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回首往事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的回首往事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回首往事作文1
可是那些遠(yuǎn)去的往事果真如此所說——如煙淡去了嗎?或許不應(yīng)該是如此吧,至少我的結(jié)論與之有所不同,我不承認(rèn)這回事。也許我并不能算是一個情深意重的人,但對于您,我卻增添了那份情有獨鐘。我只是一個普通的人,一個普通的學(xué)生,但在有一點上,我想我又或許是不平凡的,我并不盲目追捧于那些娛樂派風(fēng)靡一時的明星,看到他們奢華、洋氣的生活,我只能說是“略無慕艷意”,但在您的身上,我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng),牢牢牽扯住我的情。
那一年,我走進(jìn)了朝高,一所重點中學(xué),我?guī)е鵁o窮的好奇與欣喜在學(xué)校里東竄西竄,可我沒有被氣宇軒昂的教學(xué)樓、五彩斑斕的花草樹木等景象所致怦然心動,只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了,就像是磁鐵吸引著鐵塊,我不由得停下腳步,在那個地方呆了好長一陣,就在我打算離開時,您卻出現(xiàn)了,可能是您身上與身俱來的.薔薇花靚麗風(fēng)姿的美感引起了我的注意,我猜想,您一定是一位出色的語文教師,因為在語文教師的身上,總能見到那樣高貴而又含蓄的獨特氣質(zhì)美,也更是勾起了我對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。我在想,那段與您我有關(guān)的傳說故事應(yīng)該就是從那刻埋下了伏筆吧,一切都拉開了序幕……直到有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)在您的身上,除了那份迷人的外在美,還有另一份內(nèi)在美更是叫人如癡如醉。
那一天天氣略顯悶熱,恰好又輪到我做清潔,看見別的同學(xué)都提著書包有說有笑的回家了,心里真不是滋味,難免有些煩躁,但是接下來發(fā)生的事,讓我為這一天做清潔而感到萬分幸運。
回首往事作文2
每個人的記憶深處都有一些難忘的事,令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步,那微笑讓我擁有燦爛的童年。
上三年級時,我是一個既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問題,因為怕答錯后同學(xué)們笑話我。但我內(nèi)心是渴望在課堂上向同學(xué)們分享的,可總是沒有勇氣邁出第一步,但老師的微笑卻給了我無限的力量……
那是一節(jié)語文課,課堂上老師請同學(xué)上臺講童年趣事。一聽到童年二字,我心里就按捺不住想上臺分享,幾番掙扎之后,最終還是心里的恐懼占了上風(fēng),只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿,她直接點名讓我上臺分享,我心里害怕極了,拖著千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室里早已完成鴉雀無聲,同學(xué)們早已用期盼的.目光投向我……
還有一步就要走到講臺,我扭頭看向老師,乞求換人,但沒想到的是老師給了我一個燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待,也感受到了一點怕希望落空的感覺。我心里暗想:既然老師那么期待,我就不能讓她失望,既然我抓住了機會,為什么不能給自己一點勇氣和信心呢?為什么我老是要讓對我有信心的人失望呢?就這樣,我像打滿了雞血一樣,落落大方地站上講臺,向同學(xué)們講述童年趣事。故事講完后,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師再次微笑著看著我,并對我豎起大拇指,我早已高興地語無倫次。
從那以后,我變得自信起來,上課主動舉手回答問題。每次回答的時候,老師都會給我一個微笑。我覺得這個微笑是老師送給我最珍貴的禮物,也是最高的榮耀和獎賞。
我感謝語文老師,是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢于面對一切困難的自信女孩。
回首往事作文3
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年,回頭想,那是一段多么快樂的'時光啊!
現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶,可是時間不等人,沒辦法,隨著時光的流逝,這些美好的回憶也逐漸記不真切了!但是仍然有不少快樂時光浮現(xiàn)在眼前,我很想去追隨,可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。
曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時記憶,那時我還小,在農(nóng)村還不能上學(xué),然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次,我看見他們在一塊空地前彈玻珠,我覺很好玩,就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩,那可好玩了!你瞧,我還真調(diào)皮!呵呵呵……
還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢!那時的我因為長得矮小了點,而且年齡也比其他小伙伴的小,所以呢?他們有時候總是讓著我,而我呢?不知好歹,還以為自己有多棒!就是有一次,他們一伙人都在草地上玩123木頭人,我呢,被外婆牽的緊緊的,見他們玩,心思思的,心想:要是我出場,肯定將他們一網(wǎng)打盡;氐郊液,我撒嬌似的拉著外婆的褲腳:“婆婆,就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招,然后指著我的鼻子說:“唉……你這淘氣鬼丫頭,記得不要玩的滿頭大汗哦,小心一點……”“知道啦”我扮了一個鬼臉,飛奔出去玩了。
……
是啊,童年的美好時光永遠(yuǎn)回不來了,我們只有去追向美好的未來了!朋友,放飛美麗的翅膀,飛向那理想的未來吧!
回首往事作文4
人們都說過去的都讓它過去了吧。我覺得非常有道理,但是我卻辦不到。每次當(dāng)我一個人在房間里面的時候,一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾:“陳鑫”我知道這是胡在叫我,每天都是這樣,偶爾我會去叫她。這樣的日子總是重復(fù)著,重復(fù)著。當(dāng)時的我并不知道,這樣平凡的`事,總會在我孤獨時使嘴角揚起淡淡的微笑。
到了初中,由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽得見,生活老師的催促聲。對,生活變了,不再那么溫馨了。雖讓我不習(xí)慣,但是老媽說:不可能給你換學(xué)校了,太麻煩了。當(dāng)時的我感到心灰意冷。慢慢的,慢慢的,時間沖淡這種想法。
為什么,我會突然想起這件事呢?哦!我聽見一個小孩在叫:某某,下來玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊,我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。
迎新春了,當(dāng)在3次鐘聲之后,人們都在歡呼,而我卻在流淚,回首往事,我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變,但總是在惋惜聲中度過的,至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個電話,問她在學(xué)校過得好不好,問她有沒有找到好朋友,問她學(xué)習(xí)如何,問她每天早上有沒有和她一起上學(xué)。可能我很嗦,但真得很想知道,很想,很想。
給她打完電話,我真得很擔(dān)心,擔(dān)心昔日的好朋友會不會忘記我,會不會有了其他的比我更好的朋友,也許我是自私的,但這也是一個孤獨者對朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學(xué)校找一個好朋友,但總覺得不太適合,張老給我說:不能讓社會適應(yīng)你,要你去適應(yīng)社會。我努力著,但還是失敗了。
難道我真的要在回憶往事中度過這3年么?不,我不想浪費時間,我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個也好。
回首往事,還是展望未來。依舊那句話,我難以抉擇。
回首往事作文5
三年前,我邁著輕快的步伐踏入我的初中生活,如今我托著下肢悔恨地離開,去迎接即將到來的高中生活。
初一時,我對一切新事物都感到好奇,也可能是由于我的孤陋寡聞。那時的我是父母與老師眼中的乖孩子,學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀,之后的一年中,我變得十分叛逆,可能是青春期到了吧,我曾做讓我后悔一輩子的錯事。
到了初二,英語變得難了許多,我的成績有所下降,我為提高我的英語成績,我找老師在周五晚上來教室補課,剛開始,我十分認(rèn)真地去聽老師講課的一切知識點,后來,由于叛逆期的到來,使我的行為發(fā)生了改變,以致于做了讓我十分懊悔不已的事。
那天,與往常一樣,周五晚上要在教室里補英語,下了第六節(jié)課,同我一起補課的同桌對我說:咱倆放了學(xué)回家吧,不用補英語了。我一開始是持著反對的態(tài)度,畢竟這事說白了就是逃課。后來,我還是被他打動了,同意和他一起回家,下了第八節(jié)課我與他收拾好書包,準(zhǔn)備回家。但我們倆在大門口停留了好一會兒,直到打上課鈴了,我們還是沒有勇氣走出校門,于是我們上了樓。走到教室門口時,聽到英語老師給我們的父母打電話說我們回去了,讓他們監(jiān)管一下,我聽到了之后心里想:一不做,二不休。既然她已經(jīng)給我父母打電話了,那我現(xiàn)在進(jìn)教室,豈不是很沒面子,反正已經(jīng)邁出了一步,何必在意以后的幾步呢!我倆簡單交流了一下想法,決定還是走吧。我們跑出了校門,我在轉(zhuǎn)角處遇到了我的母親,她說:老師打電話說我離開學(xué)校了,讓她接管一下。與我一同出來的那個同學(xué)說,他先回家放一下書包,然后我們?nèi)ネ,我讓我母親先回去我過一會兒再回去,母親走了,我等了他一會兒,發(fā)現(xiàn)他并沒有來,于是我便獨白一人離開了。到了晚上八左右,我回去了,剛進(jìn)門沒多久,父親回來了。詢問我為什么今天回來的這么早,我沒辦法,我只能說是偷跑出來的,他當(dāng)場對我施行了鋪天蓋地式的大罵,“念書想念就念,不想念就不念,三日打漁兩天曬網(wǎng),你能念成書!”當(dāng)時我聽到了之后非常惱火,心想:有什么了不起的,不就是沒上一節(jié)課嗎?有什么大不了的.,老師還沒說什么,你們是著急什么,真是的!
我的那次不辭而別使老師對我大失所望。后來我一直認(rèn)為自己沒有什么錯,只是父親小題大做罷了。直到上了初三,我的心智漸漸成熟,看待問題也更加客觀,我才逐漸明白:我錯了,我的不辭而別讓老師和父母擔(dān)心我的安危。
在此,我深深地向我的英語老師——杜建華老師道歉。
回首往事作文6
這個寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友:豆豆――它是我第一只寵物狗,它小名豆豆,大名黃豆。那是我三四歲生日時,爸爸送給我的。
它剛到我家時,有點怕生,躲在那個它自己小小的狗屋里。后來慢慢的關(guān)系變好了,它常常幫我解決我吃不完的飯,我去幫媽媽買醬油時,它也和我一起,有時候我在原地玩轉(zhuǎn)圈圈時,它也會跟著我旋轉(zhuǎn),有人欺負(fù)我時,它就會咬那個人,而媽媽也不會因此來責(zé)怪它。
中秋佳節(jié),我的父母帶我去親戚家過,因為比較遠(yuǎn),要去兩三天,因此將豆豆放在鄰居家,讓鄰居家?guī)兔φ湛匆幌。后來從親戚家回來由于太晚了,便沒有去接回來,結(jié)果第二天上午醒來便傳來噩耗:豆豆被電瓶車撞了。
我和媽媽來到豆豆的出事地點,我看著它躺在血泊中――那是我第一次看到這么多的血,那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷里,而周圍的人都和我說:它死了,你別傷心。我大喊道:它沒有死,豆豆,我們?nèi)ネ妫貌缓?我掙脫媽媽的懷抱,去推豆豆,無論我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天,我永遠(yuǎn)也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不斷的血。
再后來我了解到,豆豆因為在鄰居家里隨地大小便,所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去,剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了,然而電瓶車的駕駛者也在當(dāng)天喝了很多酒,開車特別快。我不信豆豆會在家里隨地大小便,肯定是鄰居家的那條狗拉的`――這后來得到了證實。
當(dāng)天下午,撞死我家豆豆的犯罪者來了,來給我們家賠錢道歉,有人給我們家送來狗湯――用豆豆的肉燉的,鄰居一直沒有道歉仿佛根本沒這樣的事。
回首往事作文7
再回首,往事已如煙。如夢似幻……
依稀記得,小時候,媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事,當(dāng)時,我并不知道為什么,只是津津有味地聽著,思緒隨著故事的情節(jié)飛動,自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書,每次總是對媽媽問東問西的:“這個字怎么讀呀?”“這個詞什么意思呀?”……有時候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來,問的次數(shù)多了,媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的,隨著時間的流逝,我認(rèn)識的字越來越多,但自己卻毫無所知。長大后,才明白媽媽當(dāng)時的用心……
往事中,有幸福的,必然也有不快的。
上了小學(xué)以后,自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女,自然也有了自己的憂愁與煩惱,生活也因此多了一份色彩。那天,期末考試結(jié)束后,我就一直如霜打了的茄子一樣,高興不起來,原因就是學(xué)生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。
回家的路上,雖說是艷陽高照,空中還時不時飛來一陣悅耳的歌聲,但對我而言,也是烏云密布,雷聲陣陣,心里一直想著怎么對家人解釋這次的.考試,就如十五個吊桶打水般——七上八下的;氐郊抑,自然有意料之中的責(zé)罵,但是,責(zé)罵過后,卻也有意料之外的鼓勵,頓時,心里一直彌漫的烏云煙消云散了,晴空萬里。
再回首,往事如煙;往事似云;往事是夢,一場美妙的、飄渺的夢……
回首往事作文8
想拿起一支筆,端起一部相機。照下照片,配上秀麗的方塊字,記錄生活中的點點滴滴,定格讓人難忘的畫面。
在我腦海中的記憶倉庫中,定格著幾幅美好的畫面,讓我們與你們分享分享。
第一幅在醫(yī)院的房間中看到剛來到這個世上的我,母親蒼白的臉上多了幾絲的紅潤?粗诤艉舸笏奈遥赣H臉上多了幾分慈愛的笑容。
我的其他家人在病床的周圍小聲的說著話,生怕吵醒正在熟睡中的我,但盡管說話聲小,仍阻止不了他們開心與激動,每個人的臉上都掛著甜蜜的笑容。哪怕我醒來,我的哭聲驚天動,他們也會像陶醉在半夜歌神夜鶯的歌聲中一樣,陶醉在我的哭聲中,可能他們會認(rèn)為這是世界上最動聽的音樂。
將他們甜美的笑容定格在我的記憶中,成為我記憶中的畫面。
第二幅,在一個寒冷的街道上刮著呼呼的寒風(fēng),有著刺骨的寒意,有一行人政在寒冬中穿梭著。
我的父親背著我,媽媽緊隨其后。一邊還安慰著我,誰會想到我會在半夜突發(fā)高燒?沒有辦法,父母只好半夜把我背起送往醫(yī)院。
寒風(fēng)沒有絲毫的減弱,但我不再感覺到冷,因為我的周圍環(huán)繞著父母對我的愛,好似將寒意全部吹走。
將他們在寒風(fēng)中對我的無微不至,定格在我的記憶中,成為我記憶中的畫面。
第三幅,六年級是我小學(xué)六年以來最悲傷的一年,期末考試結(jié)束,一張試卷,一支筆,把相處六年的我們遠(yuǎn)隔千里。
在最后的'畢業(yè)典禮上,同學(xué)們在最后的狂歡,不舍的眼淚奪眶而出,終究還是沒有擋住我們分離的腳步。
將我們最后的快樂,定格在我的記憶中,成為我記憶中的畫面。
多定格一些生活中的點點滴滴,讓將來的自己回首往事的時候,有一些讓自己回味無窮的事情!
回首往事作文9
童年易碎的玻璃,一敲就無影無蹤。
——題記
微白的天空下,群山蒼黑似鐵,莊嚴(yán)、肅穆。紅日初升,一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著,霧靄泛起,潔白的紗把重山間隔起來,只剩下青色的.峰尖,真像一幅筆墨清爽,疏密有致的山水畫。過了一陣兒,霧又散了,那裸露的巖壁,峭石,被霞光染得赤紅,漸漸地又變成古銅色,與綠的樹,綠的田互為映襯,顯得分外壯美。那時的我年幼無知,與幾個朋友相約在山頂下,四處奔跑,貼近山脈,感受觸摸著那擁有巨人一般強壯身體的石頭。
接著我們一同爬山,想鍛煉自己的膽子。我們越往上爬,情況越不同。或許是到了高地,有一些云霧在山嶺間穿梭,卻又飛得又相當(dāng)快,使得我云里霧里,更加不敢邁步。有云時,四周一片茫然,人影都模糊,自己也猶如凌空而起一般;無云時,腳下的路雖然看清楚了,卻更使人膽戰(zhàn)心驚了。高山大石撲面而來,向上看是像要倒了的山石,向下看是又高又陡的石階。我平時膽子就小,現(xiàn)在更別提了,哪還有心思注意大好山河呢?站也站不穩(wěn),腳下直打滑,心“怦怦怦”的在跳,手腳也直出泠汗,堅持走完了這一段,拐了個彎,又是長長一段!我差點沒癱下去。唉,實在撐不住了,我開始真正的“爬山”,五體投地,一步步下挪。不知拐了多少個彎,挪了多少路,總也走不完。而現(xiàn)在的我卻一點而不覺累,心中只被巨大的恐懼所占滿,集中了所有精神,生怕腳下一疏忽,就墜入萬丈深淵。云又時不時擦到面前,更令我來不得一點兒大意。真正當(dāng)我來到山下時,身上不知是汗水還是水汽,沾了一身
現(xiàn)在當(dāng)我再次來到那,眺望著山脈時,好像看到了我們當(dāng)年調(diào)皮玩耍的模樣,但已成往事!
回首往事作文10
一張照片,一張掛在床頭的照片。每當(dāng)我看到他,就會想起來對往事的回憶,那是在一個暑假的早晨:
去年的今天,和今天的天氣一樣;藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃,綿綿的云朵,雪白雪白,像乳汁一樣。我和好朋友方方,一起來到了一個美麗的'城市——海南。
一下飛機,映入眼簾的是一番不同的景象:海南很干凈、安靜、美麗、整潔,樓房不怎么高,開車想在高速公路上行駛,不想廈門那么喧鬧,而且車水馬龍,高樓林立,到處狼藉一片(垃圾十分得多)。當(dāng)時,如果你在現(xiàn)場,肯定很想:如果廈門像海南一樣那么美就好了。ǖ攸c:?冢
昌江的夜晚十分美麗;如眉的新月印在蔚藍(lán)的天空上,似珠的星星稀疏撒布在他的四周,星月呼應(yīng),相映成輝。坐在庭院里品嘗著鮮美可口的茶水,欣賞著這美麗的星空,這美麗的星空,不時得令人感覺到如此陶醉。
三亞景點亞龍灣的海水是多么的美麗呀!海水澄碧,滾滾白浪漫上金色的沙岸,鑲成一條蜿蜒的銀白色浪花邊。那浪花一會兒溫柔得像一個恬靜的小淑女,一會兒暴躁的像一匹難以駕駛的野馬;這樣的浪花,就像一個個音符,上上下下的音符,匯成了一曲美妙、悅耳的交響曲。正當(dāng)我欣賞的陶醉時,又發(fā)現(xiàn)瓦藍(lán)的海水與蔚藍(lán)的天空也融為一體,分不清哪是海哪是天。近處,大人們悠閑的躺在沙灘上,孩子們有的在拾貝殼,籃子里裝滿了五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼;有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黃色的沙子堆堡壘,準(zhǔn)備和大家一起玩搶占沙灘游戲呢!
……
一張照片,一張掛在床頭的照片,看見了它,他能給我?guī)砟敲炊嗝烂、美好的回憶!作?/p>
回首往事作文11
九月的清晨,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在人身上,已覺得絲絲的涼意。路上行人很少,使我不禁想起了三年級的語文老師:孟玉琴老師。
孟老師是我們的語文老師,不是班主任,卻勝似班主任。她是一位資深的老老師,已有五十來歲了,她的課上得好,人的心好,對班級里的每一位學(xué)生都像自己的'孩子一般,她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著大家。
一天的早自習(xí)課上,孟老師和教學(xué)的張老師,談了幾句話,同學(xué)們便隨便地講起話來。等孟老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,好像在批評我們:“怎么,講話了!”同學(xué)們馬上安靜了下來,教室里頓時又鴉雀無聲……
記得有一回,同學(xué)李夢娜生病住院了,過了一個多星期才上學(xué)。上課時,李老師不時用眼看著李夢娜,仿佛在問她:李夢娜,還吃得消吧!身體舒服嗎?她的病才好,精神還不太好,但一看孟老師的眼睛,精神又提起來了……
還有一次,孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課,有300多位老師聽課呢!孟老師提問:“我們應(yīng)該向小英雄王二小學(xué)習(xí)什么樣的精誠呢!”管文浩馬上把手舉得高高的,孟老師請他發(fā)言?晒芪暮埔黄饋恚匆娺@么多的老師,心里頭特緊張,回答問題的時候,聲音很小,說話吞吞吐吐。這時,孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵的目光,管文浩看著孟老師的眼睛膽子大了,聲音也響亮起來。這時孟老師又投有贊許的目光。
不知不覺回憶著往事到了學(xué)校。
回首往事作文12
往事是大海,快樂便是那平靜的海面帶著可愛而活潑的浪花;傷心便是那洶涌的海里混著可怕而兇猛的浪刺。往事是山峰,開心便是那雄偉的頂峰帶著自信而興奮的心情;悲傷便是那中途帶著動搖而又害怕的心理。
現(xiàn)在回憶起童年時的事,有時害怕;有時興奮;有時后悔;而現(xiàn)在仍在我心中不時閃現(xiàn)的那件事;那只兔;那環(huán)境讓我傷心不已。
妺妹很喜歡可愛的小兔子,而正是那只兔,破壞了我與妹妹的感倩
“姐姐,姐姐,你看白白好可愛呀!”妹妹不停地叫我。因為她平時很順著我,所以我對她更放肆了:“可愛就可愛嘛,別煩我行不行呀!真討厭!泵妹孟衿綍r一樣沒怎么在意。當(dāng)時我在寫作業(yè),但是妹妹突然把白白抱在我的桌子上來玩。我大吃一驚,像一只母老虎似的呵斥她:“你干嘛,趕快把它給我抱下去。”妹妹不旦不聽,還把它抱到我的作業(yè)本上來,我生氣極了,不顧一切把白白往地上扔。妹妹的兩顆葡萄似的眼睛隨著白白轉(zhuǎn)移在地上,瞼上露岀從未有過的可怕。她飛快抱起白白向我投向憎恨的眼光。邊哭邊大聲對我說:“臭姐姐,你干嘛扔白白,我恨死你了!泵妹妙^也不回地走了。面對突如其來的'災(zāi)害,我呆住了。那時我的心里像有千萬根針扎著似的。
因為這件事,妹妹有兩個月沒有理我了。這段日子很寂莫,沒有妹妹平時可愛動聽的聲音。我感覺很對不起她,曾找過她道歉,但她沒有理我。都怪我,害妹妺傷心,因為白白是死在我手里的。
后來也忘了是怎么跟妹妹和好的,就只記得是怎么跟她鬧不和的。從那以后,我一直都很順從妹妹了。
現(xiàn)在,一想起那件事,一看到可愛的兔子就會不禁傷心起來。
回首往事作文13
現(xiàn)在已是暑假,別管以往怎樣痛楚,此時此刻,只有一個字:甜!不過,現(xiàn)在所受到的歡樂,是輕輕松松得來的嗎?
不,不是這樣的,臨近期末的那段日子,實在是不堪回首呀??到了期末,整個人都變得緊張兮兮的',每天考完了數(shù)學(xué)測語文,測完了語文看科學(xué),看完了科學(xué)又……一提到考試,我們就不由自主地渾身一顫。
不僅學(xué)生這樣,就連老師也不例外,整天復(fù)習(xí)不離口,認(rèn)為品德已上完且沒有必要上,便占!認(rèn)為作業(yè)質(zhì)量仍是低,還加!認(rèn)為課文原理不夠懂,就默!認(rèn)為……總而言之,沒有任何一個老師上課時不腳步匆匆,板著面孔,抱著一大疊試卷,讓我們做學(xué)生的一看就知道:今天又有好戲看!
當(dāng)然嘍,作為好生,哪能不享受點優(yōu)質(zhì)待遇呢?每次背書都不費吹灰之力,一遍就得以通關(guān);作業(yè)練習(xí)不用訂正,一次清;各科小測驗輕松得優(yōu),不用愁!呵呵,讓差生看了都眼紅!
反之,差生可就命苦了,每天不是做題就是背書,不是背書就是罰做,回過頭來還有一大堆小山似的練習(xí)正等著他(她)呢,咳!天天都得留校,弄得自己信心全無。時間久了,就成為惡性循環(huán),這無疑是火上澆油,雪中送炭,真是可憐哪!
回想起這段難熬的日子,仍有余怕留置心底,咳,誰讓我們是學(xué)生呢?
回首往事,我……
回首往事作文14
回首往事,曾經(jīng)是多么的無憂無慮,現(xiàn)在面對著學(xué)習(xí),真的好想回到過去。然而時間不可返回,今天腳下的河流,已不是昨天的流水。
高中,是一個人走向成熟的時期,很多人在這一時期轉(zhuǎn)型。但高中只是我們生活的一部分,真實也是很平凡。
都說高一的學(xué)生的幻想派,高二是理想派,高在是現(xiàn)實派。
是的,我們高一的同學(xué)還有三年時間,在學(xué)習(xí)的同時也會經(jīng)常幻想著自己迷惘的將來。我們?nèi)绻麑ξ磥砀械矫糟蛻?yīng)該先走好腳下的每一步。所以我們應(yīng)該打好堅實的基礎(chǔ),讓美好的將來離自己更近一步。
高二的同學(xué)們,你們已經(jīng)渡過了高一,高三正向你們招手,只要用心地學(xué),幸運之神會眷顧你們的'。
很多人說高三是煉獄,大學(xué)是天堂,其實高三并非很恐怖,而讀了大學(xué)也絕非是解脫。人生是無一場馬拉松,高考充其量也就是其中一個彎道而已。高三是上帝賜予的禮物!雖然要把這禮物收下來很累,但也很充實。
高中三年,痛并快樂著,累卻充實的,苦但愉悅著,讓我們告別了做夢的年齡,我們向前走,更要向后看,這樣才會知道自己走了多遠(yuǎn)。我們不要報怨路太彎,沒有腳印的地方,咫尺之外也稱作風(fēng)景,有腳印的地方,走一步也叫人生。有夢想腳步就不能停下,帶著夢想上路,柳暗花明的日子已為期不遠(yuǎn)。
腳不能到達(dá)的地方,志向必可以到達(dá)。我們不可攬星星入懷,但我們可以枕星光入眠,親愛的同學(xué)們,只要我們有恒心,沒有什么事可以難倒我們,因為我們都志向高遠(yuǎn),努力讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實的人永遠(yuǎn)是最棒的。
回首往事作文15
往事就像一串串貝殼,五彩斑斕,靜放在大海中,偶爾有些風(fēng)波,便泛起陣陣漣漪,隨手拾一個貝殼,那滋味不可言喻。
苦
小時候,我是一個非常貪玩的男孩,經(jīng)常到處惹事,所以吃了不少苦頭。有一次,我和表妹因想吃黃瓜,而鄰居家園子正好種有,便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰知,我一不小心掉進(jìn)了臭水溝里,便找急著回家洗澡。本想偷瓜吃,現(xiàn)在竟落得這般底部,真是“苦”不堪言啊。
酸
三年級時,我結(jié)交了一位新朋友,他為人不錯,各方面都挺好的,不久,我們便整天形影不離。我們經(jīng)常在生活中、學(xué)習(xí)上互相幫助,我有困難,他主動幫我,他有心事,我聽他傾訴。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。知道五年級時,我和他卻漸行漸遠(yuǎn)了,原因是他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我屢次勸他認(rèn)真學(xué)習(xí),他都不聽,甚至叫我別多管閑事,我想:這怎么行呢,出了這等事,我不幫她誰會幫。于是,我立馬刪掉了他所有的游戲,被他知道后,他竟大發(fā)雷霆,說我沒權(quán)也沒資格碰他的電腦,還揚言要與我絕交。這令我感到十分心酸,想到昔日的'那個朋友已經(jīng)不見了,更是痛徹心扉。
甜
上學(xué)期,我在期末考試中獲得了較好的成績,為此,我爸媽說要獎勵我,問我要什么。我想:有此機會,何樂而不為呢?所以便獅子開大口,說:“要psp機,最新版手機……”然而,我所說的一切,他們都一一兌現(xiàn)了,這是我第一次受到這么多且貴重的禮物了,所以非常開心,感到很快樂。
回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了,而流不走的是它一直留在我心里。
回首往事,滋味萬分!