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有關(guān)七年級(jí)的作文500字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)的作文500字 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)，很美很美。
夢(mèng)里，每個(gè)人都很幸福，再?zèng)]有漫天黃沙遮住的天空，沒(méi)有汽車駛過(guò)耳畔傳來(lái)的轟鳴聲，也沒(méi)有讓人心神不安的吵鬧聲。
夢(mèng)里的世界很平和，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有虛偽利用，沒(méi)有猜疑打罵，沒(méi)有放棄離開(kāi)。夢(mèng)里的孩子很幸福，嘗不到失去的滋味，不會(huì)眼睜睜地看著自己的親人，為所謂的前途，將自己拋下便不管不問(wèn)；不會(huì)看著自己的父母因?yàn)榭荚嚳荚�，就一個(gè)勁的報(bào)補(bǔ)習(xí)班，奧數(shù)班，還一種恨鐵不成鋼的樣子數(shù)落自己；沒(méi)有，在我的夢(mèng)里，孩子不再是學(xué)習(xí)的工具，不再是大人之間互相攀比的籌碼，不再是一個(gè)沒(méi)有選擇權(quán)利的，在父母美其名曰保護(hù)的名義下生長(zhǎng)的傀儡。
夢(mèng)里的`世界很純凈，沒(méi)有黑心的商販所制造出的有毒食品；沒(méi)有大言不慚的說(shuō)是為環(huán)境保護(hù)而籌款，最后卻都被私吞的無(wú)良人群；沒(méi)有看著別人受傷，卻計(jì)較自己得失而猶豫的人；更沒(méi)有挪用公款，卻義正言辭的說(shuō)自己是在為別人著想的渣~~
在夢(mèng)里，沒(méi)有人會(huì)擔(dān)心自己只是個(gè)小人物，對(duì)于世界可有可無(wú)。所有人都是積極向上的，不屈不撓的，不會(huì)有放棄，亦不會(huì)有拋棄�！皥F(tuán)結(jié)”不再是說(shuō)說(shuō)而已……
在我的夢(mèng)里，天很藍(lán)，藍(lán)得透明；水很清，清的見(jiàn)底。只是最終，夢(mèng)醒。夢(mèng)醒時(shí)分，我懷念著這難得的夢(mèng)境。也許有一天，我還會(huì)再真實(shí)的世界見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景吧，只是，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要很久~很久。
七年級(jí)的作文500字 篇2
我們中華民族有著悠久的文化歷史，戲劇就是其中一顆璀璨奪目的明珠，在中華大地上閃閃發(fā)光。戲劇是中華民族特有藝術(shù)文化。千百年來(lái)，它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和博大精深的文化內(nèi)涵影響著中國(guó)，影響著世界。
黃梅戲是中國(guó)五大戲曲劇種之一，影響十分深遠(yuǎn)。它發(fā)源于湖北黃梅縣，是由民間的山歌小調(diào)發(fā)展而成的。它以抒情見(jiàn)長(zhǎng)，韻味豐富、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，其唱腔如行云流水，委婉清新、細(xì)膩動(dòng)人，具有芬芳的泥土氣息，而且通俗易懂，易于普及，深受各地人民群眾的喜愛(ài)。
黃梅戲在劇目方面，號(hào)稱“大戲三十六本，小戲七十二折”。大戲主要表現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)人民對(duì)階級(jí)壓迫、貧富懸殊的現(xiàn)實(shí)不滿和對(duì)自由美好生活的向往。小戲大都表現(xiàn)的是農(nóng)村勞動(dòng)者的'生活片段。主要?jiǎng)∧坑校骸短煜膳洹�、《女駙馬》、《牛郎織女》、《羅帕記》、《慈母淚》、《三搜國(guó)丈府》、《蕎麥記》等。其中以《天仙配》最為著名，先后改編成為電視劇，電影。
《天仙配》主要講述了七仙女厭惡天宮歲月的冷清，對(duì)董永由同情而至鐘情，就不顧森嚴(yán)天規(guī)，奔向人間�；笔a樹(shù)下遇到了董永，傾訴衷曲，二人于是結(jié)為夫妻。兩夫妻正向往未來(lái)，憧憬幸福，忽聞?dòng)竦壑家猓钇呦膳纯袒貙m，否則禍及董永，七仙女不得已與董永分別……“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏。從今不再受那奴役苦，夫妻雙雙把家還……”這段唯美的愛(ài)情，完全的融入到了那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的黃梅戲中，讓觀眾贊嘆不已，心曠神怡。
黃梅戲，演的是淳樸，唱的是淳樸，說(shuō)的還是淳樸……一代又一代的農(nóng)民在戲中懂得了樸實(shí)，像泥土一樣，毫無(wú)雜質(zhì)。
七年級(jí)的作文500字 篇3
從小“弟弟”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，很陌生，因?yàn)槲沂亲钕瘸錾模詣傞_(kāi)始我在家里很受寵，但是······從我弟弟出生以后，我在家里就開(kāi)始不受寵，不受關(guān)注，我弟弟生個(gè)小感冒，我家急得不得了，馬上帶他去醫(yī)院看；而輪到我生病了呢，他們卻說(shuō)"自己這么大，還不會(huì)照顧自己”我聽(tīng)到這句我都快要哭出來(lái)了，可是還是沒(méi)有哭出來(lái)，我強(qiáng)忍著，因?yàn)槊髅魑覀円膊畈涣硕嗌贇q，也就一歲，可是待遇卻天差地別，所以我從小就討厭我弟弟。
但是········他卻好像不知道我討厭他似的，就像是“小尾巴”一樣，天天跟在我后面我去哪里他就跟著到哪里，可是，他卻重來(lái)不會(huì)叫我“姐姐”，每次有事找我，都是叫我名字，好像就只會(huì)叫我的'名字一樣，后來(lái)·········我終于有一次忍無(wú)可忍了，朝著他吼著說(shuō)：“不要天天叫我名字了，你天天跟在我后面不煩嗎？你不煩我都煩了，大哥我求求你，放過(guò)我吧！不要再跟著我了”。然后吼完他的下一秒，我就后悔了，要知道我這個(gè)弟弟可是個(gè)“愛(ài)哭鬼”呢！要是被我爸媽知道我吼他了，我就完了，然而就在我想著回家后要怎么解釋的時(shí)候，卻看到他居然沒(méi)有哭，還對(duì)我說(shuō)：“為什么不能跟著你，為什么不能叫你名字”我聽(tīng)到他這樣問(wèn)，我自己也不知道怎么回事，就自然而然的回答說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄憬憬�，所以你不能叫我名字，要叫我姐姐，至于你不能跟在我后面，是因�(yàn)槟闶悄猩圆荒芴焯旄谂竺妗比缓�，我一回答完就后悔了，想著：啊啊啊啊，我怎么就�?huì)自然而然的回答了，明明我很討厭他的，后來(lái)我好像因?yàn)檫@件事沒(méi)那么討厭他了。
長(zhǎng)大后，我爸媽他們就經(jīng)常用這件事取笑我，才明白“姐姐”這個(gè)詞有著怎樣的責(zé)任和義務(wù)。
七年級(jí)的作文500字 篇4
在班上，我最最討厭的一個(gè)女生名字叫——臧雯。她的皮膚黑黑的，頭發(fā)又厚又蓬，嘴巴又大又厚，還瘋瘋癲癲的像一個(gè)瘋子。而且，我知道她也不喜歡我。
班主任好像非要和我作對(duì)一樣，竟然把她調(diào)成了我同桌。
我們做同桌的第一天，幾乎沒(méi)有說(shuō)一句話。我把兩張?jiān)瓉?lái)合并在一起的課桌，偷偷拉開(kāi)了一點(diǎn)距離。她見(jiàn)了，用嫌棄的目光掃了我一眼，將課桌拉得更開(kāi)了。
我和她就這樣僵持著，勉強(qiáng)地過(guò)完了一個(gè)星期。
有一次，政治老師要在咱們班上上一節(jié)公開(kāi)課，我和臧雯的課桌不得不合起來(lái)。課上，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，需要同桌互相配合。一開(kāi)始，我們倆都極不情愿，可到后來(lái)，游戲越玩越開(kāi)心，我和她目光碰在了一起，我們對(duì)視著笑了笑。
從這一次公開(kāi)課后，我們的關(guān)系變得沒(méi)以前那么僵了，桌子也沒(méi)有分開(kāi)了。上課時(shí)偶爾交流一下，不過(guò)話也不多。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這個(gè)女孩應(yīng)該沒(méi)我想象的.那么討厭，是可以接近的。
這是一節(jié)美術(shù)課。我們這一次是以草原為主題。我拿起畫筆，在紙上鋪上一屋草綠色，最后又加上了一點(diǎn)貼紙做裝飾�！澳愕漠嫼煤每窗 ！蔽姨ь^一看，同桌正微笑著看著我的畫。我頓時(shí)覺(jué)得，其實(shí)臧雯是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她的皮膚雖黑，卻顯得整一個(gè)人格外健康、開(kāi)朗；她的頭發(fā)雖厚，但烏黑柔順；她的嘴巴雖大，配著她的五官，也十分和諧……我望著她，竟發(fā)起了呆。她推了推我“你怎么了？”我這才回過(guò)神來(lái)，急忙答道：“��？……哦，我沒(méi)事……還有，你的畫也挺好看的�！彼�(tīng)后高興地笑了，我也笑了。
從這以后，我們的話漸漸變多了。從互相討厭，到朋友，到閨蜜。我們總是形影不離，巴不得每分每秒都在一起，用老師的話說(shuō)，就是，“你們倆像是用502膠水粘起來(lái)了一樣�！�
七年級(jí)的作文500字 篇5
我們的音樂(lè)課和書法課用來(lái)練啦啦操了。我本部愿離開(kāi)位置練習(xí)做操的，可面對(duì)老師，我不知如何說(shuō)出我的意愿。我知道，即使我向老師說(shuō)出，也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。她不會(huì)答應(yīng)的。
我不甘愿地站到她們給我指定的位置上。大家站好了，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備跳。
不久，班主任老師也來(lái)到了教室。這時(shí)，我們一個(gè)二個(gè)都變得專心起來(lái)。
我正在很認(rèn)真的做操，卻被老師的一句話打亂了思緒。我該如何是好？老師的表情告訴我，她很著急。但有什么用呢？我無(wú)法控制老師的心情。讓這種情形持續(xù)下去吧！老天偏不讓，他安排了一群善舞的女孩去討好她。那群身體輕盈的女孩仿佛替我贖了罪。最后，老師是笑著結(jié)束上午的，迎來(lái)了下午。
下午仍然在練操，在操場(chǎng)上練的。操場(chǎng)主席臺(tái)下邊由幾簇桂花樹(shù)形成了一排桂花樹(shù)。各自都開(kāi)滿了花，卻滿得不明顯。
我們正在做操。清新的.淡香撲鼻而來(lái)，我斷定是桂花樹(shù)散發(fā)出的。上天似乎賦予了我們一種享受，享受初冬的芬芳。
這時(shí)，我想起了今天早晨。小路上有幾棵家種臘梅。按時(shí)間來(lái)看，臘梅大概是12月開(kāi)放�？山衲�，我卻早早地問(wèn)道了臘梅的芳香�？赡苁撬腴_(kāi)放，太想讓別人注意它了。我跟臘梅一樣，非常想讓別人注意我，欣賞我內(nèi)心的美。我想要?jiǎng)e人知道，即使我不出眾，但是我也有長(zhǎng)處。
我本打算扯一根小枝椏下來(lái)仔細(xì)看看的，可又考慮到時(shí)間，我打消了這個(gè)念頭。
我即使那棵臘梅，在這個(gè)世界里生存著，我不漂亮，眾人不看好我，他們認(rèn)為我來(lái)到這個(gè)世界，世界也不會(huì)因我而改變。但是，誰(shuí)又知道我有一顆積極的心呢？
七年級(jí)的作文500字 篇6
時(shí)間喧囂的輾轉(zhuǎn)而過(guò)，把繽紛的世界壓入我的心臟，痛得無(wú)法呼吸。時(shí)間過(guò)去。黎明過(guò)去。飛鳥(niǎo)過(guò)去。還有年年碎碎、碎碎年年的憂傷也將過(guò)去。紫堇又開(kāi)了多少個(gè)世紀(jì)？香樟有記下了多少時(shí)光？燕尾蝶又飛過(guò)了多少殘害？而我，又是幾時(shí)溺死在這滄海，無(wú)聲無(wú)息……
死亡一點(diǎn)都不可怕，真的。死亡甚至強(qiáng)過(guò)生存，盡管過(guò)早的死亡只是逃避。在經(jīng)過(guò)了時(shí)間的燒灼過(guò)后的花朵，也就是完美的撲向盛大的死亡。包括所有的生命，甚至世界。
換一種說(shuō)法，我們現(xiàn)在就生活在死亡之中，而我們的終點(diǎn)就變成了重生。我們?cè)诮^望里翻滾掙扎，在黑暗中尋找唯一發(fā)光的蛛絲。就好像翻滾著巨浪的黑色海洋，洶涌澎湃地訴說(shuō)著彼岸花的傳說(shuō)，而我們，就被深藏在滄海中央，溺死的紅塵。何處，才有終點(diǎn)？
無(wú)數(shù)的人沉下，無(wú)數(shù)的人哀號(hào)，無(wú)數(shù)的人沉下了就失去了蹤影，無(wú)數(shù)的人還沒(méi)有掙扎就開(kāi)始放棄，無(wú)數(shù)的.人被大海吞沒(méi)，被時(shí)光碾碎，被冷漠同化，被絕望吸納，而沒(méi)有無(wú)數(shù)的人，在沉下之后重新?lián)P起了頭顱；
沒(méi)有無(wú)數(shù)的人，在被巨浪吞沒(méi)之后奮力呼吸粘稠的空氣；沒(méi)有無(wú)數(shù)的人，在時(shí)光匆匆流失、在冷漠泛濫游行的壓抑中用整個(gè)靈魂去奮戰(zhàn)；更沒(méi)有無(wú)數(shù)的人，在絕望的親吻下能夠重燃絕望的希望，追尋著一切的不可能來(lái)尋找奇跡。而經(jīng)過(guò)了死亡前的安靜的他們，早已溺死在滄海，溺死掉曾經(jīng)稚嫩“美好”的自己。
七年級(jí)的作文500字 篇7
那一個(gè)冬天的清晨，我從表姐家中搭上摩托車回家。天尚早，眼前仍有些未散的霧，稍稍模糊的視線中，有一個(gè)潔白的身影在搖動(dòng)，手有節(jié)奏地?cái)[著。我心里充滿疑惑：會(huì)是誰(shuí)呢？車近了，我看見(jiàn)了，是一位清潔工，看上去有些瘦的身軀上穿著一套不和身的清潔工工作服，我特意的看看他的臉，雖然頭垂的很低，但是我看清楚了，他，是我們學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
他的手有節(jié)奏掃著，掃成一堆，就把它鏟起來(lái)，裝進(jìn)垃圾袋里，他就這樣不停地掃著，掃著。有時(shí)侯，看到一些飛到路旁的石頭縫里的紙袋，他毫不猶豫地彎下腰伸手把那紙袋撿起來(lái)放進(jìn)垃圾袋里，繼續(xù)掃著，掃著。這幾條四通八達(dá)的大街上，在這種肅殺的冬天里很少有人出來(lái)，只有他在那里徘徊掃垃圾。他只有打掃倒一條街道進(jìn)頭的'時(shí)候，才會(huì)抬起頭擦擦額上那在這么冷的冬天也流淌不止的汗，然后有繼續(xù)往回走，往回走他要干什么呢？他是在檢查自己有沒(méi)有掃干凈，還有沒(méi)有掃后人家又扔的或是風(fēng)吹來(lái)的紙張啥的。他要檢查后干凈他才放心回家。
這不是他的義務(wù)，因?yàn)樗静皇且粋�(gè)清潔工，他只是一個(gè)穿著工作服的學(xué)生而已，他為什么要在很冷的天氣里出來(lái)打掃公路呢？是他有一顆助人為樂(lè)的心，有一顆熱情的心，他才會(huì)為了人們的健康而打掃公路。寒冷的天氣，我原本冰冷的身體下的一顆心頓時(shí)被被這不知名的校友的品質(zhì)感染熱了。
雖然，我不認(rèn)識(shí)他，更不知道他的名字，但是我曾見(jiàn)過(guò)他，在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他曾高高舉起過(guò)了一張“優(yōu)秀學(xué)生干部”證書。
不知名，不曾相識(shí)，但他是我最敬佩的人！
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