以畢業(yè)為話題的作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的以畢業(yè)為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以畢業(yè)為話題的作文1
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí),束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的`頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
以畢業(yè)為話題的作文2
畢業(yè)只是兩個(gè)字,卻包含了太多太多。這中間有我的喜怒哀樂(lè),也有我的悲酸苦楚。
用了六年時(shí)間習(xí)慣學(xué)校,習(xí)慣了這里的一切以后,我們卻要分離。在這里發(fā)生的事,我何嘗不是一點(diǎn)一滴的記在心間?
猶記那年,第一次踏入這個(gè)陌生的地方,第一次走進(jìn)教室時(shí),張望著那一張張陌生的面孔,小小的我心中有了一種深深地?zé)o助感。值得慶幸的是,幼兒園同學(xué)王錦濤也在。我坐到他面前,和他打了個(gè)招呼。他愣了一會(huì)兒:“你…也在這兒?”“恩,”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“記得米奇嗎?”“呵呵,”他環(huán)視著四周。之后,我和他聊了很多,聊著我們?cè)谟變簣@打鬧的那些日子。直到老師進(jìn)來(lái),我們才停止。
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼我已是六年級(jí)的學(xué)生了。以前只能仰望的大姐姐,如今,卻是自己。
“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起;就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……”這是郁可唯《時(shí)間煮雨》里的一句歌詞,卻正好詮釋了此刻我的內(nèi)心。
天下沒(méi)有不散的`筵席,若我可以選擇,那該多好。這一群可愛(ài)的同學(xué),六年來(lái)給了我無(wú)數(shù)感動(dòng)和快樂(lè)的同學(xué),是不是,我們就要各奔東西,從此不會(huì)再見(jiàn)了?如果真是這樣,那我愿永不分離。
可人總會(huì)有新的開(kāi)始,沒(méi)有人可以做到淡漠的分離。我能做的,不是無(wú)用的挽留和掙扎,而是離別時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的背影與一抹蒼白的笑容,還有懷念。
以畢業(yè)為話題的作文3
總是不喜歡十字路口,因?yàn)檫@里充滿了分離;總是不喜歡汽車的站臺(tái),因?yàn)檫@里充滿了離別;總是不喜歡筵席后的殘余,因?yàn)檫@里充滿了悲傷…
可是天下無(wú)不散之筵席,寒窗數(shù)載,我們終于畢業(yè)了。望著散伙飯上,一個(gè)個(gè)醉倒的男生,一桌桌殘剩的飯菜,我的眼角濕潤(rùn)了。曾經(jīng)多么想畢業(yè),多么想離開(kāi)老師的管束,多么想一個(gè)人自由自在,可是在那一刻,突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書(shū)的日子,舍不得大家一起游玩的日子,舍不得大家一起打鬧的日子,舍不得這種大家一起拼酒的場(chǎng)景…KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時(shí)候,眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認(rèn)識(shí)你,你也不認(rèn)識(shí)我;六年之后,我們還是朋友,那種感覺(jué)永遠(yuǎn)都不會(huì)變,朋友是一生的。
畢業(yè)了,美好的小學(xué)讀書(shū)時(shí)代在此圓滿的劃下了句號(hào)。在校讀書(shū)的日子是沒(méi)有了,可是學(xué)海無(wú)涯,等待著我學(xué)習(xí)的東西還有很多。剛踏入中學(xué)的我,還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,我得快速吸收“營(yíng)養(yǎng)”,努力消化,逐漸使自己長(zhǎng)大。前方的道路很遙遠(yuǎn),也許會(huì)布滿荊棘,可是我相信自己一定可以到達(dá)目的'地。
我不止一次要面對(duì)十字路口,要面對(duì)汽車的站臺(tái),要面對(duì)最后筵席的殘余,酒后的我是在享受,也是在承受,享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,承受以后的云云種種。
以畢業(yè)為話題的作文4
哪一天,當(dāng)你推開(kāi)教室門,看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺(jué)或玩手機(jī)的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們當(dāng)你看到的不是這些,而是一間空曠的毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時(shí),我想說(shuō):酸甜苦辣,你心里會(huì)是什么感覺(jué)?
桌子還在原位,黑板上還有老師同學(xué)的字跡,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí);窗簾還是熟悉的顏色,可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。再也不會(huì)定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床。再也不會(huì)在早讀下課時(shí)提著大兜小兜的'各種早飯睡眼惺忪的踩著點(diǎn)進(jìn)班了。再也不用擔(dān)心玩手機(jī)的時(shí)候會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。再也不會(huì)因想聽(tīng)歌怕被老師收走耳機(jī)而假裝睡覺(jué)。再也不會(huì)期望因?yàn)橥k娀蚱渌裁丛驅(qū)W校放假。再也不會(huì)因?yàn)楸澈蠼o老師起外號(hào)而洋洋自得,一到考試就發(fā)愁,再也不會(huì)期望能多幾節(jié)體育課再也不會(huì)趁同學(xué)不備而偷拍,擔(dān)心頭發(fā)不合格而被動(dòng)走去理發(fā)店再也不會(huì)有人喊著那些自己熟悉或討厭的外號(hào)再也不會(huì)有人下課非拉你去WC。再也沒(méi)人給你跑腿還不受跑腿費(fèi),再也不用千方百計(jì)想理由請(qǐng)假了,因?yàn)闆](méi)課了。有些人,或許永遠(yuǎn)都不會(huì)相見(jiàn),一別即永別。
六月,離別。告別了那些三年都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話的陌生同學(xué),告別了那些明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友;蛟S這一次一別,有些人就永遠(yuǎn)不會(huì)相見(jiàn)了,一別即永別。
以畢業(yè)為話題的作文5
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了,我為了來(lái)到深圳,沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見(jiàn)上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子,我好高興啊。7年的時(shí)間,總算是沒(méi)有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的朋友們,還有老師們。還記得板上的一個(gè)男朋友,經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的'時(shí)候,向我借作業(yè),但是我很樂(lè)意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好,誰(shuí)欺負(fù)我,他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)我心情不好,他就會(huì)逗我笑,所以我很喜歡他。畢業(yè)了,好舍不得離開(kāi)老師,和那些活潑的朋友們,真的很舍不得,不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
老師,謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情,栽培了我一年,你們可是流了多少的汗水啊,你們是如此的偉大啊!為了我們,你耗費(fèi)了你們的歲月,但你們還不曾想我們要過(guò)回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù),是你們上次給我們的。就像太陽(yáng)給予花朵,小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊?上В且呀(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè),不讓你們丟臉的。
老師,謝謝你們對(duì)我的照顧,我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
以畢業(yè)為話題的作文6
翻看著還不到離別時(shí)就寫(xiě)著贈(zèng)言的朋友錄,我突然意識(shí)到,我們?cè)谝黄鹕、學(xué)習(xí)了近六年,時(shí)光流得太快,還未等我抓住她,便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn),真的就快到了。
六年的生活我難以忘記——這六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的,是有趣的,小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里,有多少的'不舍。
六十七位朋友與老師,每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天,不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂愁,不管是昨天、今天、明天,我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位朋友,使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。以后,我們會(huì)有新的生活,新的環(huán)境,新的朋友。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕,但只要放開(kāi),你會(huì)看到多姿的生活。朋友——多年以后,你還會(huì)記得我嗎?
不要難過(guò),不要悲傷,與同窗六年的朋友握一握手,給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西,但明天的太陽(yáng)還會(huì)升起。把你燦爛的笑容,送給朋友,也送給明天……
以畢業(yè)為話題的作文7
哭了,真的哭了,那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書(shū)本,在這三年的快樂(lè)和不快樂(lè),最后都只剩下一本本的同學(xué)錄,只剩下一句句的祝福語(yǔ),再也沒(méi)有打打鬧鬧的場(chǎng)面,有的只是不舍傷心。
站在學(xué)校門外,向我那美麗校園道別,向我那快樂(lè)與不快樂(lè)道別,向我那些一段段真摯的友誼道別,向別了我美麗的校園,別了我三年初中生活,別了我的朋友們。
想想在中考前我們還在嬉戲,我們還在開(kāi)玩笑,我們還在談?wù)摪素裕覀冞在在三年初中時(shí)我可沒(méi)少干壞事,我經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室喝茶在教室我是瘋子經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得,因此他們給我許多外號(hào)比如;開(kāi)心果,小瘋子,搗蛋鬼,可是我從還不計(jì)較這些,因?yàn)槲液軙?huì)逗他們開(kāi)心,幫他們緩解學(xué)習(xí)壓力,有時(shí)自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了,我正陶醉時(shí),道別時(shí),天也許也為我們傷心的流下淚,細(xì)雨飄飛,這時(shí)有人放出了一首《友誼地久天長(zhǎng)》讓我本已停止的淚水又簌簌落下,我實(shí)在無(wú)法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜,狂哭不止,到最后我還是不舍的`離開(kāi)了。
我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這一天記住這瘋狂的三年,記住我那美麗的學(xué)校,記住我三年在這里的一切一切的事物。就像那首《友誼地久天長(zhǎng)》的歌一樣,我也會(huì)讓這些友誼地久天長(zhǎng)的。
以畢業(yè)為話題的作文8
時(shí)間一天天的流逝,我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受,我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了,我真的很不舍!
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄著我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng),在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。快樂(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了,我們長(zhǎng)大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是說(shuō):要好好學(xué)習(xí)。”
還記得我剛?cè)雽W(xué)的.時(shí)候,我很害羞,我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍,最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了,我就和他們一起去玩了,我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了,我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心,我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話,可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼,我們就快要分離了,真讓人不舍,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學(xué)們?墒翘煜聸](méi)有不散的宴席,在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。老師、同學(xué),我今生不會(huì)忘了你們。
以畢業(yè)為話題的作文9
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆流逝,我們又迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考。再過(guò)幾個(gè)星期,我們就將離開(kāi)這里,離開(kāi)我們熟悉的班級(jí),熟悉的教室,熟悉的老師和朋友。
在這個(gè)班級(jí)里,我留下了歡樂(lè)與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,在我離開(kāi)母校之后,都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂(lè)與歡笑,忘記悲傷與淚水,讓童年在我心中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里,我要感謝許多人,他們給我?guī)椭,給我鼓勵(lì),給我安慰……
首先,我要感謝我的老師,六年來(lái),老師們付出了許多汗水和精力,為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才,現(xiàn)在,我們即將離開(kāi)他們,這句感謝,我不能不說(shuō)。
其次,我要感謝我的朋友們,在這幾年來(lái),我們無(wú)話不談,形影不離,他們總是在我需要的時(shí)候,給我安慰,給我鼓勵(lì)。
最后,我要感謝我的歷屆同桌,他們?cè)诤臀彝赖腵日子里,幫助我,照顧我,讓我感受到朋友見(jiàn)互幫互助的溫暖,謝謝你們。
各位,謝謝你們!
希望我們能攜手邁出矯健的步伐,在遙遠(yuǎn)的地方,有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們,加油!
以畢業(yè)為話題的作文10
眨眼間,六年過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。即將離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)和藹可親的老師,離開(kāi)讓我生活了六年的母校……心中,有一萬(wàn)個(gè)舍不得……
畢業(yè)時(shí),好想再叫一聲同學(xué)的名字,和他們說(shuō)聲再見(jiàn),可總是說(shuō)不出口……好想再和同學(xué)們一起聊天,可越聊越傷心……好想再和同學(xué)們一起爭(zhēng)先恐后的講題,可機(jī)會(huì)越來(lái)越少……
畢業(yè)前,我們不懂得珍惜;畢業(yè)時(shí),我們只會(huì)用淚水代替;畢業(yè)后,我們才感覺(jué)惋惜……
當(dāng)我再拿起那張畢業(yè)照,指著上面熟悉又陌生的面孔,再緩緩念出他的名字,突然發(fā)現(xiàn)照片上有幾滴水,以為是下雨了,原來(lái)自己早已哭成了淚人……
當(dāng)我再拿起那本沉甸甸的留言冊(cè),一字一句讀的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)有很多同學(xué)欣賞我,而我總對(duì)他們很冷漠……
當(dāng)我再拿起手機(jī),看同學(xué)們的'照片時(shí),才發(fā)現(xiàn),他們也是那么的天真,可愛(ài),純潔……
當(dāng)我再拿起萬(wàn)年歷的時(shí)候,看著上面的日期,從畢業(yè)的那天,一直數(shù)到今天,頓時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們分開(kāi)已經(jīng)一個(gè)多月……
當(dāng)我再想起和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶我們?cè)谝黄鸫螋[的情景,一起吃飯的樣子,一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,眼淚順著臉頰流了下來(lái)……
眼淚并不能說(shuō)明什么,但能證明我對(duì)同學(xué)們的愛(ài)和想念,畢業(yè)了,我只想再問(wèn)一句:你還好嗎?
回憶是都么的美好,好像是把我的想念統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了一個(gè)盒子里,盒子里不僅有我的思念,也裝載著同學(xué)們的思念。同學(xué)們還給這個(gè)盒子取了個(gè)名字,叫做:畢業(yè)·淚水·珍惜……
以畢業(yè)為話題的作文11
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)朋友,我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了,敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的`春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛(ài)的朋友。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給朋友,留下美好的記憶。
以畢業(yè)為話題的作文12
還記得要拍畢業(yè)照了,帶著激動(dòng),同學(xué)們?nèi)宄扇何某賵?chǎng)走去,等待著那將我們小學(xué)的一切定格在八寸天地的瞬間。
不會(huì)有人給你厭惡的白眼,不會(huì)再有人在背地里說(shuō)你無(wú)聊和臭美。
嘿,你的劉海有些亂你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),頗有些驚愕。因?yàn)橐患∈挛以c你爭(zhēng)執(zhí),從此討厭你,并處處與你為敵。請(qǐng)?jiān)徫铱尚Φ?幼稚與無(wú)知,不要將我丑陋陰暗的一面久留心底。
我來(lái)幫你弄吧!我主動(dòng)說(shuō)。于是,我們相視一笑,前嫌冰釋,默契如初。如果要分開(kāi),也要開(kāi)心的走,把這樣的感動(dòng)帶上路。
平日不修邊幅的男生在齊整的校服的映襯下回歸了俊朗,瀟灑。
平日手抱著籃球在陽(yáng)光下?lián)]灑青春活力的我們,在天書(shū)一般的數(shù)學(xué)難題前努力思考的我們,會(huì)在樓梯口奪過(guò)女生手中的重物吹著口哨便沖進(jìn)教室的我們。
我的兄弟們,再見(jiàn)!
攝影師的三角架早已立好。
班主任以嚴(yán)厲如常的表情站在攝影師旁,費(fèi)勁地指揮著,話語(yǔ)中卻滿愛(ài)與溫柔。
再來(lái)一次,請(qǐng)同學(xué)放松一些,開(kāi)心的笑一笑。對(duì)面的攝影師發(fā)話了。
我還來(lái)不及想做什么樣的藝術(shù)造型,3、2、1攝影師已經(jīng)開(kāi)始倒數(shù)。咔嚓慌張的我只伸出食指和中指比劃出V可后來(lái)你們笑著告訴我,這樣真可愛(ài)。
一切歸于平靜,歸于完美。
不要哭,請(qǐng)不要哭啊!
揮揮手,說(shuō)再見(jiàn)。流年似水,感動(dòng)依舊!
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