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小學(xué)生小貓作文

時(shí)間:2022-08-27 03:35:25 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生小貓作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生小貓作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)生小貓作文匯總九篇

小學(xué)生小貓作文 篇1

  (題目感情突出,而且具有吸引力。)

  唉,說(shuō)起我們家的小貓咪,可真煩呀!

  (與結(jié)尾形成對(duì)比,用感情的變化表達(dá)對(duì)小貓的喜愛。)

  不知是什么原因,最近小貓咪好像患了“神經(jīng)病”一樣,經(jīng)常從樓上奔到樓下,又從樓下跑到樓上。它有時(shí)候還躥到我的房間里,進(jìn)來(lái)了也不安份,一會(huì)兒跳上凳子,一會(huì)兒又躥到桌子上,一會(huì)兒又在我放書放玩具的箱子上亂抓亂拽,箱子都被它抓壞了。我氣壞了,真想把它捉起來(lái)狠狠地揍一頓!可是,它的小爪子那么尖,我又不敢捉它——唉,我真是又恨又怕,只好對(duì)著它干瞪眼。

  (動(dòng)詞使用準(zhǔn)確。)

  (劃曲線的“躥”改為“闖”,不和下文的“躥”重復(fù)。)

  (詳細(xì)刻畫小貓的“瘋狂”,給下文做鋪墊。)

  可是,這兩天小貓咪突然又安靜下來(lái)了。每到傍晚,它就蹲在樓梯轉(zhuǎn)角處,有時(shí)候半閉著眼睛,好像在睡覺;有時(shí)候又伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛;有時(shí)候兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的,好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。真搞不懂它在干什么?

  (細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)。)

  (與上文形成對(duì)比,再次渲染鋪墊。)

  晚上,媽媽下班回來(lái),看見小貓咪的旁邊躺著一只死老鼠,高興地大聲喊起來(lái):“嫣嫣,快來(lái)呀!咪咪會(huì)捉老鼠啦!”我跑過(guò)來(lái)一看,才明白前幾天咪咪不是發(fā)瘋,而是在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)呢!哎呀,我可冤枉它了,還以為它……真不好意思!我愧疚地抱起它,輕輕地?fù)崦,小貓咪溫順地躺在我的懷里,好像受了委屈一樣,“咪咪咪”地叫?

  (多次使用“真”字,表達(dá)感情強(qiáng)烈、鮮明。)

  (水到渠成點(diǎn)出原因,使情節(jié)一波三折)

  咪咪真可愛,我好喜歡它哦!

  (照應(yīng)開頭,彰顯文章主旨。)

  總 評(píng):

  文章形神兼?zhèn)涞乜坍嬃艘恢豢蓯鄣男∝垺斑溥洹保熊S然紙上的'藝術(shù)效果。

  小作者善于使用寫作手法表現(xiàn)自己寫作的對(duì)象,或者前后對(duì)比,或者鋪墊渲染,或者細(xì)致刻畫……都那樣鮮活精彩。許多細(xì)節(jié)描寫也栩栩如生,比如:“有時(shí)候兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的,好像發(fā)現(xiàn)了什么似的!比绻麤]有細(xì)心地觀察,是無(wú)法寫出這樣的文章的。

  小作者還善于抒情,行文中,表達(dá)感情的詞語(yǔ)隨手用來(lái),把自己的感情表達(dá)得淋漓盡致:煩、又恨又怕、真搞不懂、高興地、愧疚地、好喜歡……這些詞語(yǔ)讓讀者隨著作者的感情變化而變化感情,這就是作品對(duì)讀者的影響力。

小學(xué)生小貓作文 篇2

  美麗的森林里住著一大群動(dòng)物,其中有一只可愛、漂亮的小白貓,它是一只被主人拋棄的小白貓,雖然它學(xué)會(huì)了找東西吃,但它驕傲吝嗇的本性卻沒有改變。

  一天,咪咪在森林里的池塘里洗臉,認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——一只潔白的小天鵝,小天鵝的名字叫柔柔。咪咪邀請(qǐng)柔柔到自己家做客。柔柔來(lái)了,它倆高高興興地玩了一上午。到了中午,咪咪忙前忙后張羅了半天,準(zhǔn)備了一桌豐盛的.飯菜。開飯了,咪咪端上了一盆湯,這可是咪咪最喜歡的食物了。咪咪吃飯慢條斯里的,它擔(dān)心柔柔多喝了湯,因?yàn)檫@湯中有許多小魚塊,所以就將湯分成兩份,自己的一份多些,柔柔的那一份卻少得可憐。柔柔喝了幾小口就沒有了,而咪咪吃了半天,碗里還有很多。柔柔想說(shuō)咪咪幾句,但轉(zhuǎn)念一想,這是咪咪的飯菜,還是不說(shuō)為好,皺著眉頭走了。

  動(dòng)物們上咪咪家做客都受到了同樣的待遇,于是,大家都知道咪咪很吝嗇。

  咪咪走在大路上時(shí),有很多動(dòng)物都在背后議論它。還有一些調(diào)皮的小動(dòng)物,邊跑邊喊:“快跑呀,吝嗇鬼來(lái)了!”咪咪羞得滿臉通紅。

  于是,咪咪白天不敢出門,只好躲在家里睡覺。晚上才出去找食物。

小學(xué)生小貓作文 篇3

  一種動(dòng)物,它全身毛茸茸的,胡須是它的一個(gè)觸覺器官。大家知道它是什么動(dòng)物了嗎?沒錯(cuò),它就是小貓。

  外婆家的一只貓十分懶,每天就看見它在廚房里面睡大覺,無(wú)憂無(wú)慮。我可是從沒聽外婆說(shuō)它捉過(guò)老鼠。倒是吃飯時(shí)很積極,還沒有弄好飯,它早已出來(lái)等待,如果有貓和它搶飯吃,它就一定不會(huì)輸。

  如果這只貓發(fā)脾氣,那可就遭了,它的毛全豎起來(lái)了,兇巴巴的,連狗都要怕它三分。高興時(shí)就走得很輕巧,像小孩一樣一蹦一跳的跑著;有時(shí)四腳朝天逗你玩;還有的時(shí)候,一邊快活的叫,一邊用臉蹭你的腿。

  小貓滿月時(shí),很內(nèi)向,不肯見人,一見到人就想找個(gè)地方躲起來(lái),可哥哥卻非要把它抓出來(lái),丟給它個(gè)兵乓球。雖然小貓很內(nèi)向,但玩起球來(lái)可是津津有味地,有時(shí)還摔跤呢!

  雖然外婆家的`小貓很懶,但我還是那么愛它!因?yàn)樗悄敲吹纳鷼獠煺婵蓯郏?/p>

  點(diǎn)評(píng)教師:周葵老師(周葵老師的語(yǔ)文課是歷史課,是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛的文娛課,你既能學(xué)到閱讀寫作的知識(shí),還能了解很多歷史等百科知識(shí),還能學(xué)會(huì)很多為人處世的小道理!在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽說(shuō)訓(xùn)練,采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演,學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的教學(xué)方式,讓學(xué)生多參與多展示自我,從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在8年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,周老師讓許多一聽到"寫作文"就頭疼的孩子對(duì)寫作產(chǎn)生的濃厚的興趣,使多名參加市級(jí)作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng),教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。相信周老師,就是相信你自己!)

小學(xué)生小貓作文 篇4

  今天中午,我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃飯。

  爺爺家里養(yǎng)了一只黃色的小貓咪,平時(shí)都很溫順,不過(guò)今天卻做了一件很可惡的事情。怎么回事呢?中午,奶奶在廚房里做了一盤香噴噴的紅燒鯽魚,這是我最愛吃的她還在電飯煲里蒸了美味的紅薯,午飯豐盛極了。我們圍在桌子上吃飯的時(shí)候,小黃貓不知道是不是餓了,所以在桌子邊叫來(lái)叫去,好像在說(shuō):“我好餓呀,給我吃一點(diǎn)吧!”我覺得它不停地叫,“喵喵喵”真的'好討厭,于是拿腳去踢它。

  沒想到腳下不穩(wěn),整個(gè)身體撲向了小黃貓,它嚇得往后退,可是我的腳踩到了它的尾巴,它痛的伸出鋒利的爪子狠狠地抓了我的腿,一絲絲的血立馬就滲透出來(lái),小貓知道犯錯(cuò)一般趕緊逃了。一種火辣辣的疼痛傳來(lái),爸媽嚇得臉色大變,說(shuō):“趕緊去醫(yī)院打針,你這孩子,不好好吃飯,這......這該死的貓!钡搅酸t(yī)院,一聲看了傷口,說(shuō):“這要打針。〈笕藗兗依镳B(yǎng)小動(dòng)物,一定要注意孩子和它們接觸!”我最怕打針了,看著醫(yī)生拿來(lái)粗大的針,我嚇得眼淚都要掉下來(lái),后悔為什么要和小貓鬧。

  “我不要打針,不要.......哎呦,好疼!”醫(yī)院里傳來(lái)我殺豬般的吼叫。

小學(xué)生小貓作文 篇5

  今天下午放學(xué)的路上,我在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子,由于好奇心很重,我過(guò)去一看,!里面有一只小貓!這只小貓全身雪白,眼睛大大的,它好像看到了我,眨了眨眼,太可愛了。突然,我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭,我要養(yǎng)它!

  于是,我抱著盒子跑回了家,媽媽一看說(shuō):“你弄只野貓來(lái)干嘛?快扔出去!”“我不!”我堅(jiān)定的說(shuō)!拔艺f(shuō)不行就是不行!”我拗不過(guò)媽媽,抱著小貓哭著走下了樓,但是,我并沒有想要把它扔掉,我要找一個(gè)地方,把它放在那里,于是,我想到了一個(gè)地方,可以把它放在廢屋!這個(gè)屋子沒人去,里面有一些破家具,還有一盞燈,我可以把小貓放在里面,每天放學(xué)去看它,給它帶點(diǎn)東西吃。想著我就帶著小貓走了,來(lái)到了廢屋子。這個(gè)屋子長(zhǎng)時(shí)間都沒人住了,很惡心,經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的修理,我才把它弄得像樣,把小貓放在里面,我去給它買了點(diǎn)吃的和喝的,和它玩了一會(huì),我就回家去了。媽媽也沒有懷疑。第二天中午放學(xué)了,我到廢物去看它,它正在那睡覺呢!我想著給它起個(gè)名字,對(duì)了,就叫喵喵吧!于是我親切的.叫喵喵,喵喵。喵喵看到我來(lái)了,急切的跳到我身上,和我一起玩,于是,我和它玩了一會(huì),回家去了。下午放了學(xué),我又來(lái)看喵喵,可是,屋子里連個(gè)影子都沒有!喵喵不見了!于是我找呀找,找呀找,找了半天也找不到,呼呼大哭了起來(lái)。

  這就是我的小貓喵喵,雖然我和它相處的時(shí)間不長(zhǎng),但是我還是非常喜歡它,如果你在街上見到一只雪白色的小貓,它的眼睛很大。那你一定要來(lái)找我!

小學(xué)生小貓作文 篇6

  從前.有一座房子里住著倆只小貓。全身雪白的叫小雪,全身有白色斑點(diǎn)的叫小花。

  有一天,貓媽媽對(duì)倆只小貓說(shuō):“孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該去外面找工作了。”小雪和小花齊聲回答:“媽媽,我們一定會(huì)找個(gè)好工作的,在過(guò)年的時(shí)候我們會(huì)回來(lái)看你的!

  小花和小雪走在大街_L,街道上人山人海。鄰居家的貓先生見倆只小貓長(zhǎng)得很可愛,就走過(guò)來(lái)收留了它們。

  貓先生特別喜歡小雪,每天給它吃香的喝辣的',還給它穿新衣服。從此以后,小雪把工作的事拋在了腦后。

  小花每天守在貓先生的糧庫(kù)里,一天就可以捉幾十只老鼠,貓先生也越來(lái)越喜歡小花了。

  直到有一天,小雪被貓先生轟出了家門,貓先生生氣地對(duì)小雪說(shuō):“你真懶惰,你每天都不工作,你也不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小花,小花每天都在糧庫(kù)里捉老鼠,一天都可以捉幾十只.你再也不要來(lái)我家了.”貓先生說(shuō)完這一句話,關(guān)上了門。小雪失望地走了。小雪看到小花在溫暖的房間里吃著美味的魚,小雪大哭起來(lái)。

  過(guò)年了,小花興奮地回了家,手里拿了一大堆的魚對(duì)貓媽媽說(shuō):“媽媽,我找到工作了,我還帶了一大堆魚給您吃!必垕寢尭吲d地對(duì)小花說(shuō):“小花,你真是一個(gè)孝順的孩子,怎么小雪沒有和你一起回家?"

  這時(shí)候,小雪回來(lái)了,它兩手空空。貓媽媽對(duì)小雪說(shuō):“你為什么一條魚也沒有啊?”小雪邊哭邊說(shuō):“我沒有找到工作!必垕寢寭崦⊙┑念^說(shuō):“孩子,沒有關(guān)系,只要你盡丁力就可以了!

  小雪悟出了一個(gè)道理:一份汗水,一份收獲,不能貪圖享樂(lè)。

小學(xué)生小貓作文 篇7

  前幾天,爸爸給我買了一只可愛的小貓,我給它起了一個(gè)好聽的名字——“咪咪”。

  咪咪有著一身潔白如雪的毛,身子胖乎乎的,一對(duì)漂亮的耳朵,一有什么動(dòng)靜,耳朵就會(huì)豎起來(lái)。它還有一雙圓圓大大的眼睛,下面有一張小嘴,它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,邊緣還有一點(diǎn)花紋,漂亮極了。

  我家的小貓可是一個(gè)捕食高手呢,每次聽到“吱吱”的聲音,它就會(huì)雙耳豎起,身子向前傾斜,尾巴豎起,好像在準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)食物時(shí),會(huì)以百米沖刺的速度抓住老鼠,然后,跑到墻角,好好的享受美食。咪咪睡覺時(shí),簡(jiǎn)直和我們一樣,四腳朝天,可愛極了,好幾次,把我和奶奶逗得哈哈大笑。

  有一次,奶奶給我買了三只小雞,可愛極了。我每天都看著小雞,寸步不離,咪咪在旁邊,有些怒氣沖沖的。我拖著兩只可愛的小雞站起來(lái)玩耍,咪瞇就兩腳站起,雙手不停地?cái)[動(dòng),向我身上撲來(lái),好像在說(shuō):“主人,主人,你為什么抱它不抱我。俊蔽铱此偸峭疑砩蠐,眼睛瞪得大大的,我就抱起了它,哄著說(shuō):“咪咪乖,咪咪乖,你看我也抱你呢,我的千金大小姐。”它這才乖乖的,沖著小雞搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,高傲的走了,似乎在對(duì)小雞說(shuō):“哼,你別得意太早,主人還是喜歡我的,你個(gè)小笨雞,哪有我和主人在一起的時(shí)間長(zhǎng),哼!”

  現(xiàn)在,咪咪不像之前那樣怒氣沖沖的`了,咪咪每天都跟著我,害怕我把它丟掉,而且也總是在吃小雞的醋,動(dòng)不動(dòng)胖乎乎的小臉就被氣的紅紅的,有趣極了。好幾次,把我逗得哈哈大笑。這就是我家的小貓咪,怎么樣,是不是很可愛呀。

  評(píng)點(diǎn):小作者通過(guò)對(duì)咪咪的外形、捕食時(shí)的樣子、嫉妒小雞的心理三方面描寫出這只小貓的特點(diǎn)——可愛,雖然角度平常,但真實(shí)自然的文字使文章看起來(lái)舒服、溫暖。沒錯(cuò),這只小貓可愛極了。

小學(xué)生小貓作文 篇8

  姥姥家有一只貓,它叫貝貝,我非常喜歡它。每次到姥姥家,第一個(gè)看望的就是它。

  貝貝的毛色是黑白相間的。晚上,它那雙炯炯有神的大眼睛微微的泛著光。白天,它總是出去玩,玩夠了以后,自己踏著輕盈的腳步回來(lái)了。每次,白白的腳掌上總是沾著泥。

  貝貝捉老鼠可機(jī)敏了。有一次,我收拾碗筷時(shí),覺得腳下有一個(gè)毛茸茸的東西。我低頭一看,“啊——”我大叫起來(lái)——一只膽大包天的老鼠正蹲在我腳下。貝貝聞聲趕來(lái),立即出現(xiàn)了貓捉老鼠的情景。

  只見老鼠左跑右逃,貝貝步履穩(wěn)健,左右攻擊,機(jī)敏的把這只膽大包天的`老鼠逮了個(gè)正著。貝貝反復(fù)地把老鼠放下又叼起來(lái),直到老鼠奄奄一息!柏愗愖嚼鲜蟮谋绢I(lǐng)太厲害了!”我不禁這樣贊嘆到。

  貝貝不光捉老鼠靈敏,還很講“衛(wèi)生”呢!一天,我見貝貝飛快地跑了出去,不知要干什么,我便悄悄地跟了出去。只見貝貝用后爪在松軟的沙土上挖了一個(gè)坑,然后蹲下,過(guò)了一會(huì)它又扒土把坑填平,還在上面踩了踩。等它確定好以后,踏著方步,揚(yáng)長(zhǎng)而去!柏愗愒诟墒裁矗俊蔽乙苫蟛唤,跑過(guò)去問(wèn)媽媽。原來(lái),這是貝貝在大便時(shí)的景象啊!我大吃一驚,貝貝可真講究衛(wèi)生!

  我喜歡小貓貝貝,因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)!

小學(xué)生小貓作文 篇9

  今天老師布置了一樣作業(yè)——做一樣小制作。我做的是小貓。

  回到家,我拿出一塊黃色橡皮泥把小貓的頭捏好,接著我把小貓的耳朵、身體、尾巴、腳丫做好,然后我又用橘色橡皮泥做了一層腳膜。再把這些部位粘在一起。

  小貓的四肢是用牙簽做成的.。我再用牙簽刻上眼睛、鼻子、嘴巴、胡子。一只可愛的小貓就大功告成了。

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