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自強(qiáng)不息

時(shí)間:2022-08-31 18:18:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

自強(qiáng)不息

自強(qiáng)不息1

  老師總是激勵(lì)我們:“為中華之崛起而讀書!”這句話使我的內(nèi)心充滿了力量,也是這句話,激勵(lì)著無數(shù)的大同學(xué)子,發(fā)奮圖強(qiáng)。

  看!一個(gè)俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子,一道數(shù)學(xué)題難住了他,他沒有猶豫、沒有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著。終于,功夫不負(fù)有心人,答案被他找到了,他高興地蹦了起來。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執(zhí)著而又倔強(qiáng)的“數(shù)學(xué)迷”。

  我對(duì)文學(xué)也十分癡迷,《三國(guó)》《水滸》我都不知看了多少遍,很多世界名著我都愛不釋手。我的作文常被老師當(dāng)作范文來讀,《野戰(zhàn)真快樂》《種花真快樂》等文章多次在學(xué)!按笸L(fēng)采”展示。

  上天似乎對(duì)我特別的眷顧,還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術(shù)細(xì)胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的'孩子,跆拳道,藍(lán)紅帶;書法大賽獲大獎(jiǎng),葫蘆絲、陶笛都是我的最愛,最近又迷上電子琴,學(xué)過的歌,不看譜子,我竟然能彈奏出來!爸爸媽媽都為我驚嘆!棋類我更是樣樣精通,五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛不釋手;我還代表大同小學(xué)在全國(guó)小學(xué)生機(jī)器人比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。在大同,我努力拼搏、快樂成長(zhǎng)!

自強(qiáng)不息2

  有人佩服那武打明星李小龍,有人佩服那歌唱明星劉德華,但我卻佩服那自強(qiáng)不息的修車?yán)先恕?/p>

  那是在一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹上不停的叫著,太陽(yáng)曬著大地冒煙。我正在騎著自行車跟往外婆家,只聽“啪”一聲,我的車胎爆了。我焦急地尋找著修車部,只見一個(gè)紅色的`傘立在地上,我馬上推著車子走了過去!斑住痹趺礇]有人?我大喊了幾聲“修車子,修車子了!边@時(shí)從屋里面走出來一個(gè)雙腿殘疾的人,問我:“小朋友,是不是你要修車子嗎?”“對(duì),是我!甭闊┠阊a(bǔ)一下爆掉的車胎吧!崩先送送f:“好吧!

  老人把工具箱拿出來,拿出扳子,熟練地把車胎撬開,麻利地用左手抓出內(nèi)胎,老人一看說:“是內(nèi)胎爆了,把破的地方用皮子補(bǔ)一補(bǔ)就可以了!崩先税褍(nèi)胎抓出來,用膠水把皮子粘在內(nèi)胎上,再用錘子用力地錘了幾下,再把內(nèi)胎放進(jìn)水中試一試,不漏氣了。最后把內(nèi)胎裝進(jìn)了車輪,對(duì)我說“修好了”,我問“多少錢?”老人豎起三個(gè)手指表示三元的意思。我從包里拿出五元錢,放在桌子上對(duì)他說:“不用找了”。老人一見立即拿出兩元錢放到我的手里說:“雖然我是一個(gè)殘疾人,但我要用我的雙手來賺錢,我不要你的可憐。” 我騎著車子,望著他那渺小的身影,心里想,他雖然在現(xiàn)實(shí)中是渺小的,但他在我的心中卻是偉大的。

自強(qiáng)不息3

  草燒了可以再長(zhǎng),枝折斷了可以再長(zhǎng)……但是生命只有一次。

  相信大家都知道杏林子吧!她在12歲時(shí)就得了幼年型的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,一旦得上這種病,就無藥可救。這種病會(huì)讓她死亡,但在與死神招手之前,她要承受無盡的痛苦,她還不如死了算了。她看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉,不再能走,不再能跳……十分痛苦,她不斷問自己:“我不能念書,要癱瘓?jiān)诖采,我活著干什么,只是為了自己受苦,拖累家人嗎??/p>

  直到一天,她對(duì)生命有了新的詮釋,她知道上帝給了所有人信心,希望,勇氣,還有愛,還有在痛苦中保持勇氣,保持希望。在危難中保持勇氣,還要不斷用愛來治愈自己飽受創(chuàng)痛的心靈。從那以后,她開始寫作,每寫一個(gè)字,她都忍受著巨大的`痛苦,但她堅(jiān)持努力著,最后成了一名女作家。

  記得一次我的腿一跑步時(shí)磕住了,疼得不得了,包扎后還是隱隱作痛。當(dāng)時(shí)是星期天,第二天我都不想去學(xué)校了,現(xiàn)在想一想那時(shí)的困難,跟杏林子相比算得了什么,我真是慚愧!

  以后的生活中我要向杏林子學(xué)習(xí),遇到困難不能放棄,要勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝困難,自強(qiáng)不息,做最棒的自己!

自強(qiáng)不息4

  讀了《假如給我三天光明》這本書后,我深深地被海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)。

  美國(guó)作家海倫。凱勒,在她很小的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒,等高燒消退后,她失去了視覺和聽覺,從此生活在黑暗無聲的世界里。她感到無比的悲痛和恐懼。直到遇到她的.家庭教師,美麗的莎莉文小姐,她心中的負(fù)擔(dān)才卸下。莎莉文老師給她帶來了希望,點(diǎn)燃了她心中的燭火,照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下,海倫。凱勒克服種種困難,以驚人的毅力,不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,還考進(jìn)了哈佛大學(xué),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  海倫。凱勒的一生是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣和信心,讓我們懂得珍惜生命,自強(qiáng)不息的人生意義。

  《假如給我三天光明》這本書,不僅讓我懂得了做人的道理,也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)的信心和勇氣,讓我的人生道路更加光明。

  海倫。凱勒,我們學(xué)習(xí)的榜樣!

自強(qiáng)不息5

  “自尊是自強(qiáng)不息的原動(dòng)力”如果一個(gè)人沒有了自尊那個(gè)人就不會(huì)奮發(fā)向上,甚至?xí)员┳詶,喪失信心。毛姆曾說過“自尊心是一種沒得是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力”。

  《賣鉛筆的乞丐》

  一個(gè)乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時(shí)來了位富商,他向乞丐的`破瓷碗里投了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會(huì)兒,商人回來取鉛筆時(shí),對(duì)乞丐說:“對(duì)不起,我忘了拿鉛筆,你我都是商人”幾年后,這位商人參加了一個(gè)高級(jí)酒會(huì),一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說,他就是當(dāng)初賣鉛筆的乞丐。生活的改變,得益于富商的那句話:你我都是商人。

  這個(gè)賣鉛筆的乞丐之所以會(huì)變成商人是因?yàn)槠蜇ぴ谫u鉛筆時(shí),富商給了這位乞丐自尊,乞丐有了自尊,就不再自暴自棄了,就有了源源不斷的動(dòng)力,所以乞丐最后也成了前途無量的商人。

  斯特納夫人曾經(jīng)說過:“自尊是一個(gè)人品德的基礎(chǔ),若失去了自尊心,一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解!笨梢娮宰鸬闹匾。

  自尊是因?yàn)樽约鹤灾囟玫搅藙e人的尊重,才有了自尊,有了自尊就有了向上的精神,自強(qiáng)不息。

自強(qiáng)不息6

  作為六年級(jí)的我,已取得了很多成績(jī)呢!就拿近兩年說吧:從三年級(jí)到五年級(jí)我得過五次五星級(jí),五次雛鷹好少年。三年級(jí)時(shí)參加過英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,四年級(jí)時(shí),在畫畫比賽中,我得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);五年級(jí)時(shí),我在明輪船比賽中獲得區(qū)三等獎(jiǎng),我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺(tái)里表演。最近,塔樓比賽獲得了一等獎(jiǎng)。而且在這三年里都是班長(zhǎng),同學(xué)們都叫我老班長(zhǎng)。

  我還是一個(gè)十分倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,做事情也會(huì)有分寸的。在每一次困難向我招手時(shí),當(dāng)困難侮辱我時(shí),當(dāng)困難把我踩在腳底下時(shí),我還是一樣的站起來。不向困難低頭,不向困難屈服,不向困難示弱!有時(shí)候我在失去朋友和老師的`信任時(shí),雖然我很傷心,但我依然安慰自己;有時(shí)候我在比賽時(shí)失敗了,但我還是自信;有時(shí)候我也會(huì)受委屈,但我沒告訴別人還是我一個(gè)人承擔(dān)了!

  那次,同學(xué)余亞婷不知為何與我鬧矛盾,每天早上晚上只是我一個(gè)人孤單的背影,但我沒像平常小女生一樣,遇到這種事情就哭哭啼啼的,而是與她交流溝通。我還有一次骨折經(jīng)歷,當(dāng)同學(xué)嘲笑我是殘疾人時(shí),我跟他們說:“我雖然骨折了,但是我依然堅(jiān)強(qiáng)我并沒有自卑什么的,我還是一樣可挺胸走路,人要學(xué)會(huì)自強(qiáng)!”

  我遇到了困難不會(huì)退縮的,我反而會(huì)愈來愈堅(jiān)強(qiáng)!

自強(qiáng)不息7

  人人都想要一種自強(qiáng)不息的精神,可卻常常得不到,自強(qiáng)不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。

  一天早上,我走在去菜場(chǎng)的路上,一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去,看見了一個(gè)斷了五指的人和一個(gè)斷了手臂的`人,他們?cè)趶椬嘀约旱臉非D莻(gè)沒有手指的人在彈一架電子琴,斷了手臂的人在吹一支笛子,因?yàn)闆]有五指,那個(gè)沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤,那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚,微風(fēng)在輕拂,花草在搖擺……一派生機(jī)勃勃。笛子上有許多孔,用一只手來按笛孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那個(gè)斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢?別著急,那個(gè)斷手臂的人用剩余的膀子來按那些余下的笛孔,那聲音蜿蜒連綿,有如鳥兒在細(xì)語(yǔ)。兩個(gè)樂器合在一起,共同演奏一曲曲動(dòng)人心弦的樂曲。到了中午,這兩個(gè)人還在那里演奏,豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個(gè)小時(shí)過去了,他們倆的衣服全都濕透了,可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動(dòng),便扔了幾塊錢給他們。當(dāng)時(shí)我如果帶錢了,我一定把錢全掏出來。他們倆在一個(gè)地方演奏了半天,還不是想掙些錢嗎?為什么我們不能成全他們,只要每人獻(xiàn)出一些愛,世界將變成美好的人間。

  這也許是一件小事,在許多人眼里不足為奇,可這證實(shí)了自強(qiáng)不息的可貴,合作的可貴。只要有這可貴的精神,他們就會(huì)活得更有尊嚴(yán)!

自強(qiáng)不息8

  我愿做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

  自強(qiáng)不息的態(tài)勢(shì)緣于小時(shí)候。記得有一次,我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上,疼得我齜牙咧嘴,但是我跟自己說不能哭,因?yàn)槲铱,他(她)們?huì)說我沒用的。在我很小的時(shí)候,媽媽就去打工了,爸爸去玩了,哥哥姐姐在老家上學(xué),就我一個(gè)人在家里。早上自己做飯吃,中午把早上做好的飯熱一下,就個(gè)湯喝,晚上吃好飯,把碗洗好,放好。五點(diǎn)上床睡覺,把門鎖好。拿著手電筒,爬到二樓上睡覺,每天都重復(fù)著這樣的生活。另外,我每天還要去放那五頭牛,一個(gè)人把它們趕上山上去,還要隨時(shí)看好它們,要不然,它們會(huì)去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚,我把那些牛趕回家來,讓它們?nèi)ズ人,喝完水,把它們鎖進(jìn)牛棚里……其實(shí),從小小的我就缺少母愛、父愛,但我從來不怨天尤人。讓自強(qiáng)伴著我成長(zhǎng)。

  如今在這充滿溫馨的學(xué)校大家庭里,我協(xié)助老師管理班級(jí),有時(shí)管不好,我好幾次想放棄,可是,我還是堅(jiān)持了下來。因?yàn)槲也幌胱寗e人瞧不起我,因?yàn)閶寢屝列量嗫嗟陌盐規(guī)У竭@里來,就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了,讓辛苦的`媽媽覺得有生活的意義,讓同學(xué)樂于和我做朋友,讓老師感到教學(xué)生是高興的事。所以我要讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)認(rèn)可我,我必須堅(jiān)強(qiáng)起來。這是生活告訴我的。為此,我在學(xué)習(xí)上也格外用功,上課專心聽講,積極思考舉手回答,字跡清爽作業(yè)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。

自強(qiáng)不息9

  今天,媽媽從新華書店買了兩本書《簡(jiǎn)·愛》和《悲慘世界》。當(dāng)時(shí)我拿起《簡(jiǎn)·愛》這本書看了起來,就愛不釋手了,故事的大意是這樣的:

  簡(jiǎn)·愛出生后不久,父母已經(jīng)去世了,好心的舅舅收養(yǎng)了她?墒撬司艘凰,舅母就沒有一天待她好的。簡(jiǎn)·愛住在這個(gè)家里受盡了歧視和虐待。當(dāng)簡(jiǎn)·愛準(zhǔn)備進(jìn)入勞渥德寄宿學(xué)校讀書時(shí),里德太太竟然撒謊告訴布洛克爾先生,說她是一個(gè)愛撒謊的女孩。這個(gè)謠言傳開了,簡(jiǎn)·愛從此也受到了排擠,只有譚波爾相信簡(jiǎn)·愛沒有撒謊,并且還幫她洗清了冤屈。簡(jiǎn)·愛在勞渥德寄宿學(xué)校當(dāng)了6年學(xué)生。之后,她便當(dāng)起了瓦朗的老師,在此,簡(jiǎn)·愛也認(rèn)識(shí)了莊主羅切斯特先生。在簡(jiǎn)將與羅切斯特結(jié)婚時(shí),勃里格斯來到了現(xiàn)場(chǎng)阻止了婚禮的進(jìn)行。從那以后,簡(jiǎn)離開了羅切斯特先生。在她的新旅途中,認(rèn)識(shí)了三兄妹,可簡(jiǎn)心里還掛念著羅切斯特先生,便回到了他的身邊。

  當(dāng)我合起書時(shí),心里很佩服簡(jiǎn)·愛。因?yàn)楫?dāng)簡(jiǎn)·愛受到了別人的.歧視時(shí),都沒有被擊倒,這是一般人做不到的。當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)該學(xué)習(xí)簡(jiǎn)的這種自強(qiáng)不息的精神!

自強(qiáng)不息10

  今天是個(gè)重要的日子,那就是殘運(yùn)會(huì)進(jìn)行的日子。今天,我們也三生有幸地來到了現(xiàn)場(chǎng)觀看,在黃龍?bào)w育中心的現(xiàn)場(chǎng),人山人海。大家都期盼著比賽快點(diǎn)開始。

  今天的比賽項(xiàng)目有跳遠(yuǎn),男子標(biāo)槍,女子5000米跑,最令我們佩服的就是只有男子,女子5000米跑,5000米!這可是個(gè)不小的數(shù)字,平時(shí)我們體育課上的400米跑就讓我們跑的夠累了,更別說是5000米了,我們大家都驚奇地看著這一幕、只聽“呯”地一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都如箭一般的沖過去,全場(chǎng)的.加油聲和叫喊聲錯(cuò)雜在一起,聲音響徹云霄,運(yùn)動(dòng)員們好像被我們的加油聲所感動(dòng),速度一下子快了起來,一圈,二圈,三圈運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡,但都不放棄,都緊跟著,一絲都不慢下來,時(shí)間一分一秒地過去了,大家都沖過了線,只有一位運(yùn)動(dòng)員還在跑,雖然她已經(jīng)名落孫山了,但她不放棄,意志和堅(jiān)強(qiáng)推動(dòng)著她,五步,四步,三步,二步,一步,沖線,她終于用自己的最后一點(diǎn)力量跑完了5000米,這太不可思議了,一個(gè)殘疾人靠著自己的意志和堅(jiān)強(qiáng)跑過來這段痛苦的20分鐘,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)他們的永不放棄。

  今天的比賽觀看完了,我們也受益匪淺,我真心的祝福殘運(yùn)會(huì)越開越順利,也祝愿運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績(jī)。

自強(qiáng)不息11

  這世界是生命的世界,所有的一切都是有生命的,尤其是那些植物,雖然它們的生命很弱小但卻很頑強(qiáng)。

  有一次,我們站著整齊的隊(duì)伍去上體育課,我無意中一抬頭,竟然看到了一株小草在樓頂?shù)拇u縫中冒了出來。我大聲呼喊著,同學(xué)們也因?yàn)楹闷娑技娂娮吡诉^來,七嘴八舌的議論起來。我疑惑不解:小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長(zhǎng),雖有陽(yáng)光、但沒有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽,他生命力足以讓我唏噓不已。

  看到這株小草,我猛然間想起了山區(qū)里的'那些孩子,他們的家境并不是很富裕,他們每天早早的起床,沿著彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績(jī)卓越的同學(xué),那些孩子不就像是那一株小草一樣自強(qiáng)不息嗎!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一奇觀后,我始終不能忘記它,每次到操場(chǎng)我都情不自禁張望一下。假如這天沒有體育課,我也會(huì)跑去看看它。那株小草好像聽到了大家的喝彩聲,長(zhǎng)得更茂盛了!每當(dāng)我不高興的時(shí)候或?qū)W習(xí)遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時(shí),我都會(huì)去看它或去想起它,那一株小草一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

  記得有一次,我將一塊仙人掌扔在馬路邊,結(jié)果它竟然生根了,又開始生長(zhǎng)了,有一段時(shí)間干旱,那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了,可仙人掌卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。這時(shí)我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長(zhǎng)了。

  小草頑強(qiáng)的生命力令我們贊嘆,仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩,生命因此而美麗!

自強(qiáng)不息12

  我國(guó)有一對(duì)杰出的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員,叫張丹和張昊。他們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中,練出了其它運(yùn)動(dòng)員所沒做過的動(dòng)作——拋接四周。這一下,為他們獲得了8分。在接下來的訓(xùn)練中,他們更加出色,但偶爾也會(huì)失誤。

  在20xx年的都靈冬奧會(huì)上,他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心,當(dāng)他們表演推向高潮――拋接四周時(shí),觀眾們熱血沸騰;當(dāng)他們四周將要落地時(shí),觀眾們更加緊張。但是,迎接觀眾的是張丹摔在了地上,但她——一個(gè)自強(qiáng)不息的人,,立刻忍著疼痛,爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了,但她的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們心中;雖然她因?yàn)閭(gè)動(dòng)作沒有拿到第一名,但她在中國(guó)人眼中永遠(yuǎn)是第一;雖然這是個(gè)失敗的鏡頭,但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為是難忘的一幕;雖然這是個(gè)遺憾,但人們永遠(yuǎn)會(huì)任為這個(gè)遺憾是植得的,因?yàn)椋@個(gè)遺憾讓我們更加認(rèn)識(shí)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的`堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。這是一個(gè)讓中國(guó)人議論的話題,讓中國(guó)人驕傲的場(chǎng)面,也是一個(gè)讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)人刮目相看的自豪。

  張丹,一個(gè)自強(qiáng)不息的向征,一個(gè)眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣,那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面,劃破了我心中的謎團(tuán)――自強(qiáng)不息,是什么樣的?現(xiàn)在,我終于明白了:自強(qiáng)不息,這一個(gè)催人向上,永往直前的成語(yǔ),它使張丹永遠(yuǎn)留在人們心中,它也將鼓勵(lì)我,使我做一個(gè)頑強(qiáng)的人,努力辦好每一件事,成功度過每一天。

自強(qiáng)不息13

  古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。意思是說天的運(yùn)行剛健不錯(cuò),君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息。“自強(qiáng)不息”就是要自覺努力向上,為選定的目標(biāo)而奮斗。我們?nèi)艘兄荆艘坏┯辛四繕?biāo),會(huì)為之奮斗向上拼博。自強(qiáng)不息者,則能達(dá)到世界的頂峰。

  一生下來就一貧如洗的靈魂,終其一生都在面對(duì)挫折,把子競(jìng)選八次若白兩次京生失敗,甚至還精神崩潰過一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因?yàn)樗麤]有放棄,才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

  自強(qiáng)者堅(jiān)信天生我才必有用,前途是自己創(chuàng)造出來的,他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo)。面對(duì)人生激流中的淺灘分有拼搏,永不停下自己前進(jìn)的腳步。如歷史學(xué)家司馬遷寫的.《史記》,雖然遭受屈辱的酷刑,但他人自強(qiáng)不息,完成浩浩史家之絕唱。

  當(dāng)我們羨慕他人的時(shí)候,要牢記我們不能只看他人的光鮮亮麗的表面,也要看他們背后努力奮搏奮斗的汗水。我們要努力拼搏,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。

自強(qiáng)不息14

  時(shí)代在進(jìn)步,我們應(yīng)該要不斷地提高自己,不能因一時(shí)的成就而沉醉不已,而是要不斷地提高自己,這樣才是真正的君子。

  去年,再一次地理知識(shí)競(jìng)賽中,我獲得了冠軍,看著獎(jiǎng)杯,我得意起來,認(rèn)為自己已站在不敗之地,而那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是我的手下敗將。于是,我變的驕傲起來,每次有人想和我比試一下時(shí),我總是輕蔑的說:“就你還和我比?簡(jiǎn)直是笑話。”每當(dāng)有人提出互相交談自己這幾天得到的新知識(shí)時(shí),我總是高傲的說:“你們所說的新知識(shí),我?guī)啄昵熬椭懒。”有時(shí)甚至連話都不說就走了。

  一年一度的比賽有開始了,我邁著畢勝的步伐走進(jìn)賽場(chǎng),可出來時(shí)卻是沉重的.步伐和嘆息聲,可想而知,我這次名落孫山了。

  當(dāng)我想從爸爸那里得到安慰時(shí),他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!甭犃诉@話,我愣住了:是啊,學(xué)無止境,新知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,我只了解到一些皮毛而已,卻顯得那么自大,我應(yīng)該謙虛,與同學(xué)們一起交談,這樣才能不斷提高自己。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,這句話已成為我的座右銘,時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)者我,激勵(lì)著我,鞭策著我,帶我走向成功的彼岸。

自強(qiáng)不息15

  多少次從挫折中爬起,多少次落淚后站起來微笑面對(duì)!這是什么?自強(qiáng)不息!

  “路邊長(zhǎng)著一株雛菊,一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了!雛菊開始擔(dān)心起來了,他又將從哪里來獲取生命之水?“總會(huì)有辦法的!彼膭(lì)自己。雛菊閉上眼,陷入沉思……它開始努力扎根,最后探到水源。日子一天天的過去,雛菊已經(jīng)茁壯,已綻放出美麗的花!”

  這使我陷入了沉思……

  從小,喜愛文學(xué)的我一看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字,就頭昏眼花。“哎,數(shù)學(xué)我不可能學(xué)會(huì)的!”于是,我放棄了對(duì)數(shù)學(xué)的堅(jiān)持,甚至丟掉了的數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知,數(shù)學(xué)成績(jī)從95分掉到88分,再到70分;再后來只有在70~90分徘徊了。

  “我要站起來,我要自強(qiáng)不息,我不能向數(shù)學(xué)臣服!”上了初一的'我立下誓言,可是自強(qiáng)不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……

  在我第一次月考成績(jī)出來后,我哭了。自己排到了倒數(shù)……從那以后,我壓迫自己喜愛數(shù)學(xué),奮發(fā)圖強(qiáng),不許低頭。后來我像路邊的雛菊,一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大,卻使我不斷前進(jìn)……

  草在石縫中了青的耀眼,梅花在風(fēng)雪中傲然挺立,松柏總是微笑迎接冬天……這是什么?自強(qiáng)不息。

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