【精選】開心話題作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開心話題作文10篇，歡迎大家分享。

開心話題作文 篇1

　　在我的記憶庫里，有許多美麗的花朵，其中有一朵最大，最美的花朵。

　　我曾經(jīng)有一對小貓咪，它們就是水晶和水珠，水珠它很“聰明反被聰明誤”，為什么說他“聰明反被聰明誤”呢？就讓我來帶領(lǐng)你穿越時(shí)空一起去回憶他的快樂故事吧！

　　那天早上，我正在睡覺，便聽見在陽臺上發(fā)出一陣像對話似的貓叫聲，我從床上“彈”起來，飛跑到陽臺，剛拉開窗簾，就發(fā)現(xiàn)水珠站在陽臺邊上，水晶在一旁不停“喵￣喵￣”的叫。似乎在說：“兄弟��！你可千萬不要想不開啊！”我靈機(jī)一動，立刻想出了三條靈感。

　　第一條，我打開陽臺門，沖向水珠，他只要跑到哪，我也就追到哪。他甚至有時(shí)會從我頭上跳過。過了一會兒，我實(shí)在不行了，拿起我的水槍，使勁射他，他也似乎學(xué)會了凌波微步，我的子彈竟然都被他躲過去了！我筋疲力盡了，終于“戰(zhàn)死”在戰(zhàn)場上了。

　　毫不沮喪的我又實(shí)施第二條計(jì)劃來防止水珠“跳樓自殺”。

　　我拿起臺布向陽臺進(jìn)攻，見到敵方大將——水珠后，我使出“天羅地網(wǎng)”想他拋出臺布，可惜，沒中！我使出“擒拿手”絕招，與他近身搏斗。我追他，他逃竄，真是沒完沒了。最后，我正準(zhǔn)備去抓他，而且就在快抓到他的時(shí)候，他陰險(xiǎn)的用他那沾滿了他剛剛拉下的'屎的手掌，在我的手上留下一個(gè)貓掌印，我發(fā)現(xiàn)后，就被這臭味熏倒了。

　　第三條——也就是超級無敵宇宙霹靂的殺手锏。充滿憤怒的我對水珠說：“我王彥劼不是隨便的人，可我隨便起來不是人！”說完，我便撈起水槍向他亂射，他還是全部躲過了，我趁他還在暗暗自喜時(shí)，我抓起一把沙子，向他撒去，我便沖上去準(zhǔn)備抓他，沒想到，他竟然用我的小盆子擋住了襲來的沙子。我也不甘示弱，抓起我的網(wǎng)子，一邊追他一邊用網(wǎng)子抓他，可他跑的太快了，我根本抓不到他。這時(shí)，我的腦袋似乎開竅了，想到了一個(gè)妙招。我用他平時(shí)最最最喜歡吃的貓糧作為誘餌，在誘餌前用細(xì)繩做了一個(gè)陷阱，只要他碰到細(xì)繩，上面的籃子就會掉下來，把他抓住。“嘻嘻￣”我暗暗自喜道。我快速的把這個(gè)陷阱做好，把它放在陽臺上，并且撒了一些貓糧。一切準(zhǔn)備就緒，我便埋伏在一旁，安靜的等待他來“自投羅網(wǎng)”。不一會兒，他似乎聞到了香味，跑著沖過來，我激動地等他上當(dāng)。“Oh！No！他竟然從繩子上跳過去了！”失望的我，立刻撲向正吃的津津有味的水珠，他馬上發(fā)現(xiàn)了這是一個(gè)陷阱，便立刻不吃逃了，也讓我吃了個(gè)狗啃泥。我顫抖的說：“I…… 服了…… you！”這時(shí)，水晶便沖向在“笑”的水珠，不小心把他從6樓推了下去，我立馬去找水珠，可他不見了。我想：水晶他肯定是感覺我一個(gè)人類也應(yīng)付不了一只小貓，便想孤身前往，一不小心，把水珠推了下來。這個(gè)水珠真是聰明反被聰明誤��！

　　雖然我的水珠現(xiàn)在已經(jīng)不知去向了，但是他在我五年級時(shí)所給于我的快樂卻已經(jīng)深深的刻在我的心里。

開心話題作文 篇2

　　[文題設(shè)計(jì)]

　　門，可開可關(guān)；門，可成溝通的渠道也可成阻隔的高山。誰也說不清“門”究竟為什么而“設(shè)”。是敞開的心靈抑或是封閉的思想？時(shí)光隧道上有了門，便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的界限；人們心里有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味。你愿意打開心門嗎？你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎？請以“開啟心靈之門”為話題寫一篇文章。

　　[寫作導(dǎo)引]

　　本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開啟心靈的大門。心是一扇無形的門，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，于是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺上便演繹出了各不相同的故事。就內(nèi)容而言，寫作要貼近自己的生活實(shí)際，說自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開啟心靈之門是針對心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開幾種，話題本身很有開放度，無論針對哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開放，有時(shí)要閉合，有時(shí)要半虛半掩”綜合起來進(jìn)行辨證分析，闡述“敞開心靈，溝通無礙”的觀點(diǎn)。就文體而言，除說明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實(shí)性的文章，不能就門而寫“門”，應(yīng)該著眼于“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開心扉，真誠相待，走進(jìn)他人的世界，讓他人走進(jìn)自己的世界，使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的'。

　　[例文]

　　叩響心靈之窗

　　浙江一考生

　　人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開，迎接著明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。

　　人的情感就像是窗臺上的一盆花朵，它需要溫暖的陽光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會慢慢凋零。面對那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽光引入他們的心房呢？

　　只有用愛去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會向你開啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛的釋放都可能對他人起著莫大的作用。

　　當(dāng)米里埃主教面對偷了他燭臺的冉阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭臺贈予他。正是主教的寬容與博愛，開啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。

　　年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽光引入了海倫的內(nèi)心，使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家，用她自己的經(jīng)歷來幫助更多的人。

　　如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕�倫的脾氣而一走了之，結(jié)果會怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過下半輩子，內(nèi)心充滿了對世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個(gè)可憐的廢人�？梢�，用愛可以改變一個(gè)人，這種改變不是暫時(shí)的，而是永久的，因?yàn)樗�改變的是一個(gè)人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個(gè)人受了他人的關(guān)愛，他也會去幫助別人，由此一個(gè)個(gè)傳遞下去，將使世界充滿著愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。

　　每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗�封閉了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對他們產(chǎn)生了偏見，所以他們便失去了從善的機(jī)會。所以，我們都應(yīng)作一個(gè)有心人，多去關(guān)愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對生活、對生命的愛。

　　有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對于人類來說，“人”就是大事，沒有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。

　　從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？

　�。埸c(diǎn)評］

　　作者從開啟他人心靈之窗的角度來闡發(fā)對待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨(dú)特性。對事例的敘述和分析，同對他人心窗的開啟這一角度相一致，觀點(diǎn)和材料如同水乳，融為了一體。

開心話題作文 篇3

　　在母親的懷抱中，我不知幸福地笑過多少次;在與伙伴的玩耍中，我不知快樂的笑過多少次;在家長的夸獎(jiǎng)聲中，我也不知自豪的笑過多少次。但是我永遠(yuǎn)不會忘記，那天，我笑了，笑的比以前都開心……

　　那是去年暑假的一個(gè)下午，公園里，太陽毫不留情地把熱量拋向大地，快要熔化的地面散發(fā)出一陣陣熱浪，舔舐著過往的行人。我冒汗的手中攥著一張20元的紙幣，看了看天上那可惡的太陽，想到冰激凌店里空調(diào)帶來的舒適和冰激凌的清涼，不由加快了腳步。

　　“哎呀!”我循聲看去，只見一位衣著樸素，拄著拐杖，看起來雙目失明的老人在我身邊摔了個(gè)趔趄。我趕忙上前去，扶起了老人，他站了起來，說了一聲謝謝便蹲了下來，在地上摸索，好像在找什么東西。我不解，于是上前詢問，一問才知道：今天是老人孫子的生日，老人帶了20元錢去給孫子買禮物，不料在到禮品店前錢丟了，不巧身上剩下的錢根本不夠買禮物，于是他才想沿著回去的路找。老人說完便又低下頭去摸索了，我看看天，可惡的太陽仍在天上掛著，我猶豫片刻，決定和老人一同找尋那丟失的20元。

　　過了一會，一無所獲，我和老人都已經(jīng)汗流浹背。想想也是，大街上有人掉了錢，很可能立刻就被人順手撿走了，找估計(jì)也是找不到了。我站起來敲了敲酸痛的腰，鄙夷地瞪了一眼那可惡的太陽。老人好像也很累了，汗水順著臉上的皺紋流下來，浸濕了他的衣服。他臉上露出了無奈的表情，對我說：“小伙子，謝謝你了，別找了，我還是回家再拿錢吧�！闭f完，老人便轉(zhuǎn)身，慢慢向前走去。

　　我望著老人慢慢遠(yuǎn)去的背影，心中不免感到一絲心酸。就在這時(shí)，我的手摸到了口袋里的20元錢。忽然，我心中的一個(gè)念頭閃過，我毫不猶豫地向前追去。

　　“爺爺，我找到您的錢了!”“哦，小伙子，是你么?找到錢了?真是太謝謝你了!”老人臉上的皺紋似乎舒展開了，說著就拿出一張5元的紙幣向我手里塞：“拿著吧，你陪我找這么半天太辛苦了，拿著買個(gè)冰棍解解暑吧�！薄安挥昧�，爺爺，您還是趕緊去商店挑禮物吧，要不您孫子該等著急了!”老人連連道謝著拄著拐杖向超市走去了，我看著老人慢慢遠(yuǎn)去的.背影，笑了，笑的比以前任何一次都高興，都開心……

　　我笑著走在回家的路上，太陽仍掛在天上，地面仍曬得快要熔化，我的汗仍然如雨滴向下落，但是，我心中的暑意早已全消。這最開心的笑勝過一切空調(diào)和冰激凌，讓我的心靈感到了前所未有的舒適。予人玫瑰，手有余香。我沒有在舒適的冰激凌店里吃清涼的冰激凌，但是我卻獲得了有史以來最開心的笑容，和最美好的回憶。

開心話題作文 篇4

　　“聽說換老師了！”“真的嗎？”“……”聽見同學(xué)們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個(gè)同學(xué)講了起來。幾個(gè)同學(xué)聽了，七嘴八舌地說：“會不會是很兇的老師�！薄盎蚴呛軠厝岬睦蠋��！薄斑�是講課沒有意思的老師。”這我當(dāng)然也想知道，就丟下了一句話：“聽天由命吧！”說完，我坐到座位上，一言不發(fā)。

　　第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語書，配套練習(xí)冊和同步練習(xí)冊，鉛筆盒，就坐得端端正正。“吱呀！”門開了，走進(jìn)來的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來了，是我們四年級上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會是她呢！

　　張老師，是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級五班的科學(xué)老師。因?yàn)樗��?jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨(dú)特的教學(xué)方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰回答問題積極，她就在那個(gè)同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學(xué)不喜歡她，說她嚴(yán)厲。的確，她有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是只要你進(jìn)步，她就會露出笑容的。

　　她一走進(jìn)教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會是她呀！”“為什么偏偏是她當(dāng)老師！”張老師見大家疑惑的樣子，嚴(yán)厲地說：“從今天起，我就是你們的英語老師了！”

　　張老師開始講課了。她先給我們講上課需要的`幾項(xiàng)要領(lǐng)：紀(jì)律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開始了教學(xué)：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時(shí)候，第一個(gè)上升讀，第二個(gè)普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個(gè)單詞時(shí)，她做出了一個(gè)害羞的表情，還說：“MsZhangisshy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說：“YES！”然后哈哈大笑起來。

　　在第二節(jié)課上，我們開始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開始學(xué)著英語書上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開心的學(xué)著老師讀，學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音，我們也恢復(fù)了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書聲回蕩在教室上空。

　　這兩節(jié)課過得太愉快了，沒想到，張老師會教的那么好，真是讓我刮目相看了！

開心話題作文 篇5

　　有一天放學(xué)，我從街上賣水果的攤位中間走過。突然腳下一滑，我趕快扶住旁邊的一個(gè)木箱子，才沒有摔個(gè)四腳朝天。可就在我扶住木箱的一瞬間，“殃及”水果來了個(gè)“順手牽梨”。我不禁心跳加速，呼吸困難，甚至覺得生物鐘都要停止轉(zhuǎn)動。我趕緊回頭一看，幸好沒有人發(fā)現(xiàn)，便趕緊站了起來。只見梨已被我攥在手里了，這個(gè)梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的迷人香味。

　　拿著梨，我滿腹心事地走在大街上。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了，又舍不得。到底怎么辦呢？我邊走邊想，不知不覺就回到了家里。爸爸見我拿著一個(gè)梨，就問：“這梨哪里來的.？”“是……是……是從梨攤上不小心拿的�！蔽业男念D時(shí)提到了嗓子眼，臉紅通通的，結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。爸爸嚴(yán)厲地說：“從小學(xué)不好，長大以后還得了？明天把梨送回去！”我剛想爭辯，可爸爸不容我再說什么，搖著頭走進(jìn)了房間里。

　　第二天早晨，我按照爸爸的“命令”，來到賣梨的攤子，賣梨的阿姨生意很好，忙得不可開交。我伸出拿梨的手，把事情的來龍去脈都告訴了阿姨，并誠意地道歉，阿姨夸獎(jiǎng)我說道：“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子，這個(gè)梨就送給你吧！”說著，有把梨遞給我，我猶豫了一會兒，慢吞吞地接過了梨，吃了一口，甜滋滋的，一下子覺得天空真藍(lán)啊！云也是那么白！我開心極了，因?yàn)槲沂斋@了一樣?xùn)|西，那就是用金子也買不到的——誠信！

開心話題作文 篇6

　　我和爸爸媽媽去逛街。

　　我好開心�。∫�?yàn)�，我可以買到很多好吃的東西了。

　　于是，我整裝待發(fā)，興高采烈的'和爸爸媽媽出去了。

　　滴答滴答，時(shí)間一分一秒的過去了。過了一陣子，我們滿載而歸�？窗�！有多少好吃的，有薯片；有可樂.......多著呢！哈哈，我又得大吃一頓了。

　　告訴你哦，我可是個(gè)小饞貓哦！

開心話題作文 篇7

　　緣，讓我們相識在桂花爛漫的初秋；夢，又讓我們分別于烈日吐焰的盛夏。歲月悠悠，感謝你們伴我走過青春歲月里最開心的日子。

　　忘不了我們一起笑過的日子。還記得么？那時(shí)的我們無憂無慮，不像中年人擔(dān)負(fù)著家庭和事業(yè)的雙重壓力，也不像老年人慨嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵。我們就是我們，有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒。我們敢為夢想而付諸行動，我們能為青春增添快樂。舞臺上演繹著我們?nèi)A美的.舞姿，賽場上張揚(yáng)著我們獨(dú)特的個(gè)性，校園里記載著我們最純真的年華。我們的笑，我們的快樂被歲月洗滌，風(fēng)干，蛻化為最開心的日子。

　　忘不了我們一起哭過的日子。還記得么？那時(shí)的我們總以為夢想觸手可及，但當(dāng)我們剛要觸及時(shí)又被其熾熱灼傷。我們埋怨過，我們哭泣過，為“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”而迷惘過。朋友是哭泣時(shí)的分擔(dān)者。一句“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，一句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，一切的一切，激發(fā)著我們向前向上，鼓舞著我們奮斗不息。我們的淚，我們的悲傷被歲月輕柔，風(fēng)干，雖疼痛，但卻為前路鋪平了經(jīng)驗(yàn)，漸漸蛻化為最開心的日子。

　　“快樂固然令人興奮，苦痛又何嘗不美麗？！”歲月記載著我們的笑和淚，朋友是我們的分享者和分擔(dān)者，是青春最濃墨重彩的過往！

　　一起度過的最開心得日子是一首歌，旋律優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)；是一幅畫，春意盎然，美不勝收；是一壺酒，愈濃愈陳，愈陳愈濃……

開心話題作文 篇8

　　星期六，爸爸、媽媽出去辦事了，我自己在家玩玩具、玩電腦、做作業(yè)。

　　到了中午，我肚子“咕咕”的叫了起來，我想：爸爸媽媽怎么還不回來啊？這時(shí)，電話“叮鈴叮鈴”的響了起來，我去接了電話，是爸爸！爸爸親切的對我說：“阿鵬，市區(qū)大塞車，中午我們沒有那么快回來，冰箱里還有一些昨晚剩的剩飯剩菜，你熱熱就吃了吧！”

　　“嗯！拜拜！”

　　“拜拜！”

　　放下電話，我來到廚房，只見飯還有不少，但菜就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，根本就不夠我一個(gè)人吃！

　　我看見冰箱有一塊肉，，于是我就拿了出來，心想：既然爸爸媽媽都不在家，那我就自己做個(gè)炒豬肉吧！

　　我學(xué)著媽媽的樣子，先把豬肉放在一個(gè)碗里，仔仔細(xì)細(xì)的洗了一遍，然后拿起刀，不知是不是我家的那把刀“吃錯(cuò)藥”了！平時(shí)媽媽使喚得好好的菜刀，到了我的手上，就不是那么聽話了，切出來的肉一片大一片小的`也不管了，只要能吃就行了！

　　終于切好了，我先把鍋燒熱，然后往里放了點(diǎn)油，最后把豬肉放進(jìn)去，豬肉一下了鍋，就拿起鍋鏟，把肉翻來翻去，過了一會兒，廚房里飄滿了肉的香味，我往里放了一大勺的鹽，我把它們盛到碗里，用筷子夾了一塊，過了一會兒，我把肉吐了出來，大聲的說了一句：“哇！太咸了！吃都吃不進(jìn)去！”過了好一會兒，我才想出一個(gè)好辦法，就是往鍋里放一些水就行了！

　　我往鍋里到了很多水，等水開了，我將豬肉放進(jìn)去，幾分鐘便好了。

　　今天雖然沒學(xué)會炒豬肉，但學(xué)會了煮豬肉湯，真是開心極了！

開心話題作文 篇9

　　我是一個(gè)愛畫畫的女孩，從幼兒園開始我就跟老師學(xué)習(xí)畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)好多年了。媽媽說，繪畫讓我增長知識，明白道理，也讓我愛笑了。現(xiàn)在就說說我的繪畫之路吧。

　　我在幼兒園的時(shí)候就喜歡畫畫，那時(shí)候我還不明白畫畫的要求和技巧，只知道亂涂亂畫。后來媽媽讓我跟幼兒園的王老師學(xué)習(xí)畫畫，老師從最基本的畫畫技巧教我，讓我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起。也許我是一個(gè)天生愛畫畫的女孩，對老師教的'東西我特別感興趣，每次都認(rèn)認(rèn)真真的完成，讓老師幫我修改。幾年來在老師悉心教導(dǎo)和我自己刻苦努力下，我的繪畫水平越來越高。我已經(jīng)學(xué)會了彩筆畫、彩鉛畫、手工刮畫、手抄報(bào)，學(xué)會了這么多，我開心的笑了�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)素描畫。你別小看素描畫象是很簡單，其實(shí)它學(xué)起來可難了，從點(diǎn)到面、從淺到深，有時(shí)讓你頭都大了。不過你認(rèn)為畫畫是件苦差事那你就錯(cuò)了，其實(shí)它是一件很有趣的事。畫畫讓我體會到了很大樂趣，有一次我很傷心，就自己想著畫了一幅傷心的漫畫給爸爸看，爸爸不但明白了我的心事，還夸獎(jiǎng)我，瞧，畫畫又讓我笑了。

　　現(xiàn)在我的畫畫水平可高了，是我們班里的“小畫家”，美術(shù)老師不但讓我做課代表，還多次讓我代表班里參加比賽，獲得過少兒比賽三等獎(jiǎng)，給班級爭取了榮譽(yù)，我自己心里也美滋滋的，我又開心的笑了。

　　瞧，這就是我繪畫之路，在這條路上，我付出了努力，收獲了繪畫的本領(lǐng)，收獲了很多的笑聲。你想畫畫嗎？歡迎你加入我們的畫室，讓我們一起體驗(yàn)畫畫的樂趣。

開心話題作文 篇10

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)�校同學(xué)一起去秋游，我們五年級和六年級都一起去番禹森美反斗樂園游玩。早上，我們?nèi)�體同學(xué)背著書包，高高興興地一起坐車出發(fā)。今天的天氣格外的好，四周的風(fēng)景都非常美麗。我們在說說笑笑中度過了一個(gè)小時(shí)，就來到了森美反斗樂園。

　　一下車，我便看見周圍人山人海的，把森美反斗樂園的大門圍了個(gè)水泄不通。大門的.右邊還有一艘特別大的船，這艘船好像戰(zhàn)船似的，船的上面還擺了幾門大炮，像是準(zhǔn)備打仗似的。我們進(jìn)了森美反斗樂園里面，老師把一些要求和注意事項(xiàng)告訴我們之后，就讓我們以小組為單位自由活動了。我們小組一共有四個(gè)人，分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時(shí)光水道和旋轉(zhuǎn)八爪魚，還進(jìn)了鬼屋呢！這些游戲不僅非常好玩，而且也特別刺激。不過，最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉(zhuǎn)八爪魚和時(shí)光水道了。海盜船就是大家一起坐在一條“船”上，船上有幾排座位。玩的時(shí)候，我們系好安全帶，扶好扶手，它就會把你甩得很高很高，感覺自己好像已經(jīng)飛了起來似的。旋轉(zhuǎn)八爪魚就是兩個(gè)人一起坐在一個(gè)八爪魚形狀的座位里面，只要機(jī)器一開，這個(gè)“八爪魚”就會很快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下高，一下低，弄得我頭很暈。再好玩的游戲也比不過時(shí)光水道好玩。

　　玩時(shí)光水道的時(shí)候，我們都坐在一輛小車子里面，小車子就會順著滑道走，一會兒高，一會兒低。走到最高的時(shí)候，沒等我們反映過來，小車子就已經(jīng)沖下去了。這時(shí)候，下面的水就會濺得我們?nèi)�身都濕透了，嚇得我們都哇哇大叫！到了十一點(diǎn)半的時(shí)候，我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我們就依依不舍地離開了森美反斗樂園。

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