因?yàn)橛辛似谂蝺?yōu)秀作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的因?yàn)橛辛似谂蝺?yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
因?yàn)橛辛似谂蝺?yōu)秀作文1
人在期盼好的結(jié)果的過(guò)程后最能感受到美。
期盼假期
“都考完試了,還上十天課!蔽覀兺瑢W(xué)正抱怨著,這正是初三上學(xué)期剛考完試的時(shí)候?qū)W校抽寒假補(bǔ)課!斑有幾天放假呀!”我抱怨著,憧憬著放假,事實(shí)上,假期并不長(zhǎng),還有好多作業(yè)。但是放了假,我還是松了口氣——假期終于到了。
期盼答案
寒假過(guò)了,我們又置身題海中。數(shù)學(xué)經(jīng)常出些難題,弄的我是起早貪黑,但仍不知甚解,只是想如果沒(méi)做出來(lái),那么努力白費(fèi),所以不論時(shí)間,只顧想,直到最后一些燈光關(guān)閉,直到卷子最后一片空白也被寫(xiě)上密密麻麻的數(shù)字,直到最后一個(gè)腦細(xì)胞都昏昏欲睡,終有所悟,尋一張紙來(lái),簡(jiǎn)短幾步,大叫到:“原來(lái)如此!”
期盼中考
中考步步緊逼,我們已無(wú)退路,只能盡力考好,試想,金榜題名時(shí),不就又能體現(xiàn)期盼后的美嗎,是的,對(duì)結(jié)果期盼的時(shí)間越長(zhǎng),越急切,結(jié)果更能動(dòng)心,當(dāng)然,好的'結(jié)果會(huì)讓你更喜悅,壞的結(jié)果會(huì)讓你更痛苦,為什么,因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
因?yàn)橛辛似谂,所以?duì)結(jié)果即使有微小影響的舉動(dòng)也變得格外重要.
因?yàn)橛辛似谂蝺?yōu)秀作文2
我們傷心過(guò),快樂(lè)過(guò),煩惱過(guò),期盼過(guò),總有些不為人知的情緒波動(dòng),也正因?yàn)檫@些情緒讓我們的生活更加的有趣。如果我們傷心了,我們會(huì)做一些開(kāi)心的事情;如果我們快樂(lè)就會(huì)把這種快樂(lè)“升級(jí)”;如果我們煩惱了,可能會(huì)悶悶不樂(lè),也可能會(huì)把煩惱拋到九霄于外不去想他;那如果我們期盼了,就會(huì)把期盼的勁化為力量,更是生活的動(dòng)力。
記得那一次,我興致勃勃的回到家中,無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的談話——爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“妻子啊,我準(zhǔn)備給咱家女兒買(mǎi)臺(tái)電腦,不過(guò)前提是這次考試得考全校前三名”。媽媽說(shuō):“我看行,就這樣說(shuō)定了”!我回到房間后暗暗自喜,心里腦子里都在想著買(mǎi)電腦這件事。后來(lái)我又突然想到爸爸提的要求我的心突然涼了!霸趺纯赡軉幔谌O,哎我的`嗎電腦計(jì)劃肯定要泡湯了”我自怨自艾的說(shuō)著。有一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦!W(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí)。這是目前唯一能拯救我“買(mǎi)電腦”計(jì)劃的方法了,之后的每一天我都在復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)。每當(dāng)我堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候我都會(huì)想到電腦這是我唯一的動(dòng)力。
后來(lái)我考了第一名,我沒(méi)想到我能取得這樣的好成績(jī)。我回家后我把這個(gè)好消息告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我這次為什么能脫穎而出,我告訴她是因?yàn)槲矣辛似谂危辛藙?dòng)力。媽媽又問(wèn)我你的期盼是什么,我很疑惑媽媽這不是明知故問(wèn)嗎?我回答說(shuō)是因?yàn)槟銈円o我買(mǎi)電腦啊!媽媽大吃一驚,然后我向媽媽解釋了這一切。媽媽笑著告訴了我那只是他和爸爸的一個(gè)決策而并非是一個(gè)決定。我很失望回到房間,很快就入睡了。第二天早上發(fā)現(xiàn)一個(gè)平板電腦,我明白了。
有時(shí)期盼是動(dòng)力,在你所要做的事上督促你使你更好的完成。
因?yàn)橛辛似谂蝺?yōu)秀作文3
嫩綠的枝條會(huì)發(fā)芽,因?yàn)橛辛舜禾斓钠谂;干澀的果?shí)會(huì)成熟,因?yàn)橛辛讼奶斓钠谂;成熟的稻谷?huì)彎腰,因?yàn)橛辛饲锾斓钠谂;流?dòng)的河水會(huì)結(jié)冰,因?yàn)橛辛硕斓钠谂巍?/p>
我有了所有人的期盼……
3歲,我攥住爸爸媽媽的手,左搖右擺地學(xué)著走路,“依依呀呀”地學(xué)著他們說(shuō)話。從此,爸爸媽媽的心中多了一份期盼。他們期盼我快快長(zhǎng)大……
7歲,我拉住爸爸媽媽的手,背著一個(gè)卡通的小書(shū)包步入了校園。日復(fù)一日的牽手,松手讓我逐漸熟悉了這個(gè)滿載夢(mèng)想的地方。從此,爸爸媽媽?zhuān)蠋熡侄嗔艘环制谂巍K麄兤谂挝胰〉煤贸煽?jī)。
13歲,我握著爸爸媽媽的手進(jìn)入了這個(gè)原本可望而不可即的地方。多了一次次的'拉手,在夕陽(yáng)的照射下,在晨光的余影中,多了幾個(gè)背影,共同出入校園。有過(guò)歡笑,有過(guò)哭泣……從此,我對(duì)自己多了份期盼,我期盼為班級(jí)增光,為學(xué)校添彩,爸爸媽媽?zhuān)蠋煂?duì)我多了份期盼,他們期盼我在知識(shí)的山峰上越攀越高。
19歲,我期盼自己拿著書(shū)本,漫步在名牌大學(xué)的校園中,吮吸哪里的芳香與靈氣;23歲,我期盼自己乘上飛機(jī),赴美留學(xué),感受外國(guó)的文化氣;25歲,我期盼自己拿到人生的第一桶金;28歲,我期盼……
人生的期盼,如流水,永遠(yuǎn)都流不盡;人生的期盼,如氧氣,會(huì)永遠(yuǎn)都那樣充足;人生的期盼如知識(shí),永遠(yuǎn)都學(xué)不完。
因?yàn)橛辛似谂,就有了?ài)……
因?yàn)橛辛似谂危陀辛死硐搿?/p>
因?yàn)橛辛似谂,就有了?dòng)力…
因?yàn)橛辛似谂蝺?yōu)秀作文4
今天晚上,我和爸爸媽媽到湘江風(fēng)光帶,欣賞那湘江的夜色。走著走著,看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在練習(xí)滑滑輪,其中有一個(gè)大約四五歲的小女孩,可能是剛學(xué)吧,滑不了幾步遠(yuǎn),就摔跤了,但每次摔了后,自己爬起來(lái),繼續(xù)練。看著她,不禁想起了自己……
幾年以前的一個(gè)暑假,整個(gè)城市都流行滑滑輪,看著身邊的朋友都會(huì)滑,有的甚至是高手,我心里癢癢的,纏著爸爸給我買(mǎi)。爸爸“無(wú)奈”之下,答應(yīng)了,但提出了一個(gè)要求
——買(mǎi)了之后,必須得認(rèn)真學(xué),要學(xué)會(huì),學(xué)好才行,不能半途而廢,我滿口答應(yīng)了。由于爸爸出差了,過(guò)了幾天還沒(méi)給我買(mǎi),我期盼著爸爸早已天回來(lái)。盼星星,盼月亮,爸爸終于提著一雙滑冰鞋回來(lái)了,我整晚都沒(méi)睡好,盼著天早點(diǎn)亮,我要穿上那雙鞋,去試試。
第二天,我信心十足,認(rèn)為非常簡(jiǎn)單,不用學(xué)多久肯定就會(huì),但,往往現(xiàn)實(shí)是殘酷的,在我摔了無(wú)數(shù)次跤后,也只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而已。心中有種失落感,對(duì)自己取得的成績(jī)很不理想,有點(diǎn)想放棄的念頭。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我身上的灰,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“練半個(gè)下午,能站起來(lái)走幾步了,已經(jīng)很不錯(cuò)了!边@時(shí),我的激情又來(lái)了,自己輕聲地嘀咕著:“怎么能放棄呢?我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了的,而且還要練好才行!
在跌跌撞撞中練習(xí)了兩周,雖然我的動(dòng)作不熟練,但我的`技術(shù)有了明顯的進(jìn)步,期盼的那一天終于到來(lái)了——可以小心地“上路”了,甭提心中那種成就感有多大。
其實(shí),我們都有自己的夢(mèng)想,期盼著都能實(shí)現(xiàn)。期盼著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更好,期盼著自己能早日長(zhǎng)大,期盼著自己能學(xué)會(huì)更多......
期盼是心中的希望,有時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力;讓我們期盼著自己的未來(lái),讓我們向前邁開(kāi)自己堅(jiān)定的一步吧!
因?yàn)橛辛似谂蝺?yōu)秀作文5
正因?yàn)橛辛似谂,才有了絞盡腦汁,才有了溫馨和喜悅。
——題記
前幾天母親又到學(xué)校來(lái)看我了。這次是草綠色、短小精致的上衣,草綠色的緊身短裙。母親站在玻璃窗外向我招手,鮮艷明麗的綠色讓我想起了濃郁豐盈的夏天。母親每次都帶著一股新鮮的氣息向我走來(lái),暈染我枯燥生活的白紙。
我走上前去和她擁抱,擁抱之際,我在她的'耳畔輕聲說(shuō):“媽?zhuān)愦┑恼嫫痢!毙θ萑缁ò阍谀赣H的臉上舒展。
忘記是什么時(shí)候開(kāi)始了,也忘記持續(xù)了多久,母親每次到學(xué)校來(lái)接我回家或者探望我時(shí),總會(huì)精心搭配服飾一番,每次都是精神飽滿。每次,我都會(huì)享受到一個(gè)溫馨的擁抱,總會(huì)被她折服,不由的她耳邊說(shuō)出由衷的贊美。
我期盼的,是我母親的到來(lái)。不論是她穿身波西米亞色彩鮮艷的長(zhǎng)裙,還是高領(lǐng)的羊絨衫,或者是出其不意的職業(yè)裝……只要是她身影出現(xiàn)在玻璃窗前,我都會(huì)看到她的美麗。
母親期盼的,是我的贊許,是我能在同學(xué)們之中收到羨慕;為此,母親提前幾天就開(kāi)始思考著裝了,甚至?xí)䦟?zhuān)門(mén)去商場(chǎng)另買(mǎi)一件。來(lái)校前一天晚上,她在家中穿衣鏡前左試右試,不厭其煩……母親為的,只是女兒對(duì)她的一句肯定,一個(gè)擁抱,一臉微笑。因?yàn)橛辛似谂,才有了母親的絞盡腦汁,才有了我由衷的贊美,才有了我們母女之間如此的默契。因?yàn)橛辛似谂,才有了親情匯成的洋流,溫暖著我和母親;才有了親情系成的絲線,聯(lián)系著我和母親。
母親下次會(huì)穿什么呢?我看著玻璃櫥窗,臉上寫(xiě)滿期待。
因?yàn)橛辛似谂蝺?yōu)秀作文6
“什么?要換英語(yǔ)老師了?!”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),心里也不知是什么味,有一點(diǎn)點(diǎn)失落,畢竟和胡老師一起生活了一年,但更多的是期盼——新老師長(zhǎng)什么樣子呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會(huì)不會(huì)給我們布置很多作業(yè)?說(shuō)到作業(yè),我突然想到,英語(yǔ)作業(yè),對(duì),英語(yǔ)作業(yè),一定要認(rèn)真定,給老師留個(gè)好印象,讓老師記住我!對(duì)了,還要多和老師交流,和老師搞好關(guān)系!
于是,寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)得極慢,很累。即使這樣,也要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),每一個(gè)字母都不放過(guò)。寧愿定得慢一點(diǎn),也不要把任何一個(gè)字母寫(xiě)錯(cuò)。一次,寫(xiě)作業(yè)時(shí),不知不覺(jué)走神了,想:“英語(yǔ)老師是個(gè)年輕漂亮的女生呢還是一個(gè)丑八怪老太婆?”在腦子里幻想她的.樣子,不小心寫(xiě)“b”時(shí)與上一行的字母重了,無(wú)耐之下只好把那一張撕了重寫(xiě)一遍。哎,為期盼付出的代價(jià)!
不過(guò)很期盼哦!
于是,開(kāi)始變得很有禮貌,見(jiàn)樓道里的鄰居總會(huì)把她們想像成英語(yǔ)老師的模樣,向她們問(wèn)好,而她們也總以微笑回應(yīng),一樓的阿姨還總給我?guī)С缘,?duì)我可好啦!
有一次,正在想著英語(yǔ)老師下樓梯,正好碰見(jiàn)曹萌的奶奶,順口就說(shuō)了一句:“老師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我!鞍,奶奶好!”我急忙改口,“嗯,好!彼挂膊挥(jì)較,還好,還好。
期盼著英語(yǔ)老師,暑假就結(jié)束了,新的一學(xué)期開(kāi)始了,見(jiàn)到英語(yǔ)老師了,講課有些生疏,但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼,讓我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得那么認(rèn)真,那么累;都是期盼讓我變得懂禮貌,可,叫錯(cuò)了人;都是期盼,讓我學(xué)會(huì)了上課認(rèn)真聽(tīng)講。
嘻,都是期盼惹的“禍”。
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