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美的化身作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的美的化身作文，希望能夠幫助到大家。
美的化身作文1
短短，在眼簾與雙眸區(qū)劃出去的是距離；細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，在時(shí)間與空間提取的是距離。
小小兩手想把握住皎潔的月亮卻如何也摸不著邊，小小兩腳想走到天涯海角卻自始至終也不能到達(dá)。距離模糊不清了我的眼睛，認(rèn)為月亮就在水中，易如反掌就能將它抱回家了；距離漸行漸遠(yuǎn)了我的路程，認(rèn)為一直走就能望到終點(diǎn)，堅(jiān)持不懈就能領(lǐng)略到天涯海角的風(fēng)姿。伸伸手，圍出一個(gè)圓形，圓月就在我手上，盡管觸碰不上她的冰涼，卻清晰地覺得到她的溫暖，覺得相互并不遙遠(yuǎn)，近得能聽到她的吸氣，雙眼見到的是一輪更加美麗皎潔的圓月在手上。此后，距離要我感悟到美。跺跺腳，即便沒有邁出一步，自始至終感受到天涯若比鄰，海角就在眼下的`哪個(gè)角落里。此后，距離要我領(lǐng)會(huì)到想象的距離更加美麗。
以前聽聞過(guò)：人與人之間必須距離。一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，距離如同一個(gè)大電磁場(chǎng)，人如磁石一般，人和人之間相互之間吸引住，臨時(shí)的溫暖讓兩人都覺得幸�？鞓�(lè)，但是人要因相互之間的磨擦造成極大的發(fā)熱量，總算熱不能耐，兩人終會(huì)分離出來(lái)，分離出來(lái)以后兩人會(huì)更為了解另一方、掌握另一方、原諒另一方，進(jìn)而兩人都是發(fā)覺另一方的閃亮之處、美麗之處，這就是距離的魔法。這就如列夫托爾斯泰與屠格涅夫中間的友誼一樣，盡管絕交了，但依然贊揚(yáng)著另一方，距離讓她們相互明白了很多，也更改了很多。
太過(guò)度近距離看物件，是看不清楚的，務(wù)必發(fā)遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀查，那樣物件的美麗的地方就不言而喻。讓距離遠(yuǎn)一些，再長(zhǎng)一些，讓美好事物經(jīng)�？梢钥吹健Ｂ�，距離拉進(jìn)了美的范疇；靜靜的，距離在時(shí)間上把人與人之間的隔膜擺脫；悄悄的，距離在室內(nèi)空間上更改著美麗的近遠(yuǎn)。
美麗的化身為距離，正悄然無(wú)聲地進(jìn)到大家生命的全球。
以前有一位盆友問(wèn)過(guò)我：距離究竟是什么物品？一開始，我凝望著他，最終大家兩人在笑容中完畢。
美的化身作文2
這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄄琶利�。精彩，這個(gè)世界因?yàn)闊o(wú)愛而丑陋，乏味。這就是愛的力量，愛的作用。也許愛就在你身邊，而你看不到罷了，也許是你創(chuàng)造了愛，只是自己不留心，不在意罷了，我們每個(gè)人都應(yīng)該擦亮自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造這些精彩！
河南電視臺(tái)《都市頻道》曾報(bào)道：一個(gè)活潑可愛的女孩正在寬闊的馬路上邊玩皮球，不小心將皮球滾到了路的中間，這位天真的小女孩沒有意識(shí)到車輛的危險(xiǎn)而穿行在路間，意外出現(xiàn)了，一輛大卡車正沖了過(guò)來(lái)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位毫不相識(shí)的路人，推開小女孩，自己卻不幸躺在血泊之中。經(jīng)醫(yī)院搶救，這位路人已脫離危險(xiǎn)，可是雙腿已成了殘疾。這位英雄，在記者訪問(wèn)時(shí)，他毫不猶豫地說(shuō)道：“如果挽回了女孩的生命，就算犧牲我也愿意。”在場(chǎng)的人無(wú)不為他的精神所感動(dòng)。從他的身上，我們看到了美，那么這位英雄就是——美的化身。
小時(shí)侯，我們經(jīng)常聽媽媽講《白雪公主》的故事吧！惡毒的王后之所以沒有白雪美麗，是因?yàn)樗耆珱]有同情心，沒有愛，而白雪——善良的小公主，愛幫助人，救過(guò)生靈，才變成世界第一美人。所以一個(gè)人的美重不在外表，而在心靈。只要你有愛，你就是最美麗的，那么白雪公主也就是——美的化身。
想必，大家知道歐陽(yáng)海吧，當(dāng)火車駛?cè)雿{谷的時(shí)候，戰(zhàn)馬驟然受驚，便橫臥路心，死活不動(dòng)。此時(shí)，旅客的生命危在旦夕，而火車正噴著濃煙，風(fēng)馳電掣地逼近，逼近……“上？不上？”就在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，歐陽(yáng)海箭步飛身，搶上路心，拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……列車停穩(wěn)了，旅客的危險(xiǎn)清除了，而大家卻在失聲痛哭，呼喚著這位年輕的戰(zhàn)士，正因?yàn)闅W陽(yáng)海心中有博大的愛，所以才譜寫了一支青春壯曲，一首時(shí)代的頌歌，所以歐陽(yáng)海便是——美的化身。
還有那個(gè)變成晶瑩豐碑的老軍需處長(zhǎng)，那個(gè)釣魚給別人吃，自己卻吃剩下的魚骨頭的老班長(zhǎng)，更有那個(gè)拿牛膝骨來(lái)騙別人說(shuō)自己干糧袋鼓鼓的`那個(gè)倔強(qiáng)的小紅軍，他們都把生的希望給了別人，這種精神我們給他們賦予一個(gè)“愛”字是完全合理的，所以這些人都是——美的化身。
同學(xué)們，我們的世界因?yàn)橛辛诉@些人而更加美麗，讓我們?yōu)樗麄兂皇讗鄣馁澑瑁尭杪曪w揚(yáng)在祖國(guó)的每一個(gè)角落。讓我們的祖國(guó)因?yàn)橛袗鄱泳剩?/p>
美的化身作文3
在日常生活中，真誠(chéng).善良.美麗這些小小的“珍珠”，映射太陽(yáng)的光輝，燦爛著人世間的至誠(chéng)至純至情至美。
人生像一望無(wú)際的大海，我揚(yáng)帆起航，在這時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌的大海上，我領(lǐng)悟到許多。
依稀記得，那天，心情格外糟糕，放學(xué)回家的.路上平添了幾分孤獨(dú)，我獨(dú)自走在大街上。忽然，遠(yuǎn)處一片喧嘩，好奇心促使我過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是位老人摔倒了，卻沒有人扶他，老人坐在地上痛苦地呻吟著，可圍在一旁的人群無(wú)動(dòng)于衷，還對(duì)老人指指點(diǎn)點(diǎn).冷嘲熱諷，我正準(zhǔn)備上前扶老人一把，卻被一位路人拉�。骸靶」媚�，別扶他，扶了，他會(huì)賴在你身上的�！豹q豫了一會(huì)，伸出去的手終究又縮回來(lái)。
這時(shí)，站在一旁的小女孩使勁掙脫媽媽的手，跑過(guò)去拉老人，卻怎么也拉不起來(lái)，他幾乎用盡所有的力氣也沒能將老人拉起來(lái)。我再也不顧路人的阻攔，幫助小女孩將老人拉起來(lái)，老人向我們說(shuō)了聲“謝謝”�？吹嚼先说拿碱^舒展開了，小女孩也露出了開心的笑容，而我，卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。
回家的路上不再孤獨(dú)，我再次想起那個(gè)故事：
有對(duì)夫婦喜遷新居，巧的是第一天就停電了。這時(shí)，對(duì)門鄰居的小妹妹跑過(guò)來(lái)按響門鈴，有禮貌的問(wèn):“阿姨您家有蠟燭嗎？”婦女不耐煩地吼了一聲：“沒有。”便“砰”地一聲將門關(guān)上，心想：這窮鄰居，可不能讓他們依賴上我。不一會(huì)兒，門鈴再次響起，只見小妹妹眨著眼說(shuō)：“我媽媽就知道您家沒有蠟燭，特地叫我給您送來(lái)。”說(shuō)完，從懷抱里掏出幾根蠟燭。
我被小女孩和故事中的小妹妹感動(dòng)了。
相信，他們就是真善美的化身，她們真誠(chéng)、善良、美麗的心靈讓我為之震撼，他們那高尚的品質(zhì)是無(wú)法用金錢去衡量的，他們是最富有的人，因?yàn)樗齻儞碛忻赖隆?/p>
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