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懷念話題作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的懷念話題作文8篇，歡迎大家分享。
懷念話題作文 篇1
懷念小學(xué)的日子
小學(xué)，是鷹寶寶蹣跚的步履；是大海在沒有匯聚成時(shí)那僅有的一滴水；是小山依靠大山的那美麗的一面。小學(xué)的回憶是那么美好……
——題記
從前，我只是個(gè)會(huì)哭鬧的孩子。再者，我是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生。而如今，我已步入八年級(jí)的知識(shí)殿堂……
回憶小學(xué)，是夢(mèng)一般的美，是糖一般的甜，是烤雞翅那樣的香。
記得那次的體育課，我們根本不知道體育課是干什么的，因此做什么事的都有：玩過家家、堆沙堡、在學(xué)校井旁挖沙球，等……
體育老師來到操場(chǎng)，連一個(gè)人影兒也沒有，瞧那“囧”樣，就如同“丈二和尚，摸不著頭腦”一般。調(diào)皮淘氣的我們還想捉弄體育老師。
一個(gè)同學(xué)說：“我們先拋出一個(gè)誘餌——叫一個(gè)同學(xué)先出去跟體育老師玩躲貓貓，就這樣，哈哈哈……”
又一個(gè)同學(xué)說：“讓較大嗓門的同學(xué)跳到體育老師后面嚇?biāo)淮筇屗牢覀兊膮柡Α?/p>
接著，一個(gè)個(gè)“狠招”就如同波濤洶涌的海水一般涌出……站在一旁的我雖然知道那樣不好但也沒有阻止他們那些所謂的“惡作劇”。
想想現(xiàn)在，我們有那個(gè)心也沒那個(gè)膽啊……八年級(jí)的學(xué)習(xí)如此緊張，你稍微一放松，別人就會(huì)乘虛而入，沖到你的'前頭。要知道：你在松懈，別人卻在日日夜夜的努力中��！
學(xué)習(xí)，要的是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印……一陣微風(fēng)吹來，把我卷入了六年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)……
那一次，老師吩咐了一些同學(xué)來學(xué)校侯茶和一些表演文藝節(jié)目的同學(xué)來學(xué)校。事做完了，會(huì)卻還在持續(xù)，我們同學(xué)閑著沒事干，想起了做一些小游戲。
一個(gè)同學(xué)說：“我們來玩恐怖的鬼捉人游戲吧！”
“好呀，好呀！”許多同學(xué)都覺得好，我也加入了那次游戲。
我們把走廊和樓梯上的燈都關(guān)了，游戲也就開始了……
我獨(dú)自走在長(zhǎng)廊上，心里總覺得忐忑不安，突然有一個(gè)同學(xué)叫道：“快跑呀！鬼來了！”我的腳就好比遙控車失控一樣地亂竄，逃過了“鬼”的追捕……
就這樣，我們?cè)谠S多好玩而又刺激的游戲中慢慢地長(zhǎng)大，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就這樣手拉著手度過了快樂的小學(xué)時(shí)光和無(wú)憂無(wú)慮的童年生活……
“ 池塘邊的柳樹上，只聽見知了在聲聲叫個(gè)不停……”哼著《童年》這首歌，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
那一節(jié)節(jié)課，那一聲聲“老師好”，那一句句溫馨的話語(yǔ)。老師對(duì)我那充滿期望的眸子，同學(xué)們友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回憶里。
在那兒，有我成長(zhǎng)的足跡，有我跌倒了再爬起來的痕跡，有我失敗了再重新站起來的身影……那兒，是哪兒？
是小學(xué)，是我的母�！W(xué)沒有中學(xué)的學(xué)習(xí)那么緊張，沒有中學(xué)的生活那么忙碌，更沒有中學(xué)的紀(jì)律那樣嚴(yán)明……
不管怎樣，是酸，是甜，是苦還是辣，都已經(jīng)成為歷史，變成了過去。如今等著我們的，是更大的考驗(yàn)，也是人生的抉擇……
小學(xué)，是那樣的美，是那樣的甜，更是那樣香。那是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，那是一個(gè)充滿一張張童真的臉的地方，那是一個(gè)人生啟蒙的地方，那就是——小學(xué)！
身處九年級(jí)的我，懷念的是小學(xué)的日子……但那終究是過去，我們只能把這頁(yè)快樂而又美好的時(shí)光，夾進(jìn)我們“人生”這本博大精深的大書里……
懷念話題作文 篇2
升入中學(xué)已經(jīng)半年多了，可以說我已經(jīng)徹底的擺脫了小學(xué)生的這個(gè)稱呼，但小學(xué)生活留給我的悲歡喜樂卻叫我永生難忘。
放假了，興高采烈的我路過母校的門口時(shí)，心頭不禁涌現(xiàn)無(wú)比的親切之感，終于，我按耐不住，走了進(jìn)去。
漫步在涌路上，心中五味交雜，眼前的.一切是那么熟悉，可再也不屬于我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到以前六年級(jí)的教室，鐵門上依舊掛著那把不知叫我撫摸過多少次的舊鎖，門前是一片開敗了的月季花，慢慢走到花壇前，如往常一樣，低下頭去聞了聞，雖已無(wú)任何芳香，可我仍細(xì)細(xì)的品著。走進(jìn)教室，找到自己以前的座位，在上面端莊的坐好，目光直直的盯著黑板，仿佛又回到了以前的課上，老師在嚴(yán)肅的講，同學(xué)們認(rèn)真地聽，可現(xiàn)在，再也不可能了吧！在座位上發(fā)呆了許久，才依依不舍得離開。來到教室辦公室，也已空無(wú)一人了，記起以前我是每天都抱著一大摞作業(yè)，氣喘吁吁的擱在辦公桌上，老師們都會(huì)對(duì)我曖昧一笑，可現(xiàn)在身邊環(huán)繞的只有只有墻壁上的塵土和地上的幾張廢紙了。來到對(duì)面的校長(zhǎng)室，仍然是個(gè)充滿書香的屋子，可來到這里的次數(shù)終究太少。到操場(chǎng)上，心酸之情更勝，不禁慢跑起來，一邊跑，一片喊著曾經(jīng)的口號(hào)，不知跑了多少圈，可總也感覺不到累。
最后，帶著依戀與不舍，我走出了校門，在騎上自行車的那一刻，我哭了，因?yàn)樵僖不夭蝗チ耍?/p>
懷念話題作文 篇3
烈日炎炎，大樹在有氣無(wú)力的搖曳著枝葉，知了在叫個(gè)不停，地面被太陽(yáng)照的微微發(fā)燙，好像蒸籠一樣，使人悶熱煩躁。樹蔭下，一對(duì)爺孫在休息，爺爺幫著孫子扇風(fēng)。每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，我總會(huì)忍不住想起他——我的爺爺。
還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽一直堅(jiān)持讓我在幼兒園里吃午飯，每當(dāng)提到這個(gè)話題，我總會(huì)偷偷地掉眼淚，爺爺發(fā)現(xiàn)后，就對(duì)媽媽說：“孩子還小，不適應(yīng)，她愿意回來吃就回來吃吧�！薄翱涩F(xiàn)在我們工作忙，也顧不上每天接她放學(xué)呀�！眿寢尰卮鸬�。
爺爺知道原因后，便說：“沒關(guān)系，反正我在家也沒事可干，就讓我去接她吧�！蔽衣牶螅⒖倘滩蛔妨似饋�，爺爺也忍不住馬上笑了起來。
還記得當(dāng)我生病了，一直在咳嗽、流鼻涕，爺爺一整天都陪在我身邊。當(dāng)我想喝水時(shí)，爺爺總會(huì)立刻給我找水喝；當(dāng)我餓了時(shí)，爺爺又會(huì)放下一切事情，去給我做飯……爺爺一整天都馬不停蹄，累的滿頭大汗，卻沒有一句怨言。
但我記憶最深的還是那次。
那天是我升入小學(xué)的第一天，爺爺和我都充滿了好奇，一起踏入學(xué)校的.大門，爺爺就像一個(gè)好奇的孩子，一直在東張西望，我忍不住問道：“爺爺，您為什么要把這里所有的事情都問的一清二楚？”爺爺慈祥又溫柔的對(duì)我說：“這樣以后聽你講學(xué)校里的事情就不會(huì)稀里糊涂的聽不懂了，你的喜悅我們就可以一起分享了。”
那天放學(xué)后，爺爺就迫不及待地聽我說起來新校園、新同學(xué)……
爺爺，我真的非常非常懷念您！
懷念話題作文 篇4
一眨眼，小學(xué)生涯就要結(jié)束了。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)�？墒牵瑫r(shí)間卻絲毫不顧我們依依不舍的心情，依舊不緊不慢的流逝�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！边@是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)離別�？v然我們心中有太多太多的不舍。雖然我們每天都笑的仿佛有千萬(wàn)多鮮花美麗的綻放，但是我們心中都或多或少的惆悵。
是命運(yùn)讓我們走到同一個(gè)藍(lán)天下，一起生活，一起成長(zhǎng)。許許多多燦爛的笑容，許許多多單純、絢爛的時(shí)刻，如潮水一般涌入我的腦海，久久不曾散去……
我們一起讀書、一起唱歌、一起奔跑、一起辦六一兒童節(jié)的教室；當(dāng)初沒怎么重視，而現(xiàn)在，卻要變成永恒的回憶。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼！時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深；思念越深，友誼就越濃。喝一盞茶。輕輕的道一聲：“珍重！朋友！”
美好卻并非永恒。夏季之后，我們就要各奔東西。校園里，每一條路都有我們走過的痕跡；校園里，每一株參天大樹都見證我們友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園里，每一朵花兒都變成了美好的回憶……
我們畢業(yè)了，就像風(fēng)中的蒲公英，飛向各自的前程。將要離別的那一刻，我在心中默默的祝福：愿你們有一個(gè)美好的明天！也愿我們能夠相逢在不久后的每一天！這所校園里，給我留下了溫暖的回憶。殊不知不知何時(shí)還會(huì)再相見，何時(shí)才能再度返回這可愛的校園。我永遠(yuǎn)忘不了以前共同歡樂的日子！
在各自奔向未來的'時(shí)候，我悄悄地祝福你有一個(gè)美好的明天！我們默默的分離，正好比當(dāng)初我們默默的在一起。希望這溫暖的風(fēng)，給你捎去我深情的祝福。這短暫的別離，只是為了永久的相聚，讓我們期盼著那份永恒的喜悅！風(fēng)，吹走了祝福的絨絮；雨，模糊了期待的視線；水，沖走你我的思念；云，寄托著美好的祝愿！
讓藍(lán)天見證我們的友誼。我相信，總有一天我們會(huì)重逢在美好的明天！
懷念話題作文 篇5
把那無(wú)奈埋沒在嘆息中，心里感動(dòng)一絲絲的冰涼。
的悲涼大部分也對(duì)流逝的萬(wàn)般無(wú)奈罷了，眼睜睜地的流逝，無(wú)能為力。
近幾天天氣轉(zhuǎn)冷了。早晨不知不覺流著淚醒來，才是夢(mèng)見小學(xué)時(shí)境，母校。在小學(xué)快樂的，讓我它剛不久，我入睡，記憶開始在我腦海里盤旋……
小學(xué)六年，時(shí)光流逝，在二班我生活了六年，卻像只生活了，我次感到過得快。
六年的最后一年成了我忘卻的一年，畢業(yè)，擁抱著訴說的不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)卻不了心里的失落。
，提早一小時(shí)到，不，應(yīng)該是口的.那小賣部，一大堆人吵吵鬧鬧地玩，整條通向的小路都被這群“壞學(xué)生”玩得亂糟糟的，“讓過讓過……”騎摩托車的喊。還拿著一米多長(zhǎng)的沉重的水槍，人瘋狂地亂射。常玩的“水戰(zhàn)”，弄得全身都濕了。沒事做，又買鞭炮在小賣部前放，到停車處放，又在沙路上放……“噼嚦叭啦”的響成。放完鞭炮，嫌錢多的，又買來幾盒撲克牌一張一張亂撒，那通向口的路上滿地?fù)淇伺啤?/p>
瘋瘋癲癲玩了久，聽見學(xué)上課鈴聲響了，十人才背著書包，地走向，邊走邊玩，教室門口，還嘻嘻哈哈地說話，老師正等著這幫壞學(xué)生上課呢，“報(bào)告”多人擠在門口，齊聲喊了，老師無(wú)奈地，打了個(gè)手示，表示進(jìn)來。
我閉上眼睛，幅幅畫面一幕幕地在腦海里：
上課了，好學(xué)生壞學(xué)生都趴在桌子上睡著了，睡覺的姿態(tài)是的。呵呵，睡不著就看漫畫書、畫畫、發(fā)呆。聽說桌子是新?lián)Q的，感興趣，拿起鑰匙把鑼絲釘轉(zhuǎn)，把桌子拆成幾塊。上音樂課或美術(shù)課，總有十人被老師抓去外面寫作業(yè)、背課文，被老師抓到樓梯前那張桌子去寫作業(yè)。去就把桌子踢，沒幾天桌子就破了個(gè)大洞，還一星期，這桌子可慘了，兩截了。的教室在最頂層的樓上，誰(shuí)都，附小的欄桿最堅(jiān)固了，哪知，在四樓竟然把欄桿弄壞了，和墻壁緊接的欄桿腳被這般壞學(xué)生給玩了，墻也裂開了，幾粒小泥石從四樓滾落下去，樓下剛好有人路過砸到頭，那后果可就想象了。老師不用調(diào)查，便知是這群“壞學(xué)生”干的好事。額，，被老師叫到辦公室教育是很平常的了，每堂課，辦公室都二班頑固不化的學(xué)生在受教育。
呵呵，那的讓老師頭疼的一群“壞學(xué)生”，，那我這群“壞學(xué)生”都不分手的這天。
最后一年，童年成長(zhǎng)的最后，也不多停留會(huì)，就帶天真又浪漫的童年。在畢業(yè)的那，心里覺得被壓著，，不知所措的由然而生，六年里沒，一時(shí)，卻又不知從何做起？
老師把送口，長(zhǎng)大，囑咐以后要好好學(xué)習(xí)，和一一相擁告別道珍重�？蘖耍蠋熞部蘖�。
“離開這，把記憶埋沒，心底，開始新的路程�！毕鄵碇�，這畢業(yè)我對(duì)說的話�！皦膶W(xué)生”也會(huì)流淚也有不舍。
——不舍、慌亂、不知所措、難受。
——再也承受更多了，離開的那，腦子里，走出那，熟悉的兩條路，我迷茫了，不知該走哪條路。回頭望望看了六年的大榕樹，昨天剛?cè)雽W(xué)，離開。
枕巾被眼淚打濕了——
我不再回到那“壞學(xué)生”的生活，再也聽小學(xué)老師整天的嘮叨，被老師罰站的情景了。
心好無(wú)奈，能倒流，又是一幅的臉孔呢？
再見吧，敬愛的老師，再見吧，親愛的同學(xué)。
懷念話題作文 篇6
夜，很靜謐，寂靜的聽不到任何一絲聲響，仿佛在沉睡，又像是在傾聽那種無(wú)聲的傾述。黑夜之上，繁星灑滿天空，熠熠生輝，像天真爛漫的小孩子們的眼睛，充滿了疑問和新奇！
一陣帶著凜冽的、仿佛刺一般的冷風(fēng)迎面撲來，令我的身心打了一個(gè)激靈，身體有些微微顫動(dòng)�！罢胬浒。 蔽亦�，雙手輕輕的搓合著。原來，秋天已經(jīng)悄悄溜走，即將迎來冬天的問候。
路燈之下，我?guī)е季w漫步前行，緩慢的走在這無(wú)人的小城老街之上。行走間，看著這冷清的、無(wú)人的街頭，心中又多了幾分悲涼與失望。我想：大家可能都怕冷吧，不然，怎么沒有人出來給秋姑娘送行呢？我沉默了，可能這就是答案。記得，秋天剛來臨時(shí)。一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的下著，它是秋天的象征，是秋姑娘派它來問候大家的，它沒有春雨的溫暖，只有秋天的微涼。雨點(diǎn)滴滴答答的在地面上歡樂奔跑著、跳躍著，仿佛在向大家問好。
當(dāng)時(shí)的我，走在鄉(xiāng)間小路之上，突如其來的`秋雨讓我感到驚訝！我的第一反應(yīng)就是快跑，盡快回家。我跑著，小雨下著，一點(diǎn)點(diǎn)雨的微涼，打在我的臉龐之上，一絲絲的涼意深入我心。漸漸的，我的腳步停了，我不再跑，只是緩慢的、以散步的形式走著，任由雨水拍打著我的臉龐，仿佛在接受雨的洗禮。雨依舊不停息，時(shí)間長(zhǎng)了，我才感覺到，原來這雨水中也包含著沁人心脾的暖意。
路兩旁的小樹輕輕的搖曳著，小草的葉角泛起了一點(diǎn)點(diǎn)的微黃，要沉寂一般。我仿佛聞到了，聞到了秋天味，是那樣的清香、那樣的清甜，我仿佛看到了，看到了秋天的意境與姿態(tài)。
時(shí)光匆匆而逝，秋天已經(jīng)悄然離去，但秋天給我們帶來的歡樂卻永駐心頭。這或許是我對(duì)秋天的一種懷念吧！
懷念話題作文 篇7
我在燈光的照耀下坐在沙發(fā)上，此刻已是夜晚。白天的零碎瑣事使我坐在沙發(fā)上感到很困倦，只想靜靜的靠著。身子靠在枕頭上，全部身心此時(shí)有個(gè)安歇。不知為什么，我突然有一種從未有的情緒。我頓時(shí)間好想念我的同學(xué)，我的老師……我好懷念，懷念昔日與同學(xué)之間發(fā)生的故事，懷念我難忘的老師……一切都是那么值得我懷念。
懷念著這些，我有種想哭的感覺。淚水模糊了雙眼。心中酸酸甜甜，感受甚多。懷念著這些，一幕幕往事浮現(xiàn)在我腦海中，一絲絲想念的信號(hào)逐漸加強(qiáng)�；貞浲抡婧�！重新瀏覽我記憶匣子里的一部分，我首先懷念的是我的同學(xué)，組合成一個(gè)集體的同學(xué)。
在一次翻開我收藏禮物的文件袋，從文件袋里找出一張折著的紙。輕輕的折開這折紙，映入眼簾的是用鮮艷的顏色涂制而成的祝言：圣誕節(jié)快樂！在此的中間畫著圣誕節(jié)的英文字母。還用鉛筆在這些祝言和字母的邊緣輕描，使它有立體感。這份禮物是一位同學(xué)在圣誕節(jié)的前一天送給我的。我知道，這是這位同學(xué)親手做的，這里面包含著她的`心意。也許在別人看來這不足為奇，但對(duì)于我卻很珍貴。即使是送你一是野菊花，也是送花人的心意。同學(xué)的這一段情，我怎能忘記？送人玫瑰，手有余香，我體會(huì)到了。
與同學(xué)在一起的時(shí)光我懷念，發(fā)生的酸甜苦辣更使我回味無(wú)窮。但是，我也忘不了那些傳授我們知識(shí)的老師。同樣的，我也懷念他們�；叵胛矣洃浌茌犂锏睦蠋煟矣洃涀钌畹氖俏业陌嘀魅魏卫蠋�。何老師高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，在我們班上很有權(quán)威。只要何老師一來，喧鬧的教室立刻就變得安靜下來。我心里格外的尊敬何老師，盡管何老師使我難堪。曾幾何時(shí)，何老師當(dāng)眾批評(píng)我。曾幾何時(shí)，何老師指出我的錯(cuò)誤。從何老師那里，我知道我的課外知識(shí)多么淺薄�；仡櫸乙郧暗囊慌e一動(dòng)，我心里真是輸?shù)眯母是樵�。從何老師那里，我沒有后悔過我對(duì)自己肯定的機(jī)會(huì)所做的事。老師，謝謝你，讓我認(rèn)識(shí)到我多么的不足。我心里懷念著這些難忘的老師，心潮難平。
坐在沙發(fā)上，回憶往事，懷念著身邊的一草一木。藍(lán)天白云悠悠，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。重新觀望他們，仍不失乏意。重一次懷念，重一次觀望，得到的感受也是重新的。
回首想想，仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這多么美好。懷念，真好！
懷念話題作文 篇8
每當(dāng)我拿出小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里、那一件件有趣的事、那個(gè)我們一起上學(xué)的課室、那個(gè)屬于我們的小操嘗那學(xué)校里所發(fā)生的一切、如今讓我記憶猶新，很懷念小學(xué)的生活！
昨天我放學(xué)回家，經(jīng)過一間小學(xué)，正好是他們放學(xué)的時(shí)間，我忽然想起了我們以前小學(xué)那放學(xué)的情形，那是一件多么愉快的事，可惜那已經(jīng)成為了我的'回憶。
我和幾個(gè)好朋友回到了以前那間母校，那里比變化很大、但唯一沒變的是我們最愛的老師們和我們對(duì)老師、母校的懷念。老師看到我們的到來都非常激動(dòng)，也很是驚喜、我們聊起了以前那些事、我們聊了很久很久、似乎有聊不完的話題，那天我們真的很開心！
我漫步在學(xué)校的沒一個(gè)角落都想起我們小學(xué)一起那些瘋瘋癲癲的回憶，我們以前總是一下課就來到小操場(chǎng)鬧著玩、一起蹦蹦跳跳，上課了就一起沖回教室，那是一種多么愉快啊！~~放學(xué)了我們就手拉著手一起回家，一邊有說有笑的，多么美的畫面，可如今也許不能再現(xiàn)了吧……
自從畢業(yè)后，朋友們就各奔西東也很少聯(lián)系了、真的很懷戀那是我們的生活，那么的開心快樂、那么的自由自在……
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