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科學(xué)話題作文

時間:2022-03-28 17:59:39 話題作文 我要投稿

關(guān)于科學(xué)話題作文(通用27篇)

  相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文是規(guī)定了表達的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于科學(xué)話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于科學(xué)話題作文(通用27篇)

  科學(xué)話題作文 篇1

  科學(xué)現(xiàn)象在我們生活中隨處可見。只要我們我們仔細觀察,善于發(fā)現(xiàn)我們身邊的問題,勇于向科學(xué)提問。我在生活中發(fā)現(xiàn)了這樣一個科學(xué)現(xiàn)象。我們看到星星閃閃,這不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化,而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間,當(dāng)星光通過大氣層時,會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明,它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星,就會看到星星好像在閃動的樣子了。

  為什么人老了頭發(fā)便會變白?我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì),黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。而黑色素少的話,頭發(fā)便會發(fā)黃或變白。人類到了老年時,身體的各種機能會逐漸衰退,色素的形成亦會愈來愈少,所以頭發(fā)也會漸漸變白!我還知道為甚么有落葉?秋天來臨的是時候,樹葉上蒸發(fā)的水份比夏天多,但樹根吸水卻比夏天少了。為了減少樹木的水分流失,莖部的.細胞開始形成一個分離層,待養(yǎng)分完全離開樹葉后,分離層會令樹葉和樹干隔離,樹葉從而掉下來。

  只要你留心,科學(xué)無處不在。去年暑假,做一個小實驗。拿兩個杯子,都盛上清水。然后,分別放入一個雞蛋。這時,雞蛋都會沉下去。接著,我往一個杯子里一勺接一勺地放入食鹽,并不停地攪拌,讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了,加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的魔力托著它,竟然漸漸浮了起來。這是為什么呢?有一次,我在少兒頻道的《芝麻開門》節(jié)目中找到了答案。原來這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了!我愛科學(xué)!我愛大自然!

  科學(xué)話題作文 篇2

  我有一個夢想:我希望全世界的人們都能愛護環(huán)境,保護地球的生態(tài)平衡,使我們的地球更美。

  你們看,大街上、市場上、公園里總可以看到亂飛的塑料袋、包裝紙,麻辣串的竹棍兒、廣告小卡片。盡管有環(huán)衛(wèi)工人不斷地清掃、撿拾,但仍有人明明看到不遠處的垃圾桶卻熟視無睹、隨手亂扔。在我們的周圍,亂扔垃圾、砍伐樹木、大氣污染、水源污染等事例更是數(shù)不勝數(shù)。這一切都使得我們的生活環(huán)境越來越差,生存質(zhì)量飛速下降。生活在這樣的環(huán)境,怎會心情舒暢呢?

  所以,長大后,我要成為一名環(huán)?茖W(xué)家,專門研究資源利用和再生。要發(fā)明各種環(huán)保用品,凈化水源,清潔空氣,高效回收各種垃圾,反復(fù)利用各種資源,大大提高和改善我們的`生活環(huán)境。還要做環(huán)保大使到世界各地奔走倡議,讓大家都行動起來,人人動手消滅垃圾,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使環(huán)境保護深入人心,使我們的環(huán)境變得更美好,使我們的生存質(zhì)量更上一層樓。

  為環(huán)保事業(yè)做貢獻,是我的夢想,更是我一生的追求,我愿我的夢想能早日實現(xiàn),讓我們的地球樹更綠,花更紅,小鳥的歌手更悠揚。

  科學(xué)話題作文 篇3

  暑假里,爸爸帶我去奧體游泳。來到游泳池,我脫下衣褲,便下水游泳去了。我興致勃勃地游著,突然,我感覺耳朵有一點疼痛,可我覺得無所謂就忍著,又在下面游了一會兒。哎呀,不行,我的耳朵又疼了,我這才戀戀不舍地浮出水面。于是我就問爸爸:“爸爸,我為什么會在游泳時感覺耳朵疼?”爸爸告訴我:“也許是你潛得有點深了,水的壓力比較大,你的耳朵承受不了,所以就疼了!

  于是我對水的壓力產(chǎn)生了好奇,想知道水壓的大小是由什么決定的`。回家后,我翻閱了一下《十萬個為什么》,可上面寫的東西太少,弄得我似非似懂,我就上網(wǎng)查了一下資料,知道了水的壓力由深度決定,水越深壓力就越大,水越淺壓力也就越小。

  為此,我做了個實驗,材料是:1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。

  我放好牛奶盒,用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個孔封住,將紙盒中加滿水,再將平盤放在有孔的側(cè)面的下方,將膠布撕開。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個孔的噴水有什么不同嗎?當(dāng)然不同。從底部流出的水噴射得最遠,其次是中部的水,噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實了水的深度不同,水的壓力也不同,水越深壓力就越大,水越淺壓力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置,耳朵感受到的壓力是不同的。

  為了知道壓力還和什么因素相關(guān),我又做了個小實驗:我用一根吸管插入一個小紙盒的口,插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時,小紙盒的底部裂開了。多次實驗,結(jié)果都是這樣。原來,水壓還和重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受水的重量最大,因此承受的水壓也就最大,所以紙盒在底部裂開。

  壓力無處不在,有水壓,還有大氣壓,都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠在天涯,也近在咫尺。

  科學(xué)話題作文 篇4

  萬千世界,無奇不有,今天上課時,林老師說:“大家聽我說過‘紙蕾開花’嗎?”

  不過一會兒,大家不約而同地發(fā)出“嗯”的聲音!敖裉煳?guī)Т蠹易鲆粋有趣的實驗,實驗的名字就叫‘紙蕾開花’。”老師說這就拿起袋子,從里面提出一袋水彩筆,又拿出了一朵花的形狀的紙片,隨后又從水彩筆袋里拔出一只藍色的彩筆,用筆在紙片上涂上自己心儀的色彩,紙蕾做成了,接著老師把花的花瓣折起來。

  “等會兒大家都圍到這里來看。”老師拿起一盆水放到講臺上,同學(xué)們像潮水一般向講臺涌去。

  “現(xiàn)在我把花放在水面上,放時要平穩(wěn)一點。”老師認真地說。

  教室里鴉雀無聲,同學(xué)們個個脖子伸得老長像拎起的鵝,眼睛一眨不眨地盯著水面。那朵花蕾像一個小姑娘剛剛從睡夢中醒來,它先伸了個懶腰,伸了一片花瓣,接著又一片,不一會便舒展開了。它好奇的看著正盯著它看的我們。

  “你們想不想體驗一下這個實驗?zāi)?”老師說。

  “想!”我們說。

  “我早已給你們準備好了!崩蠋熒衩氐恼f。

  大家每人都拿到了一張已涂好顏料色的紙蕾。我一拿到紙蕾,就迫不及待地折了起來。

  老師說:“大家一起把紙蕾放到水中。”

  我們照做,紙蕾一入水像是接到命令似的,爭先恐后的綻放開來。它們一點一點地向上,全都好奇的揚起頭,然后又慢慢地向四周張望,似乎對周圍的一切都感到很新鮮。那些花兒五顏六色,爭奇斗艷,大有“春色滿園關(guān)不住”的`氣勢。大約有一盞茶的功夫,所有的紙蕾都露出了迷人的笑臉。這些紙花像一個小姑娘,懶洋洋地躺在水面上。

  其實這個實驗是個物理現(xiàn)象,紙的主要成分是植物纖維,纖維就是極細小的毛細管。紙遇水以后,水沿著之中的毛細血管上升,使纖維漲滿,于是原來疊上的花瓣就張開了。

  我們恍然大悟,原來生活處處是科學(xué)!

  科學(xué)話題作文 篇5

  一天,我去郊外騎自行車。忽然,我看見一片蠕動的黑色,我便停下自行車,好奇地蹲下仔細觀察。原來是螞蟻大軍正在浩浩蕩蕩地前進,往小山坡那邊爬。

  過了一會,小明也騎著自行車過來了,看見我蹲在地上,也停下了車問我發(fā)生了什么事,我抬起頭說:“你也蹲下來看,螞蟻在搬家!毙∶鞫紫聛硪豢,說:“我建議咱們快回家吧,馬上要下雨了!蔽野琢怂谎郏f:“切!小明,你別騙我了,怎么可能下雨,你看這晴空萬里的,哪有要下雨的意思嘛!”小明一聽,便不再理我,自個兒騎車回去了。我就繼續(xù)騎車在外面閑逛,不一會兒,天上忽然烏云密布,我這時才想起小明的話,便加速騎車往回趕,可是才騎到一半,天就下起雨來,淋得我全身都濕透了;氐郊液,媽媽說:“呀,快去換衣服!”我真后悔沒聽小明的話,同時我又覺得很疑惑:螞蟻搬家,跟下雨有什么關(guān)系呢?我?guī)е@個疑問,去網(wǎng)上查找。結(jié)果發(fā)現(xiàn):螞蟻事先已經(jīng)知道氣溫的'變化,要下雨了,他們就會往高處搬家。還學(xué)會了一句諺語:螞蟻搬家蛇過道,大雨不久就來到。

  大自然真是奇妙,也有很多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密。

  科學(xué)話題作文 篇6

  現(xiàn)代科技發(fā)展得真快,我想了解科技給我們帶來了哪些變化,放學(xué)回到家后我就請教了爸爸。

  爸爸說,科技給人們帶來的變化太多了。像指南針的發(fā)明,促進航海、貿(mào)易的發(fā)展,完成了地理大發(fā)現(xiàn),使人類認識了地球;雜交稻、超級稻的科技成果,提高了糧食產(chǎn)量,解決了世界上人口的吃飯問題;人造衛(wèi)星為我們提供了衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報,還能轉(zhuǎn)播電視信號

  人類還發(fā)明了許多對人類有用的物品:電話、電腦、電視??這些物品使人方便干一些事情。像電話:兩個人即使相隔很遠,但只要拿起聽筒,撥幾個號碼,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進行語言交流。有了電話還不夠,人類又發(fā)明了電腦,電腦比電話還好,電話只能聽到對方的.聲音,而電腦又可以進行文字溝通,還可以視頻對話,能夠看見對方。如果有什么節(jié)日,發(fā)一個E-mail,對方幾秒鐘就能收到,既能節(jié)約紙張,還可以快速讓別人收到??科技發(fā)展提高了我們的生活水平,改善了生活質(zhì)量!

  新的世紀里,科學(xué)技術(shù)會更快地發(fā)展,使我們?nèi)祟惿罡臃奖,時時刻刻地為我們服務(wù)。所以我們要好好努力學(xué)習(xí),日后好好地服務(wù)

  科學(xué)話題作文 篇7

  你知道牙簽嗎?你知道牙簽如何讓我們了解科學(xué)嗎?只有用自己的觀察力和勇于做實驗。你知道氣球嗎?你知道靜電嗎?接下來我將帶你一起去發(fā)現(xiàn)靜電的奧秘。

  實驗開始了。大家把工具準備一下吧,牙簽,清水,方糖,肥皂。第一步:把牙簽小心地放在水面上。第二步:把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。第三步:把肥皂放入水中,牙簽離肥皂遠了。

  下一個實驗開始了。工具是打好氣的氣球2個,線繩1根,硬紙板1張。第一步:將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。第二步:用線將兩個氣球連接起來。第三步:摩擦出靜電。第四步:兩個氣球分開了。第五步:將硬紙板放在兩個氣球之間,氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

  為什么?因為靜電。一個氣球上的`電排斥另一個氣球上的電。兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

  當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動。但是,當(dāng)你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面張力比較強,所以會把牙簽向外拉。

  謝謝大家和我一起做實驗。

  科學(xué)話題作文 篇8

  我們的生活中處處都有科學(xué)。只是人們沒有發(fā)現(xiàn),但只要細心的去發(fā)現(xiàn)就會知道這些科學(xué)給我們帶來了無限的方便。人們也開始用科學(xué)來改善我們的生活,用極少的材料做出最堅固的東西。

  我們身邊最常見的就是像鐵鍬這樣的簡單機械了,這種簡單機械則是屬于杠桿類機械。用鐵鍬鏟土鏟東西的時候,會使人們感覺在鏟的時候不會費太大的力氣。這樣的機械在我們的生活中很常見,而人們也深深的體會到了它的方便。

  我們的生活中也不止只有機械的`科學(xué),還有我們生活中的一些行為習(xí)慣。例如,人們外出,有時候會碰上沙子進到眼睛里的情況,一定記住不要用手去揉,否則,會把沙子揉進眼睛深處,這樣取出來會更加費勁。另外,如果手不干凈,還會把細菌帶到眼睛里,引起眼睛發(fā)炎。最好的方法是先把眼睛閉起來,這樣會使眼睛流出眼淚,這樣進入眼睛的沙子就會跟著眼淚流出來了。

  科學(xué)不僅只發(fā)生在人類的身邊,在大自然中,小動物也會用科學(xué)來改善它們的生活。就比如那小小的螞蟻,他們那么小,為什么不會迷路呢?原來,螞蟻出洞的時候,一般都是很有秩序地排成縱隊前進,前面的螞蟻分泌出一種帶有氣味的物質(zhì),邊走邊滴,在路上留下痕跡,后面的螞蟻聞到這種氣味,就能緊緊跟上。這種氣味成了它前進的目標,回家的時候,也按此方法返回洞內(nèi)。

  生活中到處都有科學(xué),我們也離不開科學(xué)。

  科學(xué)話題作文 篇9

  寫好這一類文章須得對近代科學(xué)技術(shù)的情況以及當(dāng)代世界科技革命的基本情況有了一個初步了解;對當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進步給我們帶來了哪些挑戰(zhàn)有個基本認識;同時,還須掌握一些具體翔實、具有說服力的材料。只有這樣,動筆寫作時,才能把學(xué)習(xí)、掌握、運用科學(xué)技術(shù)同個人的使命、祖國的前途、人類的命運聯(lián)系起來,寫出高質(zhì)量的文章來。

  可以將思維向以下幾個方面拓展,選取合適的寫作點。

  科學(xué)創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財富,大大改善了人類生活的條件,提高了人類生活的質(zhì)量和水平。人類在居住、交通、飲食、衣著、文化、健康等方面所享受到的成果無一不是科技進步所帶來的。當(dāng)然如果辯證地看問題。也可以從利與弊的角度談當(dāng)代科技革命給人類帶來的雙重影響,這就是人們通常所說的科學(xué)是一把鋒利的雙刃劍?茖W(xué)在給人類帶來利益的同時,也給人類帶來了弊端。所以,人類應(yīng)該怎樣趨利避害的問題就成為寫作中可以涉及的一個話題。不過應(yīng)當(dāng)明確一點,科學(xué)技術(shù)進步造福人類的主流是不會變的。

  當(dāng)代世界科技革命的浪潮洶涌澎湃,極大地推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。一個偉大的科學(xué)時代已經(jīng)到來。時代呼喚科技進步,時代要求社會全體成員提高科學(xué)意’識。不論哪個國家,要想追趕世界科技革命的步伐,就必須高舉弘揚科學(xué)的大旗。弘揚科學(xué)至少有這么幾個話題值得我們?nèi)懀阂皇且揽靠茖W(xué)參與國際競爭;二是獻身于科學(xué)事業(yè);三是與封建迷信斗爭;四是大力普及科學(xué)技術(shù)。

  當(dāng)今世界各國的競爭,是綜合國力的競爭,更是科學(xué)技術(shù)的.競爭,而科技優(yōu)勢的決定因素是科技人才的實力,所以說發(fā)展科學(xué)技術(shù),關(guān)鍵是人才。在當(dāng)代世界科技革命中,掌握了先進科學(xué)知識的專門人才不僅成了世界各國之間、而且成了國內(nèi)部門之間爭奪的目標。如何在這場激烈的競爭中取勝,是擺在我們面前的嚴峻的課題。尊重人才問題,留住人才問題,培養(yǎng)人才問題等等也就成為眾說紛紜的熱點。

  科學(xué)技術(shù)推動著整個世界以驚人的速度向前發(fā)展著。未來的世界將會變成什么樣,成了人們廣泛關(guān)注的熱門話題。許多社會科學(xué)家和自然科學(xué)家對這個問題進行過不少探討。這樣的題目用來寫科幻性的記敘類的文章相對容易一些。如果寫科幻作品,除了需要掌握一定的科學(xué)技術(shù)知識以外,還需要進行合理的想像和聯(lián)系,切忌胡編亂造一些離奇的情節(jié)。

  科學(xué)話題作文 篇10

  “科學(xué)”我想大家一定不陌生吧!人類生存靠科學(xué);社會發(fā)展靠科學(xué);國家富強也靠科學(xué)。科學(xué)的真理在自己的心中,它指引著我們走向光明;帶領(lǐng)著人類迎接新的美好未來。我們要掌握科學(xué)知識,那下面我們一起走進科學(xué)知識的海洋吧!

  首先進入光的城堡。“光”是按直線傳播的,它也會轉(zhuǎn)彎哦,陽光經(jīng)過白色的物體反射在另一個物體上。光也有很多的用處,古時候還沒有發(fā)明鐘,于是,聰明的人類就發(fā)明:日晷。日晷是通過陽光下物體的變化規(guī)律來計時的。當(dāng)你用放大鏡對準陽光,放大鏡上的一個點對準樹葉,過幾分鐘,樹葉就會燃燒起來。因為所有發(fā)光的物體都會發(fā)熱。

  了解了光,我們又走進了動物的房屋。首先讓我們來做個實驗;實驗所用:兩條活蚯蚓;找一個盒子;兩張紙巾。實驗方法:1、將紙巾一張打濕,一張不打濕,放入紙盒中。2、將一條蚯蚓放入濕的紙巾上,另一條放在干的紙巾上,看看蚯蚓往哪爬行。經(jīng)過實驗,我知道了蚯蚓喜歡濕潤的地方。

  我們再來參觀一下食物鏈的情況。比如:蟲吃草,鳥吃蟲,草又吸收陽光、雨露中的養(yǎng)分。我明白了世間萬物除了需要一定的.自然條件外,他們彼此也是相互依賴、相互影響的。當(dāng)然食物鏈也是動物生長的最重要的條件之一……

  生活中處處都有科學(xué),了解科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué),讓我們用科學(xué)知識的力量來創(chuàng)造更美好的未來!

  科學(xué)話題作文 篇11

  今天,我和姐姐參加了科技館舉辦的“玩具中的科學(xué)”活動,我們坐著爸爸的車子,哼著歡快的曲子,不一會兒就來到了科技館。

  一進入科技館,首先見到的是豐富多彩的玩具世界。左側(cè)手邊——“華容道的秘密”,我一眼就看見了它。這中國游戲看似簡單其實不然。所以它才有資格與魔方、獨立鉆石棋并稱為“智力游戲界的三個不可思議”。好奇心驅(qū)使著我去玩一玩,結(jié)果用各種方法試了好長時間,還是沒能成功。

  然后,我又朝右手邊看去,是飛機模型和竹蜻蜓,只要將綠色按鈕長按,那飛機模型就會飛起來,是借助了風(fēng)的緣故。竹蜻蜓只要輕輕用手一轉(zhuǎn)竹竿,竹蜻蜓就會飛上去,兩翼是需要重量相等保持平衡,才能將竹蜻蜓送上天去。我仔細地觀察著它,發(fā)現(xiàn)玩具中也是有科學(xué)的'!疤幪幜艨诮詫W(xué)問”。只要我們用心觀察,生活中處處都有科學(xué)的影子。

  我們跟著人流來到了二樓,“悠悠球”三個大字吸引了我的眼球,悠悠球被稱作“第二古老的玩具”,現(xiàn)代的悠悠球具備可空轉(zhuǎn)的貫穿軸,降低作用在繩子上的摩擦力,讓球盤可以旋停的更久,另外還在邊圈加上重物,以增加轉(zhuǎn)動的慣量并提高球盤的角速度,使它可以旋停更久。

  我們懷著好奇的心情又朝著四樓走去,四樓有一個大的活動室。前面的桌子上整齊的擺放著鐵環(huán)和鐵鉤,我一馬當(dāng)先,上去拿了個大個的,想在老姐面前顯擺顯擺,結(jié)果鐵環(huán)沒朝前滾幾圈,就滾落在地,姐姐看見我這副模樣,笑了。只見她拿起我手中的鐵環(huán),用鐵鉤勾住鐵環(huán)的下部,使勁往前推去,鐵環(huán)真地滾了起來。我按照姐姐的方法試了試,結(jié)果成功了。滾鐵環(huán)雖然是一件小游戲,但也是有技巧的。

  這次參觀了科技館舉辦的“玩具中的科學(xué)”讓我明白了生活中無論是玩游戲還是做事,只要用心,就會發(fā)現(xiàn)身邊處處有學(xué)問,玩具中也有“書”。

  科學(xué)話題作文 篇12

  今天,我發(fā)現(xiàn)了潛水艇怎樣潛進水中的秘密,怎么樣發(fā)現(xiàn)的呢?請你往下看:

  我今天中午沒事,便找出一本書看了起來,看著看著,看到了一個關(guān)于潛水艇的文章,我想到了一個問題:水的質(zhì)量大還是空氣的質(zhì)量大?我想研究一下,于是我準備了一些材料:一個有標簽瓶子、一個沒有標簽的.瓶子、一塊棉布、一團線和一些膠水。

  我先把棉布涂上膠水,過了十分鐘,這布就防水了。我把一個瓶子放上水,用涂上膠水的棉布蓋上。另一個瓶子不放水,為了防止細小的誤差影響實驗的結(jié)果,我取了另一塊一樣的棉布,也涂上相同的膠水,這次我將棉布包在瓶子的周圍,最后找來一架天平和砝碼,就開始實驗了。

  我把有水的瓶子和沒水的瓶子各放在調(diào)好的天平的一邊,結(jié)果天平倒向了有水的那一邊,于是我知道,相同體積水的質(zhì)量比空氣的大!

  后來,我查了資料,潛水艇是靠一個叫沉浮箱的東西來實現(xiàn)上浮和下潛的,需要下潛時,就往沉浮箱里注水,擠出空氣,潛水艇就下潛了;需要上浮時,就往外抽水,并注入空氣,潛水艇就能浮上來了。

  我知道了潛水艇是怎么上浮和下潛的了,你知道嗎?

  科學(xué)話題作文 篇13

  一天,我去郊外騎自行車。忽然,我看見一片蠕動的黑色,我便停下自行車,好奇地蹲下仔細觀察。原來是螞蟻大軍正在浩浩蕩蕩地前進,往小山坡那邊爬。

  過了一會,小明也騎著自行車過來了,看見我蹲在地上,也停下了車問我發(fā)生了什么事,我抬起頭說:“你也蹲下來看,螞蟻在搬家!毙∶鞫紫聛硪豢,說:“我建議咱們快回家吧,馬上要下雨了!蔽野琢怂谎,說:“切!小明,你別騙我了,怎么可能下雨,你看這晴空萬里的,哪有要下雨的意思嘛!”小明一聽,便不再理我,自個兒騎車回去了。我就繼續(xù)騎車在外面閑逛,不一會兒,天上忽然烏云密布,我這時才想起小明的話,便加速騎車往回趕,可是才騎到一半,天就下起雨來,淋得我全身都濕透了;氐郊液,媽媽說:“呀,快去換衣服!”我真后悔沒聽小明的'話,同時我又覺得很疑惑:螞蟻搬家,跟下雨有什么關(guān)系呢?我?guī)е@個疑問,去網(wǎng)上查找。結(jié)果發(fā)現(xiàn):螞蟻事先已經(jīng)知道氣溫的變化,要下雨了,他們就會往高處搬家。還學(xué)會了一句諺語:螞蟻搬家蛇過道,大雨不久就來到。

  大自然真是奇妙,也有很多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密。

  科學(xué)話題作文 篇14

  今天天氣很悶熱,下午我和爸爸媽媽去量販買完東西后打的回家。上了車,車上開著空調(diào)很涼快。到了家,該下車了。一下車,我就看見爸爸的眼鏡“出汗”了,上面霧蒙蒙的,就像蒙上了一層白紗一樣。爸爸說他什么也看不見了,就把眼鏡摘下來,用衣服下邊擦了擦,又把眼鏡戴上了。

  我覺得很奇怪:爸爸的眼鏡在車上還能看得清清楚楚的呢,為什么一下車就霧蒙蒙的,什么都看不清了呢?我就問爸爸這是怎么回事?爸爸說回家要帶我做實驗,做完實驗就能知道答案了。

  晚上吃完飯以后,我就使勁地催著爸爸趕快帶著我做實驗。他先讓我準備好了做實驗要用的材料:一個玻璃杯、幾塊冰塊、一杯水。太簡單了,不到一分鐘我就把材料準備好了,我準備了6塊冰塊。然后,我就開始做實驗了:

  我先把冰塊放進玻璃杯里,然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸讓我仔細觀察玻璃杯,看看會有什么現(xiàn)象發(fā)生?我就坐在沙發(fā)上,眼睛瞪得大大的,一直盯著玻璃杯。不一會兒,我發(fā)現(xiàn)玻璃杯外面霧蒙蒙的,有點“冒汗”了。杯子里的冰塊慢慢地融化了,杯子外面的“汗”也越冒越多。最后,過了幾分鐘以后,玻璃杯外面整個都濕漉漉的,看不清楚玻璃杯里的水了。我覺得玻璃杯的水這么涼,玻璃杯外面還一直“冒汗”,這是為什么呢?

  看著我奇怪的樣子,爸爸終于告訴我答案了。因為杯子外面的.溫度很高,空氣里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃杯后會附著在玻璃杯的外面,凝結(jié)成水滴,所以,所以我們看到杯子就“出汗”了。

  現(xiàn)在,我可知道爸爸的眼鏡一下車為什么會“出汗”的了!因為車外的溫度很高,車里很涼快,爸爸一下車,空氣中的水蒸氣遇到爸爸的涼眼鏡就附著在眼鏡上了,凝結(jié)成了水滴,所以,爸爸的眼鏡就“出汗”了!

  我終于明白了這個科學(xué)道理,真是太高興了!

  科學(xué)話題作文 篇15

  作家高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。是啊!書是我們?nèi)澜绲臓I養(yǎng)品,她能讓我們不斷長大,不斷前進。我們每個人心中都有一本好書,在我眼里《居里夫人》就是其中之一。

  《居里夫人》的作者是艾芙·居里,她是居里夫人的女兒,這本書是圍繞居里夫人的一生來寫的。

  居里夫人全名叫瑪麗亞·斯克羅多夫斯卡·居里,1867年11月7日出生在波羅華沙。她是法國的物理學(xué)家、化學(xué)家,作為世界著名的科學(xué)家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)雷和釙兩種天然元素,人們親切地稱她“雷之母”,一生兩次榮獲諾貝爾獎。在研究雷的過程中,她和她的.丈夫用了3年零9個月才從成噸的礦渣中提煉出0。1克雷。但在中年時期,居里夫人的丈夫皮埃爾·居里(一位偉大的科學(xué)家)不幸喪生。作為杰出的科學(xué)家居里夫人有許多科學(xué)沒有的社會影響,尤其作為是成功女性的先驅(qū),所以她的典范激勵許多的人。

  在居里夫人輝煌的一生中,令我最感動的是1906年4月19日,皮埃爾·居里不幸被運貨馬車輾壓致死,那個時候,居里夫人非常傷心,但他謝絕了法國政府的國家撫恤金。之后她依然奮不顧身地投入她所熱愛的科學(xué)事業(yè)當(dāng)中,我相信那個時候是居里夫人最痛苦的時候。

  居里夫人的貢獻遠遠不止這些,居里夫人告訴我們要有熱愛祖國、報效祖國之心,要靠自己的力量創(chuàng)造出屬于自己的一片天地;她在困境中堅韌不拔,告訴我們不要面對困難就退縮;她視名聲如浮云,金錢如糞土,這又告訴我們不要看重金錢和名譽。她的教育方式也很完美,她的大女兒琳達·居里也獲得了諾貝爾獎。在她眼里,科學(xué)就是一切,為了科學(xué)他可以付出生命(居里夫人就是因為研究雷時患上了惡性貧血),居里夫人就是這樣的“科學(xué)狂”。

  科學(xué)話題作文 篇16

  蝸牛在烈日當(dāng)頭時緩緩向頂端爬行,它如此不辭辛勞,換來的是向夢想走近的那一小步;蜘蛛沒有翅膀卻憑借著汗水網(wǎng)結(jié)空中,它如此含辛茹苦,換來的是向夢想走近的那一小步;樹葉為了能看到一個金色的秋天,在雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,它如此堅強執(zhí)著,換來的是向夢想走近的那一小步。

  也許路旁的花會笑我,這么累干嘛,你不過在徒勞罷了。諾貝爾為了能發(fā)明炸藥,夜以繼日的在實驗里工作實驗,不少他的`朋友也認為這是徒勞,但最后諾貝爾還是靠著這些“徒勞”的工作成功研究出了炸藥,成為家喻戶曉的名人。他用微笑告訴所有人,成功路上是會有太多坎坷,但只要堅信自己的夢想,就會有希望。

  也許空中的鳥會笑我,飛翔是要有天賦的,你不行。但是后天的努力也是不可忽視的,中國最具實力的流行歌手周杰倫,初到唱片公司時,被老師認為毫無天賦,而且長相也不好完全不可能成為明星被拒絕了。然而,人不可貌相,海水不可斗量。當(dāng)周杰倫拿著一周時間寫出的50首歌給老師看時,所有人都驚訝了,不僅是時間的緊迫,更是每首歌都像是專業(yè)作詞。他就像是只小鳥,雖然沒有天賦但仍努力的向前飛,再累也無所謂,因為他知道夢想的翅膀可以帶他飛過黑夜,去欣賞美麗的曙光。

  也許天上的云會笑我,你和我比還差得遠呢!當(dāng)剛?cè)腙牭囊γ髦烙性S多人看不起他時,他對自己說:“機會轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗!睆男【蛽碛幸粋想當(dāng)籃球運動員的夢想的姚明,怎么可能這么輕易放棄?走一步是一步,姚明的努力讓每個中國人為他驕傲。

  在通往夢想的這一路會有許多喜悅或彷徨,但不能輕易說放棄,如果能回到最初的時光,你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的你多么有信心多么堅強。

  當(dāng)我站在家門口準備向夢想進發(fā)時,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我如果沒有夢想,翅膀也會成為累贅;樹葉告訴我,永遠不要放棄夢想,用一生的執(zhí)著成就一個金色的夢。

  我告訴自己,有了夢想就要一步步走近!

  科學(xué)話題作文 篇17

  人人都有一個夢想,那個夢想會激勵自己去上進,去拼搏,去努力。我也有一個夢想——成為一名偉大的科學(xué)家,一名偉大的天文學(xué)家。

  我想當(dāng)一名偉大的'天文學(xué)家。在我上一年級的時候,就覺得宇宙很神奇,每當(dāng)爸爸給我買書時,我都會讓爸爸給我買一些關(guān)于天文的書,一回到家,我便如饑似渴地讀了起來,我每翻一頁都會得到一個新知識,每到這時,我就會無比堅定地說:“我長大后,一定要當(dāng)一名大名鼎鼎的天文學(xué)家,為祖國爭光!”

  就在去年,爸爸又給我買了一架天文折射望遠鏡,我就用他來看星星,看月亮,看宇宙中的一個又一個天體……由于我買了天文望遠鏡,爸爸就又專門給我買了一本《天文觀測手冊》。我從書上認識了一個個星座,看到了一顆顆星星。就在那天晚上,我看到了“獵戶座”,我高興極了,覺得自己就是一位偉大的天文學(xué)家,正在探索宇宙的奧秘……

  我一定要好好學(xué)習(xí),為了我的這個夢想而努力,我要用我的實際行動來實現(xiàn)我的這個夢想,我的夢想一定會成真!

  科學(xué)話題作文 篇18

  “嗚嗚嗚,天!怎么辦。窟@節(jié)可是科學(xué)考試。≡趺崔k?”我的同桌呂雅婷搖著我的手說。是!怎么辦?這節(jié)是科學(xué)考試。∑綍r科學(xué)課的時候我總是隨心所欲、漫不經(jīng)心,到了測驗的時間,想臨時抱一下佛腳也沒處去抱!怎么辦?

  “叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了,我的心里不禁微微一震,這個鈴聲意味著一場災(zāi)難必然來臨……考試了,老師把試卷發(fā)了下來,看見了試卷的真面目,我的心碎了……好難!天呀!這些試卷的答案,到底是誰?那個誰可以自動現(xiàn)身嗎?能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來。课覠惆莘鹎竽懔!

  每做一道題,都要死我一個腦細胞,為了一張?zhí)顫M一個個方格字的白紙,我真是費了不少心血,一下子翻玩轉(zhuǎn)筆,一下子搖頭思量,哎!每當(dāng)我寫上一兩個估量出的方格子字時,我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧,每次她有啥答案寫不出來時,她都會問我,我也很友好,會告訴她,可是那個科學(xué)老師總是把“雄赳赳,氣昂昂”的目光遞給我,總是放大嫌疑的把眼神通過燈光折射傳給我,因為,科學(xué)應(yīng)用題的答案太長,我又不想寫在紙上送去給她,只好用嘴巴吧一個個字吐出來以聲音的`快速傳播方式傳播進她的耳朵里。

  每次到這個時候,科學(xué)老師都會把頭上的眼睛轉(zhuǎn)向我,我根本不知道科學(xué)老師為什么這么靈驗、這么神通,因此我沒機會和她說清楚,她就把眼睛攝入我的試卷中,尋找著目標……師看不慣我的所作所為了!便“江東獅吼”了一陣:“那幾個小同學(xué)給我注意一下!別抄襲!告訴你們,倘若你們試卷答案十分相似,就給我重考一遍!老師也不是好惹的!”

  嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦?我只是把我的思維結(jié)果分給了一點呂雅婷,而她并沒有把她思維結(jié)果(其實她什么都不會做)告訴我呀!(要她的思維結(jié)果不如自己的好),老師為什么要把我的時間拉下去陪葬,嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的!那也好,都是怪我啊……其實和她是搭不上什么邊的~~!

  我有一種預(yù)感,我的時間很可能會和她一起下葬,下葬啊……這真是一場“難忘”的科學(xué)考試呀!

  科學(xué)話題作文 篇19

  科學(xué),在我們的身邊隨處可見。

  有一次,我去姥姥家玩。忽然看見一只飛蛾誤入蛛網(wǎng)后,不僅被粘住,而且被蜘蛛活捉。這使我想起贊揚蜘蛛本領(lǐng)的一個謎語:“小小諸葛亮,獨坐軍中帳。擺下八卦陣,單捉飛來將!

  這時,我很奇怪,昆蟲被粘住,也可以掙破蜘蛛網(wǎng)逃命?它為什么不那樣做呢?我百思不解,就去問媽媽,媽媽說:“自己去查資料吧!苯K于,我在課外讀物上找到了答案。

  原來,蛛網(wǎng)是由蛛絲構(gòu)成的。而蛛絲是一種蛋白質(zhì),含有吡咯烷酮,具有較強的洗濕性和黏性以及很高的強度。除此之外,科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),蛛網(wǎng)是由兩種不同的絲線絞合在一起組成的。一種是干性的直線狀線絲,它是蛛網(wǎng)的主線和支撐物,強性很大;另一種是帶黏性的螺旋狀線絲,是專門用來捕捉獵物的,可以伸長到原來的'四倍,恢復(fù)原狀后也不會下垂。另外在電子顯微鏡的幫助下可以看到,在螺旋狀線絲上,有一個液體微滴,它的周圍覆蓋著一層膠質(zhì),每個微滴中包含著一團線絲。當(dāng)昆蟲在網(wǎng)上掙扎將蛛絲拉長時,微滴中中的絲團便會展開拉長,當(dāng)昆蟲不在掙扎時,絲團便會自動復(fù)原。另外,書上還說,蜘蛛不會被黏住是因為它身上有一層潤滑劑,可以阻擋黏性。所以蛛網(wǎng)黏不住蜘蛛,昆蟲撐不破蛛網(wǎng)。

  科學(xué)話題作文 篇20

  我的理想是當(dāng)一個科學(xué)家,到時候發(fā)明好多的東西,為人們造福,讓人們過上比現(xiàn)在還要好的日子。

  我想發(fā)明一滴綠色藥水,只要滴上一滴,全世界都中上樹木、鮮花、小草。因為現(xiàn)在人們都亂砍濫伐樹木,土地都沙漠化了。所以,我想發(fā)明綠色藥水,這種藥水種上的樹木砍不了,鮮花踩不死。這樣,地球就變得更美了。

  我想發(fā)明一種人造云,只要發(fā)出指令,就會下雨。因為現(xiàn)在大多數(shù)的地方都干旱了,人們沒水喝,莊稼沒水喝,摸什么都很熱。這種人造云會搜索哪里干旱,再通過電腦問我要不要下雨。這樣地球就不會再干旱了。

  我想發(fā)明一種旅行包,可以變出房子。因為現(xiàn)在人們都喜歡旅行,而又要帶大包小包的東西,很麻煩,我發(fā)明的.這種旅行包不但可以變出房子,而且設(shè)備齊全,這樣地球就不會那么擁擠了。

  我想發(fā)明一種“動物器,能把全世界的已滅絕的或瀕臨滅絕的動物變出來,繁衍生命。因為現(xiàn)在人們把大多數(shù)動物搬上了餐桌,使動物逐漸減少,瀕臨滅絕。

  我想發(fā)明一種萬能衣服,它在夏天可以釋放冷氣,在冬天可以釋放暖氣。這樣貧窮的人們也不會各個季節(jié)買各種各樣的衣服,花很多的錢。而且,這種衣服在春夏秋冬是這四個季節(jié),外表可以變一千九百九十八次,平均每個季節(jié)變四百九十七次!

  科學(xué)話題作文 篇21

  一個星期天,我去外婆家?guī)捅斫氵^生日,晚上,我們要回去了,外婆幫我切了一塊蛋糕,我們想婉言謝絕,但都沒有成功,最終,還是拿了回去。我和爸爸媽媽都不喜歡吃蛋糕上一層又一層的奶油,而我們都是生活簡樸的人,把奶油扔掉又太可惜,爸爸便提出把蛋糕用鍋蒸一蒸,熱了再硬著頭皮吃。

  我走進廚房,把蒸鍋放在上面燒。不一會兒,時間到了,當(dāng)我走進去拿起盤子時,卻發(fā)現(xiàn)蛋糕上的奶油不見了,我大聲地叫了起來,爸爸媽媽連忙跑過來問發(fā)生了什么事情?我一五一十地告訴了他們。媽媽笑著興奮地問:“該不會是你把奶油舔了吧?小饞貓!”

  我卻毫不猶豫地說:“這一定是小偷把奶油給吃沒了!碑(dāng)我正在疑惑時,爸爸逗我開心地說:“哦!這小偷真是位魔術(shù)師,走起來還沒一點兒聲音。逃過了你媽媽那犀利的眼睛,敏感的耳朵了。”我知道爸爸在逗我高興,也知道我是跳進黃河也洗不清了。爸爸似乎看透了我的.心思,安慰我說:“你還是嘗嘗再說吧!”

  我?guī)е苫蟀训案夥旁诓妥郎,拿著筷子吃了起來。剛咬了一口,我覺得不對勁兒,怎么里面有奶油的濃濃的味道呢?我心里想著。媽媽微笑著對我說:“現(xiàn)在你知道這是為什么吧?”

  “嗯,我知道了,原來是蛋糕上的奶油遇熱以后會融化!”原來如此,我恍然大悟,爸爸語重心長地告訴我:“生活中到處有科學(xué),只是你沒有發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛!

  我們津津有味地吃著蛋糕,家里充滿著快樂的回憶和笑聲。

  通過這次吃蛋糕讓我了解和知道了奶油遇熱后會溶化的這個道理,也知道了在我們的生活中處處有科學(xué),只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它們罷了。

  科學(xué)話題作文 篇22

  人類生在這個社會上,所以每個人都應(yīng)該做一個對社會有貢獻的事,因為人們各有志向,所以他們所選擇的職業(yè)也互不相同。比如有些人希望做富裕的商人,有些人想做有權(quán)有勢的大官,有些人希望做救人濟世的醫(yī)生,有些人喜歡做陪養(yǎng)人才的'教師,而我卻想做一個科學(xué)家。為社會發(fā)明一些有用的東西。

  如果我是科學(xué)家,我會發(fā)明一個“多功能電子書包!眲e看名字不是很新穎,但重要的是實物。這個書包內(nèi)放有很多物質(zhì)芯片,只要你對著書包命令一聲你想要什麼,書包都可以盡量滿足你的要求,只要不會損壞社會秩序的書包都包你滿意。

  如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種低價格而且能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的夏天也會感覺涼爽,在嚴寒的時候也能溫暖如春,使貧窮的人們免受寒冷的侵害。

  如果我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種能移動的萬能房屋,它可以隨時移到我們喜歡的地方居住。它不但可以給我們遮風(fēng)擋雨,防火災(zāi),抵御洪水,還能防地震。從此自然災(zāi)害就不會再傷害到我們了。

  如果我是科學(xué)家,我會研制出一種電動的小型飛行器,使我背上它就可以像蜻蜓一般輕易的在空中自由自在的飛翔。

  如果我的愿望真的可以夢想成真的話,這個世界將多么美妙。我希望全球的科學(xué)家跟我一起努力促使這個夢想快樂實現(xiàn),那不是比使用大量的人力物力制造武器更有意義嗎?

  科學(xué)話題作文 篇23

  如果我是科學(xué)家,我會發(fā)明許多有趣的東西。

  我會發(fā)明一個環(huán)保房子,那些蓋房子的人,一點也不知道環(huán)保,只為了錢而無情地吹掉那可愛的.小樹來造房。我發(fā)明的環(huán)保房,房子用鐵皮制成,看電視、玩電腦用十分環(huán)保的太陽能電池,只要看夠一小時,系統(tǒng)自動會讓人休息一小時,這樣不費電,更加環(huán)保。

  我還會發(fā)明一種學(xué)習(xí)機器人,每家都會有一個,這樣如果爸爸媽媽不在家,機器人也會自動提醒小朋友及時寫作業(yè)。如果寫完就讓機器人自動檢查,這小機器人好比就像一個溫順的母親一樣。

  我還會制造一個外星的宇宙飛船,乘著飛船到各個行星進行觀察,如果遇見外星人,跟外星人交個朋友,讓外星人隨時來地球參觀。

  另外,我還要發(fā)明一個環(huán)保機器人,因為我國污染嚴重,十分環(huán)保,發(fā)明了這種機器人不但能給地球進行垃圾清理,并能把垃圾分類釋放出空氣,給人類一些新鮮的空氣。

  我還要發(fā)明一種防病機器人,現(xiàn)在我國的甲流感病情十分嚴重,也沒有疾病疫苗,我發(fā)明的機器人能及時給人打針,讓我們的家庭更美滿。

  現(xiàn)在科技越來越發(fā)達,祖國越來越富強如果我是一名科學(xué)家,我一定傾注我的全部心投身于祖國的建設(shè),使祖國躋身世界強國。

  科學(xué)話題作文 篇24

  科學(xué)可以告訴我們很多知識,如果你想明白其中的奧妙還需自己動手做實驗,也可以找“百度”來幫幫忙。

  這個星期天,我早早地做完了回家作業(yè),和爸爸一起看著有關(guān)特務(wù)類的電影。忽然出現(xiàn)的一個場景引起我的好奇心。電影里的一個特務(wù)手里拿著一根棉簽,再用檸檬擠出一盤子的檸檬汁,再用棉簽蘸著檸檬汁在紙上寫著字。我猜想紙上的字一定是情報?墒,等到紙干了,字也隨著消失了。接著就是收情報的演員,他接過情報用打火機在紙上慢慢的燒著,不一會兒,紙上的字就又顯示出來了。我指著電視上的情景不解的問爸爸:“爸爸,這是怎么回事,字為什么會不見了呢?”

  爸爸搖了搖頭道:“這個我也不知道。”

  “不過,你可以自己做一個跟他一模一樣的實驗,或許就知道了其中的奧秘!

  “嗯,那好吧。”我聽了爸爸的話,開始準備著材料。

  不一會兒,材料就準備好了有:一碗檸檬汁、一根棉簽、一張干凈的白紙和一個打火機。

  我學(xué)著電視里的特務(wù),用蘸過檸檬汁的棉簽在紙上寫滿了密密麻麻的字,放在桌子上晾干,大約過了一兩分鐘,字就干了。我再拿出打火機在紙的底部用打火機燒,不一會兒紙上消失的字真的就又能看見了。我大聲的叫道:“OMG,好神奇呀!”

  可這是為什么呢?我百思不得其解,最后還是決定問一下“百度”。

  百度上是這樣告訴我的:紙內(nèi)含有的淀粉,會與碘產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)形成碘淀粉分子,而呈現(xiàn)深藍紫色;而檸檬汁中含有豐富的維生素C,當(dāng)維生素C與碘產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)時,會產(chǎn)生無色的現(xiàn)象。因此以檸檬汁寫字或畫圖的部分不會有顏色改變。

  因為檸檬汁中含有一種叫賽璐酚的`成分把它寫在紙上,可以降低紙的燃點,只要用火一烤,檸檬汁寫字的部分最先被烤焦,呈現(xiàn)黃色的字就能顯現(xiàn)出來了。

  這讓我又想到了另外一個電影:一個小特務(wù),每天都會在街上賣雞蛋,而且買雞蛋的人總是那幾個,我發(fā)現(xiàn)原來雞蛋里是有情報的,因為小特務(wù)用筆蘸著醋在雞蛋殼上寫字,可是當(dāng)雞蛋一煮熟,字就會在蛋白的表面,這樣情報就不會被發(fā)現(xiàn)了。

  通過這兩件事例讓我更加愛上了科學(xué),更加喜歡科學(xué),也讓我明白了原來大自然和生活中就能發(fā)現(xiàn)很多的科學(xué)小知識。

  科學(xué)話題作文 篇25

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種充氣汽車,這種車很軟,即使撞到了人也沒事,就像一個人撞在沙發(fā)上。這樣,就不會因為車禍而導(dǎo)致“車毀人亡”的現(xiàn)象了。

  假如我是科學(xué)家,我要建一種可以在水中的房子。它建在淺水處,整個屋子是透明的,里面可以透進陽光。里面還有一個機器人,是靠光能的,這樣一來,你就不會因為工作太忙,而沒時間打掃房間了。里面兩個陽臺、一個主臥室、一個客廳、一個嬰兒房和一間客人房、廚房、嬰兒房。

  廚房里有一個綠色的柜子,上面有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按鈕,紅色是煮飯,你一按,香噴噴的米飯就會出現(xiàn)在你的眼前;橙色是果汁;黃色是水果;綠青色是;青色是菜;紫色是讓你親自下廚。

  如果要出去,房子里有一艘潛水艇,它的時速達到500千米,而且自動操作。如果感覺很無聊,

  那就轉(zhuǎn)過頭來,會發(fā)現(xiàn)一臺電腦,你輸入一本書的名字,那本書就會從下面的一個小口子里“吐”出來。

  如果這種水中房子建造成功,那就可以減少樹林的減少,省下千萬畝田地。

  假如我是科學(xué)家......

  在這所謂傷不起的年代,物欲橫流的社會,我們越發(fā)渴望的追求那份最初的情感,單純的笑容,用一顆淡然寧泊的心,去回味那一別悠長的夢,那是我們回不去的童年!可這并沒有減輕思念,你的'臉蛋出現(xiàn)在我腦海中,久久不能忘懷。哪里值。現(xiàn)實于內(nèi)心的距離,相差的那么遙遠?話說,我們現(xiàn)在還活著,這就是我們繼續(xù)活下去的根本性原因,而我們拼死不要命的斗爭性質(zhì)的活下去,在于我們不想在最后被蒙著的眼睛沒有名字的死去。

  科學(xué)話題作文 篇26

  有人認為科學(xué)課是無聊的課。有人認為科學(xué)課是好玩的課,有人認為科學(xué)課討厭的課,而我卻認為科學(xué)可是有趣的課。

  今天上午第四節(jié)課,我們同學(xué)都興奮不已,因為大家期盼已久的實驗馬上就要開始了。不一會兒,科學(xué)老師拿著一個裝有紅色液體的大燒杯走了進來。班里開始熱鬧起來了,一群同學(xué)圍著老師七嘴八舌地問道:老師,今天我們學(xué)什么呢?老師微笑著說:一會兒你們就知道了。與此同時,另一部分同學(xué)正在展示著老師讓帶的實驗用品,還有一小部分同學(xué)坐在座位上小聲議論著:今天到底學(xué)什么?

  上課鈴響了,同學(xué)們焦急地等待著老師說話,老師好像故意為難我們,好幾分鐘過去了,老師才開了口:同學(xué)們,你們知不知道水是往低處流的?我們懶洋洋地說:

  知――道,老師接著問水只往低處流不往高處流,是嗎?我們還是慢吞吞地說:是。老師接著說:你們誰能讓水往高處流?剛才那股懶勁一下子跑得無影無蹤,教室里的氣氛由死氣沉沉變得高昂起來。同學(xué)們立刻異口同聲問道:怎樣讓水往高處流?老師笑了笑說:那你們看好了!

  老師拿出一塊手絹,卷了幾下,卷成了圓柱狀。他將圓柱狀手絹的三分之二插入裝有紅色液體的燒杯里。老師神秘地說:不一會水就會順著手絹頭流出來。我們齊聲道:這不可能吧老師微笑著說:大家一起來看看吧我們用眼睛死死盯著燒杯水平線上的手絹,過了一會兒,我們的頭上滲滿了汗,因為紅色液體已經(jīng)上升到了露在外面手絹的一半位置。我們心里不停地祈禱著:水別再漲了。

  但是水似乎不領(lǐng)人情,繼續(xù)不停地向上漲,汗水已經(jīng)濕透了我們的衣服,我們瞪大了眼,驚訝得看著老師手中的'手絹。老師在一旁哈哈大笑,說:你們知道這是為什么嗎?我們嘆氣道:不知道那你們想象一下呀!我們又來了精神,紛紛舉手回答問題。同學(xué)們的答案不一,有的認為:老師在材料里做了手腳,從中加了一根吸管;有的認為是物品本身有孔的原因;有的同學(xué)認為是老師材料的事。最后老師一錘定音:是因為手絹本身有孔。我們個個驚訝不已,老師解釋到,手絹通過本身細密的小孔把水吸進去,水占滿了底部空間,無處可放,只好逐漸向上流,最后流了出來。

  這科學(xué)課真有趣,我越來越喜歡科學(xué)課了。

  科學(xué)話題作文 篇27

  太陽系中發(fā)生了一起奇怪的夭體事件,某一天晚上,地球上的天文工作者和太空中的許多科學(xué)家突然發(fā)現(xiàn):太陽系中最大的衛(wèi)星—土衛(wèi)六突然神秘地失蹤了,而距土星六點六億公里處的木星卻出現(xiàn)了一個來歷不明、運行軌道極不規(guī)則的天體,經(jīng)觀測,竟是土衛(wèi)六!

  奇聞,千古奇聞.第二天,當(dāng)《宇宙科學(xué)報》以醒目的標題《神秘力量來自何方》將這則消息刊登出來時,不亞于第一次向人類宜布已經(jīng)同外星人通訊并建立外交關(guān)系,立即在人們當(dāng)中引起了強大的反響,關(guān)于這起天體事件,眾說紛紜,但都一致認為:這,決不是人力所為!

  然而,出乎人們的意料,當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)了一周后,《宇宙科學(xué)報》發(fā)表了一篇署名為S的名不見經(jīng)傳的`教授的文章,文中聲稱:某晚發(fā)生的天體事件是他“人工改變天體運{行軌道.計劃的第一次大型試驗,為了讓更多的人了解和支持這項計劃,他將于當(dāng)天上午九時舉行答辯會.許多科學(xué)家和各界知名人士聞訊紛紛前往,盡管他們并不十分相信文章的真實性.

  在S教授簡陋的實驗室里,墻上古老的掛鐘的分針指到了四十五分.S教授正在做著答辯前的準備.這是一個身材比較魁梧的中年人,但長期的勞累已使他的面頰消瘦了許多。這時,眼前紅燈一閃,機器傳來一張精美華麗的名片,s教授怔住了:z—大名鼎鼎的天體運動學(xué)家,他怎么也來了?!S教授隱感到又一股壓力.“一定要成功!十年的心血啊,不能毀于一旦.”他決定對這次答辯再做一次周密的安排;在答辯會進行以前先放一段改變土衛(wèi)六軌道的錄相。

  九點轉(zhuǎn)瞬到了,參加答辯會的人卻仍沒有見到S教授.突然,會場中心的主席臺上燈光一閃,仿佛帶著銀項圈似的土星以及它的幾個衛(wèi)星出現(xiàn)在人會者面前,同時,S教授雄渾的話音在四面響起:“先生們,女士們,感謝你們參加我的答辯會,在我進行答辯以前,請大家先看一段錄相。”只見一個奇形怪狀的飛行物降落在土衛(wèi)六上,這時,土衛(wèi)六劇烈地抖動了起來,緩慢地逐漸遠離土星,瞬息后,速度驟然增大,向茫茫宇宙深處飛去,接著是另一個場面:巨大的土衛(wèi)六和眾多的衛(wèi)星一起在圍繞木星運轉(zhuǎn)。

  看完錄相的人們屏息了片刻,突然異口同聲地喊道:“歡迎S教授進行答辯!”

  聽到呼聲,S教授稍稍寬慰了些;這意味著自己的計劃已經(jīng)成功了一半,他走上主席臺宣讀了他的答辯論文

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