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關(guān)于迎接中考的作文（通用9篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的迎接中考的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迎接中考的作文 篇1
時光匆匆，歲月悠悠。轉(zhuǎn)眼間三年的初中即將結(jié)束，我們也面臨著人生路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點。它將成為決定你前途的因素之一，因此，每個人都不敢輕視中考！在迎接中考的日子里，也許會有成功的喜悅與欣喜，失敗的苦澀與失落，考試的緊張與煩惱，偶爾也會有對未來的向往和憧憬。
不知從何時起，網(wǎng)絡(luò)不再是我生活的主旋律，電視不再高頻率的出現(xiàn)在我的視野里。甚至連柔嫩的青草，醉人的花香，和煦的陽光都不再屬于我。而充實我時間的只有——學習！
在迎接中考的日子里，總免不了失敗。但我是個害怕失敗的人，一旦分數(shù)沒別人的高，別人比自己強，我就會產(chǎn)生自卑感。不過，面對自卑，我終于有了戰(zhàn)勝資本的好方法了，就是每天用日記提醒自己。
在迎接中考的日子里，需要自信。做題時胸有成竹，相信自己能行，這就是我自信的表現(xiàn)。自信是風，有風船才會順利得渡過河，到達彼岸。
在迎接中考的'日子里，我堅信我可以到達成功的彼岸。帶著微笑、自信，拋去自卑來迎接中考的挑戰(zhàn)。
在迎接中考的日子里，我們喜悅，悲傷，苦澀，緊張。這些都是問題嗎？我認為不是！只要我們自信，有一顆懷著堅定信念的心，懷著夢想，我認為你一定會成功！
迎接中考的作文 篇2
一年一度的中考又要到了，雖然我的成績不好，但是我對中考有信心，起碼我已經(jīng)做好了各項功課的準備來迎接中考，所以這次中考我一定要考個好成績！
“失敗是一筆財富”這句話是我的座右銘，它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路；又像我學習小舟上的一張漲滿風的`風帆，時時為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伴侶，時時激勵著我前進！
“終生努力，變成天才”！此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口，他對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今仍被人作為座右銘！我國偉大的思想家，文學家魯迅，當人們夸贊他是“天才”的時候，他卻說：“哪里有什么天才，我只是把別人可咖啡的功夫用在工作上了�！边@就說明他已經(jīng)吃了苦，明了功，否則，他是不會取得那么大的成就的！
即使是決定聰明的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹拂他的臉龐，兩眼望著藍天，天才永遠不會從天上掉下來，落在他的身上！知識在于積累，聰明在于勤奮，這就是千真萬確的真理！
成敗已屬于過去，關(guān)鍵是要把握好明天，在迎接中考的日子里，我將調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，對中考充滿信心。
迎接中考的作文 篇3
金秋九月，不知不覺我們已經(jīng)步入初三。一年之后我們就將面臨人生第一場重要的考試中考。這一年的時間對于我們每天埋頭苦學這一方面來說很漫長。但對于我們有太多的知識要去鞏固和吸收這一方面來說又太過短暫。
在迎接中考的日子里，我們早已漸漸習慣每天輪番接受語數(shù)英物化幾位老師的輪流教學；早已習慣一位老師緊接著一位老師卡著上下課鈴聲的交接；早已習慣三天一大考，五天一大考的生活。
如果說中考是一枚果實，我們每個人的目的都是要去采擷它。那么迎接中考的日子就像是我們在采摘高處果實的時候摔的一個又一個跤。如果中途放棄，那么我們就永遠都不可能摘到這枚果實，品嘗它的滋味。
在迎接中考的'日子里，我們每個人再也不敢輕慢老師布置的任務(wù)，再也不敢做出不背課文這樣的事情；我們每個人都已經(jīng)為自己制定了艱苦的學習計劃，變得前所未有的踏實。在迎接中考的日子里，我們腳步匆匆，家里、學校，兩點一線，過著同樣忙碌而緊張的日子；同學既是戰(zhàn)友又是對手，我們互相激勵、互相競爭。
我們的中考，恰巧與20xx年的世博會同期。20xx，對我們來說已經(jīng)不敢再說遙遠。近得仿佛一眨眼，就將邁進這個年頭。我們這些即將面臨中考的莘莘學子無法為世博會做貢獻，惟有希望能以自己的好成績來與世博會同慶。
在迎接中考的日子里，我們嘗過酸、苦、辣。最后的甜，還在未來，等待著我們用勤奮的汗水去換取。
迎接中考的作文 篇4
時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子——九年級已經(jīng)到來。眼前，我們面對的是中考，這個人生的轉(zhuǎn)折點。
中考已經(jīng)離我們不遠，面對中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級的我們，每天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥著學生的生活，使每個學生筋疲力盡、無精打采。
幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的`表情動作，惹得同學們哄堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，由于一些知識點非常難記，歷史老師說：“你這小孩，能人�！笔氩恢侵S刺人的話語，惹得同學們哄堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個知識點，真是一舉兩得呀！
有“震天雷”之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經(jīng)在大戰(zhàn)……“呼”一陣旋風飛上講臺，“上課了”，聲音如此之大，那些睡覺的學生準睡不著了。不過，也正是因為這樣，給他的教學增添一點樂趣，同學們都非常喜歡他。
一份付出，就會有一份收獲。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經(jīng)過努力，怎能“守得云開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應(yīng)當努力學習，度過人生第一個關(guān)卡——中考。
拿起書來，靜下心來……
迎接中考的作文 篇5
黑板上赫然寫著：離中考還有10天。九年級的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們?nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷地栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰(zhàn)，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的`親友隔三差五地打電話，寫信關(guān)照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調(diào)座位，怕我因為近視落下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來�！霸趺蠢玻俊崩蠋煷认榈乜粗�，“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭�！袄蠋熤滥阋呀�(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬于過去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我，我的熱情在一點點兒重新填滿心房。走進教室，重新打開書，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好�！甭淇钐幨且婚L串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習起來。我是一個要強的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接中考的日子里，孤燈下依舊是我苦讀的身影。伴隨我的不但有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。
迎接中考的作文 篇6
“李現(xiàn)！李現(xiàn)！籃球一度！”一陣叫喊聲從窗子傳來，不用想也知道是林濤那小子。
“我就不去了！歷史還沒背呢！”李現(xiàn)趴在窗子邊往下喊。
“怕啥！走唄！”
“不了不了！我得趕緊背書了！不然我媽又得嘮叨了，你自己去玩吧！”李現(xiàn)想起了上次不及格的歷史試卷不禁就打寒噤。
在星期一的歷史課上，老師突襲檢查背誦。
“潘曉瑜！”
“到！”班長潘曉瑜聽見后迅速站了起來。不知道為什么，以往回答問題比子彈還快的她，今天總是結(jié)結(jié)巴巴的，這兒不會，那兒卡殼。老師看她那著急得快要哭的樣子，只好讓她坐下。
“李現(xiàn)�！�
“到！”
“開國大典在什么時候舉行？”
“一……一……一九四……”
“一九四九年！”歷史老師直接說出了答案。
“‘最可愛的.人’指的是哪些人？”
“唔……這個好像背過！”李現(xiàn)感覺到手在抖，豆大的汗珠從額頭上流了下來。
“坐下吧！看來大家還得多加強呢！林濤同學！”
“到！”林濤略帶滑稽的聲調(diào)回應(yīng)后站起來。
誰知他的嘴像打印機一般“啪嗒啪嗒”地一字不漏地回答起來。
老師露出了滿意的笑容：“林濤同學，不錯啊！大家多向他學習學習！”
林濤聽了后模仿古人雙手抱拳作揖道：“不敢當！不敢當！”
下課后，李現(xiàn)覺得納悶，跑過去問林濤：“濤子，你不是去打籃球了嗎？難道……你小子騙我？”
“怎敢呢，我只不過是方法用對了而已�！�
“我就覺得奇怪！我每天5：50起床讀書，卻沒你一個7：00起床讀書的厲害！什么方法呢？”
“你把不會的給全部羅列出來，標上序號，一天讀幾個，背熟了在后面打一個勾，效率會很高�！�
“行啊濤子！以后我得多向你學習學習！”林濤聽了撓了撓頭傻笑。
沒準你是一匹黑馬，積蓄力量馳騁于天下！
迎接中考的作文 篇7
叮鈴鈴；”鈴聲如號角般振奮人心，不同的是后者標志著勝利，前者則僅僅代表結(jié)束。紛紛站起，收拾桌上各式的文具，離開考場。大家相視而笑，歡笑或苦笑，讓人感到迷茫。初二的日子就這么結(jié)束了，猝不及防，措手不及。這一年里，我們努力著，為的是那場即將到來的戰(zhàn)役，迎接著它的神圣降臨。也許我們一直在等待著這一刻，而現(xiàn)在卻只是想回頭看看，那些等待、迎接的時光。
鏡頭一“今天是初二下的第一天，都知道初三近了吧。那些不好好讀書、作業(yè)不好好做的，小心點，不然明年想哭都哭不出來”老班就這么灑脫地扔下了這么段話，揚長而去，留下我們面面相覷。教室一陣寂靜，仿佛都陷入了沉思。 “砰�。 钡囊宦暣蚱屏诉@無聲的.境界，放眼看去，只見一片丘陵堆在小A的桌上，各式各樣或薄或厚的教輔就這么霸道地占領(lǐng)了他的桌子，好像在宣告著勝利。小A對著我們從容地笑笑，“我已經(jīng)準備好了，初三么，革命尚未成功，大家都須努力！” “一天兩天”小B在碎碎念著什么，仔細一看，才知道，扳著手指數(shù)日子呢�！鞍�，還有四個月就初三了；”他唉聲嘆氣地站起，拿起他最愛的小說，扔在了柜子里的小角落里。幾本書就凌亂地散在那里，不禁感傷。曾經(jīng)它們被我們愛不釋手，上課還蒙頭抱著它們苦讀，而現(xiàn)在伴著初三的腳步，它們即將銷聲匿跡于我們的生活。后來的每一天我們的書包都變得好鼓好鼓，裝滿了“無價之寶”，從前那些叫囂的MP3都乖乖地呆在書桌里，漸漸被遺忘。佳對我說：“現(xiàn)在這些無價之寶，中考以后都是垃圾，我將來要統(tǒng)統(tǒng)燒光��！”“還是當廢紙賣錢吧&h“哈哈，幽藍，你還真貪�。 闭{(diào)侃中的笑容好苦，我們都知道初三來了，而我們不知道還要失去些什么。
鏡頭二“喂，幽藍，周六有空嗎？出去唱歌伐？” “恩；不行呃，上下午都有考試競賽什么的，晚上我媽不讓我出去了“現(xiàn)在就不能玩了啊，唉，痛苦已經(jīng)開始了�。 � “還說我呢，你還不是要我陪你去上補課班啊？” “沒辦法嘛&h掛了電話后，一時間無法集中精力做題。前幾年的周末我們一直瘋在一起，唱歌打球，而現(xiàn)在哪怕很想玩，甚至父母同意我們出門，我們還是會很自覺地說“算了吧，還是做題去�！睆氖裁磿r候開始的，我們寧愿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢坐在各式各樣的教室里，全神貫注地聽那些或新奇或無聊的課；什么時候開始的，我們自愿要很用功很努力讀書；什么時候，我們有了這樣地改變？莫名其妙地過了14歲，而在春雨潤物細無聲的日子里，我們也懂事了。
中考的戰(zhàn)役不比高考，但我們沒有一個人敢和它開玩笑。我們，輸不起。鏡頭三媽媽說：好好讀，明年可以輕松點。（我卻知道明年不可能有輕松的機會）物理老師說：單位單位，運算要帶單位，這里可有一分！一分之差，萬人之下；一分就是幾萬塊！�。ǘ乙埠苊靼祝环挚梢园讶珖攸c拉到市重點，把市重點拉到區(qū)重點，出錢還要看你有沒有后臺）數(shù)學老師說：這是今年中考題，你們應(yīng)該可以做的，給你們5分鐘�。ㄎ覀兒苷J真地做了，3分鐘后我們就做出來了，然后大叫怎么這么簡單，而那些沒做出來的，就垂首納悶，明年如果也做不出，不完了嗎？）語文老師說：蘇東坡的字是子瞻，不是子厚！子厚是柳宗元！！你們怎么這還搞不清，明年怎么辦？還有你們的閱讀量不夠啊，差太遠了，要補些名家閱讀，這樣吧，以后，我們中午早點進教室讀書。英語老師一遍又一遍地溝畫中考范圍，一次又一次的默寫背誦。我聽媽媽的話，所以現(xiàn)在一直苦讀；我聽老師的話，所以把“應(yīng)知應(yīng)會應(yīng)得分”的都背得滾瓜爛熟。
一本一本的書上布滿了自己從幼稚走向成熟的字跡，心境隨著字跡也越發(fā)成熟，因為初三，大家都一夜中長大了。偉啊、臻啊也開始很認真地，開始為明年準備。
初三代表什么，我們似是又非地，不明白。對未來，我們沒有100%的把握，但我們能從現(xiàn)在開始一分一分把握。那是客觀存在的一場戰(zhàn)役，我們不能輸，更輸不起。迎接它的日子里，GANG BA DE，MINA��！
迎接中考的作文 篇8
星期五，我們期中考試。我早早的就來到了學校。
雖然，今天期中考試，但我們班沒有一點火藥的氣味。余宏達竟然還說：周婧怡我們來玩扔色子，看誰扔的大。我放聲大笑。
老師走了進來，我狂奔廁所想：嚇死我了，緊張��！差點要尿褲子了。拿起手中的筆時我說；拼了，反正鴨蛋也挺可愛！語文考試結(jié)束了，我想我的100分泡湯了，（）天（）地我寫成（覆）天（蓋）地了。嗚嗚，氣死我也。
數(shù)學考試時，我都不知道1+1等于幾了！哦，想起來了等于3。唉，我的100分。
英語考試時，100分幾乎是從我眼前飄走的`！
唉！這次期中考試，考砸了。唉！誰來救救我！
小學二年級迎接期中考試的作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
迎接中考的作文 篇9
迎接我們的是挑戰(zhàn).可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)?在這剩下的短暫的日子中，努力奮斗! 有的人不曾感到時間的緊迫，仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。為何，為何他們會這樣呢?是不是，是不是到了最后才會努力， 可是，可是那時我們已經(jīng)沒有時間，沒有奮發(fā)的'精神了—— 同學們，請在這僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧!
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