溜溜球作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的溜溜球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溜溜球作文1

　　今天我在柜子里找衣服時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的家伙。它是木頭做的，中間還纏著一根白色的繩子，旁邊刻著竹子樣的圖畫。我沒見過這東西，還以為是個(gè)擺鐘。

　　經(jīng)過奶奶的同意后，我拿著這個(gè)奇怪的家伙去玩了。我將繩子的一頭拽住，甩來甩去，可是它怎么也轉(zhuǎn)不起來，我惱羞成怒，將它往地上一砸，它居然完好無損。

　　不過往地上砸的聲音太大，把爸爸吸引了過來。明白了事情的原委后，爸爸耐心的和我說怎么玩，并給我操作了一遍。只見爸爸先將繩子纏起來，再往上一甩，居然成功地把它轉(zhuǎn)起來了。我既驚訝又興奮，迫不及待的從爸爸手中接過來試了試。可這個(gè)奇怪的家伙似乎在和我對(duì)著干，我并沒有成功轉(zhuǎn)起它來。于是，我有點(diǎn)氣餒了，爸爸看到后摸了摸我的頭說：再試試。

　　功夫不負(fù)有心人，練了幾次后，我終于把基礎(chǔ)給打好了。看我玩得輕車熟路，爸爸又開始展示起它的花樣玩法。比如一步登天、嬰兒搖籃、遛狗最好玩的'就要數(shù)猴子爬樹了。只見爸爸先把繩子塞到里面，然后往下一甩，這個(gè)奇怪的東西就自己彈上來了。看完表演，我頓時(shí)覺得爸爸好厲害，對(duì)這個(gè)奇怪的家伙也更加喜歡了。經(jīng)過詢問，我才知道這個(gè)奇怪的家伙名叫溜溜球。

　　現(xiàn)在只要有空閑我都會(huì)玩會(huì)溜溜球，它成了我的好伙伴！

溜溜球作文2

　　近些天，我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無敵“地火”！我拿著它快步跑進(jìn)了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。

　　我放下了書包，拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗�？墒莿e人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個(gè)不停，過一會(huì)兒自動(dòng)上來，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個(gè)壞的！”我滿腔怒火的說：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”

　　可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會(huì)不會(huì)同意呢？”我拿不定主意，無精打采地扒在桌子上。這時(shí)，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過來問我：“怎么了，不高興？”我把溜溜球遞給他，說：“你試吧�！彼�一試說：“怎么不能睡眠？”“對(duì)呀！”我說。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來，高興的說：“那太好了！”隨后，我們投入到緊張的修理之中。

　　我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的.兩半“分了家。”我們受了啟發(fā)，異口同聲的說：“會(huì)不會(huì)是軸出了問題？”跑過去一看，果然，是軸松動(dòng)了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停�！巴�！成功啦！”我們歡呼著。“無敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。

　　這件事雖然過去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛我的“無敵地火”！

溜溜球作文3

　　我是一個(gè)生性好動(dòng)的孩子，自從我有了溜溜球，我就把它當(dāng)成我的好朋友。從對(duì)它一竅不通，到現(xiàn)在的一個(gè)十足“溜溜球高手”，也只不過幾天而已。

　　我的溜溜球是圓形的，全身上下都是黑色的，正面圖案有一把火，火的中間有“天火”兩個(gè)字。背面是透明的，可以看見里面各不相同的'零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉(zhuǎn)，有螞蟻上樹，有環(huán)繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項(xiàng)目就是地球自轉(zhuǎn)。我一甩溜溜球，它就轉(zhuǎn)了十秒才上來，真不簡(jiǎn)單！俗話說不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，所以我要加油。我問他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說：“比地球自轉(zhuǎn)�！蔽矣謫柕溃骸坝螒蛞�(guī)則是什么？”有一個(gè)玩伴說：“看誰轉(zhuǎn)得久，就是誰贏�！薄昂�，沒問題”我大聲說�！伴_始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔細(xì)地看者每個(gè)人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉(zhuǎn)。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說我是個(gè)溜溜球高手，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。

溜溜球作文4

　　今天是驚動(dòng)人心的時(shí)刻，語文老師黃老師特地拿出兩節(jié)課來舉行了一場(chǎng)激烈的溜溜球大賽。

　　首先，老師宣布了比賽規(guī)則。第一回合，看誰的溜溜球拋下去保持的久就獲勝，第二回合，看誰擺的花樣多誰就獲勝�！拔倚�布溜溜球大賽正式！”黃老師說道。吶喊聲，歡呼聲，掌聲，響成一片。參賽的同學(xué)們數(shù)不勝數(shù)，你看我，我看你，好像誰也不服輸似的。先上場(chǎng)的是女生，有江洛林、劉昕芮、林楨妍………俗話說：“友誼第一，比賽第二�！辈还茌斱A重要是重在參與。開始了，瞧！他們的`溜溜球各式各樣。：“以備開始。”裁判溜溜球說道。看她們的樣子，有的一下子就輸了，有的努力的保持自己的溜溜球，還有的自信滿滿的好像準(zhǔn)備的很充分。比賽結(jié)果出來了，江洛林第一，林楨妍第二……。。女生的比賽結(jié)束了，有一位同學(xué)哭了，因?yàn)樗�得了最后一名。我用這樣一句話鼓勵(lì)她：“失敗乃是成功之母，人不能停留在一個(gè)地方原地踏步，應(yīng)該一直往前沖！”輪到男生比賽了，他們速度非凡拼了個(gè)你死我活，其中一位男同學(xué)林金輝十分驕傲，最后還不是得了個(gè)最后一名？

　　“叮咚，叮咚，”這聲鈴聲結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

溜溜球作文5

　　自從我玩上溜溜球以后，就覺得學(xué)校發(fā)的溜溜球質(zhì)量不怎么好，所以，我和張浙去書店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了溜溜球，我們便叫舅媽買了兩個(gè)。我們又買了配件。

　　回去的'路上，我和張浙迫不及待的拆開了包裝，我挑了一個(gè)，張浙也挑了一個(gè)，我把溜溜球擰開了，一看，啊！線不好，還打著結(jié)，我便從配件里拿出了線繩,裝了上去。終于到家了，我迫不及待的試了一下，恩！好極了，轉(zhuǎn)速很快，雖然聲音很大，但手感很好，而且，可以用出很多復(fù)雜的動(dòng)作。

　　我和張浙試了一下，都很好，我們便開始了比拼。我們同時(shí)發(fā)了球，我猛地撞向他的溜溜球，他來不及躲閃，被撞的斜了，他便和我就纏在了一起，我們互相摩擦,攻擊，終于他敗下了陣來。可這并不磨消他的斗志，他又跟我來了一局。

　　我們發(fā)了球，我又來了個(gè)飛撞，而這一次，他卻躲開了，而且還反擊了，在我縮回來的時(shí)候，他趁機(jī)把我的溜溜球撞歪了，�。∥宜查g輸了！

　　第三局......

　　我們比完了，我輸了，可這并不會(huì)讓我放棄溜溜球，我還要練得更強(qiáng)！

溜溜球作文6

　　微風(fēng)輕輕吹過，陽光也暖暖地覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙。在這陽光明媚的季節(jié)里，公園里顯得格外地?zé)狒[，一群小哥哥正開心地玩著溜溜球。

　　小小的溜溜球被小哥哥們玩得忽上忽下，變幻無窮，真是太帥了！我特別羨慕，心想：“我也要像他們一樣會(huì)玩溜溜球。”

　　到了晚上，我和爸爸媽媽一起來到廣場(chǎng)，我特意帶上了新買的`溜溜球。我先把溜溜球放了下去，然后手一提，準(zhǔn)備把球收回來，可是溜溜球像個(gè)不聽話的孩子似的，偏偏和我作對(duì)，“咣”一下，球砸到了我的頭上，起了一個(gè)很大很大的包，我疼得眼淚都快出來了，心想：“該死的溜溜球，看我不把你摔碎！”看到我窘迫的樣子，爸爸走過來，對(duì)我說：“寶貝，誰剛開始學(xué)溜溜球沒被砸過��！現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，等你學(xué)會(huì)了，你就能體會(huì)到玩溜溜球的樂趣了”。聽了爸爸的話，我想了一會(huì)，確實(shí)是這樣。于是決心學(xué)會(huì)它。雖然我一次一次的失敗，但是我相信自己一定會(huì)成功的。一次又一次，一次又一次……終于，在失敗了不知多少次后，我能簡(jiǎn)單的玩起來了，我高興地像一只快樂的小鳥。

　　從學(xué)溜溜球這件事，我明白了一個(gè)道理：“只要不灰心，什么事情都能做好”。

溜溜球作文7

　　“溜溜球,圓溜溜,旋轉(zhuǎn)起來溜溜圓。”瞧！同學(xué)們興致勃勃地玩。聽到他們的嘻笑，我非常羨慕。

　　我多想擁有一個(gè)溜溜球呀，我又沒錢，對(duì)了，前天，不是看了隔壁哥哥做了一個(gè)呀！干脆現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，我也做一個(gè)，既實(shí)用，又省錢。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力把工具和材料準(zhǔn)備齊全。

　　我先拿香脂盒做球體。我再打開香脂盒，找出盒和底的中心，做好標(biāo)記。然后用鐵釘在兩個(gè)盒和底的中心釘孔。孔的大小以能穿進(jìn)螺絲為度。這個(gè)步驟就一下子順利的完成了。

　　接下來是做連接軸。我先用鋼鋸載了四厘米長(zhǎng)的毛筆管作兩個(gè)盒子的連接軸，再用沙紙磨平。我磨了半天也磨不平。望著那不平的毛筆管，我氣極了，用手拍了一下砂紙說：“不做了！”

　　這時(shí)，我耳邊又響起了老師說的'一句話：“做事要有始有終！”于是我又靜下來細(xì)心地磨�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我終于磨平了。

　　最后是組裝。我首先把香脂盒分別合上蓋，連接軸放在兩個(gè)盒子的中間，再將螺絲人一個(gè)盒孔中穿進(jìn)，通過連接軸從另一個(gè)盒孔中穿出來，再安上螺帽，擰緊球體。最后將索線一端在軸上系牢，就成功了。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要一絲不茍。人生的道路不是平坦的，只要你有恒心，就能在人生的道路上獲得成功。

溜溜球作文8

　　星期六到了，我踏著歡快的步伐來到學(xué)校參加語文周末興趣班。

　　這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具，也許同學(xué)們猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨(dú)特，由兩個(gè)扁圓組成，好似兩顆超大號(hào)扣子，圓溜溜的。這次以溜溜球?yàn)樽魑闹黝}，男生們可高興了，還沒上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來玩。一會(huì)比誰“睡眠”得久，一會(huì)又比誰升的“國(guó)旗”多，一會(huì)又比誰的“爬地狗”爬得遠(yuǎn)，一會(huì)又比誰能在睡眠時(shí)搞出三角形……你看溜溜球的`玩法多吧！

　　我看著他們開心地玩著溜溜球，心里又羨慕又慚愧，因?yàn)槲易鰤?mèng)都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球，可我卻連最基本的玩法“睡眠”也不會(huì)，只會(huì)一個(gè)超低級(jí)的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學(xué)藝” ，“師傅”就是同學(xué)胡婕，胡婕雖然是女生，不過也很會(huì)玩溜溜球呢！這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看，我便學(xué)著她的樣子做了一遍：先用中指扣住線，手掌握住球，再用力向下一甩。我認(rèn)為我做的動(dòng)作規(guī)范，應(yīng)該能“睡眠” ，誰知，我的“睡眠”沒成功，反而成了“失眠”！

　　“師傅”耐心地指導(dǎo)我，而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了�？晌覜]有放棄我的夢(mèng)想，依然去“拜師學(xué)藝”，但結(jié)果都一樣。沒辦法，我只好自練“功課”，自己練習(xí)。咦，功夫不負(fù)有心人，居然讓我練出點(diǎn)“睡眠”來了呢！我真是太高興了！

　　這次活動(dòng)真有意思，讓同學(xué)們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂！

溜溜球作文9

　　今天我們班舉行了別開生面的悠悠球大賽。選手有我們班的任天生，金浩奇，閆浩然，趙瑞陽，張賀，閆洛鵬和金澤晟組成，評(píng)委是閆照俊，趙浩東和王志文。

　　選手們手里拿著形式各樣、五顏六色的悠悠球選手們的表演五花八門，而且他們表演的時(shí)候都非�？帷２贿^最引人注目的還是趙瑞陽表演的“強(qiáng)力漩渦”了。尤其是中間那個(gè)動(dòng)作。只見趙瑞陽得眼睛緊緊地盯著他手中的悠悠球，然后使勁掄著胳膊，讓悠悠球轉(zhuǎn)了兩圈，又敏捷的把悠悠球收回。他的悠悠球在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候還會(huì)不時(shí)地發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的叫聲，真是太奇妙了！

　　還有一個(gè)十分有趣的表演叫做“放狗”。最有趣的要算最后一部分。選手把悠悠球一放開，悠悠球就像一只剛獲得自由的小狗一樣，“嗖”得一聲，飛快的向觀眾席里跑去，把觀眾嚇得一蹦三尺高。

　　選手們都表演的十分出色，悠悠球在選手們得手中，一會(huì)兒像一條騰飛的巨龍；一會(huì)兒像一只翩翩起舞的蝴蝶。我不禁被他們那嫻熟高超的`技術(shù)所深深吸引，睜大眼睛，屏住呼吸唯恐漏掉一個(gè)小小的精彩瞬間。

　　比賽結(jié)果出來了。“冠軍是......趙瑞陽”老師說到這兒，可把趙瑞陽興死了。到這里，比賽結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理：美好的結(jié)果也是由勤奮得來的，我們大家只要勤奮，結(jié)果一定是美好的！

溜溜球作文10

　　我有一個(gè)形影不離的“小伙伴”，你猜猜它是誰？那就是我最近新買的溜溜球，今天我要隆重地介紹它。

　　最近我們學(xué)校有許多同學(xué)都在玩溜溜球，我看著也心動(dòng)了，買了一個(gè)145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是雙鉆公司最棒的溜溜球，雖然價(jià)格高了些，但是我認(rèn)為還是很值的。它長(zhǎng)約5·5厘米，寬約5、5厘米，繩子是桔黃色的，長(zhǎng)約100厘米，夠長(zhǎng)吧！

　　我只要有空就會(huì)在學(xué)校和同學(xué)們一起玩我們的“小伙伴”，在和同學(xué)們的互相探討中，學(xué)會(huì)了許多溜溜球的花樣和玩法。我的溜溜球持久力很強(qiáng)，同學(xué)們的溜溜球根本就比不上我的。這么強(qiáng)的持久力可以讓我玩出更多的花樣。

　　有一次，我忘記帶我的“小伙伴”，那時(shí)候的我心里就好像螞蟻在爬，感覺癢癢的'，真想身后長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多么喜歡這個(gè)“小伙伴”，我珍惜它，每次玩都會(huì)小心翼翼的，一點(diǎn)也不會(huì)讓它受傷。

　　我是多么喜歡它，也是多么的愛它啊！在我心里它是無價(jià)之寶，我最棒的玩具。這就是我的貴重又高級(jí)的“小伙伴”！

溜溜球作文11

　　今天早上，全班很熱鬧，有些人都帶了溜溜球，他們正在討論各自帶了什么溜溜球品種，這時(shí)，徐老師走過來說：“大課間取消�！笔且�?yàn)樵缟蠀菬畛稍谕媪锪锴颍�被值周老師看見了，值周老師告訴了徐老師，徐老師很生氣，一氣之下把吳燁成的溜溜球給沒收了，所以就把今天的大課間給取消了。大家垂頭喪氣，想今天不能玩溜溜球了。

　　過了一會(huì)兒，大家又換了一個(gè)角度仔細(xì)思想，忽然，大家想出了一個(gè)辦法。一個(gè)同學(xué)說：“我們可以在下課的時(shí)候或中午的時(shí)候玩呀！”好辦法，大家異口同聲地回答。下課時(shí)間，教室門口人山人海，人聲鼎沸，門口熱鬧極了：有的在練發(fā)球，看樣子很認(rèn)真；有的在玩招式，很輕松，看樣子是一個(gè)高手；還有的在兩個(gè)人面對(duì)面相互比賽，旁邊的拉拉隊(duì)還不停叫著：“加油，加油”。我沒有帶溜溜球，于是，我看見方志超在畫圖畫，因?yàn)槲覄偛趴匆姺街境瑤Я肆锪锴颍�我就走到方志超身旁，問方志超：“方志超，能不能把你�?溜溜球借我玩一會(huì)兒，上課了就馬上還給你”。方志超說“好的�！蔽夷弥�方志超的溜溜球走出了教室門口，剛走出門口，一陳涼爽的冷風(fēng)迎面吹來，接下來，我也要練習(xí)溜溜球招式————登月彈射。當(dāng)我玩“登月彈射”的時(shí)候，我的心中忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法，為何不換一個(gè)新的招式，老是玩溜溜球的登月彈射的招式，這也太老土了吧。于是，我看了一下旁邊那潔白發(fā)亮的墻，心里想出一個(gè)辦法，我收起球，準(zhǔn)備好發(fā)球，我把球放到墻邊，又靠著墻，球靠著墻轉(zhuǎn)，過了一會(huì)兒，溜溜球自己順著墻收了起來，這一次，吸引旁邊很多同學(xué)的注意力解，他們目不轉(zhuǎn)睛的看著我的球慢慢順著墻重新收到我的手中，他們心中肯定有很多疑問：為什么溜溜球會(huì)自已收上來呢？

　　我看見了，心里別提有多高興了……

溜溜球作文12

　　教學(xué)樓里,走廊上……一個(gè)個(gè)溜溜球像旋風(fēng)般在同學(xué)們的操控下快樂地上躥下跳,刮起了一陣又一陣溜溜球的流行風(fēng)。一個(gè)個(gè)五彩的溜溜球,紅的,藍(lán)的,綠的……給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我這個(gè)文靜的小女孩也被大風(fēng)卷了進(jìn)去。我如愿以償?shù)氐玫搅艘粋�(gè)橙色的溜溜球,中間鑲嵌著一顆五角星。我如獲至寶,興奮地把溜溜球的繩子套在手指上,學(xué)著同學(xué)們的樣子。我的手指輕輕一放,溜溜球就像一臺(tái)運(yùn)作的機(jī)器緩緩地下降。眼看溜溜球繞的圈數(shù)就要掉完了,我性子一急,用力一提,把線使勁一扯�？闪锪锴蛞幌率Ш饬�,一個(gè)勁地往下掉。我趕緊把溜溜球的線重新繞好。我吸取了第一回失敗的教訓(xùn),重振旗鼓。我把溜溜球往下一扔,溜溜球剛掉到半空中,我就用力一拉,溜溜球懸掛在半空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒,線一下子扭打在一起,往后退。 了幾厘米,又飛速滑下去。我又接連試驗(yàn)了好幾次,都以失敗告終。溜溜球正如它的`名字那樣,難以控制,變幻莫測(cè),一點(diǎn)彈性也沒有,就像一個(gè)淘氣包似的就是彈不上來,真是氣死我了。

　　來到學(xué)校,我的眼睛像勾魂似地看著同學(xué)們?nèi)绾瓮媪锪锴�。同學(xué)們那雙靈活的手一拉,溜溜球就乖乖地"跑"了上來,一個(gè)個(gè)溜溜球上上下下似乎在爭(zhēng)奇斗艷,看得我手都癢癢了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是把握好了時(shí)機(jī),我昨天不會(huì),是因?yàn)闆]有掌握好要領(lǐng)�；氐郊�,我就抓起橙色的溜溜球。我聳了聳肩,手里握著溜溜球,小心翼翼地一扔,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),我的手笨拙地一拎,溜溜球就像變魔術(shù)似的,打了個(gè)回馬槍,乖乖地彈回了我的手掌心。成功了,我欣喜若狂,我自如地讓它上下,高低,快慢地悠著。

　　一個(gè)小小的溜溜球,卻給我?guī)�來無窮的歡樂。

溜溜球作文13

　　劉浩士、趙晨龍等人來找我玩，我欣然答應(yīng)了。我們?cè)跇窍逻M(jìn)行溜溜球比賽，期中考試的壓力把我們累倒了，終于等到了星期天，也該休息一下了。我們拿起各自的溜溜球，使出各自的絕招，趙晨龍用“三線登球”，王子凱用“東岳彈射”20個(gè)，我呢，為了不失敗，用了簡(jiǎn)單的招數(shù)“流星飛碟”，我們實(shí)力相當(dāng)，不分勝負(fù)。我們只好分成兩組，我和劉浩士一組，趙晨龍和王子凱一組。比賽再次進(jìn)行，我和劉浩士心底里懸著一塊兒大石頭，久久不能落地。實(shí)力實(shí)在是太懸殊了！

　　和這位有著高超技術(shù)的`同學(xué)相比，我只是小馬一匹。我使出我的必殺技“天外銀龍轉(zhuǎn)星飛碟”，但劉浩士微微一笑，使出“三上線轉(zhuǎn)小環(huán)游世界”，激烈的斗爭(zhēng)中，漸漸的我發(fā)現(xiàn)劉浩士的溜溜球堅(jiān)持不住了，開始傾斜，我的也快不行了。我趕快用上線調(diào)整好，劉浩士的卻轉(zhuǎn)了起來，不行了。

　　第一輪，我贏了。第二次比拼，我得意的一笑。心想：班級(jí)溜溜球大王水平不過如此呀!所以我放松了戒心。我只是用了“大環(huán)游世界轉(zhuǎn)小環(huán)游世界”，劉浩士找出了我的發(fā)球失誤點(diǎn)，用“東岳彈射正打”猛擊我的溜溜球，幸好我的反應(yīng)快，急忙換成“雙上線轉(zhuǎn)反三上線”，才支撐了下去。我們殺的天昏地暗，最后還是我更勝一籌，獲得了比賽的勝利。趙晨龍用“橫打反打接左打右打”獲得了勝利。接著，是我和趙晨龍進(jìn)行冠軍決賽。我心里還是沒底，但也只得迎接比賽。僅第一輪，趙晨龍就已“橫沖直撞轉(zhuǎn)四上線魔術(shù)球”打敗了我的“連續(xù)攻擊接倒轉(zhuǎn)手球”。

　　我都有點(diǎn)灰心了。第二輪，第三輪，到了這時(shí)候，我終于全力以赴的以2比1的危險(xiǎn)成績(jī)勝了趙晨龍，我高興跑來跑去。黑夜來臨了，我跑回家去，大戰(zhàn)的一幕幕令我難以忘懷，今天玩的好爽啊！

溜溜球作文14

　　今天是社區(qū)活動(dòng)的第一天，我早早起床，興奮地往社區(qū)跑。劃船社區(qū)的德馨園今天要舉行悠悠球大賽。走進(jìn)大廳，臺(tái)前掛上了“暑假青少年教育活動(dòng)開幕暨悠悠球創(chuàng)意玩轉(zhuǎn)比賽的桅幕�！蔽艺覀�(gè)位置坐了下來，看了會(huì)兒書，活動(dòng)就開始了。

　　社區(qū)活動(dòng)的老師是一位女的，很和藹，她先自我介紹，接著宣布比賽開始。幾位男生立刻躍躍欲試地舉起了手，站上了比賽臺(tái)。我看到一個(gè)和我差不多高的男孩手中的悠悠球非常精致，是紅色的。“他技術(shù)一定很好！”我心想。在老師的再三鼓勵(lì)下，兩個(gè)小女孩也扭扭捏捏地走了上去。

　　“預(yù)備---開始！”隨著一聲令下，我的目光立刻落在剛剛那個(gè)男孩身上。他熟練的技術(shù)真讓我嘖嘖稱贊。只見他的手往下一甩，悠悠球隨即往下滾，快到地面時(shí)，他又往上一拉，球就又上來了，在他的手心撞擊一下，往下，再往上，就這樣一上一下，我默默地幫他數(shù)著。發(fā)現(xiàn)他正專注地盯著他的紅色小球，頭隨著紅球上下?lián)u動(dòng)，沒想到，一直二十多下了還沒斷，真是太厲害了！

　　再往邊上一看，那個(gè)姐姐就明顯地技不如人了，她甩的時(shí)候太用力，繩子立刻到頭，球停了下來，她只得重來，有時(shí)又甩得輕了，球在半空就打結(jié)了，時(shí)間一到，她失望地走下了臺(tái)。

　　第二輪比賽開始，我也勇敢地走下臺(tái)，吸取那個(gè)男孩的'經(jīng)驗(yàn)，我也穩(wěn)穩(wěn)地開了球，可是開局不太順，球有點(diǎn)不聽使喚，可能是我的球不太高級(jí)，所以繩子越來越長(zhǎng)，我的手也越來越累，因?yàn)榍虿宦犖业氖箚�，上不來了。我急了，只好重新卷了一下，再重新甩，這次順利多了，隨著上下擺動(dòng)，居然是33下，而那個(gè)男孩是46下，比賽結(jié)果他當(dāng)然是冠軍了。

　　悠悠球比賽真的很好玩，還讓我明白如果你有技術(shù)就要大膽展現(xiàn)，不要怕失敗，因?yàn)槭�敗不可怕�?/p>

溜溜球作文15

　　玩具箱里的玩具真是種類繁多，有電動(dòng)的、有搖控的、有積朩類的。不過,最近我發(fā)現(xiàn)不管是大朋友還是小朋友都在玩一種叫溜溜球的玩具，看著大家熟練地甩動(dòng)著溜溜球上下滾動(dòng)，我多么想親自嘗試一下，卻一直都沒有機(jī)會(huì)。

　　上學(xué)期的期末考試我?guī)Р∩详嚵?媽媽說要鼓勵(lì)我一下,所以答應(yīng)給我買一個(gè)溜溜球。我心中樂開花了!

　　溜溜球買到了，那就練唄！于是，我將系溜溜球繩子的一端套在右手手指上，并將繩子一圈一圈輕輕纏在溜溜球上，然后向下使勁一擲，不出所料，那球果然在下面旋轉(zhuǎn)起來，我不由得意洋洋起來�？墒�，當(dāng)溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈之后，速度減慢，我手忙腳亂忙著往上提，你們猜，結(jié)果怎樣了？晚了，提不起來了，還重重地砸在了地板上。失敗了，看似簡(jiǎn)單,怎么到我手里變難了?我不信,再來第二次吧！這時(shí),媽媽給了我建議,玩溜溜球得控制好速度,不能一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,會(huì)把節(jié)奏搞亂。我聽取了媽媽的建議,嘿,球上下轉(zhuǎn)起來了,但由于速度控制還不熟練,所以還是會(huì)砸到地板。我有點(diǎn)不耐煩了,是不是媽媽買的球有問題?媽媽嚴(yán)肅地和我說,球在我手中,自己必須先去觀察球是如何碰地的?然后相出辦法讓球不著地。經(jīng)過幾次的觀察和媽媽的提醒,我發(fā)現(xiàn)了問題,原來我的手臂沒有抬高,還有我的速度忽快忽慢控制的.還不夠。我暗暗鼓勵(lì)自己：加油，我是最棒的！球上下的次數(shù),十下,二十下,五十下,一百下,我成功了!

　　是的，學(xué)會(huì)了玩溜溜球?qū)ξ襾碚f不僅僅是內(nèi)心的高興了，我還明白了：無論做什么事，只要不怕失敗堅(jiān)持下去，就一定能成功！

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