【熱門(mén)】小學(xué)生寫(xiě)人作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，名叫xx，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開(kāi)朗，十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。
星期三那天，老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是xx。又是她！老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。老師最后說(shuō)：“xx把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤(pán)算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的`回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如xx。老師又一次表?yè)P(yáng)了xx，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到xx身邊，問(wèn)她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：xx這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！
“這個(gè)人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭�(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎？
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
咦！講臺(tái)上怎么多了一位美麗動(dòng)人的老師呢？那穿著時(shí)髦的老師，原來(lái)是楊蕙碹同學(xué)的媽媽?zhuān)?/p>
配合課程，老師為了讓我們更加了解各行各業(yè)，所以安排特別的“老師”來(lái)幫我們講解，介紹他們的職業(yè)、工作內(nèi)容以及工作的艱辛。
一開(kāi)始，蕙碹媽媽展出許多數(shù)據(jù)，介紹她的工作場(chǎng)所以及產(chǎn)品的特色。為了讓我們更進(jìn)入狀況，她拿出提神的精油，吸引我們的注意。她不惜成本，拿出精油乳液，涂抹在我們的于上，吸了一口氣，感覺(jué)好舒服，連平常愛(ài)打瞌睡的同學(xué)，也打起精神專(zhuān)心聽(tīng)講呢！
她還請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做示范，原本黑黑的臉，敷了一片白白的面膜，感覺(jué)變得水嫩水嫩的，臉也變得Q彈Q彈的，變成童話故事中的白馬王子了！接下來(lái)，疲憊不堪的級(jí)任老師，坐上椅子，當(dāng)起模特兒。蕙瑄媽媽拿著刮痧板在老師的頭皮上來(lái)回動(dòng)作，一邊解釋著刮痧的功用，一邊回答我們所提的`問(wèn)題。楊媽媽說(shuō)： “我會(huì)走人美容業(yè)，是因?yàn)樾r(shí)候看過(guò)美容師的手，都白白嫩嫩的，很羨慕；長(zhǎng)大后，還考了美容乙級(jí)執(zhí)照。在工作時(shí)，和客人閑話家常，將客人當(dāng)成朋友，細(xì)心服務(wù)，所以工作室的客源穩(wěn)定。工作環(huán)境良好，不用風(fēng)吹日曬；只是，時(shí)常要工作到很晚，無(wú)法回家好好陪蕙碹，這是這個(gè)工作最大的缺點(diǎn)。”
下一節(jié)，哇！我家?guī)洑獾陌职�，怎么站在教室門(mén)口呀？還拿著大包小包的東西，原來(lái)，爸爸也是前來(lái)介紹他工作的特別來(lái)賓！
爸爸一踏進(jìn)教室，同學(xué)個(gè)個(gè)都驚訝大叫： “凌爸爸真高呀！”爸爸向同學(xué)問(wèn)好后，專(zhuān)業(yè)地拿出地圖、照片，還有晚上辛辛苦苦做的吊飾開(kāi)始講解。爸爸告訴大家， “農(nóng)地調(diào)查”這個(gè)工作其實(shí)是很危險(xiǎn)的，常常需要騎著摩托車(chē)穿梭在林間小路、崎嶇的山路，一個(gè)不小心，就有可能跌進(jìn)山谷里；而且，還得忍受?chē)?yán)冬和酷暑。不過(guò)，因此才能欣賞到獨(dú)一無(wú)二的美麗景致，聽(tīng)到最自然的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫�；氐郊�，可以分享給兒女聽(tīng)，讓親子之間有聊不完的話題，增進(jìn)親子之間的感情。
有獎(jiǎng)?wù)鞔饡r(shí)間到了！爸爸拿出他工作時(shí)所拍攝的植物照片，讓我們猜。 “地瓜葉、高麗菜、空心菜……”，大家七嘴八舌， “胡蘿卜！”正確答案出爐，獲得爸爸利用小西氏石櫟種子親手做的吊飾。禮物雖小。但是意義非凡。
透過(guò)這次別出心裁的教學(xué)課程，讓我知道“行行出狀元”。每一種行業(yè)都有其優(yōu)缺點(diǎn)，每一個(gè)工作都有存在的價(jià)值。身為小學(xué)生的我們，可以多多參與各項(xiàng)活動(dòng)，找出自己的興趣，發(fā)掘自己的專(zhuān)長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，能做自己喜歡的工作，快樂(lè)的生活。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
我的奶奶非常勤勞，她總是把地掃的亮堂堂的，不光這里，我們家都被奶奶給承包了，如果你不信，聽(tīng)我慢慢跟你講……
那天下午，因?yàn)槟棠虥](méi)來(lái)，媽媽也沒(méi)空，所以我們家很久沒(méi)有打掃。奶奶一到我們家，就說(shuō)：“你們?cè)趺催@么懶惰�。“涯銈兊姆孔优脹](méi)樣沒(méi)樣的，這時(shí)候還不是由我”老將“出馬。”說(shuō)完，奶奶便拿起自己第一個(gè)武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當(dāng)當(dāng)，奶奶揮了幾下，地板便光亮起來(lái)。隨后又拿出第二個(gè)武器——拖把。雖然拖把很重，但是到了奶奶的'手里，拖把便變得很輕盈，別人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地來(lái)，那是了如指掌，根本不費(fèi)吹灰之力，隨便拖兩三下，地板上的臟東西便落花流水，地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個(gè)最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相當(dāng)厲害，簡(jiǎn)單來(lái)講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍，把每個(gè)東西擦得一塵不染，然后又檢查擦得干不干凈，又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎，每件事情都是專(zhuān)心致志地完成，都不像我一樣，我做事總是馬馬虎虎，丟三落實(shí)，跟奶奶簡(jiǎn)直是差太遠(yuǎn)了，我跟奶奶就是個(gè)反義詞。奶奶檢查了每個(gè)角落，甚至沙發(fā)底下都沒(méi)有放過(guò)，奶奶看了都沒(méi)有蜘蛛大軍了，這才放了心。然后又去洗了個(gè)手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看，快到吃午飯的時(shí)間，奶奶飛快地奔向廚房，做起了中午飯。
不僅如此，奶奶每當(dāng)我值日，都會(huì)去幫忙，我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊，我真敬佩我的奶奶！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
他，一個(gè)可敬的人他，一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他，就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
原來(lái)，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車(chē)旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿(mǎn)了皺紋。每次放學(xué)回家，我只要一見(jiàn)到他，就厭惡的躲開(kāi)了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的.早上， 路上空無(wú)一人，偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過(guò)，一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來(lái)，我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來(lái)的 爸爸。我踏著滿(mǎn)地的落葉跳來(lái)跳去，希望可以暖和一點(diǎn)，就在這時(shí)我隱約的看見(jiàn)，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著，掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無(wú)聞的人在清掃著每一片垃圾�？粗粗业男睦锊挥傻挠科鹆艘还删磁逯�。
接完爸爸回來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了，人正在干凈的街道上行走著，沒(méi)人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。
是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師，城市離不 開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人！他是一朵花，一朵默默無(wú)聞的小花。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
愛(ài)讀書(shū)的人是誰(shuí)呢？那當(dāng)然是我的爸爸呀！我的爸爸天生愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)大家都睡著了，已經(jīng)是午夜一二點(diǎn)鐘了，爸爸穿著一件白色小背心和一條黑褲子還在津津有味地在看書(shū)。
爸爸特別愛(ài)看《明朝那些事兒》。在夜深人靜時(shí)，他總是捧著《明朝那些事兒》坐在木地板上，看著看著，不知不覺(jué)地睡著了。早上一覺(jué)醒來(lái)，繼續(xù)看。
有一次爸爸是在白天看書(shū)，這一回可讓我發(fā)現(xiàn)了。他把書(shū)小心翼翼攤開(kāi)，認(rèn)真地看著。我輕輕地叫了他一聲，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，一定是看入迷了！接著，我 又大叫一聲，他才聽(tīng)見(jiàn)。我問(wèn)爸爸：“老爸，你為啥不看看《嚴(yán)文井童話》、《阿笨貓》……我這些書(shū)比你的書(shū)好看多了，你不要去看《明朝那些事兒》了吧�！� “因?yàn)檫@些書(shū)是小孩的最?lèi)?ài)，但是看看關(guān)于歷史的書(shū)，如《三國(guó)演義》、《明朝那些事兒》……也是很好的。我們得看各種各樣的書(shū)，這樣才對(duì)，才能增加你的知識(shí) 面呢！”爸爸說(shuō)。
爸爸的眼睛下長(zhǎng)了很濃很濃的黑眼圈，大概是看書(shū)看得太長(zhǎng)時(shí)間又沒(méi)有睡醒的'緣故吧！這就是我的爸爸——愛(ài)讀書(shū)的爸爸。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
我的同桌——陳子彥，他是個(gè)調(diào)皮的小男孩。
他張著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不高不矮的'鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最有個(gè)性的就是他那耳朵了，一扇一扇的，就像一把扇子。他非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。有一次，他問(wèn)我：“你知道這歌怎么唱嗎？”我還以為他不會(huì)唱歌，就亂唱了一通。他捧著肚子大笑道：“你的編法也太厲害了吧，笑死人了！”然后，他對(duì)我說(shuō)了真正的歌詞。
還有一次，他又來(lái)考我：“嘿！你知道這首歌的歌名嗎？”這次我不敢小看他了，只好告訴他真正的歌名。他還不罷休，又問(wèn)：“你把這首歌唱過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！”我沒(méi)有什么辦法，只好唱了一遍。他不僅愛(ài)聽(tīng)歌，還愛(ài)看電視。每一次都喜歡問(wèn)我：“你有沒(méi)有看過(guò)……？你喜歡……嗎？你……”我可沒(méi)看過(guò)那么多電視劇，只好亂回答了。
同學(xué)們，你們說(shuō)我的同桌怎么樣啊？
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
這物質(zhì)豐裕的二十世紀(jì)，許多年輕人都覺(jué)得父母不關(guān)心他們。但我卻不感到如此，這是因?yàn)椤杆埂Ｋ粩嘀С治�、鼓�?lì)我。她是誰(shuí)？她是我最敬愛(ài)的母親。
在我小時(shí)侯，父母便分開(kāi)了，所以我自小便跟隨母親生活。就是因?yàn)檫@樣，她便更加疼愛(ài)我。從前不愛(ài)向母親傾訴的我，卻變得非常珍惜彼此傾談的機(jī)會(huì)。
媽媽為了我做了許多，她為了我而重新振作，四處找工作。為了使我生活安定，不惜減少休息時(shí)間。而我身為學(xué)生，我又能為她做些甚么？雖然現(xiàn)在我的能力有限，但我相信只我現(xiàn)在努力，將來(lái)必能答謝我心中最偉大的母親。
記起上學(xué)年的畢業(yè)典禮，媽媽也有到來(lái)觀禮。近年來(lái)，因我受被媽媽的偉大感動(dòng)，所以成績(jī)突飛猛進(jìn)，常常名列前茅。媽媽的功勞十分大，她給我溫暖的家，也給我舒適的環(huán)境溫習(xí)，更給我很大的'支持。每當(dāng)我失意時(shí)，她鼓勵(lì)我；當(dāng)我想放棄時(shí)，她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上，我怎能令她失望？事實(shí)上，我的改變令老師們也感驚訝，連我自己也不敢相信，我只能信這是媽媽的力量！
自上學(xué)期年開(kāi)始，我不斷得到許多獎(jiǎng)項(xiàng)，成績(jī)也越來(lái)越好，難道是上天的特別看顧我們女倆？我希望繼續(xù)看顧我們，使我能有答謝她的一天�，F(xiàn)在，我只能藉成績(jī)使她感到一點(diǎn)光榮。
那次畢業(yè)典禮后，我看到她為我的成績(jī)而感到欣慰、光榮，從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了！
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