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朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文1
周五我放學(xué)回來，一放下書包，我就拿起手機(jī)看電視劇了。媽媽拿起板凳坐在魚缸旁邊，靜靜的看著。一會(huì)，媽媽問我：“你看看魚缸有什么變化�。俊蔽曳畔率謾C(jī)，抬頭望了望魚缸，咦，有一些小不點(diǎn)魚在魚缸里游來游去。我驚奇地問：“媽媽，怎么多了這么多條魚��？你買的嗎？”媽媽笑著回答：“是呀，只有一條太少了，所以我就去買了一些來。不過要記住，那條大黑魚總是吃小魚哦�！�
大魚竟然會(huì)吃小魚？我問：“把大黑魚隔離開不就好了嗎？”“不，動(dòng)物也有動(dòng)物的思想，你想，只有一條魚單獨(dú)待在一個(gè)魚缸里，而其它的魚們一起待在另一個(gè)魚缸里，大黑魚會(huì)怎么想？”我說：“好吧，那它就呆在那里吧！”
現(xiàn)在新來的“客人們”還不大適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。我在水里撒了一些魚食。只有原來的.一條魚——-紅鯉魚，浮上水面來吃魚食。其它的魚沒有動(dòng)。過了一會(huì)，有幾條膽子大的魚忐忑不安的游上水面，左望望右探探，似乎在看看有什么危險(xiǎn)。過了一會(huì)兒，魚缸里沒什么變化，魚們不害怕了，正要高高興興地浮上水面吃魚食，突然，我的手機(jī)響了一聲。徹底打破了魚缸里的安寧。嚇得魚們到處游來游去。
“哈哈哈”我不由得笑出聲來。真好笑��！過了一段時(shí)間，魚缸里才恢復(fù)了平靜……
往后，魚們也過著這樣的生活。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文2
你可曾記得，當(dāng)你年幼無知時(shí)，是誰領(lǐng)你走進(jìn)了知識(shí)的海洋；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，是誰給你信心使你勇敢的向前走去；當(dāng)你對(duì)前途感到渺茫時(shí)，是誰讓你改變了自己的悲觀態(tài)度。是的，她就是我們永遠(yuǎn)的'朋友——教師。為了學(xué)生的成長，她們不辭勞苦，把自己的熱情灑在教育上；為了學(xué)生的成功，她們兢兢業(yè)業(yè)，把自己的心血灑在教學(xué)上；為了學(xué)生的成才，她們默默無聞，把自己的青春寫在了教室里。在這平凡的崗位上，她們認(rèn)認(rèn)真真的伴演著自己的角色，粉筆在她們手中揮舞，書本在她們手中翻落，難題在她們口中解決，責(zé)任在她們心中深化，一年又一年，時(shí)間的腳步伴隨著她們走過了自己的青春，但她們無怨無悔，因?yàn)樗齻冎�，既然選擇了教師，就要對(duì)得起那份責(zé)任，對(duì)得起學(xué)生、社會(huì)的信任。教師，多么平凡而偉大的職業(yè)，她們沒有怨言，也沒有倦意，一批批的學(xué)生成人成才讓她們看到了希望。看到了自己的奮斗成果，即使是伴著星星入睡，在她們深陷的雙眼中，我們?nèi)匀粫?huì)看滿意的微笑。教師，我們永遠(yuǎn)的朋友。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文3
我以前有一位朋友，我們重小就玩的特別好，不管別人怎么說我們，我們還是很好的`朋友，就是因?yàn)橐粋�(gè)人讓我們打破了好朋友這個(gè)稱號(hào)。
那天我還是像以往一樣和他一起去上學(xué)，到了學(xué)校就聽到有人說我們班來了一位新同學(xué)，我們就趕快跑教室，發(fā)現(xiàn)是真的，我們上去打了一個(gè)招呼，然后就上課了。
下課了，我們就和新同學(xué)聊了一會(huì)我就去上了一個(gè)廁所，看到他們聊得非常的高興，我就沒有在意，就是在后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他們一直都很熱情，老是一起玩一天我就把他叫到我們一起去玩的地方，說明情況說著說著就吵起來了，就這樣我們沒有一起去上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩，我一次又看到他們?cè)谝黄鹜�，我就聽到他們還說我，突然我想起了我和他玩的時(shí)光。我就回到家哭了起來。
一天，我狀著膽子去找他，我找到他，哭著說對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我錯(cuò)了，他說我知道是我的不對(duì)不應(yīng)該不跟你玩也請(qǐng)你原諒我。
朋友之間本來就有一些矛盾，不要因?yàn)檫@些矛盾而打冷戰(zhàn)，因?yàn)槟銈兪亲詈玫呐笥选?/p>
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文4
說起人類最親密無間的朋友，就是可愛的小狗狗了。
有的科學(xué)家認(rèn)為狗是早期人類從灰狼馴化而來的，馴養(yǎng)時(shí)間在4萬年前到1.5萬年前，發(fā)展至今日。被稱為“人類最忠實(shí)的朋友”，現(xiàn)如今是飼養(yǎng)率最高的寵物，但是它們的生命卻只有短短十多年。
狗狗也是我們的天使。在哈薩克斯坦的卡拉干達(dá)州，一位狗狗的主人具有自殺傾向。一次，在酒精的影響下居然躺在鐵軌上睡著了。狗狗感知到了危險(xiǎn)的來臨，于是它用最大的努力想要把主人移出鐵軌。時(shí)間一分一秒的過去了，狗狗終于成功將主人救出了危險(xiǎn)之中！可是時(shí)間是多么的可惡啊，即使火車駕駛員看到了狗狗在鐵軌上，使用了緊急剎車。但是，它的后腿卻沒有躲過車輪的碾壓，最終它離開了這個(gè)世界。
狗狗從狼演化而來，一直都是人類最忠實(shí)的朋友。在我小的時(shí)候我喜歡到處玩。家里的'小狗狗老喜歡跟著我，我不耐煩，便用東西砸它，盡管我打它罵它，但我每次一回到家，它總是會(huì)搖著尾巴迎接我回家。
我們應(yīng)該高興，有這么一位永遠(yuǎn)陪著自己的好朋友，或許他們?cè)谒麄冄壑�，我們有著超凡的能力；那么我們�?yīng)該做它們擁護(hù)的神靈，而不是讓它們畏懼的魔鬼！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文5
在我們的一生中，遇到困難時(shí)是誰幫助你，是誰在你不開心時(shí)安慰你，是誰跟你共度童年……是朋友。正所謂：“千金易得，朋友難求。”朋友之間要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開。
在班級(jí)里我嘗試過“酸甜苦辣”，讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛 盾。
三年級(jí)的一天中午我的漫畫書不見了，我翻遍書包也找不到。這時(shí)我的好朋友過來了，我把懷疑的目光投向他，應(yīng)為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑，我對(duì)他說：“你快把漫畫書拿出來，否者我馬上告訴老師�！彼f：“我沒拿過，你告訴老師我也一樣沒拿過”我想：“拿了別人的東西還說沒拿，我在也不跟你玩了�！�
在離期中考試不久時(shí)，老師說：“我們班的.楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”這時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安，楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來送他，他說：“我沒拿你的漫畫書�！比缓缶蜕宪嚵�。
回到家我仔細(xì)找了找，漫畫書居然在書柜底下，我錯(cuò)怪了植旺，我連忙打電話到植旺家，對(duì)植旺說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我。”植旺說：“我原諒你，以后我們還是好朋友�！�
其他的朋友們，如果你們也發(fā)生過這樣的事請(qǐng)查清楚哦！不然就會(huì)冤枉朋友的呀！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文6
很久以前，有一只叫玫瑰的老鼠和一只叫葉子的貓，他們是一對(duì)好朋友......
冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，吹打著葉子玫瑰的'門，屋里，葉子坐在炕上取暖，玫瑰在燒飯。
"柴不夠了，葉子姐姐，去外邊撿點(diǎn)兒柴火。"玫瑰抬頭向葉子喊道。
"好的。"說完，葉子便穿上外套出發(fā)。
"當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，快開門。"葉子回來了，他對(duì)玫瑰笑了笑，"看，我撿了什么。""哇，一瓶油，咱們冬天不用發(fā)愁了，葉子萬歲！""我出去放大廟里了，省的你偷吃。""咱們來站崗吧，不準(zhǔn)別人吃。""好呀。"
這一天，該玫瑰站崗了，"姐姐再見。"她愉快的說了聲就走了。
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……"忽然，一聲聲鑼聲在山谷中搖蕩，它是那樣急，那樣快，葉子忽然想起了玫瑰，糟了，他肯定是遇上麻煩了，葉子跑到山谷里�？墒牵磺卸纪砹�，一只黃狗把玫瑰吃了，葉子跟黃狗急了，跳上去抓了他一把，可是一切都晚了。
來年春天，葉子坐在山上發(fā)呆，回想起玫瑰，她的笑聲，哭聲都成了回憶。想起她，葉子的淚水在眼里不由地又打轉(zhuǎn)起來……
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文7
我的朋友，她在我最陌生時(shí)，成為我第一個(gè)朋友；在我慌張時(shí)，她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個(gè)人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級(jí)？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過了頭，對(duì)她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級(jí)，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認(rèn)為沒寫沒關(guān)系，誰知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時(shí)，知道有人沒寫，就嚴(yán)厲的說：“誰沒寫，上課就去教室外面寫�！边@時(shí)的我，一時(shí)不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的好朋友拿來了她的作文，把她寫的.開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然當(dāng)她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文8
一雙明亮的眼睛上面有一對(duì)淡淡的眉毛。他很愛笑，笑起來眼睛會(huì)“瞇成”一條縫，而且還會(huì)露出兩顆虎牙。他就是我的好朋友-王博文。他每科成績都不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上他是我的“小導(dǎo)師”。
英語可是王博文的強(qiáng)項(xiàng)。每次英語課下課后，我都會(huì)拿著英語書找王博文，向他請(qǐng)教我上課沒聽懂的`地方。王博文總是不厭其煩地教我。比如學(xué)了過去時(shí)態(tài)，我去問他問題，他耐心回答我后，還會(huì)給我列一張表，表上寫著這個(gè)單元所有的過去時(shí)態(tài)……我從他身上學(xué)到了不少英語知識(shí)！
王博文不僅是我學(xué)習(xí)中的“小導(dǎo)師”，也是我生活中的好朋友。
一次上體育課，老師讓同學(xué)們解散，我呆若木雞地站在原地，不知要玩什么。王博文走過來，像變戲法似地掏出一個(gè)沙包，笑瞇瞇地對(duì)我說：“走吧，我們?nèi)ネ娲蚶匣��！薄翱晌也粫?huì)呀！”我說�！皼]關(guān)系，有我你怕什么啊。”他握緊我的手，邊走邊說。來到場地，他先教我老虎的玩法，又教我獵人的玩法。在他的耐心指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了并和他們一起瘋狂地玩了起來。就這樣，我度過了一節(jié)愉快的體育課。
能和王博文做朋友，我可真幸福�。�
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文9
又是一個(gè)冬天的晚上，本來打算在家上網(wǎng)的我一時(shí)興起，準(zhǔn)備出門夜行。
說做就做，我立馬穿戴好順著樓道下樓去了。
這時(shí)正值華燈初上，我走在寬敞馬路上，兩邊高大的路燈往前無限延伸。此時(shí)此景讓我感到一陣?yán)湟�，冷�?不是風(fēng)，而是人。因?yàn)榧抑薪?jīng)常沒有人，所以我習(xí)慣了這種孤單，習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往，習(xí)慣了低頭沉默不語。
一雙溫暖的手按在我的雙肩，我往后瞟了一眼，原來是我的朋友啊，真沒想到會(huì)與他在這兒相見，他說他也是出來散心的。我們便一同往那看似無盡頭的馬路一直走。
路燈下兩個(gè)人的背影，仿佛融在一起，那是彼此之間友誼的契合，那是彼此之間心靈的契合，那是彼此之間理解的契合。
忽然我想明白很多，我還有朋友啊。我還有友誼啊，友誼是我的全部財(cái)產(chǎn)了么？沒了親情，只有父母每月往我卡里打的錢。
朋友不像父母的關(guān)系，他們是上帝派來的天使，即使所有人都拋棄你，但朋友會(huì)一直在你身后給你支持，給你幫助，給你溫暖。
��！朋友！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我家陽臺(tái)前面的一塊草坪上，種著兩棵櫻桃樹。它們是爺爺和爸爸從東錢湖老家移植過來的。一棵像手握白“纓”槍的戰(zhàn)士，槍頭對(duì)著天空，威風(fēng)凜凜地站在草地上。另一棵長得像一位撐著花傘的小姑娘，在草坪上散步。
我下了樓，到了櫻桃樹旁，花是粉色的，散發(fā)著一陣淡淡的清香。有的花兒全展開了，中間是玫瑰色的，花瓣是白色的，一條條黃色的花蕊挨在一起。還有一些是沒完全展開的，像一口口白玉小碗。更多的是花骨朵和葉芽兒�；ü嵌鋬合裥∨笥褌儽г谝黄鹱鲇螒�。有的葉子小小的`，邊緣略微彎曲，有的葉子伸開它的雙臂迎接陽光。陽光下一片片葉子像一塊塊玉石閃閃發(fā)光，滿樹的花兒在陽光下微笑，在微風(fēng)里舞蹈。我想一朵花就是一個(gè)果子。我情不自禁地想起了滿樹果子的畫面。果子成熟時(shí)，就會(huì)有一些小鳥抵住酸甜可口的櫻桃的誘惑，呼朋引伴地飛來吃果子。小區(qū)里還會(huì)有一些小朋友把它們當(dāng)裝飾、當(dāng)玩具。櫻桃樹為小鳥帶來食物，為小朋友們帶來歡樂，為我們家?guī)聿煌娘L(fēng)景，
我喜歡我們家的櫻桃，喜歡它一年四季不同的景致。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文11
人的一生中有很多朋友，總有一個(gè)會(huì)讓你念念不忘。
她的頭發(fā)烏黑柔順，優(yōu)雅地披在肩上，把皮膚襯托得更加白里透紅，一雙眼睛水靈靈的，像黑色的大葡萄，一幅楚楚可憐的樣子。但這樣一個(gè)美麗的女孩，卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——粗心。
上完英語課回家，要坐的`二十九路車遲遲沒有來。我急得在原地直打轉(zhuǎn)，她卻不緊不慢地立在站臺(tái)上。不一會(huì)兒，一輛三十三路車開了過來。人群“呼啦”一下圍了上去，她抬頭一看，人們都爭先恐后往車上擠，就揮舞著雙臂，著急地大喊大叫：“車來了，車來了……快上啊�！彼讲⒆鲀刹骄蜎_上了車。我一臉疑惑，她這是要去哪里��？今天是要去做客嗎？她看著一臉不解的我，又望了望周圍的人，眉頭一皺，滿臉的惶恐，顫抖地問：“這幾路車啊？”忽然，她發(fā)出一聲驚叫，嘴巴隨之張成了0型，可車門“吱呀”關(guān)上了，向下一站開去。
考試了，她的媽媽一只手掐著腰，一只手點(diǎn)著她的腦門：“考試要細(xì)心，仔細(xì)閱讀，不要有漏題，會(huì)做的都不要錯(cuò)……”他雞啄米似的點(diǎn)著頭，考完試，她鵝一般昂著頭，一臉興奮：“我這次超級(jí)認(rèn)真，分一定比你高！”分?jǐn)?shù)出來了，卻令人大吃一驚，十五分的作文一個(gè)字也沒有寫，這次牛又被她吹上了天！
什么？你問我她是誰？她就是大名鼎鼎的陳雪婷。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文12
別人總說我人緣好，有很多的好朋友，別人都很羨慕，可我也是一個(gè)平凡的人，也沒有過人之處。我很珍惜我的朋友，因?yàn)槲业呐笥岩嬖V我要每一天都開開心心的才好。
我非常喜歡音樂，但是我并不敢大聲的唱出來，除非沒有人的時(shí)候，就這樣我發(fā)現(xiàn)我慢慢地喜歡獨(dú)處，這可能是因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向，所以很害怕表現(xiàn)。不過我的好朋友耀卻不這樣認(rèn)為，他覺得我很優(yōu)秀，唱歌也很好聽。他經(jīng)常會(huì)趁我一個(gè)人的時(shí)候，用手機(jī)把我的歌錄下來，等過一段時(shí)間再給我聽，反復(fù)這樣，我覺得我沒有以前害怕了，在他面前我也敢大聲歌唱。
還記得去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校里面要弄節(jié)目，我的好朋友就把我推薦給老師，我是一百個(gè)不愿意，不過他把我唱的.歌給老師聽后，老師說救我了，當(dāng)時(shí)無比的恐懼，最終還是沒有逃過，不過真的感謝耀一直默默的為我加油打氣，讓我有自信，并且還拿到了獎(jiǎng)狀。
從那以后，我們變得如膠似漆，像親兄弟一般。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文13
一聲朋友，已成為我寂寞時(shí)的呼喚。
說到朋友，我有很多。比如雷斯藝啊，陳昊云啊等等。回憶往事，思迅飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“忘記了姓名的請(qǐng)跟我來……”我正在房間引吭高歌。陳昊云又叫我下去玩。我匆匆下去，和她手拉手往公園去。
“嗨，柯沁怡。”我回頭一看，是雷斯藝。我們?nèi)送嫫鹆思t綠燈。陳昊云抓，命苦啊。呵何，幸好不是我。
紅，黃，綠。天哪，一會(huì)兒停，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑。Oh，no。我在她說紅時(shí)動(dòng)了一下。成了她的“奴隸”可憐的我啊……
“啊對(duì)不起。”我有點(diǎn)不好意思�！皼]關(guān)系，我們是好朋友，這點(diǎn)事算什么”文雅大方的說。我抿著嘴笑了笑。文雅是個(gè)大方的女孩。成績不是最好也不是最差�；貞浳液退慕鹕辍＞拖窈┥系呢悮�，數(shù)也數(shù)不清。
正在回憶，一只有力的手拍了一下我的肩。回頭一看，我怎么把她給忘了，她不就是和我做了六年同學(xué)的班嘉利嗎。她向我做了個(gè)鬼臉，翹起二郎腿，坐在我身邊。是啊，老班從來不是淑女形像，要是把頭發(fā)剪短，你保證認(rèn)為她是“小子”。
夏日的'風(fēng)吹過我的臉。我的心像是被502死死的粘住了。其實(shí)，我只不過是想有個(gè)知心朋友，如此，如此，如此而已。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文14
陽春三月，油菜花開了，我和媽媽爸爸、妹妹一起去觀賞油菜花。
油菜花播種于秋天，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，不畏懼嚴(yán)寒，不怕大雪積壓，終于迎來了美麗的春天。
一到油菜花園，濃濃的香味兒就隨風(fēng)而來，聞起來可真令人陶醉。它們有的還是花骨朵兒，看起來馬上要開放似的。有的才展開兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。有的`已經(jīng)全展開了，露出黃色的花蕊。
一陣微風(fēng)吹過來，油菜花們就開始了舞會(huì)。它們深深地鞠了一躬，然后就隨風(fēng)翩翩起舞。那苗條的身材，那優(yōu)美的舞姿，再加上那漂亮的裙子，就湊成了美麗的舞蹈。我仿佛覺得自己就是一朵油菜花，穿著漂亮的衣裳。蝴蝶飛過來，告訴我在花叢嬉戲的快樂，蜜蜂飛過來告訴我今天的收獲。那么美麗的油菜花，怎能讓人輕而易舉的忘掉？大家紛紛拿出手機(jī)，拍下一張張美麗的油菜花。
我愛油菜花的無私奉獻(xiàn)，愛它有頑強(qiáng)的生命力。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文15
在我的書桌上，有一個(gè)無聲的“好朋友”，她就是我的臺(tái)燈“小土豆”。
“小土豆”的外形是一只長頸鹿，高高的個(gè)頭，長長的脖子，還有兩只仿佛會(huì)說話的眼睛，四只腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谖业臅郎�。她穿著一身鵝黃色的外套，圍著一條白圍巾，還帶了一個(gè)橙色的項(xiàng)圈，真像一位亭亭玉立的公主，美麗極了！
每天她都在家靜靜地等著我放學(xué)，一回到家她就挺身而出陪我一起寫作業(yè)、看書、畫畫......從不偷懶，也從不生病。沒事的時(shí)候，我還會(huì)經(jīng)常給她洗澡，總喜歡把她打扮得漂漂亮亮，愛護(hù)她勝過愛護(hù)我自己�！靶⊥炼埂泵髁恋臒艄�，讓我的心里總是暖烘烘的`，讓我不再怕黑，不再怕孤單，更不怕遇到挫折。記得有一次，我在做課外作業(yè)時(shí)，遇到一題數(shù)學(xué)開放題，怎么也想也做不出來，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，仿佛聽到“小土豆”堅(jiān)定的話語：“小主人，千萬別放棄，不管做任何事情都要有耐心，有毅力，我相信你一定行，加油！”是“小土豆”給了我信心和力量，經(jīng)過冷靜的思考，我最終攻克了那道難題。最后，我撫摸著“小土豆”開心地笑了。
“小土豆”已經(jīng)陪伴我四年了，她總是默默無聞、無怨無悔地為我奉獻(xiàn)著。“小土豆”，你是我忠實(shí)的伙伴，永遠(yuǎn)的“好朋友”！
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