- 相關(guān)推薦
古人優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的古人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古人優(yōu)秀作文1
歷史的長河淘不盡英雄的故事，歲月的長風(fēng)吹不老傾城的容顏，時(shí)間的永遠(yuǎn)著風(fēng)流人物，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歷史告訴我們，找準(zhǔn)，勇于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能綻放，在悠悠歲月長河中出類拔萃。
不似的官員，不想著金銀財(cái)寶，不念著加官進(jìn)爵，亦不思著美人相陪，他的確算的上為歷史中一朵耀眼的.奇葩，他日夜想的確是如何返自然，但他也同樣做到了，他找準(zhǔn)了自己是與水火不容的，格格不入的，然而他“采菊東籬下，悠然見南山”的生活也著實(shí)羨煞旁人，坦然看待生活，微笑面對(duì)人生，躬耕田園，飲酒作詩，他開創(chuàng)了田園詩派，也給當(dāng)時(shí)空洞浮華的創(chuàng)作風(fēng)注入了一股清涼，綻放，風(fēng)流人物陶淵明萬人敬仰。
放棄了輕曼舞，放棄了軒臺(tái)樓榭，和親之遠(yuǎn)比想象更遠(yuǎn)，，王昭君，在被普通認(rèn)為一介女流無所作為的年代卻做出了巨大貢獻(xiàn)，這一沉魚落雁的女子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，維持了漢匈半世紀(jì)的和平，也許，她早已化作白鴿，舞動(dòng)著美麗的翅膀，在大地上灑下了希望的種子，綻放，風(fēng)流人物王昭君萬代名揚(yáng)。
那個(gè)風(fēng)雨飄搖，的時(shí)代，本可掌握風(fēng)云，力挽狂瀾，成就一代霸主，然而他，推胡亥上位，一代王朝，就這么如流星隕落，啊，你明明有驚天地泣之才，卻沒能找準(zhǔn)，本可名垂青史的你偏偏貪慕，，“淡泊以明志，以致遠(yuǎn)”被淹沒的人，同樣丟失自己，如能綻放，風(fēng)流人物亦將永垂不朽。
找準(zhǔn)自己的，勇于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而綻放自己，最終得以在歷史的畫卷中以超然姿態(tài)笑傲人生。
古人優(yōu)秀作文2
從現(xiàn)實(shí)中醒悟過來，讓我們懷著一顆赤誠的心，回到過去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學(xué)習(xí)古人的智慧！
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！
前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來說是十分有用的，唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。
古人的`智慧是無窮的，讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的智慧，那是一種愛國大義的智慧�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？對(duì)國事勝過一切，為國獻(xiàn)出自己的生命，何人又有如此智慧？
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢？
所以說古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點(diǎn)小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢？
我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息，愛國為民，還要學(xué)習(xí)古人君子之為。
從書本中走向古人的內(nèi)心世界，體會(huì)古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
【古人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
古人的智慧作文04-11
古人不遠(yuǎn)作文04-04
學(xué)習(xí)古人的智慧作文09-04
古人經(jīng)典語錄02-20
古人詩詞名句11-17
妙言追憶古人情作文05-05
古人不遠(yuǎn)作文15篇06-05
古人不遠(yuǎn)作文必備（15篇）10-11
《古人談讀書》教學(xué)反思02-15
古人談讀書教學(xué)反思04-21