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以風(fēng)為話題作文

時(shí)間:2022-09-03 08:13:03 話題作文 我要投稿
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【必備】以風(fēng)為話題作文匯編九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的以風(fēng)為話題作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】以風(fēng)為話題作文匯編九篇

以風(fēng)為話題作文 篇1

  好的家風(fēng),就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng),現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!

  有著許多比如:嗯,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,有吃飯時(shí)要洗手,上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性,書(shū)桌要整理好。好的生活習(xí)慣,教我要怎樣做人等等。

  在我們家,我的父親母親經(jīng)常教我做人的道理,還給我們家定了家規(guī)呢。不過(guò),他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

  記得有一次,我和母親一起上街。外面有好多乞丐,我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡,看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí),又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián),我氣憤極了大聲說(shuō):“滾開(kāi)!”母親看見(jiàn)了說(shuō):“注意禮貌!蔽蚁胍粋(gè)乞丐而已?赡赣H卻把5塊錢(qián)給了他,我大吃一驚。生氣地對(duì)母親說(shuō):“母親,你干嘛給他,五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶!蹦赣H和藹對(duì)我說(shuō):“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心啊。孩子,記住啊,一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心,多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西,就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛(ài)心,有一顆幫助他人的心。

  還有一件事,使我一生難忘,那是父親母親要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。

  記得有一場(chǎng)大雨,我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里,我想如果今天父親母親開(kāi)車來(lái)接我就好了?晌业攘撕镁茫赣H母親還沒(méi)來(lái),我只好打著我那把破傘,帶著怨恨的`心情走在回去見(jiàn)到路上,我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著,雨點(diǎn)打在我的身上,我覺(jué)得異常的冰涼,也許是心涼了吧。

  我打開(kāi)家門(mén),我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著我,我別過(guò)臉不想理他們。母親輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,今天你是自己走回來(lái)的?匆豢茨闵砗蟮哪_印吧,以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦,要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容,這不就是我們?cè)?jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦,要加油噢!

  獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),自信,寬容,有愛(ài),這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到,做到最好,成為一個(gè)成功的人,我相信,我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望,這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧,為有這些而驕傲吧。

以風(fēng)為話題作文 篇2

  風(fēng),有微風(fēng),大風(fēng),暖風(fēng),冷風(fēng),暴風(fēng),臺(tái)風(fēng)……不一樣的風(fēng),有不一樣的性格。

  暖風(fēng)是個(gè)小姑娘,她很溫和,常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬(wàn)物,給大地?fù)Q上新裝。她的到來(lái),使人們心里感到暖洋洋的,忘記了一冬天的寒冷。

  微風(fēng),是風(fēng)家族的小不點(diǎn)。他是個(gè)兩三歲的小孩子。他很稚嫩,不大會(huì)跑,只能小步小步地走。當(dāng)他經(jīng)過(guò)你身邊時(shí),你會(huì)覺(jué)得輕輕的,很舒服。

  冷風(fēng)在不一樣的.季節(jié)性格是不一樣的。他在夏天不經(jīng)常出來(lái),偶爾探出頭來(lái),也只是一閃而過(guò)。人們還沒(méi)發(fā)覺(jué),他早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來(lái)。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴,還使勁地往人們衣服里鉆,或者索性把人們衣服扒掉。所以,冷風(fēng)在冬天是人見(jiàn)人厭,大家都躲著他。把門(mén)窗關(guān)得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。

  臺(tái)風(fēng)是個(gè)大力士。他性子暴烈,經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上,掀起高達(dá)數(shù)百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸邊,把停泊在海邊重達(dá)幾百噸的大輪船全都卷了起來(lái)。在他眼里看來(lái),這可是是像捏死一只螞蟻那樣簡(jiǎn)單。他上岸了,像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹(shù)連根拔起,像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快,而且一個(gè)也不落,全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。

  這就是風(fēng)家族四兄妹。有時(shí)讓人愛(ài),有時(shí)讓人怕。

以風(fēng)為話題作文 篇3

  我喜歡在我家陽(yáng)臺(tái)倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng),而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的,我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對(duì)風(fēng)的遐想,我在這嘈雜的城市里,能夠不完全遺忘自然。

  夏日的陽(yáng)光是令人生厭的,連空氣也是沉悶而煩躁,這個(gè)時(shí)候,我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下,只為等著那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng),清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子,非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭(zhēng),將它們趕走。這偶爾吹來(lái)的一陣風(fēng),深受歡迎。它走過(guò)的地方,一片綠意,花草舞動(dòng)著身姿,連樓下花園的老榕樹(shù)也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛,那是風(fēng)的世界,是自然的.天堂,我在大森林里奔跑,看云,擁抱大地,我看到了大自然里生命的熱烈。

  如果說(shuō),夏日的風(fēng)帶來(lái)了狂熱,那么,秋天的風(fēng)帶了的便是希望。

  我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上吹著風(fēng),靜靜地看書(shū)。偶然讀到一句詩(shī),“夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃!币估铮魂嚹巷L(fēng)吹起,風(fēng)過(guò)處,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。許多人說(shuō),秋天的風(fēng)帶來(lái)的是蕭瑟的凄涼。我看,不盡然。秋天的風(fēng),讓我看到了金黃,看到了希望。

  冬天的風(fēng)很是兇猛,這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子,但這就是風(fēng),一個(gè)清明透徹的孩子,或喜或怒都那么明顯,從不隱藏。

  春天到了,春風(fēng)揭去了滿地的睡意,喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意,它溫和而柔順,帶著春信,它撫過(guò)我的眼睛,帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì)最微細(xì)神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫,近在咫尺,觸手可及。逼著人忍不住要去親近的!按得娌缓畻盍L(fēng)!贝藭r(shí)的風(fēng),像做錯(cuò)事的孩子,討好般地向你致歉,帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子,教我如何能遺忘自然。

  我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來(lái)越遙遠(yuǎn)了,清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里,再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧,帶著對(duì)風(fēng)的遐想,去感受風(fēng)的清明,它會(huì)給你一個(gè)自然的天堂,帶你融入無(wú)邊的大自然。

以風(fēng)為話題作文 篇4

  風(fēng),是一種平凡而偉大的自然事物。它給予我們那么多,我們卻無(wú)以報(bào)答!

  春天,我們來(lái)到花園,是風(fēng),送給我們陣陣清香;是風(fēng),帶給了我們快樂(lè);當(dāng)夕陽(yáng)快要西下,一陣清風(fēng),是它在提醒我們:時(shí)候不早了,該回家了;回家的路上,是風(fēng),陪伴著我們,傳遞著我們的歡聲笑語(yǔ);是風(fēng),給田里插秧的人們送去涼爽。有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”,可能就是這種感覺(jué)!

  夏天,天氣逐漸熱了。是風(fēng),將清涼撒向大地!是風(fēng),把池水變得清涼,讓我們?cè)诖笕说呐阃驴炜旎罨畹厝ビ斡;中午,蟬在枝頭奏響“知知”的.催眠曲,是風(fēng),將這曲聲帶入我們的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我們可以安然入睡。

  秋天,是風(fēng),給人們帶來(lái)豐收的氣息!是風(fēng),幫割稻子的人們驅(qū)走炎熱;是風(fēng),給摘果子的人們帶來(lái)涼爽;是風(fēng),在傳遞著豐收的喜悅!

  冬天,雖然你吹在臉上像刀割一樣,可那時(shí)的你更像一位嚴(yán)父,讓我們經(jīng)受冰霜的考驗(yàn),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

  風(fēng),一年四季都帶給我們快樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴我們成長(zhǎng)!

以風(fēng)為話題作文 篇5

  打開(kāi)窗戶后,我很殘忍地將一灘水在玻璃板上抹開(kāi),薄薄的水面反射著耀眼的金光,F(xiàn)在滿足了能讓水快速蒸發(fā)的三個(gè)條件:液表空氣流動(dòng)速度快;液面與空氣的接觸面積大;溫度高。

  水在玻璃板上痛苦地萎縮,我漠然地看著空氣是怎樣一口一口將他吞噬掉,幻想著自己也漸漸透明,融入空氣,在人世間消失,化作一絲風(fēng),穿梭在溫暖的縫隙間。

  很奇怪的想法,對(duì)嗎?我本就是一個(gè)奇怪的女生,一個(gè)很奇怪的女生。快要考試時(shí),我總會(huì)抱怨“煩死了”。同桌的男生聽(tīng)后答:“那你去死好了!蔽液苷J(rèn)真地盯著他,“如果死不痛苦的話,我會(huì)的!斌@得他無(wú)話可說(shuō)。

  漸漸長(zhǎng)大了,更喜歡抱怨了,卻明白了人越長(zhǎng)大就會(huì)對(duì)人世間有越多的掛牽,每一絲都是一個(gè)包袱,我們最終會(huì)有三種結(jié)果:發(fā)揮潛能,輕松生活;艱難地背著;不忍重負(fù),倒下。這也是三種人生。

  有壓力,是因?yàn)榛钪?會(huì)痛苦,是因?yàn)槲覀冇懈星。多愁善感的?0后”和“90后”啊,我們可以抱怨活得有多辛苦,但決不可以放棄生命。因?yàn)槊總(gè)人都是向上帝貸款才獲得生命,應(yīng)該還請(qǐng)所欠下的一切。我們都是責(zé)任心強(qiáng)的人,對(duì)吧?所以,要記住,人活著,是要來(lái)受苦,不是享福,如果你尚不能制造快樂(lè)。

  我得承認(rèn),我不會(huì)制造快樂(lè),我寧愿放縱自己的感情。不高興的時(shí)候,憂傷的感覺(jué)像是軟弱的花瓣;高興的時(shí)候,歡悅的心情勝似午后的陽(yáng)光,現(xiàn)在我想做一個(gè)真的我,盡管早已迷失了原本的影子。

  迷失了影子,是因?yàn)槲乙恢痹谧非笸昝溃簩捜荨⑸屏、好學(xué)、刻苦……我知道,每一株花都是由血和淚澆灌而成,所以堅(jiān)持著一路走來(lái)。

  小學(xué)畢業(yè)后,要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我真正地徹底把所有的刺都收了回來(lái)。要寬容大度,所以要在別人很過(guò)分地當(dāng)面亂翻我的東西時(shí)也忍住火氣;要樂(lè)于助人,所以會(huì)借東西給明知破壞力很強(qiáng)的人;要任勞任怨,所以要替遲來(lái)的同學(xué)多干一倍的活……

  沉默,會(huì)積蓄更多的能量。

  我很瘋狂地瞬間對(duì)一個(gè)人翻了臉——除了他,所有的人都會(huì)明白適可而止,明白關(guān)心該是相互的,而他不會(huì)!冬天,害騎著車的我在雪地里把膝蓋摔得青紫;春天,用針扎我的胳膊,還無(wú)所謂的樣子;夏天,給我造謠說(shuō)我“早戀”;秋天,和同學(xué)們一起來(lái)我家玩,弄壞了所有的暖氣罩,還打碎了香水瓶……我為什么要一而再、再而三地忍他?

  我的壞脾氣爆發(fā)了。我不準(zhǔn)他碰我的東西;拒絕和他說(shuō)話,必要時(shí)寫(xiě)在紙上;他怎樣嘻嘻哈哈,我也冷眼相待……很多人都問(wèn)我,怎么可以對(duì)他和別人的態(tài)度這樣截然不同?我問(wèn)好朋友,我是不是做的過(guò)分了。好朋友看到過(guò)我和他之間的很多事,她說(shuō):“一點(diǎn)都不過(guò)分,。你忘了他是怎樣待你了嗎?”

  我想了很久,對(duì)他說(shuō),“只要你做事不太過(guò)分,我們還能和平共處!

  然后,我又想做回原來(lái)的我,才發(fā)現(xiàn)再也回不去了。,我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的.自己。那么,就繼續(xù)走下去吧,畢竟這是我的選擇。

  15歲的我,早已做出太多的選擇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力,就像我會(huì)把標(biāo)明“高中版”的雜志也買(mǎi)上,看到里面小作者的優(yōu)美文筆,我很喜歡,卻又感到強(qiáng)烈的自卑,越來(lái)越覺(jué)得自己微小、無(wú)能。已經(jīng)快要到達(dá)15歲的站點(diǎn),我究竟成就了些什么?我開(kāi)始在同學(xué)們羨慕的眼光里感到無(wú)地自容,在朋友欽佩的話中感到慚愧不已——比起優(yōu)秀的人,我很差勁的,怎么能和這些夸獎(jiǎng)對(duì)上號(hào)?

  開(kāi)始努力,再努力,有一個(gè)慌張的聲音不停地對(duì)我說(shuō)“你和別人差了太遠(yuǎn)”。日子在盡力中周而復(fù)始,精神開(kāi)始疲憊起來(lái),常感到累,從身到心,再到指尖和腳后跟。

  摸摸頭,燙。應(yīng)該是得了流行感冒。

以風(fēng)為話題作文 篇6

  在古代,有仁、義、禮、智、信。今天,有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統(tǒng)因背景不同而不同;蛘邜(ài)情;或者節(jié)儉;或者誠(chéng)實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下,每一個(gè)中國(guó)家庭都形成了獨(dú)特的家訓(xùn),使他們的孩子受益終生。

  說(shuō)到家風(fēng),我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛(ài)親人。

  我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃,我和我姐姐每次都吃。她打掃的'房間更加一塵不染。我們?nèi)铱梢悦刻齑┲l(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出去。簡(jiǎn)而言之,當(dāng)談到家務(wù)時(shí),母親無(wú)所不能,無(wú)所不能。無(wú)形中,媽媽的一舉一動(dòng)感染了我,現(xiàn)在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事,在同一天做事情,不要拖延,每天鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí),媽媽告誡我要尊重老人,愛(ài)年輕人,與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響,我對(duì)自己很嚴(yán)格,也影響了周圍的人。我可以主動(dòng)和老師打招呼,和同學(xué)相處,偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯(cuò),我會(huì)主動(dòng)向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯(cuò),也不會(huì)被調(diào)查,因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常說(shuō)“退后一步,看看這個(gè)世界”。

  事實(shí)上,對(duì)我影響最大的是我母親對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。母親還寫(xiě)下了"一切美德以孝為先"的字樣,并貼在我家的墻上。同時(shí),我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”,最大限度地展示了“孝與老”的家訓(xùn),所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。

  事實(shí)上,許多繼承家族傳統(tǒng)的最美麗的年輕人在我身邊涌現(xiàn),讓我感受到中國(guó)家庭文化的進(jìn)步。只有當(dāng)我有一個(gè)溫暖的家庭,我才能有一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家。此時(shí)此刻,我想對(duì)這里的朋友們說(shuō):讓我們繼承我們的家庭傳統(tǒng),為我們的生活打下良好的基礎(chǔ),努力成為有用的人才,長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

以風(fēng)為話題作文 篇7

  秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn),帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時(shí)間的流水帶走了,帶到了遙不可知的'天國(guó),只把美好的記憶,留在了夢(mèng)中。

  池邊一株高大的楊樹(shù),在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái),有的打著旋兒,在空中盤(pán)旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù),頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下,又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀,?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼,它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子,它還沒(méi)有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢(mèng),不想,無(wú)情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹(shù)葉一樣,被迫離開(kāi)樹(shù)枝。

  時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻,別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?

  哦!我明白了,它們沒(méi)有消沉,更沒(méi)有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……

以風(fēng)為話題作文 篇8

  霓虹閃爍著火熱的舞步,燃燒著燈紅酒綠的城市。

  我喜歡安然的靜,便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個(gè)個(gè)被年輕的時(shí)代遺落的老人,沉默著,任由塵埃落定,然后,埋葬。

  踏著地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的月光,涼意沁潤(rùn)了干燥的皮膚。駐足望月,此時(shí)她正高懸云端,似一口涌出甘泉的井,月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的,也只是月兒清冷的目光罷了。而我,卻不是她眼中的意。

  天上月,人間情。我雖不知月兒的心思,但她一定能看透我的懷想,否則,她又怎會(huì)在孤冷的舊街上空陪伴著老去的事物,來(lái)詮釋她千古不變的美呢?亦或許她不需要詮釋,那令人嘆詠的美,就該是明月詩(shī)意的本能。

  一縷風(fēng)悄然波動(dòng)了心中的弦,音波的漣漪起伏,彈指間的'生命便有那么一瞬,升華了。這就是月兒的情思,我難以駕馭,她心中載著一代又一代人的念想太多了,或許在她眼中,每一個(gè)有情的人都該是個(gè)詩(shī)人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者,來(lái)來(lái)去去的足音,踏響心里的悵然,他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像,任殘風(fēng)冷云磨刻出歲月的滄桑。

  從房頂上牽過(guò)的黑色電線,將白月在我的視線中切割,恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測(cè)那眼里的悠悠思緒,我也將懷想斂入心底,再合眼,讓清澈的月光流逝于我的眼瞼,慢慢的,流進(jìn)衣褶內(nèi)沉淀。

  舊街依是如此,對(duì)月夜而言,沒(méi)有過(guò)往,亦沒(méi)有未來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都屬于有心人的孤夢(mèng)。白晝的世界過(guò)于喧嘩,而黑夜總能使人聽(tīng)清自己的心跳聲,聽(tīng)清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時(shí)候那么害怕夜晚了,是因?yàn)樽约旱男氖菃渭兊、空曠的,?dāng)我們都成熟了,被繁瑣的事塞滿后,才知道留一點(diǎn)空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時(shí)月光,讓夢(mèng)是沒(méi)有喧嘩和惶恐的美。

  走向月光,一切都靜靜的。

以風(fēng)為話題作文 篇9

  看!海浪在跳《天鵝湖》,你可知道它的指導(dǎo)老師是誰(shuí)?不要懷疑,就是“風(fēng)”。柔柔的風(fēng)吹過(guò)海面,就像少女的頭發(fā)輕柔地拂過(guò)臉龐……多美呀!風(fēng)蹦著跳著來(lái)到一片花池,荷花小姐頻頻點(diǎn)頭;風(fēng)大了,荷花小姐開(kāi)始跳迪斯科,越跳越帶勁。 春風(fēng)露出了溫柔的一面。當(dāng)太陽(yáng)揭開(kāi)云的層被,露出金色的微笑時(shí);當(dāng)小草破土而出,伸了伸腰的時(shí)候。風(fēng)跑過(guò)來(lái)了,她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著又和它們玩耍,看,小露珠正在打滾呢。

  風(fēng)一會(huì)兒擺弄柳樹(shù)的彩裙,一會(huì)兒傳來(lái)陣陣花香,芬芳撲鼻?芍^是“細(xì)雨潤(rùn)草綠,微風(fēng)沁花香”。 夏天的陽(yáng)光炙熱火辣,烈日高掛天空,唯一惹人喜愛(ài)的便是這清涼的風(fēng)了。只在街上走一會(huì)兒就覺(jué)得自己身處火山口,快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的`衣服都濕透了,手不停地扇著,連狗也吐了吐舌頭,蟬不停地訴苦,給這大街小巷添了幾許浮躁。這時(shí),風(fēng)又排憂解難過(guò)來(lái)了,一陣陣的風(fēng)吃過(guò)大樹(shù),吹過(guò)池塘,讓人們體驗(yàn)了透心涼的感覺(jué),眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。 秋風(fēng)是可喜的,也是有趣的。

  他給大地披上了一件黃棉襖,又送給了柿子一件紅短裙。爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò),它們彎了彎身子,就像在為秋風(fēng)致謝呢。風(fēng)大了,果子“嘭嘭嘭”地跳了下來(lái),農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花,撿了滿滿一籃子。秋風(fēng)調(diào)皮極了,又悄悄地逃走了,他為田野梳理著翠綠的秀發(fā),稻草嬌柔地俯伏下去,風(fēng)過(guò)后,又撒嬌似的直立起來(lái)。 無(wú)情的北風(fēng)“呼——呼”地吹著,趕走了候鳥(niǎo),又讓花兒凋謝了,還把溫暖的天氣藏起來(lái),就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹,砸向雪中,一點(diǎn)兒也不在意人們的感受?耧L(fēng)呼嘯著,動(dòng)物們都瑟瑟發(fā)抖,有的縮成一團(tuán),有的進(jìn)入冬眠,一覺(jué)醒來(lái),就開(kāi)始迎接美好的春天。 風(fēng)吹得太快,一不小心撞到云,把云的白圍巾弄破了。

  云生氣極了,風(fēng)趕快逃跑。蜘蛛正在織網(wǎng),風(fēng)打了個(gè)大噴嚏,把蜘蛛網(wǎng)弄破了。風(fēng)一看情勢(shì)不妙,又趕緊溜走了。風(fēng)真頑皮! 風(fēng)是千變?nèi)f化的,風(fēng)的心情捉摸不定,但是沒(méi)有了風(fēng),大自然就少了很多靈動(dòng)的風(fēng)景。