小學(xué)生傳統(tǒng)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生傳統(tǒng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1
中國是有獨(dú)具民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日的文明古國，向我們展示了一幅幅美麗畫卷。
春節(jié)，最團(tuán)圓的節(jié)日，像一首華麗樂章，富含著人們對新一年的美好向往，帶著人們過去一年的懷念�，F(xiàn)在我們已經(jīng)步入文明社會，不再迷信，至于鬼蜮，神荼，郁 壘，桃符的傳說已成為人們美好記憶了�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。盡管過年的形式已經(jīng)發(fā)生了很大變化，然而響徹云天的爆竹聲仍然在我們耳邊回 響，大街小巷，紅彤彤的對聯(lián)，成為春節(jié)一道亮麗的風(fēng)景線。春節(jié)里來喜洋洋，人們喜迎新春，正是“天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和；歷添新歲月，春滿舊山河”。
元宵佳節(jié)，熱鬧非凡，大大小小的花燈，五顏六色，精美絕倫，引得人們駐足觀看。熱情奔放的人們，歡笑在他們臉上盡情揮灑，幸福的激情在人們中間燃燒著。古 代與現(xiàn)在一樣，元宵節(jié)是中國狂歡節(jié)，東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風(fēng)簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”。在這歡樂的夜晚，人們平添了一 份深情，“今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕春衫袖”，有時也會得到一份驚喜，正是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火欄珊處”。
尊重自然是中華民族民族節(jié)日的又一旋律。最能體現(xiàn)尊重自然的就是端午節(jié)。清晨，霧靄漫漫，上山踏青的.人們成群結(jié)隊(duì)，“五月五日天晴好，江上早聞齊和聲”。 一切都那么優(yōu)雅，仿若仙境，就連荷包、葫蘆、燈籠也都那么神奇，“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠”，人們來到山水間，欣賞自然，回歸自 然，心情格外清爽。
中秋節(jié)，一個多情的日子！在皎潔的月光下，家人團(tuán)聚，一起賞月，共敘美好，思念親人，月亮的淡淡清輝之中，總是飄灑著濃濃的情愫。“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思”，月的靜華，月的凝波，無不美好！殘?jiān)聻槠喑髟聻閳A滿，千里共嬋娟！
這些節(jié)日傳遞著中華民族的美好愿望，承載古人濃濃的感情，古人情感的綢緞纏繞著幾縷思念，寄托在美好的傳統(tǒng)節(jié)日中！
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2
在過年地時候，我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢、吃餃子、聽年地故事。其中，我最喜歡聽年地故事。關(guān)于年地故事有很多種，我最喜歡其中地兩種。
一種是說年是一群非常兇猛地動物，它們聚在一起，一出動，多則上千只，少則幾百只。每到寒冬，年就出來覓食，走到哪里，哪里地人和各種動物就要遭殃。據(jù)說，一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個人。
一到冬天，人們都得集中起來和年作斗爭。在與年地斗爭過程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)年雖兇惡殘暴，但它最怕火，一見火光就拼命逃跑。所以人們一旦發(fā)現(xiàn)年群來犯，就迅速點(diǎn)燃火把，手持武器吶喊助威，直到把年全部趕走。
另外一種傳說是，很久很久以前，有一只深居海底地怪獸叫年，它地頭上長著一對尖尖地角，非常兇猛。到了除夕這只叫年地怪獸就會爬上岸傷害人命，所以到了除夕，大家都逃到深山里。
這一年，從村外來了一位白發(fā)蒼蒼地老人，老人告訴大家，年有三怕，第一它怕紅色，第二它怕響聲，第三它怕火光。所以當(dāng)過年地時候，人們都要放爆竹、貼窗花、開燈過夜。
年地故事很吸引人，過年地習(xí)俗豐富多彩，我喜歡過年！
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3
什么是中華美德？就是從古老的民族傳承下來的好的習(xí)慣。如果還不了解，就讓我給你舉一個例子吧！
在我上小學(xué)的時候。有一天，媽媽還沒有來接我，那天天氣悶熱，我站在橋頭，許多互相認(rèn)識的阿姨在談笑風(fēng)生，從自己的孩子聊到自己的衣服，再到自己的`朋友.....一位老奶奶就坐在自己的車上，一句話也不說，很不合群，這位老奶奶有一頭白發(fā)，看上去有點(diǎn)累。突然聽到“撲通”一聲，大家扭頭一看老奶奶從車上摔了下來。大家的急忙跑到老奶奶的身邊，有的阿姨使勁喊老奶奶你怎么了？你怎么了？，但老奶奶眼睛始終閉者，有的人急忙拿出手機(jī)撥打120。
這個時候老奶奶的孫子過來了，一看是他奶奶，嚇得站在那里呆住了。這時有的好心人就對小男孩說：“孩子，這是你奶奶嗎？她平時有沒有什么��？是不是心臟病或是糖尿��？”“小朋友你知不知道你家里人的電話？快點(diǎn)告訴阿姨！”但小男孩被嚇得斷斷續(xù)續(xù)的說：“我......不知......道......”并大聲的哭著。有人從這位老奶奶的口袋你找到了手機(jī)，給小男孩，說：“上面有你爸爸媽媽的電話嗎？快撥通！小男孩找都他爸爸的電話，熱心人告訴電話里的人，到醫(yī)院去。過了一會我就看見120車子過來了。現(xiàn)在是下班，放學(xué)的高峰期，但是在短短的幾分鐘，人們主動讓出了一條道，讓120車順利的開進(jìn)人行道。這時，救護(hù)車上的醫(yī)護(hù)人員抬著擔(dān)架下來，很多熱心人都幫助醫(yī)護(hù)人員把老奶奶抬上擔(dān)架，隨后就聽見120開走了。幾天后老奶奶就來接她的孫子了
經(jīng)歷了這件事使我懂得了什么是傳統(tǒng)美德。其實(shí)，我們身邊有愛，這些愛都是我們一代代傳承下來的；這些愛，是我們的習(xí)慣；這些愛，就是我們生活中的每一件事！
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4
我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人等等。作為新時代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報(bào)效祖國，爭做一名文明的小學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時，由于他的數(shù)學(xué)特別棒，父親說要給他找個老師，他覺得一定會給他找個數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家，結(jié)果父親給他找了個國學(xué)老師。這位國學(xué)老師給他講了一個暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個暑假，中華民族傳統(tǒng)美德對他的熏陶，影響了他的一生。而今天，我們常常會看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到，在國外的`公共場所，大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲喧嘩，不要隨地吐痰，只有中文，沒有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國外，很少有人會闖紅燈，而在我國這種現(xiàn)象每天都會出現(xiàn)；在德國，連醉酒的人都會去找垃圾箱，而我們的大街小巷垃圾隨處可見。
同學(xué)們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的小學(xué)生。在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認(rèn)真遵守交通法規(guī)，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座。其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn)，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家爭做孝敬父母的好兒女；來到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。真真正正做一名合格文明的小學(xué)生。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇5
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們講講中華美食，民族風(fēng)情等文化傳統(tǒng)。
第一隊(duì)開始表演了，非常精彩。他們的節(jié)目是唱歌和圖片欣賞，那歌聲好動聽，好美妙！
第二隊(duì)為大家?guī)淼氖菆D片欣賞和資料介紹。最讓我難忘的是他們的剪紙表演，從阮冰怡和崔欽堯手中剪出的蝴蝶，像真的一樣活潑可愛。
輪到我們這一隊(duì)了，我很緊張，恐怕會漏字或說錯。我悄悄的鼓勵自己，靜下心來，認(rèn)真的講了一遍，沒想到一字不差。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。我講完了，教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲，我高興的真想跳起來。
后面的`節(jié)目一個比一個精彩，同學(xué)們看的是不亦樂乎！
走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，我感受到了中華民族的悠久歷史。
結(jié)語：我們中華的傳統(tǒng)文化多的數(shù)不勝數(shù)，這些全都是我們每一個中華人的驕傲和自豪呀。以上就是小編整理收集的傳統(tǒng)文化作文全部內(nèi)容了，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀！
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇6
我們國家有很多很多的傳統(tǒng)文化，有剪紙、糖畫、皮影戲、泥人等。可是我最喜歡的是舞龍燈，每到春節(jié)人們就會敲鑼打鼓來舞龍燈。
春節(jié)的時候我和爸爸媽媽來到夷陵廣場上看舞龍燈。表演馬上就要開始了，廣場上出現(xiàn)了兩條巨龍，有一條金光閃閃的金龍，另一條是火紅火紅的`火龍，它們真是太漂亮了！舞龍開始了，第一個持著龍珠，另一個人舉著龍頭，其它的人舉起龍身的木棍，最后一個人舉著龍尾，在第一個人的指揮下，沿著規(guī)定的路線和隊(duì)列奔跑。只聽見鑼鼓聲愈來愈大，龍也飛的越來越快，一會兩條龍盤成一個圓形，龍頭高高在上，好像在唱歌一樣。一會兒金龍撲向龍珠，拿龍珠的人穿過了龍身，龍頭也跟著穿過去了，玩的可精彩呢！龍就像活了一樣，在空中飛舞。
舞龍燈，是中華民族的傳統(tǒng)文化活動，各名族都有舞龍的習(xí)俗，舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈，因?yàn)槲椠垷魩Ыo我了無窮的快樂！
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