)之后乖乖的做完作業(yè)，會(huì)在每個(gè)學(xué)期末不負(fù)眾望地捧回一朵大紅花，會(huì)在值日時(shí)大公無(wú)私的記下違紀(jì)同學(xué)的名字。
然而我知道，這一切，就像是一片兇惡的海域，表面上風(fēng)平浪靜，而海底，卻是暗藏洶涌。
也不知自己是何時(shí)開(kāi)始叛離的，然而我知道，我累了，那個(gè)在家長(zhǎng)在老師在同學(xué)面前光芒四射的我，不是真正的我。
其實(shí)，我是很羨慕那些所謂的懷學(xué)生的，也許你會(huì)說(shuō)他們沒(méi)有未來(lái)，但是在這個(gè)多變的社會(huì)，誰(shuí)又會(huì)有真正的未來(lái)？也許你會(huì)說(shuō)他們是在放縱，但是有時(shí)候放縱確是比理智還要理智。
于是開(kāi)始所謂的“沉淪”，開(kāi)始上網(wǎng)，開(kāi)始逃課，開(kāi)始不交作業(yè)，開(kāi)始夜不歸宿……
但是我知道，這一切，終究不是我要走的路，因?yàn)樗鼤?huì)讓我失去太多，包括純真，包括愛(ài)。
然而我知道，我必須要在這條路上走一段時(shí)間，因?yàn)槲倚枰尫牛只蚴且环N生命的歷練。
記憶——遵從：
中考失利后可謂是我最為灰暗的一段日子，因?yàn)槲腋械阶约弘x夢(mèng)想已越來(lái)越遠(yuǎn)，而一切的鋒芒與叛逆，也便不知所蹤了。
但是我依然不愿干于平凡，不愿融入周圍我認(rèn)為的不屬于我的一切。
但是現(xiàn)實(shí)往往與夢(mèng)相反，由于我所在的學(xué)校只重成績(jī)，所以沒(méi)有比賽，沒(méi)有活動(dòng)，沒(méi)有我們青春的張揚(yáng)，有的，只是一個(gè)個(gè)甘于平凡的身影，以及一個(gè)個(gè)破碎的夢(mèng)。
于是去參加學(xué)生會(huì)，帶來(lái)的，卻是無(wú)盡的失望，因?yàn)槟抢�，沒(méi)有我夢(mèng)想的舞臺(tái)。
于是去組織文學(xué)社，但卻發(fā)現(xiàn)自己竟是孤身一人，是那樣無(wú)力的吶喊。
于是一次又一次的掙扎，一次又一次的吶喊，一次又一次的受挫，然后又一次一次的爬起，直到再也無(wú)力反抗。
然后趨于平靜。
于是開(kāi)始懷疑，自己追求的不平凡，到底又是什么？
然而直到現(xiàn)在才明白，不平凡的價(jià)值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于此，也許現(xiàn)在安于平凡地埋頭讀書(shū)，或許將來(lái)，才會(huì)真正得到自己追求的不平凡，即使你已經(jīng)失去了夢(mèng)想，失去了棱角，失去了活力。
記憶——收獲：
回憶自己的這十七年，從遵從到叛離，再?gòu)呐央x到遵從，卻真的`好像是回到了起點(diǎn)，而收獲，也就無(wú)從談起了，反而，似乎一直都是在失去。
從遵從到叛離，我失去了純真，失去了品格，失去了人們的期望。
從叛離到遵從，我失去了夢(mèng)想，失去了棱角，失去了自我的追尋。
直到現(xiàn)在，我依然在失去。
然而我想說(shuō)的是，我這十七年的收獲，卻也正是我失去的一切，因?yàn)檫@失去的過(guò)程，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的十七年，是這失去的曲折，給了我人生多彩的光芒。
我放下那些記憶的碎片，而那上面的字，又忽然變成了失去，抑或是收獲，也許有時(shí)候，叛離就是遵從，而失去，亦等于收獲吧！
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對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生——虎子而言，這個(gè)“六一”顯得異常珍貴。如何度過(guò)才讓這個(gè)兒童節(jié)有意義呢？我和虎子就這個(gè)問(wèn)題討論了N次仍一籌莫展。
昨天下午，嫂子打電話來(lái)，說(shuō)六一孩子們放假，讓他們到公園門口“練攤兒”如何，我立即舉雙手贊成。兒子對(duì)其舅媽的這個(gè)提議也很感興趣。
“練攤兒”也就是擺個(gè)地?cái)�，賣些手機(jī)掛墜、小飾物等小玩意兒。這個(gè)想法早就有了，由于種種原因遲遲沒(méi)實(shí)施。嫂子家早就備了不少貨，正好兒童節(jié)放假一天，公園里一定很熱鬧，趁這個(gè)時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉，真是個(gè)絕妙的主意�？上�，我要上班，不能參與到練攤兒行動(dòng)中了，真想親眼看看孩子們初次當(dāng)老板的風(fēng)采呢！
今天，早早地吃了早餐，他們約的是7點(diǎn)半碰頭，怕晚了占不到位置。而我7點(diǎn)半就要趕到學(xué)校了，索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時(shí)，我看見(jiàn)兒子有些興奮，我說(shuō)：“祝你們開(kāi)業(yè)大吉啊！”兒子咧嘴笑笑說(shuō)：“老媽，我有些擔(dān)心自己的'銷售業(yè)績(jī)呢！”“重在參與！我看好你哦！”然后，我急匆匆往學(xué)校趕，兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會(huì)合。
上午一下班，我就準(zhǔn)備往公園沖，我想去抓拍幾個(gè)鏡頭，給大家展示一下他們的風(fēng)采呢！今天天晴得那么好，我家的這個(gè)“小胖墩”（一般人虎子不允許這樣叫他）一定又滿臉通紅，頭上一定“汗”淋淋的。那個(gè)模樣一定很可愛(ài)。
誰(shuí)知，一打電話才得知他們?cè)诠珗@門口的攤已經(jīng)收了，“部隊(duì)”（規(guī)模有點(diǎn)�。┺D(zhuǎn)移到了鐵路醫(yī)院門口。遺憾！
他們已準(zhǔn)備吃午飯了，邀我共進(jìn)午餐，我想：算了吧！跑那么遠(yuǎn)，我下午還要上班呢！再說(shuō)，人家練攤兒這么辛苦，我怎么好意思去蹭飯呢？呵呵！
電話中，我說(shuō)：“本來(lái)我也想?yún)⒓有袆?dòng)的，可是…..為了彌補(bǔ)我的遺憾，請(qǐng)你們接受我的采訪！”
“好��！好��！”我聽(tīng)見(jiàn)兒子和侄女清脆的歡呼。
“請(qǐng)問(wèn)，你們今天練攤兒有什么感受？”
“好玩兒！也好辛苦！”兒子說(shuō)。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補(bǔ)充道：“總的來(lái)說(shuō)，有趣！”
“虎子，你銷售情況如何？”
“我的情況不太好，妹妹的情況比我好多了！”我猜就是這樣，小丫頭嘴巴很會(huì)說(shuō)，而且從不怯場(chǎng)，而兒子恰好就欠缺這些，總是放不開(kāi)。
“以后還想?yún)⒓宇愃频幕顒?dòng)嗎？”
“當(dāng)然！”兩個(gè)小家伙異口同聲地高呼。
“最后，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)自己的收獲，好嗎？”
“我先說(shuō)，我先說(shuō)，”小丫頭先搶了過(guò)去，“收獲了很多��！賣出了不少小東西（其實(shí)并不多），買的人很喜歡，我們也很高興啊！再說(shuō)，也賺到錢了！ 嘻嘻……”(*^__^*)
虎子接著說(shuō)：“我們還得到鍛煉了，有不少大人對(duì)自己的孩子說(shuō)‘你看人家多能干！’有不少小朋友羨慕我們呢！老媽，你沒(méi)參加真的很遺憾哦！”
……
掛了電話，我想這個(gè)六一一定會(huì)讓孩子久久難忘，因?yàn)樗麄冇辛诵碌捏w驗(yàn)，有這么豐厚的收獲，這個(gè)兒童節(jié)一定能成為他們?nèi)松鄡?cè)中絢麗的一筆。
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曾幾何時(shí)，望慣了天邊的云卷云舒，聽(tīng)?wèi)T了海邊的潮起潮落，賞慣了園中的花開(kāi)花零，一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學(xué)習(xí)成績(jī)。也許，都不是。真正收獲的，是中學(xué)四年，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。
Chapter One濃濃稚氣，淡淡笑容
閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)的是四年前背著書(shū)包，第一次踏入學(xué)校大門的情景。09年，懷著無(wú)限的憧憬和一點(diǎn)的不安，拉著爸爸媽媽的手，第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著這個(gè)學(xué)校渾厚的底蘊(yùn)和因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成功而應(yīng)有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著書(shū)包，有著驕傲，也有著自信。然后是進(jìn)教室。穿著挺括的白襯衣的Z老師理著上世紀(jì)八十年代很流行的三七分頭，意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上，手上是一本黑色的點(diǎn)名冊(cè)，筆挺的西褲和程亮的`皮鞋，是精英老師的典范。
Chapter Two致我親愛(ài)的Y老師
數(shù)學(xué)課了，進(jìn)來(lái)一位穿著筆挺西裝，打著領(lǐng)帶，胡子沒(méi)有，頭發(fā)不長(zhǎng)而且整齊的帥老師。滑稽的語(yǔ)言，夸張的行為，還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們?cè)跀?shù)學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)Y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥(niǎo)窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場(chǎng)足球比賽，Y老師穿著幾近散架的衣服上了場(chǎng)，經(jīng)過(guò)四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負(fù)，終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈，一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。
Chapter Three伴著淚水，揮灑汗水
第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班秉承著預(yù)初的一貫作風(fēng)，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的，我們班的成績(jī)穩(wěn)居前三，比賽后，Z老師破費(fèi)請(qǐng)客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來(lái)。
四年后的10月，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要以屈服和心酸結(jié)尾。因?yàn)槌楹灥膫}(cāng)促，我們站在了第三跑道。因?yàn)樘旃牟蛔雒�，前一天下了一�?chǎng)大雨。因?yàn)槲覀兊牟恍疫\(yùn)，第三跑道沒(méi)有鋪防滑墊，因?yàn)槲覀兊氖д`，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)楦旄h(yuǎn)的體育精神，他們站起來(lái)再一次沖向終點(diǎn)。是的，我們輸了，但是卻沒(méi)有失敗。在意志上，我們戰(zhàn)勝了對(duì)手，收獲到了堅(jiān)強(qiáng)意志的勝利果實(shí)
Chapter Forever驀然回首，盡在燈火闌珊處
四年匆匆而過(guò)，而我，也逐漸長(zhǎng)大成人。用大人的心智，思考著一些大人的問(wèn)題。再不會(huì)問(wèn)媽媽“我從哪里來(lái)”，也再不會(huì)抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)生活了四年的“家”，向更高的人生奮進(jìn)。習(xí)慣了的那條路，是每天從家到學(xué)校的路；習(xí)慣了的那扇門，是每天早上擰一下，進(jìn)教室自習(xí)的門；習(xí)慣了的那個(gè)杯子，是常年放在學(xué)校，每天早上拉著好朋友去洗的杯子；還有習(xí)慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動(dòng)，歡樂(lè)，悲傷，從不會(huì)伴著時(shí)間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。
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仰首是春，俯首是秋，時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉……人生充滿變數(shù)，問(wèn)世間誰(shuí)主浮沉。我們的眼睛總是向著最美好的前方，卻馬不停蹄地忽略了曾經(jīng)的收獲�！}記
秋季到來(lái)，讓人們綻開(kāi)了一年中最燦爛的微笑，因?yàn)樗麄冃燎趧趧?dòng)的果實(shí)在今日可以收獲了；秋季的到來(lái)，讓孩子們歡雀一堂，因?yàn)榍锕媚镒屗麄兛梢苑棚L(fēng)箏……但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋季之所以美好，是因?yàn)樗屛沂斋@了一位良師益友。
今年的秋雨似乎過(guò)于充沛，這幾天一直下個(gè)不停。
我坐在教室，應(yīng)付著煩人的考試。
此時(shí)，教室沒(méi)有一絲多余的聲音，只有同學(xué)們?cè)谠嚲砩蠈憘�(gè)不停的筆尖“沙沙”的聲音。
正在我全神貫注地繼續(xù)往下看時(shí)，突然一個(gè)不速之客落到了我的桌面上，我的視線瞬間被這個(gè)紙團(tuán)吸引住了。做賊似的，四處張望，生怕老師看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，確定老師不在了，才敢打開(kāi)那張紙團(tuán)。
“最后一題的答案”上面寫著一行清秀的.字。
“哦，原來(lái)是閨蜜遇到絆腳石了�！蔽一腥淮笪�，把頭投向了閨蜜所在的位置，只見(jiàn)她一臉對(duì)我充滿信任，似乎在說(shuō)：我們那么好，你一定會(huì)幫我的，對(duì)吧？
我看向最后一題，只字未下筆。我用最快速度把題看了一遍，然后心中有數(shù)了�？砷|蜜那邊該怎么辦？我用力把紙團(tuán)攥在手里，心里卻不斷在掙扎：給還是不給？給，她就不會(huì)怪我，可卻是在變相害她。不給，可能連朋友都做不成了。
這一刻時(shí)間停下了腳步，雨水也終究停下了，似乎全世界都靜止了，都在靜聲聆聽(tīng)我的選擇。“不可以�！蔽以谛睦锬溃缓箝L(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。我把視線從她身上收了回來(lái)，然后投入題海中。
剛放下筆，下課鈴打響了。
老師把試卷收了起來(lái)，而同學(xué)們有的歡喜有的愁；喜的是，可能和學(xué)霸對(duì)答案，自己做對(duì)了，在這次考試中可能會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)；愁是可能有人還沒(méi)有做完題，也或許是考得不太好，失水準(zhǔn)了。而我卻一臉平靜地坐在座位上，等待平靜后的暴風(fēng)雨。
“為什么不把答案給我？”意料之中，閨蜜怒火沖沖地走過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)道。
“穎，不是不想給，而是我給了你就會(huì)是在變相得害你。我看著她的眼睛，平靜地回答。
“你不怕我不理嗎？”閨蜜的火氣不再向原先那般大了，逐漸平靜了。
“怕，可那不是真正的朋友。真正的朋友會(huì)思考什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，而不是一味地不分對(duì)錯(cuò)，盲目去做。”我笑著說(shuō)，“等發(fā)下試卷，有什么不會(huì)的我們一起解決�！�
時(shí)間的沖刷，四季的輪回……但這件事卻未褪色，反而越發(fā)光彩奪目。愛(ài)不是盲目，不是服從，更不是一味不分對(duì)錯(cuò)去進(jìn)行。真正的愛(ài)會(huì)有傷害，會(huì)有爭(zhēng)吵，但不會(huì)消失當(dāng)初的味道。
愛(ài)像一杯酒，會(huì)因時(shí)間的發(fā)酵越發(fā)有價(jià)值，但終究不會(huì)改變?cè)鹊奈兜馈?/p>
在這個(gè)美麗的秋季我收獲了她！
秋，楓葉紅了，落了，吹了，散了……
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