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活著作文500字（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的活著作文500字，歡迎大家分享。
活著作文500字 篇1
光，徹亮，整個夜晚無法入眠。
黑暗，沉寂，只聽得見海水汩汩流過，我拼命從海水里掙扎出來，望著天空。黑暗，一望無際。
黑影漫長的等待，孤獨也是一樣，空虛感似龍卷風(fēng)一樣呼嘯而來……
沒有太陽，沒有月亮，這里是一片海，那里也是，風(fēng)吹不過濃密的遮蓋，似乎連呼吸都開始困難起來，一切，不過是這樣罷了。
遠(yuǎn)方有一個聲音，似從大海里來，卻飄蕩在寰宇之中，黑壓壓的天空頓時響起陣陣咆哮……轟隆……轟隆……
雷電是鮮亮的紅色，如同倒在血泊中的鹿，我，不在這個世界上……
這里，是哪里……
我，又是誰，我為什么活著……
飽經(jīng)風(fēng)霜的雙目已經(jīng)不在閃亮，甚至渾濁不堪，遠(yuǎn)方的大地一片寂然，枯木沉眠著，他們似乎聽不到我的咆哮……
我問——我為什么活著。
我想起造物主的話，說每個人都有自己的使命，我想起佛前的`金蓮，說每個人都是來還債的，我想起道法自然，說只不過是輪回。
我在問著——活著是為了什么。
他們寂然了。
空蕩的海面?zhèn)鱽肀莸娘L(fēng)聲，一沉一沉的，讓海面下去了……上來的是孤島，一座又一座，突兀的孤島，他們向天空刺去。
我問——為什么？
孤島似刀刃一般聳入漆黑的天中，沉雷陣陣，將孤島湮滅在黃沙中……
似乎天在和我一起咆哮，我累了，于是，躺在大地上，那么的冷，徹骨的冷，讓我永遠(yuǎn)沉睡在土地上，于是，那里出現(xiàn)了新的海。
我拼命的從海水里掙扎出來，看著黑壓壓的天空，天空在咆哮著，我卻停下了咆哮。
我望著天空，像你，像我，像我的內(nèi)心。
海水從我的耳邊汩汩流過。
活著作文500字 篇2
咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹子屹立在山坡上，與風(fēng)暴共舞，白雪皚皚是它的鎧甲，它們面對困難，沒有一絲的懼怕，反而越發(fā)精神，沖出陷阱，我也想要成為它們中的一員。
春雨滋潤下，經(jīng)過我不懈的努力，終于要成功了。是的，此刻的我已經(jīng)成為了竹子。我穿過厚厚的土壤，冒出了芽，迎接我的是明媚的陽光，我環(huán)顧著四周，一切是多么的美好，微風(fēng)輕輕拂過，鳥在樹上歌唱，幾只蝴蝶在我身邊嬉戲�？粗赃吪赃吀叽蟮耐閭�，我也暗暗發(fā)誓，一定要快快長高。
可惜好景不長，沒過幾天，就迎來了大風(fēng)暴。狂風(fēng)撲面而來，周圍都是樹葉摩擦的聲音。旁邊其它的樹木都搖搖晃晃，仿佛下一秒鐘就會被連根拔起。而我從來都沒有見過這樣的場面，被嚇得不知所措，幸好旁邊有高大的'同伴們遮擋，我才度過了風(fēng)暴。而我也知道為什么詩句中說我們能咬定青山不放松了。竹子之所以能長到那么高，也正是靠著努力扎根，勇敢面對風(fēng)暴，最終才能直沖云霄。
我更努力地扎根，更努力生長，一年四季我都沒有放棄。這期間也遇到了許多的困難，也面對過可怕惡劣的天氣，但我堅信，在不久的將來，我一定能成功，能屹立在上去探索天空的奧秘。
我希望能夠像竹子一樣的活著，能夠穩(wěn)穩(wěn)扎根、深深扎根，在面對困難時毫無懼怕。
活著作文500字 篇3
如果生命是一條小魚，它會在汪洋中摸索著游向彼岸，或孤身向前，或結(jié)伴同行，或抵抗著風(fēng)浪，或倘伴于暖流……感受著大海給它的迷茫、溫暖、快樂。
一天下午，太陽有些昏昏欲睡，潮濕的空氣中帶著幾分寒冷。爸爸領(lǐng)著我出門買菜，我們在大街上漫不經(jīng)心地走著……轉(zhuǎn)過街角，我被一個場面吸引住了：在一輛吉普車旁，停著一輛裝著疏菜的農(nóng)用三輪車，周圍有六、七個人，走進(jìn)一看，一個失去右臂的人正在那賣菜。
爸爸很是感動，在她那買了些蔬菜，只見她輕快而短促地答應(yīng)“好!”接下來的一切更使我震驚：她用有些粗糙的'左手靈巧地抽出一個方便袋，再用食指和大姆指一搓，接著從搓開的小口處向空中甩了兩下，袋里便充滿了空氣，鼓得像個皮球，我開始為她擔(dān)憂起來：她能用一只手把圓溜溜的柿子裝進(jìn)袋子里嗎？然而，她嫻熟的動作并沒有令我失望，一切全靠爬滿皺紋的左手和強大的心靈……
我和爸爸向她投去敬佩的目光：蒼老的臉龐流淌著微笑，平靜的眼神透露出堅毅，灰白的發(fā)絲折射著陽光…
如果生命是水，那么它的意義在于流淌；如果生命是風(fēng)，那么它的意義在于蕩漾；如果生命是花，那么它的意義在于開放…生命是一場美好的旅行，只要你微笑著面對，它也會對你微笑，快樂著，走自己的路，就好……
活著作文500字 篇4
古時候有一個滿臉愁苦的病人問安提豐：“活者到底有什么意義？”而安提豐卻說：“我至今也沒有弄清楚，所以，我要活下去�！�
現(xiàn)在以我們看來，安提豐所說的這翻話是睿智的，因為他不僅回答了病人的問題，而且呀也沒有對活著的意義進(jìn)行定奪，同時，也為我們后人留下了思考。
一個人活著，不為任何人，只是為自己而活著世界上沒有任何一個人是為了別人而活下去�；钪鸵桓势接�，銳意進(jìn)取，是要追求與創(chuàng)造真正的人生。
夸父追日，不正是為了追求光明嗎？夸父雖然死了，但卻讓我們所有人明白：活著就是要去追求，去追求美麗，而追求的本身就是一種美麗。如果，因為追求是一種無休止的事而放棄追求，那么這就是愚蠢與無知的'。有人會問：“那么追求的結(jié)果會是怎樣的呢？”我會反問：“結(jié)果，重要嗎？”我們要知道；重要的往往是過程，而不是結(jié)果！
創(chuàng)新——乃是一個國家的進(jìn)步之本。人活著的意義就是要創(chuàng)新，因為只有不斷地去創(chuàng)新，才會使人生的價值更可貴；才會使一個人活在這個世上更有意義！
“活著的意義是什么？”這個被研究了千百年之久的問題也許永遠(yuǎn)不會有一個完整的、準(zhǔn)確的答案。但我認(rèn)為：活著就是為了追求；為了創(chuàng)新；為了知道自己還不知道的事情。也許這就是活著的意義吧。
活著作文500字 篇5
每個人都是世界上獨一無二的，每個人都有自己的價值。
——題記
人活在這個世界上，有很多的責(zé)任。我們要學(xué)會追求，要用自己的聰明才智來面對挫折。追求，正如《當(dāng)一塊石頭有了愿望》一樣。人生不能沒有追求，追求是人生的原動力，追求是心靈的故鄉(xiāng)。人生如果沒有追求沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，人生將會失去目標(biāo)，迷失方向，生活就會變得空虛迷茫。有了物質(zhì)的追求，生活才有保障，有了精神的追求，人生才變得既美又高尚，有品位，有修養(yǎng)。
才智，天才也需要一萬小時的錘煉。聰明讓人羨慕，才智讓人軟佩，聰明常常是一種天賦，才智往往靠后天的磨難。天才是九十九分汗水加一分的靈感，成為天才也需要一萬個小時的苦練。聰明可以一時，才能可以一事，智慧可以一生。永遠(yuǎn)別讓你的'技巧勝過你的品德。
挫折，世上沒有過不去的坎。彩虹總是與風(fēng)雨相伴，船只總與浪濤相伴，歡樂總與痛苦相伴，成功總與挫折相伴。挫折是對懦弱者的無情打擊，挫折是對堅強者因挫折而越挫越勇。不要把挫折想象得那樣艱難，挫折不是滅頂?shù)臑?zāi)難，無論多苦多累，只要你堅持再堅持，就沒有跨不過去河，就沒又翻不過去的山。
活著很累，但我們來到了這個世界，是為了感受生活的美好。因為，每個生命都是一種行走，每個人都可以成為那只狂奔的蝸牛。
活著作文500字 篇6
活著是為了什么？這是人們常常問自己的一個問題。是為了成堆的作業(yè)，還是為了祖國的復(fù)興，還是為了世界的'和平？不，起碼暫時都不是！我只是為了這平凡的生活。
小學(xué)的時候，我的父母對我十分嚴(yán)格，以至于我半個童年都是在題海以及教誨中度過。有一次，我英語考試只考了八十多分，對于當(dāng)時處于六年級的我來說，那就是我英語的歷史最低分。之后便涌來了媽媽和老師態(tài)度嚴(yán)厲的批評。那個晚上，她狠狠的教育了我一頓，說我學(xué)習(xí)不專心，做事不認(rèn)真……
那晚我哭了很久，很久，那時的我覺得我父母不愛我，我只是為了他們而活著……后來，那件事使我在幾天內(nèi)快速成長，因為那件事，我明白了很多。
從那以后，我常�；叵肱c媽媽在一起的事情，小時候因為作業(yè)沒寫而代替家長簽名，被媽媽知道后她要求我抄她的名字二百遍；奶奶偷偷給我買零食吃時正巧碰上她路過，那包美味的蘭花豆便灑在了馬路上；我用一個明星的書套包書被她看見了，之后這個書套便成了碎片……
這些事情，有些讓我傷心，有些讓我無奈，也有些令我哭笑不得。盡管這些事與“活著”這個詞語沒什么關(guān)系，但是現(xiàn)在我明白了，這些事的發(fā)生是因為媽媽想讓我活得更好，因為我活著不只是單單為了他們，還是為了自己。
活著作文500字 篇7
我到底是為什么而活著。我只知道我最尊敬的人就是“為別人的幸福而活著”這一種人，我一直都很想做到！
為了給予我生命的父母，更是為了自己、別人的.幸福而活著，人一定不要在心情不好的時候做出什么決定，誰都有心情低谷的時候如果按你的沮喪的想法，那世上每天都死好多人，無論是什么事總有解開的辦法，就算你死了之后現(xiàn)實能夠為此改變嗎？父母辛苦生你出來，辛苦養(yǎng)育你，你就如此死了，不僅僅是父母，還有同學(xué)、朋友會傷心，那你會開心嗎？別人會幸福嗎？那你又值得嗎？
我的同學(xué)——梁可欣就是一個最好的例子。在測驗前，我總叫她復(fù)習(xí)好，做些練習(xí)，不會的來找我，可她什么也不做。到測驗時又不會做，總是不及格。我想她回學(xué)校大概只是想交朋友吧！
我知道我應(yīng)該做什么，因為我出生到現(xiàn)在有一個目標(biāo)，那就是“為別人的幸福而活著！”首先我要為把我?guī)У竭@個世界的父母而活著，要讓他們快樂，大概是給他們的回報；然后就是要為敬愛的老師而活著，也要讓他們快樂，這就給他們的回報，同時也給自己的回報；最后是親朋好友而活著，因為要給她們許多幸福！當(dāng)然還要為自己而活著。我們哭著來到這個世界，就不要哭著回去！給予別人幸福吧！讓自己活得更加開心，更加多姿多彩！
……
活著作文500字 篇8
生活中有些人總是夸大他對別人那一點微不足道的的好、縮小甚至抹殺別人對他自己的切切關(guān)懷。
在他們的眼里和嘴里、別人總是有經(jīng)濟問題和作風(fēng)問題、只有他自己才是潔白無暇。
這種人教育出來的兒女呀、往往志大才疏、目空一切、自以為是。
其實呀、他自己根本不通人情世故；這些人往往是破壞親情和事務(wù)的源泉；出了事把責(zé)任推卸的一干二凈、有的甚至仿佛還是功臣；一輩子揣著糊涂裝明白、誰和這種人攪在一起、真實天大的不幸、最后都會被抹一身臟泥。
只有多看看有益的書、多和一些心智健康的人聊聊、淡泊寧靜、多想想別人的好、哪怕微如灰塵、才能在心里開出花兒來、哪怕不燦爛不絢麗、也是你來人世間的心意、這就是人活著的意義。
有的人、以為進(jìn)過什么名牌大學(xué)、拿著高文憑、高談闊論、仿佛什么都懂了；懂得了人活著的意義、這本身就是極高的境界、這是背景 、身份、文憑等不能代替的'；還沒悟出人活著的意義、你的什么名牌大學(xué)什么高學(xué)歷真實浪費。
看看山河多美、太陽的光輝與月兒的清輝各有著各的意義、想想金木水火土各有各的用途、花兒與小草各有各的使命……
我們一起多看看有益的書籍、多和心智比較健康的人聊聊、我們多想想別人的好；也許我們經(jīng)濟不富裕、也許我們沒有很高的身份、也許我們沒有顯赫的名聲……但是、我們心里有花兒、這就是我們來人世間的心意、這就是我們活著的意義!!!
活著作文500字 篇9
剛剛，鄰居來我家串門，媽問她的女兒在干什么工作，她說：“我想來想去，就讓她學(xué)護士，人活著不就是為了錢嗎，在說，沒有錢干什么��？”我一聽，感覺不對，腦袋出現(xiàn)了一系列的問題：
有句話——錢不是萬能的，但沒有錢又是萬萬不能的。這第二句話我感覺有點矛盾，我也不知道該怎么說才好。
現(xiàn)在的人，為了錢真是不要命，甚至去犯法，好的就去做自己不喜歡的事情，只要錢多就行，請問這樣的人們，你們這樣過得快樂嗎？你們這樣覺得有意思嗎？你們的人生有意義嗎？
人生應(yīng)該是這樣的——小的.時候有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，向自己的理想進(jìn)發(fā)，你愿望成真，你不會感到很欣慰；很快樂；很有意義嗎？如果你為了錢，去做自己根本不想做的事情，你的人生從此會變得暗淡無光，如同行尸走肉一般。
人生就想那多姿多彩的童年，充滿這童稚般的快樂；人生又如那花季的青春，充滿這鼓勵和矛盾；人生又如那時而失敗成功的青年，充滿這朝氣和穩(wěn)重；人生又如那暗淡又光明的老年充滿著感嘆的滄桑，享受天倫之樂。人生就是這樣的。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵；祖國的希望；祖國的未來。祖國因為有了我們而發(fā)達(dá)興旺，作為新一代少年的我們，要為我們的人生和祖國而努力奮斗。
讓我們一起努力吧！加油！
活著作文500字 篇10
雷鋒叔叔您是一把扇子，即使在炎熱的夏天，也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。雖然您的人已經(jīng)不在了，但是您的精神仍然保留。其實，在我們身邊，還有很多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都是“活雷鋒”
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽去太湖玩。早上，我們收拾好東西，來到車站等車，等了好長時間，車終于來了，我們紛紛上了車。在車上，我們有說有笑。車開了一段路程，突然停了，司機打開車門，上來了一位年邁無力的老奶奶。可是，現(xiàn)在車上的人都滿了，已經(jīng)沒有空位置了，老奶奶只能拄著拐杖，扶著椅子，一直那么站著。我心里惋惜地想著：這個老奶奶真可憐啊!這時，一位年輕的叔叔站了起來，他走到老奶奶身邊，對老奶奶說：“老人家，您都這么大的`年紀(jì)了，怎么能一直站著呀，來，您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說：“謝謝你，小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上，那位叔叔一直都是站著的。這個場面令我非常感動，我心想：這位叔叔真是個“活雷鋒”啊，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的孩子。
在生活中，我們一定要樂于助人，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，幫助別人是一件非�？鞓返氖虑椋覀兩磉呉灿谢罾卒h。
活著作文500字 篇11
感謝上蒼賦予我一個跳動的靈魂，感謝母親賜予我一個平安的生命�；钪娜兆永�，我感謝美妙的'世界里的一切。
——題記
假如我是一種小鳥，在世界上空自由地觀賞美景，游遍世界的每一個角落，傾聽夏夜之聲，高唱宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)，在任何一個地方，都是我的天堂。望著夏夜的寧靜，輕輕舒一口氣，把不快都拋至腦后。
——我會說：“活著，是一種享受！”
假如我是一滴水，忽而結(jié)云飛上天空，忽而隨雨降入江河，忽而隨河流入大海。細(xì)而無聲，默而無聞，既經(jīng)天雷飛罵，又隨河貪婪長眠。一切浸泡在寧靜中，隨著江海，悄悄打一個呵欠，忘卻一切又投入新的日子。
——我會說：“活著，是一種嘗試！”
假如我是一個successful people，在世界各界引起轟動，游歷了世界的成敗之路，嘗盡了酸甜苦辣，但還不滿足于自己已有的功績，仍然行于天地間，為更宏大的目標(biāo)奔跑著，沖刺著。只稍微小憩一下，又再次投入工作。
——我會說：“活著，是一種奮斗！”
但我現(xiàn)在只是一個小孩兒，一個初出茅廬的小毛頭，一切還等我去享受、嘗試、奮斗……命運掌握在我手中，活著的時候，我需要那份安定，需要那份力量，把活在人世間的體味送得更高！
讓人生漫長的路子有些滋味兒。我不能延長它，但我要拓寬它，讓活著的滋味更濃、更香！
活著作文500字 篇12
一條剛出生不久的魚被人類的大網(wǎng)撈了上來，它被放在大魚缸里。它發(fā)現(xiàn)這里有許多和它長得一樣的魚，它開口問道：“請問這是在哪里呀!”另一條說：“這是魚缸里�！薄澳俏覀円ツ睦�?你們是我的親人嗎?”小魚疑惑地說。“我也不知道，我不是你的親人，你可以叫我麗雅!”她說。“我不知道我叫什么。”小魚說：“你給我起個名字吧!”“你就叫麥可吧!”麗雅說�！拔矣忻至�，我有名字了!”麥可激動地說。
“爸爸，我想要小金魚!”一個金發(fā)小女孩說�！昂�，好�！卑职终f。突然，一個從天而降的網(wǎng)又一次網(wǎng)住了麥可�！胞愌�，麗雅救救我。”麥可著急地說。但麗雅已經(jīng)不見了。
自從麥可被金發(fā)女孩——瑪雅收養(yǎng)后，它就被放到一個好像叫小魚缸的地方。每天，瑪雅會按時給它喂食和它玩。慢慢的，它發(fā)現(xiàn)自己很快樂，一點也不孤獨了!
但它一直想著一個問題，為什么要活著!
現(xiàn)在，很顯然，它已經(jīng)想好了——就是陪著瑪雅，讓她快樂。這是麥可最喜歡最期待的.事情。
一次，瑪雅又帶回來一條金魚，是麗雅!是麗雅!麗雅也被放到了小魚缸里。
麥可跟他最愛的瑪雅和麗雅快樂的生活在一起。
一天，麥可感覺自己的生命即將結(jié)束，它對它的孩子們說：“替我照顧好瑪雅和媽媽麗雅。”說完，便沉入了魚缸。麥可死去時嘴角還掛有微微笑容。
活著作文500字 篇13
活著，得活的有意義，不要悠然自得的整天“流浪”，那么，活著還有什么意義呢？
因為我們是國家中的一員，雖然是滄海一粟，但是，你活著的意義就是讓你做些事來充實你的一生，大家都這樣了國家才會富強。人生必竟是短暫的一剎那，過去了就不可能再回來。活著，可以讓我們名揚四海，也可以讓我們身敗名裂，于是，我們需要珍惜它，活著得活的有意義。
科學(xué)家們奉獻(xiàn)了，他們活的'有意義；工人們付出了，他們活的有意義。一個人一生只要努力了，就是活的有意義。那么做為我們，怎么活著才有意義呢？
我們還是青少年，我們活的有意義就得努力，努力學(xué)習(xí)，努力掌握知識，長大了才能有成就，有才能，報效祖國。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，努力掌握知識，那么長大了你會后悔，后悔自己小時候沒有努力，會覺得自己活著沒有意義，那時為時已晚。于是，我們就要上課時認(rèn)真思考了。學(xué)習(xí)，不光要會這一道題，還要舉一反三，多想些類似的題，才能記牢知識，課外多讀書，讀好書，并要多復(fù)習(xí)、多思考、多做題。學(xué)習(xí)并不可怕，可怕的是你不會學(xué)習(xí)�；钪恢钡嚼喜艜X得，噢，我這一生活得真有意義，因為我努力了，于是，我們會覺得活著真好。
活著，得活的有意義，用自己的頭腦、智慧，讓自己的一生沒白活。
活著作文500字 篇14
活著的意義究竟是什么？我相信每個人應(yīng)該有不同的看法吧�；蛟S有的人因為自己的親人，那個一直默默照護我們的親人；或許想要做努力去閃耀的流星，讓自己的人生也閃耀一次；或許只做平凡的人一輩子，不會累、不會痛苦，就這樣一輩子吧。
但活著究竟為了什么？有的人說，人最后都要離開這個世界，那就任憑世界怎么樣吧，既然來到了這個世界那就安然的活著直到最后。
你選擇怎樣那是你的自由，因為你的.選擇將會決定你的人生是否快樂是否痛苦。
人經(jīng)歷很多的話會變，有時候我們經(jīng)歷了不就開心的事會自暴自棄，放棄一些不該放棄的，像現(xiàn)在的社會就是這樣，在某些人看來很好，有些人則要經(jīng)歷各種生不如死的感覺，那些有背后實力的人會更努力，會更容易成功，也許那些沒實力的無論多么努力到最后都不及他沒一點點，這好像就是現(xiàn)實吧，但是，如果你有屬于自己的夢想的話請你不要悲傷不要難過更不要的是自暴自棄，中間一定要快樂的，雖然有些地方永遠(yuǎn)不如別人，因為這就是人生��！
還有那些心里患者，人好像就是很脆弱有很強大的吧，世界公不公平都是你自己想象的，你覺得夠平就是公平，你覺得不公平那就不公平。
用時間多做一些自己喜歡的事，有時間多學(xué)一點東西，哪怕成熟的過程很痛苦？最想要說的是那些花兒們，相信充滿激情的自己，最后一定會活的很精彩，不是嗎？不管中途會遇到什么，一直都是那個不悲傷，有著笑臉的花兒，祝愿加速度。因為活著沒有什么意義，所以活著。這就是活著的意義。
活著作文500字 篇15
一陣和風(fēng)拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠(yuǎn)……
夕陽的余暉在湖面上灑下斑斑點點的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的高愁與纏綿，沒有雪白的`云彩飄動時的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著，所以我快樂。
一場細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹林，洗去沉沉的塵土。留下一個全新的世界。雨珠落在樹葉上，從花瓣上輕輕滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，我活著，所以我快樂。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊。可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因為我的存在而更加安逸，樹林因為我的點綴而更加燦爛……世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價值，我有我存在的理由……
活著作文500字 篇16
"我遇到了一件麻煩事。"邱澤告訴我，我了然一笑，同時還撇了撇嘴，“難道你遇到的麻煩事還少嗎？”
“不。這次不一樣。”邱澤向我強調(diào)，“那先付定金？”我伸出手，半開玩笑的對她說�！罢f說吧�！笨此_實著急，我也不逗她了。
“我在想人活著的意義�！鼻駶珊車�(yán)肅的看著我。
“巧了。我也在想。”我卻怎么也嚴(yán)肅不起來，“好了，我付定金�！鼻駶赡贸鍪謾C，打開QQ，給我發(fā)了一分錢……我哭笑不得。
……送她離開，下了QQ，我自己也沉思起來，人生之路總是迷茫的，特別是這個年紀(jì)。
整天覺得自己碌碌無為，以后肯定有不了什么大成就，自己埋汰自己。我也搞不懂活著的'意義，我的心也沒那么豁達(dá)，不會認(rèn)為什么人已勝過好這輩子就行。一輩子也長，我們都要經(jīng)歷生老病死，喜怒哀樂。小時候，我們在學(xué)校里，老師管著我們；出了社會，領(lǐng)導(dǎo)管著我們。也就是說，我們一直都要被束縛著，我們一直是學(xué)生。感覺人生就是一個巨大的囚籠，怎么也出不去，如此周而復(fù)始，要不服管教，要被管教，要成長，要衰老，要死亡，要一輩子得不到自己想要的生活……活著多痛苦呀，可真正面對死亡，才真正感受到活著的樂趣。盡管想通了，可我還是不懂活著的意義。
既然活著，就要懂既來之則安之。
活著作文500字 篇17
活著是為了什么？這是人們常常問自己的一個問題。是為了成堆的作業(yè)，還是為了祖國的復(fù)興，還是為了世界的和平？不，起碼暫時都不是！我只是為了這平凡的生活。
小學(xué)的時候，我的父母對我十分嚴(yán)格，以至于我半個童年都是在題海以及教誨中度過。有一次，我英語考試只考了八十多分，對于當(dāng)時處于六年級的我來說，那就是我英語的歷史最低分。之后便涌來了媽媽和老師態(tài)度嚴(yán)厲的批評。那個晚上，她狠狠的'教育了我一頓，說我學(xué)習(xí)不專心，做事不認(rèn)真……
那晚我哭了很久，很久，那時的我覺得我父母不愛我，我只是為了他們而活著……后來，那件事使我在幾天內(nèi)快速成長，因為那件事，我明白了很多。
從那以后，我常常回想與媽媽在一起的事情，小時候因為作業(yè)沒寫而代替家長簽名，被媽媽知道后她要求我抄她的名字二百遍；奶奶偷偷給我買零食吃時正巧碰上她路過，那包美味的蘭花豆便灑在了馬路上；我用一個明星的書套包書被她看見了，之后這個書套便成了碎片……
這些事情，有些讓我傷心，有些讓我無奈，也有些令我哭笑不得。盡管這些事與“活著”這個詞語沒什么關(guān)系，但是現(xiàn)在我明白了，這些事的發(fā)生是因為媽媽想讓我活得更好，因為我活著不只是單單為了他們，還是為了自己。
活著作文500字 篇18
詩人臧克家說過：有的人活著，她死了，有的人死了，他還活著……
是啊，最近聽到過這樣一句話：有的人活到70多歲，可他在20歲的時候就死了。而有的人活到20多歲犧牲了，而他們的‘精神’一直活在人們心中。
一般人是平時忙忙碌碌，平淡無奇的過著光陰。做事情沒有終極的目標(biāo)，得過且過。有的是撞一天鐘當(dāng)一天和尚的人平庸的.人，過好自己的日子，也算是一種生活的態(tài)度。他們對社會沒有貢獻(xiàn)，也沒有危害。他們的終極目標(biāo)是過好自己的人生。但是，也有給整個社會帶來危害的人。他們是一些極端分子，經(jīng)常表現(xiàn)對一切都不滿，看什么都對不起自己。仿佛他們的降生就是為了成為社會的蛀蟲。他們喜歡把自己所謂的幸福建立在別人的痛苦之上，對生活中的陰暗面故意夸大其詞，總覺得誰都對不起他們。這樣人的人實屬可憎。
有些人，他們的生理年齡雖然定格在20多歲，但是，他們的精神是永恒的，比如雷鋒叔叔，比如科技先鋒的帶頭人，錢學(xué)森先生，比如我心中的英雄袁隆平教授……他們是一群為了別人生活的更好，而不惜犧牲自己的幸福的人。
好希望人世間多一些讓人們能記住的人：他們追求的是更多的人過上幸福的生活，這樣的人，即使生命到了終點，而精神在人世間永存！
活著作文500字 篇19
幸福是什么？有人說幸福是擁有許多金錢；有人說幸福是有一個美滿的家庭；有人說幸福是天天泡在網(wǎng)吧里不用上學(xué)。而我卻認(rèn)為，活著就是一種莫大的幸福。
還記得2008年5月12日發(fā)生的汶川大地震嗎？遇難人數(shù)高達(dá)幾萬，幾百名兒童頃刻間痛失親人，變成孤兒。我在電視上看見救生人員從廢墟里刨出一具具尸體，那一刻，我明白了人的生命是如此脆弱。
72小時后，救生人員救出了一位68歲的老奶奶，當(dāng)她在接受記者采訪時，記者問：“請問在這里72小時里，您是靠一種什么信念支撐下來的呢？”老奶奶回答說：“為了活下去！”這短短的一句話讓我明白了“生活”的'含義：生下來，活下去。
是啊，在那難熬的72小時里，誰知道老奶奶那難忍的餓，難熬的渴，誰又知道老奶奶心中有這樣一個信念——活下去！這讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文——《生命生命》。那里面的飛蛾，為了活下去奮力拼搏，那里面的小花在沒有土的墻壁里還能堅強地活下來，這確實讓我們佩服。
活著，就是幸福。在我們的人生中，可能有許多事不順心。有一些人，他們選擇了走極端，結(jié)束自己或他人的生命，他們?yōu)槭裁床幌胂肽切┛释娴娜四�？那些得絕癥的，那些走在路上遭遇飛來橫禍的……人只有等到最絕望，最無助時才知道活著就是幸福，可惜，卻有人不珍惜。
幸福的定義有許多種，如果生命不復(fù)存在，幸福將蕩然無存。珍惜生命吧，因為，活著就是幸福！
活著作文500字 篇20
人生下來就是為了活著，可是一個人該怎么活呢？一個人活著，不能白活。既然活著，就要活得瀟灑，獲得精彩而快樂。
一個人活著，要有一個充實的精神世界，使自己的身體不是一個空殼，使自己的人生不是一張白紙。
一個人活著，要樂觀，豁達(dá)，堅強，拼搏……一個樂觀的.人，不管遭到多大打擊，都能用微笑面對；一個豁達(dá)的人，不管碰到多少不如意，都能保持心情開朗；一個堅強的人，不管遇到什么困難，總會笑到最后；一個愛拼搏的人，不管會不會勝利，他都會堅持到底。
一個這樣的人，沒有白活，因為他活得有意義!
人生很漫長，也很短暫，如果你流于懶散，會覺得時間過得很慢，如果你有上進(jìn)心，就會覺得時間如流水一般，假如今天是你活著的最后一天，我想問的是：你會做什么？是吃一頓好飯？還是喝一次美酒？或者是享受一些其他的物質(zhì)樂趣？如果是這樣，那么活著還有什么意義？
一個人活著，要志存高遠(yuǎn)，但不能幻想著遙遠(yuǎn)渺茫的夢，要切合實際，適合自己。并且為了這個理想而努力，不停的努力……
不要輕易流淚，不要輕易放棄，不要為了無謂的事情而憤怒，也不要為了繁瑣的事物而喪氣。一個人活著，要活得輕松！
為了生活，為了幸福，為了親人，為了朋友，為了自己，為了所有有意義的一切，好好地活著吧！
活著作文500字 篇21
真正的活著并不是徒有一副軀體加以空虛的靈魂，而是在于踐行我們生命的真諦�！}記
玫瑰活著，給世界渲染了一絲芬芳與幸福；大海活著，給波浪增添不時的寧靜或澎湃。
如果有幸活著，就應(yīng)該思源。還記得那個生你育你的故鄉(xiāng)嗎？是的，它雖古老，但那泥濘不堪的小路也早已被嶄新的瀝青水泥大道取代了。不知你是否還記得曾在那里留下的兒時印記。還記得那個手把手教你認(rèn)字識字、循循善誘的啟蒙老師嗎？也許你也早已把他忘到九霄云外了�？墒�，十幾載的懵懂青春，因為有了恩師，我們從一個個幼稚無知的小孩童長大成了如今能言善辯，富有思想的小大人。在他們身上，我們習(xí)得了做人的'道理，獲得了豐富的知識。那個花香四溢的校園，曾經(jīng)滿載著我們的笑容，歷經(jīng)歲月，早已人非，卻依然芬芳沁人心脾。這些回憶難道都不足以成為我們活著時心中的一份懷念嗎？
既然活著，不一定轟轟烈烈、大有作為，但總能力所能及，體現(xiàn)價值�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏”，古有王昭君遠(yuǎn)離故土赴塞北，無懼舉目無親，甘為異客。“孤雁北去，獨守晚秋”正是王昭君晚年凄慘生活的真實寫照，而她卻用自己一生的悲慘成就了汗北間的和平與統(tǒng)一�；畹脡言�！天若無情人有情，謝曉君夫婦攜年幼的小孩深入大山支教，給孩子們帶去知識，帶去希望，在大山里，他們留下了生命中無價的印跡。
停留在軀體的活著，那是對生命的浪費甚至褻瀆，活著，帶著靈魂與行動，那才是真正的無愧人生。
活著作文500字 篇22
活著的方式多種多樣，這就要看你對待生活的態(tài)度了。有些卑劣地，邪惡地活著，無惡不做，就好像是在慢性自殺，這樣活著一點意思也沒有，反而會成為害群之馬，害人害己。相反有些人健康正直地活著，這不僅是對自己的負(fù)責(zé)，更是對社會負(fù)責(zé)，利人利己，何樂而不為呢?
人活著，是為了追求某種東西。名利、地位、錢財、快樂、幸福等等，都是追求者所追尋的，從某種意義上講，大多的人追求的是錢財和地位，因為他們相信有了錢就會很快樂、很幸福的;有了地位可以受人尊敬，甚至可以呼風(fēng)喚雨，這樣他們便朝著目標(biāo)前進(jìn)，他們覺得當(dāng)他們有一天有了地位、金錢以后，他活著也會變得很快樂了!
人活著不僅為了自己，更多的是為了別人。在古代，人們往往崇拜上天，不論遇到什么事都去祈禱上天，請求他們賜給自己所需要的東西，而自己卻不知道這些東西是完全可以靠自己而得來的'，自己才是這一切的主宰者。
然而到了現(xiàn)在，人們雖然不再信神信天，卻也不相信任何人，任何忠義之事，只知道追求自己的目標(biāo)。朝著目標(biāo)前進(jìn)固然好，但先要弄清楚這是怎么一回事，不知道目標(biāo)是否正確，盲目地去追求。
這些全都是你的選擇，你愿意怎樣活著，全憑你自己，是沒有人可以改變你的意愿的。
人活一世，沒有什么好遺憾的，不要去羨慕別人，不要怪你的家人沒給你把路鋪好。我們應(yīng)該懂得滿足，這樣活著才會覺得快樂，不會悲傷!
活著作文500字 篇23
活著，十分容易，也十分不易。去年我讀了一遍，今年我再次細(xì)細(xì)品讀，又重新感受到了生活的意義。
福貴曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生充滿遺憾，但也了無遺憾！
或許我們無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我們卻可以通過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨！
無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著！
生活已是不易，無論如何，我們都無法去改變，所能做到的.僅僅是改變自己對生命的態(tài)度，是選擇反抗，還是麻木的活著，選擇權(quán)在我們自己手上。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！只有頑強的活著，才能不辜負(fù)人世間走一回。
最后我想借用一下網(wǎng)絡(luò)熱句“且行且珍惜”，同時，我還想說“且活且安逸”。
活著作文500字 篇24
活著是為了什么？有人說是為了責(zé)任；有人說是為了快樂；有人說也不知道為啥要活著，反正就是要堅持活著。是的，活著的原因有千百種，有很多人也不知道為啥要活著，有人渾渾噩噩噩地活著，有人朝氣蓬勃地活著，有人斗志昂揚地活著，還有人不斷忍受痛苦而活著，而我認(rèn)為，雖然活著有多種形式，但生活的本質(zhì)在于堅持，堅持活著是生活的最根本所在。
人在生活過程中，總會有不盡人意的時候，正如“花無百日紅”這句話說得好，總有遇到困難、煩惱纏身的.時候，這時候如果沒有堅持活著的信念，就容易走上絕路，以為了卻生命是最好的解脫，殊不知堅持活下去一定會更好，短暫的絕望最終將被我們的堅持所擊垮。
雖然人最終都難逃一死，但我們要在活著的每一天都有堅持活著的信念，任何時候都需要堅持活著，在生命面前，一切都沒什么大不了，生命最可貴。窮困潦倒時，要告訴自己堅持活著，未來一定會很美好，現(xiàn)在遇到的挫折只是老天爺在磨練我，如果還沒成功，就再堅持一會兒，堅持不懈，直到成功；悲觀絕望時，告訴自己，堅持活著，任何困難會解決，沒什么大不了，這一切都會過去，未來會很美好，天生我材必有用，未來的我一定會是一個很成功的人；力不從心時，告訴自己，堅持活著，大好的未來在等著我，我要珍惜當(dāng)下，再苦再累也要堅強，加倍努力工作，出色完成任務(wù)。堅持活著，活著真好。
活著作文500字 篇25
我讀過一本余華寫的〈〈活著〉〉，封面上兩個蒼勁的“活著”二字鋪張在一片淡黃色上。字的下面有兩個簡筆畫的人，身上套著藍(lán)和綠的中山服。他們手握著手，腳下是一片崎嶇的磚瓦路……
初讀這本書的時候，我上六年級。還記得當(dāng)時的我不止一次因為有慶、家珍的死而難過流淚，在半夜挑燈讀書之后躺在床上很難平靜下來。我想，這就是人生嗎？身邊的人難道每天都是這樣在經(jīng)歷磨難的嗎？我呢？四年后，我重讀這本書，終于感悟到了人生的真諦。
我改變了許多曾經(jīng)關(guān)于生命的稚嫩的想法，有了更多對生命理性的思考。書中的.人們貴教給我很多東西，他們的命運讓我看到一群被壓彎了腰的人在泥濘的道路上蹣跚而行，他們或許屢步艱難，但始終沒有動搖過繼續(xù)行走的決心。對于主人公富貴來說，他的命運悲慘，兒子、女兒、妻子、女婿，甚至是還未長大的小外孫，都相繼死去，只留了他這一把“老骨頭”，和一頭同樣年邁的黃牛度過余生。他在所有的打擊下，沒有變的麻木或是偏激，而依然能夠心存感激的對待每一個人，包括從前傷害過他的人和已經(jīng)死去的人。他在經(jīng)歷了家庭的劫難，親友的逝去之后，依然能活下去的理由只有一個，就是對生活的一種使命和責(zé)任。活著生命永遠(yuǎn)對我們不離不棄，只要我們不放棄，它就會永遠(yuǎn)伴隨我們。富貴能明白這一點，他就能夠努力地活下去。
活著作文500字 篇26
生活就像一張白紙，每過一天，它就要翻到下一頁。
新的一天，新的開始。翻出來的這一張白紙正需要我們?nèi)ヤ秩舅?/p>
起床、吃早餐、上學(xué)都成了白紙上“輪廓”。來到學(xué)校，主要（大部分時間在上課）上課時，便要認(rèn)認(rèn)真真。需要我靜下心來，傾聽老師的話語。做題時便也是這樣。像極了黑色，黑色對我來說代表著穩(wěn)重與堅韌不拔。但我并不熱衷于追求黑色的神秘感。
下午放學(xué)時，忙碌了一天的身體和大腦是時候去放松放松了。走出教學(xué)樓，到了操場上，一抬頭，便是這般清爽的藍(lán)天，廣闊的藍(lán)色讓我緊關(guān)在心里的雜亂的思緒統(tǒng)統(tǒng)“解壓”，不再感到很大的壓力。
不一會兒，天空開始發(fā)生變化。由藍(lán)變暗，兩色間擦出七彩的火花，簡直就是世界“奇觀”。晚修結(jié)束后，走到校門前，我們正準(zhǔn)備要排隊走出校門，這時，一道溫暖的黃色光照在了我的身上，讓我有一種懷舊的感覺。這便勾起了我對今天學(xué)校里生活的回憶。
操場上，我們曾在這里做過高強度的訓(xùn)練，個個都喘不過氣來，卻都得硬撐著堅持完�；@球場上，每個人踏著緊密的'步伐，拼盡全力去與對方爭奪分?jǐn)?shù)。有些人，手感火熱為自己的隊爭了許多分；還有些人，手感爆冷，沒有得分而心情有些失落。最后，都彼此安慰，這才是最好的時光。
還有很多很多事沒能細(xì)細(xì)品味，就已經(jīng)出到了門口。只能先回家，細(xì)細(xì)地品味今天的美好時光，回頭看看這張白紙上的顏色。
活著作文500字 篇27
今天一回家，母親就宣布了一個晴天霹靂的消息，表妹因受不了母親的打罵被迫割脈！幸好及時阻止，負(fù)責(zé)后果不堪設(shè)想。
我聽后十分震驚，趕緊詢問母親。原來，表妹期中考試考砸了，母親罵她不用功，還打她。
我聽后心中謾罵她的母親，明明知道自己的'孩子會做出危機生命的事情，還照打不誤？
窗外下去了蒙蒙小雨，烏云遮住了月亮的光芒，霧氣籠罩在玻璃上，窗外的景色變得模糊起來，我躺在床上，似乎與世隔絕。
我忘不了表妹的好！
只要知道我來看她，她一定在門口等候，一看見我，就給我一個無尾式擁抱，接著親熱的叫我“嘟嘟姐姐”，緊接著拉著我陪她去玩耍。
我忘不了表妹壞壞的笑。
每次只要一不順從她，她便會大哭起來，這時母親就會探出個頭來。說：“不許欺負(fù)妹妹！”我只好妥協(xié)，當(dāng)馬讓妹妹騎。妹妹就會露出無比燦爛的笑臉，翻臉比翻書還快！
今年新年，我們按照慣例去踏青，當(dāng)然也會去表妹家�？僧�(dāng)我進(jìn)家門時，我并沒有看到表妹，房間里一片死寂。
我好奇的走進(jìn)她的房間，她正在專心的看電視，沒有任何的表情。
長大了，懂事了吧！我心里暗暗地想。
窗外淅瀝的雨聲把我拉到了現(xiàn)實，我無法平靜的入睡，腦袋里都是表妹。我察覺似乎有晶瑩的液體在我眼里打轉(zhuǎn)，表妹她承受著多大的壓力�。�
此時此刻，我多么想握住表妹的手，對她說：請好好活著，表妹！
活著作文500字 篇28
弟弟的出現(xiàn)豐富了我的生活。
手術(shù)室里響起了哭聲，弟弟出生了。他就這樣闖入了我的生活，就像一縷陽光照進(jìn)了我平淡無奇的小屋�？吹剿矣X得我的人生就像一張白紙，平添了一絲色彩。它是紅色的，代表著陽光和溫暖，也代表著我應(yīng)該像紅太陽一樣履行作為姐姐的責(zé)任。
媽媽！姐姐打我！這是他兩歲時最喜歡的一句話。隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，妹妹，這個看似簡單的事情其實很難，尤其是哥哥跟我媽抱怨的時候，他說的是她！姐姐打我！目前我的心情很復(fù)雜。我想，這個時候，我的人生應(yīng)該更藍(lán)了。藍(lán)色代表悲傷，代表無奈，也代表我要像水一樣，學(xué)會忍耐。
姐姐，我們來玩作文.吧現(xiàn)在他三歲半了，和我的關(guān)系越來越好。我們經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習(xí)。每次我和我媽不開心的時候，我們還是護著我，對我媽喊：別老說我姐！喊完他找我要功勞，讓我給他買玩具獎勵他。每次這個時候，我都覺得很輕松，很開心。也許在這個時候，我的畫已經(jīng)悄悄地加入了代表輕松愉快和清新的綠色
這三年半，我經(jīng)歷了很多。從弟弟出生到現(xiàn)在，關(guān)系很融洽。中間發(fā)生了太多難忘的'事。我的白紙在不斷的加色，從懵懂的青色到成熟的橙色。這些都讓我心存感激。謝謝你的成長。
現(xiàn)在，我的生活就像一幅山水畫，有山有水，美得不得了。這幅畫的作者，我想，應(yīng)該是我的弟弟，他的出現(xiàn)豐富了我的生活。