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精選話題作文600字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的話題作文600字8篇，歡迎大家分享。
話題作文600字 篇1
大樹(shù)自己想辦法，伸出枝條，結(jié)出果實(shí)，才得以旅行。樹(shù)無(wú)枝，怎成果；樹(shù)無(wú)“智”，何談旅行。
芝蘭生幽谷，智在以芳香使千古詩(shī)人為它題詞；大雪壓青松，智在以挺直使人的心靈收獲感動(dòng)；峭石立千仞，智在以剛毅而默默無(wú)語(yǔ)，淡泊忘我。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！泵鎸�(duì)秦王的暴政，荊軻義無(wú)反顧地站了出來(lái)。易水河畔，“白衣冠”送別，在悲壯、凄愴的淚水中，荊軻帶著樊于期的人頭頭也不回就走了。在國(guó)家存亡的時(shí)刻，他只在用自己的一腔熱血來(lái)?yè)Q取國(guó)家的長(zhǎng)存，他智在選擇悲壯，智在選擇永恒。荊軻無(wú)智。何以在悠悠歷史長(zhǎng)河中泛起漣漪。
當(dāng)時(shí)處于政治斗爭(zhēng)，其父免職，曹雪芹流落異鄉(xiāng)，過(guò)著食粥賒酒的日子，在最后的十年歲月里，編撰《石頭記》直到生命的最后一刻，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。曹雪芹智在堅(jiān)持自己的理想，智在以創(chuàng)作鐫刻人生。雪芹無(wú)智，何以用《紅樓夢(mèng)》流傳千古。
面對(duì)無(wú)法施展自己政治抱負(fù)的.事實(shí)，李白離開(kāi)了皇宮，離開(kāi)了翰林，他寄情于山水之間，過(guò)著逍遙的生活，開(kāi)始他創(chuàng)作的一生。李白在盡頭的轉(zhuǎn)彎，智在棄榮華富貴，智在隨心所欲，智在守住自己的一片凈土。李白無(wú)智，何以獲“詩(shī)仙”聞名后世。
林肯智在善良而結(jié)束黑奴貿(mào)易，使世界多了一份和平的光明；范沖淹智在“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，使后世永記其愛(ài)國(guó)之心；周汝昌智在無(wú)悔而懂得紅樓的情，讓人心靈為之一振。
智，有積沙成塔的智慧，有寶劍磨礪的智慧，也有舍生取義的智慧，及憂國(guó)憂民的大智。無(wú)論小智，大智，都是一種珍貴的滋味。
智慧使人修身養(yǎng)性，提高社會(huì)的道德文化水平，讓我們的民族屹立在世界的東方。
話題作文600字 篇2
“哎！”雖然看著如此美景，但我卻高興不起來(lái)，發(fā)出一聲哀嘆。接著，我腦海里接二連三地浮現(xiàn)出了與親人在一起的畫(huà)面：媽媽把三歲的我，抱在懷里，講述著她們小時(shí)候的游戲樂(lè)趣，每每說(shuō)到高潮時(shí)，我總是被逗得“咯咯”直笑；爸爸和我打仗，一旦我輸了，總是嘟起櫻桃小嘴，嘴了還直“哼哼”，每到這時(shí)，爸爸總是讓著我：“大王饒命啊，小的再也不敢了！”雖然每次都是這樣的把戲，但我總能中招，露出人見(jiàn)人愛(ài)的小酒窩；外婆教我剪窗花，可我卻不屑一顧，以為小菜一碟，可當(dāng)我實(shí)踐起來(lái)時(shí)才知道，這也需要下苦功夫呢！所以我索性放下剪刀，不學(xué)了，但看著外婆手里美麗的窗花，我是既羨慕又嫉妒，于是便又認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于把這問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)到手了……這些故事如浪花般不斷涌現(xiàn)在我眼前。
春天里盛開(kāi)的'一朵花，夏日炙熱的太陽(yáng)，秋天里豐收的果實(shí)，冬天里飄落的一朵雪花，我們把它們視為大自然應(yīng)當(dāng)賜予我們的禮物，從不覺(jué)得寶貴也不珍惜。就像親人無(wú)私給予我的愛(ài)一樣，我把它視為理所應(yīng)當(dāng)。現(xiàn)在，我身處異鄉(xiāng)，才感覺(jué)到那份理所應(yīng)當(dāng)?shù)膼?ài)如此珍貴。
到了晚上，我坐在石凳上，思念之情有涌上心頭，望著那輪新月，顯得如此幽靜，如剛出浴披上輕紗的美人，“猶抱琵琶半遮面”。一會(huì)兒藏在云里與你捉迷藏，一會(huì)兒又小露半臉，一會(huì)兒又調(diào)皮地隨著云兒飄動(dòng)……可這一切美景似乎與我無(wú)關(guān)，我也沒(méi)有興致去細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槲业男倪�牽掛著另一座城市的另一群人。
在另一座城市，也許我的親人正看著你，想著我，月兒啊，你能扮演一次幸福信使嗎？替我捎去一份對(duì)遠(yuǎn)方親人的問(wèn)候與對(duì)家鄉(xiāng)的思念嗎？我將承載著他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)飛地更高，更遠(yuǎn)……江南的春天很美，但我家鄉(xiāng)的春天更美！
話題作文600字 篇3
每個(gè)人都追求美，追求完美！我們總是羨慕那些在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑跳躍的運(yùn)動(dòng)健兒，仿佛上帝賜予了他們翅膀，奔跑時(shí)如閃電一樣迅速，跳躍時(shí)如羚羊一般輕盈。他們，真的是上帝的寵兒！
而你們殘疾人呢，戴著黑色眼罩的奔跑者，坐在輪椅中的水球運(yùn)動(dòng)員們，應(yīng)該從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)羨慕你們之類的話吧？因?yàn)槟銈儙Ыo我們的，不是驚羨，而是感動(dòng)，是震撼！
殘疾人，你們究竟和健全人有什么不同呢？你們有善良的心，有美麗的夢(mèng)，甚至有比正常人更加強(qiáng)健的體魄，你們比健全人更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗。你們肢體的殘缺，或許不是上帝的疏忽，而是刻意。上帝也愛(ài)你們，于是在你們身上悄悄留下痕跡，以便可以在人群中一眼認(rèn)出你們�；蛟S你們?cè)谏钪杏龅搅烁嗟哪ルy，但磨難只會(huì)讓你們更加堅(jiān)強(qiáng)。生活對(duì)每個(gè)人都一樣，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，但堅(jiān)強(qiáng)的翅膀會(huì)帶你們飛過(guò)絕望，飛向希望。
世界上沒(méi)有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。記得一位擁有美麗眼睛的盲女孩親切地稱自己的眼睛是“被天使親吻過(guò)的地方”，她說(shuō)自己的眼前不是黑暗，而是無(wú)盡的光明、永恒的白晝。她很自信，她笑起來(lái)很漂亮。真的，她是我見(jiàn)過(guò)的最美的女孩。殘疾人并不比健全人缺少太多，只要有信心，傷痕也會(huì)變成酒窩。
而且，你們也清楚，我們所給予你們的愛(ài)不是施舍，也不是憐憫。那就把我們當(dāng)作過(guò)路的天使或是天堂的.郵差吧，上帝那么忙，就讓我們替他來(lái)愛(ài)你們——他所寵愛(ài)的孩子們。當(dāng)他在天上看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑跳躍的身影時(shí)，我相信他會(huì)笑的，會(huì)把更多的愛(ài)意灑向人間，灑向你們。
有人說(shuō)，殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)是“殘忍”的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么多殘缺的肢體的掙扎，看得人心驚肉跳。但是，只是因?yàn)闅埣玻蛻?yīng)該坐享其成嗎？你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，或者說(shuō)，你們?cè)趧趧?dòng)，用你們并不完美的軀體，在殘運(yùn)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)你們的頑強(qiáng)、拼搏的生存狀態(tài)。我為你們喝彩！你們是真正懂得生活、享受生活的人，生活的目標(biāo)不僅僅是獲得，更是爭(zhēng)取獲得的過(guò)程！
話題作文600字 篇4
我從小就文靜，喜歡一個(gè)人靜靜地思索，靜靜地聆聽(tīng)，我不喜歡嘈雜的世界。
——題記
也許沒(méi)有人知道我的心境，即便是父母，現(xiàn)在，就讓我慢慢訴說(shuō)。
我和許多同齡人一樣，有著快樂(lè)，有著煩惱�；蛟S有些人認(rèn)為，朋友能給予自己快樂(lè)，能傾聽(tīng)自己的煩惱，我卻不贊同，所謂的朋友，能和你做到心與心的溝通，人與人的`交流嗎？
有時(shí)候，朋友這個(gè)詞的意義真的很廣，很廣。像一葉孤舟漂泊在河流，而那河流是無(wú)止境的。我想：一個(gè)人要是能在他的一生中找到一為朋友或知己，那必定是人生中最值得驕傲的事了。
對(duì)于“朋友”，我有這著很深的理解，因?yàn)樗谖业男撵`深處留下了痕跡。有些在平時(shí)與自己好得不行的“朋友”，一旦自己遇上了困難，卻對(duì)自己視而不見(jiàn)，甚至不理不睬，所謂“患難見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理。
或許因?yàn)槲姨^(guò)與善良，或許是因?yàn)槲姨^(guò)與好欺負(fù)，因?yàn)榉N種原因，我總是被一些“朋友”迷惑。心靈被不止一次的傷害，留下了無(wú)法抹去的陰影。
一個(gè)人，坐在電腦前，無(wú)聊的翻閱著各個(gè)網(wǎng)站，心里有著說(shuō)不出的滋味。是苦悶？是傷感？是哀愁？還是無(wú)限的遐想？我不愿意想，也不想去想，時(shí)間，從不覺(jué)間溜走，逃去，一切都里我而去……
滿心的哀愁，找誰(shuí)哭訴，心靈的創(chuàng)傷，誰(shuí)幫我治愈。沒(méi)有人，沒(méi)有！我只能將這些隱藏在心中，不敢去想，也不敢說(shuō)起。這世間，有真心的朋友嗎？有心通的知己?jiǎn)幔课覔u搖頭，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有�！�
是我的文靜，使同學(xué)不理解我，還是我不喜歡嘈雜，不是平常人所喜歡的個(gè)性？一時(shí)間，淚水充滿我的雙眼，沒(méi)有人會(huì)理解我……
但是，我自己能明白我自己，因?yàn)椋矣形ㄒ荒芾斫馕业呐笥选约�。在寂靜半夜，總會(huì)在心中默念：“我自己在這兒，是最好的，我是我自己最好的朋友……”
所以，我會(huì)將一些事記在本子中，無(wú)聊時(shí)翻翻。
孤單，也許能使我快樂(lè)，孤單才是最好。
話題作文600字 篇5
今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2。提高學(xué)習(xí)效率；3�？茖W(xué)安排時(shí)間�！@幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是XX和XXX。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟XX交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟XXX朋友那是因?yàn)閄XX他待人熱情大方，對(duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的`！
在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！
我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。
話題作文600字 篇6
暑假的來(lái)到，使我好開(kāi)心�？偹憧梢暂p松一下。停下筆，丟下作業(yè)的煩惱，逃離媽媽的嘮叨。去傾聽(tīng)大自然的聲音；去觸摸大自然的一草一木；去想象大自然的美好。
今年的暑假與往年不同，游玩的地點(diǎn)不在是西湖，不在是杭州的名勝古跡。
7月的一天，我來(lái)到了自己的家鄉(xiāng)。一下車(chē)，只見(jiàn)，市區(qū)里車(chē)輛川流不息；樓房鱗次櫛比，甚是繁榮，一點(diǎn)不亞于杭州。
我的家在農(nóng)村，我又上了車(chē)。當(dāng)車(chē)子離開(kāi)了市區(qū)，往車(chē)窗外望去，只見(jiàn)綠油油的一片，美麗極了。遠(yuǎn)出的山模模糊糊的，好似很近，但又很遠(yuǎn)。
到了……
來(lái)到家門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)前多了條小溪流，溪水是多么清澈��！溪中映著藍(lán)天的影子，映者橋的影子；映者藍(lán)天下浮云的影子，又映著溪水邊小花小草的影子；映者房屋的影子，還映者幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子的影子。夏天里開(kāi)放在溪邊的白色的茉莉花，向溪中的流水映下她們的倒影。多么美麗的景色��！
來(lái)到后院，池中的荷花開(kāi)得可好了！碧綠的'荷葉托著粉色的荷花，荷葉上還有只蹦跳的青蛙，一會(huì)兒跳向這邊，一會(huì)兒往那邊跳，可活躍了！
家后，還有一個(gè)水庫(kù)，里面的小魚(yú)特活躍。水庫(kù)里還有鱉呢！掉上一只，清蒸，味道棒極了！
房子的左邊是個(gè)小菜園，菜園里的菜品種可多了：雞毛菜、絲瓜、豆角……這里的蔬菜可健康了，全是綠色食品。你要吃什么，就有什么，并不需要上菜場(chǎng)。
村莊的四周群山圍繞，風(fēng)景秀麗，空氣清新，舒服極了。
在這，我度過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的2個(gè)月的暑假，可開(kāi)心了，與農(nóng)村的孩子一起捉螃蟹，一起釣魚(yú)，一起上山摘野果，玩得可快樂(lè)了，真想明年的暑假快點(diǎn)到來(lái)！
話題作文600字 篇7
寬容他人，理解他人。這將會(huì)是多么和諧畫(huà)面！但是這世界中卻少了這一份包容！這份包容的流逝造成了這個(gè)社會(huì)的不斷議論。沒(méi)有了一顆寬容之心，人人都心懷私心。都只為了自己，而不為別人！這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子？我們的初心哪里去了？如果世界人人都這樣，相信，這個(gè)世界將不再有愛(ài)的出現(xiàn)！那將會(huì)變黑暗社會(huì)！這樣的社會(huì)，你喜歡嗎？不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而失去了尊嚴(yán)！失去了你個(gè)人的修養(yǎng)，因?yàn)槟菢诱娴牟恢档�。這個(gè)世界就像個(gè)大家庭一般！五十六個(gè)民族五十六枝花！相信每一朵花都是那樣的鮮艷美麗！讓我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擁有一個(gè)和諧的去氣氛！因?yàn)閻?ài)永恒！
寬容
也許，世界最簡(jiǎn)單的就是有一顆寬容之心。但是唯獨(dú)這一點(diǎn)點(diǎn)的簡(jiǎn)單，人們都似乎沒(méi)有。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得這樣有失尊嚴(yán)，我又何必這樣做呢？但是，請(qǐng)你現(xiàn)在換位思考。如果你成了做錯(cuò)事情的那一位，求得他人的原諒。可是，他沒(méi)有寬容。沒(méi)有原諒你。如果這樣的事情發(fā)生在你的身上。你同樣會(huì)說(shuō)一些原諒的`話語(yǔ)，求得他人把這件事情能夠和平解決！也許這時(shí)的你，才會(huì)真的感同身受吧！也許，寬容他人就是在寬容自己！永遠(yuǎn)要保持一顆愛(ài)的心。讓這個(gè)世界充滿著愛(ài)！相信，這個(gè)世界將會(huì)更加的美好！
愛(ài)
或許，這個(gè)世界就是缺乏愛(ài)吧！也許，愛(ài)來(lái)的太晚，卻總是走不了你的心。這個(gè)世界更應(yīng)該擁有更多的愛(ài)。理解是最重要的。寬容也同樣重要！相信，這個(gè)世界將會(huì)變得更加豐富多彩！因?yàn)閻?ài)的存在，因?yàn)橹С�！相信，每個(gè)人唯有愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)愛(ài)的城堡！在愛(ài)中遨游！
寬容他人，理解他人。讓他人真正的擁有愛(ài)。相信這個(gè)世界將會(huì)因我們而發(fā)生改變！相信，我們同樣會(huì)變成一個(gè)有修養(yǎng)，有文明之人！因?yàn)檫@個(gè)世界離不開(kāi)愛(ài)，離不開(kāi)包容！
話題作文600字 篇8
走到宿舍窗旁拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光“唰”的沖入房間，一時(shí)晃地人睜不開(kāi)眼來(lái)。適應(yīng)后打開(kāi)雙目，竟是驚嘆萬(wàn)分——遠(yuǎn)方一輪紅日冉冉升起，極圓而又極亮，似是火輪一般，懸于天幕，熱情的分散光芒。教學(xué)樓方正整齊，通體橙紅，頂部被染上一層金色，橙黃相映；花園內(nèi)樹(shù)木聳立，綠葉帶著金邊，在風(fēng)中歡舞，偶有幾聲清脆鳥(niǎo)鳴響起。放眼望去，天幕高遠(yuǎn)，紅日初升，其道大光，整個(gè)校園都被罩在淡淡的光芒之中，透出生機(jī)，叩動(dòng)心門(mén)。
視線觸及面前跑步的同學(xué)們，不由得內(nèi)心一動(dòng)，心門(mén)作響：校服整齊著于身上，陽(yáng)光籠罩。邁腿、擺臂、換氣，雙腿一彎、一折，全力擺動(dòng)雙臂，前后移動(dòng)，線條優(yōu)美。最吸引人的.，還是那一張張青春臉龐上堅(jiān)毅的眼睛，雙目微睜，眉頭緊鎖，盡管個(gè)個(gè)神態(tài)疲憊，但眼神堅(jiān)定，透出一往無(wú)前的少年氣勢(shì)，似是一道道亮光。那其中的拼搏精神，竟是比陽(yáng)光還要耀眼。山峰靜立，少年身影躍動(dòng)，一股無(wú)名力量涌上心頭，推開(kāi)那扇心門(mén)。
被心房中那股力量所驅(qū)使著，加入了跑步的隊(duì)伍。雙臂前后有力擺動(dòng)，重心略微前傾，邁大腿，腳落地，再伸腿……平日感覺(jué)枯燥無(wú)比的跑操，在這番經(jīng)歷后，竟是心潮澎湃。兩圈后已有些許疲憊，空氣愈顯稀薄，汗珠順額角流下，卻仍然是咬牙堅(jiān)持著，奮力前行。身體愈累，心中情感，反而愈顯拼搏。時(shí)光飛逝，而惟有打開(kāi)心靈的眼睛，用全新的視角去看待一切，才能看到別樣的風(fēng)采，看到那自然美景，青春少年中透出的生機(jī)與拼搏。
感謝那次打開(kāi)，教會(huì)我少年獨(dú)有的活力，教會(huì)我拼搏，教會(huì)我如何在這校園路、人生路上前行；感謝那次不一樣的打開(kāi)，從始至今，一直鼓舞我前行。
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