猜猜我是誰(shuí)
猜猜我是誰(shuí)1
大家好，我叫……哦，不！我還不能告訴你我的名字，這需要你猜出來(lái)，不過(guò)，別擔(dān)心，不會(huì)太難的。因?yàn)橹灰x了下面這段介紹，了解我的同學(xué)肯定就會(huì)知道我是誰(shuí)了。
我有一雙大大的眼睛雙眼皮，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。因?yàn)樵谘谉岬南奶�，我�?jīng)常不穿防曬衣，所以曬得很黑。
在學(xué)校里，我最怕的大概就是考試了。因?yàn)槲业某煽?jī)就像剛剛學(xué)習(xí)飛行的小鳥(niǎo)，忽上忽下的.（老師說(shuō)我謙虛了）。
平時(shí)，只要幾次我的成績(jī)?cè)?5分以上，再考一次，成績(jī)馬上就會(huì)降到95分以下，特別是數(shù)學(xué)，所以，考試時(shí)我都會(huì)特別緊張，怕稍不留神，成績(jī)就會(huì)像坐電梯似的往下降。
不過(guò)，值得驕傲的是，我的體育成績(jī)很棒，體育測(cè)試時(shí)，我總能拿到優(yōu)秀。
好了，既然都說(shuō)到這了，你一定猜到我是誰(shuí)了吧！如果還沒(méi)有，我只能再給你一個(gè)提示了，記住，只能一個(gè)哦！
我最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)的高。我即是女生里最高的，在全班同學(xué)里身高也是數(shù)一數(shù)二的。每學(xué)期老師在排座位時(shí)，我因?yàn)閭�(gè)子高，就理所當(dāng)然的坐在最后一排。排隊(duì)時(shí)，我也雷打不動(dòng)的站在最后一排。
這樣你知道我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)2
大家知道我是誰(shuí)嗎？今天，我就請(qǐng)你來(lái)猜一猜。
我很愉快，變成了一片又大又圓的荷葉。夏天來(lái)了，青蛙把我當(dāng)做歌臺(tái)，在我上面“呱呱”歌唱；小魚(yú)把我當(dāng)成涼傘，在我下面歡快地游來(lái)游去；我還是蜻蜓們的停機(jī)場(chǎng)，它們飛累了，就會(huì)停在我上面休息。夏天雖然熱了點(diǎn)，但有這么多的朋友來(lái)和我作伴，我感到還是很愉快的。
我很興奮，變成了一個(gè)圓溜溜的燈泡。夜幕降臨時(shí)，人們一打開(kāi)我，黑暗便逃跑了，所有的'物體都變得清晰可見(jiàn)。你如果站在窗口，還可以看到星羅棋布的我們，正不辭辛苦地為人們發(fā)光發(fā)熱，給人類的夜晚增添了一道道美麗的風(fēng)景線。熬夜雖然辛苦，但還有什么比為人類帶去光明，更讓人感到興奮的呢？
我很得意，變成了一個(gè)胖乎乎的籃球�；@球場(chǎng)上，小朋友們拿起我，拍著，跑著，跳著，然后把我輕輕一投，我被他們投進(jìn)籃框。頓時(shí)，球場(chǎng)上熱鬧非凡，掌聲、笑聲、歡呼聲、加油聲，響成一片。那一刻，我是整個(gè)球場(chǎng)的中心，場(chǎng)上場(chǎng)下的人們沒(méi)有一個(gè)不盯著我，這讓我感到特別得意。
現(xiàn)在，你們猜出我是誰(shuí)了吧？是的，沒(méi)錯(cuò)，我就是圓，那個(gè)胖乎乎的圓。
猜猜我是誰(shuí)3
我有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，當(dāng)然，鼻子下面還有一張紅潤(rùn)的'嘴巴。
有很多愛(ài)好，比如我很喜歡看書(shū)，《格林童話》、《稻草人》等童話我都看遍了。書(shū)看多了，可以提高語(yǔ)文能力和寫(xiě)作水平。上學(xué)期，我寫(xiě)的童話《貓和老鼠》成績(jī)優(yōu)秀，吳老師進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并將我的作為范文在課堂上進(jìn)行講評(píng)。
我的投籃成績(jī)棒棒的。五月份，我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目是投籃，我也參加了這項(xiàng)比賽。比賽開(kāi)始了，別的運(yùn)動(dòng)員十分鐘投進(jìn)了二十幾個(gè)或三十來(lái)個(gè)，只有我在十分鐘內(nèi)投進(jìn)了三十五個(gè)，奪得了這項(xiàng)比賽的第一名。
我不僅投籃成績(jī)棒，跑步速度也特別快。在班級(jí)里，因?yàn)槲业呐懿剿俣茸羁�，所以我被同學(xué)們稱之為“飛毛腿”。有一次體育課，體育老師安排我們進(jìn)行跑步比賽。見(jiàn)我跑步的速度遙遙領(lǐng)先，老師推薦我參加了學(xué)校田徑隊(duì)。
你猜到我是誰(shuí)了嗎？如果你還沒(méi)猜到，可以去洪塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班問(wèn)一問(wèn)，我在班級(jí)里，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呢！
猜猜我是誰(shuí)4
記得在我很小很小的時(shí)候就被我的小主人——燦燦的外婆帶回了家，從那以后我便在那安家落戶了。
每年大概二月份時(shí)，我就開(kāi)始發(fā)芽了。我的芽發(fā)在枝頭，綠綠的，小小的，比米粒還小，你們一定想象不到會(huì)有多��！漸漸的，我的葉子也開(kāi)始長(zhǎng)大了。我的葉子很特別，它有兩層：第一片小小的，看上去像愛(ài)心；第二片大大的，如果只看第二片葉子，就和平常的葉子沒(méi)什么兩樣，都是橢圓形，兩頭尖尖的。當(dāng)三、四月份的時(shí)候，我的葉子已經(jīng)很大了，我就像穿了一身綠色的草裙，迎著陽(yáng)光，隨著和風(fēng)微微地?cái)[動(dòng)。這時(shí)的我已經(jīng)冒出了花骨朵，我最喜歡喝晨間的露水，當(dāng)我喝飽了，我會(huì)在一夜之間開(kāi)出白色的小花，五片花瓣兒一點(diǎn)雜色都沒(méi)有，雪白雪白的，只有中間有一點(diǎn)黃色的花蕊。而我濃郁的香氣，一定會(huì)讓你終身難忘！到了七八月份，我的花兒謝了，長(zhǎng)出綠色的果實(shí)，圓圓的`，遠(yuǎn)看像個(gè)小橘子。到了九十月份了！我的果實(shí)太重了，都把樹(shù)枝壓彎了！等我的枝受不了果實(shí)時(shí)，果實(shí)就會(huì)自然脫落，掉在泥土中。記得有一次，我的小主人——燦燦和她的媽媽還吃了我的一個(gè)果實(shí)，太酸了！酸的她們的牙都要掉了！
差點(diǎn)忘了告訴大家，我——就是玳玳花，可是一種綠色灌木哦！
猜猜我是誰(shuí)5
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是劉若曦八歲半了，在火花第三小學(xué)讀書(shū)，我住在奧斯丁小鎮(zhèn)，我是我媽媽爸爸的女兒。
我耳朵很大，特別是耳垂很大，我媽媽說(shuō)：“多妹你很有福氣！”我有一張櫻桃小嘴又小又短很好看，我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小臉蛋。眼睛很小，但我是家里的火眼金睛。幫助家人找東西找我沒(méi)問(wèn)題，我的小名叫“多多”全名叫“劉若曦”。愛(ài)好彈琴、看書(shū)、玩游戲、做試驗(yàn)等等。
我也愛(ài)和一些人做東西，喜歡幫爸爸媽媽做家務(wù)。平常喜歡和祖父一起在小區(qū)散步。和爺爺一起去王府井玩，和媽媽一起為家人做小吃。王府井旁邊是嘉陵江，夏天我和爸爸爺爺去嘉陵江游泳，那里水很清涼。
我是父母的.女兒，祖國(guó)的花朵。我喜歡父母和我的親人，我長(zhǎng)大要為祖國(guó)爭(zhēng)光，我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，做一個(gè)救死扶傷的人。我每天都和爸爸媽媽一起去文軒書(shū)店看書(shū)。
我有一個(gè)奮斗目標(biāo)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)善良有用的人，做一個(gè)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人，做為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。你們知道我喜歡看的是什么書(shū)嗎？我喜歡看的是《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《作文大全》這些書(shū)。
猜猜我是誰(shuí)6
這次的作文課，其中一個(gè)環(huán)節(jié)讓我流連忘返，那就是“猜猜我是誰(shuí)”的環(huán)節(jié)。還有寫(xiě)磚頭的用處也很好。接下來(lái)，就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
這個(gè)環(huán)節(jié)，老師神秘地拿出了一個(gè)盒子，說(shuō)：“接下來(lái)同學(xué)們就來(lái)猜猜我的盒子里裝的是什么東西�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)地接過(guò)盒子，并搖了搖，各有各的想法，有的猜是書(shū)本，有的猜是本子，還有的同學(xué)猜的是磚頭……老師讓我們把自己所猜想的答案寫(xiě)在紙上，我寫(xiě)的答案是“書(shū)本，作業(yè)本以及盒子”。
現(xiàn)在要公布答案了，我們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的盒子，老師慢慢地打開(kāi)盒子，里面是一塊磚頭，答案是寫(xiě)磚頭的人歡呼雀躍，而答案不是寫(xiě)磚頭的人鴉雀無(wú)聲。老師向前向猜對(duì)答案的同學(xué)蓋小印章，而沒(méi)有得到小印章的同學(xué)有的眼睜睜地看著別人蓋小印章，自己卻沒(méi)有，有的似乎感到很失落，還有的.同學(xué)很驚訝，想不到盒子里竟然是這種東西，真是讓人異想天開(kāi)。而猜對(duì)答案的同學(xué)正沉浸在猜對(duì)答案老師給他們蓋小印章的喜悅中。我這時(shí)真的有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。
老師讓我們寫(xiě)磚頭的用處，我一口氣寫(xiě)出了13個(gè)磚頭的用處，老師讓我公布我寫(xiě)的磚頭的用處，我有些想法是讓人意想不到的，而我的另一些想法是有些同學(xué)有寫(xiě)到的，而老師送給我的一句話是令我感受最深的。那句話就是：世界上沒(méi)有簡(jiǎn)單的磚頭，只有簡(jiǎn)單的大腦。
這兩個(gè)環(huán)節(jié)讓我深受體會(huì)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
猜猜我是誰(shuí)7
我，一個(gè)平平凡凡的水果。你們來(lái)猜猜我是誰(shuí)。
我身著一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見(jiàn)我有多么輕了。在我的頭上，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我的'辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風(fēng)一吹，就開(kāi)始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風(fēng)中跳舞。你摸到我時(shí)，會(huì)感覺(jué)到很光滑。剝開(kāi)我的衣服時(shí)，你第一時(shí)間會(huì)聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當(dāng)你把我放進(jìn)你的嘴巴里時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到我的甜味，那甜味是說(shuō)不出來(lái)的，甜的就像蜜一樣，甚至可以說(shuō)我比蜜還甜。
我也是可以臉皮吃的，以前，人們?cè)诔晕业臅r(shí)候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實(shí)，我打個(gè)比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實(shí)是我營(yíng)養(yǎng)成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買了。根據(jù)權(quán)威專家指出，我的皮中富含多羥基酚類化合物，多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動(dòng)脈硬化、增強(qiáng)免疫能力等作用。單寧具有抗過(guò)敏、延緩衰老、增強(qiáng)免疫和預(yù)防心腦血管疾病的功效。花青素則具有強(qiáng)抗氧化、抗突變、減輕肝機(jī)能障礙、保護(hù)心血管等功能。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是奶提子。
猜猜我是誰(shuí)8
看那個(gè)帥氣、精神的小伙子，他又高又胖，玉樹(shù)臨風(fēng)，又黑又濃的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，那眼神時(shí)刻保持著對(duì)外界的事物充滿的好奇感。眼睛下有一只高挺的鼻梁，使他變得更加精神，鼻子下有一只小嘴巴，他還有挺直的脊背，更加精神。這個(gè)人，就是——我。
我性格活潑，愛(ài)交朋友，酷愛(ài)讀書(shū)，會(huì)拉二胡。以前，我就因?yàn)槔隽艘淮昔苁拢?/p>
那天，第一次學(xué)習(xí)二胡的我走進(jìn)了排練室，看到樂(lè)器架子上的琴數(shù)不勝數(shù)，我好奇的打量著這些琴。我翻了翻“琴山”，找到了我的“琴”，我將它拿出來(lái)練，不過(guò)，就是有一點(diǎn)不像我的'二胡。
我伴隨著優(yōu)美的旋律拉了起來(lái)。不久，我的二胡楊老師走過(guò)來(lái)：“嗯？你為什么不練習(xí)二胡呢？”
我看著手上的“二胡”，疑惑地問(wèn)：“我正在練習(xí)‘二胡’呢呀！”
“不過(guò)，你拿的是小提琴�。 �
瞧瞧我當(dāng)時(shí)那狼狽的樣子，任何人見(jiàn)了也都會(huì)捧腹大笑......
這就是我馬大哈的一面。
哎呦！看看我這木魚(yú)腦袋，都忘記介紹自己了，我就是——張澤鈺。
猜猜我是誰(shuí)9
我是一位可愛(ài)的小女孩，今年9歲，在莆田市城廂區(qū)筱塘小學(xué)三年級(jí)上學(xué)。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一個(gè)像雞蛋似的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大雙明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的'是架在鼻子上的那副眼鏡，我想我應(yīng)該抵擋近視，做一個(gè)漂漂亮亮的小姑娘；有一個(gè)櫻桃小嘴，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我喜歡媽媽給我的這張臉。我是家里的獨(dú)生女，也是家里的“掌上明珠”。
我在班上學(xué)習(xí)一直處于前列，由于我開(kāi)朗的性格并且人緣很好，班上有大多數(shù)同學(xué)是我的好朋友，其中還有我的知心朋友。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：畫(huà)畫(huà)、打電腦、游泳、彈電子琴、看書(shū)…我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我看，我心目中的英雄是：劉備、趙云、張飛、關(guān)羽…。爸爸還給我買故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。
小小的我有一個(gè)大大的理想，就是要當(dāng)一名醫(yī)生，我要以高超的醫(yī)術(shù)，讓一些病人重新健康地生活。課堂中的我，有些內(nèi)向，很膽小，個(gè)子小，說(shuō)說(shuō)聲小�？晌倚闹心莻�(gè)大大的理想?yún)s時(shí)時(shí)向我招手，對(duì)我鼓勵(lì)說(shuō)：“你大膽地發(fā)言吧，用你最響亮的聲音和最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
這就是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)又聰明開(kāi)朗的女孩。快來(lái)猜猜我吧！猜對(duì)了有獎(jiǎng)哦。
猜猜我是誰(shuí)10
大家好！你們猜猜我是誰(shuí)？我非常高大，我被分為三部分：第一部分是“大腦”，第二部分是“眼睛”，第三部分是“身體”。前幾天來(lái)了一位大富豪買走了我，安裝在家里�，F(xiàn)在可能有人已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，我就是電腦。
我有很多作用，例如：我可以用來(lái)查資料，上網(wǎng)，看電視。
記得有一次，小主人不會(huì)使用我，小主人爸爸就盡心盡力地教他，慢慢的，他就發(fā)現(xiàn)我的功能非常多。在一個(gè)漆黑的夜晚，小主人把其它作業(yè)全部做完了，只剩下一道非常難得數(shù)學(xué)題，小主人跑去問(wèn)爸爸。就連博學(xué)多才的爸爸都給難住了。突然，小主人想起了我，他開(kāi)始把我叫醒，利用爸爸教他的方法，開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地查起來(lái)，不一會(huì)，就既精準(zhǔn)又快速地找到了正確的答案。
自從有了我，小主人的依賴性就越來(lái)越強(qiáng)了。只要一有不會(huì)做的，想都不想就來(lái)查我。因?yàn)檫@事，他爸爸想了好久都沒(méi)有找到一個(gè)合適辦法。這天他爸爸又跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，我就說(shuō)：“你在我的‘眼睛’里設(shè)置一個(gè)軟件鎖，只有在他實(shí)在做不出來(lái)的`時(shí)候，你才允許他來(lái)查我就行了。”他爸爸覺(jué)得這主意不錯(cuò)，就采用了。自從用了這方法，小主人對(duì)我的的依賴性越來(lái)越低了，自主學(xué)習(xí)的能力越來(lái)越強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
這就是我，你們快來(lái)和我交朋友吧。
猜猜我是誰(shuí)11
雖然這是假期，而且領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)表態(tài)說(shuō)讓自己下一學(xué)期做什么，但就放假時(shí)從校長(zhǎng)的話中可以聽(tīng)出，有可能讓自己擔(dān)任最差的哪個(gè)班兼班主任，不想說(shuō)什么，也許只有自己最合適，因?yàn)槲易钌怠?/p>
曾記得在班里說(shuō)過(guò)這么一句話：打死也不教你們這個(gè)班。因?yàn)檫@班是全校出了名的差班，學(xué)生大部分不學(xué)習(xí)，有個(gè)別想學(xué)習(xí)的'也被拉下水，俗話說(shuō)的好：無(wú)事生非。班里經(jīng)常有打架的上網(wǎng)的。等等， 被政教處請(qǐng)去叫家長(zhǎng)可以說(shuō)是家常便飯。原班主任說(shuō)啥也不干啦，這樣的班級(jí)該怎樣管有誰(shuí)管，領(lǐng)導(dǎo)做難，教師犯愁。
如果領(lǐng)導(dǎo)真的派我，我該怎么亮相呢？前幾天，我想是不是讓學(xué)生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話也好說(shuō)，以后的工作也好做。就是走走過(guò)場(chǎng)也好，權(quán)當(dāng)唱一出戲，但不知領(lǐng) 導(dǎo)哪兒能否通過(guò)。
今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開(kāi)學(xué)前，我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫(xiě)上這么一句話：猜猜我是誰(shuí)
因?yàn)闆](méi)被打死所以還得教咱這個(gè)班，因?yàn)橛行判�，所以又成了大家的老班，因�(yàn)橛芯墸韵嗑郏驗(yàn)橛袗?ài)，所以相處。因?yàn)橛辛舜蠹业闹С�，所以相信我們�?huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，昨天已成為過(guò)去 ，明天還未到來(lái)，我們能把握的只有現(xiàn)在，讓我們共同珍惜這短暫的十個(gè)月，為明年的輝煌而努力吧！
猜猜我是誰(shuí)12
我是王銘?zhàn)�，我為什么姓王？是因�(yàn)槲野职中铡巴酢薄Ｎ覟槭裁唇型蹉戰(zhàn)渴且驗(yàn)榈搅宋疫@一代就該叫王銘?zhàn)?/p>
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，像一個(gè)大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋，我的額頭有一點(diǎn)弧線，眼皮上有一個(gè)痘痘。鼻子不挺，櫻桃似的小嘴，能吃到世界上的各種美食，我的下巴尖尖的，最有特點(diǎn)的是我眼皮上的那顆大痘痘，特別引人注目。
我的愛(ài)好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《史記》。
我是奶奶的孫子，是外公的孫子。我是舅舅的侄子，是堂哥的弟弟，我是表哥的表弟，侄女的表叔，我是地球的國(guó)民，是祖國(guó)的花朵。我是爸爸的兒子，我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦，沒(méi)有別的'啥事！還有在小區(qū)里盡情地蕩秋千，這件事讓我我很開(kāi)心。還有跟朋友一起玩也很開(kāi)心，最喜歡獨(dú)自一個(gè)人在家無(wú)憂無(wú)慮的。
我來(lái)自于四川南充，我是四川樂(lè)山人，也是南充人。南充有個(gè)音樂(lè)噴泉，我跟爸爸去的時(shí)候我是興奮不已。它每天都會(huì)噴出噴泉，而且噴泉的旋律是音樂(lè)的節(jié)奏。真是美妙的噴泉啊！還有南充的嘉陵江，每天晚上在江邊散步的人很多，燈光映襯在江面上一閃一閃的，五顏六色特別漂亮，嘉陵江也是很美的一處風(fēng)景。
未來(lái)的我會(huì)是一名電腦高手，也是電腦課的老師�，F(xiàn)在我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力發(fā)展下去就行了。在學(xué)習(xí)電腦時(shí)，我可以找爸媽學(xué)習(xí)，也可以老師請(qǐng)教老師。因?yàn)槲野謰屢彩嵌娔X方面的高手，所以我要學(xué)習(xí)電腦編程等。
猜猜我是誰(shuí)13
來(lái)介紹一下，我是包鋼實(shí)驗(yàn)一小三年三班的學(xué)生。
我的性格表面上看很內(nèi)向，其實(shí)很頑皮，也很幽默，總是弄出一些笑話，笑得人前仰后合。我和同學(xué)爭(zhēng)辯時(shí)常表現(xiàn)得伶牙俐齒，有時(shí)能把別人說(shuō)得火冒三丈。所以同學(xué)給我起個(gè)綽號(hào)叫鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐 。
我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，還有一張不大不小的嘴巴，微笑起來(lái)嘴角上露出一對(duì)小酒窩。
我最擅長(zhǎng)的是畫(huà)畫(huà)。我學(xué)過(guò)蠟筆畫(huà)和水彩畫(huà)，時(shí)常用小小的畫(huà)筆來(lái)描寫(xiě)我心中的小世界，有時(shí)候畫(huà)的讓人捧腹大笑，有時(shí)畫(huà)的讓人贊不絕口。
我有很多優(yōu)點(diǎn)。樂(lè)于助人，能夠給人們帶來(lái)快樂(lè)，能夠積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。有一次，同桌的.凳子壞了。我主動(dòng)地幫助他修理凳子。不一會(huì)，看見(jiàn)滿頭大汗的我把凳子修好了，同學(xué)笑著說(shuō)：看不 出你還是一個(gè)好木匠，我欣然地笑著說(shuō)：“一般一般全國(guó)第三”。
還有一次，班里有個(gè)同學(xué)生病了。在上課時(shí)吐了一地，我能及時(shí)地去外面端土，清掃地上的雜物，把地面打掃得干干靜靜。同學(xué)忘帶鉛筆或橡皮，我看著他們著急的樣子，總是把鉛筆橡皮爽快地借給 他們，幫助同學(xué)我心里也很快樂(lè)。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有很多缺點(diǎn)，粗心大意和閱讀課文時(shí)聲音太小，數(shù)學(xué)考試有時(shí)丟題落題，有時(shí)計(jì)算題忘寫(xiě)得數(shù)，為了這個(gè)毛病也沒(méi)少挨老師和爸爸媽媽的批評(píng)。假期我和爸爸媽媽不斷的練 習(xí)大聲的朗讀課文，這些毛病我一定會(huì)改掉的。
通過(guò)幾件事，你們知道我是誰(shuí)嗎？猜猜看？
猜猜我是誰(shuí)14
嗨！大家好。你們知道我嗎？我的小臉黃澄澄的，身子圓溜溜的。如拳頭一般大，也有的只有乒乓球那么小。是不是特別可愛(ài)呢！
你們快試試把我的皮剝開(kāi)吧！幫我脫掉金燦燦的外套，你還會(huì)看見(jiàn)有一件白色的小短袖，除了那件白色的小短袖外，就是我那甘甜爽口的果肉啦！聞一聞就可以判斷出我是甜的還是酸的。有的`會(huì)讓你酸得牙齒都麻木了；有的又甜又酸，兩種味道合二為一，融為一體了；有的全部是甜甜的。我就是那個(gè)甜甜的，你聞到了嗎？想要嘗嘗我的果肉嗎，那就輕輕咬一口吧。我那果肉兄弟就像一個(gè)個(gè)彎彎的小月亮，果肉里的小粒粒，都是一群小寶寶們，他們緊靠在一起，非常團(tuán)結(jié)，在一起說(shuō)話聊天。你一口咬下去，果肉里會(huì)發(fā)出一條向噴泉一樣的水線。那滋味真是美極了！不過(guò)你們可不能吃得太多哦，因?yàn)槌缘锰嗔藭?huì)上火的。吃完我的果肉先別急著丟掉我的皮。你可以把我的皮曬干用來(lái)泡茶喝，這樣可以清熱解毒，還能做中藥，做月餅餡呢！
說(shuō)到著，你知道我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)15
端氏小學(xué)三年級(jí)三班有一個(gè)美麗又可愛(ài)的小女孩，你們想知道她是誰(shuí)嗎？接下來(lái)我就給你們介紹一下吧！
她個(gè)子高高的，長(zhǎng)得胖乎乎的，皮膚雪白，平時(shí)總是笑瞇瞇的，看上去像一個(gè)可愛(ài)的年畫(huà)娃娃。她的頭發(fā)烏黑，非常柔軟也非常短，因此別人總是把她當(dāng)成男孩子。所以她的媽媽就給她買了許多漂亮的發(fā)卡，別在了頭發(fā)上，這樣你們總不會(huì)誤會(huì)了吧！她的眉毛彎彎的細(xì)細(xì)的，就像兩片柳樹(shù)的葉子一樣，下面還有一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她扁扁的鼻子下面是一張粉紅粉紅的小嘴巴。她一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排白而又整齊的`牙齒，兩只眼睛也變成了兩個(gè)彎彎的月牙，讓人見(jiàn)了就會(huì)忘掉煩惱和憂愁。
她喜歡跑步和打籃球，每當(dāng)上體育課時(shí)她就和朋友們一起跑步。她跑步的時(shí)候就像一支離弦的箭一樣飛了出去，比她的好朋友快很多。每當(dāng)星期天的時(shí)候，她還會(huì)和好朋友們?nèi)V場(chǎng)上打籃球。她們?cè)谝黄鹁毩?xí)拍球、運(yùn)球、投球……有時(shí)候摔跤之后雖然很疼，可是仍然趕緊爬起來(lái)接著練習(xí)。媽媽看到她這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，稱她為“假小子”。
她的字寫(xiě)得不漂亮。每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候，她總是很著急，把字寫(xiě)得歪歪扭扭的，就像幾只毛毛蟲(chóng)一樣在本子上爬來(lái)爬去，所以她的媽媽經(jīng)常會(huì)批評(píng)她。其實(shí)只要她認(rèn)真寫(xiě)，她的字還是非常漂亮的。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——張焯然，一個(gè)可愛(ài)善良，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)又有一點(diǎn)急性子的小女生。你們喜歡我嗎？
【猜猜我是誰(shuí)】相關(guān)文章：
猜猜我是誰(shuí)作文01-10
猜猜我是誰(shuí)作文【熱門】08-21
【精】猜猜我是誰(shuí)作文02-01
猜猜我是誰(shuí)作文【熱】04-16
【熱門】猜猜我是誰(shuí)作文06-01
猜猜我是誰(shuí)作文【薦】06-10
猜猜我是誰(shuí)作文【精】05-12
猜猜我是誰(shuí)作文【熱】05-12
【薦】猜猜我是誰(shuí)作文05-12
【熱門】猜猜我是誰(shuí)作文05-14