【推薦】關(guān)注話題作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)注話題作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)注話題作文 篇1
我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。自然界都報(bào)復(fù)了我們。 ――恩格斯
“美麗的家園我愛(ài)你……”這是何靜用甜美的歌聲在描述一個(gè)山清水秀姹紫嫣紅的大家園。然而幾年后,聽(tīng)到的卻是“我是一只小小鳥(niǎo),想要飛卻怎么樣也飛不高,我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱……”的訴苦與衰求,是伍佰對(duì)廣白鴿”的無(wú)限同情與無(wú)奈……這難道是我們地球人的家,一個(gè)連鳥(niǎo)兒棲息的地方也找不到的家?我驚愕了,我迷茫了……
不曉得傳說(shuō)中光彩閃耀的樓蘭是如何消逝在浩渺無(wú)邊的大漠中,也不懂得繁榮興盛的巴比倫如何在天地間化為烏有。然而,我們卻目睹了無(wú)數(shù)生靈茍延殘喘、銷(xiāo)聲匿跡的那一刻,看到了巴西森林中大火燒過(guò)的累累“瘡疤”,經(jīng)歷了阿拉斯加灣?松郀柕掀澨(hào)油輪為藍(lán)色海洋“獻(xiàn)禮”的那一瞬,也感受到了切爾諾貝利核電站泄漏時(shí)大地的哭泣、雙子塔的轟然倒塌后傷殘者迷茫黯淡無(wú)神的眼神……
《圣經(jīng)》有言:“出生,就是被擲出伊甸園!笔堑模物L(fēng)潮洶涌的科技革命的來(lái)臨;人類(lèi)輕而易舉地成為大自然的“主宰”,這群標(biāo)榜最聰,明的一族動(dòng)物,卻在所謂改造大自然口號(hào)的掩飾下,向大自然舉起了“屠刀”。上帝賜予我們一個(gè)美麗溫馨的家園,卻讓我們用自己的雙手和智慧將她一點(diǎn)一點(diǎn)毀滅,可悲啊,高科技的發(fā)展卻成為人們破壞“母親”的利器!發(fā)達(dá)國(guó)家將環(huán)境惡化責(zé)任完全放到貧國(guó)頭上,在政治經(jīng)濟(jì)不平等之外,造成新的更大的生存不平等。
當(dāng)自然以它獨(dú)有的不可控制的方式懲罰人類(lèi)時(shí),當(dāng)沿海城市面臨著變?yōu)楹5讖U墟,當(dāng)紫外線穿過(guò)層層大氣層肆虐侵蝕著人們的肌膚,當(dāng)漫天的黃沙籠罩著萬(wàn)物時(shí),我們親密的動(dòng)物
伙伴一個(gè)個(gè)“揮手自茲去”,烏云流下了酸澀的淚水,人類(lèi)也從夢(mèng)中驚醒,自己到底對(duì)自己的家園干了些什么?
終究,人類(lèi)是一群有理性、有智慧的`蘆葦,他們主動(dòng)自我檢討和批判,能夠意識(shí)到壞境對(duì)生存的生死攸關(guān)的作用。于是,有了巴西的“我們的大自然計(jì)劃”,有了非洲的“野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)”,有了在世界各地開(kāi)花的“綠色經(jīng)濟(jì)”。
摸著傷痕累累的哭泣的家園,我的心在流淚。不管人類(lèi)做出的補(bǔ)救能否有效,但終究有了懺悔的意圖,這便是可喜的進(jìn)步。
善待生命,就是善待地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物,善待我們朝夕相處的家園,因?yàn)槿祟?lèi)離不開(kāi)家園。
關(guān)注話題作文 篇2
“安全”是個(gè)很通俗的詞,從詞典查不出什么深刻的含義,只解釋為“不受威脅,沒(méi)有危險(xiǎn)”。然而,它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康,牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖,影響社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展,與我們的生活緊密相連,息息相關(guān)。
“安全”在我們的生活里是一個(gè)老掉牙的字眼。一提起它,卻覺(jué)得是老生常談,盡管天天講,日日談,可有的人還是不以為然,而且時(shí)有發(fā)生。你看,在寬闊的馬路上,一輛摩托車(chē)飛快地跑著。這時(shí),紅燈亮了,周?chē)娜硕纪A讼聛?lái)。只見(jiàn)摩托車(chē)加大油門(mén),向前沖去,這時(shí)正好與旁邊路上的人撞在一起。只見(jiàn)騎車(chē)人摔出很遠(yuǎn),摩托車(chē)也摔出很遠(yuǎn),人們漸漸圍觀過(guò)去,交警也立刻趕到。那人的胳膊已經(jīng)骨折了,但是交警還是按規(guī)章罰了款。騎車(chē)人不僅自己受罪,而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。如果騎車(chē)人嚴(yán)格按交通規(guī)則行駛,也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。這一案例教育大家不要拿自己的生命開(kāi)玩笑,生命只有一次,要珍惜生命,按章辦事才能確保安全。
作為一個(gè)家庭來(lái)講,每個(gè)家庭成員的平安,是幸福家庭的首要條件。如果在日常生活中不謹(jǐn)慎行事,就很容易遭到意外傷害。然而,每時(shí)每刻都有因?yàn)轳R虎行事的生命作代價(jià),給自己造成終生遺憾,把一個(gè)幸福而溫暖的家毀于一旦。一般在家中遭受意外傷害:一方面的原因是麻痹大意,造成事故發(fā)生;另一方面是因?yàn)樽陨頉](méi)有防范意識(shí),缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因?yàn)樽鐾觑埻涥P(guān)煤氣,差點(diǎn)發(fā)生火災(zāi),幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí),才避免事故發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多這樣的例子,比如:觸電、燒傷、燙傷等等類(lèi)似的'問(wèn)題都是因?yàn)槿狈Π踩R(shí)和如何保護(hù)自己造成的,如果發(fā)生了這些問(wèn)題,應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)。首先要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取正確的措施進(jìn)行自救和救護(hù),盡量避免事故的擴(kuò)大和蔓延。誰(shuí)忽視,誰(shuí)就會(huì)得到可悲的下場(chǎng)。
朋友,珍惜自己和他人的生命,高高興興出門(mén)、平平安安回家,這是每個(gè)人的希望,也是全家人的期盼。朋友啊,為了家庭的幸福,請(qǐng)你遵章守紀(jì)吧!
關(guān)注話題作文 篇3
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自我的關(guān)注,即所關(guān)心、注意的東西。于是,有人關(guān)注時(shí)尚,有人關(guān)注明星,有人關(guān)注金錢(qián)。。。。。。而我所關(guān)注的則是自我的興趣和興趣發(fā)展,因?yàn)椤?/p>
小學(xué)一年級(jí),一次手工課上,老師教我們折紙。這天,全班的折紙成績(jī)數(shù)我最好。放學(xué)到家,我把自我折的紙船、紙鳥(niǎo)、紙飛機(jī)拿給媽媽看。媽媽見(jiàn)了,十分高興,并說(shuō):“有位大師講過(guò),興趣是學(xué)習(xí)最好的向?qū)В⒆,你可別輕易放下。 庇谑,在媽媽幫忙下,找來(lái)有關(guān)資料,我學(xué)著照資料上的樣貌,用紙折疊各種玩具:有火箭,貓,汽車(chē)。。。。。。從此,我不但成了班上的“折紙大王”,還養(yǎng)成了關(guān)注自我的興趣和興趣發(fā)展的好習(xí)慣。
小學(xué)三年級(jí),我們?nèi)ラL(zhǎng)風(fēng)公園春游。同學(xué)們有的劃船,有的溜冰,有的玩碰碰車(chē)。。。。。。只有我為公園里美麗的花草所深深吸引,忘了玩。同學(xué)們笑話我是個(gè)“小花迷”,“花迷”?這不正說(shuō)明我對(duì)花有興趣嗎?這可不能放過(guò)!于是,這個(gè)星期天,我。zk168。特地拜鄰居會(huì)種花的張爺爺為師,讓他教我各種種花的技藝。。。。。!罢媸桥d趣不負(fù)有心人”!此刻,我家的陽(yáng)臺(tái)上,擺滿了我受興趣驅(qū)使種養(yǎng)的月季、茉莉、仙人球、君子蘭等奇花異草,可好看了!
升入五年級(jí),班上出現(xiàn)不少“讀書(shū)的種子”——一到下課,他們便顧不上玩,捧起古今中外各種世界名著,如饑似渴地讀;有的人還偷偷地在上課時(shí)看。語(yǔ)文老師昵稱他們?yōu)椤靶?shū)迷”,還利用上課的機(jī)會(huì),點(diǎn)名要他們介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此,我不免有些嫉妒;但是,轉(zhuǎn)念一想:我為什么就不能像他們一樣養(yǎng)成課外閱讀的.興趣、也成為一名“小書(shū)迷”呢?從此,我把培養(yǎng)自我的讀書(shū)興趣,當(dāng)作不懈的奮斗目標(biāo):經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū),還用零花錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)喜歡的讀物,一點(diǎn)一點(diǎn)地把自我往愛(ài)讀書(shū)的路上引導(dǎo),培養(yǎng)閱讀興趣------此刻,我最后也成了班上一名閱讀廣泛的小書(shū)迷,老師每次表?yè)P(yáng)“書(shū)迷”都少不了我的名字。
你看,關(guān)注興趣,對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展,好處有多大!所以,今后我將繼續(xù)關(guān)注自我的興趣和興趣發(fā)展,學(xué)習(xí)更多更有用的知識(shí)和文化。
關(guān)注話題作文 篇4
為了讓我們懂得合理消費(fèi),學(xué)會(huì)理財(cái),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,老師在班里開(kāi)展了一次“學(xué)生消費(fèi)齊關(guān)注”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)調(diào)查本校學(xué)生每周花費(fèi)多少零用錢(qián),零用錢(qián)主要是花在哪方面后,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生消費(fèi)排行榜中第一位的是零吃方面的消費(fèi),平均每人每周消費(fèi)不低于5塊錢(qián),這消費(fèi)現(xiàn)象反映了大部分同學(xué)不懂得合理消費(fèi),不會(huì)理財(cái),沒(méi)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這個(gè)調(diào)查結(jié)果真值得讓我們深思,學(xué)生們的`零用錢(qián)竟然不是用在一些有意義的事情上,而是用來(lái)到學(xué)校附近的小賣(mài)部去買(mǎi)一些不健康的零食。我看過(guò)這樣的報(bào)導(dǎo),美國(guó)的小學(xué)生從小就學(xué)會(huì)理財(cái),懂得哪些是合理消費(fèi),哪些是不合理消費(fèi),所以我們應(yīng)該向美國(guó)的孩子學(xué)習(xí)這種良好的習(xí)慣。為了讓自己能夠更好的合理消費(fèi),學(xué)會(huì)理財(cái),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,我們可以為自己設(shè)置一個(gè)小帳本,把每筆開(kāi)銷(xiāo)都記錄得清清楚楚,定期對(duì)每個(gè)時(shí)段的開(kāi)支進(jìn)行分析,得出應(yīng)否消費(fèi)的結(jié)論,引導(dǎo)自己的消費(fèi)方向,控制自己不去買(mǎi)一些不健康的零食。
另外我們?cè)谫?gòu)物時(shí),還要學(xué)會(huì)比較價(jià)錢(qián),這樣就能正確知道這樣?xùn)|西該不該買(mǎi),它是否值得我們?nèi)ベI(mǎi),從而建立我們正確的價(jià)值觀。我認(rèn)為,我們作為學(xué)生最應(yīng)該利用得到的零錢(qián)多用來(lái)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍多增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)闊自己的知識(shí)視野。 成由勤儉破由奢,讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做一名理財(cái)小專家吧!嘻嘻 ~陳年作品上傳一下!
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