保護(hù)環(huán)境話題作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境話題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇1
不是不是阿姨，那得垃圾是不是你們的。樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來(lái)了，人走了......惡性的循環(huán)一次又一次，人類將走向何處。
近年來(lái)，我們的生活環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，不是變好，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的被破壞，造成這些事情的是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是我們自己，人類毫無(wú)節(jié)制的去破壞環(huán)境，他們心里肯定在想:好多人都會(huì)破壞環(huán)境，又不止我一個(gè)。是啊！如今那些亂丟垃圾隨便吐痰的現(xiàn)象我們都已經(jīng)司空見慣了，但是，如果你丟一點(diǎn)垃圾，他丟一點(diǎn)垃圾，路面上會(huì)變成什么樣呢？留給人們的只是深思......現(xiàn)在不亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境的人也不多了。
在我的生活中，我也見過破壞環(huán)境的人。那天，天氣十分的熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，空氣中仿佛有一陣陣熱浪，鳥兒似乎也刻意的避開陽(yáng)光，知了在樹上叫個(gè)不停，仿佛也在抱怨天氣的炎熱。我下樓去超市說買些果凍來(lái)吃一下吧。一下樓強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在身上火辣辣的感覺。天上的云彩仿佛被陽(yáng)光蒸融了，淡淡的，一吹就散。
街上沒有幾個(gè)人，只有那些過往的.車輛，我買完果凍準(zhǔn)備出來(lái)的時(shí)候，走到門口，便發(fā)現(xiàn)超市對(duì)面有一個(gè)大約30多歲的阿姨，他手中好像提著一袋要丟掉的垃圾，在離她不到十米的地方就有一個(gè)垃圾箱，而那位阿姨朝四周望了望，就直接把垃圾丟到她腳邊的那個(gè)位置上。他再向四周望望，見沒人就準(zhǔn)備離開。我一個(gè)箭步?jīng)_過去，攔在她身前，指著那袋垃圾，對(duì)她說:“阿姨，那袋垃圾是不是您的？”
“不是不是，怎么可能是我的呢？”她擺擺手說道。
我有些氣憤，道:“阿姨，我明天看一下是你丟的垃圾，干嘛要說謊？”
那位阿姨現(xiàn)無(wú)法在說些什么了，愧疚地對(duì)我說:“對(duì)不起，對(duì)不起，我不應(yīng)該隨意亂丟垃圾的。”那位阿姨紅著臉，像兩朵晚霞一般。
啊，如果人們都能夠好好保護(hù)大自然，不破壞環(huán)境那多好�。∧敲次覀兊牡厍�?qū)?huì)變得更加美麗的......
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇2
一天，青蛙生病了，老是氣喘吁吁，他只好去看醫(yī)生。
大象醫(yī)生查看了他的病情，說：“你得的是缺氧癥，這是氧氣不足引起的'，你需要補(bǔ)充氧氣！”青蛙疑惑地問：“為什么我會(huì)得這種病呢？”大象深深地嘆了口氣，說：“唉，最近人類把許多樹砍倒了，你看那些舒舒服服坐在椅子上的人，只知道砍樹做成自己喜歡的東西，根本想不到即將到來(lái)的災(zāi)難。你想想，樹木會(huì)制造氧氣，把這些“氧氣能源”砍倒了，你能不缺氧嗎？但是人類肯定有后悔的時(shí)候。
沒有了大樹的保護(hù)，城市里的二氧化碳不斷增加，氧氣逐漸減少，還會(huì)發(fā)生沙塵暴等災(zāi)難。大家不得不整天戴著口罩，多不舒服呀！得病的人會(huì)越來(lái)越多的�！鼻嗤苈犞犞挥傻乇牬罅搜劬�,“這是一件多么可怕的事情��！讓我們呼吁人類保護(hù)環(huán)境吧！”于是，他們大聲地呼吁人類“親愛的人類，請(qǐng)不要破壞環(huán)境了，好好愛護(hù)自己的家園吧！不然，你們就會(huì)嘗到破壞環(huán)境的苦果了！
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇3
地球是人類共同的家園，地球上的資源是有限的，可是有些人類根本不在乎，把有些資源都白白的浪費(fèi)掉了，有的人把水籠頭關(guān)不緊，干凈的小水滴像是被遺棄的小孩，滴嗒、滴嗒，流失了好多；有的人把垃圾袋、果皮、紙屑亂丟，這樣不僅使環(huán)境受到了污染，還影響了美觀……
這時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)出一個(gè)故事：
陽(yáng)光明媚的星期天，一大群的同學(xué)在河岸邊游玩，他們一邊說笑著，一邊把吃完的零食包裝袋扔進(jìn)河里。此時(shí)，住在河里的小魚、小蝦們可遭了殃，眼看著以前那清澈見底的小河，一天一天的被人類污染的不成樣子，同時(shí)它們的生活發(fā)生了巨大的變化。小魚、小蝦們終于忍不住人類這般的放肆，于是聚集在一起召開緊急會(huì)議，一起商量如何才能拯救家園。不知怎么回事，這件事竟然讓天上的神仙知道了，他們見小魚們?nèi)绱说臒o(wú)辜，決定幫助小魚們，順便讓人類受到嚴(yán)厲的懲罰。神仙想到托夢(mèng)給前幾天把包裝袋扔進(jìn)河里的同學(xué)，讓他們幫小魚們拯救家園。
果真，同學(xué)們都做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見了一條可憐巴巴的小魚對(duì)他們說：“請(qǐng)你們救救我們吧！由于你們?nèi)祟惏押铀o污染了，我們生存在臟水里，現(xiàn)在有許多小魚都快要死了。如果你們救了我們的話，我們會(huì)非常感激你們的.！”同學(xué)們見小魚可憐，也認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，就答應(yīng)了小魚的請(qǐng)求。
第二天，同學(xué)們把夢(mèng)里和前幾天的事情給家長(zhǎng)講了講，還說了他們的想法：親自去下河撈垃圾。有的家長(zhǎng)毫不猶豫的加入了他們的行動(dòng)；有的家長(zhǎng)想都沒想，就拒絕了，還諷刺他們是自不量力；還有一些經(jīng)過同學(xué)們的三寸不爛之舌，還是加入了隊(duì)伍當(dāng)中，當(dāng)然也有一些志愿者也參與了進(jìn)來(lái)。他們各有不同的分工，一部分人來(lái)維持還沒破壞的環(huán)境;另一部分的人只好親自下河，把河里的垃圾清理干凈。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天的流逝，一個(gè)月過去了，誰(shuí)也沒有想到河里的垃圾不光是幾個(gè)小小的袋子而已，而是一座小山似的�？吹窖矍暗倪@一幕，人們都驚呆了！所有人都為自己亂丟垃圾的行為感到愧疚，低著頭，默默不語(yǔ)，你看我我看你，仿佛是犯錯(cuò)的小孩，準(zhǔn)備接受家長(zhǎng)的責(zé)備。
神仙看到人們不但知錯(cuò)就改，而且小魚們又可以重新在自己的家園里生活，甜甜地笑了；人們見小魚恢復(fù)了以前的活潑，身邊的事物都煥然一新，高興地笑了；小魚們又可以在干凈明亮的河水里，自由地游來(lái)游去，很感謝人們，也笑了。
夜里，熟睡的人們又夢(mèng)見了那條小魚，小魚微笑著說：“謝謝你們的幫助。希望你們吸取這次的教訓(xùn)，呼吁所有的人保護(hù)環(huán)境，不然的話動(dòng)物不僅無(wú)法生存，到時(shí)候人類的生命可能也會(huì)受到污染的威脅！”
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇4
同學(xué)們，我們希望祖國(guó)能變得有純靜的陽(yáng)光，清新的空氣，這樣一個(gè)美麗而令人向往的國(guó)家。我們多么需要這樣的空氣，多么喜愛這樣的環(huán)境啊!可是，同學(xué)們，你們可知道，我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，森林在減少，水土在流失，河流在變渾濁，沙漠在擴(kuò)展，噪音在增加，人口在增長(zhǎng)，空氣被污染，許多平分珍稀動(dòng)物也因此而瀕于滅絕，這一切都將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難。
作為中國(guó)人的'新一代，我們從小就要牢牢樹立環(huán)保意識(shí)，為祖國(guó)分憂解愁。可是有些同學(xué)不愛惜紙張，僅為一個(gè)作文開頭就撕去好幾張稿紙。如果有機(jī)會(huì)到學(xué)校垃圾堆里看看，哪兒有2/3是各種廢紙，為了制造這些紙，我們付出了巨大的代價(jià)，消耗了大片的森林。同學(xué)們，當(dāng)我們點(diǎn)燃這堆紙時(shí)，我們的手會(huì)顫抖，透過熊熊的火光，我們看到的是一片片郁郁蔥蔥的林木。
我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?
首先，要熱愛大自然，做保護(hù)大自然的小帶頭人和小宣傳員。我們要愛護(hù)校園和街道的一草一木，爭(zhēng)當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。我們不僅要懂得自然界生態(tài)平衡的道理。還要向同學(xué)、社會(huì)、家庭宣傳愛護(hù)自然的環(huán)境道理。
其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹木、森林，不隨便浪費(fèi)紙張等。雖然我們一個(gè)人的力量是有限的，但如果每個(gè)人能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，那么我們的環(huán)境是可以得到改善的。
再次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，從m小立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大把我們的家園建設(shè)得更加美好。我們?cè)谛W(xué)階段要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。我相信到那時(shí)，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
同學(xué)們，為了我們的家園更加美好，作出行動(dòng)吧!
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。
我也不知自己到底活了多少年，人們也不知我以前的面貌怎樣。在人們的心目中，我很重要，他們離不開我。但，也不過僅僅是一個(gè)不會(huì)說話的地球，如此而已。誰(shuí)又知道，我心中也有千千愁腸?人們常說，我——地球，是人類共同的家園，世界上只有一個(gè)地球，保護(hù)我，是他們義不容辭的責(zé)任，可又有誰(shuí)關(guān)心過我的容顏，體諒過我內(nèi)心的苦楚?有誰(shuí)會(huì)用心傾聽我一訴衷腸?
一枯藤老樹昏鴉
春風(fēng)吹拂著我的臉龐，讓人不禁聯(lián)想到春暖花開，老樹新枝，萬(wàn)物復(fù)蘇的繁華。然而，是否有人看到，在那蕭瑟的一角，干枯的枝椏上，依舊結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)?你看，在不遠(yuǎn)的地方，還有一只不知昏睡了多時(shí)的烏鴉，不知它為何變得這樣?它何時(shí)才能醒來(lái)?醒來(lái)之后，它到哪里才能找到充足的食物?
二小橋流水人家
看過了許多名川大山，閱歷了許多古跡名勝，沉浸在都市的喧囂之中，有誰(shuí)還習(xí)慣小橋流水人家?有誰(shuí)還熱愛小橋流水人家?你是否知道，那靜靜的小河早已發(fā)臭了，早已出離憤怒了?誰(shuí)能讀懂它的憂傷?如果還有，那躲在幾乎無(wú)人知曉的大山中的工廠，為什么總是立著黑洞洞的煙囪，流著臭醺醺的廢水?它們排放出來(lái)的臭氣、污水，又為什么總是朝著那小橋流水人家?
三古道西風(fēng)瘦馬
人跡罕至的古道上，荒草萋萋，一匹瘦骨嶙峋的老馬，呆望著遠(yuǎn)方，久久佇立。遠(yuǎn)方，到底還有什么呢?寒風(fēng)迎著它的老臉，鋪天蓋地而來(lái)，到底哪里才是它的歸宿?你聽，那一聲悲愴的嘶鳴，是否傳達(dá)出了它內(nèi)心的.絕望?它是否還在遙想自己當(dāng)年的英姿颯爽?
是的，這些就是我——地球的憂傷。不管時(shí)光經(jīng)歷了多少的滄桑，不管我的容顏將變成怎樣，我的心一直惆悵。是的，也許，在你們的心目中，如今的我早已垂垂老矣，你們?cè)缫炎龊么蛩�，有朝一日，狠心把我拋下，乘著諾亞方舟，遠(yuǎn)走他方。人們啊，你們又怎么狠心上演這幕“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的慘劇?
唉，誰(shuí)能用愛烘干我這潮濕的心?
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