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雨_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的雨_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文1
雨淅淅瀝瀝落下，組成了一串悅耳的音符……
我愛(ài)春天的雨，因?yàn)樗褚晃淮葠?ài)而又勤勞的母親。當(dāng)春悄然來(lái)到大地時(shí)，她便會(huì)最早出來(lái)，她用她那充滿慈愛(ài)的聲音喚回了燕子的到來(lái)；用她那香甜的乳汁哺育了花兒和草兒；用她那辛勤的汗水換回了田野上的希望；用她那質(zhì)樸的笑容給了大地一次春天的洗禮�？矗》彩撬哌^(guò)的地方，都是那么迷人，泥土松軟舒適，赤足走上去，那么愜意；野花綻開(kāi)了笑臉，成群成堆的，那么芬芳；小草油亮油亮的，一片一片的.，那么可愛(ài)；小河清亮無(wú)比，歡快地向前奔跑，那么活力……一切都是這么和諧而充滿活力。
天上烏云密布，雷聲轟轟在響，閃電劃破天空，這一切都預(yù)示了它的到來(lái)——夏雨。夏天是忙碌的，是燥熱的，是煩悶的。太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空上，熱氣充滿了整個(gè)大地，吹來(lái)的一陣風(fēng)，還夾雜著許些熱氣，這一切都令人難以忍受。忽地，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，它終于來(lái)臨了，它驅(qū)走那大火球的太陽(yáng)，吹散那揮之不去的熱氣，豆大的雨點(diǎn)降落在了大地上。雨聲不斷，越下越大，就好像人們?cè)谶@個(gè)夏天存積已久的不愉快情緒，統(tǒng)統(tǒng)都發(fā)泄了出來(lái)了，得到了舒暢。雨后的世界，又是那么美好，因?yàn)�，夏雨沖刷掉了一切的不暢快。
秋雨在下，它纏綿、凄婉，有一種令人心醉的美。它來(lái)得快，去得慢，斷斷續(xù)續(xù)，散亂如絲，亂人心扉，卻又在其中透露著一種寧?kù)o、溫和、柔美的感情，讓人迷上了它，愛(ài)上了它。有時(shí)，秋雨像一個(gè)少女，在那兒殷殷哭泣，讓人憐憫，讓人疼愛(ài)。有時(shí)，秋雨像一位作家，在那抒發(fā)著心中苦悶的心情。有時(shí)，秋雨像一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，道盡心中的思家之情。
我愛(ài)雨，因?yàn)樗梢詻_洗掉一切不好的東西，帶來(lái)新的變化。我贊雨，因?yàn)樗肋h(yuǎn)清澈令我敬仰。雨，是每個(gè)季節(jié)的象征，它輕輕流過(guò)人的心田，像甘泉一樣清涼，像醇酒一樣濃烈，像糖水一樣甜蜜。難道你不愛(ài)雨嗎？
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“我真的好想你，在每一個(gè)雨季……”在每一個(gè)雨水落下的日子里，我都在想著你，你在世界的另一個(gè)角落，過(guò)的還好嗎？
春雨·歡樂(lè)
總是陪我一起去看世界的其妙多姿，去欣賞山河的雄偉壯麗，去感嘆歷史的深重意義，哪怕僅僅是一段上學(xué)的路，你也會(huì)悄無(wú)聲息的把傘歪向我這邊，只是忽略了，你早已濕透的肩膀。你總是笑著，爽朗的笑聲，穿透我的心間，拂過(guò)我的腦海，留下了深刻印象。
夏雨·恐怖
雨是毫無(wú)預(yù)兆的，就像你一樣。那天陽(yáng)光和煦的照耀著，樹(shù)蔭濃密，夏風(fēng)輕柔，我們正歡聲笑語(yǔ)時(shí)，雨傾盆而下。你慌張的擋著我身邊，卻無(wú)濟(jì)于事，我們?cè)诼房趥}(cāng)促的站著，我抬頭看著你，看著你瞳孔驟然收縮，我還沒(méi)來(lái)得急問(wèn)為什么，你就把我推下一邊，一輛黑色的汽車在路口疾馳而過(guò)，車掠過(guò)你的身邊，我在驚慌中看著你應(yīng)聲而倒，血汩汩的往外涌著，和著傾盆大雨，流向了道路兩旁。我在磅礴的大雨中，看路人們手忙腳亂的把你抬上救護(hù)車。我愣在那里，淚水掛在眼角，在晶瑩中，折射出了空白的大腦……
秋雨·孤獨(dú)
你在醫(yī)院了躺了很久，知道那年秋天，你用蒼白的嘴唇和嘶啞的聲音，在干澀的喉嚨里努力的擠出幾個(gè)字：“我愛(ài)你，就像你愛(ài)我一樣”那天，你渙散的眼睛里有了希望光芒，那光芒越發(fā)刺眼，直刺進(jìn)我的心里，戳出一個(gè)洞來(lái)。那天，你永別了這個(gè)世界，帶走了我心頭那塊充滿愛(ài)的血肉。
秋雨自古以來(lái)就是孤凄的.象征，那天的秋雨更是無(wú)比應(yīng)景。冰冷的水砸在身上，傳來(lái)了陣陣寒意，卻沒(méi)有我的心寒。我又走在了那條路上，可是，現(xiàn)在的樹(shù)木早已枯萎，風(fēng)蕭瑟的吹過(guò)，我寂寂地走著，淚水撒了一地。
如今不知已下了多少場(chǎng)雨，每一場(chǎng)我都在想著你，從未變過(guò)。雨紛紛而下，卻化不開(kāi)冰封我心的寒冰，也浸不濕深埋地下的尸骨。因?yàn)槟抢镉形易茻岬膼?ài)在燃燒。作業(yè)又時(shí)雨疏風(fēng)驟，哥，你在世界的另一角落，過(guò)得還好嗎？
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文3
四季的雨各有各的脾氣，春天的雨愛(ài)捉迷藏，讓人感覺(jué)它來(lái)去無(wú)蹤；夏天的雨性格豪爽，使人對(duì)它望而生畏，不敢與其抗衡；秋天的雨和藹可親，溫柔地洗去了萬(wàn)物身上的灰塵，讓它們更好地迎接豐收；冬天的雨冷酷無(wú)比，伴著刀一般的風(fēng)無(wú)情的敲在各個(gè)地方，令人寒冷至極，但它給了冬眠的種子冰涼的滋潤(rùn)。四季的雨我都喜歡，但我更喜歡夏雨。
�。∠掠炅�，它來(lái)勢(shì)洶洶，有些古代帝王的霸氣�！皣W嘩——”那磅礴的氣勢(shì)、巨大的聲響、迅猛的閃電，都讓我刮目相看。這與春天的綿綿細(xì)雨迥然不同，它不是春的杰作，而是夏的創(chuàng)造。
雨自由自在地下著，敲擊在了我家對(duì)面的車棚頂上，它發(fā)出的聲音令我生疑：我家附近有一條和黃河一樣洶涌澎湃的河流嗎？有一條如廬山或黃果樹(shù)瀑布那樣氣勢(shì)恢弘的瀑布嗎？灑在我身上的冰涼的水珠兒可是巨浪相撞、水花擊石時(shí)飛濺而出的？窗外的景象告訴我，這是一場(chǎng)透雨！這是一場(chǎng)夏天的`痛快的雨！它像軍人像戰(zhàn)士一樣孔武有力，也像一個(gè)老兵，在音樂(lè)，豪邁大氣的音樂(lè)的伴隨下，講述自己那蕩氣回腸的軍人生涯中的故事；那閃電像一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中老兵所經(jīng)歷過(guò)的刀光劍影，雷聲則像轟鳴的炮聲。
“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的夏雷炸開(kāi)了，它打斷了我的思緒，吸引了我向窗外看去。遠(yuǎn)處是青翠的大山，但此時(shí)，山們?cè)绫缓诎祿魯。瑤缀醭两诿ＣＲ鼓恢辛�；近一點(diǎn)是被雨霧遮擋的房屋，房子的棱角在雨中忽隱忽現(xiàn)，房屋還閃爍著幾盞日光燈微弱的光；而最顯眼的就是較近處在雨中挺立的、裝著霓虹燈的大廈了。
雨，漸漸地小了�！班粥粥�，嘀嘀嘀嗒嘀嗒……”這是房檐滴水的聲音，好像一位樂(lè)手正用架子鼓演奏節(jié)奏強(qiáng)烈的打擊樂(lè)，而雨拍打在車棚上的聲音則像臺(tái)下熱烈的掌聲。
雨快停了，那細(xì)小的雨滴已不像高潮那樣剛勁，只是像秋雨那般淅淅瀝瀝地下著�？磥�(lái)夏雨也有軟弱的一面，好像人一樣，無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)，但在內(nèi)心也依然有一個(gè)脆弱的地方。
夏雨給人送來(lái)了酷暑的涼爽，驅(qū)走了悶熱，也驅(qū)走了人們心中的煩悶。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文4
在下暴雨，一場(chǎng)轟轟烈烈的雷陣雨，驚住了也嚇到了所有的人們。這是上天的無(wú)端怒火，是雷公電母的肆意胡鬧，是上帝對(duì)人類的懲罰。
那本是個(gè)寧?kù)o的夜晚，卻忽然從遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣隆隆的雷聲，那聲音低沉、有磁性、穿透力極強(qiáng)。我心跳加速，不禁有些膽怯。突然，整個(gè)夜空一下子亮如白晝，映出了三張蒼白而又驚悚的臉我的、媽媽的、爸爸的。不好，是閃電！我的`心跳得更快了，仿佛要從胸膛里蹦出來(lái)，害怕、恐懼、忐忑緊緊拽住了我那可憐的不停地發(fā)抖著、打著顫的小心臟。我趕緊捂住了耳朵，等待著那聲響雷。
果不其然，隔著手掌，我都能感受到雷公的巨大威力，仿佛地動(dòng)山搖，大地開(kāi)裂，山巖崩塌，是那樣的響亮，那樣的震撼人心。我真真切切地感受到了傷痕累累的大地在顫抖，更增添了那一份恐怖的氣氛。突然，燈滅了，我瞎得抓緊了媽媽的手臂，在她手臂上留下了一道道的紅印子。媽媽輕輕地?fù)崦业氖�，安撫著我的�?nèi)心。不過(guò)幾秒鐘時(shí)間，燈又亮了起來(lái)，我嚇得神不附體，靈魂出殼，連忙把頭埋進(jìn)了抱枕中，不敢抬頭，再看到剛才的詭異事件再次發(fā)生。
眼前雖一片黑暗，但耳邊雷聲依舊，震懾著世間萬(wàn)物。緩了許久，我才將頭漸漸抬起，但手仍抓著媽媽，不讓她走，以增加我的安全感，不致于如此心驚膽戰(zhàn)。霎時(shí)，夜空又變得慘白，我卻早已無(wú)力再去捂耳朵，任由那響雷在我耳邊炸開(kāi)，把我的耳膜震得生疼。隨著閃電、雷聲來(lái)的便是暴雨了。豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在曬被架、窗玻璃上，宛若下了冰雹一般，雨聲極大，也就能感覺(jué)到雨下得有多大了。
想想路上奔波的行人，一個(gè)個(gè)都被暴雨淋得透濕透濕，還得冒著不被劈死的危險(xiǎn)在外忙碌，真是辛苦！一種同情之感油然而生，卻也無(wú)能為力。
坦然地坐在窗邊，注視著這場(chǎng)暴風(fēng)雨，賞著閃電，聽(tīng)著雷聲，看著雨點(diǎn)。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！就讓我靜靜地看著這一切，任憑風(fēng)吹雨打，勿怕，勿擾。雨后空氣更加清新，風(fēng)兒會(huì)更加涼爽。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文5
昨夜，注定不眠。上樓的薩克斯吹得很不錯(cuò)，但天知道他為什么九點(diǎn)半開(kāi)始吹，舒緩的曲調(diào)并不如催眠曲般惹人入睡，反倒令人難以安眠，到半夜才勉強(qiáng)睡著。不過(guò)這也無(wú)妨，大不了頂著黑眼圈去學(xué)校。
今早醒來(lái)，不想外面竟降下場(chǎng)雨，已是初冬的季節(jié)，這么一場(chǎng)雨，更使得天色暗如黑夜，連路燈都點(diǎn)著。
賣出樓的幾步，迎接我的，是淅淅瀝瀝的雨和冷漠的風(fēng)，夾雜著潮濕的凄涼。靜靜漫步于雨中，或深或淺一腳腳踩著，鞋面濕了，褲腳濺上了幾滴水珠，我倒也不在意。其實(shí)，我還要在班車離開(kāi)之前到達(dá)站點(diǎn)，本沒(méi)有這樣多的時(shí)間，而且，本就晚了點(diǎn)。但介于雨天，應(yīng)該，可以緩緩走過(guò)去吧。至少，我不愿再這樣滑的地面走路。雨敲打在傘面上，低聲地，訴說(shuō)著悲傷，滴滴答答，同時(shí)心底染濕了一片。
人已到齊，班車驀地發(fā)動(dòng)，輪胎掠過(guò)地面已匯成流的雨水，濺起陣陣水花，不等水面反應(yīng)蕩出波紋，車的影子已漸行漸遠(yuǎn)。
車窗上掛滿了水珠，霧氣朦朧，路燈，車燈，交通燈，只是化作一團(tuán)團(tuán)模糊的光影在你眼前搖曳，好似在炫耀都市的繁華。頭靠在透明的窗子上，微微感到一絲涼氣，我像是圣誕節(jié)時(shí)趴在商店櫥窗外的小孩子，用羨慕的.，渴望的，迷茫的眼神望著隔了一層玻璃的另外一個(gè)世界，那些絢麗華美的，繽紛的物品，觸摸不到，因?yàn)橹虚g的分界線。
雨未停，風(fēng)未靜，絲絲細(xì)雨化輕愁，我在燈火闌珊處。霎時(shí)間，若有所思，若有所失，心已惘然。
天空一點(diǎn)點(diǎn)沾染上光亮，在到達(dá)學(xué)校后，已全然瞧不出夜的影子。雨還是沒(méi)有停下，但打著傘穿梭雨中再不似剛才那般恍惚，也不再營(yíng)造出那般意境。我快步走向?qū)W校。
坐在位子上專心聽(tīng)講，偶爾瞟一眼外面，雨還是淅瀝瀝的下，未停，只是我再無(wú)心想它了。
這場(chǎng)冬雨，寒冷地傾下，像是霓虹燈照耀下的玻璃，散發(fā)著迷離的色彩，直至快中午時(shí)，才遲遲不情愿地平息。
只是，它早在上課時(shí)，便在我心里停了。
上帝哭過(guò)了，只留下淺淺的水洼，積在地面的雨水無(wú)聲流淌……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文6
夜，竟美的潸然那抹淡藍(lán)攜黃昏殘留的酡紅漸漸褪去，天空呈墨藍(lán)色之時(shí)，夜已不由分說(shuō)地侵占了小城的每個(gè)角落。彼時(shí)，我孤零零地站在窗前雙手環(huán)抱，頭微微仰起，十分愜意，眼睛順勢(shì)望向窗外呈半透明體的天空，竟發(fā)覺(jué)此時(shí)的夜空非同尋常，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮點(diǎn)綴的夜空有的只是一片寂靜，一如死水般無(wú)人問(wèn)津，卻可攝魂，令人欲語(yǔ)還休。此情此景，我小聲嘀咕道：“或許今夜會(huì)發(fā)生些什么……”
話剛落下，不一會(huì)工夫，窗外此起彼伏的嘀嗒聲競(jìng)相鉆朵，我不由得打了個(gè)激靈，接而心頭一喜。因?yàn)�，這是雨的傾訴，亦是我孤獨(dú)的流露。隨著窗外雨聲愈來(lái)愈大，玻璃窗上的雨滴更替愈來(lái)愈急，我脈搏的跳動(dòng)竟也隨之加快，些許是天氣的緣故，我竟覺(jué)得屋內(nèi)有些沉悶。不由自主間，一只手捂向胸口，另一只手已打開(kāi)窗戶。窗外，遠(yuǎn)處高大的樹(shù)木在夜色的襯托下透露著詭異與神秘，在中它們也愈發(fā)顯得孤寂，而枝葉在風(fēng)的搖曳中摩擦作響，似一首催人入眠的搖籃曲，引得往日此時(shí)啼哭叫鬧的嬰兒凝眸淺笑，想象至此，我會(huì)心一笑，竟未發(fā)覺(jué)雨正絲絲點(diǎn)點(diǎn)得拍打在我的臉上……
涼意遣透，忽驚醒。悟得，夜，竟美得潸然。雨從天而降，散亂灑脫，未帶絲毫遲疑，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)于面坑洼處蕩漾出一圈圈漣漪，引我黯然神傷。而微微漾起的漣漪像是裙角的褶皺，藏進(jìn)了少女無(wú)法言明的心事，卻又隨漣漪的消失將其深埋于時(shí)光最不起眼的角落。
彼時(shí)，密密匝匝的.雨滴在街道昏黃燈的下愈發(fā)顯得透亮與細(xì)膩。忽而，我緩緩伸出右手，將其伸向窗外恰好能夠觸及雨滴的地方。雨滴落入掌心，以它最柔軟的方式一遍遍的撫摸我的手掌，一點(diǎn)點(diǎn)地我心中的孤獨(dú)。直到胳膊，我方才戀戀不舍地將手收回，在左手抵右手的瞬間，我感受到了溫暖。忽而，窗外雨聲大了很多，我便伸手關(guān)上窗戶，雨聲卻變得模糊。我也迷糊起來(lái)，一頭倒在床上，感受到了前所未有的輕松，眼角卻有些濕潤(rùn)，不知是雨的沾染，還是孤獨(dú)的流露……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文7
午飯過(guò)后，天空一下子暗了下來(lái)，屋里變得很沉悶，我跑到陽(yáng)臺(tái)上去透氣，馬路兩旁的樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的，像是被施了定身術(shù)一樣，樹(shù)上的知了也一下子安靜了下來(lái)，街上的人變少了。天空的云朵像一層厚厚的棉被，也不知是誰(shuí)不小心把墨瓶打翻了，把這厚厚的棉被染成了黑色。一道閃電劃過(guò)，把這厚厚的棉被，割得支離破碎。接著雷聲像個(gè)兇惡的巨人，在暗黑的天空上怒吼著，那聲音就如同一只很大的空油桶從高高的臺(tái)階上蹦跳著滾下來(lái)，又大又長(zhǎng)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁響起，“楚賢，快把衣服收起來(lái)，別被雨淋濕了�！眿寢屵吅斑吤χP(guān)窗戶。
剛收好衣服，天便刮起了大風(fēng)，一陣陣狂風(fēng)把樹(shù)吹得東倒西歪的。剛剛的沉悶被一掃而空。紙屑、樹(shù)葉、塑料袋在狂風(fēng)中四處飛散。經(jīng)過(guò)一翻折騰，淘氣的小雨點(diǎn)來(lái)到大地上玩耍，它們是應(yīng)該雨群中的偵察兵，不一會(huì)兒，雨群來(lái)了。那氣勢(shì)就如同千軍萬(wàn)馬一般橫沖直撞。一道雨簾從后山漫過(guò)來(lái)了，頃刻間就把大地變成了白茫茫的一片。
街上的'幾個(gè)行人，躲閃不及，很快被這些調(diào)皮的雨滴，打成了落湯雞。匆匆忙忙地尋找躲雨的地方。瞧，鄰居的王阿姨正一手提著菜藍(lán)，一手拉著小女兒飛快地跑回家去，不過(guò)她們身上的衣服已經(jīng)濕了一大半，街上五顏六色的花傘漸漸多了起來(lái)。行人的步伐變得匆忙了許多。街上五顏六色的傘花交織在一起，別有一番情趣。晶瑩剔透的雨點(diǎn)，奔向大地在地上濺起了一朵朵美麗的水花，很快地上的積水橫著淌。
夏天的雨，總是來(lái)得快，去得也很。一陣辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空氣透著一股甜潤(rùn)的味道，雨把所有的渾濁全部帶走了，天空也恢復(fù)了它一望無(wú)際的碧藍(lán)，幾個(gè)調(diào)皮的男孩正在路旁打水仗，，只見(jiàn)他們用力地踩在泥水里，濺起的水花很快把同伴的衣服弄濕了，同伴也不甘示弱地回敬了他一腳，快樂(lè)的笑聲回蕩在雨后的小巷中。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文8
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
而雨恰恰是這份饋禮中的精品，是大自然中的精靈。
春雨是位溫柔的精靈。瞧，那雨絲像鵝毛般的輕，像針尖似的細(xì)密密地交織在一起，向大地灑來(lái)。種子張開(kāi)了小嘴，品味著乳汁的甜蜜；花兒笑了，飽含著快樂(lè)的淚水；柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢；小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪。
夏雨是一位潑辣的精靈，趁你不注意，它就一蹦一跳地下來(lái)了！房頂上，街上濺起了一層白蒙蒙的水霧，宛如一條白練。而酷熱時(shí)不知躲那里去的風(fēng)，也來(lái)湊熱鬧了！刮在身上，涼絲絲的.，十分愜意！
秋雨是一位美麗的精靈，秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫里，枯枝敗葉里，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤(rùn)著大地。
冬雨是一位美麗的精靈，下雨時(shí)，往往伴隨著寒風(fēng)一起降臨，令人倍感陰冷。
和雪相比，雨時(shí)透明的；讓人一覽無(wú)余；和冰相比，雨是無(wú)私的，讓人心生伶惜；和風(fēng)相比，雨是細(xì)膩的，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
雨，水之源，它以博大的胸襟潤(rùn)澤萬(wàn)物。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文9
回頭看，又是一年。和時(shí)間對(duì)比，過(guò)得真快，現(xiàn)在還記得十歲那年，飛逝的歲月，在腦海里重現(xiàn)。懵懂的秋天撒下一張朦朧的網(wǎng)，遮住了樹(shù)，隱去了花，蓋住了草，帶走我飛揚(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)思緒，還帶來(lái)微微飄雨。
天空還是晴朗的時(shí)候，雨還未下的時(shí)候，天空上的白云漸漸呈灰色，過(guò)了一會(huì)兒，伴隨著雷聲和閃電，下雨了。
雨下得很大，就像一個(gè)傷心的人不斷在哭泣，哭聲很大。雨珠碩大的顆粒掉在地上，發(fā)出清脆的聲音。走在路上的人們打著傘，人們拿著五顏六色的傘美麗極了，我最喜歡紫色的，帶著雨兒和風(fēng)兒的清涼又透著一種神秘的'氣息�？粗孱伭幕▊�，人們煩躁的心情又好轉(zhuǎn)了，雨下得差不多便漸漸變小了，變成了微微小雨，伴隨著清風(fēng)，感到神清氣爽。坐在窗邊感受小雨的撫摸，似母親的手溫柔委婉，似陽(yáng)光的笑容帶來(lái)快樂(lè)，似美妙的話語(yǔ)感觸人心，又似一個(gè)漂亮的女孩兒娓娓到來(lái)。
當(dāng)風(fēng)兒吹在身上，在當(dāng)時(shí)那個(gè)溫暖的日子，不僅一點(diǎn)兒也不冷，還感覺(jué)到絲絲舒適。秋天的網(wǎng)漸漸褪去了，慢慢的消失了，雨也消失了，只有地上那些雨水證明了雨兒曾經(jīng)到這兒坐過(guò)客。一會(huì)兒七色的彩虹便不知不覺(jué)掛在天上，紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)得，紫的，雨編織了一件美麗的圍巾更襯托出了天空的美麗。溫暖的太陽(yáng)公公又回到了天上，依舊慈祥的照射著大地天空，天空漸漸變得明亮了。多了些云朵的襯托，天空也顯得高了，藍(lán)了，似乎一件美麗的藝術(shù)品，不敢讓人去觸碰。我驚奇的發(fā)現(xiàn)下雨前煩躁的心現(xiàn)在非常安靜，我想微微飄雨的作用是在與讓一個(gè)人靜下心思考問(wèn)題吧！
雖是冬季，難忘飄雨。當(dāng)我每次煩躁的時(shí)候，我就想起飄雨的寧?kù)o，它能幫我靜下心來(lái)。期盼著，微微飄雨的到來(lái)，她似乎就在我的眼前，如影如夢(mèng)，我沉醉了，在這一片微微飄雨之中。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文10
——笑對(duì)人生
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，春雨斯斯文文的飄著，如豎琴上纖細(xì)的琴弦被纖細(xì)的玉手撥動(dòng)著，不安分地來(lái)回?fù)u擺，奏出新春歡欣的歌聲，春雨的歌聲是有聲有色的：它將萬(wàn)物的嬌艷裹在自己透明的身軀，記載了一季的盼望，它將萬(wàn)物的靈性嵌入自己寧?kù)o的靈魂，記載了一季的歡欣。它永遠(yuǎn)是純潔婉轉(zhuǎn)的音符，它拭去了花兒往日的塵埃，使花兒笑了，笑得燦爛——這是生命的開(kāi)始，人生的第一個(gè)音符的開(kāi)始。是的，春雨的歌聲是你人生的前奏曲，奏出了你踏入人生矯健的第一步伐。
——輝煌人生
豪放而不拘一格的夏雨，是不同于雨的另一個(gè)音符。它有時(shí)心平氣和溫情脈脈；有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是就有了晴天小雨，于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，于是就有了傾盆大雨，于是又有了鋪天蓋地的暴雨——這就是淋漓盡致的夏曲，它同有人生的曲線美。人生曲曲折折，為了讓它更精彩，我們不斷讓手中的畫(huà)筆在它上面涂著美妙的色調(diào)。夏曲的不拘一格，不正象人生最輝煌的時(shí)刻嗎？
——回味人生
淅淅瀝瀝的秋雨寧?kù)o的飄灑著。是那么晶瑩剔透，是那么小心翼翼，生怕劃破淡淡天幕似的。是的，秋曲！它是最婉約的.，它的風(fēng)格讓人感到心平氣和�！澳目靶虑镆梗稽c(diǎn)殘燈伴長(zhǎng)夜”，秋夜殘燈明滅，細(xì)雨纏纏綿，這是何等的凄涼！讓你感到深思，秋曲的婉轉(zhuǎn)飄渺，讓你回首人生的過(guò)失，或許是哀怨，或許是寂寞。但這些帶給你的將是回味無(wú)窮的，不是嗎？
——溫暖人生
冬曲，它沒(méi)有春雨的優(yōu)美，也沒(méi)有夏雨的豪放，更沒(méi)有秋曲的婉轉(zhuǎn)，但它卻別有一番情放。它是樸素的，純潔而瀟灑，看，冬雨的道來(lái)使田野里的蔬菜被凍得更顯碧萃。那一簇簇晶瑩如玉的菊花更顯得如夢(mèng)如幻，這一切一切，告訴你：“冬雨帶給你的是溫暖，雖然你感到絲絲的涼意，但你因你的品味，早也在你的人生得到絲絲溫暖。
冬雨的音符，是你人生的結(jié)束，使你對(duì)從前一種思念，一份安慰，一句祝福，一縷溫馨的思考。溫暖自己的心靈。
人生的音符如四季的雨，樂(lè)譜上的曲子，我們真誠(chéng)勇敢地對(duì)待它吧！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文11
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)假期的第二天，我正在和鄰居的小女孩興致勃勃地在她家玩水晶立體拼圖。
突然間窗外烏云滾滾而來(lái)，它不費(fèi)吹灰之力便打敗了白云，占據(jù)了整個(gè)天空，天一下子沉沉欲欲睡地暗下來(lái)了。
緊接著，天空打起隆隆作響地戰(zhàn)“鼓”聲，并且天空“銀龍”翻飛，在昏天暗地之中格外耀眼。緊接著“轟隆隆”的一聲，電閃雷鳴之后，天空下起了白茫茫的傾盆大雨；“嘩啦啦”地下雨聲把我從椅子上拉了起來(lái)，我站起來(lái)走到窗前，趕緊打開(kāi)窗戶來(lái)看這從未遇見(jiàn)過(guò)的傾盆大雨天。
的確是很大、很大的雨，窗外的雨像潑、像倒，雨大的連陽(yáng)臺(tái)里都在“下”著密密麻麻的毛毛細(xì)雨。我的鄰居小女孩趕緊拿出了一把雨傘來(lái)，打開(kāi)給我和她一起撐著、一起欣賞窗外這從未見(jiàn)過(guò)的傾盆大雨。
“嘩啦啦、嘩啦啦……”大雨正在清洗著大地，也正在為大自然編織著透明的衣裳，縫紉機(jī)被大雨踩的“嘩嘩”作響，不停的織著，它給樹(shù)葉穿上衣服后，樹(shù)葉變得更加翠綠，讓樹(shù)葉為大雨伴舞；給花兒們穿上后，花兒們更加顯得嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)變成輕紗飄動(dòng)的少女，在大雨中跳舞；給遠(yuǎn)處的房屋穿上后，遠(yuǎn)處的房屋顯得若隱若現(xiàn)，仿佛是人間仙境，感謝大雨讓它變得和以往更加不同，它給河水穿上后，河水顯得更加充足，在河道中歡快地跳躍著向前奔跑，感謝大雨把它喂飽了。
雨漸漸地，漸漸地小了，因?yàn)樗煲阉械囊路椡炅�，雨已�?jīng)織完了所有的衣服了，也把衣服全都送完了，她靜悄悄地把她身上的清香留給了大地，滋潤(rùn)著大地，讓萬(wàn)物自然的生長(zhǎng)，然后又靜悄悄的.走了。
雨，讓大地獲得了新生！她還有許多的本領(lǐng)，等著我們細(xì)細(xì)觀察她的本領(lǐng)，她是大自然派來(lái)的天使；她來(lái)得那么快，走得也那么快，那么瀟灑，留下一路芬芳清香！
欣賞大雨后，會(huì)帶來(lái)更多的知識(shí)，會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的啟示，也會(huì)帶來(lái)更多的生命！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文12
天上的烏云一片一片的壓下來(lái)，我加快了腳下的步伐，小跑起來(lái)，可是豆大的雨點(diǎn)還是打到了頭上。又下雷陣雨了！
我連忙躲到了路邊的超市門(mén)口避雨。隔壁的音響店傳來(lái)周杰倫的歌"心里的雨侵盆而下，也淋不濕她的發(fā)……"我看了看四周，避雨的人還真不少，而且不斷有人加入。
"嗒嗒嗒……"一個(gè)穿白褶裙的女孩一路小跑過(guò)來(lái)，她的身后濺起一層層水浪。"真討厭！又來(lái)一個(gè)！"我小聲說(shuō)到。
她全身都濕透了，頭發(fā)"滴滴答答"往下落水，水珠滴到地上，開(kāi)出了一朵朵凄美的小花。
那個(gè)女孩望見(jiàn)了我。"瑤瑤，你也避雨？好久不見(jiàn)！"一邊對(duì)我打招呼，一邊用手拉扯自己的裙子。
"哦。小雪，好久不見(jiàn)！"我對(duì)她笑笑。
望著眼前的`小雪，記憶如潮水一般涌來(lái)。
她，就是那個(gè)與我同學(xué)六年，玩耍六年的小雪！她，就是那個(gè)要與我做一輩子朋友的小雪！她，就是那個(gè)發(fā)誓長(zhǎng)大后要與我一同去流浪的小雪！……
眼前的她，熟悉而又陌生，我們才分別一年而已，昔日的摯友就這樣淪為同學(xué)？曾經(jīng)無(wú)華不說(shuō)的朋友如今見(jiàn)了面卻無(wú)話可說(shuō)？怎么回這樣？我們做錯(cuò)了什么？猛的，想起書(shū)上的一句話"我們都曾放肆的笑過(guò)，然后獨(dú)自在背影中黯然傷神。"
"今年的雨似乎特別多呢！"她笑著對(duì)我說(shuō)。
"是��！"我笑道，眼睛空洞的望著雨。
"雨好象小了一些了，我要先走了哦。再見(jiàn)！"我回過(guò)神，她對(duì)我揮了揮手。
"哦，再見(jiàn)。"我對(duì)著她的背影喊到。她走得那樣堅(jiān)定，頭也再?zèng)]回一次。我心里下起漫天大雨，可一滴都不曾淋到她。
"雨一般下在心里"我終于明白這句話的意思了。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文13
昆明的雨，通常是綿延不絕的，有時(shí)一下就是一整天，這些時(shí)候吟一句“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，或頌一曲“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。昆明的雨，是獨(dú)特的。
常常還未下雨便聞到幽遠(yuǎn)的花香，這花香，有下雨前潮濕的空氣，有汪曾祺先生文中濃郁的緬桂香，還有風(fēng)里捎來(lái)的清涼的氣息。香味縷縷融合，人們不管在干什么，都要停下，嗅一嗅這昆明獨(dú)有的雨的氣息。
“啪”的一聲，樹(shù)葉搖晃起來(lái)，緊接著，又幾滴雨點(diǎn)“啪啪”打在樹(shù)葉上，小院里，婦女們忙著跑出來(lái)收晾曬的衣服、被子。雨點(diǎn)像鼓點(diǎn)似的，越下越大，越落越響，卻奏出了獨(dú)特的樂(lè)曲。
這樂(lè)曲不會(huì)一閃即過(guò)，通常是織布似的'，織上一整天，織出三千丈。這布，帶著從花上洗下的艷麗，卻讓花更加爛漫；這布，染著從葉里流出的碧藍(lán)，卻讓葉更加繁茂；這布，攜著從各處刷下的絢彩，卻讓各處都更加美妙。這布，也為人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
下雨天，雨放慢了人們的節(jié)奏，使人們無(wú)論干什么都心曠神怡。下雨天，你在寫(xiě)字，雨點(diǎn)會(huì)敲打著窗戶，給紙上的沙沙聲伴奏；你在洗衣服，窗外的嘩嘩聲，總能和你洗衣時(shí)的聲音相和；你在做運(yùn)動(dòng)，雨滴落下的節(jié)奏又時(shí)常和你的相同……也就是昆明這獨(dú)特的雨，能給人帶來(lái)這種獨(dú)特的感受了。
每次綿長(zhǎng)的雨幕過(guò)后，都有一些可愛(ài)的小東西冒出來(lái)，就是云南人常說(shuō)的菌子。大山上，松樹(shù)下，總有它們的身影。青綠的是青頭菌，黃褐的是雞樅，菌如其名的干巴菌，還曾讓汪曾祺先生戲稱“有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？顏色深褐帶綠，有點(diǎn)像一堆半干的牛糞或一個(gè)被踩破了的馬蜂窩�！边@么一想，好像還真是。
還有一種是牛肝菌。這種菌，總要放上幾個(gè)辣椒或大蒜一起炒，否則吃了會(huì)中毒，炒成之后，香、滑、嫩、鮮，樣樣俱全，難怪人人都愛(ài)這種菌子。
雨后的空氣總是清新干凈的，昆明的雨更是如此，吐息間仿佛洗卻所有污垢。
昆明的雨，雨前幽香，雨時(shí)歡快綿長(zhǎng)，雨后潔凈，不可謂不獨(dú)特也。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文14
聽(tīng)，外面是不是在吹風(fēng)。沒(méi)有��！把作業(yè)寫(xiě)了，不要鬧了。過(guò)一會(huì)兒風(fēng)更大了，我大聲說(shuō)：“吹風(fēng)了，快把門(mén)打開(kāi)，會(huì)很涼快的”。我最喜歡的就是在風(fēng)的撫摸下寫(xiě)作業(yè)，會(huì)很爽的，大家說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)都初三了！還這么頑皮�！蔽艺f(shuō)這是個(gè)人愛(ài)好。我把門(mén)一打開(kāi)。風(fēng)就走進(jìn)來(lái)了！我沉醉在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的境界中，開(kāi)始興奮起來(lái)，突然，一聲巨響，連膽大的我也嚇了一跳，我的室友更是嚇得害怕起來(lái)。
我情不自禁的說(shuō)了一聲：“啊！打雷哪！”說(shuō)完就走出門(mén)去看，天空烏云密布就像要塌下來(lái)一樣，云越來(lái)越低，越來(lái)越低，仿佛要到屋頂了，我知道要下雨了。我大聲喊“下雨了，快收衣服了”。天空轟轟的又響起了雷，閃電又來(lái)湊熱鬧，一個(gè)閃電打的烏云都變成電云了，這時(shí)我就會(huì)產(chǎn)生幻想，想到龍王正躲在那云里，玉皇大帝正派天兵下界擒拿鬼怪。于是我就到處望。希望能看見(jiàn)他們，只要聽(tīng)見(jiàn)雷在那邊響，我的視線就往那邊移。也許你認(rèn)為我很幼稚，但是我不這樣認(rèn)為。
這時(shí)大地上狂風(fēng)大做，風(fēng)吹得大樹(shù)小草都翩翩起舞，特別是竹美人魔鬼一樣的`身材誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)心動(dòng)。鳥(niǎo)兒們也驚慌的正在找避風(fēng)所，有的躲在茂密的大樹(shù)上，有的躲在房檐下，有的躲在窩里，一動(dòng)也不動(dòng)，燕子顯得格外的輕松，在大地上低飛。
土地里的植物正忙著喝甘甜的雨露。雨嘩啦啦的在地上開(kāi)花，我站著一動(dòng)也不動(dòng)，享受著這雨水的淋浴，洗去我身上的污塵，讓我煥然一新，雨還一直下著，我一個(gè)人在大雨中，同雨一起歌唱，一起跳舞。小草是我的舞伴，我們一起在快樂(lè)成長(zhǎng)，竹子是老師，教我舞步的技巧，大樹(shù)是音樂(lè)家，傳授我唱歌的本領(lǐng)。風(fēng)、雷、閃電在為我們奏樂(lè)，我們一起歡樂(lè)。
一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)走了，一切又恢復(fù)了平靜。我又回到寢室，當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，專心心致志的學(xué)習(xí)起來(lái)。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文15
春季的雨是綿綿的，夏季的雨是來(lái)勢(shì)兇猛的，秋季的雨是淅淅瀝瀝的，冬季的雨則是小小的，聲音就像筆尖觸碰桌子發(fā)出的聲音，“嘀嘀嗒嗒”……
春雨
春季的雨總是帶著節(jié)奏在變化，時(shí)而“叮叮咚咚”，時(shí)而“啪啪啪”。我最喜歡的就是春雨變小時(shí)那清脆的聲音，只要春雨變小，我便會(huì)倚在窗前用心聆聽(tīng)這來(lái)自大自然之手的交響曲�！岸＿硕＿恕苯豁懬_(kāi)始了，這是春雨打在樹(shù)葉上的聲音。突然雨停了，世界萬(wàn)物都安靜下來(lái)，倚在窗邊的我笑了起來(lái)，哈，這個(gè)“大自然交響曲”的前奏好獨(dú)特��！“咚啪啪！”交響曲又開(kāi)始了，那一條條細(xì)絲般的雨點(diǎn)猶如一個(gè)個(gè)空降兵，一會(huì)兒落在河流里，一會(huì)兒打在樹(shù)葉上，真是太美妙了！
“咚嘀嘀……”過(guò)了不一會(huì)兒，雨停了，這場(chǎng)交響曲也結(jié)束了。雖然雨停了，但是我一步都不想走。這首偉大的交響曲已經(jīng)在我的心靈的'深處刻下了深深的印痕。
夏雨
“啊，快回家，下雨了！”夏天的雨總是打得人們措手不及。
夏季的雨沒(méi)有變化，只有“啪啪”的聲音，過(guò)了許久，老天好像還是沒(méi)有停歇的樣子。站在天臺(tái)上往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道上呈現(xiàn)出許多道由雨傘組成的彩虹，這些彩虹時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短，在街道上不斷地流動(dòng)，是夏季一道美麗的風(fēng)景線。
秋雨
天空掉下許多雨點(diǎn)，它們時(shí)而像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線，時(shí)而像一條細(xì)細(xì)的短線，輕輕地落在地上。天氣驟變，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把這些跳躍著的精靈們又吹到了別的地方。
這群頑皮的精靈們跳入河水中，它們乘著那些樹(shù)葉在河水中玩耍，跳舞，一點(diǎn)兒也不安分。它們總是弄出聲響，一會(huì)兒“叮叮”一會(huì)兒“咚咚”，這些雜亂的聲音拼湊起來(lái)卻撫慰了我的心靈，讓我的心異常安靜。
冬雨
冬天氣候干燥，因此雨水特別少。偶爾來(lái)一場(chǎng)小雨，雨雖小，但打到你的身上，你一定會(huì)渾身發(fā)抖，因?yàn)槎昃褪沁@么冷冰冰的。
這就是四季的雨，它變幻萬(wàn)千，雖然弄得人們濕淋淋的，但是為人們澆灌了田野，讓花草、大地得到了滋潤(rùn)，我愛(ài)這四季的雨！
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