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愛心手拉手優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的愛心手拉手優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛心手拉手優(yōu)秀作文1
星期四我接到了一個好消息:校園小記者第二次活動又要開始了!我們要與濮陽縣咸城小學的同學舉行“愛心手拉手”活動,晚上我準備好了文具盒、優(yōu)秀作文選、小小軍事家、幽默與笑話等書籍,明天就可以送給手拉手活動的小朋友了。
我坐在大客車里,腦子里一直在想:我的手拉手伙伴是男生還是女生?他(她)有幾歲?他(她)的性格是外向還是內向?他(她)會喜歡我送的禮物嗎?時間過得真快,不一會兒功夫,我們就到了活動第一站——濮陽氣象科技館。啊,濮陽縣咸城小學的同學們已經在門口等候我們了。介紹員給我介紹了愛心手拉手的小朋友,又向他介紹了我。那位小男孩只有8歲,上小學二年級,學習情況良好,他穿的雖然不好,可是正潔合體。我把禮物送到了他的手里,他的臉上露出害羞的笑,真可愛!我還真想把他當作我的小弟弟!我告訴他,以后有時間可以到我家里去玩兒,看我的圖書,玩我的玩具,吃媽媽做的紅燒肉和雞蛋餅。小男孩漸漸的不再害羞了,臉上露出甜甜的笑。我們一起走進科技館,看了4D電影!妒非皻v險》、《鼠老三進城》這兩部電影好驚險呀,我們的座位有時來回晃動,甲蟲的爪子一下抓到了我的臉上,我嚇得尖叫一聲,之后才明白它并沒有抓到我,真是有驚無險。
隨后我們又去了濮上園、綠色莊園。濮上園的果樹很多,還有美麗的向日葵,真是風景如畫!綠色莊園的.玩具很多,我們與咸城小學的同學們做起了游戲,雖然是第一次見面,可并沒有陌生的感覺,我們把他們當作自己的兄弟姐妹。我們玩翹翹板,開心極了!
最后,我們和咸城小學的同學們依依不舍地分別。我想,不久的將來,我們肯定還會再見面的。祝我的手拉手小伙伴生活幸福,學習進步!
愛心手拉手優(yōu)秀作文2
這次的愛心手拉手活動又是學人知本的同學辦理的,記得上一次是在杭州的魯迅小學中的體育館里舉辦的,這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動,我還看到了他們學校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字,原來她在這個學校。
主要是我的爸爸是這次活動中的一位主角,我才混了進來做這個學校的學生。真的是蠻有趣的!我不僅從中獲益了許多知識,還交了不少的初中生做好朋友,這個活動使我受益匪淺。
本活動跟上次在魯迅小學的活動幾乎一樣,所以我很會玩。開始是放各種音樂,讓我們進來手拉著手跳舞,真是有這么多的同學敢跳的呢。
活動辦到三分之一就要分組了,我也被糊里糊涂的分到了第10組,其中有好多膽子大的人,因為活動中要和小組的人圍成圓圈拉著手,我倒是沒什么事情,但我注意了我對面的女生,看看他們會怎么樣做,因為這個女生旁邊是一個男生,本來我想肯定不會牽住,可令我癡呆的是,他們兩個誰也沒多說一句就拉住了手,是萬萬不像我們學校那么見外的。
這個活動當然有受益的階段,我們有一個游戲是這樣的,就是一個人到中間去,其余的人都要當作小草,維護他繞一圈,不管是誰,都到過中間去,男生推過女生,女生也推過男生,根本沒出現(xiàn)小學發(fā)生過的事。
最后一個階段是最無聊的,也是最好的一個階段,就是用一條藍絲帶系給你想系的人,中間有一個大圈,第一次是家長們去拉著手,第二次是義工,第三次是學生,第四次是老師,第五次是LP12的`員工,就是參加了人知本的同學們,他們都圍成了圓圈,然后讓主持人宣讀一些感人的故事,接著其余的人都可以拿著藍絲帶去系在他們的手臂上,戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上,真是有趣呢!為什么要系藍絲帶呢,因為藍絲帶有一個感人的故事。
這次的活動真是有趣,真是刺激,真是值得去玩。
結束的時候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球,搶的可激烈了。如果下次還有活動,我一定又去玩。
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