以孤獨(dú)為話題的作文（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以孤獨(dú)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇1
或許我永遠(yuǎn)會(huì)這么的孤獨(dú)，不被人們所注意，被世人所遺忘，直到，直到，我的生命又再一次的輝煌與驕傲，人們才會(huì)喚醒他們記憶中我的存在，難道，我就這么被人遺忘嗎？那么，就請(qǐng)你們將我永遠(yuǎn)遺忘吧，我會(huì)靜靜從你們的記憶中走出，不留一絲痕跡，你們不會(huì)察覺(jué)，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我以被你們遺忘，就著樣吧，就著樣的消失，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好結(jié)局，不會(huì)有遺憾，不會(huì)后悔！
從未發(fā)現(xiàn)天空是那么的孤獨(dú)，白云是那么的寂寞，空氣是那么壓抑，寂靜的，世界上只剩我一人，從未這么孤獨(dú)過(guò)，風(fēng)靜靜的吹過(guò)，我得頭發(fā)隨風(fēng)飄搖，張揚(yáng)著，炫耀著，背影被路燈拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，它在走自己的路，專注，執(zhí)著，它怕太陽(yáng)，太陽(yáng)那強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)將它的心刺傷，會(huì)把它落寞抹掉，會(huì)把它變得很小很小，它不喜歡太陽(yáng)，它喜歡的是黑夜，在夜中，它會(huì)融入黑色，將自己的落寞包裹的很嚴(yán)實(shí)，將自己變得更加孤獨(dú)，他覺(jué)得只有夜才最懂它的心，那脆弱，怕被傷害的心。
我討厭人們，討厭他們的虛偽，討厭他們阿諛?lè)畛校憛捤麄兊牟粨袷侄�，他們所作出的卑鄙的事情，是那么讓人覺(jué)得作嘔，讓人覺(jué)得惡心，總有一天，他們也會(huì)厭煩，厭煩自己的所作所為，也會(huì)為自己感到悲哀，羞恥。人啊，就是這么可憐，我也是可憐的，你們，我們，他們都是可憐的。
我始終不明白，為什么我要來(lái)到這個(gè)世界上，世界，真的.有那么好嗎？充滿了邪惡，污濁，壞！別人的世界或許是多彩的，燦爛的，我不管別人，反正我的世界是灰白的，偶爾會(huì)有一點(diǎn)紅色，藍(lán)色，橙色，可是稍縱即逝，不給我留一點(diǎn)欣賞的時(shí)間，往往剛剛出現(xiàn)，就走了，就那樣的走了，我在感慨，我在惋惜，我更多是悲傷，沉浸在我的灰白世界中，看著世界上的人們匆匆忙忙的奔波著，而我卻安靜的睡著，就這樣，安靜的睡下去，睡下去！我的夢(mèng)中也是灰蒙蒙的一片，就像霧，那種灰灰的，稠稠的霧，我在我得夢(mèng)中迷失了方向，找不到出去的路，在霧中摸索，探詢，找到出口，誰(shuí)能告訴我出口，出口在哪里？
以孤獨(dú)為話題的作文 篇2
習(xí)慣了一個(gè)人的無(wú)助，習(xí)慣了寂寞所有的孤獨(dú)，久而久之，我已習(xí)以為常了。
有人問(wèn)，孤獨(dú)是什么？我說(shuō)孤獨(dú)是一種感覺(jué)。它雖辛酸可卻美好，就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。記憶中的那次失敗考試，看著冰冷刺骨的試卷，黯然心碎。坐在操場(chǎng)旁，萬(wàn)籟寂靜，獨(dú)自承受。過(guò)后，童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹。如今回憶起，感謝曾經(jīng)自己能孤獨(dú)地承受使如今的我更堅(jiān)強(qiáng)。
有人問(wèn)，孤獨(dú)是什么？我說(shuō)孤獨(dú)是一種寂寞的悲哀。一個(gè)人的下午茶，靜靜享受，味道醇厚可惜形單影只。聽(tīng)著一個(gè)人的傷感歌，一個(gè)人回憶過(guò)去，味道甘苦悲涼�？墒穷^很清醒，絕沒(méi)有像熱鬧一般來(lái)打亂情緒。因?yàn)楣陋?dú)給了我安靜，在沒(méi)有喧囂中讓我懂的孤獨(dú)的意義。
有人問(wèn)，孤獨(dú)是什么？我說(shuō)孤獨(dú)是一種心境。記得蝴蝶花盛開(kāi)的那年，我一個(gè)人站在海邊，一個(gè)人清靜一個(gè)人清歡，孤獨(dú)著我的孤獨(dú)，快樂(lè)著我的快樂(lè)。仰望天空，或許我應(yīng)該像云一般不停歇地去追逐夢(mèng)想，即使路上免不了有一些悲傷，但是我可以…這樣的`孤獨(dú)讓我感受到一種不曾有過(guò)的美，因?yàn)楣陋?dú)能讓人的心靈得到一種很高的凈化，因?yàn)楣陋?dú)讓我對(duì)自己更有信心使我得到內(nèi)心的鼓勵(lì)，因?yàn)楣陋?dú)讓我可以更好地去看待所有人與事…
孤獨(dú)讓我感覺(jué)自己好像與世隔絕一般了，但我還是要感謝它，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何去釋放自己，如何去學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依靠我的父母，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了，面對(duì)過(guò)去的所有坎坷和風(fēng)雨，漸漸發(fā)現(xiàn)，自己在孤單中成長(zhǎng)！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇3
孤單是一種顏色，淡淡的紫，淡淡的幽怨與凄涼。
孤單是一種感覺(jué)，澀澀的苦，幾多的無(wú)奈與彷徨。
孤單是一種香氣，如同茶一樣的香氣：化開(kāi)了，滿屋清香；化不開(kāi)，便是負(fù)擔(dān)，便是失落。
孤單的世界里，只是孤雁的形單影只，沒(méi)有多余者的喧囂。在這里，多一聲喧嘩就是多一份折磨的苦痛。
孤單時(shí)的心情，說(shuō)不上難過(guò)，卻勝過(guò)難過(guò)。如果說(shuō)難過(guò)是一場(chǎng)疾風(fēng)，那么孤單，則是流過(guò)心頭的一縷清泉――靜靜的憂傷，讓人想要掙扎，卻無(wú)從開(kāi)始。
孤單的時(shí)候，很冷，在這個(gè)季節(jié)里，冰封的不只是凋零的草木，還有憔悴的心。只不過(guò)，還沒(méi)有完全凋落如秋風(fēng)中的'枯蝶。
孤單的人，很多很多，但真正能享受這份上帝的眷顧的人，卻又很少很少。在人生的旅途上，每個(gè)人，都會(huì)是這個(gè)驛站的一位過(guò)客，而過(guò)客，終究注定嘗不到這個(gè)終點(diǎn)的滿足，可孤單，恰巧就貴在這份滿足――淡妝“淡”抹，素面朝天。
孤單，是一種距離，是穿越時(shí)空也難以撫平的痕跡，有緣份，即使在千里之外，冥冥之中也自有相逢的安拂；而無(wú)緣，即使近在咫尺，可在這咫尺之中已足以嘗到天涯的遙遠(yuǎn)。孤單，正是這種看似有緣卻勝過(guò)無(wú)緣的距離――與其面對(duì)視而不見(jiàn)的感覺(jué)，倒不如相隔無(wú)涯。
孤單，又何嘗不是一種美麗。美，是需要贊揚(yáng)的，而孤單，卻并不如此，孤單的美，在于一縷自在的芬芳，承認(rèn)也好，否定也罷，孤單只會(huì)在風(fēng)光、在樹(shù)梢，搖落一地的愁悵淡如流水；同時(shí)，也搖落一身的凄艷如天邊晚霞，醉人，也醉己――醉下一個(gè)個(gè)麻痹的看客，也醉去了自己如花生命，奢侈卻無(wú)悔。
孤單就是如此，“眾芳搖落獨(dú)軒妍，占盡風(fēng)情向小園”，倘若要我在如此的世間茍安，我想，我寧可選擇作一個(gè)孤單的夢(mèng)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇4
小時(shí)候，陪伴是一張好看的糖紙，我吃完糖后把糖紙展平留下，與媽媽走到哪都固執(zhí)地放在口袋里，沒(méi)人陪我玩時(shí)便拿出來(lái)，把它疊成不同的形狀。
后來(lái)，我把它弄丟了，我坐在地上大哭了一場(chǎng)。此后無(wú)聊時(shí)，便只能自己數(shù)手指玩兒。
小學(xué)時(shí)，陪伴是每晚睡前的一句“晚安”。我與同學(xué)的友情濃到不能再濃，每天互道晚安是一次也不能遺忘的.事，這句問(wèn)候就這樣，與我共渡了好多個(gè)夜。
后來(lái)，我們畢業(yè)了。與她分別時(shí)我痛哭許久，此后再也沒(méi)人對(duì)我說(shuō)晚安，我便一人拖著一天的疲倦，沉沉的睡去。
幾年前，陪伴是癱瘓的爺爺對(duì)我說(shuō)出的聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，每隔幾周我便隨爸爸去看爺爺，他用粗糙的手撫摸著我的額頭，嘴里嘟囔著飽含愛(ài)意地，卻難以理解的語(yǔ)言。
后來(lái)，爺爺走了。我在他的床前默默地流淚，看他蒼老的臉。此后我再也沒(méi)去過(guò)爺爺家，就是有時(shí)不經(jīng)意地看到他的照片，會(huì)突然停下來(lái)，靜靜地望一會(huì)兒。
我擁有過(guò)許多陪伴，不管是一張?zhí)羌�，還是友情和親情。它們?cè)谏磉厱r(shí)我沒(méi)想過(guò)珍惜，可它們離去時(shí)，卻送給我人生中莫大的悲慟和孤獨(dú)。
從前，我以為陪伴是解除孤獨(dú)最有用的方法，可是后來(lái)我就明白了，正是陪伴讓每個(gè)人成為孤單的個(gè)體，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人，可以陪你走完一生。
每個(gè)人生下來(lái)都是孤獨(dú)的，那些揚(yáng)言要陪你走完一生的人，總在半途就不見(jiàn)了�？膳惆榫褪沁@樣，有人會(huì)離開(kāi)，也有人會(huì)來(lái)。愿我們擦干淚水，再擁有新的歡樂(lè)。
感謝你的陪伴，不遺憾你離開(kāi)。你從我的世界路過(guò)，教會(huì)我許多。等我們學(xué)會(huì)了品嘗孤獨(dú)，便不會(huì)在失去陪伴時(shí)痛哭，四處傾訴以求寬慰。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇5
我早已習(xí)慣了孤獨(dú)的感覺(jué)，那感覺(jué)非常苦澀，但卻不能一口吞下，非要你慢慢的品味，感受那孤獨(dú)的苦澀。
總是傻傻的嘲笑自己，笑自己傻，笑自己蠢。為什么會(huì)覺(jué)得自己傻，其實(shí)自己也不清楚。我習(xí)慣了孤獨(dú)的滋味，習(xí)慣了回憶。我總是會(huì)被落單，在旁邊扯出一個(gè)最完美的.微笑，而在內(nèi)心默默流淚。我遇到事情時(shí)總會(huì)逃避，就像我遇到一個(gè)真心想要做朋友的一個(gè)人一樣；我強(qiáng)迫自己去面對(duì)而不是去逃避。但我做不到……
我總是靜靜的守護(hù)著定格在時(shí)光里的記憶。那些微如毫發(fā)的細(xì)節(jié)，仍清晰地保留著最初的姿態(tài)。比如，記憶中的某些人，某些事。閉上眼，還是彼此稚嫩的臉，抬起頭，望著天，她們便像清風(fēng)一樣散在天邊。我曾在夜里醒來(lái)，滿心是憂傷，窗外的月光依然明亮，卻再也找不回真摯的友誼。我該如何去面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，這個(gè)沒(méi)有童話的世界。
深夜，我總是躲在被窩里靜靜地哭泣，品嘗這苦澀的孤獨(dú)的滋味……
從前的我我還天真地認(rèn)為，這個(gè)世界只要付出了就一定會(huì)有回報(bào)，世界是不會(huì)冷落你的，不一定。就算你對(duì)人家再好，對(duì)人家掏心掏肺，可他會(huì)嫌棄你那股血腥味。打你一巴掌，再給你揉幾下——這就是人心�？墒怯械臅r(shí)候，不一定會(huì)有人給你揉幾下。我一直想做一個(gè)遇到任何事都會(huì)微笑的女孩子，可是總有人在背后說(shuō)你矯揉造作。為什么？為什么世界會(huì)變成這樣？原來(lái)小學(xué)里的那些人情味都去哪了？
孤獨(dú)的滋味，太苦澀……
一些事情隨時(shí)間流轉(zhuǎn)匿沉過(guò)去，新的齒輪再次劃過(guò)，一些撕心裂肺的苦澀也不想重提，提多了，再多的都是難受。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇6
越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，這話是真的！小時(shí)的我們還不怎么覺(jué)得，因?yàn)槟菚r(shí)的我們天正笑臉真的很開(kāi)心！然而隨著時(shí)間的改變，我們逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟。越來(lái)越多的責(zé)任壓在我們身上，從此。在也不快樂(lè)了，再也不會(huì)快樂(lè)了！愿世界溫柔相待，別讓自己更孤獨(dú)！
童年
相信每一個(gè)人都有一個(gè)童年，然而每一個(gè)人的童年都不盡相同！童年時(shí)代的我們不想那么多，每天都是笑聲不斷。心情非常的好，也許快樂(lè)時(shí)光總是在童年吧！整天無(wú)憂無(wú)慮的， 真象一個(gè)活神仙似的！真向往那樣的生活呀！
成長(zhǎng)
也許成長(zhǎng)的`過(guò)程是每一個(gè)人必須所經(jīng)歷的。成長(zhǎng)了許多，也明白了許多！成長(zhǎng)的道路艱辛有困苦�；蛟S我們本該成長(zhǎng)，本該成熟。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有在乎的人，所以為了自己的夢(mèng)想更加的努力，相信，成長(zhǎng)中的我們會(huì)更加的成熟！
樂(lè)觀
樂(lè)觀相信事情總會(huì)有好的發(fā)展，成行之路，越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，但我們還是要積極的面對(duì)。面對(duì)一切，面對(duì)自然！以樂(lè)觀的心態(tài)去處理事情，別讓自己更孤獨(dú)，讓自己開(kāi)心每一天，愿世界溫柔相待！
人生
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但人生卻是艱辛的。要經(jīng)受許多艱辛的事情，要面臨更大的困難。所以，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切事情。這樣，我們的人生才會(huì)有更好的向往。自己的人生才不會(huì)感到枯燥無(wú)味！
越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，單位IM恩也要懂得自然生長(zhǎng)規(guī)律。成長(zhǎng)的孤獨(dú)換來(lái)的卻是成長(zhǎng)的成熟！何不感到高興呢？成熟后的我們了結(jié)許多，懂得許多，追求完美，追求優(yōu)秀。為了自己今后的美好生活，讓自己變得更加的優(yōu)秀！
被讓自己更孤獨(dú)，因?yàn)橛袎?mèng)想，讓自己變得更加優(yōu)秀！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇7
走在華燈初上的街邊，肩頭擦過(guò)或溫暖或甜蜜的私語(yǔ)，卻又漸行漸遠(yuǎn)了。一切如同鏡花水月般的虛幻渺茫，明明置身于此，又顯的那樣的格格不入。單薄的身影留下一抹堅(jiān)毅和高傲，活在生活的“象牙塔“中，這便是孤獨(dú)者。
孤獨(dú)不是寂寞、空洞，也不是內(nèi)心的空虛，孤獨(dú)是一種心境。是一個(gè)能夠撥開(kāi)迷霧，看破紅塵的人的內(nèi)心狀態(tài)。孤獨(dú)者可以拋卻一切，沒(méi)有什么可以被羈絆，被牽擾，源于他超與常人的心境。那是一方?jīng)]有陳雜，沒(méi)有污穢的凈土，是異于現(xiàn)實(shí)世界的另一片更空靈動(dòng)人的天地。在這片天地間，孤獨(dú)者就是那兒的王，在中國(guó)文字里解釋，孤是王者，獨(dú)是獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)一無(wú)二的王者必需永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)，他不需要接受任何人的認(rèn)同，更加不需要任何人的憐憫，王者絕對(duì)可以在很平靜的環(huán)境下獨(dú)行。擁有孤獨(dú)的心境的'人，便是王。
紀(jì)伯倫說(shuō)：“孤獨(dú)是精神活動(dòng)的密友�！焙振憷枵f(shuō)：“越偉大、越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)�！辈浑y看出，偉大的人，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，喜歡沉浸于自己的思想中。他們異于常人的，便是過(guò)早就看到了“人的一生，注定是孤獨(dú)的�！闭�?yàn)槿绱�，他們的思想可以自由的飛揚(yáng)，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有牽擾，可以在科學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)……在各種領(lǐng)域隨心所欲的探幽尋秘。這種優(yōu)越性，讓他們高人一等。由此我們得出結(jié)論，孤獨(dú)者的思想是自由的。
在孤獨(dú)者的世界里，總有一種思緒在時(shí)刻飛揚(yáng)，就如同午后陽(yáng)光下的紅蜻蜓，悠悠然的飛飛停停，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的侵?jǐn)_，沒(méi)有陰霾黑暗的籠罩，在這樣理想的一方土地，靈感如泉水噴涌而出，如斑駁的陽(yáng)光灑滿了心中的每一個(gè)角落。因此我們說(shuō)，遇到挫折后內(nèi)心的失落，缺少疼愛(ài)時(shí)內(nèi)心的恐懼，這都稱不上是孤獨(dú)，這只是內(nèi)心的空虛和寂寞。
真正的孤獨(dú)者都是思想者，無(wú)論什么情況下，他們的內(nèi)心都是平靜的，都能自得其樂(lè)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇8
天使墜入凡間，孤零零的，便化作了人。
原本孤單。珠穆朗瑪孤單傲立，直入云天；萬(wàn)里長(zhǎng)城孤單側(cè)臥，蜿蜒不絕；身人面孤單倚仰，冥冥注視。奔騰千年的歷史／不曾停息／依舊／孤單／沉睡不醒。
遙想當(dāng)年金戈鐵馬戰(zhàn)火轟鳴，都未曾將它們喚醒。依然酣睡，沉靜而又純凈。
既然原本孤單，那么繼續(xù)孤單。
孤單，可守住一份純凈；孤單，可沉淀一切是非。孤單是一張極細(xì)極細(xì)的網(wǎng)，過(guò)濾后，便不含一點(diǎn)雜質(zhì)。
人心原本透明，足以讓你看清自己，看清整個(gè)世界。但紛繁復(fù)雜變化無(wú)常的社會(huì)，常常讓人有一種未知的.恐懼。它就如同一個(gè)蜃人的迷團(tuán)，越是接近它的答案，就越感到莫名的恐懼。那冷，滲透心脾。
或許是因?yàn)槲覀冎車刑嗵嗟氖挛�，它們往往混合在一起，就象一團(tuán)迷霧，讓我們迷路，找不到自己。純凈的心靈被煙云熏得發(fā)黃發(fā)黑，結(jié)果竟成了一塊碳，令我們?nèi)绾我部床灰?jiàn)它的內(nèi)心。
一切繁華：榮譽(yù)，利益，高權(quán)都只是一場(chǎng)雪，下的時(shí)候很精美，化的時(shí)候很凄美。接著，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一個(gè)人在那悵然。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
人們追求一生，往往只是在追求一個(gè)虛幻的影子，在遙遠(yuǎn)的天涯，遼闊的海角，或許，你可以看到它曾經(jīng)走過(guò)的足跡。當(dāng)你奮力追到下一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，他卻又早已起程。所以，何必在那虛無(wú)之后白費(fèi)力氣，何必為了不存在的美麗而力盡筋疲。你所應(yīng)珍視的，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的，它伴你而來(lái)，又會(huì)伴你而去。它神秘而又清晰，無(wú)形而又有意。
它永遠(yuǎn)在那遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。同時(shí)，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身去，會(huì)發(fā)現(xiàn)／它／就在那里／不曾失去／只是／被／蒙蔽／在你的心里／還有一個(gè)你。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇9
美麗是什么？
美麗是朋友的一聲問(wèn)候；美麗是老師的一句鼓勵(lì)；美麗是母親的一聲叮嚀；美麗是父親的一個(gè)微笑……
但孤獨(dú)也是一種美麗。
一個(gè)人的時(shí)候，你能感覺(jué)“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的恬靜；你能感受“迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間”的`氣勢(shì)；你能領(lǐng)悟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~；你能領(lǐng)略“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的浩渺；你能感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的肅穆；你能體會(huì)“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋钡睦浼�；你能體味“曲徑通幽處，禪房花木深”的優(yōu)雅；你能細(xì)品“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的閑適；你能慢賞“剪不斷，理還亂，是離愁”的悵然；你還能讀懂“悟以往之不諫，知來(lái)者猶可追”的意義；你還能明白“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的孤絕境界……
不管獨(dú)自面對(duì)的是喜，還是憂，但選擇了孤獨(dú)，心里便多了一份恬靜，一份閑適，一份肅穆，一份屬于自己的自由。哪怕就是愁苦，就是悵然，也是難得的心情散步。
當(dāng)你孤獨(dú)地徜徉在月光之下，暫別喧鬧的人群，獨(dú)沐月光之浴，獨(dú)聽(tīng)心靈之聲……讓心底的波瀾暫歸一種平靜，讓疲憊的身心暫得一種解脫，讓精神家園敞開(kāi)門戶，給自己一片放飛的天空，自由翱翔，放心追逐，也不失為一種美麗。
當(dāng)你獨(dú)坐在燭光之下，窗外的萬(wàn)家燈火作你的陪襯，手里捧著一本自己喜愛(ài)的詩(shī)集，桌上放一杯冒著熱氣的清茶，心中的感覺(jué)真的妙不可言。一切恍如隔絕塵世，告別一天的忙碌，掙脫生活的羈絆，走出為世事所糾纏的日子，便覺(jué)得那是一種何等的美麗��！
請(qǐng)不要逃避孤獨(dú)，只有孤獨(dú)的時(shí)候，你才會(huì)找回自我，提升自我……
你聽(tīng)，寂寞在唱歌，歌聲在那里徜徉著，美麗便在那里流淌著……
以孤獨(dú)為話題的作文 篇10
說(shuō)是孤獨(dú)，我感覺(jué)這是唯一一個(gè)能形容我童年的詞了。那時(shí)，我才七歲，剛上一年級(jí)不久。本來(lái)，我是很向往學(xué)校的，也很容易把學(xué)生們想成是很陽(yáng)光，樂(lè)于助人的好孩子。很可惜，我想錯(cuò)了。
一開(kāi)始還好，可到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有人討厭我了，還在其他人面前說(shuō)我壞話。因?yàn)槲沂且幻n代表，要把作業(yè)沒(méi)完成的人記下來(lái)，不允許讓他們?cè)趯W(xué)校里補(bǔ)，所以一旦被我發(fā)現(xiàn)了，就統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收。我照做了，沒(méi)有留情。行為我覺(jué)得那是一名課代表的職責(zé)，如果我不照做，對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的人進(jìn)行寬恕，那是在害他們�？伤麄儾幻靼�，說(shuō)我小氣，說(shuō)我很賤，雖然很委屈，但我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我想，他們一定會(huì)明白的。
又是如此，他們很惱火，不停的罵我，帶頭的`，是咱班班長(zhǎng)。我一直認(rèn)為，作為一名合格的班長(zhǎng)，需要的不是高分，而是一顆熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)同學(xué)的心。由于她是一班之主，又有許多人不與我玩了，都和我作對(duì)。慢慢的，除了我們班真正的好學(xué)生賈怡萱之外，他們都在排斥我，我犯了什么錯(cuò)?
一年級(jí)，他們把粉筆灰往我身上撒，我并沒(méi)說(shuō)什么，默默地承擔(dān)了。二年級(jí)時(shí)，他們開(kāi)始向老師冤枉我，我反對(duì)，那有什么用?老師不信啊!看我不聽(tīng)話，把我給”辭”了。她們笑的很開(kāi)心。我的父母長(zhǎng)期不在家，使我在七，八歲時(shí)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了接受孤獨(dú)，喜歡一個(gè)人，喜歡把委屈藏在心里，因?yàn)槲矣X(jué)得，那才是最安全的地方，只有它，才沒(méi)有任何抱怨的傾聽(tīng)我的話，無(wú)論我說(shuō)什么，它都能接受，它，成了我唯一的伙伴。所以，請(qǐng)不要輕易說(shuō)你了解我。因?yàn)椴涣私舛咏�，因�(yàn)榱私舛珠_(kāi)，我與孤獨(dú)互相了解，只有它了解我。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇11
“以為孤獨(dú)是唯一擅長(zhǎng)的節(jié)奏，一個(gè)人在銀河里游玩過(guò)，一個(gè)人同流星們平行過(guò)……”哼著這一首歌，伴著將亮未亮的天空。
時(shí)間跑的太快了，我怎么都追不上他。但是終究還是要追的啊，怎么辦呢？——比他早點(diǎn)起跑吧，只能這樣了。
自此，每天早晨被“滴滴滴滴”的鬧鈴叫醒。在黑暗中摸索，關(guān)掉鬧鈴開(kāi)關(guān)。四點(diǎn)五十了，準(zhǔn)備起床。又過(guò)了五分鐘，坐起來(lái)清醒一下。盡自己最快的速度穿好衣服，整理好床鋪，也盡量別打擾其他人了輕聲慢步走在樓道中，隱約可以聽(tīng)到腳步的回聲。其他宿舍里時(shí)而傳來(lái)奇怪的鼾聲，讓人忍不住發(fā)笑。到水房洗把臉，終于找回了真正的自己�；氐剿奚�，其他人仍然毫無(wú)動(dòng)靜�？赡軙�(huì)有一個(gè)人翻一下身，之后便是無(wú)邊的沉寂。
早餐很重要，不能不吃吧。上了食堂，燈還沒(méi)有都打開(kāi)，只有幾列空蕩蕩的桌子和一位在窗口后正在忙碌的阿姨。她看見(jiàn)我后總會(huì)停下手頭的事：“小兒，吃啥呀？這么早就起了，飯還沒(méi)上全呢�！蔽疫@時(shí)總會(huì)笑笑：“煎餅卷烤腸，再要一杯豆?jié){�！背燥堃膊宦�，就是只能聽(tīng)到自己嚼東西的聲音。旁邊沒(méi)有人，也就沒(méi)什么話可說(shuō)了。
冬天的清晨，又多了幾分寒意。風(fēng)吹葉動(dòng)，傳來(lái)落葉滾動(dòng)的聲音。抬頭，是將亮未亮的夜空，還有零星的幾個(gè)明亮的'星星。極幸運(yùn)時(shí)，還能有一只野貓從你面前竄過(guò)。最多最多，也僅僅是這樣。到了教室打開(kāi)燈再打開(kāi)飲水機(jī)，便坐到座位上補(bǔ)作業(yè)或是背書，耳邊只有時(shí)斷時(shí)續(xù)的飲水機(jī)加熱聲，倒覺(jué)得這也是個(gè)清凈的極端。過(guò)了一會(huì)兒，起床鈴響了。
時(shí)間走過(guò)來(lái)坐到我的旁邊，疑惑地問(wèn)道：“你怎么不跑了？”“剛起床，還沒(méi)開(kāi)始呢！”我心中則是暗喜……這么早起床上午有點(diǎn)困啊，沒(méi)事，習(xí)慣就好了；早上爬不起來(lái)啊，習(xí)慣嘛；這么早一直一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往你就不……孤獨(dú)？孤獨(dú)，對(duì)，確實(shí)是。
但不知何時(shí)起，已習(xí)慣了那一份熟悉不過(guò)的孤獨(dú)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇12
歲月是孤單的輪回，成長(zhǎng)是顛簸的宿命。
當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長(zhǎng)為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長(zhǎng)路，我們蹣跚前行。不知何時(shí)起，不見(jiàn)了童話書多彩的封面，看到的'只是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山般深沉，一切浮躁歸于平靜。同時(shí)，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)在那次與母親一起晚餐時(shí)爆發(fā)。“你看看人家小A，每次考試多優(yōu)秀，你就不能向他學(xué)學(xué);你再看看小B，就知道學(xué)習(xí)，父母讓他休息會(huì)兒都不干;還有小C，參加作文大賽又得了一等獎(jiǎng);小D也是，他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，心情本就郁悶，又見(jiàn)母親那樣說(shuō)，眉頭不覺(jué)更加緊鎖�！疤焯於歼@一套，真煩�！�
“什么你說(shuō)我煩?你這個(gè)臭丫頭，我說(shuō)你是為你好，我還能為我自己啊?”母親氣極，沖我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐著的椅子�！澳銥榱宋液�，你為了我好!天天就這句話，你有完沒(méi)完?我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管!”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸化為愕然，身離開(kāi)餐桌進(jìn)到自己的臥室，反鎖上房門。我趴在自己的大床上，剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去，竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了?我不知道。不知不覺(jué)中，我竟睡著了。睡夢(mèng)中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰(shuí)?我終是同母親道歉了。我想了一夜，終于想明白了：成長(zhǎng)中，最重要的是，體諒父母。
任時(shí)光靜靜流淌，像月光滑過(guò)肌膚般悄無(wú)聲息。我們，在成長(zhǎng)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇13
在花柳繁華的階前，點(diǎn)燃一柱沉香，讓歷史的余溫帶著千年的才情熬成的芬芳慢慢地潛人心底，生命在這一刻閃光。寂寞與輝煌，究竟何為人心追慕的雋永，何為人生戀求的星光。歷史的天空回響著一個(gè)聲音——只有真正的寂寞才能創(chuàng)造出真正的輝煌，只有真正的寂寞才能定格住真正的輝煌。
曹雪芹，一個(gè)從清風(fēng)明月間走出的曠世才子，一段在殷殷血淚中演繹的悲情人生。他的生前是寂寞的，寂寞得近乎蒼涼，寂寞得讓后來(lái)人不忍回顧。沒(méi)有錦衣旺族的顯貴，沒(méi)有封官賜爵的.榮耀，有的只是漫天飛雪中一個(gè)破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。然而，就是這凄苦而寂寞的生活，給了曹雪芹無(wú)盡的靈感與遐思，終于，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡摹都t樓夢(mèng)》問(wèn)世，千百年來(lái)，這一闕為中華兒女譜就的瀟湘水云曲讓多少人淚灑西風(fēng)，傳唱不已——寂寞花開(kāi)，那是真正的輝煌！
梵高的人生也是短暫而寂寞的，繪畫的天才不被庸俗的世人所承認(rèn)，精心創(chuàng)作的《葡萄園》落滿了塵埃。然而，梵高沒(méi)有懼怕寂寞，他以一顆炙熱的心澆灌著心底的藝術(shù)之花，終于，他成功了，《向日葵》以高價(jià)在巴黎博物館拍出，他贏得了生前無(wú)以想像的輝煌與贊譽(yù)。
而以一部《圍城》享譽(yù)海內(nèi)外，筑就中國(guó)“文化長(zhǎng)城”的錢鐘書先生，本已取得了驚世的輝煌，他卻為自己選擇了寧?kù)o淡泊的生活，晚年謝絕一切傳媒的采訪。他留住了寂寞，也留住了自我，沒(méi)有塵世的紛紛擾擾，沒(méi)有名利的追逐傾軋，留在千萬(wàn)人心目中的錢鐘書更突現(xiàn)出一種清澈明朗的智慧與美的形象。那是不含一絲雜質(zhì)的臻達(dá)人生完滿的藝術(shù)境界！
寂寞花開(kāi)，輝煌在一刻閃爍出恒久的光彩，撫看歷史，惜風(fēng)流人物總被雨打風(fēng)吹去；遍閱今朝，守住寂寞，守住輝煌就成了人人心中亙古不變的追求。我們應(yīng)該銘記，真正的輝煌只緣于那些甘于寂寞的心性與樂(lè)于平凡的思想，呵護(hù)你心中的寂寞，讓它開(kāi)出最絢美的色彩吧！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇14
暑假的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上的靠椅上，默默地看著天空的紅霞點(diǎn)點(diǎn)消散。
還記得暑假的第一天，我飽嘗了輕松的喜悅：上午寫完作業(yè)悠閑地躺在床上看書，下午坐在搖椅上吹著空調(diào)，嘿！一個(gè)人就是好，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、這種日子我喜歡，要是天天如此就好了。
沒(méi)想到，這種日子只過(guò)了幾天我就不想過(guò)了。
這一天，我坐在椅子上對(duì)著答案批改自己的奧數(shù)題，整個(gè)房間安靜的仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)自己的`心跳。我機(jī)械地?fù)]著筆，嘴里念念有詞——沒(méi)人和我說(shuō)話，我只好自言自語(yǔ)。唉！突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我做的奧數(shù)全對(duì)！我露出了久違的笑容，但馬上又收了回去：要是有人和我在一起分享我的喜悅就好了。我生無(wú)可戀地?fù)涞酱采�，自言自語(yǔ)到“睡吧，睡過(guò)這一天吧”！
一覺(jué)醒來(lái)天已經(jīng)到下午了，我看了會(huì)書后坐在床上發(fā)呆，干悶的空氣很不舒服，這時(shí)我隱隱聽(tīng)見(jiàn)好像一個(gè)熟悉的聲音在喊我，我一蹦三次高，連拖鞋都沒(méi)穿就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了門口，套上了運(yùn)動(dòng)鞋，扣上魔術(shù)貼閃電般飛奔出了門，沒(méi)跑幾步就狠狠地扭到了腳，我全然不顧地步履蹣跚地跑到了樓梯口，鞋子什么時(shí)候掉了一只，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，再一看我怎么穿的是媽媽的運(yùn)動(dòng)鞋呀！
到了樓下，我心中涌過(guò)一陣陣狂喜，猶如火山爆發(fā)前激動(dòng)。我走到了大廳映入眼簾的只是一個(gè)陌生的小女孩。剛剛扭到腳的疼痛迅速?gòu)浡�，我挪著沉重的步子回到了家，看到晃�?lái)晃去的搖椅，真想把它拆了。
之后的每一天，我都按部就班地正在“孤獨(dú)”中度過(guò)一天又一天，內(nèi)心無(wú)比渴望：快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇15
你終于喝醉了，醉倒在街頭巷口。你不知道什么人把你帶到這里來(lái)，更不知道這是哪里，又該如何走回去，也許在你的家中還有人在以難忘外等待著你的歸來(lái)。
那時(shí)候你的腦海當(dāng)中始終都只有一個(gè)念頭，就是當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，你叫我一下子沖出去，無(wú)論誰(shuí)叫你的名字都不會(huì)回頭。
可是你失敗了。在音樂(lè)還沒(méi)有停止的時(shí)候你就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，那時(shí)候你滿腦子都是懊悔，你在告訴資金你在不停的.問(wèn)自己究竟是哪里出了問(wèn)題，是你的毅力不行還是哪里的問(wèn)題呀？
后來(lái)當(dāng)你醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就決定要退出這個(gè)圈子。
因?yàn)閷?shí)在不喜歡，因?yàn)閷?shí)在是不知道有什么樣的意義。
走出這個(gè)圈子之后，你變成了一個(gè)自由自在無(wú)拘無(wú)束的人，你可以去看天上的星星，你可以去喝井里的水，你也可以去爬到樹(shù)上半夜三更去看月亮。
你真真正正的變成了一個(gè)自由自在的人，就好象是江湖上的一抹風(fēng)突然呼嘯而過(guò)，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)經(jīng)過(guò)了。同樣的你也變得積極無(wú)名，沒(méi)有人會(huì)記得你的名字。
你是真正的自由了，也是真正的銷聲匿跡在眾人的視野當(dāng)中。
有時(shí)候你也會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)，但是孤獨(dú)沒(méi)有關(guān)系，有清風(fēng)為你作伴，有那么多的大自然中美景，伴隨著你走這一段漫長(zhǎng)的人生歲月。
即便是生活孤寂一點(diǎn)，清冷一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，熬夜熬就過(guò)去了。
因?yàn)楸绕鹉切┎幌矚g的東西，你還是比較看好孤獨(dú)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇16
斟滿一杯啤酒，看潔白的泡沫慢慢地消失在淡黃色的液體中，孤獨(dú)的晚餐就開(kāi)始了。
你從來(lái)不吝嗇自己的廚藝，盡管幾年如一日的獨(dú)自生活，你依然把飯菜做的像模像樣，達(dá)到色味意型養(yǎng)完美結(jié)合，在這周末的晚上，你沒(méi)有忘記斟滿一杯啤酒，和自己干杯。
常聽(tīng)人說(shuō)孤獨(dú)和寂寞是一對(duì)孿生兄弟，你不這樣認(rèn)為，孤獨(dú)并不等于寂寞，當(dāng)你閱盡繁華之后，從門庭若市到門可羅雀，終于有一種解脫的感覺(jué)了，這何嘗不是一種幸福呢？
有時(shí)覺(jué)得太冷清了，除了你屋里連個(gè)喘氣的都沒(méi)有，于是你來(lái)到花鳥(niǎo)魚商店，也許是緣分，一只虎皮鸚鵡在籠中撲向了你，你伸過(guò)手去，它竟然毫不畏懼，用彎彎的嘴輕輕的'啄你的手指，從此你們就成為了伙伴。
待到孤身枯坐，許多如煙的往事從你心中升起，你竟然能冷眼旁觀，像審視別人的事情一樣，得與失，喜與悲，都不為所動(dòng)，心如止水，仿佛有隔世之感。
在孤獨(dú)的伴隨中你品味出一種愉悅，恰如水，表面上越平靜的水越深，熙攘喧囂的塵世，充滿誘惑的空間離你越來(lái)越淡遠(yuǎn)，而心靈的一份寧?kù)o占據(jù)了你整個(gè)的心田。
干下杯中的啤酒，一曲讓你百聽(tīng)不厭的小提琴曲在屋中彌漫開(kāi)來(lái)，陳美的《陪我度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜》，舒緩，細(xì)膩，像竊竊私語(yǔ)，又像輕輕的呼喚，你相信了托爾斯泰為什么聽(tīng)到《如歌的行板》而淚流滿面。
你想，孤獨(dú)無(wú)需排遣，也無(wú)法排遣，像馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，是的，“有一種孤獨(dú)不是瞬間而是永遠(yuǎn)，無(wú)論在船，抑或在岸”！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇17
提起享受這個(gè)詞，我們想到的總能是一些美好的事物，享受幸福，享受快樂(lè)，享受愜意的時(shí)光，享受安穩(wěn)的晚年生活……
可是在生活中有那么一個(gè)詞，他雖然不是一個(gè)褒義詞，但是也確實(shí)需要我們有的時(shí)候靜下心來(lái)去好好的享受一番，那么，這便是享受孤獨(dú)！
好多人覺(jué)得一個(gè)人的時(shí)候特別的孤獨(dú)，又或者是很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得置身于人海中，也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，可能更多的時(shí)候，所謂的孤獨(dú)，并不是說(shuō)身體上的孤獨(dú)，而是心里的孤獨(dú)！
有的人感覺(jué)自己孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)做一些不好的事情，有的人會(huì)呼朋喚友的聚會(huì)喝酒，有的人會(huì)去交一些陌生的朋友，有的人甚至?xí)䴙榱伺沤夤陋?dú)而肆意揮霍自己的身體，肆意揮霍自己的青春！
可是在生活中，其實(shí)有的時(shí)候孤獨(dú)真的是生活的一種沉淀，孤獨(dú)也是內(nèi)心深處的'一種高傲吧！
哪怕在生活中，你感覺(jué)自己格格不入，那么你的這種孤獨(dú)，如果你靜下心來(lái)去享受的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)要比你著急忙慌的去尋找一種熱鬧，更加的有意義！
有一段時(shí)間感覺(jué)是自己過(guò)的比較有意義的，那就是實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，真的是時(shí)常會(huì)感覺(jué)莫名的孤獨(dú)，但是卻又特別享受那種自由自在，而這種自由自在的感覺(jué)，恰恰就都是孤獨(dú)換來(lái)！
好多人一提孤獨(dú)，就覺(jué)得受不了，就總是想著身邊會(huì)有其他人的陪伴才是一種滿足�？墒歉嗟臅r(shí)候，孤獨(dú)要比沖動(dòng)的交往一些人，更加的值得珍惜！
享受孤獨(dú)，享受生活中的一種沉淀，也是人生的一種成長(zhǎng)！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇18
雪停了，突然覺(jué)得自己應(yīng)該走出屋子去。于是穿上球鞋，裹上厚重的棉衣，開(kāi)始去迎接那場(chǎng)大雪�；蛟S，迎接有些勉強(qiáng)，只是想擺脫孤獨(dú)而已。
雪很美，踩上去咯吱咯吱。路上的雪依舊完好，或許我是第一個(gè)踏雪的人吧，我自己想到。呼吸著冰冷的空氣，異常的順暢，心像突然開(kāi)朗了一般。
走在這么一場(chǎng)大雪過(guò)后的`路上，心里覺(jué)得自己很浪漫�；蛟S想法依舊幼稚，只是孤獨(dú)已經(jīng)從那場(chǎng)大雪中走出。不知不覺(jué)，我碰見(jiàn)了一個(gè)女孩。她沒(méi)有看間我，她一個(gè)人注視著遠(yuǎn)方，無(wú)法去辨認(rèn)她的面孔，只是覺(jué)得她的注視是一種充滿希望的姿勢(shì)。
我停下腳步，靜靜地看著那個(gè)女孩。過(guò)了許久，女孩一回頭看見(jiàn)我，笑了笑。我點(diǎn)頭示意，我說(shuō)：“出來(lái)看雪啊。”她說(shuō)：“是啊，好美啊�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，只是那顆孤獨(dú)地心開(kāi)始漸漸的充盈。我說(shuō)：“一個(gè)人看雪嗎�！彼f(shuō)：“一個(gè)人，怎么了，人多了太喧囂，吵得雪都不好看了�！蔽衣�(tīng)了，不禁一笑覺(jué)得這女孩很浪漫，我說(shuō)：“嗯，想象力真是豐富。”她笑笑，看見(jiàn)她的笑突然覺(jué)得那顆孤獨(dú)地心不再孤獨(dú)。
她說(shuō)：“我走了，我得回家了。再見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
看著遠(yuǎn)去地背影，看著那天真浪漫的話語(yǔ)，看著那充滿希望的遙望，突然覺(jué)得孤獨(dú)是一種難得的歸宿。
陶淵明睡在桃花源中，是孤獨(dú)；李清照尋尋覓覓，是孤獨(dú)；岳飛弦斷知音少，是孤獨(dú)。我本孤獨(dú)，就讓我從孤獨(dú)中去享受，去尋覓，去深刻。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，不再孤獨(dú)。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇19
“少了你的手臂當(dāng)枕頭，我還不習(xí)慣……”耳邊《孤單北半球》響起來(lái)。在一個(gè)人的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)特別有韻味：是一種孤獨(dú)的，靜謐的，清新的感受。
我很喜歡這首歌，一直認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的人，一直認(rèn)為只有我才能真正地體驗(yàn)出這里的意境，走在鋪滿落葉的路上，一個(gè)人，風(fēng)一吹，葉兒飄起來(lái)，發(fā)出嗖嗖的聲音，頭上掠過(guò)一只寫兒孤獨(dú)的影子。忽然，從樹(shù)上飄下一片葉，隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒，悠悠地?fù)u蕩。耳機(jī)里的《孤單北半球》頓時(shí)變得凄涼，讓人不忍再聽(tīng)，這時(shí)，我心里便更加堅(jiān)定了那種想法，只有自己才能真正地體味出孤獨(dú)！
以前，我是一個(gè)孤獨(dú)的人，一個(gè)人，我行我素，不與人合作，也不主動(dòng)與他人變談�，F(xiàn)在，我的表面是不再孤獨(dú)了，左右有了伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，讓我不免有了一種虛榮心；我已不再孤獨(dú)！讓我覺(jué)得這時(shí)的我是幸福的，漸漸，我的'心也有了對(duì)朋友依賴，漸漸躲避孤獨(dú)，甚至逃避它。
直到有一次，我再次聽(tīng)到《孤單北半球》時(shí)，我的心里不禁一驚。這時(shí)，我的心里突然領(lǐng)悟到孤獨(dú)并不是不好，不是什么怪癖，而是心與靈的另一種享受；一個(gè)人，聽(tīng)著歌，或是漫步；或是看書。以前，我不就是這樣的嗎？而那時(shí)的我還不是一樣開(kāi)心地過(guò)著孤獨(dú)的生活嗎？而那些表面朋友成堆的人，他們跟我們一樣感覺(jué)孤獨(dú)是一種享受；或許，他們真的不孤獨(dú)！
放開(kāi)心懷，去感受孤獨(dú)吧！
以孤獨(dú)為話題的作文 篇20
秋天，一個(gè)多情的季節(jié)，讓我快樂(lè)而迷茫。
今年秋天的雨又冷又涼，人們不禁想起了過(guò)去。秋天刮起了風(fēng)。讓人們盡早回憶起那張淚流滿面的臉，讓人們?cè)俅胃袆?dòng)。
秋天，這個(gè)充滿無(wú)限情感的季節(jié)，讓我再次落淚，讓我再次感動(dòng)，讓我再次想起我的好朋友。
走進(jìn)學(xué)校大門，一切如常，除了有雨點(diǎn)從天而降，地面落在我身上。仿佛一股幸福的暖流正在融化我的心。我想今天應(yīng)該會(huì)有開(kāi)心的事情發(fā)生。
我通常很孤獨(dú)。不知道為什么。我總是找不到我的知心朋友，這讓我感到沮喪。我想也許上帝可憐我吧。讓我認(rèn)識(shí)她。
秋風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)人走在校園里。這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的肩膀，有種親切的感覺(jué)。我覺(jué)得可能是上帝為我召喚的天使。
我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)安吉爾是我們班的新同學(xué)。她沖我甜甜一笑，問(wèn)我:“交個(gè)朋友怎么樣？”秋風(fēng)吹來(lái)，吹得她白凈的臉通紅，秋風(fēng)吹來(lái)，吹得我心里的鎖。我有點(diǎn)迷茫。我不知道該不該和她交朋友。秋葉鳴響如說(shuō)；“交朋友！”我還是很迷茫，害怕和朋友過(guò)不去，但是看到她懇求的眼神，我答應(yīng)了她。
看著金色的`樹(shù)葉，我發(fā)現(xiàn)我們成了好朋友。秋風(fēng)吹走了我過(guò)去的孤獨(dú)，打開(kāi)了友誼的大門。愿我們的友誼長(zhǎng)存。這時(shí)，我看到秋景越來(lái)越美，越來(lái)越生動(dòng)，真的很壯觀。紅色的楓葉像火焰一樣燃燒，燃燒著我的理想。深情的雨滴，洗去我孤獨(dú)的沉思，秋風(fēng)吹散我孤獨(dú)的遐想。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇21
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”天上的雨，不停地下著。
我輕輕地問(wèn)身邊的同學(xué)下一節(jié)是什么課，他邊收拾自己的學(xué)習(xí)用品，邊輕松地回答：“體育！”可以感覺(jué)他是那樣歡喜，換作平日，我亦是如此。可此刻，我反倒是增添了些許無(wú)奈，只因左腿長(zhǎng)了一顆疹子，腫大疼痛。
呆呆地坐在位子上，看著同學(xué)們嬉戲的`身影，聽(tīng)著同學(xué)們歡笑的聲音，想象著同學(xué)們待會(huì)兒在操場(chǎng)上奔跑的情景，我是多么渴望和同學(xué)們一起玩耍。想到這兒，我使勁站起身來(lái)，可還沒(méi)站穩(wěn)，一屁股又回到椅子上，疼得我咬緊牙關(guān)，才沒(méi)喊出聲來(lái)。我慢慢垂下了頭：這疹子，什么時(shí)候才能好��？
孤獨(dú)感涌上心頭。
刺耳的上課鈴聲響起來(lái)了，大家排著整齊的隊(duì)伍走向風(fēng)雨操場(chǎng)。我忽然感覺(jué)自己是個(gè)好特殊的孩子，不能正常走路，不能和大家一起玩耍，也不能去上體育課。我難過(guò)極了，再加上腿疼，有一種說(shuō)不出的難受，眼淚不禁流了下來(lái)。
我望著窗外，雨還是嘩嘩地下著，真好似我的心情。
這節(jié)課好長(zhǎng)，下課鈴終于響起，同學(xué)們回來(lái)了。有的大聲叫著，好似為剛才的課堂表現(xiàn)歡呼；有的回到座位上，做起了作業(yè)，還用憐憫的眼神望了我一眼。剛才的悲痛就像魔爪揪住我不放�！皼](méi)事兒吧，還很疼嗎？”好朋友過(guò)來(lái)安慰，我鼻子一酸，哭了出來(lái)。畢竟不讓同學(xué)們看到我哭，為我擔(dān)心，我連忙抽出紙巾忍痛走向衛(wèi)生間，邊走邊擦拭著眼淚。
原來(lái)孤獨(dú)是如此的可怕，我要盡快讓自己能奔跑起來(lái)，不再孤獨(dú)！想
以孤獨(dú)為話題的作文 篇22
老人正對(duì)電視機(jī)坐著，一個(gè)人，一張足可以容納十個(gè)人桌子，桌子上擺滿了十套餐具。老人一邊看著電視，一邊抽著煙，手里拿著餐具，不停地擦拭著，目光中透露出一點(diǎn)迷茫，又有點(diǎn)期盼。
我和爸爸、媽媽就靠著老人旁邊的餐桌坐下。我看了看手機(jī)，正好八點(diǎn)整。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，老人是在等待他的兒女們。
我們很快點(diǎn)好點(diǎn)心，開(kāi)始吃了，可是老人的兒女們還沒(méi)有來(lái)，他的眼神直盯著門口，樣子依然很迷茫。我看著他，心里有些可憐他，也對(duì)他的子女產(chǎn)生了一點(diǎn)埋怨，他們?cè)趺纯梢宰屪约耗赀~的父親這么癡等呢？
我們桌上的點(diǎn)心已被消滅了一半，我忍不住望向老人，老人還是獨(dú)自等待著。不過(guò)他沒(méi)有再望著門口了，他望的是鄰桌一家人：爸爸往媽媽碗里夾菜，媽媽把菜小心地喂進(jìn)小寶寶的嘴里。多么溫馨，多么令人羨慕的場(chǎng)面。老人肯定想到什么了吧，他原本渾濁的眼睛里透出神往，閃閃發(fā)亮。
我不禁有些心酸了。望著老人的背影，產(chǎn)生了一種想去陪老人說(shuō)說(shuō)話的欲望，可正在此時(shí)，一個(gè)漂亮的服務(wù)小姐過(guò)來(lái)了。
“您好，請(qǐng)問(wèn)您是陳伯嗎？您的.兒子剛才打來(lái)電話，他說(shuō)公司突然有緊急事務(wù)，要趕去公司開(kāi)會(huì)，不能來(lái)了，”
老人聽(tīng)完，一臉茫然，呆坐著。
“不好啦，救命�。】靵�(lái)人��！”
聽(tīng)到呼救聲，我趕緊望去，老人暈倒在餐桌上了。
爸爸媽媽加入了救人隊(duì)伍，看著眾人忙亂的身影，我不禁想：什么時(shí)候，我長(zhǎng)大了，我的父母是否也會(huì)像陳伯這樣孤獨(dú)地等待我的出現(xiàn)呢？
以孤獨(dú)為話題的作文 篇23
我的確孤獨(dú)，我也喜歡孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)有種淺淺淡淡的傷感，有份超凡脫俗的安恬。也因?yàn)橹挥泄陋?dú)的時(shí)候，我才不用疲憊于應(yīng)酬，疲憊于周旋，我才有機(jī)會(huì)觀察清清純純的自然，我才有時(shí)間悠然品味各種美麗的心情。
有了孤獨(dú)，也就有了許許多多屬于孤獨(dú)的感覺(jué)。那情懷，很少有人能懂。記得曾聽(tīng)一位男歌星唱過(guò)“沒(méi)有人知道我的心
”，當(dāng)時(shí)我也曾被那種強(qiáng)悍下所暴露出來(lái)的凄楚和無(wú)助所震撼，不由得簌簌淚下�，F(xiàn)在想起，卻頗不以為然�！皼](méi)有人知道我的心”，不是悲哀，也不是不幸，青春的感悟，豐富而復(fù)雜，太多莫名的心悸與顫動(dòng)，太多緣于年齡的感觸和情緒，自己都無(wú)法明白，又怎能奢求別人理解呢？
有位朋友曾以褒貶難分的口氣說(shuō)我“挺能耐得住寂寞”。其實(shí)，我只孤獨(dú)，但不寂寞。孤獨(dú)僅是走進(jìn)了屬于自己的一方天空，而寂寞則是心靈深處的荒蕪。只要心底有片風(fēng)光旖旎的'綠洲，走進(jìn)孤獨(dú)，也就走進(jìn)了風(fēng)景。孤獨(dú)的時(shí)候，可以看行云流水，看花紅柳綠，可以聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁鳴，聽(tīng)徐風(fēng)輕唱；孤獨(dú)的時(shí)候，可以吟首詩(shī)自己欣賞，可以哼支歌自己陶醉，也可以想想親朋好友溫馨的笑臉，編一個(gè)個(gè)哀婉纏綿的故事，怎么還會(huì)寂寞呢？！
擁有了孤獨(dú)，才知道已擁有美麗，才知道自己那些不為人知的心跡也是一筆好豐厚的財(cái)富，所以當(dāng)善良的人們對(duì)我不理解或?qū)ξ业墓陋?dú)投以同情和憐憫時(shí)，我不悲嘆，也不艾怨，我只會(huì)向他們展示一個(gè)燦爛嫵媚的笑，給自己一份愉快的心情。
以孤獨(dú)為話題的作文 篇24
這個(gè)暑假，給了我太多的寂寞！
暑假里，我除了看電視，就是玩芭比娃娃，或者玩玩電腦，沒(méi)有想像中的快樂(lè)。好像天空都是單調(diào)的灰色。大院子里沒(méi)有同齡的伙伴，只有那條瘦瘦的黃狗，偶爾沖我晃幾下尾巴。
人家都說(shuō)獨(dú)生子女好，可我不這樣認(rèn)為。父母的愛(ài)雖然濃，他們也總想給我快樂(lè)，但我需要童年的小伙伴呀，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起跳舞，一起快樂(lè)和創(chuàng)造著快樂(lè)�？涩F(xiàn)實(shí)中的我，就像上帝丟在荒原中的孤獨(dú)人，什么伙伴也沒(méi)有。
經(jīng)常聽(tīng)到爸爸講他小時(shí)候的故事：沒(méi)有電，沒(méi)有電視等，有的是沒(méi)有燈和月亮。在月光如銀紗般的夜晚，小孩子的歡聲笑語(yǔ)灑滿了村莊，連月亮都羨慕的睜大了眼睛，傻傻的看到了很晚很晚。白天割草喂馬，滿山遍野的跑，勞動(dòng)給予了健康和快樂(lè)。每一次聽(tīng)的時(shí)候，我的想像就飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，設(shè)計(jì)著70—80年代的兒童生活，又產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：難道時(shí)代的`進(jìn)步，彌補(bǔ)不了寂寞的痛苦？
我好懷念沒(méi)有搬家前的那段時(shí)光。我一完成了作業(yè)，就和小伙伴們玩各種游戲。特別是那片水杉林，我們穿梭其間，快樂(lè)的笑聲為水杉增添了幾多綠蔭。后來(lái)跟隨爸爸到了新的環(huán)境，遠(yuǎn)去了熟悉，親近了陌生，多了寂寞。我經(jīng)常想：那片熟悉的水杉林，是否濃綠依舊？
不過(guò)，沒(méi)有什么，日子一天天過(guò)，我也一天天長(zhǎng)大。我會(huì)在寂寞的環(huán)境里，學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)想像。我會(huì)在浩瀚的書海里，與好多高尚的偉人對(duì)話。我會(huì)用好的心情迎接新的一切。
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