精選高考作文合集4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高考作文6篇，歡迎大家分享。

高考作文 篇1

　　夢想如祺，每一步均為一種鋪墊。夢想如行路，每一次落腳都是一種考驗。追夢如一場賽跑，每一個彎道都等待著你去超越。

　　小時候，總是懷著一顆崇敬的心想要去看一看那些偉大的航天員們，問一問他們夜空有多黑，星星有多絢目，月亮有多圓。是不是會有彗星滑破天空，讓我許下一個個美妙的夢想。是否會有游來游去的小行星，轉(zhuǎn)瞬間劃過一道痕跡，留下璀璨的永恒！

　　上了三年級后，逐漸的懂得了航天員要經(jīng)受的磨練，要付出汗水。于是，害怕吃苦的自己便取消了自己那仰望星空的夢想。后來，隨著年齡的增長，對于夢想這個名詞理解的便越來越少了，忙碌的學(xué)業(yè)讓自己沒有多余的時間去構(gòu)思自己的夢想�？倳�以為考上理想的高中就是夢想，過了高中，考上一個好的大學(xué)就是夢想，大學(xué)畢業(yè)后有一份穩(wěn)定的工作便是夢想，實實在在的應(yīng)了現(xiàn)實這個詞。

　　但當(dāng)自己真的要去勾勒自己的夢想時，卻發(fā)現(xiàn)它是如此的復(fù)雜和艱難。于是，我依著自己所好，希望以后自己可以成為一個以唱歌為主業(yè)，但其他方面也會不斷充實自己的人。所以，當(dāng)我告訴媽媽時，媽媽給我的是支持的回答。同時也教我一些學(xué)問，媽媽說：追夢的過程是艱辛的，你永遠(yuǎn)也猜不到前面的路是平坦光滑的瀝青路還是坎坷不平的爛泥路。對于未來的自己是迷茫的，對于自己切實具體的理想是迷糊的，自己也不清楚到底有什么可以助我成功，實現(xiàn)自己的夢想。于是，在夢想剛剛萌芽時，便又被扼殺在了搖籃里。

　　而讓我真正的懂得實現(xiàn)夢想是如此困難的是上次，學(xué)校組織的十佳校園歌手比賽，因為愛唱歌便積極的參與了。初賽時，我與另一個班的一個女生獲得了并列第一，理所當(dāng)然的被選上了。但是命運似乎想要與我開個玩笑，在決賽時，由于緊張，在唱歌的時候，原本訓(xùn)練好的歌，一下子變了味。當(dāng)時的我，腿一直在顫抖，拿話筒的手不停的出汗，即使自己極力的想克服心里上的緊張，卻怎么也無法抑制心里的那種慌亂。

　　就像訓(xùn)練有素的兵馬臨時亂了陣腳。結(jié)果又理所當(dāng)然的.失敗了。到了節(jié)日正式表演的時候，我看著臺上那些唱功不怎么好，卻可以悠然自得的在臺上唱歌的人，心里如同倒翻了五味瓶五味雜陳，難受得要命。我羨慕他們擁有著散發(fā)光彩的自信，舉手投腳間揮耀著一種美麗以及那臨場不怯的勇氣。同時也崇拜她們能夠獲得圓滿的成功。回家后，不由得又是一陣的難受。當(dāng)自己最擅長的東西都成為一種平常后，沮喪、失落，如同一場大雨，將我打透的淋漓盡致。也將雨水潑進(jìn)了心里。

　　失敗后的我，卻意外地收獲了一些以前不明白的大道理，讓我明白夢想雖然很美好卻也很殘酷，也很現(xiàn)實。追夢，有時就像一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變換著顏色。不懂世事的我，赤腳在河邊，用透明的玻璃瓶盛著我喜歡的色彩。追夢的過程中固然有傷心難過，也有萬般的磨難，但夢想需要去實踐，仰望絢目的星空后，應(yīng)該低頭看看腳下的路。要看看自己一步步的足印。才會懂得自己的夢想不是一味的去想，而是用心血去淀積歲月給你的才華，用行動去詮釋你的夢。

高考作文 篇2

　　今天，廣東高考正式放榜，而在昨日，今年語文高分作文就已經(jīng)揭開面紗。昨日下午，省教育考試院公布今年高考作文的一類高分作文，提供7篇范本，并請評卷組老師作詳細(xì)點評。南方日報從中摘錄2篇，以饗讀者。

　　據(jù)悉，今年廣東優(yōu)秀作文明顯多過往年，而且滿分作文超過去年的15篇。不過今年也出現(xiàn)多篇零分作文，多數(shù)是考生倉促答卷趕不及寫作文所致。

　　議論文仍“一統(tǒng)天下”

　　高考語文評卷組組長、華南師范大學(xué)文學(xué)院院長陳少華教授介紹，今年高考語文作文題《回到原點》沿襲了近幾年用導(dǎo)語加標(biāo)題的慣用模式，已經(jīng)比較成熟。此外，《回到原點》審題不難，優(yōu)秀答卷明顯比去年增多。和往年一樣，今年仍是議論文“一統(tǒng)天下”，達(dá)86.7%，散文占8.6%，記敘文僅占4.7%。不過考生在寫作時語言運用基本規(guī)范，濫用網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)象沒有出現(xiàn)。

　　據(jù)了解，優(yōu)秀作文的構(gòu)思大多比較好。“《回到原點》有兩個關(guān)鍵詞：‘回到’和‘原點’，兩者缺一不可，很多考生理解都十分準(zhǔn)確。”對于議論文占絕對主導(dǎo)文體的現(xiàn)象，一位評卷組成員表示，這與高考命題有關(guān)，今年的題目確實適合寫議論文，記敘文要出彩不容易。

　　90后不是“缺少思想的一代”

　　令人可喜的.是，陳少華透露，今年我省考生寫作運用的素材貼近社會，貼近生活，寫作材料陳舊的情況大有改觀。

　　在省教育考試院公布的范文中，筆者就看到，《讓子彈飛》、暴力拆遷、廣州地鐵“舉牌哥”等與現(xiàn)實聯(lián)系緊密的熱辣詞眼撲面而來。

　　省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人對此指出，今年廣東優(yōu)秀作文明顯多過往年，作文的內(nèi)容也相當(dāng)豐富多彩。特別值得一提的是，這些“90后”孩子并不像社會渲染的那樣“是缺少思想的一代”，相反，在他們的作文中，思維能力、創(chuàng)新能力得到很好的展現(xiàn)，他們對社會有著深刻的見解和感悟�！斑@說明高中新課改后，中學(xué)更注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是純粹的應(yīng)試教育，這正是高校選拔人才最渴望見到的”。記者/雷雨通訊員/粵考宣

高考作文 篇3

　　[摘要]在多年的評卷磨煉中，老師們早已練就了一套“快速閱卷法”，即“三眼淘汰法”。作為一名考生，你要怎樣才能逃過這法眼呢?本文教你閱卷老師作文判卷方法，為考生巧妙運用該方法得作文高分。

　　作文閱卷向來是一件繁瑣枯燥的苦差事，更何況要在規(guī)定時間內(nèi)評完大量的 高考 試卷!所以，閱卷老師不可能對每篇文章都字斟句酌。其實，在多年的評卷磨煉中，老師們早已練就了一套“快速閱卷法”，即“三眼淘汰法”。作為一名考生，你要怎樣才能逃過這法眼呢?

　　【第一眼看整體】

　　主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理——這是試卷出現(xiàn)在老師面前那一刻的第一印象。

　　若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長身子小、段少字多密麻麻)，就會讓閱卷人眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�，厭惡之情驟然而起。此時，閱卷人對你的作文已有了一個不好的印象了，除非你的內(nèi)容非常精彩，否則得分很低。所以，我們決不能忽視文章的形式美——真正的美是形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。鑒于此，同學(xué)們應(yīng)該：

　　1、書寫認(rèn)真。字體工整，不草不連;筆跡清晰，黑白分明;字在格內(nèi)，大小適中;卷面清潔，不涂不抹。

　　2、布局合理。頭尾短小精悍。開頭結(jié)尾段字?jǐn)?shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi)，否則，頭大尾長身子小，比例失調(diào)，影響美觀。

　　段落稍微多一點。若段落太少，既不美觀又無層次感，更讓人覺得滿眼都是密密麻麻的字，容易引起視覺疲勞，一般情況下，千字以內(nèi)文章分成6段左右為宜。

　　3、選好文體。一般說來，如果寫記敘文，運用小標(biāo)題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、思路清晰，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。

　　【第二眼看審題】

　　主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明。

　　若審題錯誤、角度失當(dāng)、立意不明等，即平時所說的“跑題”，那你的文章也就沒戲可看而被立即判為“死刑”，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等等，亦是英雄無用武之地!

　　另外，應(yīng)引起我們高度重視的是：考場作文不宜寫得太含蓄、深沉，否則，讓閱卷人不易把握;再說，高考閱卷任務(wù)緊，誰愿通過反復(fù)閱讀來琢磨觀點?所以，最好能讓閱卷人比較容易地明白你的觀點，要做到這一步，有如下對策：

　　1、精心打造標(biāo)題。看標(biāo)題，是老師了解文章是否切題的一個非常重要、必不可少的步驟。因此，我們擬題時，不妨將切題的字眼嵌入其中，如《美妙在于創(chuàng)新》、《常懷敬畏之心》、《深厚積累鑄就一鳴驚人》、《智慧是一種境界》等。其中“創(chuàng)新”、“敬畏”、“積累”、“智慧”就是切題的字眼。這些標(biāo)題，既體現(xiàn)了作者的觀點，又文采斐然，怎能不讓閱卷人眼前一亮，大為振奮!

　　2、恰當(dāng)使用副標(biāo)題。若正標(biāo)題不易懂，則輔以副標(biāo)題進(jìn)行提示，如高考佳作《人言詭鬼——舍棄欺詐，還我誠信》;若正標(biāo)題一般則佐以副標(biāo)題吊人胃口，如高考佳作《心靈的選擇——陸游與詩、國家》。

　　3、巧妙運用題記。如高考佳作《華容道》，引用了孟子的一句話作為題記來開篇明旨：生，我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　4、用心寫好首尾。因為開頭和結(jié)尾也是老師尋找文章觀點的“戰(zhàn)略要地“，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結(jié)尾以韻味無窮的語言呼應(yīng)觀點。另外，還可在文中反復(fù)緊扣文眼。

　　5、少寫心理感覺。感覺這東西，往往是說者清楚，聽者模糊。寫多了，易陷入“隱晦“，讓人誤認(rèn)為“跑題“。因此，建議大家該敘事時敘事，該說理時說理，該抒情時抒情，千萬別“跟著感覺走“。

　　【第三眼看選材】

　　主要看材料是否切題、豐富、新穎。

　　若選材不能說明觀點，則屬牽強(qiáng)附會;若材料單調(diào)，則說理空洞無力;若材料平庸，則落入俗套。鑒于此，建議同學(xué)們：列一個材料菜單，當(dāng)我們圍繞立意選出材料后，不要急忙下筆，要進(jìn)行一番分析、比較和篩選，力爭既切題又新穎獨特。

　　如果說，前兩眼淘汰的是“假冒偽劣產(chǎn)品“，那么，第三眼淘汰的.就是平庸之作了。當(dāng)然，并非經(jīng)過這三眼的檢驗，你的作文就能得高分了，老師還會通過第四眼、第五眼甚至兩三遍來看你的立意是否高遠(yuǎn)，構(gòu)思是否新巧，語言是否有文采等等。

　　或許你會說，作文的規(guī)矩也太多了，不錯，考試作文依然是“帶著鐐銬跳舞“——既要符合應(yīng)試作文的要求、規(guī)矩，又要跳出激情，舞出精彩。這其中的奧妙，就看你的適應(yīng)與創(chuàng)新的能力了——適應(yīng)者生存，創(chuàng)新者取勝!

高考作文 篇4

　　張愛玲是上海灘的傳奇，用賈平凹的話說，她是個“會說是非的女狐子”“嘟嘟嘟地嘮叨不已”。張的文筆也很不錯，時而雋永，時而辛辣，哪一本書不是風(fēng)靡全國幾十年�？墒牵瑸槭裁磸垚哿嶂钡浇裉於贾皇且粋�“著名作家”，而鮮有書評家尊其為“偉大作家”呢?

　　我想，張氏的遺憾，緣于她自己為自己設(shè)定的小環(huán)境。

　　張愛玲的書多寫些上海灘老弄堂里大家族的細(xì)屑小事，多寫些白流蘇們的愛情。而20世紀(jì)里，人世間的滄桑巨變，民族的大悲大喜，便都只成了搭建起來的`一個個舞臺背景，隱在這一段段兒女情長背后，只為證明這些傳奇戀情足可以“傾城”。時代的大背景，民族的大環(huán)境，就這樣隱隱約約、影影綽綽存在于遙遠(yuǎn)的地方，讓人看得不真，覺得不深。而張愛玲，卻沉溺在自己過去簪纓世家的小天地里，偶爾探出頭看一眼外面的世界，便又縮回去，繼續(xù)她小環(huán)境里瑣細(xì)的感情描摹。

　　20世紀(jì)，文壇巨星們閃耀于天空，而這些文壇驕子們，正是把自己融入時代洪流向前的大環(huán)境中，正是把自己的才情與民族的命運相結(jié)合，才取得了如此輝煌的成就。

　　魯迅為民族療傷醫(yī)疾，以尖銳的文匕刺向時弊，他是我們的“民族魂”夏衍敢為人先，一篇《包身工》，讓人們關(guān)注更多的“蘆柴棒”;何其芳從重慶奔赴延安，擺脫了田園牧歌的空虛，把握住了民族的脈搏;沈從文從古都遙望湘西，為紛亂的中國呼喚粹然的凈土……他們，讓自己置身于時代的大環(huán)境中，與最廣大的民眾一起沉浮，為天地立心，為生民立命!而時代回饋他們的，是他們的千古文章，文采風(fēng)流，是青史上的永垂美名，萬人敬仰。

　　很顯然，張愛玲沒有這樣做，終其一生，她也沒有擺脫沒落世家代言人的角色，她的心也沒有走出過雕欄畫棟的宅院。這個積蘊(yùn)深厚的環(huán)境讓她有“出名要趁早”的強(qiáng)烈意識，卻把她的思想鉗制了，限制了她取得更大的成就。張愛玲的雜文其實對人性的認(rèn)識也是比較深刻的，只是囿于社會閱歷的不足和接觸人群的單一，她無法寫出更多有深度的文章。不然，以張愛玲的才情，怕會有更多的經(jīng)典傳世。

　　天井四方方，小魚囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長。或許，張愛玲的遺憾正在于此。斯人已去，留給我們的，只是高墻庭院里，一個美麗但卻蒼涼而孤獨的背影。

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