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告別七年級作文

時間:2022-08-24 07:58:48 七年級作文 我要投稿

精選告別七年級作文匯編六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的告別七年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選告別七年級作文匯編六篇

告別七年級作文 篇1

  快樂的暑假終于要結(jié)束了,今天我告別了暑假,重新背起書包走進(jìn)來了校園。

  炎熱而悠長的暑假生活,真的是豐富多彩。我學(xué)會了游泳,在游泳池里感覺自己像一條魚,自由的游來游去;我喜歡打架子鼓,這次暑假我順利的通過了六級考試,我覺得架子鼓充滿激情的聲音,很讓人振奮,讓我在音樂的美麗世界里感受那種當(dāng)樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的`世界,在網(wǎng)上我學(xué)到了好多新的知識,也領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá),無論你在世界的哪個角落,我們都能成為好朋友;你見過風(fēng)火輪嗎?我有一雙風(fēng)火輪滑冰鞋,我穿著它滑來滑去,腳下發(fā)出耀眼的光芒,就象紅孩兒踩著風(fēng)火輪在云端飛來飛去;這個假期我背著背包外出旅行,感受那種途中的辛苦和大自然的美景,我用相機(jī)拍下了許多難忘的瞬間,給我留下了許多美好的回憶。

  假期在快樂中匆匆而過,真的是讓我留戀,就象一本精彩的畫冊,翻開的是一頁頁難忘的畫面,有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大,我自豪我是一名五年級的學(xué)生,我會迎來我更加精彩的學(xué)校生活。

  告別了暑假,隨之而來的是新的學(xué)年,我希望在新的學(xué)年里我能夠取得學(xué)習(xí)上更大的進(jìn)步。

告別七年級作文 篇2

  歲月靜好,如西湖一般緩緩流淌。

  四年光陰,悄然離去,我和他在歲月的逼迫下悄然分離。這一切,仿佛如昨天,他的笑臉深深仍刻在我的腦海里,他的笑容是那樣明媚。

  還記得六年級期末考試的前一天,我正為考試擔(dān)憂。是他,他帶著那開朗的笑容拍拍我的肩膀,給我做了一次心理治療,我看著他的臉,身體不由得放松起來。可暑假里我驀然發(fā)現(xiàn),我與他貌似在一個河水分叉口被大河沖散了,越離越遠(yuǎn),使我不得不想念他且愈加愈濃。

  小學(xué)畢業(yè)五個月后,我見到了他的父親,頓時,他的'笑臉再度浮現(xiàn)在了我腦海里。他的父親高大威武,我不敢與他的父親打招呼,詢問他的情況!斑@不是博文嗎?老跟我提起你呢!”“對呀,這倆孩還玩的老好呢!”我媽和他的父親聊了起來,我沒說什么只是笑了笑。

  油然而生的思念,讓我聯(lián)想到我和他的以前快樂玩耍的情景。我想,他在另一個學(xué)校過得怎么樣?成績肯定突飛猛進(jìn)了吧?哪一天我們才能見面呢?

  再見了,摯友,但思念將永存于心間……

告別七年級作文 篇3

  我曾經(jīng)是一個沖動的人,也就是做決定特別快,而且不經(jīng)大腦思考,F(xiàn)在,我終于理智一些,做事前多思考了。我告別了沖動。然而,讓我告別沖動的,卻是那件事……

  那年暑假,我報的課外班特別多。其中一個的上課時間在下午兩點。一點半時,我極不情愿地上了車——誰想在一天當(dāng)中日頭最毒的時候去上課呢?

  當(dāng)我到了上課地點,大概是五十幾分的'樣子。我走上前,門居然沒有開!郁悶的我只得在樓道里漫無目的地晃悠。我本就心情不好,此時更是懊惱,早知道當(dāng)初就不報這么多課外班了……怎么不開門?來早點不行嗎?……就該狠狠抨擊當(dāng)今的“如狼似虎”的應(yīng)試教育了。

  大約到了二十左右,我憤怒地掏出手機(jī),盡力使語氣平和,讓司機(jī)伯伯回來接我。他似乎說了什么,但我一再強(qiáng)調(diào)門沒有開,我一定要回去。

  回家的路上,使人涼爽的空調(diào)和車內(nèi)勁爆的音樂漸漸平息了我的怒火,我的心情好了起來。

  這樣的好心情很快被一個來電打破了,是媽媽。我剛接到電話她就問,你到了沒有?我說門沒開。她又告訴我她記錯時間了,上課時間是兩點半。我的臉立馬拉了下來。我看了看外面,家似乎近在咫尺,電腦、空調(diào)、冰淇淋似乎近在咫尺。“現(xiàn)在一定很晚了吧!就算去了也是遲到!不行,我會遲到很久的。”我堅決地說。媽媽頓時將音調(diào)提到了一個八度:“怎么能不去呢?去!再晚也得去!”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅定的聲音幾乎是喊了出來:“我不管,反正你得去!”

  聲音特別大,我想司機(jī)伯伯肯定都聽見了。從小到大,我跟媽媽爭吵總是她覺得沒什么,而我覺得特別沒面子。而且,如果我再不答應(yīng),她就會說什么“錢都交了”這類的話,再不然就是“想不想當(dāng)xx”,“想不想考上xx”之類。我只得同意……

  估計要去遲個半小時吧……我捂住眼睛,長嘆一聲。

  又到了那個地方,教室里早已人滿為患,我找了好久才找到座位,尷尬急了。其結(jié)果當(dāng)然是,我不但整節(jié)課沒上好,剩下的半天也開心不起來。

  晚上,媽媽和爸爸同時回到了家,看樣子爸爸已經(jīng)知道了這件事。他只說了一句話:“下次做事前多考慮考慮!边@句話引起了我的反思。確實,我有太多次上好課的機(jī)會,但我都太沖動,沒有把握好。

  從那以后,我告別了沖動,更加沉穩(wěn)。

  沖動,再見!

告別七年級作文 篇4

  童年是一杯香濃的牛奶,令人回味;童年是一塊香甜的巧克力,令人向往。但童年是短暫的,也是一去不復(fù)返的。人人都會告別童年,一點點走向成熟。

  每個人都會得到一張直行車票,從童年的站口乘上人生的列車,駛向人生的另一個站地。

  回憶起童年,總會有許多令人難忘的趣事。小時候我們總是伏在媽媽的腿上,聽媽媽給我們講故事。或是騎在爸爸的肩上,讓爸爸馱著我們在林間奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來;蚺c鄰家小妹妹抱著洋娃娃玩過家家的游戲。我們曾一起望著遠(yuǎn)處的樹梢,做好了走向天邊的打算,也曾信誓旦旦地發(fā)誓,做永遠(yuǎn)的玩伴。那時的'天空總是很藍(lán),孩子們的笑聲,也歡快像灑落的陽光一般,響亮歡快。

  現(xiàn)在,兒時的玩具已被收入車庫,精美的衣服也送給了親友,兒時看過的動畫片也已從“收藏”中刪去。那群留著鼻涕,一起長大的伙伴,也被各自的家長束縛到書桌前。

  是的,我已經(jīng)長大了,已不再粘著父母,提各種要求了,F(xiàn)在我已是一名初中生,繁重的學(xué)業(yè)讓我無暇回顧過去。學(xué)科也由三科變?yōu)槠呖,以前我認(rèn)為我能拯救世界,可現(xiàn)在壓力大的,連世界也拯救不了疲倦的我。每當(dāng)回憶起童年時,總會懊悔地說:“當(dāng)初我為什么沒有好好珍惜呢?”現(xiàn)在童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,我只能把目光向前看,不能只停留在懷念童年的輪回中。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)告別童年,以完好的心態(tài)走向青春的大門。我知道這里會有風(fēng)雨,會有荊棘,但是沒有淬過火的鐵怎會成鋼?所以我揮一揮衣袖,與昨天告別,我就像一只雛鷹,欲飛下懸岸,讓自己的翅膀在折痛中,變得堅硬,才有力量去沖擊更高遠(yuǎn)的天空。

告別七年級作文 篇5

  搖搖擺擺的我走了下來,心中的恐懼早已灰飛煙滅,那一刻,我告別了恐懼。

  寒假中的一天,我和爸爸媽媽去游樂場。望著人山人海的游樂場,我不禁深吸了一口氣。因為,爸爸想讓我挑戰(zhàn)自己,要為我買一張颶風(fēng)飛椅票。這,將是我成長的第一步,也是我告別恐懼的開始。

  我一邊若無其事地說:“這有什么難的`?”一邊心想:絕對不能去!這么高,萬一掉下來怎么辦?空氣中似乎彌漫著恐懼的氛圍,太陽照耀著光禿的大地,似乎在嘲笑我的懦弱。

  當(dāng)我看到已經(jīng)買好的那張票時,心似乎墜入了谷底,我的手顫抖著,腿也不由得彎曲了些許。心被無邊的凄涼籠罩著,我已然不知所措了。

  終于,我忐忑不安地上去了,臉上強(qiáng)擠出幾抹笑意,手卻牢牢地抓住兩邊的鎖鏈,大腿好像沒有了知覺,心跳也開始加劇。隨著一聲令下,機(jī)器開始轉(zhuǎn)動并且越飛越快,越來越高。我把眼睛緊閉著,刺骨的寒風(fēng)吹打在我的臉頰上,心似乎停止了跳動,一聲聲的尖叫在耳邊回響,僵硬的手掌居然冒出了細(xì)密的冷汗,臉上的笑容早已不見。

  但,我來不就是為了挑戰(zhàn)自己嗎?怎么能被自己打?聽著耳邊一聲聲的鼓勵,我嘗試著慢慢睜開了眼睛,懸著的心終于放下,怯懦早已被心中的勇氣打敗。我歡呼著,不只是喜悅,還有戰(zhàn)勝恐懼的欣慰。

  飛椅慢慢停止了轉(zhuǎn)動,我從上面下來的時候,雖然還有些暈,但心中溢滿了成功的快樂。因為這一刻,我告別了恐懼,成就了更加強(qiáng)大的自己。

告別七年級作文 篇6

  沉悶的空氣,沉寂的校園。

  面前的教室是裝著我整個紅,然后把它塞進(jìn)包的最底層,七年級的地方。回想當(dāng)初,這被我們汗水淹沒的教室,這被我們心中淚水滴穿的教室,這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此時,卻已是人去樓空。現(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰,在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住,找不到曾存在的痕跡。

  周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動區(qū)域,如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。

  總覺得有些諷刺。

  腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛,眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動著,直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個飛奔著的“第四節(jié)課后”呢?睜開眼,一切都散了去,不寬的路上仍不過我一人。當(dāng)時的熱情,如今也在三個年級共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級們向前飛奔的'身影,我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑,緩緩渡著的步子,竟無端的生出一股子恬靜。

  靜得讓我自己都覺得不可思議;靜得讓人覺得我的囂張,我的年少輕狂,都隨著飛奔過去的身影帶起的風(fēng)席卷而去了。

  手在衣兜里緊緊握拳,在掌心中的,是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”!現(xiàn)在,卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣,那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾!”,再也說不出口?戳丝磩e在胸口的團(tuán)徽,嘆息,最后看一眼的純正的紅,然后把它塞進(jìn)包的最底層,再不打開。

  于是,就這么悄然卻又迅速地長大了。

  站在校門口,卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓,因為我怕我一回頭,悲傷就會不可阻擋地涌出眼眶。

  艱難地抿出一個笑,默默向背后的回憶道聲再見。

  沉悶的空氣,像是場無聲的離別。

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